實(shí)用的玫瑰作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的玫瑰作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
玫瑰作文 篇1
今天五一節，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到棗陽(yáng)玫瑰園，開(kāi)車(chē)將近一個(gè)小時(shí)終于到達玫瑰園。
玫瑰園是一個(gè)令人心曠神怡的地方。走進(jìn)玫瑰園首先映入眼簾的是樹(shù)形的月季，心中想到：這月季嬌艷欲滴，乍一瞧，五彩繽紛，令人眼花繚亂，大紅的、乳白的、粉紅的、水粉的等等，走近一聞，香氣撲鼻，芬芳迷人。
再往玫瑰園里邊走，是大片的開(kāi)著(zhù)粉紅色的玫瑰，競相開(kāi)放，遠遠聞見(jiàn)玫瑰的花香撲鼻而來(lái)，給人一種非常清新的感覺(jué)，走近花的海洋，這里游人如織，親身感受到在花的海洋里游賞的美妙，閉上眼睛深呼吸，哇，簡(jiǎn)直要醉了的感覺(jué)。
玫瑰園分為玫瑰游樂(lè )園、百花園、荷塘棧道等景區，我們主要瀏覽了百花園，百花園里有各式各樣的玫瑰花、紅色的、黃色的，爭奇斗艷，競相開(kāi)放，爸爸媽媽拿出相不停地為我拍照，置身于花海之中，我也格外的放松，擺出不同姿勢和花和影留念。
半天的.游玩很快就結束了，徜洋于花海，寄情于山水，啊，多么快的五一節日!
玫瑰作文 篇2
從前，有一朵玫瑰花，它的微笑是那么燦爛，那么純真。因此，看它的人就越來(lái)越多了。于是人們把它移進(jìn)了五彩繽紛的廣場(chǎng)里。每天晚上，人們在廣場(chǎng)上跳著(zhù)廣場(chǎng)舞，玫瑰花就感覺(jué)十分驕傲。慢慢的，慢慢的，它就成了一個(gè)自大狂。
這天，它發(fā)現自己腳下有一片丑陋的地方，那就是――泥土。它生氣地擺著(zhù)雙手：“你這么丑，為什么還要在我的腳下呢？”“尊貴的玫瑰花，您的營(yíng)養都是從我這里來(lái)的�！蹦嗤疗降卣f(shuō)。玫瑰花聽(tīng)了，頭也不回地離開(kāi)了泥土。
沒(méi)過(guò)幾天，玫瑰花一點(diǎn)一點(diǎn)枯萎了，它問(wèn)那金黃的葉子：“你為什么變黃，而不是變綠？”葉子回答：“你離開(kāi)了泥土，沒(méi)有營(yíng)養，就活不了�！�
于是玫瑰花回到泥土里，慚愧地滴下了眼淚：“你可以讓我回來(lái)嗎？”“不可以！”泥土生氣地說(shuō)。
最終玫瑰花倒地而死。
玫瑰作文 篇3
“花園里的花可真美��！”我贊嘆道。媽媽說(shuō)：“花園里的花香讓人迷醉�！蔽覀円贿呎f(shuō)，一邊往前走，忽然，我聽(tīng)到了一陣哭聲，“咦？這是誰(shuí)在哭？我們去看看吧！”說(shuō)完，我就朝著(zhù)哭聲的方向跑去，原來(lái)，有一位小妹妹坐在石頭上大聲地哭著(zhù)。
我好奇地問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭啦？有什么問(wèn)題？說(shuō)不定我可以幫助你呢！”只見(jiàn)她的臉哭得像個(gè)紅蘋(píng)果一樣，含含糊糊地說(shuō)：“我媽媽讓我在這兒等她，可是……嗚嗚嗚……”我在小妹妹的身邊坐了下來(lái)，幫她擦干眼淚，和她一起等媽媽。
終于，她的媽媽出現了，小妹妹激動(dòng)地對我說(shuō)：“謝謝你，陪我一起等媽媽�！痹�(huà)音剛落，她就撲進(jìn)了媽媽的懷抱里。
媽媽夸獎道：“睿睿，你可真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子！”我心里美滋滋的……
走在回家的路上，我的內心無(wú)比開(kāi)心，因為——予人玫瑰，手有余香。
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