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精選贈人玫瑰作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的贈人玫瑰作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贈人玫瑰作文 篇1
“贈人玫瑰，手有余香”，生活的長(cháng)河不斷給予他人甘露，也被回饋的花瓣點(diǎn)綴得格外動(dòng)人。最近發(fā)生在我身上的一件事就充分地印證了這句格言。
一個(gè)周六下午，我和媽媽去附近的一家農業(yè)銀行，抽了號坐定的時(shí)候，大廳里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾，突然一陣劇烈的咳嗽聲把我的視線(xiàn)吸引了過(guò)去，坐在我們前排的一個(gè)老奶奶一手拄著(zhù)拐杖手指勾著(zhù)裝菜的塑料袋，一手捂著(zhù)她的嘴唇并且不住地干嘔，她弓著(zhù)腰往下趴著(zhù)胸口幾乎貼在了膝蓋上，整個(gè)背部微微地發(fā)著(zhù)顫，很明顯，她出來(lái)沒(méi)有帶紙巾，眼淚鼻涕順著(zhù)她的手掌流了下來(lái)……我認出這是我們新搬的家屬院里一位常在門(mén)口曬太陽(yáng)的老奶奶，已經(jīng)八十多歲了，是個(gè)孤寡老人。我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)覀兡苋蛶退龁�？媽媽說(shuō)當然呀，于是我們走上前去為老奶奶遞上紙巾，她先是很驚訝，隨即認出了我們，疲憊而開(kāi)心地接受我們?yōu)樗潦�、倒水的幫助。那天我很開(kāi)心，也覺(jué)得這件事就這么結束了。
誰(shuí)知兩天后中午放學(xué)，我剛一進(jìn)院子，就看見(jiàn)了老奶奶抬起手臂招呼我過(guò)去，我有點(diǎn)納悶，只見(jiàn)她把拐杖靠到一旁凳子上，用那滿(mǎn)是青筋干枯的右手從身后慢慢拿出一個(gè)大大的紅蘋(píng)果！我一下子怔住了，不知道怎么反應才好，卻見(jiàn)老奶奶輕輕拉過(guò)我的手，把紅蘋(píng)果放進(jìn)我的手心里。她笑盈盈地望著(zhù)我，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐在燦爛溫暖的陽(yáng)光里就像一朵綻開(kāi)的菊花，一雙眼睛笑成了一對彎彎的月牙兒，透露著(zhù)溫潤的.淡定和孩子般的快樂(lè )。哦！我明白了，老奶奶是感謝我前兩天銀行里對她的幫助啊。我低下頭笑了，手里握著(zhù)那個(gè)紅蘋(píng)果開(kāi)始不好意思了，“孩子，快回家吧�！崩夏棠膛呐奈业氖直齿p聲說(shuō)道。我心里又開(kāi)心又感動(dòng)。說(shuō)真的，那是我長(cháng)這么大以來(lái)吃的最好吃的蘋(píng)果，真甜！
生活中處處存在美，存在愛(ài)。人與人之間的關(guān)愛(ài)可能就是這一件件微小的事情累加起來(lái)的，但它帶來(lái)的溫馨會(huì )在人心底慢慢升騰、彌漫，這香甜的紅蘋(píng)果讓我懂得付出和得到都是同樣的幸福�！百浫嗣倒迨钟杏嘞恪�，我終于明白了這個(gè)格言，也希望永遠有一種玫瑰的芳香在我的手上，在我的心里。
贈人玫瑰作文 篇2
幸福是什么？幸福是健健康康，還是快快樂(lè )樂(lè )？是多么有錢(qián)？還是……我想幸福應該是樂(lè )于助人。
隨著(zhù)雨滴的“嘀嗒”聲，大地那干巴巴的臉濕透了�！鞍�！老天不作美，下了一場(chǎng)大雨，好慘！”一個(gè)絕望的聲音從我耳邊蕩過(guò)。對，這聲音就是甘珂妮！我恍然大悟，拔腿就跑到保安室那里，“甘珂妮，你沒(méi)帶傘嗎？”我著(zhù)急地問(wèn)�！皼](méi)有�！彼裏o(wú)奈地回答，“那我們就一起回家，反正也是順路的嘛！”我客客氣氣地對她說(shuō)�！芭�！不用，不用麻煩了，你先回家吧，等會(huì )兒雨沒(méi)有了，我再回家�！八钪�(zhù)我的肩膀，嘆著(zhù)氣說(shuō)。我聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，馬上把她拉到我的雨傘下面。
“金……金麗雅，真是謝謝你！，謝謝你幫我�！备淑婺荽甏晔�，不好意思的紅著(zhù)臉說(shuō)�！芭�，不用那么客氣！”我開(kāi)心地回答�！把�，金麗雅你全身都濕了！”甘珂妮驚訝地說(shuō)�！睕](méi)關(guān)系，只要把你撐住就可以了！”我高興地回答道。我們手拉著(zhù)手，一路說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上，但快到家的時(shí)候我們就不順路了�！敖瘥愌�，我快到家了，謝謝你，拜拜！”甘珂妮開(kāi)心地說(shuō)�！案淑婺�，我把雨傘借給你，明天你帶到學(xué)校就好了�！彼聊艘粫�(huì )兒，伸一下收，又縮了回去。這時(shí)我毫不猶豫地將雨傘塞到她手里，轉身就往家的'方向跑去。
就這樣，我們分開(kāi)了，雖然我變成了“落湯雞”，但這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我是最幸福的，剛剛看著(zhù)她，掛在嘴角的燦爛的笑容，我終于明白幸福是什么？幸福就是贈人玫瑰，助人為樂(lè )。
贈人玫瑰作文 篇3
我們小區這棟樓，總會(huì )有很多的腳步聲和掃地聲，我覺(jué)得很奇怪，我們之前丟的所有的`臭拉圾，都已經(jīng)被打掃的干干凈凈，地面也很光滑，沒(méi)有任何一點(diǎn)污跡，我們很詫異，這到底是誰(shuí)做的好事情？
一天清晨，我剛吃完早飯，把拉圾往樓梯間隨心所欲地一丟，拉圾落在了干干凈凈的地板上，看著(zhù)非常顯眼。
我上完課回家來(lái)吃中午飯，發(fā)現拉圾又掃干凈了，我心中起了疑心：這個(gè)樓梯間很早之前就沒(méi)有清潔工來(lái)打掃了，主要是垃圾大多，很麻煩打掃，但這樓梯間為什么總是那么干凈？
下午,我準備出去玩，走到樓梯間，我驚呆了，這里有很多的與我一樣大的朋友在打掃衛生，一個(gè)孩子走了過(guò)來(lái)，給了我掃把，對我說(shuō)：“兄弟，一起來(lái)幫忙唄，我們要給這里居民一個(gè)好的環(huán)境，給大家添一份力量�！蔽彝饬�，便和他們一起打掃衛生。
過(guò)了好長(cháng)一會(huì )兒，打掃完了，地面都干干凈凈的，他們笑了，我也笑了。
贈人玫瑰作文 篇4
這是個(gè)美好的一天。
這兩天天氣一會(huì )冷一會(huì )熱的，害的我的嗓子干疼干疼的。這不剛上完英語(yǔ)課，外公帶我坐公交去中醫院看看。
剛坐到座位上，忽然想起李老師這兩天講的'課文《雷鋒叔叔，你在哪里》，教育我們要學(xué)習雷鋒叔叔無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人的精神，要做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
這公交車(chē)上可是好機會(huì )。
正想著(zhù)，車(chē)到油建車(chē)站時(shí)上來(lái)一位抱著(zhù)小孩的阿姨上來(lái)，車(chē)上的座位已經(jīng)滿(mǎn)了。于是我趕緊站起來(lái)，剛要喊阿姨，前面的一位戴眼鏡的大哥哥站了起來(lái)，讓阿姨坐到他的座位上了。阿姨連聲說(shuō)：“謝謝！”。
我郁悶得坐了下來(lái)想；早知道我該坐到前面去......
到了中醫院，外公給我掛了兒科號，正要往前走時(shí)，前面的一位走的急匆匆的阿姨的一個(gè)單子掉在了地上，等我撿起來(lái)單子時(shí)，阿姨往前面走了好遠。我趕緊追上去，氣喘吁吁地跑到二樓樓梯口時(shí)才把單子遞到阿姨的手中，阿姨這才發(fā)現單子掉了，趕緊說(shuō)：“小朋友，謝謝你��！要不還得從新開(kāi)單子�！薄安挥弥x！”我邊說(shuō)著(zhù)邊往樓下跑，要不外公見(jiàn)不到我又該著(zhù)急了。
到了兒科室，醫生摸摸我的頭，拿聽(tīng)診器聽(tīng)聽(tīng)我的胸口，又讓我張開(kāi)嘴喊聲：��！，“沒(méi)發(fā)燒，扁導體發(fā)炎，開(kāi)點(diǎn)小孩中藥喝喝，平時(shí)要多注意喝水......”我最害怕的就是喝中藥了，奇苦無(wú)比！
我坐到長(cháng)椅上等外公拿中藥。旁邊一個(gè)兩三歲的小弟弟對著(zhù)我笑，我也對他笑笑，沒(méi)想到他更高興了，這一高興沒(méi)事，長(cháng)長(cháng)的兩根面條鼻子出來(lái)了，我趕緊拿出了兜里的香香紙給他擦擦鼻子，還沒(méi)擦好，小弟弟的媽媽來(lái)了說(shuō)：“果果，謝謝姐姐！”還沒(méi)等小弟弟說(shuō)，我趕緊對阿姨說(shuō)：“不用謝！不用謝！”這是不是老師講的——贈人玫瑰，手留余香��？
我們高高興興的回家了。藥很苦，心里卻很甜！
贈人玫瑰作文 篇5
春天給了鮮花一片天地，鮮花在爭奇斗艷中也彌補了春天的寂寞與空白;黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補了黑夜的冷清與肅穆;清泉給了魚(yú)兒一些空間，魚(yú)兒在暢快游弋的同時(shí)，也增添了清泉的情趣;大海給了流水一片空間，在激活流水的同時(shí)，也豐富了自己。
送人玫瑰者，手留余香
俗語(yǔ)說(shuō)：“與人方便，自己方便�！鄙畋臼侨绱�，有所失有所得，或許你贈予別人一杯清水，得到的`就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主;唐太宗寬恕直言進(jìn)諫的魏征，創(chuàng )“貞觀(guān)之治”流芳百年。
卞之琳在《斷章》中寫(xiě)道：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。樓上的別人，橋上的你，天上的明月，無(wú)論缺少任何一方，都不會(huì )是一幅完整的圖畫(huà)。不要吝惜將自己的歡樂(lè )分給別人，因為這樣你就可以得到雙倍的快樂(lè )。中法互辦文化年，中國的特色服裝，各色小吃開(kāi)始走出國門(mén)，而法國的時(shí)尚也源源不斷地流入中國，為中國市場(chǎng)增加了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�！耙晕抑�，美人之美，美美與同，美美大同�！币宰晕抑姥b飾他人之美，同時(shí)也收獲美麗，送人玫瑰，何樂(lè )而不為?
相反，以自我為中心的人不能夠體會(huì )到這種快樂(lè )，他不能體會(huì )藍天的寬廣和大地的遼闊，他不會(huì )知道給予別人是一種別樣的快樂(lè )。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒(méi)在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會(huì )發(fā)霉變味。
有人說(shuō)天堂和地獄的距離并不遙遠，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄;不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂;走出了封閉的自己，敞開(kāi)胸懷給予一切，包容一切，便走進(jìn)了天堂。
當你以一顆博愛(ài)的心去包容他人時(shí)，他人會(huì )回贈你同等的愛(ài)，當你微笑著(zhù)面對世界時(shí)，整個(gè)世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留余香。贈人以愛(ài)，在收獲愛(ài)的同時(shí)也會(huì )愛(ài)滿(mǎn)人間，芳香永存。
贈人玫瑰作文 篇6
很早很早的時(shí)候就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)“贈人玫瑰，手有余香”的成語(yǔ)，雖然道理很好明白，但是總覺(jué)得現實(shí)生活中并沒(méi)有那么多事例是這樣，至少在遇到這件事情的時(shí)候是這么認為，后來(lái)的后來(lái)，深深體會(huì )到，這句話(huà)的深刻含義，原來(lái)，中國的語(yǔ)言是如此的精髓。
那天，我去從合肥去往杭州，正逢著(zhù)元旦，人特別特別的多。中國人口眾多在這個(gè)時(shí)候才明顯的感覺(jué)得到，人擠人的場(chǎng)景，讓車(chē)站格外的水泄不通，大包小包的行李塞滿(mǎn)了候車(chē)室，總之你放眼看去全是人頭。我算得上是短途，所以就輕松的找一個(gè)地方坐了下來(lái)，歸家的人來(lái)來(lái)往往的從面前走過(guò)，就在我打著(zhù)游戲，正嗨的時(shí)候，提著(zhù)兩大包的行李的一個(gè)女孩子從面前走過(guò)，余光瞄見(jiàn)什么東西從她的口袋滑下來(lái)，我移開(kāi)視線(xiàn)，發(fā)現她的手機掉在了我的腳邊，我撿起手機，說(shuō)：“姑娘，你手機掉了�！彼@嚇的回頭，一摸口袋，果真是沒(méi)有了，驚訝又帶著(zhù)些許慶幸看著(zhù)我，說(shuō)：“謝謝啊，我都不知道東西掉了，還好你叫住了我，不然我下火車(chē)都不知道往哪走了”。我笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)事”。彼此就沒(méi)有過(guò)多的交流了，過(guò)了沒(méi)一會(huì )就開(kāi)始檢票上車(chē)了，我是站票，下意識的.走在了最里面，結果，我看到了那個(gè)姑娘，我們雙目對視，她看著(zhù)我，指了指身邊的座位說(shuō)，“來(lái)，我們擠一下”。人很多，我也就沒(méi)有推辭，就坐下了，之后我們交流甚歡。原來(lái)她是去廣州工作，強烈好久才搶到一張坐票。她還拿出大包小包的零食，讓我吃，我想，她應該是感謝我之前撿了她的手機吧，就這樣，我沒(méi)有坐票的情況下，一路說(shuō)說(shuō)笑笑到了杭州，我很感謝她，她也很感謝我，或許這就是最簡(jiǎn)單的“贈人玫瑰，手有余香”的故事吧，不轟轟烈烈，也不拖泥帶水，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通，就是生活中的小事情。
贈人玫瑰作文 篇7
今天，姨媽帶表姐、表弟和我去吃披薩，看電影。
披薩正吃到興頭上時(shí)，表弟突然喊：“看！一個(gè)小孩�！蔽液捅斫愣己闷娴靥狡痤^來(lái)，只見(jiàn)餐廳的玻璃門(mén)外站著(zhù)一個(gè)小孩，他一手扶著(zhù)門(mén)，一手摸著(zhù)肚子，露出一副很餓的樣子看著(zhù)我們。我和表姐既好奇又同情，都猜測這個(gè)小孩是一個(gè)孤兒。
我說(shuō)：“我們要不要給他一塊披薩？”表弟卻立刻說(shuō)：“不行不行，說(shuō)不定他是被壞人抓走，然后再來(lái)騙我們小孩的呢！”聽(tīng)了他的話(huà)，我們也不由得開(kāi)始擔心和害怕起來(lái)。
我們膽戰心驚地吃完了披薩，就跟姨媽說(shuō)：“你先走，我們跟著(zhù)你走�！币虌屜肓讼牒笳f(shuō)：“我們還是給他一塊披薩吧，這樣我們心里也安寧�！薄翱墒恰北淼苓�在猶豫�！皼](méi)事！”姨媽說(shuō)：“有我在�！蔽覀兿肓讼�，覺(jué)得姨媽說(shuō)得有道理，就同意了。
到了門(mén)口，姨媽掏出了一塊披薩，拿給了那個(gè)小朋友，他愣了一下之后就接過(guò)去猛吃起來(lái)，連謝謝都來(lái)不及說(shuō)一聲。上車(chē)后，姨媽說(shuō)：“我覺(jué)得我們做得很對，如果他真的是個(gè)孤兒，那我們就不會(huì )因為沒(méi)有幫助他而感到內疚了；如果他真是你們想象的那樣可怕，那我們至少也沒(méi)什么損失�！蔽覀兟�(tīng)后都贊同地點(diǎn)頭。
這件事讓我們領(lǐng)會(huì )了一句話(huà)：做好事可能得到的只是一句短短的`“謝謝”，也可能什么都沒(méi)得到，但幫助別人之后的幸福感卻足以讓我們去做更多的好事！
贈人玫瑰作文 篇8
今天下午2點(diǎn)整時(shí)，爸爸帶我去做義工了，我問(wèn)爸爸什么是義工？起先，爸爸沒(méi)有直接回答我，而是帶我去了集合點(diǎn)，指著(zhù)一塊宣傳畫(huà)對我說(shuō)，這就是義工，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“予人玫瑰，手留余香”，原來(lái)義工就是幫助別人，快樂(lè )自己啊。這時(shí)候，一位阿姨走過(guò)來(lái)請我爸爸和我幫她搬東西，有：大米、油、肉和一大袋魚(yú)蝦，過(guò)一會(huì )兒，我們出發(fā)了，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，可熱鬧了。
2點(diǎn)30分，我們到達指定地點(diǎn)，一進(jìn)門(mén)就看到兩位老人在照顧一位生病的孩子，卻沒(méi)有孩子爸爸，一打聽(tīng)，原來(lái)這孩子在四歲時(shí)，他爸爸就去世了，一直由他媽媽與奶奶照顧至今。我們把大米、油、肉和魚(yú)蝦都送給那個(gè)生病的.孩子后，我把帶在身上的10元也給了那個(gè)孩子。
回來(lái)路上，我感覺(jué)心里甜滋滋的，像吃了糖似的，原來(lái)做好事真得可以快樂(lè )自己，后來(lái)，我們送走了阿姨，回到家，媽媽問(wèn)：“今天都做了什么呀？”我把今天的事情一五一十告訴媽媽?zhuān)瑡寢層謫?wèn)：“開(kāi)心嗎？”我和爸爸異口同聲地回答：開(kāi)心。