關(guān)于美德少年的作文「精選」

　　導語(yǔ)：學(xué)校即將舉行關(guān)于美德少年的作文比賽，那么關(guān)于美德少年的作文怎么寫(xiě)?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)關(guān)于美德少年的作文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。

　　關(guān)于美德少年的作文一

　　今天我很榮幸能夠站在這兒參加“美德行長(cháng)”競選活動(dòng)，不管能不能成功當選，我都會(huì )把它當作一次鍛煉的機會(huì )。世界上最貴重的東西是什么?是黃金白銀嗎?還是權勢地位?都不是，是像寶石般熠熠光輝的美德!要知道，黃金白銀、權勢地位，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，都會(huì )消失得一干二凈，但美德不會(huì )，它會(huì )一如既往，讓人們?yōu)橹�和贊�?

　　談到美德，我們往往會(huì )想到偉人，想到富人。某一天，偉人和貧窮的人握了手，他不計較地位的懸殊，這是美德啊!某一天，富人捐款建了一所學(xué)校，他慷慨解囊，這是美德啊!的確，這些都是美德。但也請不要忘記，美德寶石窮人也有。他們勤勞，他們不占有不該占有的，他們自尊，他們不自卑，這不是美德是什么?這些都是熠熠閃光的美德啊!

　　寬容是種美德，尊重是種美德，誠實(shí)是種美德，關(guān)愛(ài)是種美德，內在的精神潔凈是種美德，把職責時(shí)刻銘記在心是種美德，舍棄自我、毫無(wú)私利是種美德。勤勞的.意志是種美德，，美德還有很多種。做一個(gè)擁有著(zhù)無(wú)數美德的人是一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人!

　　因此，我校為了更好的引導學(xué)生們做好事，建立了以思想道德教育為主題的“美德銀行”。學(xué)生們做的好事通過(guò)“儲蓄”形式記錄下來(lái)，成為個(gè)人“存款”，有“儲”有“取”，學(xué)生有困難時(shí)還可以申請取得幫助。在“存”的同時(shí)，銀行也可以“取”，“儲戶(hù)”如需要幫助可向所在“支行行長(cháng)”提出申請，“支行”根據“儲戶(hù)”自身情況為其提供服務(wù)或幫助。

　　今天，我想競選“美德行長(cháng)”一職，這是一個(gè)鍛煉我的能力的一個(gè)好機會(huì )。我將會(huì )以身作則在生活中多做好事，將自己的愛(ài)心無(wú)私地奉獻，相信我會(huì )做得很好!如果我沒(méi)有競選成功，我是不會(huì )氣餒的，因為，美德不是一個(gè)頭銜，而是一份人人都應該履行的責任，是人人都應該挑起的擔子!我將會(huì )繼續從他人身上學(xué)到更多的美德，我要做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)心靈美的人。如果我很榮幸當選了，我會(huì )做得更好，我會(huì )和同學(xué)們共同努力，將美德傳遍每一寸土地，傳進(jìn)每個(gè)人的心里!讓我們一起伴著(zhù)美德出發(fā)吧!謝謝!

　　關(guān)于美德少年的作文二

　　如果說(shuō)生活是一條坎坷的路，那么榜樣就是路燈;如果說(shuō)人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習生活中，如果能樹(shù)立一個(gè)好的.榜樣作為目標，又何愁沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力呢?在我們身邊，就有這樣的美德少年。

　　“特此表?yè)P李雨臻同學(xué)拾金不昧，主動(dòng)找到失主�！边@是學(xué)校升旗儀式的最后一句話(huà)。說(shuō)起來(lái)也真是慚愧，因為和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一員。就在上個(gè)星期，他拾到了幾十塊錢(qián)。然而他的臉上并沒(méi)有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過(guò)去問(wèn)他。然而他幾句質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著(zhù)急了，我得給他送回去�！蔽业哪槨八ⅰ币幌录t了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節體育課，我在操場(chǎng)上閑逛無(wú)意中看見(jiàn)了一枚五角硬幣，我環(huán)顧一下四周有沒(méi)有人，然后以迅雷不及掩耳之勢拾起，掩人耳目地放進(jìn)口袋。李雨臻面對幾十塊錢(qián)都不為所動(dòng)，我有怎能不感到臉紅呢?我現在是多么懊悔，拾金不昧的傳統美德都葬送在我這了。李雨臻，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭當美德少年。

　　這更一句了那句話(huà)“愛(ài)是美德的種子。播下種子，來(lái)年才會(huì )有豐收。同學(xué)們，就讓我們現在播下美德的種子，為來(lái)年豐收做奠基吧!

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