[精]玫瑰的作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的玫瑰的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

玫瑰的作文 篇1

　　有一天，小鳥(niǎo)外出找食物。它來(lái)到一位農民伯伯的家門(mén)前，低頭一看，墻邊許多美麗的花。小鳥(niǎo)想種一棵玫瑰花，便叼了一顆玫瑰花籽飛走了。一回到鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)便四處尋找種花地點(diǎn)。最終，鳥(niǎo)巢下的草地上，栽上了一顆玫瑰花數理。小鳥(niǎo)每天給玫瑰捉蟲(chóng)，雖然沒(méi)有很多水，但玫瑰仍在越長(cháng)越茂盛，小鳥(niǎo)想：看來(lái)不久玫瑰就能開(kāi)花了。于是，小鳥(niǎo)每天都能做著(zhù)玫瑰花的好夢(mèng)，終于，紅紅的玫瑰花在淡綠色的花叢中脫穎而出。

　　可是第二天，一只狐貍追著(zhù)一只兔子而來(lái)，眼看就要追上了，兔子哧溜一下鉆進(jìn)玫瑰花叢中，狐貍撞上玫瑰后被枝桿上的刺刺死了，可玫瑰也被撒落一地，小鳥(niǎo)十分氣憤，正想找兔子算帳，突然，兔子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你，要不是你種的'玫瑰，否則我早就沒(méi)命了�！边@時(shí)候，小鳥(niǎo)突然想開(kāi)了，原來(lái)世界上最美的東西不是玫瑰，而是愛(ài)。

玫瑰的作文 篇2

　　在很久很久以前，花園里的一朵玫瑰花覺(jué)得自己很漂亮，想去跟大家比美，于是，她對著(zhù)天空喊道：“我想到世界各地去比美！”正好，風(fēng)姐姐經(jīng)過(guò)花園，她聽(tīng)到玫瑰花的喊聲，問(wèn)到：“你真的想去外面嗎？”“是的�！泵倒寤�點(diǎn)點(diǎn)頭，“你能幫到我嗎？”“可以呀！”風(fēng)姐姐說(shuō)�！疤�好了，謝謝你！”玫瑰花興奮地說(shuō)……接著(zhù)，玫瑰花喝下風(fēng)姐姐給它的藥水，身體竟然離開(kāi)了泥土，天上飄下來(lái)一張紙，原來(lái)是風(fēng)姐姐寫(xiě)給自己的信：藥效只有兩個(gè)時(shí)辰，時(shí)間一到，你在哪，你的.根也長(cháng)在哪。就這樣，玫瑰花開(kāi)始了它的旅程……

　　玫瑰花走呀走，看見(jiàn)了蜜蜂弟弟，走過(guò)去對它說(shuō)：“蜜蜂弟弟，來(lái)跟我比比誰(shuí)更美吧！”“不行，我還要采蜜呢！”玫瑰花聽(tīng)蜜蜂弟弟這樣說(shuō)，有點(diǎn)不開(kāi)心，就走開(kāi)了。

　　過(guò)了不久，玫瑰花見(jiàn)到了啄木鳥(niǎo)姐姐，說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)姐姐，我們來(lái)比美吧！”“哦，我現在沒(méi)空，我還要給竹子妹妹看病呢�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)。

　　玫瑰花又找了幾只動(dòng)物比美，但它們都用不同的方法拒絕了。兩個(gè)時(shí)辰快到了，風(fēng)姐姐飛來(lái)對她說(shuō)：“你瞧，它們都在為別人做貢獻，而你卻在四處游蕩�！泵倒寤�聽(tīng)了，慚愧地低下頭說(shuō)：“我不該找別人比美，以后我一定要開(kāi)出更美麗的花，供大家欣賞�！�

玫瑰的作文 篇3

　　接受還是付出，就如哈姆雷特的生還是死一樣是一個(gè)困擾人的問(wèn)題。我們且不作任何評述�？慈缦氯�段：

　　一、亡國·復國

　　春秋的歷史是龍的叱咤。這個(gè)時(shí)代豪杰輩出，成王敗寇的定律一次次被驗證。我所要提到的就是為人所熟知的勾踐。他是一個(gè)亡國之君，為了復國，他臥薪嘗膽，他付出了太多才有了三千越甲涌進(jìn)姑蘇的一天。身為一個(gè)君王，他付出了高貴，身為一個(gè)人，他付出了尊嚴。相形之下吳王夫差就只知坐享江山，高床軟枕美人在懷，終于淪為階下之囚。昔日的亡國之君上演了一出王者崛起的傳奇。

　　成敗就在得失之間，懂得付出才能成為最后的勝利者。

　　二、瀑布·礁石

　　小橋流水，雅致至極，但總覺(jué)得缺少一種氣勢。瀑布則不一樣，萬(wàn)千水珠如九天銀河飛瀉直下，讓人心懷欽慕�？此迫崛醯乃畢s蘊含了如此駭人的力量。為了體驗在空中飛揚的`瞬間，為了成就那堪稱(chēng)慘烈決然的壯美，水珠付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。再看那海邊的礁石，浪打千回，卻只知接受，最終被挫傷了銳氣，磨平了棱角，還浸透苦澀。

　　有時(shí)付出便能造就短暫但絢爛的一次成功，而接受卻最終會(huì )被歲月掩蓋鋒芒。

　　三、人生·賭局

　　人之初，性本善。但在物欲橫流的今日，你卻不得不承認有些人的人性在蛻變。只知索取，不知回報成了他們的人生信條。其實(shí)人生便是一場(chǎng)賭局，你想贏(yíng)便要下注。只有付出，你才會(huì )有贏(yíng)的機會(huì )，或許你會(huì )因此血本無(wú)歸，但做一個(gè)旁觀(guān)者，只想不勞而獲，那么你沒(méi)有開(kāi)始

　　賭便已輸得一窮二白。

　　學(xué)會(huì )付出，你才能笑到最后，你才能鋒芒畢露，你才能擁有機會(huì )。讓我們牢記這句話(huà)吧：贈人玫瑰，手有余香。當你付出時(shí)，人生便已準備好了相應的回報。

玫瑰的作文 篇4

　　小時(shí)候，我喜歡呆在屬于自己的小屋里，用剪刀一次又一次地在畫(huà)報上剪下一幅又一幅漂亮的畫(huà)，然后一張又一張地將它們貼在墻上。小屋很昏暗，在暗的背景的映襯下，畫(huà)變得很明朗，像玫瑰在夜里綻放�！�—是的，每一張畫(huà)都是玫瑰。為什么都是玫瑰呢？因為那時(shí)候我最向往的地方是離家不遠的一個(gè)小園子，小園子用精致黑色的籬笆圍著(zhù)，里面，是幾株矮而茁壯的玫瑰花樹(shù)。我覺(jué)得那是世界上最美的玫瑰園，我愿意給我最向往的地方最好聽(tīng)的名字。

　　又是玫瑰花開(kāi)的季節，花香飄來(lái)，我聞著(zhù)，恍惚，又回到了童年。周?chē)�已�?jīng)暗下來(lái)，昏黃的燈撐起一片寧靜的安詳。我的影子，曾一次次地隨燈光灑在地上。那樣的黃昏，窗外的玫瑰園伴我度過(guò)。

　　那時(shí)候我最?lèi)?ài)做的事情，就是在小窗前托著(zhù)腮，靜靜地凝望玫瑰園。它是那樣神秘，那樣動(dòng)人，那樣安靜，那樣美麗……它是那樣強烈地吸引著(zhù)我那顆小小的裝滿(mǎn)了渴望的心。

　　我喜歡看到一朵朵玫瑰在枝頭靜靜地醒來(lái)，那微微張開(kāi)的花蕾像一葉葉薄薄的唇。到了傍晚時(shí)分，暖暖的余暉柔柔地涂抹在玫瑰紅的，粉的，白的笑靨上，就透出一種淡雅，閃爍著(zhù)一種神奇。我從小窗望出去，就看到心愛(ài)的玫瑰發(fā)出一絲微弱的光亮，清晰又模糊，穿過(guò)薄薄的輕霧，輝煌著(zhù)我渴望的視線(xiàn)�？諝庵袕浡�著(zhù)的，是淡淡的玫瑰清香，我貪婪地吸著(zhù)，心也醉了。

　　除了凝望，我還有另一種方式表達我對玫瑰園的向往。那就是到園外去撿花瓣，一片一片地撿。這個(gè)時(shí)候我距離我心愛(ài)的玫瑰園最近了，我快樂(lè )得想要呼喊。一只手不停地撿，小心翼翼地，怕弄疼了纖細的花瓣；另一只手攤開(kāi)，像捧住了什么寶貝，怕弄醒了酣睡的花瓣。我覺(jué)得我捧住了整個(gè)玫瑰園的美麗，所以我很滿(mǎn)足。我站在陽(yáng)臺上，松開(kāi)雙手，看花瓣慢慢墜下，在空中優(yōu)雅地打轉。那是芬芳溫柔的花瓣雨，我親手醞釀的花瓣雨，再也沒(méi)有出現過(guò)的花瓣雨。那是我的，屬于我的，玫瑰園給予我的最讓我感動(dòng)最讓我留戀的瞬間了。我的心在那一刻被很多感覺(jué)占據了：快樂(lè )、甜蜜、驚奇、向往……還有一種淡淡的，不可名狀的憂(yōu)傷。

　　為什么會(huì )有憂(yōu)傷的呢？因為玫瑰園不屬于我，我是不能到里面去的.。這園子的主人是一個(gè)兇惡的老太婆，我總會(huì )把她想象成童話(huà)里的巫婆，管理著(zhù)一片神秘誘人的花園，對走進(jìn)花園的人施討厭的魔法。

　　所以，我最大的心愿，就是能擁有屬于自己的玫瑰園。

　　我知道種子可以幫助我實(shí)現我的玫瑰夢(mèng)想。于是在一個(gè)溫潤的早晨，我走近我心愛(ài)的玫瑰園，用心尋找我的夢(mèng)想所在。是不是玫瑰園也讀懂了我的渴望？它贈給我幾顆烏溜溜的種子。我把它們緊緊地握在手心，生怕弄丟一顆。我飛也似的跑回我的小窗前，把種子埋下。其實(shí)種下的不僅僅是種子，還有我最珍視的玫瑰夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，從此開(kāi)始在小窗前發(fā)芽。我天真地相信著(zhù)，在不久的將來(lái)，它會(huì )茁壯成長(cháng)。

　　日子在迫切的盼望中悄悄溜走�？墒�，可是，我的玫瑰夢(mèng)想并沒(méi)有隨著(zhù)我虔誠的祈禱而蘇醒。小芽漸漸地舒展、變曲、柔韌地舞著(zhù)，很無(wú)情地告訴我，它不是，不是我渴望的玫瑰花樹(shù)。原來(lái)那幾顆烏溜溜的種子并不是玫瑰的種子，原來(lái)一切都只是我一廂情愿，原來(lái)我所寄寓的美好夢(mèng)想在現實(shí)面前如此脆弱不堪一擊。

　　我站在小窗前，越想越傷心，為一種不知是否存在的感覺(jué)傷心。突然間，就好像所有壞脾氣的小孩一樣大哭起來(lái)，并且覺(jué)得自己是世界上最最痛苦的人，那是我第一次為自己感到悲哀。

　　在以后的日子中學(xué)會(huì )了歡笑、失望、痛苦、憂(yōu)傷與寬容……也一天天地長(cháng)大。那么久以后，我不曾忘記那個(gè)心愛(ài)卻不屬于我的玫瑰園，也不曾忘記我那消逝了的玫瑰夢(mèng)想。

　　當然有時(shí)候也會(huì )想，假如當年我真的擁有了屬于自己的玫瑰園，又會(huì )怎樣呢？或許我會(huì )不再有那種熱切的向往，或許我會(huì )厭倦它，或許隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我會(huì )再也找不回小時(shí)候對它的那種真切的愛(ài)了。

　　然而我的玫瑰夢(mèng)想是真的消逝了，像一只輕盈的螢火蟲(chóng)，消逝在逐漸亮起來(lái)的晨。而我，就在自己心里，不斷地完善那個(gè)消逝了的玫瑰夢(mèng)想。在這樣的完善中，我收獲了一份永恒。

　　或許以后，再也沒(méi)有比我的玫瑰夢(mèng)想更美的夢(mèng)想了。

　　一路走來(lái)，有過(guò)不止一次“玫瑰夢(mèng)想”，都很美好，可是，美好的，不一定就要去擁有吧。生活總是難免遺憾，有時(shí)候會(huì )很無(wú)奈。如果，如果是因為自己的放棄而不能擁有，會(huì )讓自己心里好受些，那么，就權當是自己放棄了吧，就算，這是一種自欺欺人。又或許，自己其實(shí)，根本就沒(méi)有那么熱愛(ài)呢？

　　不管怎樣，自己是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想的。雖然，后來(lái)又用白色的雪，將它掩埋。

　　湖南湘潭岳塘區湘潭電機子弟中學(xué)初一:黃婉怡

玫瑰的作文 篇5

　　今天，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。我喜歡這個(gè)日子，因為今天是與我所愛(ài)的你認識的一周年紀念日。

　　早上起來(lái)，推開(kāi)小窗，微風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉，就像你光滑的雙手撫摩著(zhù)我。

　　拿起早已為你準備的禮物——一束盛開(kāi)的紅玫瑰，我踏上了充滿(mǎn)陽(yáng)光的路。

　　繁華的都市喜氣洋洋的，可我的心依然平靜。一邊走一邊看著(zhù)那束紅玫瑰，我微笑著(zhù)，腦海里想著(zhù)當你收到這束紅玫瑰時(shí)那溫馨的光景。

　　可一瞬間不知什么沖擊了我，我向前一拋，就失去了知覺(jué)，可我依然緊握著(zhù)那束紅玫瑰，因為那是我對你愛(ài)的'體現。

　　就在那一瞬間，我閉上了我的雙眼，但我依然可以看見(jiàn)你，看見(jiàn)你受到這束紅玫瑰是那幸福的微笑、那幸福的眼眸。

　　這一瞬間過(guò)后，我留下了什么？我留下的只有一束紅玫瑰，一束充滿(mǎn)了對你的愛(ài)的玫瑰。也許你會(huì )狠我帶走了你的一切。不過(guò)你想想，有這束永不凋謝的玫瑰陪在你的身邊還不夠嗎？

　　這束玫瑰會(huì )永遠陪在你身邊，只要你依然活著(zhù)，它也會(huì )活著(zhù)，要是你每天都充滿(mǎn)幸福的微笑，它永遠會(huì )燦爛地盛開(kāi)�？赡阋坏┟刻斐蠲季o鎖地活著(zhù)，它會(huì )很快地凋零。我想你一定可以讓這束玫瑰永遠燦爛地盛開(kāi)著(zhù)的，我相信你。

玫瑰的作文 篇6

　　每當我安靜下來(lái)的時(shí)候，總會(huì )想起這件令我難忘的事。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的星期三，早自修在一片嘈雜的風(fēng)雨聲中結束了。我匆匆打開(kāi)筆袋，準備上接下去的課時(shí)，卻驚訝地發(fā)現：我的黑色水筆竟然找不到了！怎么辦？怎么辦？自動(dòng)鉛筆，橡皮，尺子……怎么就是沒(méi)有黑色的水筆呢？我脆弱的心靈瞬間緊張地縮成了一團——第三第四節課可是我們的數學(xué)月考��！

　　我還在翻找著(zhù)，突然身后傳來(lái)了一句銀鈴般輕快的聲音：“怎么啦？小湯圓！”我帶著(zhù)哭腔回答她：“我的黑色水筆不見(jiàn)了！”她淡淡笑著(zhù)，還是用那悅耳的聲音對我說(shuō)：“不要緊別著(zhù)急啊，湯圓寶寶，我借給你！”邊說(shuō)邊遞給我一支筆。她身上那件紅色的'衣服，映襯著(zhù)她滿(mǎn)臉燦爛的微笑，好像一朵鮮艷的玫瑰綻放在我眼前，我那顆像紙團一樣緊縮的心終于舒展開(kāi)了。

　　“叮鈴叮咚”，下課的音樂(lè )聲響起來(lái)了，我拿著(zhù)筆充滿(mǎn)感激地找到她：“謝謝你！這支筆還給你！”“小湯圓，我知道你是急性子，可是接下來(lái)的課還是要用黑筆啊。你再拿去用吧，放學(xué)還給我就行！”“謝謝啦！謝謝啦！”我不停地道謝�！皩α�，下次可別那么粗心哦！”以后的每一天，我都會(huì )認真地檢查書(shū)包筆袋，該帶的書(shū)本文具一樣都不落，是這朵紅玫瑰讓我改了這個(gè)丟三落四的壞習慣，她就是我的好同學(xué)吳欣瑩！

玫瑰的作文 篇7

　　玲薇望著(zhù)窗外，抖斜的車(chē)廂讓她很不舒服。馬上就要到達雪城了。對于這完全陌生的城市，玲薇只是默認。這是眾人皆知的城市，一個(gè)童話(huà)般的地方。有人說(shuō)，雪城每年都在下雪。有人說(shuō)，雪城雖然在下雪，但是氣候還是在跟隨“春夏秋冬”的順序在變化。每個(gè)人都有各自的意見(jiàn)。

　　慢慢的，玲薇乘坐的大巴進(jìn)入了雪城地區。皚皚白雪把世界都包裹在自己的懷中。廣場(chǎng)上有一群小孩，有的堆雪人，有的打雪仗。

　　大巴在廣場(chǎng)噴泉的位置停下來(lái)了。

　　人們拿起自己的行李，陸陸續續下了車(chē)。玲薇拖著(zhù)一個(gè)拉桿行李箱，跌跌撞撞地下了車(chē)，“撲哧”一聲踩在雪里面。哇塞，雪都埋到自己的膝蓋了。仔細想一想，來(lái)這里的原因是什么呢？哦，對了。上次母親給了她一張字條，說(shuō)要去雪城的鈴蘭高中學(xué)習。

　　玲薇在街上找了一個(gè)人，是一位年輕先生，穿得很鄭重，還有一個(gè)小小的八字胡�！跋壬�，請問(wèn)鈴蘭高中在哪兒？”那位先生沒(méi)有馬上回答她，而是上上下下把玲薇打量了一番，微笑著(zhù)說(shuō)：“哦。去找鈴蘭高中啊。跟我來(lái)�！币徽Ｑ�，就到了。是一個(gè)很漂亮的高中——寬敞的'操場(chǎng)，城堡般美麗的宿舍和教學(xué)樓。

　　“我是高中一年級二班的�！绷徂闭f(shuō)，“請問(wèn)一年級二班的老師在哪兒？”那個(gè)先生笑得更歡了，幽默地說(shuō)了一句：“遠在天邊，近在眼前！”玲薇聽(tīng)懂了，眼前這位就是她的老師�？墒撬龔膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么年輕的高中老師，在她的印象中，高中老師應該都是四十、五十歲的人才對。

　　而眼前這位先生，好像才二十、三十歲左右的樣子。

　　雪城真是奇怪。

玫瑰的作文 篇8

　　每個(gè)人的人生都會(huì )有陽(yáng)光，都會(huì )有低谷，然而，朋友，你的態(tài)度呢？不要讓心中的夢(mèng)之花凋零！

　　——題記 記得考試前期，除了風(fēng)聲、雨聲，更多的是父母、同學(xué)的祝福與叮囑聲。然而，此刻，面對鮮紅的分數——613分，我仿佛無(wú)法接受。

　　我是一個(gè)爭強好勝的孩子，對于年級50名(全年級有926人)的成績(jì)，我似乎不得不承認我失利了。失敗，這個(gè)字眼像魔鬼一樣纏繞著(zhù)我，使我無(wú)法脫身�？墒�，轉念一想：幾度春秋，多少坎坷？有多少文人墨客敢說(shuō)自己的成功之路是一帆風(fēng)順？一次考試的失利，不會(huì )否定我。學(xué)習是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，付出多少辛苦，得到多少回報。失敗了，不應一蹶不振，不應氣餒灰心，找出自己失敗的原因，認真分析、思考，努力奮斗，我一定會(huì )成功的！記得有人說(shuō)過(guò)：屢戰屢敗，有些人是這樣的，有些人失敗后則會(huì )調整好自己的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)向上，繼續拼搏，他們屢敗屢戰。

　　同學(xué)們，也許你正處于低谷，但這不會(huì )停止你前行的腳步，別忘了那首熟悉的歌曲：“昨天所有的.榮譽(yù)已變成遙遠的回憶……心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)�！睂�，是《重頭再來(lái)》！

　　朋友，以我的考試為例，不要對自己失去信心，守住自己的夢(mèng)，守住心中的激情，奮起直追，終究成功在前方等著(zhù)你！

　　讓考試成為歷史，讓心靈永遠純潔，讓夢(mèng)之花永不凋零！夢(mèng)想——起飛！

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