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關(guān)于玫瑰的作文600字合集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的玫瑰的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
玫瑰的作文600字 篇1
在一戶(hù)人家的院子里,種著(zhù)一株美麗的玫瑰花,綠綠的莖上有十幾片小花瓣圍在一起,可愛(ài)極了.女主人非常喜歡這株玫瑰花.在玫瑰花的旁邊長(cháng)著(zhù)一棵又黃又了不起眼的小草.為此,玫瑰花奚落它.
一天,猛烈的太陽(yáng)照得大地熱辣辣的.玫瑰花斜著(zhù)眼睛對小草說(shuō):"你瞧,你瞧,我真漂亮.紅紅的花瓣綠綠的莖,特別喜愛(ài)!,看你,又黃又瘦真!"
小草爭辯道:"玫瑰花姐姐,你不能這樣嘲笑我.我沒(méi)有你那樣美麗,但我是靠自己的把根扎進(jìn)里吸收養分的,而你是要靠主人天天給你澆水才長(cháng)得這般美麗壯健.要不......"
"住嘴!你竟敢教訓我!你的'根長(cháng)得再扎實(shí),也比不上我!"玫瑰花又生氣又驕傲地說(shuō).說(shuō)完,還故意抖了抖身子,把身上的露水抖落在小草身上,接著(zhù),又神氣地把頭昂得高高的.被太陽(yáng)曬得十分口渴的小草以為下雨了,:"下雨啦,下雨啦!"可是,它叫著(zhù)叫著(zhù)聽(tīng)到玫瑰花"哈哈哈"的笑聲,玫瑰花又在嘲笑它了.于是小草不再理睬玫瑰花了,而是使勁把自己的根伸進(jìn)更深的里,默默地吸收養分.而玫瑰花呢,又神氣活現地抖了抖它的綠葉.
過(guò)了幾天,這戶(hù)人家出遠門(mén)了,沒(méi)有人給玫瑰花澆水.玫瑰花的葉子一天比一天枯黃,漸漸地散落下來(lái),花瓣也失了昨日的光彩.但小草呢,卻一天比一天精神,身體一天比一天強壯.原來(lái)它的根越來(lái)越扎實(shí)了,已經(jīng)深深地扎在里了.
一天早晨,小草為自己的身體越來(lái)越強壯而,就興奮地對玫瑰花說(shuō):"玫瑰花姐姐,你瞧!我跟你一樣強壯啦!"可是叫了老半天,沒(méi)人答應,原來(lái),玫瑰花早已枯死了.
玫瑰的作文600字 篇2
在我的家門(mén)前有一個(gè)花壇，花壇里種滿(mǎn)了玫瑰花。當炎熱的夏天來(lái)臨，花壇里便散發(fā)出玫瑰花的香味，香味隨風(fēng)飄散。
一天早晨，我出來(lái)散步，發(fā)現一個(gè)小女孩偷偷摸摸的，左躲右閃，來(lái)到了我家門(mén)前的花壇。只見(jiàn)她輕輕地摘下一片帶露珠的玫瑰花瓣，閃進(jìn)田野，不見(jiàn)了。
第二天，我想看個(gè)究竟，一大早就躲在一根離花壇很近的柱子后邊，我能看見(jiàn)外邊的人，而外邊的人卻看不到我。
我等啊等，就在早上九點(diǎn)鐘，小女孩終于來(lái)了。我想，小女孩肯定是又來(lái)摘花瓣的。果然不出我所料，小女孩剛走到花壇邊，就左看看，右看看。還好我躲在柱子后邊，才沒(méi)被發(fā)現。
小女孩確定沒(méi)人以后，就急忙伸出細細的胳膊，準備去摘玫瑰花瓣。
我急忙從柱子后邊閃出來(lái)，叫住了她。
小女孩看見(jiàn)我忽然從柱子后面跳出來(lái)，先是被嚇了一跳，然后又羞答答的看著(zhù)我，臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。
我生氣的`問(wèn)她：“這么漂亮的玫瑰花，大家都很愛(ài)護它，你為什么要摘它的花瓣？！”
小女孩哀求道：“對不起，今天再讓我摘一片好嗎？以后我再也不摘花瓣了�！�
她的話(huà)讓我更生氣了：“難道你不知道玫瑰花也是有生命的嗎？它也會(huì )傷心的呀，一朵花摘上幾次，不就摘完了嗎？！”
小女孩哭泣著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)我媽媽生病了。媽媽特別喜歡玫瑰花，可是，因為玫瑰花太貴了，我買(mǎi)不起。我想如果媽媽聞到玫瑰花的香味，也許媽媽的病能早點(diǎn)好起來(lái)。我也很喜歡玫瑰花，舍不得把一朵花全摘下，所以我只摘了一片花瓣�！毙∨⒄f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭的更傷心了。
我想：原來(lái)是我錯怪了她！
玫瑰的作文600字 篇3
我喜歡玫瑰花，我喜歡玫瑰花的高貴、頑強的氣勢，玫瑰花那美麗而高貴的身影，讓我深深地刻在了心里，有人說(shuō)玫瑰花很美麗，卻很驕傲，有人說(shuō)玫瑰花非常美麗，很樸素，有人說(shuō)玫瑰花不怎么美麗，聞起來(lái)味道很刺鼻�？晌覅s不這么認為，玫瑰花非常美麗，不驕傲也不樸素，玫瑰是頑強的，我喜歡玫瑰花。
在我家陽(yáng)臺上，就有一盆高貴而頑強的玫瑰花。玫瑰花的莖長(cháng)滿(mǎn)了刺，玫瑰花的莖長(cháng)了刺，就好像不要讓別人碰他的高貴的“身體”，這種花的莖長(cháng)刺很獨特，雖然其玫瑰花花也有，可是玫瑰花的莖長(cháng)刺長(cháng)得很有風(fēng)格，玫瑰花像是在保護自己。
花最美的地方是花瓣，每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是紅色的，可是玫瑰花的花瓣紅得很獨特，有一種顏色叫玫瑰紅，畫(huà)家為什么就叫玫瑰紅而不叫別的名字呢，因為這種紅色只有玫瑰花瓣才有的，其玫瑰花花沒(méi)有的
玫瑰是被層層的花瓣包圍住的，保護玫瑰花高貴的“身體”。
有了美麗的花朵，就要有綠葉的襯托，玫瑰的葉子是跟著(zhù)玫瑰花開(kāi)放的，長(cháng)出了一朵玫瑰，就會(huì )長(cháng)出一兩片葉子，玫瑰凋謝了，那幾片葉子也跟著(zhù)會(huì )凋謝，那幾片葉子就像玫瑰花的保鏢，和玫瑰花“形影不離”。玫瑰花的葉子小小的，翠綠的顏色，邊上還泛著(zhù)紅紅的顏色，雖然只有幾片葉子在襯托著(zhù)，可是都表現出玫瑰的'氣勢。
玫瑰的頑強是從玫瑰的成長(cháng)過(guò)程看出來(lái)的。我家陽(yáng)臺上的那盆玫瑰是要很久才能開(kāi)放出一朵玫瑰，我不是說(shuō)玫瑰懶，那盆玫瑰已經(jīng)度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬了，特別是在冬天，玫瑰雖然玫瑰不是萬(wàn)古長(cháng)青的，可在冬天，其玫瑰花植物都凍死了，就剩玫瑰在堅持著(zhù)，不管是嚴寒酷暑，不管是狂風(fēng)呼嘯，玫瑰一直在堅持著(zhù)，而且開(kāi)了好幾朵花，玫瑰的精神值得我們學(xué)習
玫瑰，高貴而頑強的花，我喜歡玫瑰的“剛陽(yáng)之氣”，喜歡玫瑰花的“堅忍不拔”的精神。
玫瑰的作文600字 篇4
夏天到了，一棵可愛(ài)的小玫瑰花開(kāi)放了，她好開(kāi)心��！她覺(jué)得這世界很神奇,所以東瞧瞧，西看看，心里充滿(mǎn)了好奇。有一天，小玫瑰花對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蝗颂拍?我想去尋找朋友,和朋友一起玩�！眿寢尶粗�(zhù)小玫瑰花渴望的眼神，點(diǎn)頭同意了,但是她囑咐小玫瑰花：“小玫瑰，你要記住,我們身上有刺，可以很好的保護自己，但也要當心，不要傷害了朋友們�！毙∶倒逅品嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，出發(fā)了。
她來(lái)到一片茂密的大森林，在這里她認識了很多好朋友，比如小草、百合、牡丹等等。有一天她們在一起跳舞，小玫瑰忘記了媽媽的話(huà)，不小心刺傷了朋友們。雖然朋友們一點(diǎn)也沒(méi)責怪她,并跟她說(shuō):“以后我們小心點(diǎn)就好了，不要緊的�！笨尚∶倒鍨榱瞬蛔屌笥褌冊偈軅�，當天晚上悄悄地帶著(zhù)行李走了。當她走到小河邊時(shí)，她發(fā)現了一只超級大的怪物，小玫瑰害怕極了，想趕緊逃跑，可她發(fā)現怪物們跑向了她的朋友家，小玫瑰明白了，怪物的目標是她的朋友們，小玫瑰心里不由得竄出一陣怒火，突然，她想到了自己身上的.刺，于是，她毫不猶豫地跳到怪物身上，怪物被刺得哇哇亂叫，朋友們聽(tīng)到外面鬼哭狼嚎的叫聲都從家里跑出來(lái)看是怎么回事，它們看到了撲在怪物身上的小玫瑰和散落在地上的行李，就明白發(fā)生了什么。后來(lái)怪物被小玫瑰刺跑了，小百合對小玫瑰說(shuō)：“小玫瑰，雖說(shuō)你的刺是缺點(diǎn)，但是如果你好好利用的話(huà)，它也可以變成優(yōu)點(diǎn)呀，你看，剛才你不就用你的刺救了我們大家的命嗎？”聽(tīng)到小百合這么說(shuō)，小玫瑰不好意思的笑了。
從此以后，小玫瑰和她的好朋友們一直快樂(lè )的生活在一起。
玫瑰的作文600字 篇5
胡銘宇姐姐是我二媽的女兒，在她很小的時(shí)候二爹就去世了，二媽靠打工勉強維持生活。
暑假的一個(gè)星期天，我們在外婆家聚餐，飯后只聽(tīng)二媽在一旁自言自語(yǔ)地嘆氣：“哎，我要下崗啰，孩子又上高三，這可怎么辦喲！”她的話(huà)恰好被我聽(tīng)到了，我在心里也默默地為她難過(guò)�；氐郊�，我還在想著(zhù)這件事，如果因為沒(méi)錢(qián)影響了姐姐的學(xué)習，那會(huì )讓她多么傷心遺憾��！因此，我萌生出了一個(gè)大膽的想法：發(fā)動(dòng)我們這一大家族為她捐款。
我的想法得到了爸媽的肯定，他們還贊揚我說(shuō)這是一個(gè)了不起的舉動(dòng)。我像吃了定心丸，開(kāi)始進(jìn)行我的計劃。
我先打的電話(huà)給大媽?zhuān)斘乙槐菊?jīng)地跟她商量捐款的事時(shí)，誰(shuí)知她以為我是說(shuō)著(zhù)好玩的，哈哈一笑就掛了電話(huà)。我仍不灰心，再次跟她聯(lián)系上后，認真地跟她說(shuō)了這件事，大媽很感動(dòng)，立即答應捐款。
第一次成功讓我信心大增，馬上又給大媽的女兒一一我大姐李夢(mèng)媛打電話(huà)，她不假思索就捐出了半個(gè)月的工資，我頓時(shí)興奮得跳了起來(lái)。 但幺媽家的經(jīng)濟不如大媽家寬裕，我非常猶豫要不要他們捐款。但是多一個(gè)人就多一份力量，思來(lái)想去，我最后還是打了電話(huà)給幺媽?zhuān)屓烁袆?dòng)的是，幺媽家捐的'比大媽一家還多。
好了，現在輪到我們家捐款了，我想盡量讓爸媽多出點(diǎn)力�？吹轿移谂蔚难凵�，他們爽快地同意了。我也迫不及待地打開(kāi)自己的小金庫，經(jīng)過(guò)整理，一共有152元錢(qián)，這可是我收集爸爸診所的紙箱，賣(mài)了15次才積攢起來(lái)的，但我毫不猶豫地全部捐了出去。
又一個(gè)星期天到了，我們又在外婆家聚餐，當我把裝著(zhù)厚厚一疊錢(qián)的信封親自交給胡銘宇姐姐時(shí)，她感動(dòng)得熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你，小弟，我一定要更加努力學(xué)習，將來(lái)報答你們�！眲x那間，我感覺(jué)自己像完成了一件驚天動(dòng)地的大事，所有的親人都向我投來(lái)贊許的目光。我不好意思地把臉轉向窗外，今天的陽(yáng)光是那么明媚，天空是那么湛藍……
玫瑰的作文600字 篇6
在絢麗多彩的顏色里，她獨愛(ài)紅色。每當她看見(jiàn)紅色，她便想起了那個(gè)母親節，那束耀眼的紅玫瑰，想起了她的母親。
那是一個(gè)熱的不能再熱的下午，一向學(xué)習優(yōu)秀的她被推選為學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)。第二天校長(cháng)找到了她，說(shuō)是讓她去北京參加她夢(mèng)寐以求的全國數學(xué)奧賽。當時(shí)，她別提有多高興了，可當想起她那患絕癥、臥病在床的媽媽?zhuān)q豫了，說(shuō)：“讓我再想想吧！”
這件事不知怎么傳到了媽媽的耳朵里，媽媽將她叫到身邊問(wèn)：“孩子，媽媽聽(tīng)說(shuō)校長(cháng)讓你去參加奧賽，為什么猶豫呢？如果是因為我，媽媽寧可不要。孩子，去吧。這是一個(gè)展現自我的好機會(huì )�！薄翱墒�，媽?zhuān)瑠W賽要5天呢，我不放心您呀！”她急了，眼眶濕潤了�！吧岛⒆�，我還有你爸呀！”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)�！皨�?zhuān) 彼僖踩滩蛔×�，眼淚涌了出來(lái)。陽(yáng)光下，媽媽顯得是那么精神。
臨走的那天晚上，她算了算，回來(lái)的那天剛好是母親節，她答應媽媽一定會(huì )拿個(gè)名次帶著(zhù)媽媽最?lèi)?ài)的紅玫瑰來(lái)給媽媽過(guò)一個(gè)幸福的.母親節。她那不爭氣的眼淚又一次流了下來(lái)，媽媽撫摸著(zhù)她烏黑的長(cháng)發(fā)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“乖女兒，媽一定等你回來(lái)。媽媽還要等你回來(lái)過(guò)節日呢！”媽媽笑著(zhù)，燈光下，媽媽的臉顯得是那么蒼白。
五天后，她終于不負所望取得了奧賽的冠軍。當她拿著(zhù)獎杯、證書(shū)和那束玫瑰回到媽媽的病房時(shí)，看到的只有那張雪白雪白的病床。媽媽沒(méi)有等到女兒給她過(guò)最后一個(gè)母親節，在三天前，永遠的離開(kāi)了她。爸爸告訴她，媽媽在離開(kāi)的時(shí)候還念叨著(zhù)她的名字，她將那束玫瑰放在病床上，玫瑰染紅了床單，耀眼的紅色刺痛了她的眼睛，眼淚又一次流了出來(lái)，她坐在病床上，眼睛望著(zhù)窗外湛藍湛藍的天空，心里默默地說(shuō)：“媽?zhuān)畠夯貋?lái)了，我得了第一，女兒沒(méi)忘了給您的玫瑰，媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )……”她想，媽媽在另一個(gè)世界一定很開(kāi)心，很開(kāi)心……
玫瑰的作文600字 篇7
春天，是百花盛開(kāi)的季節，各種鮮花爭奇斗艷。美麗的大自然中有花中之王的牡丹，有優(yōu)雅神秘的郁金香，有金燦燦的迎春花每個(gè)小朋友都有自己的植物朋友，那我的植物朋友是誰(shuí)呢？我的植物朋友就是高貴嬌艷的玫瑰花！
5月，是玫瑰花開(kāi)得最旺盛的時(shí)候，當我們來(lái)到玫瑰花園時(shí)，我和媽媽被眼前壯觀(guān)的景象震撼住了！一望無(wú)際的玫瑰花爭相盛開(kāi)，紅的似火，粉的嬌嫩，白的圣潔，紫的神秘我喊道：好美��！我甩開(kāi)媽媽的，飛奔到玫瑰花旁。
當我走近玫瑰花，蹲在它的旁邊，仔細觀(guān)察。我發(fā)現玫瑰花莖筆直，還長(cháng)著(zhù)小刺。深綠色的葉子是橄欖形的，又軟又薄，邊緣成鋸齒狀。玫瑰花的姿勢各不相同。有的亭亭玉立猶如一位美麗的少女；有的還是一個(gè)花骨朵，看起來(lái)馬上就要綻開(kāi)了。盛開(kāi)的玫瑰花的花挨挨擠擠、層層疊疊的，就像一個(gè)個(gè)紅通通的瑪瑙，摸起來(lái)像精美的絨布。那些花骨朵兒，里面好像睡著(zhù)的拇指姑娘。有的在努力生長(cháng)，好像在比美；有的'含苞欲放，像一個(gè)小姑娘剛醒來(lái)，正在伸懶腰�；ò晟弦活w顆小水珠就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去。在陽(yáng)光的照射下，水珠閃耀著(zhù)五彩光芒，美麗極了！這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，那淡淡的幽香，讓人心曠神怡，美麗的蝴蝶圍著(zhù)它們翩翩起舞，這美景真讓人陶醉！
玫瑰花不僅好看，還有很多其他用處呢！它能做化妝品，能做點(diǎn)心，能泡玫瑰酒，還能泡茶，甚至花蕾還可以入藥呢！
不同顏色的玫瑰花有著(zhù)不同的意思：紅玫瑰代表愛(ài)情，黃玫瑰代表高貴，白致瑰代表純結，藍玫瑰代表浪漫，粉玫瑰代表淡雅
我喜歡我的植物朋友致瑰花！
玫瑰的作文600字 篇8
我原想擁有一縷陽(yáng)光，你卻給了我整個(gè)太陽(yáng)；原想擁有一棵小草，你卻給了我整片草原；我原想擁有一朵白云，你卻給了我整片天空；我原想擁有一滴泉水，你卻給了我整片海洋。
飄零的生命，常常如風(fēng)吹柳絮，或雨打浮萍。因為變故，因為災難，往往孤單而無(wú)助，當被這個(gè)世界拋棄的時(shí)候，總有愛(ài)，將我們收留；總有愛(ài)，領(lǐng)我們回家。
在震驚全世界的汶川地震后，世界的每個(gè)角落都紛紛為災區人民獻出愛(ài)心，讓災區人民知道，英雄的中國人民不會(huì )撇下他們，知道世界上的人不會(huì )拋棄他們。魯迅說(shuō)：“無(wú)窮的'地方，無(wú)數的人們，都和我有關(guān)�！睘碾y當頭，我們用行動(dòng)詮釋了這句話(huà)的意義！全中國乃至全世界人的心在這一刻緊密相連。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半棵草去”，在人生的道路上，我們需要感情的理解，安全的庇護，精神的安慰，在我們憂(yōu)傷的時(shí)候希望別人可以?xún)A聽(tīng)自己的訴說(shuō)；成功的時(shí)候，希望別人可以贊揚自己的成就；困難的時(shí)候，希望別人可以幫我度過(guò)難關(guān)。漫漫人生長(cháng)路，希望有人可以和我們有福同享，有難同當。但若是你只是想得到別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出自己的真心，你就會(huì )發(fā)現身邊的人漸漸離你而去，最后陪伴你的，只有那無(wú)窮無(wú)盡的孤單和寂寞。心，若失去了愛(ài)的滋潤便不再是心！
生活教會(huì )我們，用愛(ài)心、善心、責任心面對現實(shí)的世界，只有奉獻自己的關(guān)愛(ài)，才會(huì )獲得友誼、信任、諒解與支持，才能擺脫孤單的靈魂，用微笑迎接美好的明天。
贈人玫瑰，手有余香。伸出你的這雙手將這抹芳香傳遞下去，讓玫瑰芳香永駐人間。
玫瑰的作文600字 篇9
中國文化博大精深，猶如一朵熠熠生輝的玫瑰花，艷麗照人。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，這朵玫瑰上開(kāi)始長(cháng)出了許多尖刺，使得仰慕她的人敬而遠之。
――題記
今天，學(xué)校發(fā)了一張教育宣傳單，我往上面斜視了一下，紙上鮮紅的大字穿透了我的瞳仁:義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費，免費提供教科書(shū)......
“哼!”我不屑地收回了視線(xiàn)，不想繼續無(wú)聊下去。像這樣的東西，我已不記得從小到大看過(guò)多少遍了，但有哪一次會(huì )真的實(shí)現?
其他同學(xué)看了，也只是無(wú)奈地搖搖頭，一言不發(fā)地走了。而我似乎比他們富有正義感，每次總免不了要把一些人狠狠地數落一番。
國家教育部撥下來(lái)的教育費，面對如此巨大的錢(qián)財，不知有多少個(gè)領(lǐng)導人對此早已是垂涎三尺了，接著(zhù)干些偷雞摸狗的丑事。也正因為他們干的這些丑事，致使地方教育經(jīng)費短缺，教學(xué)質(zhì)量差等“惡性”的事件發(fā)生。而等到真的需要用錢(qián)來(lái)做正事時(shí)，便“理直氣壯”地向學(xué)生伸手要錢(qián)，無(wú)休止地宰割這塊肥肉。夠官的做法竟如此的干凈利落!
在社會(huì )上，很多學(xué)校都打出了“五湖四海招人才”的幌子，從而光明正大地“四面八方招錢(qián)財”。這類(lèi)的事情早已是鮮為人知的了。這樣的做法:一方面，使一些教育者獲得了更多的利益;令一方面，則是學(xué)生“不必刻苦讀書(shū)，有錢(qián)路路通”的呼聲日益高漲。由此看來(lái)，學(xué)校不再是一個(gè)傳播文化的地方，而是更像一處供人吃喝玩樂(lè )的場(chǎng)所!但這一切的受害者是誰(shuí)?是文化，是我們悠悠五千年歷史，凝結了中華民族所有心血的'文化啊!
這些惟利是圖的教育者，不僅造成了學(xué)生思想的錯亂和人性的扭曲，還會(huì )使我們對文化產(chǎn)生一種反感，一提起文化就會(huì )和金錢(qián)掛鉤。文化不是用來(lái)教育后人，提高人們思想道德素質(zhì)的，而是拿來(lái)榨取錢(qián)財的工具!這是多么令人可悲的事情!因此，我們可以說(shuō):教育貪污是當今社會(huì )的一個(gè)嚴重問(wèn)題，它不僅阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展，并且也是文化這朵鮮花上最尖利的刺!
玫瑰的作文600字 篇10
記得有一首歌這樣唱道：“在我心靈的深處，開(kāi)著(zhù)一朵玫瑰。用我生命的泉水，把它澆灌栽培……”
心中的玫瑰，就是我的最?lèi)?ài)——書(shū)。
在我記憶的心扉中，我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
剛剛能閱讀的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了本《故事會(huì )》，我津津有味地讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我“成了”故事中的主人公，隨著(zhù)情節的發(fā)展，忽喜忽悲。我完全沉浸在書(shū)中，以至于媽媽多次喊我“吃飯”都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到爸爸氣呼呼地奪下我手中的書(shū)，我才如夢(mèng)方醒，悶悶不樂(lè )地跟著(zhù)爸爸去吃飯。媽媽又好氣又好笑，戲謔我是“書(shū)蟲(chóng)”。
隨著(zhù)如饑似渴的'閱讀，我看到的世界越來(lái)越大，我崇拜的偶像越來(lái)越多。在契訶夫那里，我學(xué)會(huì )了幽默；在蘇格拉底那里，我學(xué)會(huì )了雄辯；在林肯那里，我學(xué)會(huì )了堅韌。記得三年級競選班干的時(shí)候，我為自己只當了個(gè)小隊長(cháng)而感到十分沮喪。我心想：自己平時(shí)付出的那么多努力，難道都白費了？難道我還不夠優(yōu)秀？郁郁寡歡地回到家中，我把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，誰(shuí)也不想理會(huì )，信手胡亂地翻看著(zhù)桌子上的書(shū)刊。翻著(zhù)翻著(zhù)，一篇名為《競選班干后……》的文章讓我眼睛一亮，豁然開(kāi)朗——當班干不應該是我努力的唯一目的，或者我做得真的不夠好，我要更加努力，堅強樂(lè )觀(guān)地面對生活。
與書(shū)為伴，與書(shū)結緣，使我的生活變得亮麗多彩。因此，每當我讀完一本書(shū)，都會(huì )情不自禁地唱起來(lái)：“在我憂(yōu)傷的時(shí)候，是你給我安慰；在我快樂(lè )的時(shí)候，你使生活充滿(mǎn)光輝；啊，玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長(cháng)地久，永遠永遠把我伴隨�！�
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