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中華美德小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-27 15:52:07 美德 我要投稿
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中華美德小學(xué)作文

  【文章導讀】美德是人們充滿(mǎn)向往、無(wú)比渴望的。下面是小編為您整理的中華美德作文 ,供您參考和借鑒。

中華美德小學(xué)作文

  【篇一】中華美德

  美德夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始了,高橋小學(xué)副校長(cháng)陸老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地給小記者們講述了季羨林平易近人;呂霞光把自己畢生所收藏的文物獻給國家;高小師生幫助白血病患兒;公車(chē)上集體讓座等美德故事。通過(guò)這些美德故事,陸老師給小記者們解讀了美德的深刻含義:感恩、責任、勇敢、孝順、樂(lè )觀(guān)、公正、勤奮……陸老師希望小記者們提高對美德的認識,增強對美德的實(shí)踐,在平時(shí)的言行舉止中培養自己的美德意識。

  結合陸老師的講話(huà),小記者們就美德這個(gè)話(huà)題展開(kāi)了激烈的討論。小記者們列舉了許許多多古今中外的`美德故事:韓信用千金報答一飯之恩;孔子的大弟子顏回吃有灰塵的米飯,毛澤東不忘恩師,好軍醫華益慰……在激烈的討論中,我們被這些美德故事深深地感染著(zhù),對美德有了更深的認識。

  小記者美德夏令營(yíng)活動(dòng)結束了,我們意猶未盡,紛紛表示要用自己的筆宣揚發(fā)生在周?chē)拿赖氯宋、美德故事,用自己的雙手在以后的生活與學(xué)習中踐行美德,讓美德之花綻放在每個(gè)人的心里。

  美德無(wú)處不有:有堅強內心的人、最美鄉村教師吳金承……美德可以讓我們的社會(huì )、生活更美好,讓我們作一個(gè)有美德的人吧。

  【篇二】中華美德

  講文明,懂禮貌,說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)可不那么容易,它要求我們注意自己的衣著(zhù)打扮言談舉止。在我們班,就有那么幾個(gè)不文明的同學(xué)。

  排在頭號的當數班上的”邋遢大王“。同學(xué)們叫她”邋遢大王“是有原因的,她不僅每天穿的衣服皺皺巴巴邋里邋遢,而且很少洗手,特別是老師上課時(shí),她總是趴在地上或坐在窗臺上,老師說(shuō)她她也不聽(tīng),屢教不改,根本沒(méi)把老師放在眼里。因為她老這樣,我們班幾乎沒(méi)人跟她玩。好幾次,看她那副我行我素的樣子,我都想:要是我是老師,我會(huì )先平息怒氣,跟她好好談?wù),讓她明白什么是文明行為,什么是不良行為,我還要送她一句話(huà)”勿以惡小而為之,勿以善小而不為“。真希望她能像動(dòng)畫(huà)片《小邋遢》里唱的'那樣:”忽然有一天,小邋遢變了,邋遢大王她不邋遢,我們大家喜歡她!澳菢拥脑(huà),我們都愿意跟她做朋友。

  另外,我們班有些同學(xué)愛(ài)講粗話(huà),動(dòng)不動(dòng)就爆粗口,習慣成自然后,幾乎出口成臟,聽(tīng)的人覺(jué)得刺耳,而他們自己還察覺(jué)不到。我有段時(shí)間也受影響,跟著(zhù)說(shuō)臟話(huà),還不以為然,老師和媽媽批評了我幾次后,我漸漸意識到自己的錯誤,慢慢改了不少。希望我們一起改掉這個(gè)毛病,讓我們班變得更文明。

  西班牙作家松蘇內吉說(shuō),文明是人類(lèi)共處的金鑰匙。讓我們從自己做起,從小事做起,爭做文明人!

  【篇三】中華美德

  在我九色鹿英語(yǔ)班里,有一位叫tree的同學(xué)。他英語(yǔ)單詞、句子默寫(xiě)都很差,常常被老師批評,但他始終沒(méi)有進(jìn)步。

  期末考試的前一節課上,老師通知要默寫(xiě)單詞、句子。Tree驕傲在說(shuō):“我會(huì )了,我都會(huì )背了!”

  期末考試的`那一天,我意外發(fā)現tree的左手上寫(xiě)滿(mǎn)了英語(yǔ)單詞和句子,我問(wèn)他這是什么?雖然他沒(méi)告訴我扭頭就走,但我已經(jīng)知道他的用意了。默寫(xiě)單詞、句型表的時(shí)候,我發(fā)現他偷偷摸摸伸出左手,認真的把手上的答案抄下來(lái)。每當老師從他身邊經(jīng)過(guò),他就立刻把左手收回來(lái),生怕打草驚蛇。

  老師規定時(shí)間到了,各組的小組長(cháng)把單詞、句型表整整齊齊地收上去。因為tree是第一組第一桌,所以他的卷子是第一張。本來(lái)他是想下課后把答案洗掉,可是老師要當場(chǎng)批改。老師改完tree的卷子說(shuō):“tree單詞全對,句子全對!彼(tīng)了以后非常興奮連忙走上臺,老師又問(wèn):“你這次為什么會(huì )考這么好?”他得意地回答:“我背得滾瓜爛熟了!碑斔斐鍪秩ツ镁碜訒r(shí),不料被老師發(fā)現了他手上的答案,問(wèn):“這是什么?”tree吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么!

  老師嚴肅地說(shuō):“給我看看!眛ree只好乖乖地伸出左手,“你騙我!”老師憤怒說(shuō):“快把答案洗掉重默一遍!眛ree無(wú)奈地又默了一遍。

  結果錯了11個(gè)單詞,5個(gè)句子!翱,你不是說(shuō)你都會(huì )背嗎?怎么考成這樣?tree漲紅了臉差愧地低下了頭。

  從這件事我知道了,做人要誠實(shí)。