【必備】玫瑰的作文匯總五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的玫瑰的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玫瑰的作文 篇1
有一只灰老鼠異想天開(kāi)，竟想娶一只漂亮的鴨子做新娘。
鴨媽媽說(shuō)：“不可能，我高貴、漂亮的女兒怎么會(huì )嫁給一只臟老鼠呢？”
灰老鼠沒(méi)有娶到漂亮的小鴨子，非常生氣。
它在床上躺了七天七夜，想出了一個(gè)壞點(diǎn)子。
在一個(gè)金色的黃昏，鴨媽媽帶著(zhù)孩子們出去散步了，灰老鼠溜進(jìn)了鴨棚，它偷走了一只鴨蛋。
接著(zhù)，它悄悄的將鴨蛋放進(jìn)了雞窩里。
不久，雞媽媽開(kāi)始孵小雞了。她一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到，雞窩里躺著(zhù)一只鴨蛋。
半個(gè)月過(guò)去了。雞寶寶一個(gè)個(gè)誕生了，它們睜開(kāi)小眼睛，好奇的東張西望。
當那只小鴨子從蛋殼里鉆出來(lái)，雞媽媽驚叫起來(lái)：“天哪，她多么像一只小鴨子！”
因為小鴨子長(cháng)著(zhù)一身黑色的羽毛，就像黑色的玫瑰一樣，所以，雞媽媽給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字―玫瑰。
玫瑰一天天長(cháng)大了，她成了雞媽媽最出眾的女兒。
有一天，鴨媽媽聽(tīng)到了玫瑰的歌聲，不由的走了過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)是一只小鴨子在唱歌。便叫道：“我的孩兒，快快跟媽媽回家吧！”
玫瑰聽(tīng)了鴨媽媽的話(huà)，害怕的躲到雞媽媽的翅膀下。說(shuō)：“我不認識你，我的媽媽是一只花母雞�！�
鴨媽媽嘆道：“孩兒，當你跳進(jìn)水里時(shí)，你就會(huì )明白，你根本不是一只雞，而是一只鴨！”
小鴨子聽(tīng)不懂鴨媽媽的話(huà)，她依舊跟著(zhù)雞媽媽生活。
一天，灰老鼠溜進(jìn)了雞棚里。它厚顏無(wú)恥的說(shuō)：“尊敬的雞媽媽?zhuān)涯男∶倒寮藿o我吧！”
雞媽媽擔心老鼠偷吃它的雞蛋，便答應了這門(mén)親事。她想：“反正玫瑰也不是我的親生孩子！”
玫瑰知道媽媽把她嫁給了一只丑陋的老鼠，非常傷心。
娶親的日子到了，一群雞擁著(zhù)小玫瑰到了一條小河邊，個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的。
度過(guò)這條河，就是灰老鼠的家了。
河面上傳來(lái)一片嘰嘰的歌聲，灰老鼠帶著(zhù)一群弟兄來(lái)了，它撐著(zhù)一只小船兒，胸前戴著(zhù)一朵大紅花。
雞媽媽帶著(zhù)一群孩子上了船兒，玫瑰也被拉到船上。
船兒飛快的駛向了河中心，這時(shí)，一群鴨子游了過(guò)來(lái)，嘎嘎的`叫著(zhù)，擋住了去路。
鴨子一齊跳到船上，站在了左邊的船弦上，船兒失去了平衡，一下子翻進(jìn)了小河里。
雞媽媽和她可憐的孩子，連同灰老鼠一家，都被河水淹死了。
玫瑰在水里歡快的游啊游，游向了鴨媽媽的懷抱。
她終于明白，她天生是一個(gè)可愛(ài)的小鴨子！
玫瑰的作文 篇2
“到夏天了”，聽(tīng)到一聲幽幽的嘆，我驀然回頭，望著(zhù)陽(yáng)光下的身影，是施，我笑著(zhù)同她打招呼，太陽(yáng)的直射下，把她的臉照的分外動(dòng)人。
我們算不上是朋友，卻常常討論歷史，探討文學(xué)，總是笑稱(chēng)我們是君子之交淡如水。她像一枝玫瑰，優(yōu)雅的芬芳，襯著(zhù)脫俗的容貌，好學(xué)的精神，扎根在知識的泥土……
她的外貌不算突出，齊劉海兒整齊的散在額頭上，膚色不算太白，鼻梁略略的高聳——這是她面部唯一的突出點(diǎn)，平添了些古色古香，她的腕上和項上，沒(méi)有戴一樣多余的東西來(lái)裝扮自己，倒是添了一份素雅與俊俏。
施的舉止卻異常優(yōu)雅，又落落大方，做事毫不慌忙，乍一看像一位充滿(mǎn)古典氣息的名門(mén)小姐，她吸引人的氣質(zhì)也表現在這兒，亦使她，成為了我心中的一個(gè)偶像，一個(gè)目標。
上樓時(shí)，大家都累的氣喘吁吁，一面喘著(zhù)粗氣，一面扶著(zhù)欄桿，唯有她，還是鎮定自若，脊背依是挺的筆直，沒(méi)有一聲怨言，也沒(méi)有表現出急不可耐的模樣，我看著(zhù)她，不由得產(chǎn)生了欽佩，一種淑女的氣質(zhì)，在她身上完美的演繹，她亦將這種習慣或氣質(zhì)延續在平日。
操場(chǎng)上，陽(yáng)光斑斕的透過(guò)樹(shù)梢，投出她的影，她環(huán)抱著(zhù)書(shū)脊，目視著(zhù)前方，專(zhuān)心的走著(zhù)路，抑或將烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)扎成一束馬尾辮，甩在腦后，輕俏的整一下帖帖的劉海兒，在人流中凸顯的鶴立雞群——總能直直的引人看她第二眼！
在室內，她更是美，纖細的手指，輕輕劃過(guò)散發(fā)墨香的書(shū)頁(yè)，
若時(shí)而沉思，時(shí)而微笑，文文靜靜的坐在那兒，卻又不能讓人忽略了她的存在，她靜若處子，用沉默與優(yōu)雅詮釋自己，絲絲的書(shū)香，縈繞在她的身邊，她真正像一株吐艷芬芳的玫瑰，妖嬈地盛開(kāi)，她的根，深深地扎在每一個(gè)人的心中。
她的身上亦有玫瑰似的刺，她不善言談，默默地看書(shū)，默默地走路——卻只有用冷峻掩蓋！
若說(shuō)她美，美于偶然吧！不經(jīng)意間吸引了人們的注意，卻又出奇的讓人驚羨，總是會(huì )甜甜的微笑，輕煙似的美吧！
玫瑰的作文 篇3
秋天，校園里流行白運動(dòng)鞋。雪白的運動(dòng)鞋，配上藍牛仔褲、白襯衣，青春的身姿顯得更加矯健，魅力和氣質(zhì)顯得恰到好處。陽(yáng)光下，白運動(dòng)鞋是那么地耀眼，簡(jiǎn)直是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，使得沉悶的校園也充滿(mǎn)了勃勃生機。
我穿著(zhù)去年升入高中時(shí)媽媽給我做的黑布鞋，獨自穿梭在白運動(dòng)鞋之間，顯得有點(diǎn)另類(lèi)。每當我走進(jìn)教室，總感覺(jué)到所有的目光好像都聚集在自己身上——不，是腳上。這時(shí)，我總是把頭深深地低下，快步走向座位。唉，別人的爸媽就那么愛(ài)自己的孩子，我的爸媽就不管我。
終于熬到了回家的日子。我把練習冊放進(jìn)書(shū)包，回家。
一進(jìn)家門(mén)，就看到爸爸在院子里挖地窖，準備放蘿卜。
“爸，我回來(lái)了……”
“哦�！卑职痔ь^，面無(wú)表情，仍從地窖里一鍬一鍬地往外扔土。
“爸，學(xué)校要收——資料費……”
“多少？”
“九十塊錢(qián)吧？”我盤(pán)算了一下，本來(lái)想買(mǎi)361°的，得120元，看著(zhù)爸爸勞累的樣子，話(huà)到嘴邊我不由得說(shuō)少了——就買(mǎi)雙B版的吧，高仿的也挺好。
爸爸的鐵鍬稍微停了一下，然后速度就更快了。
我略感失望地靠在門(mén)框上，注視著(zhù)爸爸�！翱隙](méi)錢(qián)了！”我心想。還是別人的爸爸好。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，爸爸拍了拍身上的土，兩腿似乎很沉重地向屋里走去。
爸爸出來(lái)了，又黑又糙的大手緊攥著(zhù)：“這是你媽和我在鎮上賣(mài)菜掙的錢(qián)。家里就這八十三塊錢(qián)了。等你媽從鎮上回來(lái)，讓她再去鎮上賣(mài)幾袋子蘿卜�！�
聽(tīng)到這些話(huà)，我的心里酸酸的，淚水在眼眶里打轉：“夠了，夠了……”
爸爸說(shuō)：“這怎么能夠了呢？再加上你兩個(gè)星期的伙食費，怎么也得再拿七十塊��！”
我再也忍不住了，沖口說(shuō)了出來(lái)：“爸，這些真的夠了——學(xué)校沒(méi)有要資料費，是同學(xué)們都有白運動(dòng)鞋，我也想買(mǎi)一雙�！�
“��？”爸爸有些惱怒地瞪著(zhù)眼看我。
我低著(zhù)頭小聲說(shuō)：“我知道咱家沒(méi)錢(qián)，我沒(méi)想要正版的，我只想要一個(gè)B版的就行�！�
“B版？啥叫B版��？”
“就是高仿的，高度仿真的�！�
“啊……”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，面無(wú)表情。
我低下頭，不看他……
過(guò)了幾天，爸爸到學(xué)校來(lái)看我，我不情愿地走出教室。因為白運動(dòng)鞋的緣故，我不愿見(jiàn)他。爸爸滿(mǎn)臉微笑，手里拿著(zhù)一個(gè)手提袋，遞給我。我疑惑著(zhù)一看，是一雙白運動(dòng)鞋，淚水一下涌了出來(lái)。
“爸……”我又羞惱又激動(dòng)地喊道。
“好孩子，我知道你們這一代都自尊心強，別人有的，自己也想有�？墒�，咱家沒(méi)錢(qián)啊，你別笑話(huà)爸，爸給你買(mǎi)的是低仿的，只能說(shuō)是D版的，你不要嫌孬��！”爸竟有點(diǎn)羞愧地說(shuō)。
“爸……”我抱住了爸爸，淚水狂噴。爸爸撫摸著(zhù)我的肩頭，拍了兩下。
有人說(shuō)：“人性最可憐的就是，我們總是夢(mèng)想著(zhù)天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰�！卑謰屖〕�?xún)�用，供我上學(xué)，給了我所有的能量，而我還嫌他們不愛(ài)我，我真不懂事啊。直到此時(shí)，我才明白，爸媽就是我的“開(kāi)在窗口的玫瑰”。
玫瑰的作文 篇4
一天，小鹿在它家門(mén)前的花壇里種下了一棵玫瑰花。
小鹿天天給玫瑰花澆水、松土、施肥，就這樣過(guò)了一個(gè)月，玫瑰花抽出了枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。鹿弟弟對哥哥說(shuō)：“哇，玫瑰花就要露出紅紅的臉蛋了，我真高興!”
就在玫瑰花快要長(cháng)出來(lái)的一天，小鹿不小心吧腿摔傷了，它只能靜靜地躺在床上休息，一天、兩天……一個(gè)月，小鹿的腿好了，可是，玫瑰花卻一朵也沒(méi)有了。
弟弟惋惜地對哥哥說(shuō)：“你的玫瑰花白種了!” 這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鹿，你的玫瑰花在我心中是紅色的，它使我的歌聲美麗又動(dòng)聽(tīng)�！庇忠魂囄L(fēng)吹過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你小鹿，你的玫瑰花是黃色的，我帶著(zhù)它的香味吹向森林，大伙兒都夸我是玫瑰香風(fēng)呢!”
鹿弟弟說(shuō)：“大伙兒都說(shuō)你的玫瑰花好，原來(lái)，你的玫瑰花沒(méi)有白種啊!”
玫瑰的作文 篇5
我們教室很美麗，你知道是哪位把我們班點(diǎn)綴的如此美麗嗎?告訴你吧，因為班上來(lái)了很多花朵，各種各樣的花草，有：吊蘭，如果你去看它，它便會(huì )給你一個(gè)微笑;有蟹子蘭，嘻嘻，名字很特別吧?還有杜鵑花，它紅紅的臉蛋，就像一個(gè)害羞的小姑娘 ，……還有很多我叫不上名字的花朵，把我們班上打扮像花的王國，艷麗多彩。
現在我要給你重點(diǎn)介紹一種人人都喜歡，當然也是我的最?lèi)?ài)，它的名字叫---玫瑰，我們給它安排了一個(gè)閑適的家，就在我們教室，潔白的花盆印出花紋，玫瑰似乎很喜歡，于是驕傲的昂起頭，苗條的身材長(cháng)了許多刺，好像在說(shuō)：“別碰我”，美麗的身材上長(cháng)著(zhù)嫩綠葉子，就像翠綠翠綠的衣裳，光彩奪目。
瞧!它那嫩綠的葉子旁長(cháng)著(zhù)正在沉睡花骨朵兒，其中一個(gè)花骨朵兒已經(jīng)慢慢開(kāi)放了，先前我們只見(jiàn)綠色的葉兒緊緊的擁抱著(zhù)玫瑰，后面我終于看到了它的臉蛋，，可愛(ài)的臉蛋含笑一現，美麗的讓人心動(dòng)。
玫瑰是一種人見(jiàn)人愛(ài)的花，其實(shí)花也有自己的語(yǔ)言，比如紅的玫瑰表示熱情，藍玫瑰代表善良，紫玫瑰代表浪漫，白玫瑰代表純潔……
這么美麗嬌艷的花，要種植它可不是那么容易的，玫瑰需要太陽(yáng)的照射，需要通風(fēng)，更需要種植它的人的細心呵護，等到明年春天，我也要種植玫瑰，我相信在我的耐心呵護下，讓花兒也享受下我的愛(ài)護。
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