美德作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的美德作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美德作文600字 篇1

　　禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這初夏五月，夏意濃濃、生機勃勃，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

　　課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。

　　同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在4月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。

　　我們將挑起傳承禮儀的'使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。放出你的熱情，放出你的愛(ài)，讓我們擁抱明天，讓我們擁抱明天的夢(mèng)想，擁抱明天的美好。

美德作文600字 篇2

　　人人都會(huì )老，但是尊老也是每個(gè)人的義務(wù)。在中華民族生生不息的五千年以來(lái)，敬老是不可或缺的。

　　我們的爺爺奶奶把自己寶貴的'青春獻給了祖國，他們任勞任怨，為了祖國的建設與發(fā)展奮力工作，才有了我們現在的幸福生活。如今他們老了，不能工作了，我們應該關(guān)心他們，照顧他們。

　　古時(shí)候，有一個(gè)叫黃香，九歲時(shí)就以才華而聞名。不過(guò)，更令人驚訝的是他的孝心冬天的夜晚，寒氣逼人，黃香讀書(shū)到深夜，父親叫他早些休息，他卻鉆進(jìn)了父親的被窩。父親問(wèn)他干什么，他說(shuō)：“冬夜十分寒冷，我為您溫一溫床，好讓您休息呀!”黃香多么孝敬自己的父親啊!

　　在家里，老人總是先想到我們，再想到自己，所以，我們做事前應該先想到老人，再想到自己。

　　“老吾老及人之老”，我們不僅要尊重家里的老人，還要尊重別人的老人。我時(shí)�？吹竭@樣的場(chǎng)景：一位年過(guò)半百、步履瞞珊的老人上了公交車(chē)，一群人占著(zhù)位置卻視而不見(jiàn)，老人只能等待;老婆婆過(guò)馬路，因為行動(dòng)緩慢，已經(jīng)亮了紅燈，卻依然踉踉蹌蹌地前進(jìn)，開(kāi)車(chē)的年輕人不耐煩了，開(kāi)了窗破口大罵，直按喇叭，老婆婆聽(tīng)了，更加著(zhù)急，汗流滿(mǎn)面，跌跌撞撞。其實(shí)，敬老離我們并不遙遠，不需要你幫老人打掃衛生，洗衣拖地。有時(shí)候，一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、公交車(chē)上讓讓位，過(guò)馬路時(shí)等一等，都能讓老人感到溫暖。不要抱怨，因為他們的現在，也許就是你的將來(lái)。

　　老人擁有豐富的閱歷，知識淵博，我們應該多想老人請教。大家一起行動(dòng)起來(lái)，敬老、助老、愛(ài)老，這是我們義不容辭的責任。

美德作文600字 篇3

　　千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨，長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。

　　這首詩(shī)是張英寫(xiě)給家人的回信。為什么要寫(xiě)“讓他三尺又何妨”的信件呢?事情是這樣的：康熙年間，張英官至文華殿學(xué)士禮部尚書(shū)，有一天，家中整修府第，因地界不清，與鄰居發(fā)生爭執，告到官府，因兩家都是官員顯宦，官府不敢輕易做出判決。張英在京接到家書(shū)，得知原委后，便寫(xiě)詩(shī)回信，家人接到信后，立刻讓出三尺土地，以示不再相爭。對方得知后，也讓出三尺土地，成為一條六尺寬的巷道。

　　人就是這樣，你敬我一尺，我回敬你一丈，讓者兩合，合者兩利。如果針?shù)h相對、寸土必爭、寸利必得，你爭我?jiàn)Z，那么必然是爭斗兩方必傷。不會(huì )寬容別人的人，是不會(huì )受到別人寬容的，誰(shuí)能說(shuō)今生今世自己不需要別人寬容呢?

　　做人要有一種寬容豁達之心，正確認識自我，超脫自我，使自我精神得到解放，跨出個(gè)人得失的小圈子，恢宏大度，胸無(wú)芥蒂，肚大能容，海納百川的對待人生。

　　寬容是度量，度量稱(chēng)為雅量，雅量是一種美德。寬容是一種博大的胸懷、超脫灑脫的態(tài)度，宰相肚里能撐船，忍，能忍天下不能忍之事，這就是人類(lèi)美德的最高境界。

　　嫉妒是心靈上的惡魔。心胸狹窄的人，往往嫉妒心特別強，常犯紅眼病的毛病，為雞毛蒜皮之小事，大動(dòng)肝火，拼死拼活，你死我活的爭斗;自己一事無(wú)成，便千方百計抵毀他人的成功，到頭來(lái)確毀壞了自身。

　　世界上最寬的東西是海洋，比海洋更寬闊的'是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，寬容的胸懷是人類(lèi)最偉大的美德。

美德作文600字 篇4

　　生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。

　　美德就在我身邊。一次下課時(shí)，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn)，繞著(zhù)走了過(guò)去。這時(shí)，有位女同學(xué)看到了，立即撿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，從兜里掏出潔白的面紙，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹變成了黑面紙。之后，她又用膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿(mǎn)意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

　　美德仍在我身邊。有一次，我和伙伴去南湖廣場(chǎng)玩兒，正玩到興頭上，卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”，讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的`異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看，他正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他：“你不覺(jué)得惡心嗎？”他一邊擦著(zhù)手，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“農安是我家，‘創(chuàng )城’靠大家嘛！”頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。

　　美德總在我身邊。一天放學(xué)，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我不禁加快了腳步低著(zhù)頭向前跑去。突然，我撞到了一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老爺爺，我連忙說(shuō)：“對不起，對不起！”“不要緊的�！睘榱吮硎疚业那敢�，我攙扶著(zhù)老爺爺向前走去。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前，我忙說(shuō)“下水井蓋開(kāi)了，老爺爺走這邊�！崩蠣敔斠宦�(tīng)停了下來(lái)，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著(zhù)，一邊說(shuō)：“如果不蓋上的話(huà)，說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)會(huì )絆倒的�！彼�摸呀摸，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好，站了起來(lái)。我這才發(fā)現老爺爺原來(lái)是盲人��！不！盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人！

　　美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿(mǎn)愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們缺少發(fā)現。只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì )感染著(zhù)你我他。

美德作文600字 篇5

　　春天到了，只看見(jiàn)春姑娘擺弄著(zhù)自己的綠辮子，遠遠地就看見(jiàn)了白色的云也向我們一樣追逐打鬧。凡事都是那樣的美好和諧。我和朋友開(kāi)心的沿著(zhù)小路走著(zhù)。

　　還記得，那是在四年級的一個(gè)暑假，我和朋友一起去英語(yǔ)班。走著(zhù)，走著(zhù)，就到了一家文具店門(mén)口。只見(jiàn)我的眼睛死死的盯著(zhù)遠處，她順著(zhù)我的眼睛，從遠處望去，映入眼簾的是一個(gè)六七十歲的老奶奶坐在一棵美麗的桂花樹(shù)下，她身上穿著(zhù)一件滿(mǎn)是補丁的破衣服，腳上穿著(zhù)一雙破爛不堪的拖鞋。她亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，蒼白的臉上下移動(dòng)著(zhù)。手瘦的連里面的骨頭都看得見(jiàn)。她右手拿著(zhù)一個(gè)破麻袋，左手舉著(zhù)一個(gè)凹凸不平的破鐵碗，幾枚硬幣在里面相撞。后背的.脊椎骨突了出來(lái)，顯得十分可憐。

　　我和朋友來(lái)到老奶奶身邊，看了一眼。我左手伸進(jìn)口袋中拿出了我這個(gè)月的零用錢(qián)，有二十元，一張是陳舊的，一張是嶄新的。我拿出那一張陳舊的十元不停的折著(zhù)。有兩三個(gè)小孩子來(lái)到老奶奶身邊，打量了一下老奶奶，便開(kāi)始小聲的議論起這個(gè)老奶奶。過(guò)了一會(huì )兒，我看了看老奶奶，若有所思，桂花樹(shù)上飄下了幾片桂花。我把那張嶄新的十元錢(qián)放進(jìn)了老奶奶的鐵碗中。朋友也拿出了她的十元錢(qián)放入了鐵碗里，那個(gè)慈祥的老奶奶抬起頭來(lái)沖著(zhù)我和朋友笑了笑。

　　我和朋友開(kāi)心地沿著(zhù)小路走著(zhù)，遠遠的一陣桂花的香味撲鼻而來(lái)·，那兩張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒。

　　美往往就在我們身邊，我們青少年應該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭做美德少年吧！

美德作文600字 篇6

　　我是一名七年級的學(xué)生，任語(yǔ)文科代表。平時(shí)生活中，我熱愛(ài)學(xué)習、成績(jì)優(yōu)秀、勤于思考、恪守公德、舉止得當、文明禮貌，是個(gè)性格開(kāi)朗的學(xué)生。在老師、父母和同學(xué)們的幫助下，我創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　我上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，每堂課都一絲不茍、靈活思考。我對問(wèn)題都有自己的見(jiàn)解，能舉一反三，知難而進(jìn)。在知識的'海洋中，我是個(gè)貪婪的索求者。課余時(shí)間里，我不斷豐富自己，充實(shí)自己。我喜歡讀書(shū)，每天都會(huì )在保證完成作業(yè)的情況下，抽出時(shí)間閱讀。

　　在學(xué)習中，如果遇到無(wú)法理解的問(wèn)題，我會(huì )向老師提問(wèn)。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問(wèn)的精神，造就了我廣博的知識基礎以及良好的學(xué)習習慣和能力。我的成績(jì)總是名列前茅，經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號。

　　在班級生活中，我樂(lè )于助人，擁有許多好朋友。當同學(xué)在學(xué)習上有困難時(shí)，我能拿出耐心與熱心，仔細為其講解，直到弄懂為止。同時(shí)，身為語(yǔ)文科代表，我盡力完成老師布置的任務(wù)，積極配合老師，我希望能成為老師的得力助手。

　　除了學(xué)習之外，我有著(zhù)許多興趣愛(ài)好。我學(xué)過(guò)美術(shù)，獲獎證書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)五六袋，其中包括素描七級和水粉六級證書(shū)。校園開(kāi)放日中我帶去的作品贏(yíng)得了同學(xué)們的好評。我還會(huì )彈琵琶，元旦聯(lián)歡會(huì )上，我演奏的《琵琶語(yǔ)》獲得了大家的好評。我已經(jīng)拿下了琵琶十級證書(shū)，不過(guò)成績(jì)不理想，等有了時(shí)間，我會(huì )再次挑戰。

　　總之，我是個(gè)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成績(jì)驕傲，也不滿(mǎn)足于自己的成績(jì)，因為我知道在我心里還有更高、更廣闊的天地。

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