玫瑰的作文匯編五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的玫瑰的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玫瑰的作文 篇1
無(wú)伯樂(lè )無(wú)千里馬，無(wú)子期無(wú)俞伯牙。，沒(méi)有俞伯牙。不是每個(gè)人都是天才，也不是所有天才都能做到。必須有人去發(fā)現、推薦、欣賞天才。
既然普通人沒(méi)有資本像天才一樣驕傲，為什么不低頭做那個(gè)伯樂(lè )呢？為什么不做一朵玫瑰來(lái)襯托牡丹的美麗呢？
跪拜做伯樂(lè )發(fā)現天才。天才的本質(zhì)有時(shí)隱藏得很深。我們應該在周舟和邰麗華找個(gè)人。誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)智障有指揮天賦，誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)聾啞人有舞蹈天賦？那些“伯樂(lè )”沒(méi)有激動(dòng)人心的激情運動(dòng)，沒(méi)有那些“伯樂(lè )”，就沒(méi)有觀(guān)世音菩薩。這些殘疾人能持之以恒固然很好，但發(fā)現自己才華的人更偉大。
跪拜做伯樂(lè )，推薦天才。鮑推薦管仲在春日秀霸業(yè)，久負盛名。徐庶推薦諸葛、孔明的“鞠躬盡瘁，死而后已�！滨U并不缺乏智力，但他只能使齊國和平安寧。他知道管仲可以幫助君王稱(chēng)霸，他愿意舉薦管仲，讓管仲成就齊歡的霸業(yè)。徐叔并不缺乏聰明的頭腦，只是在亂世中才能救玄德一命。他知道孔明有做學(xué)問(wèn)的天賦。他愿意薦諸葛，愿意網(wǎng)文，卻默默的活在曹操身邊。為了推薦一個(gè)天才，有時(shí)候我們不僅委屈了自己的身份，甚至還犧牲了更多。但那些犧牲是值得的，因為在天才的幫助下，國家富強了。
跪拜做伯樂(lè )欣賞天才。沒(méi)有董仲舒的賞識，儒家圣賢就不會(huì )有統領(lǐng)其他百家的地位。如果漢武帝身邊有一個(gè)信老莊的太學(xué)大夫，就不會(huì )有“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，也沒(méi)有人想到一個(gè)山東來(lái)的老師會(huì )這么偉大。如果崇拜是低水平的欣賞，寬容就是高水平的欣賞。藺相如避開(kāi)廉頗，廉頗負荊請罪，這是他們相互欣賞的表現。如果當時(shí)藺相如直走大道，廉頗在府里憤然，就不會(huì )有“講和”的美言，就不會(huì )有趙的一時(shí)安定�？梢�(jiàn)，對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，兩個(gè)天才互相欣賞，互相包容是多么重要。兩只牡丹同時(shí)開(kāi)放，不是為了爭奪美，而是為了把一對雙胞胎的美呈現給人們。
我不是艷麗的玫瑰，我只是她腳下的暗沙；我不是富貴牡丹，我只是她身邊的小玫瑰。但是沒(méi)有我的自我否定，你怎么找到他們的美呢？
玫瑰的作文 篇2
校園的花房里盛開(kāi)了一朵最大的玫瑰，全校同學(xué)都非常驚訝，每天都會(huì )有許多同學(xué)來(lái)觀(guān)看，大家都驚奇于這多花的美麗。這天早晨，蘇老師正在校園里散步，看到幼兒園的一個(gè)小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，從容地往外走.
蘇老師發(fā)現了這個(gè)小姑娘。這個(gè)小姑娘是一個(gè)隔壁幼兒圓的小同學(xué)，非常懂事。上次，她還幫助鄰居老奶奶呢!她平日最喜歡花了，今天怎么就摘起玫瑰花來(lái)了?蘇老師這樣想道。于是，她走上前對小姑娘說(shuō)：“小姑娘，你為什么要摘這朵玫瑰花呢?”“老師，對不起!我不是有意的，而是有原因的�！毙∨⒌统恋卣f(shuō)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了。蘇老師親切地問(wèn)：“我到想聽(tīng)聽(tīng)你是為什么原因而摘這朵玫瑰花的!”“今天，是…我那…親愛(ài)的`…媽媽…的…生日，而我…作為…媽媽…的…女兒，只想…送給她…一朵…玫瑰花!”說(shuō)完，小姑娘就在也說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，因為她已經(jīng)泣不成聲。蘇老師也被這位小姑娘的孝心所感動(dòng)，不由得流下了眼淚。蘇老師連忙跑了過(guò)去，說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)孝順的好女兒!”
你們看，女兒對媽媽的真情與孝順，難道不是人間真正的永不凋謝的玫瑰嗎!
玫瑰的作文 篇3
“玫瑰的紅容易受傷的夢(mèng)，握在手中流失于指縫�！边@是玫瑰為人唱的歌！
玫瑰的艷麗相信大家都陶醉過(guò)，層層疊疊的花瓣，微微蜷著(zhù)的身子。許多纖細的花蕊，披著(zhù)一層又一層的花襖，若隱若現，在花開(kāi)綻放之時(shí)，卻又顯得羞澀。
伴著(zhù)她的香，她的美，你必將為她陶醉，替她感嘆。卻殊不知她唯美的身子下萬(wàn)般荊棘�？吹剿纳碜�，你還會(huì )笑，還會(huì )嘆嗎？你可能不會(huì )，但我定為她而醉不畏她的荊棘，而欣她的美麗。就因為她有荊棘，所以她更努力綻放出無(wú)限光芒，將笑臉和高貴帶給你。她的根在光禿禿時(shí)是最孤獨的，因為其他花說(shuō)她丑，還有刺，青黑亂無(wú)，丑惡不堪。所以她只在雜草方地一花獨開(kāi)，花開(kāi)時(shí)是她最自豪的時(shí)候，因為她知道自己美麗了，不“丑”了。因為她信仰著(zhù)自己的美麗，堅信著(zhù)自己的美麗，孤芳自賞，獨自美，花自開(kāi)……
太陽(yáng)出來(lái)撒下無(wú)限光芒，給她了更大的鼓勵，她把笑向著(zhù)藍天，太陽(yáng)，大地以及世界萬(wàn)物。陽(yáng)光青睞著(zhù)她，在為她的紅而高興，他好像在說(shuō)：“不能因為因為對方的貌樣如何而對其輕視，她總有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)會(huì )讓你驚嘆；受輕視的她也不作解釋?zhuān)矛F實(shí)來(lái)說(shuō)明了她的價(jià)值，艷麗的美讓人向往，玫瑰的紅萬(wàn)分艷麗，而這艷麗是空手而得到的嗎？不，而是她的堅定讓自己綻放，不懼一切，向往陽(yáng)光，向往希望……
小小之玫，無(wú)盡之開(kāi)，人若一此，萬(wàn)分之綻
玫瑰的作文 篇4
玫瑰是美麗的，是高貴冷艷的象征。但它也是有刺的，一不小心，就會(huì )劃到手，令人痛苦不已。
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一幅圖片，一個(gè)人用手緊緊地握著(zhù)一支玫瑰，深黑的背景，鮮紅的玫瑰，還有血。那是一種令人驚嘆的，令人顫抖的，令人戰栗的美，那深入心底的痛，更襯出玫瑰的耀眼。
美好的誕生，總需要痛苦來(lái)作鋪墊。黎明是美好的，但總是要熬過(guò)漫長(cháng)的夜；彩虹是美好的，但總要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮；未來(lái)是美好的，但是總要有十年寒窗的勤奮以及拼搏奮進(jìn)的努力。
命運是掌握在自己手里的，也就像手里的玫瑰，需要用鮮血來(lái)澆灌，握得越緊，花開(kāi)得越盛。貝多芬雙耳失聰，但他沒(méi)有放棄，在萊茵河畔譜寫(xiě)了一曲又一曲交響樂(lè )，鑄就了世界音樂(lè )史上的奇跡�；艚�，全身癱瘓，卻整日游歷于浩瀚的宇宙，他用僅能動(dòng)的兩根手指，敲出了量子力學(xué)的新篇章，他是輪椅上的巨人。
他們就像玫瑰一樣，他們美得令人眩目，而他們所付出的辛苦，像血一樣，紅得讓人眩暈。他們的成功不是坐等而來(lái)的，而是通過(guò)自己的拼搏，自己的努力取得的。他們是偉大的，因為他們握緊了自己的命運。
握緊抓著(zhù)玫瑰的手，用血的榮耀，染紅玫瑰，開(kāi)出絢爛的花朵。
握緊抓著(zhù)命運的手，用不懈的拼搏，主宰命運，讓命運引領(lǐng)你走向生命的輝煌。
玫瑰的作文 篇5
在朋友家的后院中，有一座小小的花園，朋友獨愛(ài)夜來(lái)香和玫瑰，玫瑰在白日招展風(fēng)采，夜來(lái)香則在深夜孤芳自賞，她的花園一整天都散發(fā)著(zhù)濃郁迷人的芳香，讓路人也忍不住駐足停留，欣賞這滿(mǎn)面春光。
我也曾問(wèn)過(guò)朋友：“夜來(lái)香和玫瑰，你更喜歡哪一種花？”她靦腆地笑答，說(shuō)：“談不上喜歡，但我更欣賞夜來(lái)香吧。這是兩種截然不同的花朵，無(wú)論是外形、香氣、含義都有明顯的對比。
玫瑰是一種很漂亮的花，色彩明麗，香氣逼人，盛開(kāi)在白天，惹得很多人前去觀(guān)賞，是世界名花。
可我覺(jué)得夜來(lái)香才是花中的謙謙君子，封閉起自己的光芒，選擇在晚上盛開(kāi)，不像玫瑰那么嘩眾取寵、惹人注目。它低調、內斂，默默在人們看不見(jiàn)的地方做出貢獻，這是別的花都不及的美好品質(zhì)。
如果有人肯在深夜去細讀夜來(lái)香的美，我猜一定會(huì )驚訝于它無(wú)私貢獻且無(wú)怨無(wú)悔的精神吧。
我聽(tīng)了朋友的這番話(huà)，心中對夜來(lái)香生起了一股敬佩。據說(shuō)夜來(lái)香是我的誕生花，我深深地為自己有這么偉大的誕生花而慶幸！
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