四年級玫瑰作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級玫瑰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級玫瑰作文1
在很久以前，有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺(jué)得自己是最厲害的，什么都比別人強。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剪刀出門(mén)去郊外散步。
“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快樂(lè )的小剪刀�！毙〖舻兑贿叧�(zhù)，一邊揮動(dòng)著(zhù)“雙手”。 “是誰(shuí)呀？唱得好難聽(tīng)！”一旁的黃色小花嘀咕著(zhù)。
這句話(huà)傳到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”話(huà)音剛落，他就把小黃花的頭給剪了下來(lái)。
“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來(lái)，繼續往前走。
“吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。
“是誰(shuí)，是誰(shuí)打斷了我的歌聲？
“是我，怎么樣？你一個(gè)小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。
小剪刀聽(tīng)了很不服氣，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把老虎的胡子剪了下來(lái)。
老虎捂著(zhù)臉連忙逃回到山洞里，生怕別人笑話(huà)他。
小剪刀繼續唱著(zhù)歌往前走。
“嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。
“誰(shuí)呀？把我動(dòng)聽(tīng)的歌聲蓋住了？”
“我啊，大自然的歌唱家——瀑布�！�
“你——你——”小剪刀被瀑布氣得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
小剪刀氣得火冒三丈，不顧一切，使出全身力氣想向瀑布狂剪。
終于有一天，小剪刀筋疲力盡地倒下了。
第二年春天，瀑布的聲音更大了，溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒(méi)有起來(lái)。
四年級玫瑰作文2
在茫�；êＶ�，我最?lèi)?ài)玫瑰花。那花有嫩綠的花莖，莖中有兩片小巧玲瓏的葉子，最上面是一朵姿態(tài)萬(wàn)千的美麗朵兒，花瓣們團在一起像好幾個(gè)好朋友聚在一起說(shuō)悄悄話(huà)。玫瑰花不但花色繽紛而且每種顏色有個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的名字；像火一樣熾熱鮮紅的叫“紅色熱情”；像藍天般幽靜天藍的叫“藍色妖姬”；像黑色般神秘幽黑的叫“黑色執著(zhù)”，真是亭亭玉立、秀姿天成呀，玫瑰花簡(jiǎn)直太美了。
玫瑰花不但花色繽紛、啊娜多姿，而且功效繁多。
玫瑰花可以泡清香噴鼻的玫瑰花茶，在茶杯中放上3—5片新鮮的玫瑰花瓣，再放上少許的紅糖，倒上開(kāi)水，最后等上5分鐘，一杯夏日清爽解渴、冬日暖身的完美無(wú)缺的佳品就這樣完成了。玫瑰花還有別的功效嗎？當然！玫瑰花還可以做成玫瑰酒、玫瑰露、玫瑰醬、玫瑰飲料、玫瑰紅糖片……“玫瑰的作用真大呀！"我不由自主地感嘆到。
玫瑰，我愛(ài)你，我愛(ài)你那繽紛的顏色；我愛(ài)你那婀娜多姿的形態(tài)；我愛(ài)你為人類(lèi)做出巨大的貢獻。
四年級玫瑰作文3
早上，王老師剛跨進(jìn)辦公室門(mén)口，便看見(jiàn)了寫(xiě)字臺上插著(zhù)一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞，又將花兒挨著(zhù)臉龐，然后情不自禁地問(wèn)：“這是誰(shuí)送的？好香��！”
原來(lái)，王老師生病了，在家休息了兩天，今天才來(lái)學(xué)校，誰(shuí)知道剛跨進(jìn)辦公室門(mén)口就遇到了她覺(jué)得既高興又奇怪的事，因為著(zhù)急去看班里同學(xué)的情況，所以就沒(méi)有問(wèn)其他老師具體的情況是怎么回事了。=
等到王老師從教室返回時(shí)，其他老師也陸陸續續來(lái)到學(xué)校了。王老師問(wèn)辦公室里的金老師，金老師竟然說(shuō)不知道�！安贿^(guò)，是昨天放在辦公室門(mén)口的，這里還有一張紙條�！苯鹄蠋熡盅a充道。王老師接過(guò)金老師手中的紙條，一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“王老師，我們祝您早日康復�！笨墒菂s沒(méi)有署名，王老師決定查個(gè)究竟。她在上午的課上特意觀(guān)察了同學(xué)的情況，可是卻很失望。于是，下課后，王老師就找劉梅調查情況�？墒�，劉梅說(shuō)：“我知道是誰(shuí)送的，但他讓我不要告訴別人�！�
王老師想出了一條妙計，讓送花的人“不打自招”。在下午的課上，王老師對同學(xué)們說(shuō)：“不知是誰(shuí)送了我花，我非常開(kāi)心，但是，我對花粉過(guò)敏……”還沒(méi)說(shuō)完，劉梅和其他幾個(gè)班千部便站了起來(lái)，王老師笑了，對劉梅等人說(shuō)：“好啊，原來(lái)是劉梅你們啊，其實(shí)我剛才是騙你們的。好了，為了感謝大家，我決定為大家加班補課�！�
于是，大家歡呼雀躍，整個(gè)班級里充滿(mǎn)了愉快的氣氛……
四年級玫瑰作文4
有一個(gè)大森林在人類(lèi)所住的城市旁邊，那里春天百花齊放，爭奇斗艷。夏天綠樹(shù)成蔭。秋天鮮果累累。冬天白雪一片。一年四季都充滿(mǎn)美麗。每逢節日的時(shí)候，就有許多人來(lái)采花，不少美麗的花已經(jīng)被采走了，不久大森林里又長(cháng)出了許多野花，其中有一枝蘭花和玫瑰花，它倆之間蘭花最漂亮，所以玫瑰花對蘭花很嫉妒，說(shuō)：“你這東西，大地母親養你也白用，你瞧我，男人們都拿我去送給女人，如果我不漂亮，女人怎么會(huì )喜歡我？所以嘛，大地母親養我是值的，你呢，就滾到一邊兒去吧！反正你也用不著(zhù)！”玫瑰花每天至少說(shuō)一次貶低蘭花或者罵蘭花的話(huà)，蘭花一直不說(shuō)話(huà)，她想：“我奶奶的媽媽說(shuō)我們并不是普通大的花，但玫瑰花說(shuō)我們連生存都不值，這是為什么呢？”隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，日月如梭，十幾個(gè)春、夏、秋、冬過(guò)去了。蘭花和玫瑰花都已經(jīng)開(kāi)花了，有一天，陽(yáng)光明媚的早晨，玫瑰花和蘭花還沒(méi)有醒呢！森林里來(lái)了許多采花的人，有一個(gè)人把蘭花和玫瑰花挖走了，玫瑰花醒了，玫瑰花看看周?chē)�，知道了它被人挖走了，她想：“哼，那蘭花肯定當垃圾被人扔了！”
結果，反了，蘭花被檢查出是稀有蘭花，被人賣(mài)了五十萬(wàn)，成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，而玫瑰花呢，被人扔了。
四年級玫瑰作文5
這個(gè)星期里，我們上了一節非常有趣的科學(xué)課——解剖一朵花兒。
我們小組解剖的是一朵完整的玫瑰花，我首先知道的是：玫瑰花是完全花，完全花就要有四個(gè)部分：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
我們準備開(kāi)始解剖了。第一部：我們先拿一個(gè)鑷子把玫瑰花的萼片取下來(lái)。一起數了數，一共有五個(gè)。
第二部：我們開(kāi)始討論、猜測：我們的組員焦正宇說(shuō)：“我覺(jué)得花瓣應該會(huì )有三十一個(gè)�！苯扑囉行┟曰蟛唤獾卣f(shuō)：“我不確定�！彼晕覀儙е�(zhù)疑問(wèn)開(kāi)始動(dòng)手操作了。先拿鑷子把玫瑰花的花瓣揪下來(lái)，在用放大鏡看了看，觀(guān)察到了：玫瑰花上有著(zhù)許許多多的小毛毛。最后我們一起數了數一共有二十八個(gè)花瓣。
第三部：該解剖雄蕊了，看著(zhù)那么多密密麻麻一個(gè)個(gè)緊緊挨著(zhù)的雄蕊，我們都異口同聲的說(shuō)道：“這么多的雄蕊，能數得過(guò)來(lái)嗎？”我和我的組員一起數了數，好長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，我們四個(gè)人終于數完了雄蕊，一共有二百二十三個(gè)！
最后一步就是：數雌蕊，我們一看雌蕊也是密密麻麻的，就又倒吸了一口氣，還是求助了張老師，張老師告訴我們：“雌蕊只有一個(gè)，玫瑰花只有一個(gè)子房，所以就會(huì )只有一個(gè)雌蕊�！蔽覀冞@下才松了一口氣。這就是解剖玫瑰花的全部過(guò)程了！
我得到的啟示是：只要認認真真的觀(guān)察一個(gè)東西，就會(huì )有新的發(fā)現，做出一些好的東西，為人類(lèi)服務(wù)。
四年級玫瑰作文6
今年，我家多了一位“成員”，它是一株玫瑰�！边@株玫瑰本是姐姐從一位奶奶那要回來(lái)的一個(gè)小枝子，現在已經(jīng)變得生機勃勃。它的生長(cháng)過(guò)程讓我收獲了無(wú)數的驚喜和歡樂(lè )。
姐姐首先把玫瑰花枝放進(jìn)水里面，把葉子剪得光光的，就這樣連續泡一個(gè)星期。在這個(gè)星期里，我每天都想象著(zhù)它開(kāi)花后的樣子，花是什么顏色？是大紅色，是黃色，還是白色呢？
泡在水里的第5天起，我突然驚喜地發(fā)現，花枝的葉子上長(cháng)出了幾片小小的葉子，嫩綠嫩綠的，摸起來(lái)很光滑，油油的，使人看了心里就很快樂(lè )。
在這7天里，花枝變化了許多，共長(cháng)出了8片小葉子，這讓我每天的心情都變得很好。姐姐把被水浸泡過(guò)的枝子插進(jìn)松軟的土里，這讓我不禁興奮起來(lái)，連蹦帶跳的。
花枝插進(jìn)土后，過(guò)了好一段時(shí)間，它的小葉子漸漸長(cháng)成了大葉子。這幾片葉子在風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)，好像一位亭亭玉立的姑娘跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。葉子也有了鮮明的變化，本來(lái)嫩綠的葉子變成深綠的了，本來(lái)柔嫩的葉子變得有些硬了。漸漸地，它長(cháng)得越來(lái)越高，葉子越來(lái)越多，它成為了我們家一道獨特、迷人的風(fēng)景。
又過(guò)了一段時(shí)間，我驚喜地發(fā)現在枝頭的上方有一個(gè)小花苞，我開(kāi)心得一蹦三尺高。它是那樣美麗，淡黃的花苞中夾雜著(zhù)一絲火紅色。這幾天里，我一直在盼望著(zhù)它快開(kāi)花。終于，在一天下午，這株玫瑰開(kāi)出了黃紅相間的花朵，美麗極了。
這株玫瑰陪伴了我許多日夜，給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )。我愛(ài)這株玫瑰。
四年級玫瑰作文7
鄰居家有個(gè)可愛(ài)的寶貝——黑玫瑰，聽(tīng)了這個(gè)名字，你多半會(huì )以為它是只貓。但是，現在我告訴你，它就是一只可愛(ài)的`小母狗！
黑玫瑰通體烏黑，可是四只爪子卻潔白如雪，就像黑夜里盛開(kāi)的白玫瑰，所以得名黑玫瑰。
黑玫瑰的吃相跟它的名字和它優(yōu)雅美麗的外表一點(diǎn)都不相符。它吃起食物來(lái)如狼似虎，毫不顧忌自己的淑女形象。但是，如果在它進(jìn)食時(shí)靠近它，它會(huì )毫不猶豫地放下食物，沖你呲牙咧嘴。我想，它畢生最大的愿望就是吃遍天下所有“山珍海味”。
黑玫瑰的吃相如狼似虎，可它的性格卻很傲嬌，它曾學(xué)過(guò)一段時(shí)間貓步 ，如今我一想起來(lái)就忍不住發(fā)笑 。那時(shí)，它見(jiàn)一只貓優(yōu)雅地走著(zhù)貓步，便一天到晚跟在貓身后學(xué)貓步，只有吃飯時(shí)才回家，就像跟屁蟲(chóng)似的。那段時(shí)間，一只狗跟在一只貓身后笨拙地走著(zhù)，成了鄰居家一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
黑玫瑰玩起來(lái)瘋瘋癲癲，比如說(shuō)，一直使勁住上跳，用爪子扒住你的衣服，再伸出舌頭想來(lái)舔你的臉。我有一次很“不幸”地被舔到，害得我把臉都擦紅了。
我很喜歡黑玫瑰，它是我生命中不可缺少的存在，我經(jīng)常去鄰居家看它，你們喜歡它嗎？
四年級玫瑰作文8
偶然，我在散步時(shí)，發(fā)現了一朵被困在石頭縫的玫瑰花……
這朵玫瑰長(cháng)得挺旺盛，遠看，像一位亭亭玉立的少女坐在石頭上�？蛇@朵玫瑰是憑借什么生存下去的，這簡(jiǎn)直不可思議。普通的花卡在里就死了，可是這個(gè)小生命卻如此堅強，我決定留下來(lái)好好觀(guān)察它。
我細細端詳著(zhù)這朵玫瑰生長(cháng)的地方，石頭上顯然有一個(gè)很小的窟窿。我明白了這一切；玫瑰種子就是那么不幸的掉進(jìn)了里面，但它毫不氣餒。在那生死攸關(guān)的一刻，玫瑰選擇了存活。存活仿佛像一個(gè)魔法之門(mén)，幫助它打開(kāi)通往成功的道路。終于，玫瑰成功了！它以自己的力量來(lái)展現了驚世駭俗的美！在它面前，我不由地心虛起來(lái)，一朵小小的玫瑰花，竟然有那么頑強的生命力！
此時(shí)，黃昏到來(lái)，燦爛的陽(yáng)光灑在玫瑰的身上，它顯得更加美麗動(dòng)人，成了一個(gè)耐看的風(fēng)景。我想，假如世界上所有的人都像玫瑰一樣，那該多好！
玫瑰的風(fēng)景，像一張照片，永遠地珍藏在我心中；玫瑰的精神，像一首曲子，永遠地在我腦海中回蕩……
四年級玫瑰作文9
玫瑰花生長(cháng)在小河邊，當她低頭俯望時(shí)，在小河里看到了自己美麗的影子：鮮艷的面容，嬌嫩的皮膚，婀娜的身姿……她十分得意。
可是，她聽(tīng)一只飛來(lái)歇息的花蝴蝶說(shuō)：她之所以這么美麗，這么鮮嫩，完全是由于埋藏在泥土里的根的作用，這讓她很不高興。
“我的美麗，我的香氣，完全是我自己的，和它有什么關(guān)系呢？”她低頭望著(zhù)河水里自己美麗的影子，影子像跳舞似的搖動(dòng)著(zhù)腰肢。她不禁想：“但愿我能和影子調換一下位置，我還照樣地美，但是根本用不著(zhù)根，而且自由自在，不像現在這樣拴在這里不能動(dòng)彈。唉！
什么時(shí)候才能從這討厭的枝子上飛開(kāi)��！
”有一天，微風(fēng)把她一瓣一瓣地從花托上吹到水里去的時(shí)候，她高興極了，禁不住對自己說(shuō)：“這下可好了，我總算可以跟我的影子調換位置了，我終于可以跟討厭的根斷絕關(guān)系了——當一想到她竟然跟泥土粘在一起的時(shí)候，我就感到惡心�！碑斔姆治辶训靥稍诤铀镆院�，更高興地發(fā)現：河里的玫瑰花已經(jīng)不見(jiàn)啦，這不正是讓位給她的表示嗎？
可是，還沒(méi)等她構思好諷刺根的話(huà)語(yǔ)，就已經(jīng)被河水沖走了。
四年級玫瑰作文10
我在網(wǎng)上有個(gè)美麗的玫瑰小鎮。
玫瑰小鎮樹(shù)木蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)“人間天堂”。在這里你可以“嘗遍酸甜苦辣”四種味道。酸：每當你開(kāi)啟電腦。玩玫瑰小鎮時(shí)，你的家人和朋友就會(huì )在留言框里打上一些酸話(huà)，然后在右下角寫(xiě)上愛(ài)你的“某某某”。甜：在外地打工的爸爸就會(huì )在留言框里寫(xiě)上一些關(guān)心的話(huà)，鼓勵的話(huà)，再送一顆一q幣才能買(mǎi)到的愛(ài)心花�？啵河袝r(shí)你戲弄一下朋友，朋友就會(huì )一下子把你的花“偷”走了，再把你的盆里放許多烏云和一百金幣一只的超大毛毛蟲(chóng)，這樣的話(huà)你就必須要拿出好幾千金幣來(lái)買(mǎi)好幾個(gè)太陽(yáng)，還要買(mǎi)一瓶強力殺蟲(chóng)劑。辣：只要把朋友弄生氣啦，朋友就會(huì )給你種下一支壞運氣花，讓你失去一百魅力和一百經(jīng)驗值，讓你馬上低一級。這就是我所體驗的玫瑰小鎮的酸甜苦辣的滋味了……忽然，玫瑰小鎮變成了一個(gè)小池塘，我看了一下信息就知道了，原來(lái)小池塘里擺放“水生花”了，怪不得我把枯葉挖走的時(shí)候，人家會(huì )送我一個(gè)荷花和一個(gè)水生花的種子呢。我連忙開(kāi)通水盆把花種下去。第二天，花開(kāi)了，我把花放進(jìn)了池塘，池塘果然好看多了。
網(wǎng)上的玫瑰小鎮是多么讓人感到愉快的地方呀！
是我夢(mèng)中的快樂(lè )家園�。�！
四年級玫瑰作文11
那是一個(gè)夏天，樓上的鄰居在修剪玫瑰花的時(shí)候，不小心剪下了一個(gè)活的枝干落在我家陽(yáng)臺上。爺爺什么都不懂，就把它撿了起來(lái)，插在我家陽(yáng)臺上花盆里。沒(méi)想到，到了下一年的春末夏初，它竟然開(kāi)花了，一朵朵大紅色的花掛在枝頭，特別光彩奪目。
出于好奇，我摘下它的一根細莖，然后用勁擠，把里面的水份擠了出來(lái)，我突然發(fā)現有一股香橙味。一根枝干長(cháng)成了四五根枝干，三四朵花變成了十幾朵，從遠處看，就像在黑色的泥土上鋪上了一層綠地毯，在綠地毯上撒下了許多紅艷艷的花瓣。
每一朵花上都有五六片花瓣，它們好像是花中的每一個(gè)成員，是花國中不可缺少的一份子。幾朵花連在一起，就能聞到它們散發(fā)的香味，你可以把它摘下來(lái)，然后放在車(chē)子里或者是廁所里，可以使那些地方變得香起來(lái)。
記得有一次，我和妹妹在陽(yáng)臺上玩，她不知道花是不可以摘，隨手摘了五六朵，還把花瓣一個(gè)個(gè)弄了下來(lái)，然后撒在空中，那漫天的花瓣在空中飛舞，把我給吸引住了，就忘記了找妹妹算賬。
我愛(ài)玫瑰花，更愛(ài)我家陽(yáng)臺上的玫瑰花，不僅因為它美麗，更重要的是它無(wú)私奉獻出的花香凈化了我家的環(huán)境。
四年級玫瑰作文12
有一天，媽媽讓我用剪刀把一朵白玫瑰修剪一下。我一接到命令，就急忙拿起剪刀，認真地修剪起來(lái)。
就在修剪的過(guò)程中，我一不小心把一朵玫瑰花剪斷了，呀！這可怎么辦？玫瑰花可是媽媽的寶貝啊!要是媽媽發(fā)現的話(huà)……我急忙將剪斷的玫瑰花枝放進(jìn)了墨水瓶里，裝沒(méi)事兒人似的跑了出去。
晚上我回到房間一看，天哪，那朵白色的玫瑰花居然變成了藍色的！我一把抓起玫瑰花仔細的查看了一下，卻沒(méi)有發(fā)現什么不同。再看看墨水瓶也沒(méi)有什么不一樣，只是墨水少了一些�！半y道是玫瑰花把墨水吸收了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。
我趕緊把這個(gè)發(fā)現告訴了爸爸，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“有道理，咱們再實(shí)驗一下吧！”為了證實(shí)我的發(fā)現，我們趁媽媽不注意又偷偷地剪下了兩朵玫瑰花，放入了紅、藍兩種顏色的墨水中，仔細地觀(guān)察了起來(lái)。
剛開(kāi)始玫瑰花沒(méi)有什么變化，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，玫瑰花的莖慢慢地變色了，接著(zhù)花蕊也染上了顏色，后來(lái)花瓣也染上了一點(diǎn)顏色，最后花兒的顏色完全變了，一個(gè)是紅的，一個(gè)是藍的。
整個(gè)過(guò)程用了好幾個(gè)小時(shí)，我們也觀(guān)察了好幾個(gè)小時(shí)。在生活中，只要認真觀(guān)察，就一定會(huì )有收獲。
四年級玫瑰作文13
今天，老師給我們帶來(lái)了一位位亭亭玉立的花仙子——玫瑰花。
玫瑰有好多種顏色，有黃色的，綠色的，粉色的。紅的像火，粉的像霞，白的如雪。
吳老師發(fā)下來(lái)讓我們仔細觀(guān)察玫瑰花，我發(fā)現玫瑰有的穿著(zhù)綠色的“衣服”， 有的穿著(zhù)紅色的“衣服”， 還有的穿著(zhù)粉色的“衣服”……
玫瑰的莖挺拔挺拔的，莖上面長(cháng)滿(mǎn)了利劍似的小刺。令人望而生畏。我剛才還被玫瑰花扎了一下呢，也許是玫瑰想保護自己吧！
玫瑰的葉子綠油油的，像穿著(zhù)一件綠油油的衣服，真好看。葉子邊上還長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)像齒輪似的小東西。
玫瑰的花瓣有紅色的，粉色的，還有黃色的。玫瑰的花瓣有的還沒(méi)張開(kāi)，像位害羞的小姑娘，還躲在里面打扮呢！還有的花瓣完全張開(kāi)，像一位亭亭玉立的少女在跟我們炫耀自己的美麗呢！
玫瑰花很清香，散發(fā)出的清香讓人精神更好。玫瑰花可以做成玫瑰花茶，也可以做菜，還能給人觀(guān)賞呢！
玫瑰把美麗和清香奉獻給大家，每一次看到玫瑰時(shí)，我不僅看到它外表的美，還感到它內在的美。于是，我從心里很喜歡美麗的玫瑰。
四年級玫瑰作文14
為了響應“學(xué)校、家庭、社會(huì )有效資源，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗成長(cháng)”，學(xué)校組織了雛鷹假日小隊，我很榮幸地被選入參加雛鷹假日小隊，并成為小隊長(cháng)。當隊長(cháng)自然要有領(lǐng)導風(fēng)范和領(lǐng)導才能，我立即想起了一個(gè)“金點(diǎn)子”――組織大家掃雪。
喲！雪可真厚呀！我們掃得很吃力，才掃幾下，我就累了�？墒腔仡^看看其他隊員，他們正干得熱火朝天，我有些不好意思，隊長(cháng)可應該起到帶頭作用，于著(zhù)我毫不猶豫地認真掃起來(lái)。加油！加油！我在心里默默為自己加油。一堆雪、一堆雪……過(guò)了一會(huì )兒，我才想起自己忘帶手套了！可能是做好事做得心里暖烘烘吧，我看著(zhù)凍得通紅的手，再看看一堆堆“小雪山”，心里覺(jué)得還是很值得！
通過(guò)雛鷹假日小隊，我們在假期參與到社會(huì )活動(dòng)中，在幫助他人、幫助社會(huì )的的同時(shí)感覺(jué)到了雷鋒叔叔幫助別人時(shí)心里美滋滋的成就感。正所謂“一分耕耘和，一分收獲�！彪m然我們付出了滴滴汗水，但是這給社區的人們帶來(lái)了便利！一句諺語(yǔ)說(shuō)得好“贈人玫瑰，手有余香�！笔茄�，幫助別人是件非�？鞓�(lè )的事！隨著(zhù)更多的加入到雛鷹假日小隊，我也越來(lái)越高興，因為只有人人都有助人為樂(lè )的良好品質(zhì)，世界才會(huì )變得更加美好！更加幸福。
正是有了雛鷹假日小隊，才會(huì )讓我們的假期生活變得豐富多彩，才能在生活中體驗不一樣的教育。雖然這只是一個(gè)小小的實(shí)踐活動(dòng)，但讓我們受益匪淺、終身難忘！
四年級玫瑰作文15
今天媽媽帶我去“花鳥(niǎo)市場(chǎng)”買(mǎi)植物，我們到了市場(chǎng)后看了好多家店鋪，各類(lèi)植物、花卉，琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。我左挑挑，右揀揀選，看中了玫瑰花，于是迫不及待的買(mǎi)了幾束。
玫瑰花可是一種高貴的花卉，剛到家，它就開(kāi)始“欺負“我了。我想把她們插進(jìn)花瓶里，裝點(diǎn)水滋潤一下她們，可是她們這些“大小姐”沒(méi)那么好伺候，竟然用她們身上的刺扎我，疼得我直喊媽媽。
我好不容易把水倒進(jìn)花瓶里，把她們放在茶幾上，仔細觀(guān)察著(zhù)，她們的花朵是深紅色的，外面的花瓣很嬌嫩，用手摸上去軟軟的，滑滑的，讓我不敢用力去碰。 玫瑰花的枝干很粗很長(cháng)，身上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的小刺，枝干很硬，不容易折斷�；ǘ涞念伾鈬膸灼ò瓯然ㄐ奶幍幕ò暌獪\一些，長(cháng)在花心處的花瓣又比外圍的花瓣嫩了一些。玫瑰的花瓣較多，看起來(lái)花朵外圍的花瓣稍大，越往里面就變得越來(lái)越小，而且卷在一起，層層疊疊的，真是好看極了�；ǘ涞牡撞坑形迤窈竦木G葉片托著(zhù)整朵花，仿佛保護著(zhù)花朵兒散架似的，枝干上還長(cháng)了一兩片綠油油的葉子，葉子邊緣有一圈齒輪狀的小刺，一不小心還會(huì )劃破你的手呢！
讓我陶醉的不僅是那嬌嫩的花瓣，還有那芬芳的香味。它的香味不像牡丹那么濃郁，也不像茉莉那樣淡雅，玫瑰的香是蘊藏在內心的，只要你用心去聞，它就會(huì )彌漫著(zhù)淡淡的清香。
我愛(ài)玫瑰花，愛(ài)你嬌嫩的花瓣，愛(ài)你芬芳撲鼻的清香味。
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