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美德作文

時(shí)間:2023-10-03 16:53:02 美德 我要投稿

【優(yōu)選】美德作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的美德作文7篇,歡迎大家分享。

【優(yōu)選】美德作文

美德作文 篇1

  前段時(shí)間,我每周要到球館打乒乓球,球館的人很多,場(chǎng)地的間隔很低,所以在打球的時(shí)候經(jīng)常會(huì )有鄰桌的球飛了過(guò)來(lái)打到我們的`場(chǎng)地里,我也會(huì )將把球打到別的球臺上,這樣的事情常會(huì )發(fā)生,通常就是互相撿回去,但是也有會(huì )遇到不管不問(wèn)。

  有一次我的狀態(tài)很好,老師發(fā)的球我幾乎都能接招,正打的起勁呢,突然一個(gè)突如其來(lái)的飛球猛的擊中了右手,我一陣劇痛,手一松連球拍都掉在了地上,結果好好的一個(gè)球我都沒(méi)接住,這兩個(gè)球正好都落到我的筐里,那個(gè)人不但沒(méi)有歉意,還粗聲粗氣的問(wèn)我們要球,一點(diǎn)兒禮貌都沒(méi)有。爸爸就從球筐里把球給了他。

  我有點(diǎn)生氣,很不服氣:憑什么這樣的態(tài)度來(lái)要球啊,是他把球打飛過(guò)來(lái)的,還打疼我,不道歉也就罷了,還要命令式的讓我們遞球,他以為他是誰(shuí)呀!連謝謝都不說(shuō),真是個(gè)野蠻人。

  接下來(lái)我心情煩燥,爸爸好像看穿了我,說(shuō):“做人要心胸寬廣,不要過(guò)于狹隘!

  我轉念一想,也是,平時(shí)別人也是把球撿起來(lái)遞過(guò)來(lái)的,男子漢不要太計較這樣的小事。

  通過(guò)這件事,我發(fā)現在這樣的小事里也有美德的存在,其實(shí)留意我們身邊很多不起眼的小事。

美德作文 篇2

  中國,一個(gè)歷史悠久的文明古國。幾千年來(lái),中華民族不但創(chuàng )造了焰爛的文化,也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規范,被世人稱(chēng)為“文明古國,禮儀之邦!闭\實(shí)、守信、寬容、孝順、節約……許多文明美德,沒(méi)有被歷史遺忘,古風(fēng)把他們從遙遠的古代吹到現代,再次展現在人們的面前。

  說(shuō)到寬容,我不得不說(shuō),自古以來(lái),心胸狹窄都是小人氣量的表現,而寬容則是君子風(fēng)范的體現。

  大家一定知道我國古典名著(zhù)《三國演義》中的周瑜吧!他就是心胸狹窄,容不得諸葛亮的才華勝過(guò)自己,百般算計。先是讓諸葛亮在三天之內造出十萬(wàn)支箭,后是設計想殺掉劉備。結果,諸葛亮不費吹灰之力就從曹操那兒得到十萬(wàn)支箭,還用錦囊妙計令周瑜賠了夫人又折兵,最后被諸葛亮氣得吐血而死。除了周瑜,歷史上還有很多像他這樣的人,例如龐涓。龐涓和軍事家孫臏是同學(xué),兩人都拜同一位老師學(xué)習兵法。后來(lái)龐涓到魏國做了大官,但又怕孫臏勝過(guò)自己,在魏王面前誣告孫臏,還令人把孫臏變成殘疾,最后落得個(gè)拔劍自刎的下場(chǎng)。

  這些人都是心里容不了別人,嫉妒心太強,最后都令人唾罵。但是,凡事都有兩面性,有心胸狹窄的人,也有心胸寬廣的人。

  “將相和”中,趙國大將軍廉頗非常瞧不起比他職位還要高的上卿藺相如。澠池之會(huì ),勞苦功高的藺相如理應加官進(jìn)爵?闪H就是不服氣,憑什么他藺相如沒(méi)有上過(guò)戰場(chǎng),沒(méi)有經(jīng)歷生死,職位竟然比我還高。他還當街攔路,當堂譏笑藺相如的身份低賤。如此種種,要是別人,肯定咽不下這口氣?墒翘A相如呢?廉頗攔路時(shí),他就退讓?zhuān)靶λ麜r(shí),藺相如不與爭辯。也許旁人會(huì )認為,藺相如是個(gè)膽小怕事的人,其實(shí)并不是。澠池會(huì )上,他與秦王辯論得唇槍舌劍,針?shù)h相對,絲毫沒(méi)有害怕。比起廉頗,藺相如又怎么會(huì )怕他呢?他之所以這樣忍讓?zhuān)且驗樘A相如知道,秦王不敢侵犯趙國,就是因為趙國武有廉頗,文有藺相如!如果他們不和,秦王就會(huì )乘虛而入,后果將不堪設想。藺相如的忍讓不是膽小,而是顧全大局,深明大義。后來(lái),廉頗知道藺相如一再忍讓他的原因后,便背著(zhù)荊條向藺相如請罪,最終兩人成為一對好朋友,這就是附近請罪的故事。

  有時(shí)候,寬容不是軟弱更不是屈服。小不忍則亂大謀。退一步海闊天空。寬容也許會(huì )關(guān)系到一個(gè)國家的安危,可見(jiàn)寬容何等重要。

  說(shuō)完寬容,接著(zhù)談孝順。大家一定聽(tīng)過(guò)孔融四歲讓梨,黃香九歲溫席的故事吧?兹诓潘臍q就懂得謙讓?zhuān)尭绺缃憬隳么蟮睦。黃香九歲時(shí),就知道孝順父母。冬天,為了不讓父親睡在冰冷的席子上,就用自己的體溫把席子溫暖,多么感人哪!

  中國人一向以“百善孝為先”為宗旨。父母養育了我們,付出了許多汗水,我們就應該知恩圖報,孝順父母。

  記得有一次我得了風(fēng)疹,媽媽整天為我忙來(lái)忙去。清晨,她就頂著(zhù)寒風(fēng)去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)、雞蛋,來(lái)燉魚(yú)湯給我補身體。每頓飯都要從四樓送到二樓,再從二樓送回四樓,反反復復。我的`眼睛濕潤了,媽媽為了我的健康,不辭辛苦。我也深刻體會(huì )到父母對我的愛(ài)。正如書(shū)上所說(shuō)“父母對子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)”。我也下定決心,要努力學(xué)習,在生活中體諒父母、關(guān)系父母,少惹他們生氣,少讓他們操心,“孝”不只掛在嘴上,而是融在行動(dòng)中。

  親愛(ài)的同學(xué)們,仔細觀(guān)察一下,那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出的不正是“文明美德”嗎?如果人人都講文明,人人爭做好公民,那社會(huì )不就更美好了嗎?讓我們與文明攜手,與美德相伴,共同努力,讓“文明美德”一直陪伴我們茁壯成長(cháng)!

美德作文 篇3

  美德是每個(gè)人必不可少的品質(zhì),它時(shí)時(shí)刻刻都天我們的身邊出現。今天,我也發(fā)現了一件好人好事,就讓我為大家來(lái)介紹吧。

  在放學(xué)回家的路途中,我無(wú)意間發(fā)現了一群人圍在一起,我好奇地跑了過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)老奶奶摔倒在地。四周的大人們沒(méi)有絲毫救她的意思,反而在那談?wù)撜f(shuō):“如果我們救她,萬(wàn)一警察說(shuō)是我們推她的.,那怎么辦?這不是多此一舉嗎?多一事不如少一事?” 突然一個(gè)小學(xué)生跑了過(guò)來(lái),推開(kāi)堵住他路的人,想都不想連忙拿起手機打給120。圍觀(guān)在周?chē)拇笕藗冃南耄骸拔覀兙谷贿不如一個(gè)小學(xué)生!焙鋈宦(tīng)見(jiàn)“嘀嘟”“嘀嘟”的聲音向我們靠近。原來(lái)救護車(chē)和警車(chē)一同來(lái)了。醫護人員連忙把老奶奶抬到救護車(chē)上。警察下車(chē)向所有人問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò),問(wèn)過(guò)之后,原來(lái)老奶奶是自己摔倒的,不能怪別人。不過(guò),警察把那位小朋友表?yè)P了一翻,把周?chē)拇笕藗冋f(shuō)了一通,然后就走了。

  看著(zhù)救護車(chē)遠去的背影和周?chē)巳荷⑷サ谋秤,我有說(shuō)不出來(lái)的敬佩之情,敬佩那位救老太太的小學(xué)生。 世界上的好人好事遠遠不止這些,還有許多許多,所以我要求大家多做好人好事。

美德作文 篇4

  我知道,這世上最美的花叫美德,最美的人叫美德少年。

  打開(kāi)《模擬外交官》這本書(shū),書(shū)中的一個(gè)個(gè)可親、可愛(ài)、可敬的人—我們的同齡人,讀著(zhù)他們的點(diǎn)滴事跡,鮮活地跳躍在我們眼前。我頓生出萬(wàn)千思緒。

  單葉用自己的力量,在家里建立了一個(gè)“快樂(lè )小站”,讓伙伴都在這里找到了快樂(lè ),還讓許多伙伴從悲傷中走出來(lái),享受生活。單葉用自己的力量不僅快樂(lè )了大家,還讓大家善于從生活中尋找快樂(lè ),并教伙伴們和別人一起分享快樂(lè )。

  王思源喜歡上了撿廢瓶子,上學(xué)或者放學(xué)路上,甚至外出旅游時(shí),他都會(huì )隨身帶著(zhù)一個(gè)塑料袋,看到廢棄的塑料瓶、易拉罐,他就撿起來(lái)。這種高尚的.行為,王思源從一年級堅持到了現在。我很佩服他的恒心,平?吹嚼倚睦镆蚕肴,可就鼓不起勇氣,F在王思源為我做了一個(gè)很好的榜樣。

  施穎小的時(shí)候因為發(fā)燒而失去了聽(tīng)力,但她的生活卻沒(méi)有因此而單調下來(lái),她上了特殊學(xué)校,學(xué)著(zhù)打手語(yǔ),學(xué)著(zhù)美甲技術(shù),在比賽時(shí)積極地幫助殘疾的劉姐,并以堅持不解的努力,取得了銅牌的好成績(jì)和六萬(wàn)塊。但是面對家境的貧窮,施穎首先想到的是學(xué)校,她說(shuō),沒(méi)有學(xué)校,就沒(méi)有現在的她。

  吳慧中很孝順,她熱情地照顧年老的奶奶,并多次組織小伙伴們開(kāi)晚會(huì ),為村里的老人帶來(lái)快樂(lè )。她樂(lè )此不疲地望敬老院奔波,把愛(ài)的種子種在妹妹的心中。她為了讓每位老人寬心,自發(fā)為老人拍照。

  他們用美德,展示高尚的心靈;我們有文學(xué),謳歌美好的生命。這樣的故事,定能相傳久遠,美德少年,燦若朝陽(yáng)。

  美德值得弘揚;美德少年,必須表?yè)P;美德故事,需要傳揚。讓美德之花開(kāi)遍世間每個(gè)角落!

美德作文 篇5

  她是龍門(mén)縣龍城一中初二(3)班的古秋嫻。古時(shí)有句俗語(yǔ):“自古英雄出少年,”這說(shuō)明少年在古時(shí)就被看作是希望。如今,已到了二十一世紀新時(shí)代,她們被譽(yù)為祖國的花朵,所以,她們要用自己最正當的行為來(lái)回報社會(huì ),回報祖國。在父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶下,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。使她變成了一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  她們的學(xué)校和班級就是個(gè)快樂(lè )的大家園,老師和同學(xué)就是她們的親人和兄弟姐妹。

  在日常學(xué)習中,她不但要求自己在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,勤做筆記,課后認真完成作業(yè),復習功課。平時(shí)同學(xué)們誰(shuí)有什么難題,她也總是不厭其煩的給他們耐心解答,直到他們弄懂為止。她們班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)差異較大。為了實(shí)現互助互愛(ài),共同進(jìn)步,老師在班上劃分了學(xué)習小組,并讓她擔任了一名小組長(cháng)。于是,她便更加盡心盡力的去幫助她們小組的同學(xué)。

  每天早晨,她準時(shí)到校督促大家晨讀、溫習功課,不讓大家浪費一點(diǎn)時(shí)間,每逢搞衛生,她總帶頭搶臟活、累活干,平時(shí),見(jiàn)到垃圾彎腰拾起,從不斤斤計較。老師和同學(xué)都很信任她,樂(lè )于助人是她的一大特點(diǎn)。在每一次“獻愛(ài)心”活動(dòng)中,她總是積極地捐出自己積攢的零花錢(qián)。因此,她用她的熱情,她的愛(ài)心,成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里,她和同學(xué)們相處的特別好,從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂(lè )呵呵的,同學(xué)請她辦事,她總是盡力而為。

  課余時(shí)間,當她的同學(xué)有煩心事時(shí),她會(huì )很樂(lè )意的當名忠實(shí)聽(tīng)眾,并耐心的疏導她們。每次輪到她值日時(shí),總是第一個(gè)打掃,并積極幫其他同學(xué)掃,每天都積極地擦黑板。尤其是在學(xué)校組織的“彎彎腰”活動(dòng)中,每當看到地上有紙片,不管是否自己的轄區,她總是彎腰撿起,然后扔進(jìn)垃圾桶。

  即如走出校園,她也總是時(shí)時(shí)處處以一個(gè)中學(xué)生的標準的來(lái)規范和要求自己。講文明,講禮貌,遵守社會(huì )公德,堅決杜絕沾染社會(huì )不良習氣。

  作為副班長(cháng),她處處以身作則,起到了模范帶頭作用,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的`榜樣。一年來(lái)她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手。對工作,她認真負責,盡職盡責,老師交給的任務(wù)都能樂(lè )意接受,做到有始有終。在老師眼里,她能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手。無(wú)論是哪一位老師,都對她信任有加。一年來(lái),她上學(xué)從不遲到或早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。

  她愛(ài)好廣泛,如:體育運動(dòng)、演節目、書(shū)法、繪畫(huà)……她尤其酷愛(ài)書(shū)法,書(shū)法可以修身養性,陶冶情操,讓繁忙的自己可以靜下來(lái)。

  在社會(huì )上,她時(shí)刻遵守社會(huì )公德,從沒(méi)有破壞過(guò)公共設施,時(shí)刻記得自己是一名共青團團員,時(shí)刻維護著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù)。有一次坐公交車(chē),她主動(dòng)為一位老大爺讓座還受到了表?yè)P,當時(shí)她心里美滋滋的。

  還有一次,她們一家到唐山百貨商場(chǎng),爸爸媽媽被新穎的手機吸引了,她無(wú)聊的繞來(lái)繞去,無(wú)意間她繞到賣(mài)玩具的地方,她看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上,心想:又不是她碰掉的,她不管?煽粗(zhù)它那樣,讓她覺(jué)得它可愛(ài)又可憐,于是,她伸手拾起了它,放在了貨架上,正好一位售貨員阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)了聲謝謝,她隨聲應和著(zhù),心里真快樂(lè )。

  一年年來(lái),她用辛勤的汗水和不懈的努力,創(chuàng )造了一項項優(yōu)異的成績(jì),被師生們所稱(chēng)道,她將繼續努力,爭做一名名副其實(shí)的美德少年。

美德作文 篇6

  每一個(gè)人都會(huì )逐漸變老,都會(huì )需要別人來(lái)關(guān)懷自己,照顧自己。中國自古以來(lái)就是“禮儀之邦”,而敬老則是中國傳統美德。我們身邊有著(zhù)許許多多的敬老的故事,它們就像一朵朵美麗的鮮花,裝點(diǎn)這個(gè)美好的世界。

  我有一個(gè)叔叔,他就是一個(gè)敬老的典范。他的父母年事已高,行動(dòng)不方便,其中一個(gè)還患有糖尿病。雖然這個(gè)叔叔已經(jīng)是成功人士,但他并沒(méi)有把自己的父母看成累贅,一個(gè)大包袱。而是盡自己的力去照顧他們,并且把他們接過(guò)來(lái)和自己一起住,F在,兩位老人可是樂(lè )呵呵的,遇到別人直夸自己的兒子好,每天都能陪著(zhù)自己

  這就是敬老,也許這些只是一些微不足道的事情,但對老人而言這些已經(jīng)足夠了。雖然這些并不是轟轟烈烈的`大事,但是只要體現出你的心意就足夠了。陪老人聊天,帶他們出去走一走,這些平常生活中可以去做到的,我們應該盡全力去做,讓老人感受到自己的愛(ài),感到自己在關(guān)心著(zhù)他們。

  然而,有些子女并沒(méi)有為老人做些什么,反而嫌棄他們,還有的當“啃老族”,無(wú)盡的向父母索要。有的子女為了自己的事業(yè)與家庭,漸漸地遺忘了父母。當父母打電話(huà)來(lái)加他回家看一看的時(shí)候,他們卻以各種理由與借口來(lái)搪塞父母。所以,現在社會(huì )上出現了“空巢老人”,沒(méi)有子女的相伴,一個(gè)人孤零零地活著(zhù)。

  現在,國家已經(jīng)把“;丶铱纯础睂(xiě)進(jìn)了法律,希望更多的子女能夠多回家陪一陪老人。老人為了自己的子女,將自己的青春年華獻給了子女,黑發(fā)變成了白絲。正如《時(shí)間都去哪了》里所說(shuō):“時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了!备改笧榱宋覀冏龀隽嗽S許多多的事情。但到頭來(lái),卻沒(méi)有受到子女的關(guān)愛(ài)。這是一種什么樣的滋味!

  尊敬老人是我們中華民族的傳統美德,我們要去繼承,讓它們就圍繞在我們身邊。;丶铱纯,多關(guān)心老人,陪伴老人走過(guò)他們的后半生的歲月。

  每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),將來(lái)我們也會(huì )變老,也需要別人來(lái)照顧自己。愿敬老美德伴著(zhù)我們同行。

美德作文 篇7

  現代社會(huì )科技越來(lái)越發(fā)達,隨著(zhù)人數的增多,人也在慢慢地減少。一些人都是因為做了壞事,被坐牢,甚至槍斃。青少年,成年人,中年人幾乎都是犯過(guò)法的人,尤其是青少年。青少年正是我國的棟梁,也是發(fā)育時(shí)期,像有些青少年不知道法的輕重,把法不看在眼里;還有些青少年去網(wǎng)吧,和一些不三不四的人混在一起,干壞事,導致去坐牢。

  老人就像我們的地球,我們要關(guān)愛(ài)老人,尊敬老人,一些成人去網(wǎng)吧玩游戲,錢(qián)沒(méi)了,還要去搶那些老人的養老金,讓老人挨餓受凍,子女為老人操心。老人的東西掉了,好心人幫老人找回了東西,有句俗話(huà)說(shuō)得好:“路見(jiàn)不平,拔刀相助!崩先司拖裎覀兊'母親一樣,為自己的兒女可以做任何事情,不惜任何代價(jià),而兒女也感到欣慰。

  老人是把我們養大,我們應該孝順老人,讓老人露出微笑,給老人一個(gè)溫暖的家。地球是我們的家,同樣老人也是在田里辛辛苦苦種的錢(qián),供我們讀書(shū),攢學(xué)費,讓我們將來(lái)有出息做個(gè)有用的人! 老人愛(ài)子女是無(wú)法比的,母愛(ài)是世間最強的,我們就應該把孝順老人、尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的美德傳播下去,讓天下所有的老人能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天,也祝愿所有老人能夠長(cháng)名百歲! 關(guān)愛(ài)老人是弘揚中華美德的優(yōu)良傳統,我們就應該把這種傳統發(fā)揚光大!

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