守常是一種美德

　　守常即做事要按照常理，遵循規律。備課，教研，復備，授課，這是教師在守教學(xué)之常。課堂、作業(yè)、考試，學(xué)生在守學(xué)習之常；守常意即堅持，有人因守常而創(chuàng )新，有人因守常而創(chuàng )造奇跡，也有人因守常而實(shí)現夢(mèng)想！

　　今年中考如期而至。我校按照往年常規布置工作，初一初二教師負責中考監考任務(wù)；初三教師和其他相關(guān)工作人員負責接送參加考試的學(xué)生；餐廳工作人員負責在校師生的餐飲工作；后勤及門(mén)崗醫務(wù)等工作人員也各司其職；按部就班的展開(kāi)了工作；各級領(lǐng)導則負責檢查和督促各項工作。這是我們堅守的考務(wù)之常，無(wú)論多熱多累，沒(méi)有一個(gè)掉鏈子的，各自堅守在自己的工作崗位上，認真職守。再看中考考場(chǎng)上，監考老師熟練的安檢；主監啟封答題卡和試卷；監考員分發(fā)答題卡、條形碼、草稿紙和試卷；主監填寫(xiě)考場(chǎng)報告單，缺考學(xué)生信息，考試結束后收答題卡、試卷、草稿紙并封裝等工作有序展開(kāi)，這是監考老師在守中考監考之常。學(xué)生們則負責認真答題，嚴守中考考生考場(chǎng)紀律之常；中考，正是因為他們的守常，而顯得有條不紊，順利進(jìn)行；也正是他們的守常，送走了一批又一批的中考學(xué)子。學(xué)生因守常而奔向各自理想的高中；教師因守常而變得更有價(jià)值；領(lǐng)導因守常而圓滿(mǎn)完成中考任務(wù)。

　　由此延伸， 達芬奇因守常，從畫(huà)雞蛋開(kāi)始，最終而成名；運動(dòng)員因守常一個(gè)項目，年復一年地訓練從而實(shí)現新紀錄地誕生。牛頓因守常，思考蘋(píng)果為什么能自由落地而發(fā)現了牛頓第一定律；魏格納因守常世界地圖而提出了大陸漂移學(xué)說(shuō)...... 各行各業(yè)工作人員因守常，在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事業(yè)。普通人因能守常而讓平淡的生活變得更加豐富多彩；因為守常而成名成家；科技工作者因能守常而有所突破，開(kāi)辟人類(lèi)認知的新天地。

　　守常既是一種堅持，更是一種美德，也是一種精神，值得我們每一個(gè)人的堅守。