【推薦】美國作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的美國作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美國作文 篇1
今天下著(zhù)綿綿細雨，可我的心情格外興奮，因為我們學(xué)校迎來(lái)了美國的小朋友，大家還可以一起上課呢。
早上第三節課，我們懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情來(lái)到了一樓報告廳。美國的小朋友也來(lái)了，我的同伴是一個(gè)高高的、皮膚白暫的女孩子。她很文靜，不怎么說(shuō)話(huà)。
美術(shù)老師——舒老師等大家都準備好了后，便開(kāi)始了精彩的一課：京劇臉譜。這一會(huì )要大家在同伴的臉上作畫(huà)了。舒老師講得很精彩，大家聽(tīng)得很入神。老師還請了一位同學(xué)當她的模特，在他的臉上涂上了顏料，大家看了紛紛鼓掌，連聲叫好。
接下來(lái)要我們自己動(dòng)手了。那位美國女孩——希尼或許是第一次在別人臉上作畫(huà)，有些不相信。旁邊有一個(gè)英語(yǔ)老師給她做翻譯。她小心翼翼的用白色顏料勾勒出了輪廓，涂抹的時(shí)候，我聞到了一股刺鼻的味道，也許就是那個(gè)顏料的吧。她拿起黃色顏料又在我臉上涂抹了一番，我感覺(jué)有一點(diǎn)涼涼的，蠻舒服的。她又在我臉上涂上了一層厚厚的綠色，用手指抹勻，我堅持微笑著(zhù)。當我睜眼時(shí)，發(fā)現周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，都在拍照。英語(yǔ)翻譯問(wèn)我：“你有什么喜好？”“音樂(lè )……算嗎？”英語(yǔ)翻譯點(diǎn)點(diǎn)頭。希尼用藍色顏料在我額頭上畫(huà)了個(gè)音符，用黑色顏料在眼睛周?chē)苛艘槐�，再用紅色涂剩余的部分�！熬﹦∧樧V”算是完成了。我一照鏡子：媽呀，怪物呀！原來(lái)，希尼把我化成了英國國旗了！大家你看我，我看你，都忍不住大笑起來(lái)。許多人這里一塊紅，那里一塊紫；有人就是一團黑，找不到一個(gè)白一點(diǎn)的地方；有的人除了紅就是粉紅，像個(gè)紅臉包公；有的像是一只大熊貓……
大家意猶未盡的結束了這堂課，嘴里都是一些奇怪的形容詞：熊貓眼、紅鼻子、鐵面無(wú)私（包公）、白臉婆婆……而我，就是“印第安人”。隨著(zhù)隊伍向樓上走去，大家的腳步聲漸漸聽(tīng)不見(jiàn)了，嬉笑聲卻永遠的留在了這里。
美國作文 篇2
郭思達是從美國來(lái)我班只上了一個(gè)星期課的插班生。他離開(kāi)我們已經(jīng)快一年時(shí)間了，我們全班同學(xué)仍然很想念他。
記得那是個(gè)炎熱的夏天，老師帶來(lái)一個(gè)小男孩，樣子、膚色與我們沒(méi)什么差別。老師告訴大家，他父母是中國人，而他出生在美國，也在美國讀二年級。6月份美國的小學(xué)放假了，他父母在北京講學(xué)，讓他到我們班聽(tīng)課一周，熟悉一下中國孩子的學(xué)習、生活情況。
郭思達胖墩墩的，兩條眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的。他戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，經(jīng)常微側著(zhù)腦袋望著(zhù)我們，那樣子可愛(ài)極了。他穿的涼鞋與眾不同，鞋底足有三寸厚，是用皮做的。有一天上體育課，我們都脫掉涼鞋準備跑步，他也要脫，剛好班主任走進(jìn)來(lái)，問(wèn)他：“你光著(zhù)腳能跑嗎？”他搖搖頭，我們都哈哈大笑。郭思達雖然有中國人的血統，可是不會(huì )寫(xiě)中國字，甚至連自己的名字也不會(huì )寫(xiě)。有一次，我問(wèn)他叫什么名字，并要他寫(xiě)出來(lái)給我看看。他不好意思地說(shuō)：“你寫(xiě)吧，我只會(huì )寫(xiě)英文�！蔽以诰毩暠旧蠈�(xiě)著(zhù)“郭斯達”，他指著(zhù)“斯”字說(shuō)：“這個(gè)字不是這樣的�！蔽腋某伞八肌�，他微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，老師讓他的同桌陳潔霞每天都教他十個(gè)中國字，他也認認真真地一筆一畫(huà)地寫(xiě)，好像一年級新生那樣，從“人”、“口”、“手”這些簡(jiǎn)單的字學(xué)起。
上課了，郭思達從來(lái)不做筆記，總是呆呆地坐著(zhù)，好像有什么心事似的。下課了，我們都圍著(zhù)他，問(wèn)他在美國學(xué)習的細節，我們還請教他“早晨”、“晚上”、“上學(xué)”、“吃飯”等詞用英語(yǔ)怎么說(shuō)，他也很樂(lè )意教我們。女同學(xué)教他跳橡皮筋，與他一起捉迷藏……
轉眼四天時(shí)間過(guò)去了。我們知道郭思達快要離開(kāi)了，很是舍不得。老師知道我們的心思，帶來(lái)相機，讓我們與郭思達照相，大家高興極了。老師先讓郭思達在座位上打算盤(pán)，“咔嚓”一聲照了一張。再讓他到黑板前演算“1+5”這道題，又照了一張。接著(zhù)我們到小草坪上，分別與他合影。同學(xué)們有的坐在大石頭上，有的靠著(zhù)高大的大王椰，還有的與他鉆進(jìn)杜鵑樹(shù)的茂密的葉叢中……多么快樂(lè )！最后全班同學(xué)坐在綠油油的草地上與他合照�，F在，這些照片還珍藏在我的相冊里。
郭思達終于要離開(kāi)我們了，全班同學(xué)都送給他一件紀念品，有的送軟皮擦，有的送文具盒，有的送布娃娃，還有的送照片……郭思達很舍不得我們這個(gè)友愛(ài)的集體，他答應到了美國后，一定寫(xiě)信給我們，可是一直到現在都沒(méi)收到他的只言片語(yǔ)。
郭思達，我們想念你，快給我們寄信來(lái)吧！
美國作文 篇3
隨著(zhù)飛機緩緩下降，我的心也跟著(zhù)落地了，終于回來(lái)了，我親愛(ài)的中國，我親愛(ài)的家。
爸爸、爺爺和外婆一早就在機場(chǎng)等著(zhù)我了，再次相見(jiàn)的那一刻，我緊緊地抱著(zhù)爸爸，激動(dòng)的心情真是難以形容！
回家的感覺(jué)真好，晚餐時(shí)我們全家圍坐在一起，我給大家講了很多美國的趣事：美國的學(xué)校非常 beautiful，老師非常humorous，同學(xué)非常kind，午餐是自助的，叫buffet；還有晚餐dinner（很正式的晚宴）和supper（普通晚餐）的區別；在拉斯維加斯李導非常熱情，還告訴我們很多中國式英語(yǔ)（people mountain people sea）是人山人海，（house house tigher tigher）是馬馬虎虎，逗得我們一路歡聲笑語(yǔ)；我越說(shuō)越來(lái)勁，吃完飯還學(xué)美國的老師用英語(yǔ)給大家上課，外婆說(shuō)我的口語(yǔ)明顯進(jìn)步了，而且說(shuō)得很自然、很自信，這就是美國之行的收獲��！
呵呵！我的收獲還不止這些呢！當我打開(kāi)行李箱，大家用吃驚地表情看了半天，里面裝滿(mǎn)了各式各樣的紀念品：有在航空博物館買(mǎi)的鑰匙圈；有在奧特萊斯買(mǎi)的各種衣服、鞋子、有在特色小店給好朋友和老師們買(mǎi)的禮物等等。
回家的感覺(jué)真好！我躺在熟悉的小床上，一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我夢(mèng)見(jiàn)我的美國同學(xué)和老師一起來(lái)到中國，我熱情地接待了他們，帶他們游覽了中國的名勝古跡，帶他們了解了中國的文化和歷史。
美國的老師、同學(xué)們，我要感謝你們一個(gè)月來(lái)的幫助和教導，還有熱心的王校長(cháng)、全能的賈老師、細心的顧老師，謝謝你們一路的呵護和照顧，讓我的美國游學(xué)之行收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我不僅收獲了知識、快樂(lè )和自信，更開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了見(jiàn)識，還結交了很多外國好朋友。
這真是一次精彩的旅程，一次人生之旅，我會(huì )將這份美好的記憶永遠珍藏！
美國作文 篇4
在動(dòng)物園里可以騎馬，在草原上可以騎馬，但你們還沒(méi)想到在美國的小學(xué)校園里也可以騎馬呢！
今年暑假，我和朋友們來(lái)到美國的舊金山學(xué)習。在那里我們進(jìn)行了非常有意思的學(xué)習課程。
每天早上我們來(lái)到學(xué)校，我們會(huì )先做幾張英文的練習卷，可有難度了了！接著(zhù)老師會(huì )給我們進(jìn)行耐心詳細的講解。完成后我們會(huì )去食堂吃一些小餅干，然后去操場(chǎng)上和美國小朋友一起嬉戲打鬧。玩累了，老師還會(huì )帶我們去教室里做手工，有時(shí)做木頭飛機，有時(shí)做風(fēng)箏，還有時(shí)做冰箱貼……
今天可不一樣，我們一早到學(xué)校，首先映入眼簾的是一輛大卡車(chē)，里面裝滿(mǎn)了各種動(dòng)物。正在大家都疑惑不解時(shí)，老師告訴我們，今天要在學(xué)校里舉行一個(gè)動(dòng)物園游覽會(huì )。這讓大家都非常興奮。
經(jīng)過(guò)一番布置，游園會(huì )開(kāi)始了。我們一進(jìn)入“動(dòng)物園”就被一匹小白馬吸引住了�？此┌椎钠っ蛢芍粓A溜溜的眼睛真是惹人喜愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)還可以騎馬，我急忙跑到前面排隊，排隊的小朋友可真多。在排隊的時(shí)候我就想：“騎馬應該很刺激，但會(huì )不會(huì )有危險呢！”，轉念一想：“有老師保護，不會(huì )有事的�！毖劭措x我越來(lái)越近了，心里激動(dòng)的怦怦響。終于到我了，我站在一個(gè)椅子上，跨上小白馬。我用手撫摸著(zhù)它的鬃毛，小白馬乖極了，我一點(diǎn)也不害怕。一圈很快就結束了，我真想再騎一圈，可是后面還有好多朋友在排隊，我只好下了馬�？粗�(zhù)小白馬帶著(zhù)其他朋友遠去，我只好依依不舍的看了它一眼離開(kāi)了。
接下來(lái)，我參加了在臉上畫(huà)彩色圖案的節目，老師在我的臉上畫(huà)了一只小貓，我對著(zhù)鏡子一看真是栩栩如生，非常喜歡。我還參觀(guān)了小白兔，我抱著(zhù)一只小白兔，它在我的臉上蹭了蹭，非常舒服，我還給它喂了胡蘿卜并和它一起拍照留影。接著(zhù)我還參觀(guān)了羊和其他動(dòng)物……
今天是我美國游學(xué)中最特殊的一天。
美國作文 篇5
老班又在講臺上大發(fā)雷霆，我機械地坐在座位上，看著(zhù)攤開(kāi)的課本，思緒就跟著(zhù)一個(gè)個(gè)單詞飄遠，紛飛……
P，Penguin，企鵝。我最喜歡的動(dòng)物就是企鵝了，它們生活在冰冷的南極，每次出去覓食總是成群結隊的。有著(zhù)強烈的團隊精神。就像我們一樣，生活在同一個(gè)班級體里。一個(gè)人成功，我們大家為他高興；一個(gè)人失意，我們大家替他傷心；一個(gè)人無(wú)助，我們大家給他鼓勵。我們一起同甘苦，共患難，彼此幸福的存在。
I，Ice，冰。也不知從什么時(shí)候，我開(kāi)始享受那冰涼的感受，也許是夏至的陽(yáng)光格外灼熱吧，夏天的午后，我總是喜歡獨自抱著(zhù)最?lèi)?ài)的冰淇淋漫步在樹(shù)影斑允的馬路上。偶而抬起頭，接受陽(yáng)光的洗禮，然后又低下頭，看著(zhù)冰淇淋流淚。
N，Novel，小說(shuō)。我總喜歡忙里偷閑地將作業(yè)堆在一邊，捧起一本小說(shuō)翻看。不知不覺(jué)中，筆尖流瀉出一段莫名其妙的文字，字里行間流露出我們這個(gè)年齡的放肆與無(wú)奈。
K，Key，鑰匙�？粗�(zhù)眼前的試卷，腦袋又是一片空白，老師剛講完，要我們自己整理時(shí)，我卻又不知所云，我的大腦像被鎖封印了，思維怎么也無(wú)法打開(kāi)。我需要找到一把金鑰匙，打開(kāi)那禁錮住我思維的鎖。
P，I，N，K，四個(gè)字母連起來(lái)就是Pink，我最喜歡的粉紅色，也是我的唯美國度。
美國作文 篇6
經(jīng)過(guò)十二個(gè)小時(shí)的長(cháng)途飛行，我們一家來(lái)到了美國的洛杉磯。
第一站是好萊塢星光大道，這里有很多在電影、電視、脫口秀等方面獲獎的人留下的手印、塑像等，我和美麗的瑪麗蓮夢(mèng)露塑像合了影。接著(zhù)，我們又參觀(guān)了一所著(zhù)名的大學(xué)—加州大學(xué)洛杉磯分校。門(mén)口有只熊的塑像，這是這所學(xué)校的象征。這里到處都有鮮花，黃色的那種香氣撲鼻，一簇簇花朵幾乎把樹(shù)葉都蓋住了，只留下一點(diǎn)兒綠色的碎片；紫色的這種既像繡球花又像紫陽(yáng)花，它們開(kāi)在路邊，就像一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠。校園里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，一座座校舍屋頂高高聳立。行人不多，步履悠閑，仿佛這兒不是學(xué)校，而是一座公園。
第二天，我們在環(huán)球影城玩了7個(gè)小時(shí)。這里有很多經(jīng)典項目，比如4D電影、環(huán)城觀(guān)光車(chē)、未來(lái)水世界表演、“變形金剛”的仿真體驗等。其中有一個(gè)觀(guān)光車(chē)的項目讓我印象深刻。坐上觀(guān)光車(chē)，聽(tīng)著(zhù)導游的指示望著(zhù)窗外，一幅幅獲得奧斯卡大獎的電影海報引入眼簾，比如《大白鯊》、《為戴茜小姐開(kāi)車(chē)》等等。我們正欣賞著(zhù)精美的海報，腦海里也全是那些海報里的場(chǎng)景和人物，等回過(guò)神來(lái)，才猛然發(fā)現自己已經(jīng)來(lái)到了“美國的城市街道”上。這里和普通的街道一樣，有郵局、商店、飯館，但是冷冷清清，一個(gè)人都沒(méi)有。車(chē)子緩緩駛過(guò)街道，《速度與激情》與《侏羅紀公園》中的道具車(chē)一一掠過(guò)眼前，顏色各異，造型奇特。
在電影特效中，最讓我驚嘆的就是大洪水了。車(chē)子來(lái)到一個(gè)小村落，忽然一陣“嘩啦啦”的雨聲，天空竟然憑空下起了暴雨。望著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的晴空，正在納悶是怎么回事，就聽(tīng)見(jiàn)雷鳴般“轟隆隆”的洪水聲，緊接著(zhù)白色的洪水就從橋洞里浩浩蕩蕩地噴涌而出，像無(wú)數匹白馬在奔騰，非常壯觀(guān)。
我們隨后又參觀(guān)了舊金山地震、電視劇里的豪宅、破損的飛機等，觀(guān)光之旅結束了。
接著(zhù)，我們玩了一個(gè)驚險的項目--“辛普森一家”，這是以動(dòng)畫(huà)片《辛普森一家》的人物和場(chǎng)景為基礎設計的。我們六個(gè)人為一組進(jìn)入一個(gè)封閉的小房間，坐上一個(gè)類(lèi)似敞篷車(chē)的車(chē)廂，燈黑了，前方銀幕上出現了一個(gè)遇到災難的游樂(lè )場(chǎng)，銀幕上的游樂(lè )器械不停地忽遠忽近地變換距離，我們坐的車(chē)廂也隨著(zhù)銀幕劇烈地左搖右晃起來(lái)，仿佛真的坐在過(guò)山車(chē)上，跟著(zhù)軌道俯沖、上升、飛翔……高科技的運用讓人如同身臨其境，分不清是真實(shí)還是幻覺(jué)。
午餐時(shí)間，我們在一家冷飲店里買(mǎi)了冰激凌。我和媽媽買(mǎi)了兩個(gè)“雞腿”冰激凌，其實(shí)根本名不副實(shí)，應該叫“巨無(wú)霸”冰激凌或“火雞腿”冰激凌才對，一個(gè)冰激凌相當于中國的六個(gè)。我吃了一小半就吃不下了，看我無(wú)可奈何地望著(zhù)冰激凌，媽媽說(shuō)：“我來(lái)幫你吃吧，不要浪費�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)接過(guò)了它，勉強吃完了。最后，我們一致認為幾天之內都不想再吃冰激凌了。
我們又玩了其他一些項目，美好的一天結束了！我戀戀不舍地看著(zhù)環(huán)球影城。環(huán)球影城，你的神奇、你帶給我的快樂(lè )，我永遠都無(wú)法遺忘！
美國作文 篇7
記得剛要去美國的時(shí)候，外婆再三提醒我：“美國不吃飯，他們餐餐都是漢堡包和土豆條！”于是，我就做好了天天吃漢堡的`心理準備。
可是來(lái)到美國之后，我發(fā)現美國的食物并沒(méi)有像外婆說(shuō)的那樣。
第一要令我大跌眼鏡的食物就是漢堡。你印象中的漢堡，是不是肯德基或麥當勞里那種，堆的像小山似的，水果蔬菜都不落，里面夾的雞肉上還 涂滿(mǎn)辣醬，不得不買(mǎi)一大杯可樂(lè )緩沖的那種呢？美國的漢堡，卻簡(jiǎn)單極了，不，“寒酸”極了。要知道，最簡(jiǎn)單的那種漢堡，就是兩塊硬一邦一邦的面包，夾上一塊雞肉就搞定了；還 有一種漢堡，面包硬得跟餅干一樣，里面夾的不是雞肉和牛肉，而是雞蛋餅。
美國人吃雞肉，從不喜歡帶著(zhù)骨頭吃。他們的雞肉買(mǎi)來(lái)，就是一粒粒的，又老又硬，遠不及自己家里煲的雞湯里的雞肉。
那里偶爾也吃米飯。他們的米粒似乎和中國的不一樣，細長(cháng)條的。美國人從來(lái)不做湯，吃飯的時(shí)候一杯飲料就好了。
我實(shí)在受不了美國的熱狗。最大的那種，跟我的一條胳膊還 長(cháng)，還 粗。真懷疑他們是怎么吃掉的。中式餐廳倒是也有，不過(guò)我覺(jué)得還 是國內的好吃。
難道美國就沒(méi)一樣好吃的東西了？
不，美國的薯條的確非常好吃，又粗又長(cháng)。而且美國土豆的品種，似乎與生俱來(lái)就是做薯條的。薯條也算快餐店里的一道美味了吧。以及美國早點(diǎn)中的一種食物，兩塊軟餅干，中間夾草莓醬，味道就很好；還 有蜂蜜餅，也很好吃；還 有一種冰淇淋蛋糕，上面是冰淇淋，下面是巧克力蛋糕，冷熱結合，非常好吃……
美國的西瓜更有趣。光是半個(gè)，就在冰箱里塞都塞不下了。而且都是無(wú)籽西瓜，也很甜，我很喜歡。
美國的食物，雖然并非樣樣都好吃，但從食物上可以看出美國的特色。何不去嘗試一下呢？
美國作文 篇8
去年，我上三年級時(shí)，爸爸從美國出差回來(lái)，給我帶回了一個(gè)米奇玩具。盡管我已經(jīng)擁有了不少?lài)a(chǎn)的玩具，但是對于這個(gè)來(lái)自大洋彼岸最富有國家的玩具，我還是充滿(mǎn)了興趣。米奇玩具的確很美，它頭上戴著(zhù)一頂透明帽子，帽子上連接著(zhù)許多電線(xiàn)，它們分別連接了三個(gè)小燈炮。只要按動(dòng)按鈕，三個(gè)小燈炮就會(huì )旋轉起來(lái)，并發(fā)出不同顏色的光圈。米奇的頭上旋轉著(zhù)三個(gè)光圈，身著(zhù)紅衣服，腳蹬灰皮鞋，兩手敞開(kāi)，一幅笑呵呵的樣子，真是人見(jiàn)人愛(ài)。
我見(jiàn)它做工精細，又是從美國帶回來(lái)的，便對它十分著(zhù)迷。我一邊玩一邊對爸爸說(shuō)：“美國玩具就是好�！卑职治⑽⒁恍�，說(shuō)：“你看看它的背后寫(xiě)著(zhù)什么？”我急忙將米奇翻了個(gè)身，在它后背的下方我發(fā)現了一行英文：Made in china�！爸袊圃�？哇！這么精美的玩具竟是我們制造的，太不可思議了！”我忍不住驚呼起來(lái)�！澳阋詾槲覀兟浜笱�？現在美國、英國、德國等發(fā)達國家的小朋友也和你們一樣玩著(zhù)中國制造的玩具呢！”爸爸言語(yǔ)中帶著(zhù)得意�！澳沁@些國家，大人們用的東西呢？也是中國制造的嗎？”我總愛(ài)刨根問(wèn)底�！按蠖鄶等粘Ｓ闷芬彩俏覀冎圃斓摹，F在我們國擁有極大的生產(chǎn)能力，我們的產(chǎn)品已經(jīng)出口到世界各地。中國已經(jīng)成為名副其實(shí)的‘世界工廠(chǎng)’了�！卑职值恼Z(yǔ)氣十分堅定�！拔覀冋鎻�！”我激動(dòng)得有點(diǎn)手舞足蹈了。
“但是是……”爸爸在我大笑時(shí)忽然又來(lái)了一句。爸爸的“但是是”論總是大煞風(fēng)景，我想爸爸又要來(lái)一段關(guān)于他小時(shí)候是如何窮苦的歷史了。我趕忙說(shuō)：“不要再‘但是是’了。中國強大了，美國人都用中國貨了，還有什么好‘但是是’的”。爸爸說(shuō)：“盡管中國制造已遍布全世界，但是我們絕大部分出口的產(chǎn)品主要還是日常用品。高端產(chǎn)品、科技含量高的產(chǎn)品，我們依然要依靠進(jìn)口。因此，我們經(jīng)常要用十幾貨柜、甚至幾十貨柜的日用品去換一臺外國的小機器……”
聽(tīng)了這話(huà)，我十分吃驚。我連忙問(wèn)爸爸：“這是為什么？”爸爸說(shuō)，因為我們在科技方面還不夠發(fā)達，科研水平與發(fā)達國家還有差距。爸爸又說(shuō)：“你們這代人，生活在改革開(kāi)放年代里。如今國家已日益強大，也積累了一定的經(jīng)濟基礎，發(fā)展十分快速。相信等到你們長(cháng)大了，中國會(huì )更強的�！�
聽(tīng)了爸爸的一席話(huà)，在欣喜之余，我的心情還是有點(diǎn)沉重。我暗下決心，一定要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，和祖國共奮進(jìn)。我相信等我長(cháng)大了，祖國將不再是普通產(chǎn)品的“世界工廠(chǎng)”，將成為高端產(chǎn)品的“世界工廠(chǎng)”！我們生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品科技含量高、能耗少、污染少，世界各地的人們都爭相選購�！癕ade in china”將不再是普通產(chǎn)品的代名詞，它將是一種品牌的象征，一種科技的象征，就像現在的美國科技產(chǎn)品、德國汽車(chē)一樣馳名世界，令世界羨慕，令中國人驕傲！
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