玫瑰的作文【集錦8篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的玫瑰的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

玫瑰的作文 篇1

　　在眾多花前，玫瑰它最嬌艷，它很漂亮，我喜歡它的嬌艷。

　　玫瑰的花瓣是紅艷艷的，微風(fēng)吹來(lái)玫瑰就像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)紅衣服舞裙在風(fēng)中舞動(dòng)，好看極了。

　　風(fēng)兒輕輕拂過(guò)來(lái)，那葉子就像一群可愛(ài)的.蝴蝶撲打著(zhù)翅膀，蕩起一片波紋，玫瑰花剛張葉子是綠色的，綠得像碧玉翡翠，看了讓人心醉，后來(lái)了，葉子越長(cháng)越大，就有刺了。玫瑰花每天伴太陽(yáng)生長(cháng)，太陽(yáng)給它鮮艷的紅色。

　　玫瑰的花很香，它的香是幽香，她鮮花怒放、花枝招展。

　　我最喜歡的花是玫瑰，因為它很嬌艷。

玫瑰的作文 篇2

　　“送人玫瑰，手有余香”，由此可見(jiàn)，玫瑰花是眾人喜愛(ài)的花。

　　玫瑰的生命力個(gè)性強，壽命很長(cháng)，它喜歡溫暖氣候和陽(yáng)光充足的.環(huán)境，玫瑰比較耐寒、耐旱，怕澇，很容易栽種。

　　玫瑰的葉十分茂密，綠色的葉子一片一片的擠在一起，讓你看不到花莖，而且莖上還長(cháng)滿(mǎn)了小刺，如果你不留意，碰到了它，它就會(huì )扎你一下。

　　葉子茂密的玫瑰，開(kāi)出來(lái)的花也個(gè)性大，個(gè)性美，“接葉連枝千萬(wàn)綠，一花兩色淺深紅”，玫瑰花的顏色個(gè)性多，紫紅色的最多，花瓣層層疊疊，美艷無(wú)比，芬芳迷人。

　　我喜歡玫瑰花，它不但美麗，而且有香味。

玫瑰的作文 篇3

　　我家得陽(yáng)臺上種著(zhù)各種各樣得花。有玫瑰花、月季花、仙人球�！�…其中我情有獨鐘得還是玫瑰花。一放學(xué)我總是先來(lái)到窗臺前，欣賞花盆中得玫瑰花。

　　玫瑰花迎著(zhù)三月和煦得春風(fēng)徐徐擺動(dòng)。它長(cháng)著(zhù)一根細長(cháng)而堅固得主莖，莖上長(cháng)滿(mǎn)利劍似得刺，讓人望而生畏。它得莖上長(cháng)著(zhù)一片片葉子，這些葉子有得肥厚濃綠，有得嬌嫩青翠得像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般，中間有一條細細得小溝，上面還長(cháng)著(zhù)一條條細花紋。一朵朵灼灼如火得玫瑰花得花瓣挨挨擠擠、層層疊疊就像一個(gè)個(gè)紅通通得瑪瑙，美麗極了。有得才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有得花瓣花兒全都綻放開(kāi)來(lái)。露出粉紅色得花蕊，熱烈奔放。有得含苞欲放猶如一個(gè)害羞得小姑娘。

　　玫瑰花一朵有一朵得姿勢�？纯催@一朵亭亭玉立猶如一位美少女；看看那一朵還是花骨朵兒看起來(lái)馬上要破裂似得。當清晨得時(shí)候，晶瑩得露珠在葉子間滾動(dòng)，陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。玫瑰花像一個(gè)戴著(zhù)珍珠項鏈得美麗少女在微風(fēng)中竟相展示自已得舞姿，陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，使人心曠神怡。

　　我忽然覺(jué)得自已仿佛就是一朵玫瑰花，穿著(zhù)鮮紅得衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，鮮紅得衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。一會(huì )兒我又覺(jué)得自已變成了一顆小露珠，在花瓣上爬呀，滾呀，鉆進(jìn)它得枝干滋潤著(zhù)它。一陣微風(fēng)吹過(guò)散發(fā)出淡淡得幽香，我仿佛又變成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起盡情地跳舞、嬉戲……

　　突然，我得后背上被重重得捶了一下，我回頭一看原來(lái)是我那調皮得弟弟將我從夢(mèng)幻中喚醒。我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。

　　我愛(ài)這芬芳醉人得玫瑰花，它雖然沒(méi)有牡丹花有“花中之王”之稱(chēng)，也沒(méi)有桂花九里飄香。但它得純潔、美麗深深得打動(dòng)了我。

玫瑰的作文 篇4

　　20xx年11月20日，鄭州師院附小的六樓報告廳里濟濟一堂，其中有我們學(xué)校的十五位教師。為了這次能來(lái)“玫瑰之約”，我們爭取獲獎教師以外的名額，早上6點(diǎn)半就從修武出發(fā)，8點(diǎn)多一點(diǎn)就趕到了會(huì )場(chǎng)。

　　我第一次見(jiàn)到竇桂梅老師，說(shuō)實(shí)話(huà)沒(méi)有一點(diǎn)驚喜的感覺(jué)。瘦瘦弱弱的竇老師在忙活著(zhù)做上課準備，我打量著(zhù)她：這就是傳說(shuō)中的竇桂梅？怎么看起來(lái)有些疲憊，精氣神不足呢？再加上因為課件的問(wèn)題，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)已經(jīng)是9點(diǎn)20左右了。在會(huì )場(chǎng)里的等待讓我對竇桂梅老師的印象不太好，畢竟是這么多人在等待，我放棄參加女兒中學(xué)第一次家長(cháng)會(huì )來(lái)聽(tīng)竇老師的閱讀課和報告�？墒�，玫瑰就是玫瑰，她散發(fā)出的芳香吸引了我這個(gè)數學(xué)老師，再多的等待都值得，超過(guò)了預定時(shí)間大家都沒(méi)有離去在傾聽(tīng)玫瑰心語(yǔ)就是最好的證明。

　　輕輕的一聲“上課”，沒(méi)有和學(xué)生的任何課前交流，一節繪本閱讀課開(kāi)始了，樸實(shí)、真實(shí)的教學(xué)展現在我們面前。隨意的引入主題的談話(huà)，親切自然，但是不張揚。

　　讓我受到強烈震撼感受竇老師語(yǔ)言魅力的是竇老師的讀故事，因為沒(méi)有那么多繪本書(shū)，于是“聽(tīng)一聽(tīng)”這個(gè)環(huán)節是竇老師自己先范讀了一部分，那一刻我的心底震撼了。原來(lái)簡(jiǎn)單的漢字可以讀出這樣的味道，原來(lái)平淡的表達的文章經(jīng)過(guò)竇桂梅的嘴就能這么出彩。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，竇老師對語(yǔ)言文字我們的`母語(yǔ)的感覺(jué)已經(jīng)到了爐火純青的地步，這需要多少玩味和浸淫，才會(huì )有這樣的收放自如。母語(yǔ)是多么博大精深，我一個(gè)數學(xué)老師折服在竇老師的語(yǔ)言魅力之中。

　　她在簡(jiǎn)短的報告中給我留下最深刻的印象的一句話(huà)是：別人都稱(chēng)我為“妖精”，什么樣的課該有什么樣的風(fēng)格，我教學(xué)品讀水滸時(shí)，完全用的是評書(shū)體。然后話(huà)鋒一轉，一段不亞于單田芳的評書(shū)脫口而出。竇桂梅是一個(gè)有個(gè)性的敢于做母語(yǔ)推行的“妖精”的人，所以她成就了自己的卓越。這應該是我作為一個(gè)不是語(yǔ)文老師最欣賞她的地方，只有追求“妖精”的境界，不斷鉆研和創(chuàng )新，才會(huì )玫瑰永遠芳香。

　　看云說(shuō)：我們都叫她花妖。她平時(shí)很疲憊，但一站到講臺上，就像帶電一樣，你們應該多請她來(lái)，電電河南的老師。這種電，想必很多人都感受到了。我們做不了竇桂梅，但是我們可以做獨一無(wú)二的自己，竇老師身上的別樣精彩將啟迪著(zhù)我以后的教學(xué)人生！謝謝玫瑰的芳香散發(fā)的誘惑，蠱惑著(zhù)我也想成為“妖精”。

玫瑰的作文 篇5

　　星期天，小螞蟻在花園里散步，這時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)了一陣悲傷的哭聲，“咦？是誰(shuí)哭得這么傷心呢？”他順著(zhù)哭聲走過(guò)去�！皢鑶琛痹瓉�(lái)是玫瑰姐姐在哭泣。

　　小螞蟻疑惑地問(wèn)：“美麗的玫瑰姐姐，你為什么哭得這么傷心呢？”玫瑰花說(shuō)：“再過(guò)不久我鮮艷的花瓣就會(huì )一片一片凋落，那時(shí)我就變得很丑�！毙∥浵伮�(tīng)了，搖搖頭走開(kāi)了。玫瑰花看見(jiàn)小螞蟻什么也沒(méi)說(shuō)就走了，失聲大哭起來(lái)。

　　等他哭累了在抽泣的間隙間抬頭看看周?chē)�，發(fā)現旁邊的'花朵們有的在隨風(fēng)搖曳，輕輕起舞；有的在隨風(fēng)輕吟，歌聲優(yōu)美；有的隨風(fēng)淺誦，悠遠綿長(cháng)。他們有的花瓣一片一片的落下；有的花瓣已經(jīng)落大半；有的花瓣正在慢慢地枯萎。玫瑰花奇怪地問(wèn)：“你們的花瓣都快凋落沒(méi)了，為什么還這么開(kāi)心呢？”旁邊的花朵們回答：“開(kāi)心是一天，難過(guò)還是一天，在我們有限的生命里，為世界添一縷花香和一絲美好做到這些我就已經(jīng)十分開(kāi)心�！�

　　玫瑰花想了想：生命就是這樣周而復始的循環(huán)，我應該把最美的一面呈現給大家，而不是總為不能改變的事情悶悶不樂(lè )，既然生命只有一次，那為何不活得精彩呢？

　　他把不好的情緒從腦海里拋棄，努力的綻放，終于變成了花園里最美的花朵。大家爭相與他合影，看著(zhù)照片中一張張笑臉，他開(kāi)心的笑了

玫瑰的作文 篇6

　　我喜歡的花有很多：比如，牡丹花、荷花、桃花、玫瑰花……但我最喜歡的還是玫瑰花。想知道我為什么喜歡玫瑰花嗎？因為，它的顏色鮮艷，像一團團火焰，美麗動(dòng)人！玫瑰花有很多種顏色：有的潔白無(wú)瑕，有的紅如火焰，有的黃如金幣……它柔軟的花瓣一層層的包裹著(zhù)，像一個(gè)個(gè)露著(zhù)笑臉的小姑娘�；ò昱杂幸恍┤~子，上面有一些粉紅色的毛。它的莖細長(cháng)細長(cháng)的，上面有一些刺，如果你去摘，準會(huì )刺到手。它的葉子是墨綠色的，周邊有鋸齒。我輕輕地貼近它，��！一股清香撲鼻而來(lái)。

　　我忽然覺(jué)得自己好像就是一朵玫瑰花，穿著(zhù)美麗的衣裳，踏著(zhù)輕快的腳步，來(lái)到碧綠的草地上，和春姑娘翩翩起舞，“呼呼”的'風(fēng)聲是美妙的音樂(lè )，藍天、白云和綠葉都是美麗的布景。我們彎著(zhù)腰跳著(zhù)舞，紅撲撲的小臉蛋兒在陽(yáng)光下顯得更加美麗動(dòng)人。

　　我愛(ài)我的玫瑰花，我愛(ài)它的莖，我愛(ài)它的葉，我更愛(ài)它的清香！

玫瑰的作文 篇7

　　星期六中午，我跟老媽外出回家，一邊上樓一邊興致勃勃地玩腦筋急轉彎的游戲。也許是玩得太投入了，老媽打開(kāi)門(mén)后沒(méi)拔鑰匙就進(jìn)屋了，我們倆竟渾然不知。

　　大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我正坐在書(shū)桌前寫(xiě)數學(xué)卷子，突然聽(tīng)見(jiàn)“篤篤篤”的敲門(mén)聲。

　　“這個(gè)時(shí)候會(huì )是誰(shuí)？”老媽一邊小聲嘀咕著(zhù)一邊走向大門(mén)，“誰(shuí)呀？”

　　“六樓的！”門(mén)外的那個(gè)人回答道。

　　“這可能又是缺少什么了！”老媽連忙打開(kāi)門(mén)。

　　“呵呵，這回不是我缺少什么，而是你忘記拔掉鑰匙了！”六樓的徐叔叔指了指大門(mén)上晃動(dòng)的鑰匙笑著(zhù)說(shuō)。

　　“喲，我忘了！真是太謝謝你了！”老媽不好意思地向徐叔叔表示謝意。

　　“不用謝，你幫過(guò)我們那么多次，這點(diǎn)小事算什么，舉手之勞而已！”徐叔叔一邊說(shuō)一邊走下樓去。

　　記得徐叔叔家剛搬家的`時(shí)候，總是隔三差五地來(lái)我家借東西，有時(shí)是一袋鹽，有時(shí)是一把凳子，老媽總是很熱情的幫助他。一件件很平凡微小的事情，卻能給他人帶來(lái)幫助和快樂(lè )，我想這就是“贈人玫瑰，手有余香”的道理吧！

玫瑰的作文 篇8

　　在遙遠的B-612星球上，只有小王子一人，而他，早已習慣了一個(gè)人的孤獨與迷茫。

　　夕陽(yáng)西下，小王子獨自坐在星球上，享受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，整個(gè)星球一片暖色。他呢喃著(zhù)：“這是多么的`愜意��！只是，少了一個(gè)人的陪伴�！�

　　一天，星球上突然出現了一個(gè)漂亮的新物種：玫瑰。小王子高興，同時(shí)也很好奇。他想走上前去進(jìn)一步觀(guān)察，玫瑰卻突然開(kāi)口：“你好！”小王子似乎受到了驚嚇，向后連退了幾步，跌坐在地上�！澳愫�，別怕，我是玫瑰，我不會(huì )傷害你的�！笨雌饋�(lái)它并無(wú)惡意，小王子站起身來(lái)，向玫瑰走去，“你好，我是小王子，你看起來(lái)好美呀……”

　　與玫瑰的朝夕相處使小王子與玫瑰的關(guān)系更進(jìn)一步，成為了星球上唯一的伙伴。

　　“你們這兒晚上太冷了，萬(wàn)一我被風(fēng)吹，被蟲(chóng)咬了呢？你要給我加上玻璃罩�！薄澳阋�每天給我澆水，施肥，細心照料�！薄澳阋�每天陪我說(shuō)話(huà)……”漸漸地，小王子受不了玫瑰過(guò)多的要求與自負，離開(kāi)了玫瑰，離開(kāi)了B-612星球。

　　小王子來(lái)到了地球，望著(zhù)一個(gè)個(gè)來(lái)來(lái)往往的陌生而又奇怪的人，他，好像迷路了。

　　他向前走著(zhù)，穿過(guò)人潮洶涌，燈火闌珊，從沒(méi)想過(guò)回頭，一段又一段走不完的旅程，什么時(shí)候才能走完。他似乎又回到了從前一個(gè)人的迷茫與孤獨。

　　走著(zhù)走著(zhù)，他看見(jiàn)了一個(gè)捧著(zhù)玫瑰花的小女孩，臉上露出了久違的微笑，快步走向前去，卻與小女孩擦肩而過(guò)。玫瑰被撞掉，散落在地上，小女孩撿起玫瑰匆忙跑過(guò)，卻少撿了一支玫瑰。

　　小王子皺起眉頭，望著(zhù)地上唯一的那朵玫瑰，彎下腰，小心翼翼地撿起，捧在手心……

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