贈人玫瑰，手有余香550字
贈人玫瑰，手有余香550字1
季羨林爺爺曾說(shuō)過(guò)：“贈人玫瑰，手有余香�！蹦谴伟l(fā)生的事，我至今都無(wú)法忘記。
暑假的一天中午，我們一家正在屋里吃飯，忽然輕輕的敲門(mén)聲打斷了我們吃飯的節奏。我跑去開(kāi)門(mén)，看到站在門(mén)前的是一位陌生的鄉下婦女。她的衣服很舊，洗得有些發(fā)白，不過(guò)非常干凈。她頭發(fā)凌亂，令她看起來(lái)有點(diǎn)疲憊。她低著(zhù)頭，懷里抱著(zhù)一個(gè)兩歲多的孩子，小孩滿(mǎn)臉通紅，窩在她的懷里似乎已經(jīng)睡著(zhù)了。那個(gè)阿姨說(shuō)：“我是長(cháng)潭鄉人，今天一大早來(lái)宣恩想給孩子看病，一下車(chē)才發(fā)現錢(qián)包被偷了回不了家，請借我點(diǎn)錢(qián)吧！”她見(jiàn)我們有些猶豫，急得趕緊解釋說(shuō)：“我不是騙子，我敲過(guò)好幾家門(mén)了，都沒(méi)有人相信我，這是最后一家……”說(shuō)完她不好意思的低下了頭。媽媽不聲不響地回到屋里拿出五十元給了她，然后問(wèn)她：“錢(qián)夠嗎？”那個(gè)阿姨連忙說(shuō)：“多了，多了�！眿寢屨f(shuō)：“你一大早就趕下來(lái)給孩子看病，肯定連早飯都沒(méi)吃，去吃碗面條再回家吧！”那個(gè)阿姨連聲道謝后才轉身離去。她走后我怪媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)阿姨可能是個(gè)騙子！”媽媽說(shuō)：“小小年紀不要把人看得太壞，如果她是騙子，我也只損失了五十元錢(qián)。如果她不是騙子，我不就幫助了一個(gè)需要幫助的人嗎？”
后來(lái)這件事我漸漸淡忘了。一個(gè)星期后，我正在家里看電視，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，便跑去開(kāi)門(mén)，門(mén)外是一位有點(diǎn)面熟的阿姨。她掏出五十元錢(qián)給我，連連道謝后走了，我才想起她是那個(gè)抱孩子的阿姨。我拿著(zhù)五十元錢(qián)，心里熱乎乎的。
看來(lái)季羨林爺爺說(shuō)的是對的：“贈人玫瑰，手有余香�！�
贈人玫瑰，手有余香550字2
今天是星期五，中午我們跟平常一樣在學(xué)校的食堂排隊打飯，打好飯后我雙手端著(zhù)餐盆向餐桌走去。我在路上走著(zhù)，眼晴的余光看見(jiàn)一個(gè)掃把倒在了地上，我想這個(gè)掃把我到底要不要把他扶起來(lái)呢？
一開(kāi)始我想還是算了吧，我現在手里端著(zhù)餐盤(pán)也沒(méi)法扶，干脆還是先吃飯吧，反正也有保潔阿姨或食堂的叔叔和阿姨來(lái)收的。
一邊想著(zhù)，我就走到了餐桌旁，坐下來(lái)吃起了飯�？墒沁@頓飯我怎么吃也不香，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好慢，直到呂老師說(shuō)：“同學(xué)們，吃完飯了嗎？該站隊回教室了�！蔽疫@才慢吞吞地站起來(lái)，朝班里的隊伍后面走去。
我想：“食堂的叔叔和阿姨每天工作那么辛苦。不僅要給同學(xué)們做好可口的飯菜，要給同學(xué)們乘飯，要清洗餐盆、還要保持食堂的干凈整潔。直到同學(xué)們都回教室后，他們才能吃飯，他們很辛苦。這個(gè)掃把我還是扶起來(lái)吧，算是我做了一件好事�！�
于是我快步走過(guò)去，把掃把扶了起來(lái)讓它靠著(zhù)墻，跟平常一樣放好，我才跟著(zhù)隊伍回教室。
回到教室以后我感到心情特別愉快，下午的課程我上的特別帶勁。
放學(xué)之后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽高興的對我說(shuō)：“干的不錯，平時(shí)就得從一點(diǎn)一滴的小事做起。別看做了有些不經(jīng)意的小事，也許在你自己看來(lái)不算什么，但卻幫助了好多人，幫他們度過(guò)難關(guān)，在他們眼里，你就是大善人，而你只不過(guò)是舉手之勞而已。叔叔和阿姨們一定會(huì )感謝你的！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我受到了很多啟發(fā)，我想起了呂老師教育我們“勿以善小而不為“，生活中處處有這樣的考驗，我應該積小善為大善！
我以后還要這樣做，比如說(shuō)主動(dòng)幫同學(xué)做衛生，幫父母干家務(wù)，幫……
俗話(huà)說(shuō)得好，“贈人玫瑰，手有余香�！币院笪視�(huì )牢記這句話(huà)，做贈人玫瑰的人！
贈人玫瑰，手有余香550字3
時(shí)間不動(dòng)聲色地流走，留我一人在繁花落盡的街道悵惘迷茫，人常說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香”，那么蕓蕓眾生中的我，在心口之間，是否為他人保留著(zhù)一朵芳香四溢的玫瑰？
人生中，我們在不斷地進(jìn)行華麗的蛻變，時(shí)光荏苒，記憶中的人兒僅是過(guò)客般的稍稍駐足，便消失不見(jiàn)，流年抹去了種種，彼時(shí)景致，此時(shí)已是物是人非。然，事實(shí)是如此，皆已不重要，因為無(wú)論是增花之人，或是被贈之人，我們都該慶幸，彼時(shí)的玫瑰，此時(shí)仍是香入脾肺……
當我們在街頭看見(jiàn)乞討之人，其中不乏是因有苦衷而放下尊嚴低頭乞討的，我從不抱著(zhù)施舍的心態(tài)，人生不可能一帆風(fēng)順，明天也許就是他的翻身之日，我只是略微給己所能卻不奢望他人的回報，我只需——
悄悄地來(lái)，悄悄地走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
當我們看見(jiàn)朋友、親人有難時(shí)，總是毫不吝嗇自己所能，也許這份力量微乎其微，但盡力而為，才能問(wèn)心無(wú)愧。我們贈與他人的“玫瑰”，常常僅是朋友忽覺(jué)考試忘帶筆時(shí)，你遞上的一支筆；是在教師節來(lái)臨之時(shí)，精心為老師準備的賀卡和溫暖的問(wèn)候；是母親生日時(shí)，你不知疲倦為母親精心挑選的小禮物……
玫瑰如此之香，贈與他人，我們又剩下了什么？徒留空手無(wú)物，亦或是滿(mǎn)載手心的溫暖？
雖然幫助他人，我們并無(wú)所得，但若圖回報，我們會(huì )感到手中的余香嗎？
我們手心的余香不就是朋友在考試無(wú)筆，你伸出援手時(shí)，向你展露感激的微笑；不就是教師節你送上賀卡時(shí)，老師倍感欣慰的笑容；不就是母親生日時(shí)，看見(jiàn)你準備的精美禮物而喜極而泣的淚水。
只要愿意，我們可以送給他人一世界的玫瑰，香氣繚繞，扣人心弦；只要愿意，我們的雙手便是那盛載香氣的容器，香氣襲鼻，絲絲入脾……
贈人玫瑰，手有余香550字4
生活中，人與人之間需要互相關(guān)愛(ài)，有愛(ài)就有真情在。
記得在四年級的那一天，天空中下著(zhù)雨，很悶熱。正在認真聽(tīng)課的我，突然聽(tīng)到“哇”地一聲，發(fā)現坐在我旁邊的顧王諧，身體難受，嘔吐起來(lái)。頭往下，小小的嘴巴中時(shí)不時(shí)的吐出污穢，坐在他前面的幾位同學(xué)身上，也被沾上了一些污穢物。
只見(jiàn)他面如土色，兩眼發(fā)暗，整個(gè)人都有些昏昏沉沉的，但是大家并沒(méi)有嫌棄，紛紛走到他身邊去噓寒問(wèn)暖。他有氣無(wú)力地坐在那兒。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地摸了一下他的腦袋，安慰道：“身上還有什么不舒服，沒(méi)關(guān)系吧，有一點(diǎn)低燒，多喝一些水”。說(shuō)完，我便自告奮勇地照顧起顧王諧，先把他扶了起來(lái)，緩緩走向衛生間。他的身上還有一些污穢，有一股令人避之不及的臭味，我心想：啊，真惡心，這味道好臭啊，我一只手扶著(zhù)她，另一只手死死地捂著(zhù)鼻子。
“是不是很臭��？”顧王諧有些虛弱又有些不好意思的說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，我心想：嗯，不能直接說(shuō)出來(lái)，不然他肯定很傷心，還是騙騙他吧。
“哦，沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有，我是想打噴嚏了�！蔽已陲椀�。
到了衛生間，我給顧王諧倒了一杯水，給他漱漱口，又用毛巾給他擦了擦……折騰好一會(huì )，這時(shí)，顧王諧身上干凈了許多，臉色也漸漸地紅潤起來(lái)。通過(guò)這件事使我們之間的友誼又增進(jìn)了一步。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去許久，但我回想起來(lái)，依然記憶猶新。記得當時(shí)跟爸爸媽媽說(shuō)起這件事時(shí)，父母送給我這八個(gè)字：贈人玫瑰，手有余香！
贈人玫瑰，手有余香550字5
贈人玫瑰，手有余香。這句話(huà)贊揚了那些無(wú)私奉獻的人。
現在，許多人都認為“80”后和“90”后的孩子長(cháng)大沒(méi)出息，為什么？這些孩子都是獨生子女，是父母眼里的“小皇帝”、“小公主”。
難道“80”、“90”后的孩子真是這樣的嗎？其實(shí)不然。我認為，“80”、“90”后的孩子并不像一些人認為的那樣。就說(shuō)說(shuō)最近的一件事吧：20xx年12月14日，湖北荊州寶塔河地段，當兩名少年失足落水后，十余個(gè)“90”后的大學(xué)生沖了過(guò)去搶著(zhù)救人、搭人梯，后來(lái)兩名少年成功獲救，但陳及時(shí)、何東旭和方招三位“90”后的大學(xué)生卻永遠地沉入了江底。為了兩條鮮活的生命，他們奉獻出了自己年輕而寶貴的生命。
老師常對我們說(shuō)每個(gè)人都應該有集體榮譽(yù)感。每個(gè)人都是集體中的一員，都是主人，都應該為集體做一些事。如果每個(gè)人都不為集體奉獻，總是想：反正不管我的事，我不必為集體做多大的貢獻，有其他的人就夠了。如果大家都這么想，那么，這樣的集體肯定是一盤(pán)散沙，作為其中的一員，你也會(huì )感到臉上無(wú)光。
我在《兒童文學(xué)》上看過(guò)一篇《手心朝上》的文章，文中告訴我們：對父母，如果只有手心朝上，那么你便只會(huì )索��；如果你學(xué)會(huì )手心朝下，你就學(xué)會(huì )了奉獻，并且得到自己應得的果實(shí)。
是的，贈人玫瑰，手有余香。奉獻，不過(guò)是為班級做一些力所能及的事，奉獻，不過(guò)是在別人需要時(shí)給予他幫助；奉獻，不過(guò)是為社會(huì )做一些平凡的事……讓我們從現在做起，從小事做起吧！
贈人玫瑰，手有余香550字6
“贈人玫瑰，手有余香；贈人荊棘，手有余刺�！睍r(shí)間猶如白駒過(guò)隙，又到了一年一度的獻愛(ài)心日，上周五我們就為昭覺(jué)貧困山區獻出了一份份小心意。
那天早上，我懷揣自己的愛(ài)心款，蹦蹦跳跳地向學(xué)校走去。一路上太陽(yáng)公公露出了笑臉，風(fēng)婆婆跳起了舞，就連小鳥(niǎo)也唱起了歡樂(lè )的歌兒，好像在為我們獻愛(ài)心唱贊歌。想到這，我興高采烈的踏進(jìn)了教室門(mén)。教室里同學(xué)們炸開(kāi)了鍋，交談著(zhù)要捐多少錢(qián)，捐得多的昂起頭，像一只驕傲的大公雞；捐得少的低下頭，臉紅得像一個(gè)大番茄。
這時(shí)，一陣清脆的腳步聲響起，李老師大步流星地走進(jìn)教室，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。李老師微笑道：“當你們中午吃著(zhù)學(xué)校熱氣騰騰的飯菜時(shí)，涼山昭覺(jué)的小朋友們在吃從家里帶到學(xué)校的涼土豆；當你們穿著(zhù)暖和的衣服上學(xué)時(shí)，他們還穿著(zhù)單衣走幾個(gè)小時(shí)的山路去學(xué)校；當你們坐在寬敞明亮的教室學(xué)習時(shí)，他們可能因為貧窮，被迫離開(kāi)學(xué)校下地干農活了……請同學(xué)們帶著(zhù)自己的愛(ài)心上臺來(lái)，給他們獻上一份小愛(ài)心吧�！崩蠋熢�(huà)音一落，同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)的上臺獻愛(ài)心。輪到我了，我雙手捧著(zhù)愛(ài)心款，小心翼翼地投進(jìn)了捐款箱，生怕把這份愛(ài)心給弄丟了。老師看著(zhù)我，向我微笑點(diǎn)頭，這時(shí)我小聲地說(shuō)了一聲：“希望這一份小小的心意能幫助到他們�！痹�(huà)一說(shuō)完，我自豪地走下講臺。這一刻，我仿佛看見(jiàn)昭覺(jué)的小朋友穿著(zhù)暖和的衣服坐在教室里，從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲……我班“守財奴”小岳最后一個(gè)捐款，他也走上了講臺，手里緊緊地拽著(zhù)四元錢(qián)，一咬牙，把他那捏得皺巴巴的四元錢(qián)全部放進(jìn)了捐款箱�！昂�！好！”同學(xué)們?yōu)樗钠鹫苼?lái)，他不好意思地繞繞頭回到了座位上，獻愛(ài)心活動(dòng)就在掌聲中結束了。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我懂得了：幫助別人，快樂(lè )自己，也希望這根“愛(ài)心接力棒”能夠一直傳下去。
贈人玫瑰，手有余香550字7
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德，被人關(guān)心是一種美好的享受。
那天下午，天氣很冷，路上的行人戴著(zhù)手套厚帽子，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，我也艱難地走在回家的路上。這時(shí)，我發(fā)現離我不遠的地方，有一個(gè)阿姨，她戴著(zhù)一副墨鏡、用手摸索著(zhù)，拄著(zhù)拐杖、走走停停、嘴里還叨念著(zhù)什么。從這些信息中，可以看出來(lái)，她是一個(gè)盲人�；蛟S是出于一種對殘疾人的憐憫，我跑過(guò)去扶住她，說(shuō)：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，這路太滑了�！卑⒁虥_著(zhù)我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶著(zhù)阿姨，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)、深一腳淺一腳地往前挪。
在送阿姨回家的路上，阿姨說(shuō)：“現在社會(huì )上的人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動(dòng)送我的人，真是幸運！” “沒(méi)什么，這是我應該做的�！闭f(shuō)到這里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊，繼續往前走……當我用凍僵的手敲開(kāi)阿姨的家門(mén)時(shí)，一位叔叔開(kāi)了門(mén)，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進(jìn)去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對我說(shuō)：“我們正著(zhù)急哪，太感謝你了，小朋友�！蔽易咴诨丶业穆飞�，雖然我凍得渾身冰冷，手腳麻木，但我心里卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。
當你給別人一份快樂(lè )時(shí)，你就擁有了兩份快樂(lè )！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關(guān)懷。不是有“贈人玫瑰手有余香”的說(shuō)法嗎，當你撒播愛(ài)心時(shí)，你也會(huì )收獲快樂(lè )的。
贈人玫瑰，手有余香550字8
當我迷茫找不到路的時(shí)候，總有一個(gè)朦朧的身影出現在前方，他慢慢地點(diǎn)燃一盞明燈，頓時(shí)整個(gè)天地都明亮了，從而使我找到了迷失的路。
三年級的一個(gè)中午，烈陽(yáng)高照，誰(shuí)都有買(mǎi)瓶冰水解渴的欲望。于是，我叫上同班同學(xué)小宇來(lái)到一家小店。我將一元錢(qián)遞給他，正當他伸出手去拿冰水時(shí)，一陣略帶苦澀的聲音傳了出來(lái)：“行行好，行行好……”我們扭頭一看，原來(lái)是一位大約六十多歲的老人在乞討。我不以為然，從冰箱里拿出一瓶水，咕嚕咕嚕喝了起來(lái)，一股涼意貫通全身。不經(jīng)意間，我發(fā)現小宇拿水的手縮了回來(lái)，緩緩地向乞丐走去，將一元錢(qián)放進(jìn)了那破破爛爛的飯碗里頭，老人連聲說(shuō)謝。
沒(méi)想到小宇平時(shí)雖然調皮，但心地還是善良的。正當我在心里暗暗贊嘆的時(shí)候，突然小宇跑到我面前，問(wèn)我還有沒(méi)有錢(qián)。我連連后退，他卻步步緊逼�！坝�，干嘛？”我不解地問(wèn)�！拔蚁朐俳o那位老人一點(diǎn)錢(qián)，你看他這么可憐，就發(fā)發(fā)善心唄！”他激動(dòng)地說(shuō)。
“這……”我猶豫不決。我原本想用這錢(qián)再買(mǎi)一點(diǎn)零食，可看到那位可憐的老人，又想幫助他。我的思想不停地做著(zhù)斗爭。突然眼前浮現出小宇幫助老人的畫(huà)面，我想小宇都肯舍得買(mǎi)東西的錢(qián)，我為什么不可以呢？我慢慢地走到老人身旁，才發(fā)現老人衣衫襤褸，鞋子破了好多個(gè)洞。我心頭一熱，將錢(qián)投進(jìn)碗中，老人綻開(kāi)了笑容，直夸我是好孩子。這一瞬間，一陣暖陽(yáng)仿佛照進(jìn)了我的心房。
多謝小宇用他那綻放無(wú)限光芒的心燈驅散了我心中的糾結，使我懂得了贈人玫瑰，手有余香！
贈人玫瑰，手有余香550字9
大家都說(shuō)幫助別人是一件快樂(lè )的事情，我以前不太理解為什么這么說(shuō)，但是經(jīng)過(guò)了那件小小的事情以后，我才真正明白了并且感受到了幫助別人的快樂(lè )。
事情是這樣的……
昨天，一早上來(lái)到學(xué)校，老師就說(shuō)：“今天第一節課連著(zhù)第二節課一起考試�！甭�(tīng)老師說(shuō)了以后我就開(kāi)始認真復習，爭取考個(gè)好成績(jì)。第一節課上課之前，我就準備好了考試用的尺子、簽字筆、自動(dòng)筆、橡皮……
上課鈴一響，我們就開(kāi)始考試了�？嫉揭话氲臅r(shí)候，我聽(tīng)到有一個(gè)人在借尺子，我左看看、右看看，看見(jiàn)是右邊的同學(xué)小剛在借尺子，很著(zhù)急的樣子。我心想可能是小剛沒(méi)帶尺子吧，于是就輕輕地把我的尺子放到了小剛的桌子上。我聽(tīng)見(jiàn)小剛在和我說(shuō)：“謝謝你，小紅�！笨墒俏抑揽荚嚥荒苷f(shuō)話(huà)，所以我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，安心的做起試卷來(lái)。
過(guò)了一會(huì )第二節下課了，考試結束，老師把試卷收起來(lái)了。小剛立馬來(lái)到我面前說(shuō)：“謝謝你了小紅，要不是你，那我的10分就沒(méi)了，你真是解了我的燃眉之急！”我笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝了，這都是同學(xué)之間應該做的�！毙傉f(shuō)：“對了，尺子給你�！薄班�，那你以后要認真一點(diǎn)，把需要的文具準備好，不要丟三落四了�！薄班�，知道了，我以后會(huì )注意的。再次謝謝你！”“好了好了，不用謝了，這都是我應該做的�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)，心里暖融融的，一整天心里都很高興。
看，就是這樣一件小小的事情，讓我開(kāi)心了一整天，這真是“贈人玫瑰，手有余香”��！我以后一定要力所能及的多多的去幫助別人，既能幫助別人解決問(wèn)題，又能使自己開(kāi)心，這真是一舉兩得的好事。
贈人玫瑰，手有余香550字10
“贈人玫瑰，手有余香”是一句家喻戶(hù)曉的諺語(yǔ)，意思是說(shuō)一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨與幸福都會(huì )在贈花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
記得有一次，我和哥哥出去玩，在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)老婆婆背對著(zhù)我坐在地上，在那里喊：“來(lái)人啊，救救我吧！”我聽(tīng)出了她的聲音，好像是姑婆，于是我對哥哥說(shuō)：“哥哥，那個(gè)人好像是姑婆啊，我們……”“快��！”哥哥還沒(méi)等我說(shuō)完就跑了過(guò)去。姑婆看見(jiàn)了我們，說(shuō)：“是你們啊快來(lái)幫幫我，我腳被摔傷了，走不動(dòng)了，快扶我去醫院吧！”我和哥哥一起扶起姑婆，我對她說(shuō)：“姑婆，您沒(méi)事吧！嚴不嚴重啊，你一定摔疼了吧！”“這個(gè)土坑真是討厭，害得我摔得這么疼！”姑婆生氣的說(shuō)。我和哥哥把姑婆送到醫院后，沒(méi)過(guò)多久就把姑婆送回家了。
其實(shí)，在我們身邊這種好人好事還有很多，比如說(shuō)：同學(xué)在考試的時(shí)候，忘了帶橡皮擦，就悄悄借給他；在教室里撿到一元錢(qián)，就交給老師；見(jiàn)到樓梯上有垃圾，就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里……
贈人玫瑰，手有余香，如果人人都做到這一點(diǎn)，那么人世間將變成美好的仙境，讓我們一起努力吧！有愛(ài)才有陽(yáng)光，有陽(yáng)光才有生命，有生命才有幸福！每個(gè)人就像一張大網(wǎng)，我連著(zhù)你，你連著(zhù)我，幫助了別人，別人才會(huì )幫助你。
贈人玫瑰，手有余香550字11
很早很早的時(shí)候就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)“贈人玫瑰，手有余香”的成語(yǔ)，雖然道理很好明白，但是總覺(jué)得現實(shí)生活中并沒(méi)有那么多事例是這樣，至少在遇到這件事情的時(shí)候是這么認為，后來(lái)的后來(lái)，深深體會(huì )到，這句話(huà)的深刻含義，原來(lái)，中國的語(yǔ)言是如此的精髓。
那天，我去從合肥去往杭州，正逢著(zhù)元旦，人特別特別的多。中國人口眾多在這個(gè)時(shí)候才明顯的感覺(jué)得到，人擠人的場(chǎng)景，讓車(chē)站格外的水泄不通，大包小包的行李塞滿(mǎn)了候車(chē)室，總之你放眼看去全是人頭。我算得上是短途，所以就輕松的.找一個(gè)地方坐了下來(lái)，歸家的人來(lái)來(lái)往往的從面前走過(guò)，就在我打著(zhù)游戲，正嗨的時(shí)候，提著(zhù)兩大包的行李的一個(gè)女孩子從面前走過(guò)，余光瞄見(jiàn)什么東西從她的口袋滑下來(lái)，我移開(kāi)視線(xiàn)，發(fā)現她的手機掉在了我的腳邊，我撿起手機，說(shuō)：“姑娘，你手機掉了�！彼@嚇的回頭，一摸口袋，果真是沒(méi)有了，驚訝又帶著(zhù)些許慶幸看著(zhù)我，說(shuō)：“謝謝啊，我都不知道東西掉了，還好你叫住了我，不然我下火車(chē)都不知道往哪走了”。我笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)事”。彼此就沒(méi)有過(guò)多的交流了，過(guò)了沒(méi)一會(huì )就開(kāi)始檢票上車(chē)了，我是站票，下意識的走在了最里面，結果，我看到了那個(gè)姑娘，我們雙目對視，她看著(zhù)我，指了指身邊的座位說(shuō)，“來(lái)，我們擠一下”。人很多，我也就沒(méi)有推辭，就坐下了，之后我們交流甚歡。原來(lái)她是去廣州工作，強烈好久才搶到一張坐票。她還拿出大包小包的零食，讓我吃，我想，她應該是感謝我之前撿了她的手機吧，就這樣，我沒(méi)有坐票的情況下，一路說(shuō)說(shuō)笑笑到了杭州，我很感謝她，她也很感謝我，或許這就是最簡(jiǎn)單的“贈人玫瑰，手有余香”的故事吧，不轟轟烈烈，也不拖泥帶水，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通，就是生活中的小事情。
贈人玫瑰，手有余香550字12
在這個(gè)富有生機的世界，魚(yú)兒與船只分享著(zhù)大海；鳥(niǎo)兒與白云分享著(zhù)藍天；小草與鮮花分享著(zhù)土地；星星與月亮分享著(zhù)黑夜；寒風(fēng)與白雪分享著(zhù)冬天……分享是快樂(lè )的，是讓人回味的，是讓人難以忘記的。在生活中，“孔融讓梨”的故事流芳千古，讓后人學(xué)習，想必大家都有與人分享的事，現在，我來(lái)給大家分享一下吧！
去年我生日時(shí)，同學(xué)送給我了一個(gè)泰迪熊玩偶，全身乳白，兩只只有嬰兒手掌般大小的耳朵沓拉在頭頂，如黑寶石般的眼睛，可愛(ài)極了。我把這頭小熊取名為奶茶，因為它像極了原味奶茶。妹妹看到了奶茶后，她也想要，那可憐兮兮的眼神，乞求的姿勢：十指緊扣，仿佛在對我說(shuō)“拜托拜托”，讓人都不忍心看下去了。而我卻是十分的舍不得，便婉言拒絕了她�？粗�(zhù)她沮喪的面孔，眼淚汪汪卻不讓它掉下來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了她心碎的聲音。在一個(gè)晴朗的夜晚，晶瑩的星星在無(wú)際的灰蒙蒙的天宇上閃爍這動(dòng)人的光芒，我坐在床上，翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)。內疚、懊悔重重的敲擊著(zhù)我的心，我心如刀絞、如刀割，覺(jué)得自己太自私了。想著(zhù)想著(zhù)便想到了“孔融讓梨”，既然他4歲都懂得承讓、分享，把大的梨讓給哥哥、弟弟，那我呢？十二歲，讓一只熊又怎樣？于是我下定了決心，一定要把奶茶送給妹妹，這樣才是做姐姐的樣��！當我把奶茶給妹妹的時(shí)候，妹妹的眼里放射出興奮的光芒，笑容在她臉上綻放開(kāi)來(lái)，活像一朵盛開(kāi)的、鮮艷的紅玫瑰。而我，心里突然間洋溢著(zhù)一種從未曾有過(guò)的甜蜜感覺(jué)，也許，這就是分享的快樂(lè )吧！
“贈人玫瑰，手有余香”，要多分享，人人都爭當孔融，就會(huì )有你意想不到的樂(lè )趣，生活才會(huì )因此變得美好起來(lái)。
贈人玫瑰，手有余香550字13
胡銘宇姐姐是我二媽的女兒，在她很小的時(shí)候二爹就去世了，二媽靠打工勉強維持生活。
暑假的一個(gè)星期天，我們在外婆家聚餐，飯后只聽(tīng)二媽在一旁自言自語(yǔ)地嘆氣：“哎，我要下崗啰，孩子又上高三，這可怎么辦喲！”她的話(huà)恰好被我聽(tīng)到了，我在心里也默默地為她難過(guò)�；氐郊�，我還在想著(zhù)這件事，如果因為沒(méi)錢(qián)影響了姐姐的學(xué)習，那會(huì )讓她多么傷心遺憾��！因此，我萌生出了一個(gè)大膽的想法：發(fā)動(dòng)我們這一大家族為她捐款。
我的想法得到了爸媽的肯定，他們還贊揚我說(shuō)這是一個(gè)了不起的舉動(dòng)。我像吃了定心丸，開(kāi)始進(jìn)行我的計劃。
我先打的電話(huà)給大媽?zhuān)斘乙槐菊?jīng)地跟她商量捐款的事時(shí)，誰(shuí)知她以為我是說(shuō)著(zhù)好玩的，哈哈一笑就掛了電話(huà)。我仍不灰心，再次跟她聯(lián)系上后，認真地跟她說(shuō)了這件事，大媽很感動(dòng)，立即答應捐款。
第一次成功讓我信心大增，馬上又給大媽的女兒一一我大姐李夢(mèng)媛打電話(huà)，她不假思索就捐出了半個(gè)月的工資，我頓時(shí)興奮得跳了起來(lái)。 但幺媽家的經(jīng)濟不如大媽家寬裕，我非常猶豫要不要他們捐款。但是多一個(gè)人就多一份力量，思來(lái)想去，我最后還是打了電話(huà)給幺媽?zhuān)屓烁袆?dòng)的是，幺媽家捐的比大媽一家還多。
好了，現在輪到我們家捐款了，我想盡量讓爸媽多出點(diǎn)力�？吹轿移谂蔚难凵�，他們爽快地同意了。我也迫不及待地打開(kāi)自己的小金庫，經(jīng)過(guò)整理，一共有152元錢(qián)，這可是我收集爸爸診所的紙箱，賣(mài)了15次才積攢起來(lái)的，但我毫不猶豫地全部捐了出去。
又一個(gè)星期天到了，我們又在外婆家聚餐，當我把裝著(zhù)厚厚一疊錢(qián)的信封親自交給胡銘宇姐姐時(shí)，她感動(dòng)得熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你，小弟，我一定要更加努力學(xué)習，將來(lái)報答你們�！眲x那間，我感覺(jué)自己像完成了一件驚天動(dòng)地的大事，所有的親人都向我投來(lái)贊許的目光。我不好意思地把臉轉向窗外，今天的陽(yáng)光是那么明媚，天空是那么湛藍……
贈人玫瑰，手有余香550字14
得到是一種快樂(lè )，付出更是一種快樂(lè )。生活中我就有這樣的經(jīng)歷，在幫助別人的同時(shí)提升了自己，那感人的情景深深地印在我的腦海里，久久不能忘懷。
去年寒假的一個(gè)早晨，媽媽給我兩元錢(qián)，讓我自己去城北市場(chǎng)買(mǎi)饅頭吃。我剛出門(mén)口，就感到寒氣襲人，凜冽的寒風(fēng)夾雜著(zhù)毛毛細雨，不禁令我打了一個(gè)冷顫。
走到面包店門(mén)前，我看見(jiàn)一位凍得發(fā)抖的老婆婆，她臉色蒼白，左手抓著(zhù)拐杖，右手拿著(zhù)飯碗，蜷縮在路邊，這情形真令人心酸。我心想：再這樣下去，饑寒交迫，老婆婆會(huì )暈倒在地上的。我很快買(mǎi)了剛剛出爐的饅頭，遞給老婆婆，對她說(shuō)：“老婆婆，您趕快吃些饅頭，一會(huì )兒就暖和了�！闭f(shuō)著(zhù)，把剩下的錢(qián)交到她手上。老婆婆連忙向我道謝�？粗�(zhù)老婆婆津津有味地吃著(zhù)饅頭，不知怎么的，我心里突然感到非常難過(guò)。
回到家，我找來(lái)一包方便面吃，媽媽見(jiàn)到就問(wèn)：“小林，你吃了饅頭，還要吃面嗎？”我將原因告訴媽媽?zhuān)⒓聪蛭邑Q起大拇指，望著(zhù)我的目光流露出贊許：“贈人玫瑰，手有余香。兒子，你能向老婆婆伸出援手，說(shuō)明你長(cháng)大了，懂得關(guān)心他人。只是社會(huì )上像老婆婆這樣急需幫助的人還有很多。所謂‘成己為人’、‘成人達己’，要想給他們更大的幫助，從現在起，你就要努力學(xué)習，完善自我，將來(lái)才能更好地為社會(huì )服務(wù)�！�
贈人玫瑰，手有余香。聽(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我若有所思�！俺扇诉_己”，積極幫助別人，服務(wù)社會(huì )，實(shí)現自己的人生價(jià)值，這是我的理想。
贈人玫瑰，手有余香550字15
爺爺是一個(gè)聰明、好強、倔強、能干、樂(lè )于助人的人。
印象中，爺爺對所有人都是那么寬容、溫和，唯有對父母和我們姐弟二人異�？量�、嚴厲。他要求我們放學(xué)后先寫(xiě)作業(yè)，然后做家務(wù)，來(lái)增強子女們的自理能力。
爺爺對鄰里鄉親們可是大方有余，脾氣好得很，不管誰(shuí)家有難處，只要找到他，他立即幫助解決。張叔叔是從外地來(lái)農場(chǎng)養牛的，家里缺少資金，來(lái)找爺爺借錢(qián)，爺爺二話(huà)沒(méi)有說(shuō)，便將錢(qián)借給他們。類(lèi)似這樣的事情發(fā)生在他身上不止一次，逢年過(guò)節也總是喊他們來(lái)家吃飯，說(shuō)什么，多個(gè)人不過(guò)多雙筷子的事，他們離家較遠，也不容易啊!
爺爺這種樂(lè )于助人的精神一直感染著(zhù)我們家所有人，現在不管誰(shuí)家有事，只要招呼到我們，我們也是一樣的熱心腸。有一回夏天，二樓的大娘眼睛不太好，老伴生病住院，自己不會(huì )使用液化氣和電磁爐，子女又出差不在家。大娘摸著(zhù)找到我家說(shuō)：“能不能麻煩你們幫我買(mǎi)幾個(gè)包子回來(lái)，我又不會(huì )用電磁爐�！眿寢屵B忙說(shuō)：“大娘您不嫌棄就在我家吃飯吧!”說(shuō)完，立即擼起衣袖，做米飯，摘菜，炒菜，不一會(huì )，飯做好了。大娘看見(jiàn)我媽媽干得熱汗直冒，汗水不停地沿著(zhù)臉頰往下流。直說(shuō)：“謝謝!”
人們常說(shuō)父母是孩子的榜樣，這話(huà)不假。在學(xué)校里，如果有同學(xué)遇到了困難，我都會(huì )熱情地給予他們幫助。課間經(jīng)常有同學(xué)向我請教數學(xué)問(wèn)題，我都會(huì )耐心地給他們解答。
爺爺常常教育我們，幫助別人，快樂(lè )自己，贈人玫瑰，手有余香，這種樂(lè )于助人的家風(fēng)，將在我們家一代代相傳下去。