美國人印象記作文（精選9篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的美國人印象記作文（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美國人印象記作文 篇1
1月十四號早上，三姨帶我去廣州白天鵝賓館見(jiàn)她的美國朋友Mary。
來(lái)到賓館，三姨用手機打電話(huà)給Mary，讓他們來(lái)接我們。過(guò)了一會(huì )兒，一對夫婦抱著(zhù)一個(gè)很小的孩子向我們走來(lái)�！癏ello!Good morning! ”我用很流利的英語(yǔ)對他們說(shuō)。隨后他們問(wèn)了我許多問(wèn)對他們說(shuō)。隨后他們問(wèn)了我許多問(wèn)題，也許你會(huì )問(wèn)：你聽(tīng)得懂嗎？”其實(shí)那時(shí)，我的狐貍尾巴露出來(lái)了，他們問(wèn)的大部分問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一竅不通，幸好三姨在我旁邊做翻譯，我才吞吞吐吐地答上幾個(gè)問(wèn)題，要不然，我一定會(huì )把中國人的臉丟光的。美國人和三姨談得津津有味，而我呢，卻在旁邊逗“小美國人”，大家不知不覺(jué)中走到了賓館大廳。
大廳下面還有一層樓梯，我們沿著(zhù)樓梯走上去�？吹窖矍暗木吧�，簡(jiǎn)直讓我這個(gè)“鄉下人”贊不絕口。前面一個(gè)火一般紅的碩大的中國結矗立在水池中央，中國結后面是一個(gè)小童子，童子手上抱著(zhù)一條金光閃閃的大鯉魚(yú)，魚(yú)下面是一個(gè)很大的水塘，水塘里面還真有大鯉魚(yú)。我們照了許多張留影相。
大概在11點(diǎn)鐘左右，我們一起去吃飯。我們找了一家美式餐廳吃飯。我們一人點(diǎn)了一份西餐吃。菜送上來(lái)了，我左手拿刀，右手拿叉，將牛肉一塊一塊地切下來(lái)吃掉。這時(shí)Mary對三姨說(shuō)了一些話(huà)，三姨笑了，便笑著(zhù)翻譯給我聽(tīng)：Mary說(shuō)你用刀叉用得非常準確，比她在中國用筷子用得要準確多了，說(shuō)我很聰明。我表面很謙虛，可我心里樂(lè )得像朵鮮花。我們吃完飯了，三姨要帶我回家了。Mary他們送我們到車(chē)站，我們便和他們說(shuō)再見(jiàn)。
在車(chē)上，我問(wèn)三姨：“三姨，為什么Mary抱的小孩不是美國人呢？”三姨告訴我：“因為小孩是他們在中國收養的，她們當中收養小孩的就有40幾個(gè)家庭，她們的家庭大部分已經(jīng)有兩、三個(gè)孩子了，可他們照樣來(lái)收養中國孩子�！蔽倚南耄好绹诉�是挺有善心的嘛！不會(huì )像中國人想象的那么壞。
美國人印象記作文 篇2
不知不覺(jué)，我的頭發(fā)已經(jīng)長(cháng)了，是時(shí)候該去理發(fā)了。
來(lái)到理發(fā)店，剛一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一雙靈活而美麗的藍色眼睛，一頭前黃后黑的頭發(fā)，看起來(lái)真像傳說(shuō)中的“美國女人”，這可真是把我嚇了一跳。
我連忙跑到老爸身后，悄悄地問(wèn)：“爸爸，你旁邊那個(gè)女人是不是美國人，是不是美國女人來(lái)中國學(xué)理發(fā)了？”我瞪大眼睛等待著(zhù)老爸的回答。而爸爸則一本正經(jīng)地說(shuō)道：“你去用英語(yǔ)和她對話(huà)，如果她用中文回答你，她就是中國人�！笨晌胰匀恍拇嬉苫�，繼續打破砂鍋問(wèn)到底：“為什么別的中國人眼睛是黑色的，而她的眼睛卻是藍色的？”“因為她的眼睛戴上了藍色的美瞳�！卑职值幕卮鹚坪醭錆M(mǎn)了智慧。
理完了頭發(fā)，我還是將信將疑，便鼓起勇氣大膽地對她用英語(yǔ)說(shuō)：“what’s your name？（你叫什么名字？）”誰(shuí)知，她的反應完全出乎了我的意料，竟然一臉迷茫地問(wèn)我：“小朋友，你在說(shuō)些什么呀？”“我說(shuō)的是英語(yǔ)呀？你不是美國人嗎？”我固執地反問(wèn)著(zhù)�！澳莻�(gè)……那個(gè)……我的英語(yǔ)……不太好�！蔽乙宦�(tīng)無(wú)比驚訝：“美國人怎么會(huì )英語(yǔ)不太好呢？”于是我又轉身去問(wèn)老板，老板說(shuō)：“她是俄國人，你對她說(shuō)俄語(yǔ)，她就回答你了�！薄斑�？不對呀？我自己還不會(huì )說(shuō)俄語(yǔ)呢！”我暗暗地想到。忽然，我靈機一動(dòng)，快速地向那位神秘的美國人問(wèn)道：“眼睛戴了美瞳吧？”她撲哧一聲笑了，滿(mǎn)臉自豪地看著(zhù)我問(wèn)：“怎么樣？漂亮吧！我戴上藍色的美瞳就是為了引人注目，吸引人哦！看看，把你吸引住了吧？”話(huà)已說(shuō)完，可她的笑聲卻仍未停止。
我愣愣地站在原地，終于相信的了爸爸的話(huà)。原來(lái)，那看起來(lái)像美國人的人居然是地地道道的中國人��！
美國人印象記作文 篇3
一個(gè)美國人獨自走在冰冷的大街上。他原本在等他的韓國助理，但畢竟韓國也會(huì )堵車(chē)的嗎，所以需要他等半個(gè)鐘頭，助理才能到。
這個(gè)美國人剛下飛機，不遠萬(wàn)里，遠涉重洋才來(lái)到這個(gè)國度。由于來(lái)時(shí)匆忙，他甚至沒(méi)有吃飯。他的肚子正發(fā)出咕咕的聲音，這種聲音真令人難受，他一會(huì )兒停止，一會(huì )兒響起，停止的時(shí)候萬(wàn)籟俱寂，當它響起時(shí)連綿不斷，實(shí)在令人煩悶。
這個(gè)孤單的美國人面對這個(gè)陌生的國度，顯得有些不知所措�？帐幨幍亩亲域屖怪�(zhù)他向前走去。
他一邊走，一邊四處張望，四周的大街寫(xiě)滿(mǎn)了他所不認識的韓文，他失望極了。但他已經(jīng)走了很久了，所以他別無(wú)選擇只得繼續往前走，終于他看見(jiàn)了兩個(gè)讓他暴跳如雷的英語(yǔ)字母WC，這個(gè)美國人當時(shí)的心情真可謂是欲哭無(wú)淚。
與此同時(shí)，他的助理也在尋找他，可他發(fā)現手機沒(méi)電了，而且走的太遠找不到回機場(chǎng)的路了。
美國人印象記作文 篇4
在美國之旅中，美國人的熱心讓我深受感觸。
在我們坐飛機回中國的那天，一位叔叔——爸爸的朋友打算開(kāi)車(chē)從酒店送我們去機場(chǎng)。由于我們時(shí)間不夠充裕，所以大家急急忙忙地就出發(fā)了。誰(shuí)知剛出酒店，我就聽(tīng)到了哐當一聲。我突然神經(jīng)一繃緊，想：那是什么聲音？應該是剛剛那個(gè)地方有人掉東西了吧，我自己告訴自己。正在開(kāi)車(chē)的叔叔不經(jīng)意的轉了一下頭，忽然大驚失色：剛才由于自己一時(shí)疏忽，后尾箱竟然沒(méi)關(guān)！
這時(shí)，一位頭發(fā)凌亂的中年婦女吃力的跑到我們的汽車(chē)旁，喘著(zhù)粗氣，轉過(guò)身指著(zhù)剛才我們走的那條路，氣喘吁吁的說(shuō)：You dropped something!意思就是：你們掉東西了！我們感到十分詫異，掉什么東西了呢？但出于禮貌，還是對她表示感謝：Thank you!爸爸趕忙跑去一看，噢，是弟弟的嬰兒車(chē)掉了。爸爸立刻把它拿了回車(chē)上。
原來(lái)，那位婦女在三樓陽(yáng)臺欣賞風(fēng)景，見(jiàn)我們的嬰兒車(chē)從后尾箱掉了出來(lái)，連忙從三樓跑到家門(mén)口叫我們停下車(chē)，可我們聽(tīng)不見(jiàn)。結果她又追到我們的車(chē)旁告訴我們。美國人真熱心��！我感慨萬(wàn)分。
聽(tīng)朋友說(shuō)，在美國，小孩坐車(chē)一定要坐在一個(gè)安全椅上，如果小孩不坐，被其它車(chē)的司機發(fā)現了，別人就會(huì )報警。在關(guān)心小孩這點(diǎn)上，美國人也顯得非常熱心。
處處熱心的人生，是事事滿(mǎn)意的人生。如果大家都能熱心地去面對這個(gè)世界，那么將會(huì )幫助到很多人，自己也會(huì )受到別人的尊敬、喜愛(ài)、好評。不僅如此，當自己遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì )毫不猶豫地熱心地給予幫助。讓這份熱心傳遞下去吧，直到永遠。
美國人印象記作文 篇5
美國早就是我夢(mèng)寐以求的國家，確實(shí)那里美麗富饒，是世界第一經(jīng)濟大國，不過(guò)在經(jīng)過(guò)金融風(fēng)暴后的美國，我走在美國大街上，在人們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失意和失落。大家灰心喪氣的自顧自的漫步著(zhù)，好像這條路永遠沒(méi)有盡頭似的。我想在金融風(fēng)暴后的美國貧民一定非常需要幫助，于是我大步向貧民區走去。
這里是人住的地方嗎，簡(jiǎn)直是一個(gè)垃圾堆，我原以為會(huì )有三分之一都是白人，可沒(méi)想到這里幾乎全是黑人，突然，有兩個(gè)白人恰好從這里走過(guò)，一個(gè)黑人小男孩正好踩到他們其中一個(gè)的腳了，那個(gè)人破口大罵，罵出許多難聽(tīng)的話(huà)，一個(gè)人竟說(shuō)：“我們失業(yè)就是因為你們這些黑人！”那個(gè)被打到在地的小黑人孩子“嗚嗚”的嗚咽著(zhù)，但又被踢到一邊，兩個(gè)人便揚長(cháng)而去，我真想狠狠的揍他們一頓。我把那個(gè)孩子扶起來(lái)，他的鼻子流出的血濺在了他那臟兮兮的衣服上，我已經(jīng)忘記了臭味，把他扶回家，他家住在一個(gè)破爛不堪的小房子里，我敲了敲那一碰就可以掉下來(lái)的朽木門(mén)，那聲音越來(lái)越近了“什么事！什么事！奇怪是誰(shuí)會(huì )來(lái)呢！”門(mén)嘎吱一聲開(kāi)了，我禁不住用手捂住了鼻子。這是一個(gè)老婦人，她的頭發(fā)讓人想起一個(gè)亂七八糟的雞窩，她不停的咳嗽，但是他一看到我身邊的這個(gè)小男孩，就激動(dòng)的叫道：“羅伯特你怎么了”“羅伯特！”我充滿(mǎn)疑問(wèn)地問(wèn)：“是為了救麗莎把辛苦積攢的錢(qián)全捐給了她的那個(gè)羅伯特嗎？”“快說(shuō)啊�！蔽沂值募�(dòng)。
回答我的是鬧鐘零零的叫聲，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，好可惜！
我希望世界上人人平等。不再有戰爭、貧困、饑餓！
美國人印象記作文 篇6
今年暑假，隨學(xué)校的夏令營(yíng)來(lái)到美國俄勒岡州，我和同學(xué)們分別住在不同的美國人家里，與他們共同生活了3周。在短短的時(shí)間里，美國人和他們的家庭生活，給我留下了深刻的印象。
我住的美國人家，全家六口人，爸爸姓Tapasa，還有他的太太和四個(gè)女兒，最大的11歲，最小的是才三個(gè)月的嬰兒。
男主人是一位身材高大魁梧的美式橄欖球教練，長(cháng)得好酷，好像美國電影明星。女主人性格奔放、和藹可親，她是一位小學(xué)教師，我們都叫她媽咪。平時(shí)，女主人料理家務(wù)和照料孩子。雖然她十分忙碌，但卻好像永遠沒(méi)有煩惱，總是非�？鞓�(lè )的樣子。她的快樂(lè )心情，感染著(zhù)全家人！
一天，女主人開(kāi)車(chē)接我們回家，剛下了車(chē)，大女兒就慌慌張張地跑出來(lái)：“噢，對不起，我把飯煮糊了！好難聞的味道啊……”
媽咪瞇細眼睛對我們說(shuō)：“你們可真幸運，今天將吃到從未品嘗過(guò)的美味！”又轉過(guò)身對女兒說(shuō)，“噢，寶貝，沒(méi)關(guān)系，這樣的經(jīng)歷真是太少了，不是嗎？”
晚上，我們也會(huì )幫助媽咪一起做飯。有一次，一只飛蟲(chóng)落在鍋蓋上，我平時(shí)最怕蟲(chóng)子，立刻尖叫起來(lái)：“救命！蟲(chóng)，蟲(chóng)子……”媽咪不慌不忙地走過(guò)來(lái)，輕輕捏起蟲(chóng)子，認真地看了看，對我眨眨眼說(shuō)：“親愛(ài)的，你嚇著(zhù)我們的Sunny小姐了，很不禮貌。今天我們很忙，不能陪你玩，你到外面去找伙伴們一起玩吧�！彼呎f(shuō)邊打開(kāi)后門(mén)，讓蟲(chóng)子飛了出去，又對它做了個(gè)飛吻的手勢，“多可愛(ài)的小蟲(chóng)子，可惜來(lái)的不是時(shí)候，我們沒(méi)空陪它玩�！�
在家里，經(jīng)�？梢钥吹脚魅薐oana和他的丈夫親吻嬰兒，他們之間也很親熱，毫不忌諱我們，在我們的面前擁抱或接吻，如同電影里的親密情人，常常使我像在看“電影”一樣產(chǎn)生錯覺(jué)。
美國的孩子也不像我們中國孩子那樣，每天被學(xué)習壓得心情沉重和疲倦，他們是那么健康、那么活潑、那么快樂(lè )，真的從心里羨慕他們。
有一次，老師讓我們背一首英文詩(shī)，我抄寫(xiě)下來(lái)回家死記硬背，但怎么也背不下來(lái)，心里又急又氣，二女兒Sai跑過(guò)來(lái)拉住我的手說(shuō)：“給你看一樣東西！”她把我拽進(jìn)房間，笑瞇瞇地拿出幾張圖畫(huà)給我：“我把詩(shī)的內容按順序畫(huà)了出來(lái)，你看著(zhù)圖背就會(huì )容易多了�！蔽铱吹郊埳袭�(huà)著(zhù)獅子、奶牛、小烏等等，每幅畫(huà)對著(zhù)一句詩(shī)，非常形象，那英文生澀的詩(shī)立刻在我眼前活躍起來(lái)。我比別的.同學(xué)早背會(huì )了，很感激Sai，她不僅幫助我背會(huì )了英文詩(shī)，更讓我明白學(xué)習要動(dòng)腦筋，不要死記硬背，這樣效率高，學(xué)習才有趣。
美國學(xué)校的老師們與中國的老師也不一樣。我到學(xué)校的第一天，被分到Connie老師的班里。第一節課，Connie老師就做了一個(gè)與眾不同的自我介紹。她不僅介紹了自己，還介紹了自己的家庭成員，包括幾位哥哥姐姐和他們的孩子。同時(shí)，讓我們隨意向她提問(wèn)她的愛(ài)好、興趣、愿望，甚至愛(ài)吃什么，都非常愉快地告訴我們，我們馬上便了解她，并且喜歡她了。
平時(shí)上課，很多美國孩子從不叫她“老師”，也不叫“Miss Connie”等尊稱(chēng)，都是叫她的名字。我們也跟著(zhù)這么叫，這并不是不尊重她，反而從心里愛(ài)戴她。我非常欣賞，覺(jué)得這樣和老師更親近。
雖然我的英語(yǔ)說(shuō)得不是很好，但在上課時(shí)，從不感到緊張和害怕。Connie很幽默，她會(huì )給每個(gè)同學(xué)機會(huì )，讓我們隨意發(fā)揮想象力盡情地說(shuō)，總是鼓勵我們，贊揚我們。有一次Connie讓我們設想自己的農場(chǎng)并發(fā)表演說(shuō)，大家興奮地搶著(zhù)說(shuō)，輪到一個(gè)中國女孩子，她不好意思地低著(zhù)頭，很害羞，也不說(shuō)話(huà)。這時(shí)，其他中國同學(xué)就用英文或中文七嘴八舌地催促她上臺講，而美國同學(xué)卻說(shuō)：“不要逼她！”“不愿意說(shuō)就不要勉強她嘛！”Connie笑瞇瞇地問(wèn)她：“要上來(lái)嗎？”女孩害羞地搖搖頭，Connie就說(shuō)“那就請下一位�！眰�(gè)別中國同學(xué)還在議論，Connie把手指放在嘴邊：“噓，聽(tīng)著(zhù)，不然這位農場(chǎng)主不開(kāi)心，你就不能從他的農場(chǎng)中得到奶牛了�！�
在Connie的課上，我們可以盡興地說(shuō)，大膽地說(shuō)，不會(huì )擔心自己說(shuō)錯，即使說(shuō)錯了，Connie也會(huì )說(shuō)：“噢，這也許是一種新的提案！”或者說(shuō)：“不壞嘛！”如果回答得好，她總會(huì )興奮地、甚至夸張地表?yè)P：“噢！太棒了！你真了不起！”
在我們班演出時(shí)，我們唱英文歌，背英文詩(shī)，還是出了小錯誤，但是，Connie高興地擁抱這個(gè)，親吻那個(gè)，開(kāi)心得像個(gè)孩子：“你可真棒！”“我愛(ài)死你們了！”“真不愧是我的學(xué)生，真聰明！”“噢，真讓我陶醉！”
開(kāi)始我想，美國老師的要求比中國老師的低嗎？不，這是他們的樂(lè )觀(guān)和寬容，是對學(xué)生的愛(ài)和鼓勵。希望中國老師們也多給我們一些信任和鼓舞，多給我們一些寬容，我們從心里希望自己是最好、最棒，我們真的很努力。
在美國的三周那么短暫，我沒(méi)有感到過(guò)寂寞和孤單，不僅英語(yǔ)水平有了很大提高，還增長(cháng)了見(jiàn)識，尤其是美國人的開(kāi)朗、幽默、豪爽、熱情、直率的性格，給我留下深刻的印象。至今，我仍十分懷念美國媽咪和她的全家，還有Connie老師和我的美國同學(xué)。
美國人印象記作文 篇7
在美國，友誼可能是親密無(wú)間，慷慨真誠，不過(guò)如果環(huán)境發(fā)生改變，它會(huì )很快疏遠，這樣雙方都不會(huì )感到受傷害。雙方在一兩年內也許會(huì )報以圣誕節的祝福，也許通一陣子信件，后來(lái)就不再聯(lián)系了。如果兩人數年后偶遇，他們會(huì )重溫舊情而更加高興。
在美國，你可以隨便拜訪(fǎng)朋友的住所，與其一起度假，和他們一起生活而無(wú)須擔心你會(huì )欠其情。不要因你不能回報，而對他們的熱情好客而猶豫不決，沒(méi)有人能預料你會(huì )如此。因你遠離家鄉，美國人會(huì )很高興地歡迎你的到來(lái)，并且如果你很坦然地接受他們的盛情款待，他們會(huì )很高興。一旦你到達美國，會(huì )受到真摯而熱烈的歡迎，大部分參觀(guān)者會(huì )被邀請到當地的家庭去做客。在有些國家，如果在家中給客人提供娛樂(lè )或用家常飯而非特別食品款待客人，會(huì )認為對待客人不熱情。有人認為在飯店里娛樂(lè )更能體現對客人的尊敬和歡迎。如有空間狹小、語(yǔ)言困難、家庭習俗等諸多原因，外人一般不會(huì )被請到家中的。
在美國，兩種情況都會(huì )出現。但是若把客人邀請至家中，會(huì )被認為對客人更加友好，除非出于純粹的商業(yè)往來(lái)。因此，如果你的朋友把你帶到他的家中，不要感到受到冷落。
如果你到賓館的房間里來(lái)沒(méi)有鮮花等候你，不要感到被漠視，那兒的鮮花非常昂貴。向賓館的運送不一定有保證，鮮花到的時(shí)間有可能推遲甚至取消，鮮花并不是傳統的表達歡迎的方式。請不要感到委屈，表示歡迎的外在表現因地而宜，內心的歡迎才最重要，最真誠。
美國人印象記作文 篇8
有一次，我和一個(gè)朋友去看一個(gè)中國畫(huà)家的畫(huà)展。這畫(huà)家是以寫(xiě)人物畫(huà)知名的。
其中有一幅畫(huà)，寫(xiě)一個(gè)書(shū)生，正在讀書(shū)，其旁站一個(gè)女人，替他加上爐香。不用問(wèn)：畫(huà)題必然是“紅袖添香夜讀書(shū)”了。
這幅畫(huà)，在我看來(lái)，沒(méi)有多大的了不起，但了不起的事情，卻是這一個(gè)美國朋友不斷地追問(wèn)，這一幅畫(huà)的意境是什么。
要把畫(huà)的意境向朋友說(shuō)明?那就是大件事了。
為什么是大件事呢?這因為：中國人與美國人對讀書(shū)的態(tài)度，有所不同。
不能否認，中國人對讀書(shū)的觀(guān)念，太過(guò)隆重;而美國人對于讀書(shū)，視為一件平常已極的事情。其平常，有如搔頭和抓耳朵一般。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)美國青年人，倚在大球場(chǎng)的鐵絲網(wǎng)了，金雞獨立地僅是一腳到地，讀一本書(shū)，讀上兩個(gè)鐘頭，沒(méi)有變換位置，直到他的書(shū)讀完以后才走開(kāi)。
中國人能這樣讀書(shū)的，我似乎還未見(jiàn)過(guò)。中國有一點(diǎn)錢(qián)的人家，都有一間專(zhuān)為讀書(shū)而設的書(shū)房。較次的，也會(huì )在自己的臥室里邊，設一張書(shū)桌。這一種豪華額定設置，一般美國人是沒(méi)有的。美國人家中有書(shū)桌的，百中無(wú)一;美國人要讀書(shū)，都在吃飯的桌子上邊。美國人不見(jiàn)得家家都有飯廳，沒(méi)有飯廳的人，吃飯的桌子，就在廚房?jì)�，因此，廚房就是美國人的書(shū)房。
書(shū)籍放在什么地方呢?書(shū)籍放在車(chē)房壁上的架上邊。那新書(shū)買(mǎi)回來(lái)，放到車(chē)房去。
美國人沒(méi)有書(shū)房，美國人卻隨時(shí)隨地讀書(shū)。美國人讀書(shū)，不必找寧靜的環(huán)境。在鬧市中，經(jīng)常有一塊小草地，草地上有一兩張椅子，椅子上坐著(zhù)的，就是美國的讀書(shū)人。
在香港，坐電車(chē)，由上環(huán)坐到筲箕灣，其實(shí)是很好的讀書(shū)機會(huì )，但是，依我的觀(guān)察，在電車(chē)上看報紙的人，看書(shū)的人，卻不多見(jiàn)。
在美國，隨時(shí)隨地都看見(jiàn)人讀書(shū)。這不時(shí)說(shuō)，美國人勤力，而是說(shuō)，中外對讀書(shū)態(tài)度，有所不同。
歷史上，中國的讀書(shū)人，是一種特殊的人物�！队讓W(xué)詩(shī)》說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高�！庇置鑼�(xiě)讀書(shū)人十年窗下，一朝得志，曰：“有人在平地，看我上云梯�！庇捎谧x書(shū)人是一種特殊的人物，因此，讀書(shū)也變?yōu)橐环N神秘的事情。神秘之極，便變成為“紅袖添香夜讀書(shū)”。平心論事，紅袖添香，未嘗不好;如果必要紅袖添香，才能讀書(shū)的，那就不免太過(guò)隆重其事了。
由于讀書(shū)要隆重其事，因而，便有人“借頭借路”，不肯讀書(shū)，并為自己不肯讀書(shū)來(lái)解脫。記得二十多年前，看到了一本好書(shū)，介紹朋友去看。朋友吝嗇不肯買(mǎi)書(shū)，我就把我的本子借給他，言明一個(gè)月以后看完歸還。一個(gè)月以后，朋友把書(shū)還給我，但說(shuō)：“完全沒(méi)有看過(guò)。我大以為奇。朋友皺眉道：”白天我要上班，晚上回到家中，太太晚晚都設麻雀局，叫我怎有機會(huì )看書(shū)?“！
美國人印象記作文 篇9
在學(xué)習和生活中，我們遇到過(guò)許多的第一次，比如：第一次穿衣服，第一次自己種植花草，第一次做大米飯……而其中令我印象最深刻的，是我第一次和美國人交談。
暑假的一天，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了她的單位—南極市場(chǎng)。在那里，我和別的小伙伴一起玩氣球，我拍過(guò)去，他拍過(guò)來(lái)，我們玩的很開(kāi)心�？墒�，我一不小心，把氣球弄到了一個(gè)人身上，我連忙跑過(guò)去，希望他把氣球還給我。這時(shí)，他一抬頭，我驚奇地發(fā)現，他竟然是一個(gè)美國人�？戳宋业谋砬�，他笑了笑用英語(yǔ)說(shuō)：“你好！”我心里緊張極了：和他用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)吧，如果我發(fā)音不準確，他會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呢？不跟他說(shuō)話(huà)吧，他會(huì )不會(huì )覺(jué)得我沒(méi)禮貌呢？我緊張地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，試試吧，這樣還會(huì )提高你的英語(yǔ)水平呢！”我用英語(yǔ)怯怯地說(shuō)：“嗨，見(jiàn)到你很高興�！蹦俏幻绹寺N翹大拇指，說(shuō)出了很多我聽(tīng)不懂的英語(yǔ)，我聽(tīng)不懂他要做什么，便做出疑問(wèn)的手勢。他一看，急的團團轉，我一看，連忙不提這件事，問(wèn)起他的名字來(lái)，他先是一愣，隨后又說(shuō)了很多的英語(yǔ)，我聽(tīng)不懂他要做什么，連忙和他說(shuō)再見(jiàn)，便消失在人群中。旁邊的叔叔，阿姨也都在紛紛議論起，我和美國人對話(huà)這件事。我心里像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事，讓我懂得了英語(yǔ)的重要性。如果以后去國外留學(xué)，英語(yǔ)是必不可少的！我以后一定要好好學(xué)習英語(yǔ)！
【美國人印象記作文（精選9篇）】相關(guān)文章：
西湖印象作文(精選6篇)03-08
印象臺灣-印象系列之一作文08-27
中秋印象作文01-11
印象河南作文03-07
新年印象作文01-23
留在心里的印象作文 美國印象06-29
春節印象作文700字（精選5篇）01-24
描寫(xiě)印象的作文03-04
【精選】留在心里的印象作文4篇02-06