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紅玫瑰的作文

時(shí)間:2024-01-17 17:59:10 玫瑰 我要投稿

紅玫瑰的作文[集錦13篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的紅玫瑰的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

紅玫瑰的作文[集錦13篇]

紅玫瑰的作文1

  從前,有一個(gè)美麗的花園,那里面住著(zhù)很多美麗的花朵,其中紅玫瑰與白玫瑰是眾花中最好看的花朵,紅玫瑰是個(gè)溫柔善良的姐姐,待人處世和和氣氣,然而白玫瑰是個(gè)自私自利的妹妹,待人處世斤斤計較。有一天,百合提議說(shuō):“紅玫瑰、白玫瑰,你們是我們眾花中最靚的,不如,你們去尋找‘光蓮’吧。

  傳說(shuō),“光蓮”是象征著(zhù)高雅和美麗的品質(zhì)的神物。

  于是,紅玫瑰與白玫瑰踏上了尋蓮之路。為了更具挑戰性,要求它們什么都不許帶,兩手空空靠自找食物為生,白玫瑰開(kāi)始興致勃勃的走,用鄙夷的目光看著(zhù)紅玫瑰心里想著(zhù):我什么都比你強,最后勝利一定屬于我。到了傍晚,它們去找水源,白玫瑰找到了一片湖泊,白玫瑰喝足了滿(mǎn)意的坐下了,這時(shí)紅玫瑰也見(jiàn)到這湖泊,跑過(guò)來(lái)準備要喝,可白玫瑰一見(jiàn)便叫。耗悴粶屎,這是我發(fā)現的。紅玫瑰友好的'說(shuō):白妹妹,你喝飽了,給我喝吧。你也喝不完那么多水啊。白玫瑰惡狠狠的說(shuō):我說(shuō)不準就不準,給我滾到一邊去。紅玫瑰聽(tīng)了,難過(guò)的走了,第二天,紅玫瑰一大早起來(lái)去喝露水了,一路上紅玫瑰與小鳥(niǎo)、小魚(yú)、小花……尋歡作樂(lè ),笑呵呵的趕路,而白玫瑰卻孤零零一個(gè)人。

  終于,到了“光蓮”的洞口,走進(jìn)洞里面有紅瑪瑙、白水晶、綠翡翠在兩旁閃爍發(fā)光,白玫瑰動(dòng)了貪念,跑去摘,機關(guān)起動(dòng)了,要把白玫瑰吸進(jìn)白水晶了,紅玫瑰見(jiàn)了,一把拉住白玫瑰,用盡力氣一個(gè)勁把白玫瑰拉了出來(lái),白玫瑰問(wèn);你……你為什么要救我?紅玫瑰若無(wú)其事的回答道;你對我怎么樣是你的事,我對你怎么樣是我的事。突然,從暗處飛來(lái)一朵蓮把洞穴照的通亮,落在紅玫瑰頭上,紅玫瑰變的更美麗動(dòng)人了,周?chē)膶毷α似饋?lái),其中最大的寶石說(shuō):紅玫瑰你很善良,從今以后你就是花仙子了。白玫瑰人不可自私自利,懂得分享的人,才會(huì )快樂(lè )所在。

  白玫瑰愧疚的點(diǎn)點(diǎn)頭,過(guò)去拉住紅玫瑰說(shuō);紅姐姐,我錯了,我會(huì )改的。然后她們兩姐妹高高興興回到花園,過(guò)上快樂(lè )的生活。

紅玫瑰的作文2

  在絢麗多彩的顏色里,她獨愛(ài)紅色。每當她看見(jiàn)紅色,她便想起了那個(gè)母親節,那束耀眼的紅玫瑰,想起了她的母親。

  那是一個(gè)熱的不能再熱的下午,一向學(xué)習優(yōu)秀的.她被推選為學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)。第二天校長(cháng)找到了她,說(shuō)是讓她去北京參加她夢(mèng)寐以求的全國數學(xué)奧賽。當時(shí),她別提有多高興了,可當想起她那患絕癥、臥病在床的媽媽?zhuān)q豫了,說(shuō):“讓我再想想吧!”

  這件事不知怎么傳到了媽媽的耳朵里,媽媽將她叫到身邊問(wèn):“孩子,媽媽聽(tīng)說(shuō)校長(cháng)讓你去參加奧賽,為什么猶豫呢?如果是因為我,媽媽寧可不要。孩子,去吧。這是一個(gè)展現自我的好機會(huì )!薄翱墒,媽?zhuān)瑠W賽要5天呢,我不放心您呀!”她急了,眼眶濕潤了!吧岛⒆,我還有你爸呀!”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)!皨?zhuān) 彼僖踩滩蛔×,眼淚涌了出來(lái)。陽(yáng)光下,媽媽顯得是那么精神。

  臨走的那天晚上,她算了算,回來(lái)的那天剛好是母親節,她答應媽媽一定會(huì )拿個(gè)名次帶著(zhù)媽媽最?lèi)?ài)的紅玫瑰來(lái)給媽媽過(guò)一個(gè)幸福的母親節。她那不爭氣的眼淚又一次流了下來(lái),媽媽撫摸著(zhù)她烏黑的長(cháng)發(fā),語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“乖女兒,媽一定等你回來(lái)。媽媽還要等你回來(lái)過(guò)節日呢!”媽媽笑著(zhù),燈光下,媽媽的臉顯得是那么蒼白。

  五天后,她終于不負所望取得了奧賽的冠軍。當她拿著(zhù)獎杯、證書(shū)和那束玫瑰回到媽媽的病房時(shí),看到的只有那張雪白雪白的病床。媽媽沒(méi)有等到女兒給她過(guò)最后一個(gè)母親節,在三天前,永遠的離開(kāi)了她。爸爸告訴她,媽媽在離開(kāi)的時(shí)候還念叨著(zhù)她的名字,她將那束玫瑰放在病床上,玫瑰染紅了床單,耀眼的紅色刺痛了她的眼睛,眼淚又一次流了出來(lái),她坐在病床上,眼睛望著(zhù)窗外湛藍湛藍的天空,心里默默地說(shuō):“媽?zhuān)畠夯貋?lái)了,我得了第一,女兒沒(méi)忘了給您的玫瑰,媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )……”她想,媽媽在另一個(gè)世界一定很開(kāi)心,很開(kāi)心……

紅玫瑰的作文3

  傳說(shuō)在很久以前的玫瑰花都是白色的。在一個(gè)大國的一個(gè)小村莊里,有一位美麗的姑娘,她的名字叫阿詩(shī)瑪。

  有一天,村里來(lái)了一個(gè)英俊的小伙子,他的名字叫阿黑。阿黑無(wú)父無(wú)母,是一個(gè)孤兒。阿詩(shī)瑪時(shí)常和阿黑一起干活。

  阿黑很勤勞,每天幫村里人干活,砍柴,造房子,還經(jīng)常打一些鳥(niǎo)獸,分給村民們。村民們都稱(chēng)贊阿黑勤勞善良。

  阿詩(shī)瑪每天和阿黑一起勞作,有時(shí)候阿詩(shī)瑪心情不好,阿黑便編一些歌曲和阿詩(shī)瑪合唱,唱完后,阿詩(shī)瑪心情頓時(shí)好了許多。慢慢地,阿詩(shī)瑪和阿黑感情越來(lái)越好,于是,隔壁的李大娘便當媒婆為他倆定了親;鸢压澞翘,在全村人的圍觀(guān)下,他們成親了。

  婚后的生活很美滿(mǎn),阿黑和阿詩(shī)瑪男耕女織,十分恩愛(ài)。

  有一次,這個(gè)大國的國王來(lái)到了這里。因為國王太過(guò)于昏庸,整天沉迷于美色之中,導致人心惶惶,眾叛親離。所以被百姓合力趕出了王宮。國王昏倒在路旁,被阿黑和阿詩(shī)瑪看到,救了回去。

  因為國王好色,當他看見(jiàn)年輕貌美的阿詩(shī)瑪時(shí),便喜歡上了她?墒前⒃(shī)瑪已經(jīng)是阿黑的.妻子,怎么辦呢?

  國王用了許多方法,可是都阿詩(shī)瑪拒絕了。

  國王之后就被丞相送回了王宮。這時(shí)剛好鄰國來(lái)犯,國王以打仗缺人的理由讓阿黑去邊疆支援。臨走前,他們以白玫瑰為信物! 阿詩(shī)瑪,等我!”“嗯!”

  這時(shí)一個(gè)士兵走上前,把阿黑匆匆忙忙地帶走了。不久,鄰國戰敗了,但是阿黑卻在這場(chǎng)戰爭中犧牲了。

  國王聽(tīng)說(shuō)阿黑死了,便以慰問(wèn)阿詩(shī)瑪喪夫之痛的理由要接她入宮。聰明如阿詩(shī)瑪,她一好分析出事情的來(lái)龍去脈。得知真相后,阿詩(shī)瑪整天以淚洗面。當國王要接阿詩(shī)瑪入宮的那一天,阿詩(shī)瑪自殺了。她手中的白玫瑰吸收了阿詩(shī)瑪和阿黑的愛(ài)意,變成了紅色的。從那以后,玫瑰花就是紅色的了。

紅玫瑰的作文4

  在廣闊無(wú)垠的原野上,居住著(zhù)許許多多,惹人喜愛(ài)的花草樹(shù)木,他們共同幸?鞓(lè )地生活著(zhù):日出而作,日入而息,守望相助,和和睦睦。

  一天清晨,一朵美麗的紅玫瑰悄然綻開(kāi)了。她火紅嬌艷的漂亮衣裳,鑲嵌著(zhù)一顆顆晶瑩透亮的水珠,美麗極了;全身都散發(fā)出沁人心脾的'香味,幾乎吸引了十里內所有植物國的公民,實(shí)在太迷人了。

  這朵小小的紅玫瑰,被她的長(cháng)輩們簇擁著(zhù),大家都把她視為“掌上明珠”,捧在手中怕摔了,含在嘴里怕化了。也就是這般的溺愛(ài),使得這位原本純潔無(wú)瑕的小公主變得驕傲無(wú)比,總認為自己永遠是焦點(diǎn),永遠是最美、最棒的!

  有一天,植物國國王宣布,將于次日舉行《全國選美大賽》,所有的花兒都要來(lái)參賽。大家聽(tīng)到這個(gè)消息,都高興極了,精心打扮起來(lái)。紅玫瑰也不例外:她拿出最漂亮、最得體的衣服穿上;身上噴了最名貴的“法國香水”;臉上又是涂又是抹,打扮得光彩奪目。她心想:“這回選美大賽的桂冠一定是我的!”在去比賽的路上,許許多多美麗的花兒,她們結伴成群,談笑風(fēng)生。紅玫瑰遇見(jiàn)了她們,迎了上去,驕傲地說(shuō):“你們看看我,婀娜的身姿,楚楚動(dòng)人;你么誰(shuí)能與我比呢?真不知天高地厚!”說(shuō)罷,便趾高氣揚地走向前去。有好多花兒聽(tīng)了她的話(huà),心里難過(guò)極了。

  比賽結果,評委們一致認為:紅玫瑰雖然漂亮,但她太盛氣凌人,沒(méi)有自然美麗。最終落榜了。紅玫瑰得知自己落選了,傷心欲絕,每天以淚洗面。這一切,橡樹(shù)爺爺都看在眼里,他教育道:“紅玫瑰呀,你知道自己錯在哪里嗎?”紅玫瑰點(diǎn)點(diǎn)頭,帶著(zhù)哭腔說(shuō):“我始終認為自己是最美麗的!”橡樹(shù)爺爺勸導說(shuō):“一個(gè)人光有外表的美麗是不行的,還要謙虛向上。誠實(shí)可信才是最美麗的,這樣才能贏(yíng)得大家的擁戴!

  紅玫瑰恍然大悟,擦干眼淚,堅定地說(shuō):“我一定改正錯誤,做一個(gè)誠實(shí)謙虛、勇敢向上的好孩子!”

紅玫瑰的作文5

  從前,有一個(gè)十分美麗的玫瑰園,園子里有許多玫瑰,有紅色、白色和黃色。 藍色的天空,綠色的小草,還有紅玫瑰、白玫瑰、黃玫瑰,這幾種顏色搭配起來(lái)使玫瑰園變得更加好看了!這時(shí),一大群小朋友手拉手來(lái)到這個(gè)園子,一位活潑可愛(ài)的小朋友高興地說(shuō):“這個(gè)玫瑰園真美啊!我們站在這里,就好像在花的海洋里一樣!”

  一位身穿紅色裙子的小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“是啊,是啊!特別是紅玫瑰,像穿著(zhù)紅色衣裙的小公主,真漂亮!”

  紅玫瑰聽(tīng)了,心里像喝了蜜一樣,甜甜的',它想:那個(gè)身穿紅色裙子的小朋友說(shuō)我很美哩!白玫瑰和黃玫瑰都很丑,怪不得沒(méi)人夸它們!

  就在這時(shí),蜜蜂、蝴蝶這些小動(dòng)物也飛來(lái)到這里。小朋友們更高興,圍成一個(gè)大圈,繞著(zhù)這些玫瑰做游戲!太陽(yáng)已經(jīng)下山,小朋友也該回家了!她們依依不舍向這些花兒告別:“再見(jiàn)了,美麗的花兒,我們一定會(huì )再來(lái)看你們的!”說(shuō)完揮了揮手,離開(kāi)了。

  每天都有許多人來(lái)看玫瑰園玩,贊美紅玫瑰的話(huà)自然變得多起來(lái)!

  隨著(zhù)日子一天天過(guò)去,紅玫瑰開(kāi)始驕傲起來(lái)!一天,它盯著(zhù)來(lái)這里玩的小動(dòng)物,大聲喊到:“你們這些怪物,天天都來(lái)纏著(zhù)我,好討厭、快滾開(kāi)!”小動(dòng)物呆住了,反應過(guò)來(lái)后就陸續地飛走了!紅玫瑰得意極了!

  接著(zhù),它對白玫瑰、黃玫瑰吼道:“你們走吧!這里沒(méi)有了你們,才是最美麗的!你們一個(gè)個(gè)像癩蛤蟆一樣討厭!”看到紅玫瑰齜牙咧嘴的樣子,它們全身都發(fā)軟了,爭先恐后地跑出玫瑰園。

  它又向河水說(shuō):“快走開(kāi),這里是我的地盤(pán),你別來(lái)這里!”河水知道紅玫瑰已經(jīng)失去理智,它也離開(kāi)了!

  紅玫瑰終于把它們給趕走了,它十分高興?墒,沒(méi)有蜜蜂來(lái)授粉,沒(méi)有河水來(lái)灌溉,沒(méi)有伙伴們陪它玩,紅玫瑰的生活非常孤獨。漸漸的,紅玫瑰死了,它面對這陽(yáng)光,死在痛苦和寂寞中……

紅玫瑰的作文6

  從前,在一座森林里,住著(zhù)一戶(hù)窮苦的人家,里面有一對夫婦和兩個(gè)女孩。一個(gè)女孩喜歡穿紅色的衣服,所以她叫紅玫瑰。另一個(gè)女孩喜歡穿白色的衣服,所以她叫白玫瑰。她們聽(tīng)話(huà)懂事,也非常漂亮。

  一天,她們收到了一封信,原來(lái)是王子請她們其中一個(gè)人去做他的新娘。

  白玫瑰出發(fā)了。她看到上游的小河干枯了,一個(gè)泥坑里有一條大魚(yú),大魚(yú)喊:“姑娘幫幫我吧,把我送到下游的小河里,我快死了!”白玫瑰覺(jué)得自己身份高貴,便繞開(kāi)了它,走向森林。她又看見(jiàn)一只小鹿,小鹿說(shuō)道:“姑娘,給我點(diǎn)東西吃吧!”白玫瑰“哼”的一聲走了。她看見(jiàn)了一棟房子的門(mén)沒(méi)關(guān),便直接走了進(jìn)去休息。這家的.主人看見(jiàn)了,便說(shuō):“哎呀,你怎么這么沒(méi)禮貌呀?”白玫瑰說(shuō):“我快要成為王后了,你就等著(zhù)參加我的婚禮吧,這是你的榮幸,你應該要感謝我才對!北慵泵Φ刳s去了王宮。里面的一個(gè)仆人說(shuō):“請你準備好王子的考驗——給王子做一頓晚餐!卑酌倒遄哌M(jìn)了廚房,可她壓根不會(huì )做,只好把全部蔬菜都放進(jìn)鍋里一起炒。炒好了后,突然門(mén)口開(kāi)了,飛進(jìn)來(lái)了一條雙頭龍,白玫瑰嚇得屁滾尿流。雙頭龍吃下了炒菜后覺(jué)得非常難吃,就把白玫瑰趕回了家。

  紅玫瑰出發(fā)了,她看見(jiàn)泥坑里有一條大魚(yú)在喊:“誰(shuí)來(lái)救救我呀?”她馬上捧起大魚(yú)放進(jìn)了小河的下游——那兒山青水秀。大魚(yú)從嘴里吐出了一塊桌布,對紅玫瑰說(shuō):“這塊桌布可以攤開(kāi),攤開(kāi)后上面就會(huì )有好多食物吶!拿去吧!奔t玫瑰走后,發(fā)現前面有一只小鹿快餓死了,便把餐布送給了它。小鹿快活地說(shuō):“我這里有一些稀有調味料,留著(zhù)也沒(méi)用,就送給你吧!”紅玫瑰歡天喜地地走了。她看見(jiàn)了一棟樓房,便問(wèn)候了主人并進(jìn)去休息,主人對她說(shuō):“待會(huì )兒見(jiàn)到王子不要害怕,王子是一條雙頭龍,他被女巫施了魔法,只有漂亮善良的女孩才能救他,你快去吧!奔t玫瑰謝了主人后馬上趕去了宮殿。她用稀有調味料做出了香噴噴的菜。一條雙頭龍飛了進(jìn)來(lái),津津有味地吃了菜,一點(diǎn)都不剩。紅玫瑰雖然驚慌,但是很快又鎮定了下來(lái)。一轉眼,雙頭龍變成了一位英俊的王子,并馬上和紅玫瑰舉行了隆重的婚禮。

  就這樣,紅玫瑰成了王后。

紅玫瑰的作文7

  “綠柳樹(shù)莓辭舊歲,紅桃開(kāi)口賀新年”。又迎來(lái)了一年一度的新春佳節。在除夕那12下鐘聲伴著(zhù)的煙花騰空、爆竹轟鳴的歡樂(lè )里,發(fā)生了許許多多溫馨、歡樂(lè )的事情,它們像溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)我的心扉,讓我感覺(jué)到了自己的年過(guò)得充實(shí)而有意義。

  2月26日那天早晨,我鬼鬼祟祟地往窗臺上的花瓶里插上了一朵紅玫瑰。溫馨浪漫的氣息頓時(shí)飄滿(mǎn)了屋子,打開(kāi)家里所的的燈,我背著(zhù)燈躲了起來(lái),不大一會(huì )兒,媽媽起了床,嗅到了香味的她,來(lái)到了窗臺,瞥瞥屋里的裝飾,都穿上了紅色的新衣,在陽(yáng)臺最顯眼的'地方有枝紅玫瑰,媽媽呆了,不知道是怎么回事,我躲在暗處:“不會(huì )吧,媽媽連自己來(lái)到這個(gè)世上的日子都忘了?”

  過(guò)了一會(huì )兒,媽媽開(kāi)始叫我的名字,環(huán)顧四周,到處都沒(méi)有我的蹤影,忽見(jiàn)窗簾下的腳在移動(dòng),便把我揪了出來(lái),紅著(zhù)臉的我在原地乖乖地站著(zhù),看著(zhù)媽媽的臉色,她沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是站著(zhù),站了好久好久。

  “為會(huì )么要插玫瑰,從哪里買(mǎi)的?”

  “嗯?”我抬起頭,看著(zhù)媽媽的臉,細數上面的皺紋,還真是數不太清了啊……我不禁鼻頭一酸,“因為……今天是您的……生日是!痹僬f(shuō)“生日”二字時(shí),我的聲壓 很低。

  媽媽反復思索,“噗嗤”一聲樂(lè )了,“噢……那個(gè)呀,我早就不過(guò)了!

  “為什么?”我疑惑不解。

  “很早以前,待我一長(cháng)大,一直以為還能像以前那樣開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)生日:大家圍著(zhù)桌子一起給我慶祝,唱生日歌,吹蠟燭許愿,可是我的生日好象沒(méi)有一樣,”所以……“好些年都 不過(guò)了,自己的生日都忘記了,再加上你來(lái)到這世上,所有心思都在你的身上,就連許愿也是關(guān)于你的,哪有閑心想別的?”媽媽說(shuō)著(zhù),臉上掛著(zhù)從容的微笑。

  “呵呵,是這樣啊!蔽倚α,“那,我給您過(guò)生日!

  “真的?”媽媽一臉驚喜。

  “嗯!

  于是,那晚,在那間小小的屋子里,我給媽媽舉辦了個(gè)特別的生日晚會(huì );璋档臒艄庀,幾支明亮的燭光照亮了媽媽的臉龐,火苗在她的眼中跳躍,嘴角掛 著(zhù)孩子般滿(mǎn)足的笑容,媽媽的臉紅撲撲的,一霎那間好象回到了小時(shí)候,坐在蛋糕前的純真的小孩子一般。

  現在,那朵紅玫瑰仍在家里擺放著(zhù),不過(guò)位置變了,變到了媽媽的床頭柜上。

  它,在那里,靜靜地吐著(zhù)它的芬芳。

紅玫瑰的作文8

  張愛(ài)玲曾用紅玫瑰與白玫瑰來(lái)形容愛(ài)情!叭⒘思t玫瑰,久而久之,紅的便成了墻上的一抹蚊子血,白的還是”床前明月光“;娶了白玫瑰,白的便是衣服上沾的一粒飯黏子,紅的卻是心口上一顆朱砂痣!钡貌坏降目偸亲詈玫,得到了的便不再那么珍惜。何止是愛(ài)情,“紅玫瑰與白玫瑰”的理論貫穿于生活。有句話(huà)叫做“書(shū)非借不能讀”。從別人那里借來(lái)的書(shū)我們會(huì )珍惜,更加認真去讀。

  因為不久之后就要還給別人。而我們自己擁有的'書(shū)放在書(shū)架上許久,我們可能都未曾認真閱讀過(guò)一次。因為我們已經(jīng)得到了它,不再珍惜。海倫在《假如給我三天光明》一書(shū)中講述了自己渴求光明以及它能夠帶來(lái)的樂(lè )趣。我閱讀的時(shí)候就想,如果她像我們一樣獲得了可以尋找光明的眼睛,她是否還會(huì )如此渴望光明?她是否會(huì )像我們大多數一樣將光明習以為常呢?得到了便不再珍惜。但愿不會(huì ),畢竟她曾經(jīng)歷過(guò)漫天黑暗的痛楚。失去過(guò)的人應當更加懂得珍惜。曾經(jīng)的我遙想畢業(yè)之后的光景,我以為那會(huì )很幸福。我可以無(wú)止境地看小說(shuō),出去游玩。然而很快我便厭倦了這樣的生活。忽然想起高中時(shí)代班主任在教室中說(shuō)的話(huà):”也許現在的你們上課的時(shí)候悄悄看小說(shuō)覺(jué)得很刺激,很快樂(lè )。然而當你們畢業(yè)后可以光明正大地看,想看多久就看多久時(shí),你們便會(huì )感到厭倦了!笆堑,我厭倦了,因為曾經(jīng)遙不可及的一切太容易得到了不是嗎?想出去玩就出去玩,想睡覺(jué)就睡覺(jué),小說(shuō)想看多久就看多久。于是,我思考如何才能讓自己更加幸福。我告訴自己,唯有周末才是可以放松的時(shí)間。其余時(shí)間就在書(shū)桌前看書(shū),寫(xiě)作。

  想必這樣的放松會(huì )來(lái)的更有意義,更加幸福。我們的未來(lái)仍像一團迷霧,等待著(zhù)我們去探索。我們會(huì )得到,也會(huì )失去。對于失去的我們不必惋惜,若它是紅玫瑰,它就是心口上一顆朱砂痣。若它是白玫瑰,它便是那床前的明月光。對于得到的,我們應當更加珍惜。畢竟曾經(jīng)的我們是多么渴望得到它。

紅玫瑰的作文9

  得不到的永遠在騷動(dòng),被偏愛(ài)的卻有恃無(wú)恐。突然很喜歡Eason的這首《紅玫瑰》,或許無(wú)關(guān)風(fēng)月,我們的存在也許只是給予對方勝似愛(ài)情的關(guān)懷。因為并沒(méi)有開(kāi)始,所以談不上相濡以沫,卻只好是相忘于江湖。只是很喜歡,喜歡這句歌詞;只是想請你記住,你欠我的幸福,或許此生無(wú)需彌補……

  米萊之所以離開(kāi),是因為她給的愛(ài),若似傷害,于己于人,太多無(wú)奈,左右不了的,就放手離開(kāi),因為到最后她能給的只有自由。只是陸濤他不知道,你還欠她一個(gè)無(wú)法釋?xiě)训膿肀А扇四闼^的幸福,而你拿什么還給她痛心的領(lǐng)悟,我不相信,她不愛(ài)了……

  程又青是幸福的,因為他有一個(gè)可以為他忘了自己的李大仁,他隱藏,他遷就,他永遠只是一個(gè)好朋友。程又青是近視的,她一直追求的,一直等待的,就在身邊,只是,鏡片模糊了她的幸福,不過(guò)還好,一切還來(lái)的及。那個(gè)問(wèn)題終于有了答案,沒(méi)有問(wèn)題的程又青和李大仁才是最大的問(wèn)題,因為他愛(ài)你,僅僅只欺騙了你自己……一個(gè)男人最好的`聘禮是一生的遷就……

  這或許就是電視帶給我們截然不同的感覺(jué),畢竟這是一種藝術(shù),更是一種商業(yè),收視率才是最重要的指標,無(wú)論你付出了金錢(qián)或者眼淚,你所得到的只是一種超越現實(shí)的升華,不否認生活中有這樣的故事,但又有幾個(gè)經(jīng)歷過(guò)。其實(shí)厭倦到終老,還是懷念到哭泣,難道僅僅因一念之詞,就能釋?xiě)?或許需要一生的兌現……

  某個(gè)同學(xué)的婚禮上,只是不經(jīng)意的一句話(huà)語(yǔ),雙臂張開(kāi)的動(dòng)作,她跌入我的胸懷,或許她需要的只是一種安慰,一絲安全的溫暖,而我能給的只有對你的懷念。我忘了,無(wú)影無(wú)蹤,但更厭倦了背對你飛翔,即使這樣,幸福依舊難了……你所能給的永遠都是奢望……

  我愛(ài)懂了,怕你戀愛(ài),卻更希望你幸福,亦或不舍,亦或心痛,而或許現在我能給的:無(wú)論何方,哪個(gè)方向,寄給你最好的祝!瓙(ài)你怎么能了,親愛(ài)的你如何忘掉?無(wú)論誰(shuí)撰寫(xiě)的都難能給我答案。

  許久以后,孟云遇見(jiàn)了夏露,如果冷就讓你自由的景象已然淡去。那么直白的一句話(huà),一個(gè)微笑,可以換回來(lái)的是未了的愛(ài)情,因為你欠我的幸福,可以隨時(shí)彌補…… 你走,我不送,你來(lái),無(wú)論風(fēng)雨多大,我都去接你,還帶著(zhù)我的紅玫瑰!  你欠我的幸!

紅玫瑰的作文10

  姐姐的陽(yáng)臺上種植了一些紅玫瑰,她每天早晨總得上去看一看。

  陽(yáng)臺上的紅玫瑰開(kāi)得燦爛,長(cháng)著(zhù)刺的莖,紅如血的花瓣,盛開(kāi)時(shí)優(yōu)雅的姿態(tài),獨特而又迷人的花香,正如一位霸氣的女王?上幕ㄆ诜浅6虝,一兩個(gè)星期就凋謝了,可它美麗的外表卻至今令人難以忘懷。

  姐姐總愛(ài)對著(zhù)玫瑰笑,在玫瑰含苞待放時(shí),是期待的笑;而盛開(kāi)的時(shí)候,是贊美的笑容;凋零之時(shí),則是令我猜不透的微笑。

  為什么姐姐面對凋零、黯然失色的玫瑰仍會(huì )笑呢?這讓我百思不得其解。

  起初,我以為姐姐是對玫瑰的凋零而感到惋惜,可姐姐開(kāi)心的微笑,徹底反對了我這個(gè)想法。

  終于有一天,我按耐不住我那強烈的好奇心,跑上陽(yáng)臺問(wèn)姐姐:為什么你經(jīng)常對著(zhù)玫瑰笑呢?就連面對著(zhù)枯萎的玫瑰也會(huì )笑呢?

  姐姐聽(tīng)后笑了笑說(shuō):“玫瑰不像百合或水仙的花期那般長(cháng),擺了半個(gè)月仍是那樣美麗動(dòng)人、香氣撲鼻。相反,它的花期很短,但它盛開(kāi)的時(shí)候卻比其他花更燦爛、更香。紅玫瑰盛開(kāi)的時(shí)間只有短短幾天,但在這幾天里,它盡力展現出它最美的一面,盡力讓人記住它的身影。難道我們不應該給予它一個(gè)贊美的微笑嗎?”

  姐姐輕嘆口氣,說(shuō):“玫瑰凋零的那一刻,是幸福的,是滿(mǎn)足的。因為她嬌艷的美貌、獨特的`花香早已留在觀(guān)賞者的腦海中去了!

  我靜靜地傾聽(tīng),默默地回味。人的壽命當然比玫瑰的壽命長(cháng)得多,可并不是每一個(gè)人都能像玫瑰那樣過(guò)得如此充實(shí)幸福,也不是每一個(gè)人在生命的倒計時(shí)里都能滿(mǎn)足,F在許多人總是喜歡把所有的人生大事擠在一起做,當然,這可以理解。因為這樣在把所有事情都完成后,會(huì )擁有一種前所未有過(guò)的滿(mǎn)足感?墒,并不是所有人都有如此豐厚的實(shí)力一下子把所有大事都完成,所以與之降臨的壓力隨時(shí)都可以把人壓垮。有了放棄、逃避的念頭,久而久之,這些人就會(huì )淡忘了這些事。等到再次想起,可能已經(jīng)老態(tài)龍鐘,心有余而力不足了,這將會(huì )成為人生的遺憾。

  紅玫瑰依然在陽(yáng)臺上盡情綻放,血紅的花瓣上閃爍著(zhù)晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下微笑。

紅玫瑰的作文11

  在人生的漫漫旅途中,我們總會(huì )遇到許許多多的問(wèn)題和情況,需要我們去認真面對。怎么面對呢?是迎合權威還是實(shí)事求是?

  是盲目跟風(fēng)還是理性判斷?是虛偽世故還是誠實(shí)本真?還是先讀讀我所經(jīng)歷的一則真實(shí)的故事┌——剛上高中不久,一天早晨,上課的鈴聲剛剛響過(guò),特級教師李老師就走進(jìn)我班的教室,穿過(guò)過(guò)道,登上講臺,變魔術(shù)一樣拿出一束紅玫瑰,微笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō):“看,紅玫瑰,剛摘的,聞到它的芳香了嗎?”陶好立刻“騰”的站起身來(lái),搶先回答道:“聞到了!噢,火紅的玫瑰!醉人的芳香!”老師拿著(zhù)玫瑰花,平靜地走到我們中間,讓大家都來(lái)聞一聞。同學(xué)們圍攏過(guò)來(lái),有的把鼻子湊近紅玫瑰,聞了聞,就說(shuō):“嗯,聞到了,很香很香!”有的根本連聞都沒(méi)聞一下,只是看了一眼,就跟著(zhù)喊起來(lái):“真的,好香的紅玫瑰!”老師仍然很平靜,看見(jiàn)我和我的兩位好朋友都默不作聲,就問(wèn):“你們怎么不開(kāi)金口?都傻了吧?”我有些生氣地接過(guò)那束花聞了聞,沒(méi)有聞到任何香味,就不帶好氣地如實(shí)回答說(shuō):“老師,我什么也沒(méi)有聞到!”老師擰擰我的大蒜頭鼻子問(wèn):“真的`嗎?

  不會(huì )是嗅覺(jué)神經(jīng)失靈了吧?你再聞聞!薄拔业男嵊X(jué)神經(jīng)靈著(zhù)呢,賽過(guò)警犬!我發(fā)誓,我肯定沒(méi)有聞到香味!”老師露出微笑,連連點(diǎn)頭。這時(shí),我的好友郝異走上前去,摸了摸老師手里的紅玫瑰,驚訝地問(wèn):“咦,不會(huì )吧?這是什么紅玫瑰呀?”老師連連點(diǎn)頭,又把紅玫瑰遞給程石。程石卻沒(méi)有去聞,而是指著(zhù)自己的鼻子,搖著(zhù)頭說(shuō):“老師,我聞不到的,因為我正在傷風(fēng)感冒。真的,請相信我!”老師拍拍程石的肩膀,以示安慰,然后把紅玫瑰放到我的手中,讓我交給大家傳看!巴邸炞龅募t玫瑰呀!”我不由得驚叫起來(lái),隨后驚叫聲接連響起,最后是一陣哄堂大笑……

紅玫瑰的作文12

  早晨,查老師一跨進(jìn)辦公室,只見(jiàn)寫(xiě)字臺上插著(zhù)一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒挨著(zhù)臉龐,情不自禁地問(wèn):“這是誰(shuí)送來(lái)的呢?”

  辦公室的老師們只是默默地搖頭笑了笑。查老師感到奇怪。她拿著(zhù)那束玫瑰花來(lái)到了教室,令老師更奇怪的是,好像一切都安排好了似的,同學(xué)們都到齊了,一見(jiàn)到老師便以熱烈的掌聲歡迎她。查老師問(wèn)同學(xué)們:“這花是誰(shuí)送來(lái)的?”同學(xué)們也只是默默地笑了笑,查老師看著(zhù)同學(xué)們的笑容,似乎已經(jīng)明白了一半。但這些孩子為什么要送給自己這束玫瑰花呢?這倒是個(gè)主要問(wèn)題。

  放學(xué)后,查老師把班長(cháng)叫到辦公室,和藹地問(wèn)道:“李青,你跟老師說(shuō)實(shí)話(huà),這玫瑰花是不是你們送的?”李青笑著(zhù)淘氣地說(shuō):“查老師,這是秘密,等您回到家就知道了!

  查老師回到家中,剛把玫瑰花插進(jìn)花瓶,就聽(tīng)見(jiàn)一陣“篤、篤、篤”的敲門(mén)聲。查老師打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是他們—自己的學(xué)生。孩子們進(jìn)屋后異口同聲地說(shuō):“查老師,我們祝您生日快樂(lè ),身體健康!”說(shuō)著(zhù)便掏出了生日賀卡一齊雙手遞給老師。查老師猛然間想了起來(lái),今天原來(lái)是自己的生日,自己卻不曾記得,可孩子們卻記在心上。

  班長(cháng)李青站了出來(lái)對查老師說(shuō):“查老師,您太辛苦了!每當夜晚,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉,可窗戶(hù)上還留有您的身影。為了提高我們的學(xué)習成績(jì),您不辭勞苦地為我們講課,改作業(yè),每天到很晚才回家。繁重的家務(wù)勞動(dòng)又壓在您的.肩上。記得那一次,您生病了,還堅持來(lái)給我們上課,您差點(diǎn)兒累倒在課堂上,您卻強忍支撐著(zhù),沒(méi)有誤過(guò)我們一堂課。這六年來(lái),您為我們付出了多少心血和汗水,如今,您把自己的生日競忘了,老師,您太辛苦了!”

  “老師,請接受我們的一點(diǎn)心意吧!”

  “老師,請收下吧!”

  “孩子們!”查老師激動(dòng)得熱淚盈眶,她輕輕地撫摸著(zhù)孩子們的頭。在那束鮮艷的紅玫瑰映襯下,查老師顯得格外年輕、美麗。

紅玫瑰的作文13

  啄鳥(niǎo)住在在小河邊 ,他有一座花園,花園里有白色和紅色的玫瑰花,紅玫瑰像火,白玫瑰像雪。

  有一天,夕陽(yáng)要落下的時(shí)候,金燦燦的陽(yáng)光照在白玫瑰和紅玫瑰身上,紅玫瑰變的更紅了,而白玫瑰變成了橙色,變的有些丑了。

  紅玫瑰一邊看著(zhù)白玫瑰一邊厭惡的說(shuō):“你離我遠點(diǎn),別把我的相貌給毀容了!”

  白玫瑰友善的說(shuō):“紅玫瑰,你何必這樣說(shuō)呢,我們住到同一個(gè)地方,同一個(gè)花園,同一塊土地里,我們是親兄弟,我們還是趕快和好吧!”

  紅玫瑰鄙視的看著(zhù)它說(shuō):“我們不是親兄弟,我也不跟你和好。跟你在一起我感到悲傷、煩惱、恥辱,你會(huì )影響我的聲譽(yù),你是一個(gè)令我最煩惱、頭痛的人!

  白玫瑰用驚奇的眼睛望著(zhù)它說(shuō):“紅玫瑰,請你快跟我和好吧!也許你跟我和好后你就不會(huì )覺(jué)的我有你說(shuō)的那樣糟糕!”

  紅玫瑰大發(fā)雷霆的說(shuō):“白玫瑰,你看不出來(lái)嗎!我已經(jīng)快要被你氣炸了,我告訴你最后一遍,我是不會(huì )跟你和好的.!奔t玫瑰說(shuō)完就把身子轉過(guò)去了。

  從漫長(cháng)的春天到了秋天,一群蚜蟲(chóng)開(kāi)始尋找食物了,白玫瑰被樹(shù)葉遮住了一些地方,當然還有地方露了出來(lái),那露了出來(lái)的地方不管是近看還是遠看都像小紙片。紅玫瑰被樹(shù)葉全都遮住了,它想白玫瑰知道后肯定會(huì )說(shuō):“你可真幸運!”但紅玫瑰一點(diǎn)也不高興,它覺(jué)得光有美麗的外表還不夠,還得有個(gè)自己的舞臺,自己的觀(guān)眾,紅玫瑰開(kāi)始用手臂把樹(shù)葉撥開(kāi),只用了一會(huì )兒功夫就鉆出了地面。蚜蟲(chóng)看見(jiàn)后,其中一只問(wèn)道:“它是誰(shuí)味呀?”“它是紅玫瑰,是我們的食物!”另一只蚜蟲(chóng)回答。我們馬上就可以飽餐一頓了。蚜蟲(chóng)們說(shuō)完,就向紅玫瑰飛去了。紅玫瑰看見(jiàn)蚜蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)心想我有客人來(lái)了,我要好好接待他們。紅玫瑰想著(zhù)立刻跳起了優(yōu)美的舞姿,等它跳完舞,睜開(kāi)眼睛時(shí)才發(fā)現自己已經(jīng)枯萎了,結束了它那小小的生命。

  白玫瑰卻被一只小黃鸝給種在了花盆里,小黃鸝每天給它澆水、施肥,白玫瑰每天都可以感到溫暖的陽(yáng)光,有了陽(yáng)光、水、濕潤的土壤,白玫瑰長(cháng)出了其它的根和莖,小黃鸝發(fā)現后更加細心的照料它們,過(guò)了好多天,那根和莖長(cháng)堅硬了,莖上長(cháng)了鋒利的刺,有了花苞,并漸漸開(kāi)放了,開(kāi)放的花是潔白的,潔白的花像雪一樣白,一樣嬌艷!

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