玫瑰的作文7篇【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的玫瑰的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玫瑰的作文 篇1

　　世界上有很多的花，其中，我最喜歡的花是玫瑰花。

　　玫瑰花的枝是褐色的，上面長(cháng)滿(mǎn)小刺，一不小心就會(huì )扎手。它的葉子是橢圓形的，葉邊還有些小鋸齒。夏天，玫瑰花綻開(kāi)著(zhù)艷麗的花朵。它含苞待放時(shí)，上面露出一點(diǎn)小花苞，像一個(gè)小櫻桃。它盛開(kāi)時(shí)，像小皮球上面有幾片又小又漂亮的葉子一樣，圓圓的。玫瑰花瓣軟軟的，大大的，真像小昆蟲(chóng)的地毯。它的顏色可多了，有紅色、黃色、白色。。。。。。，用處可大了，可以拿它來(lái)洗澡、沖茶，有清熱解毒、滋潤皮膚的`功效。

　　我喜歡玫瑰花，喜歡那美麗的一朵朵花，真想讓玫瑰花的清香布滿(mǎn)全世界。

玫瑰的作文 篇2

　　在一個(gè)美麗的森林里，住著(zhù)玫瑰花一家。

　　一天，花媽媽對它的兩個(gè)兒子小玫瑰和大玫瑰說(shuō)：“媽媽出去買(mǎi)蘋(píng)果，你們兩個(gè)在媽媽回來(lái)之前，找一個(gè)人來(lái)比賽跑步，誰(shuí)贏(yíng)了，我就把大蘋(píng)果給誰(shuí)！”兩個(gè)玫瑰花聽(tīng)了，開(kāi)心壞了！

　　大玫瑰找啊找啊，它看見(jiàn)了一只蝸牛，說(shuō)：“蝸牛，你可不可以和我比跑步呀？”蝸牛說(shuō)：“可……以……呀，可……以……呀！”大玫瑰說(shuō)：“那前面那里的樹(shù)下就是終點(diǎn)，預備——開(kāi)始！”大玫瑰一下子就跑到了終點(diǎn)，它大喊大叫：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”

　　小玫瑰找啊找啊，它看見(jiàn)了一只小馬，小玫瑰說(shuō)：“小馬，你可不可以和我比跑步？”小馬說(shuō)：“好呀，好呀！”小玫瑰說(shuō)：“下一個(gè)山坡上的'那一棵樹(shù)就是終點(diǎn)，預備——開(kāi)始！”小馬一下子就跑到了終點(diǎn)，等小玫瑰跑到終點(diǎn)時(shí)，小馬已經(jīng)等的不耐煩了。

　　“媽媽回來(lái)了，媽媽回來(lái)了！”兩個(gè)玫瑰大聲喊，媽媽問(wèn)：“你們兩個(gè)，誰(shuí)贏(yíng)了？”大玫瑰連忙叫道：“媽媽?zhuān)�我贏(yíng)了！”媽媽又問(wèn)：“你們和誰(shuí)比？”大玫瑰說(shuō)：“我和蝸牛比�！毙∶倒逍÷暤卣f(shuō)：“我和小馬比�！被▼寢屄�(tīng)了，把大蘋(píng)果給了小玫瑰。大玫瑰看見(jiàn)了不服氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我贏(yíng)了，為什么把大蘋(píng)果給它？”花媽媽說(shuō)：“它會(huì )和強者比�！贝竺倒迓�(tīng)了，臉紅了。

玫瑰的作文 篇3

　　一天早晨，李老師照常走進(jìn)辦公室，準備把公文包放到自己的寫(xiě)字臺上，然后去教室等候同學(xué)們。當李老師把公文包放下時(shí)，驚喜地發(fā)現自己的寫(xiě)字臺上有一束玫瑰花。李老師詢(xún)問(wèn)辦公室的同事，是否知道這束花是誰(shuí)送的，大家都搖頭說(shuō)不知道。

　　這時(shí)，李老師馬上想到了班級的孩子們，于是他快步走到教室里，想問(wèn)個(gè)究竟。李老師剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的祝福聲：“祝老師生日快樂(lè )！身體健康！”頓時(shí)，一股暖流涌遍了李老師的`全身，心頭的疑惑也豁然開(kāi)朗了。

　　原來(lái)，今天是李老師的生日，他自己忘記了，可同學(xué)們卻牢牢地記住了。而他寫(xiě)字臺上的玫瑰花是大家拿出零花錢(qián)買(mǎi)的。

　　李老師感受著(zhù)同學(xué)們的真情，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們記得我的生日，還送我生日禮物。你們都長(cháng)大了，懂事了，老師真幸福��！”

　　這時(shí)，教室里又響起了雷鳴般的掌聲。然后，大家一起唱起了生日歌。笑聲、歌聲，回蕩在校園的上空。

玫瑰的作文 篇4

　　一年四季盛開(kāi)著(zhù)許多的花兒，我最喜歡的還是鉆石玫瑰。

　　為什么要叫鉆石玫瑰呢？因為呀，它長(cháng)的樣子，就如同一顆鉆石，特別是下雨天：當雨過(guò)天晴，把鉆石玫瑰放在陽(yáng)臺上，陽(yáng)光照耀在晶瑩剔透的露珠和火紅火紅的鉆石玫瑰葉片上，更顯出它那名副其實(shí)的稀有和寶貴，這多像亮晶晶的鉆石發(fā)出了璀璨的光芒！

　　鉆石玫瑰的枝葉密密層層，上邊兒的葉子是水滴形的，呵呵，這“水滴”還是綠色的，真是蒼翠欲滴。鉆石玫瑰的花有的才展開(kāi)兩三片花辦兒，小臉蛋兒藏在里面，像是在和姐姐們捉迷藏，又像是害羞的小妹妹不敢出來(lái)；有的花辦兒全展開(kāi)了，如同一團熊熊燃燒的烈火；有的`還是花古朵，飽脹得迫不及待馬上要破裂似的，想快點(diǎn)兒出來(lái)跟姐姐們比誰(shuí)長(cháng)得最美。鉆石玫瑰好似一條條蛋糕裙，如果我是拇指姑娘，那么我天天都可以穿蛋糕裙了。

　　每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就把鉆石玫瑰放在旁邊，如果覺(jué)得疲勞時(shí)就看看嬌小玲瓏的鉆石玫瑰。我深深地吸上一口氣，一股清香味兒便沁人心脾，頓時(shí)我感到心曠神怡，陶醉其中。鉆石玫瑰的清香味兒，招來(lái)了勤勞的小蜜蜂，小蜜蜂嗡嗡地圍著(zhù)鉆石玫瑰轉著(zhù)圈子；嗬，又吸引來(lái)了美麗的花蝴蝶，花蝴蝶在鉆石玫瑰上翩翩起舞，以示對鉆石玫瑰的贊美。

　　呀！鉆石玫瑰，我喜歡你的高貴與華麗。

玫瑰的作文 篇5

　　我喜歡嬌艷的玫瑰花，因為它有著(zhù)誘人的香味和美麗的花朵。

　　從遠處看，它似一把美麗的小傘，枝干就是它的傘把。但枝干上有刺，那刺就像一個(gè)個(gè)小人在玫瑰傘下躲雨、乘涼。

　　從近處看，更能看出它的嬌艷欲滴。你摸一下它，枝干的刺就會(huì )扎到你，就像在說(shuō)：“不許碰我�！蹦窃诰G綠的葉子上來(lái)回滾動(dòng)的露珠，就是每天陪伴它的小伙伴。

　　玫瑰花是大紅色的，還散發(fā)著(zhù)迷人的'香味，要是把大紅色的花瓣泡在水里，透明的水還能變色呢！玫瑰花的香氣常常還會(huì )吸引來(lái)蜜蜂和蝴蝶，它們在花朵上來(lái)回穿梭，好像在對玫瑰花說(shuō)：“你的蜜真甜！”玫瑰花說(shuō)：“謝謝你們，那就多采點(diǎn)吧！”小蜜蜂和蝴蝶采足了蜜，就開(kāi)心地飛走了。

　　玫瑰花的花蕊是金黃色的，靠近聞一聞，還有著(zhù)一陣芬芳撲鼻、幽香醉人的香氣。

　　其實(shí)玫瑰是薔薇科植物，它的祖先是月季花，后來(lái)和薔薇雜交，就有了現在的玫瑰花。

　　我喜歡玫瑰花，是因為它有幽香醉人的香氣，有著(zhù)優(yōu)美的姿態(tài)，非常讓我著(zhù)迷。

玫瑰的作文 篇6

　　小男孩帶著(zhù)洋娃娃和玫瑰回到家，他撫摸著(zhù)妹妹的遺像，擦拭干凈，看著(zhù)遺像上妹妹天真無(wú)邪的笑容，想起了從前和妹妹玩耍的情景，又想到以后再也見(jiàn)不到她了，低下了頭，不覺(jué)眼眶濕潤了。

　　“妹妹，你別難過(guò)�！毙∧泻⒛闷鹧笸尥藿又�(zhù)說(shuō)，“你看，我把你一直夢(mèng)寐以求的洋娃娃給你帶來(lái)了，你走之后，我會(huì )非常想念你的，我會(huì )讓媽媽把洋娃娃帶給你的，我一定會(huì )讓你沒(méi)有遺憾地離開(kāi)的.!一定!”

　　男孩又跑到媽媽的病床前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�求求你，不要�?你看，我給你買(mǎi)來(lái)了你最喜歡的白玫瑰。媽媽?zhuān)�請你記住，我是最�(lèi)?ài)你的。噢，對了，還有我的照片，這樣你就永遠不會(huì )忘記我了。你永遠是我的好媽媽。永遠，永遠!”

玫瑰的作文 篇7

　　玫瑰花有白色的，有黃色的，有藍色的，還有紅色的等等，但是這朵玫瑰花是我見(jiàn)過(guò)唯一一朵會(huì )笑的“玫瑰花”。

　　我心中的那朵“玫瑰花”——楊老師。她有一頭黑中帶點(diǎn)金黃色的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，顯得格外的年輕慈愛(ài)。眉毛被劉海遮住了，所以看不清。明亮的大眼睛，高高的嘴巴與她那一張微笑的嘴巴搭配，流露出一種給人溫暖的感覺(jué)。她就像一朵永遠不會(huì )枯萎的“玫瑰花”。

　　我的那朵“玫瑰花”每天雷打不動(dòng)，幾乎都保持著(zhù)笑容。但是我認為她有個(gè)小缺點(diǎn)，就是穿著(zhù)不怎么成熟，像一位少女�？墒沁@并不影響她……

　　記得前幾天，感冒病菌與發(fā)燒病菌同時(shí)來(lái)攻擊我們脆弱不堪的身體。大多熟人都因為不舒服而精神不振，就連平時(shí)活潑亂跳的我，也沒(méi)能僥幸的逃脫疾病的`魔爪。我本以為我那朵“玫瑰花”也會(huì )倒下，可她表面脆弱不堪的少女形象卻像一個(gè)金剛不壞之身似的，毫發(fā)無(wú)損。她說(shuō)：“我從小到大除了預防針，其他的什么針都沒(méi)打過(guò)一次呢？”大家都異口同聲地問(wèn)道：“真的嗎？”老師昂首挺胸地說(shuō)當然，來(lái)，我告訴你們退燒的神奇配方，你們可要好好的記錄下來(lái)哦！”天哪！楊老師這朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的知識，真是一朵微笑與智慧并存的玫瑰花呀，簡(jiǎn)直就是一顆智多星。不過(guò)，我猜想老師這朵微笑的玫瑰花也應該會(huì )有自己的煩惱吧。但她卻仍以她那美麗的笑容抑制自己的煩惱，真不愧是一朵微笑的玫瑰花呀！

　　記得老師她也常說(shuō)只有“誠”才能成。意思是：只有誠心誠意的去做每一件事，才能獲得成功。我想：也許正是這句話(huà)，才使得我們那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快樂(lè )的笑聲里吧。

　　楊老師守衛著(zhù)我們心中那朵“微笑的玫瑰花”，我愛(ài)您，是您那無(wú)私的微笑激勵著(zhù)我前進(jìn)，給予我克服困難的勇氣。但我現在卻不能像您那樣堅強，把微笑永遠掛在嘴邊。將來(lái)我一定也能像您一樣做一朵“微笑的玫瑰花”。

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