美德的作文(精)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的美德的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美德的作文 篇1

　　文明，是人們心中必要的美德，也是人們生活中悄然綻放的一朵美麗的花。

　　每次，在公交車(chē)上都能看見(jiàn)一些“老、幼、病、殘”專(zhuān)座，可上面坐的卻不是老、幼、病、殘人士，而是健健康康的年輕人。

　　有時(shí)，還會(huì )看見(jiàn)這樣一幕：公交車(chē)上，一位老人站在一個(gè)年輕人的位置旁，用拐杖輕輕地杵杵地面，想讓年輕人讓座�？墒�，他對老人的存在視而不見(jiàn)，對于拐杖發(fā)出的聲音，他也像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，穩穩地坐在那兒，絲毫沒(méi)有讓座的意思。難道他心中沒(méi)有一點(diǎn)羞愧嗎？如果，那個(gè)年輕人主動(dòng)給老人讓座的`話(huà)，無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，但他不讓座，恐怕就要被在座的每一個(gè)人唾罵了。

　　說(shuō)起文明，老師還跟我們講過(guò)“八禮”�！鞍硕Y”是指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀(guān)賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”�！皟x表之禮”是指要面容整潔，儀態(tài)大方；“儀式之禮”是指在儀式中要遵守規矩，不要追逐打鬧；“言談之禮”是指跟別人談話(huà)時(shí)，聲音要響亮、自然，語(yǔ)氣要溫和……可在生活中，有很多人都沒(méi)有遵守”八禮”，有的使用不文明用語(yǔ)指責別人，有的為了一些雞毛蒜皮的小事而大打出手，還有的隨意破壞公物，嚴重的毀壞了城市美麗的形象。

　　從今天起，請讓我們一起做文明人吧！從每件小事做起，讓我們的家園一點(diǎn)一點(diǎn)的變得更美！

美德的作文 篇2

　　我們向父母感恩，感恩他們給了我們軀體與靈魂;我們向師友感恩，感恩他們給了我們知識與友誼;我們向天地感恩，感恩它們給了我們空氣與土地……

　　古人云：滴水之恩，當涌泉相報。我們是這個(gè)社會(huì )的一員，隨時(shí)接受著(zhù)別人的幫助與鼓勵，人與人之間有一張大網(wǎng)，她將在世界各地的`人們緊密地結合起來(lái)。

　　相比之下，現在有的人往往以自己為中心，作為支配自己行為的內在動(dòng)力。他們一意孤行，所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！端疂G傳》中有三十六天罡，七十二地煞，才有梁山泊“替天行道”的忠義大旗;楊麗萍的《雀之靈》有幾百個(gè)動(dòng)作，可是幕后又有多少無(wú)名英雄呢?如果大家只逞個(gè)人英雄主義，不互相感謝，互相鼓勵，那么整個(gè)社會(huì )不就成了一攤散沙了嗎?

　　感恩是一束陽(yáng)光，可消融彼此間的猜疑積怨;感恩是一座橋梁，可將彼此的心靈溝通;感恩是一種鎮靜劑，可使人在眾多的紛擾中恪守平靜;感恩是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……

美德的作文 篇3

　　美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！——題記

　　文明是相對于愚昧、野蠻而言的。恩格斯曾說(shuō)“文明是實(shí)踐的事情，是社會(huì )的素質(zhì)�！�350萬(wàn)年前，人類(lèi)誕生，人猿揖別。地球上有了人類(lèi)，就有了人類(lèi)文明上的歷史。人類(lèi)文明的建立是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，這一過(guò)程既包含了人類(lèi)體質(zhì)的進(jìn)化，也包含了人類(lèi)的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。中華民族是一個(gè)偉大的民族，她以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng )造了獨具特色的中華文明，為人類(lèi)進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。

　　我是一個(gè)普通的90后，許多人認為我們這一代缺乏理想和信仰的一代，但其實(shí)我們是有夢(mèng)想的，是有信仰的。我們也知道文明美德，并且它將由我們傳承。在我的心中，文明美德是感恩、誠信……

　　最陽(yáng)光的生命

　　曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不在感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的`生命，就想處理在彩虹之巔，就想穿行璀璨的星河，擁有超越平凡的力量�！彼�是一個(gè)平凡的男生——黃舸。在他七歲時(shí)被確診為先天性肌營(yíng)養不良。他的生命最多在18歲時(shí)就會(huì )結束。但他卻并不感到害怕和難過(guò)。而是和父親一起踏上了尋找曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人們。因為沒(méi)有錢(qián)，父子倆坐的是一輛三輪摩托車(chē)。就是抱著(zhù)這感恩的信念，支持真他們走過(guò)了82個(gè)城市，行程13000多公里，向30多位當年給他們匯款治病的恩人當面道了謝�！白�著(zhù)父親開(kāi)的三輪摩托車(chē)，到好心人的家門(mén)口親自說(shuō)聲謝謝，送上一束鮮花表達我深深的謝意，是我最大的心愿�！秉S舸在20xx年帶著(zhù)笑離開(kāi)了。他把他的眼角膜捐獻給社會(huì )上有需要的人，代替他繼續欣賞這個(gè)美好的世界。雖然他走了，但他的精神卻留在了我們心中。感恩，就是用自己的心去感謝別人。

　　誠信

　　松柏不會(huì )因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地常青的諾言。

　　江河不會(huì )因為幾次干旱的肆虐而違背它對大海永恒的約定。

　　山川不會(huì )因為一點(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對草木堅守的承諾。

　　現在的我門(mén)正面臨著(zhù)中考的挑戰，父母說(shuō)這是我們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，老師說(shuō)這是我們的一個(gè)分叉點(diǎn)。我其實(shí)也是知道的這是一次很重要的考試，看到妒忌如山的作業(yè)和背不完的知識，真的壓力很大。雖然我不知道為什幺中考，但是我知道要想實(shí)現自己的理想，要想到達自己想去的地方，我們必須去努力。因為我想一個(gè)人承諾過(guò)我一定會(huì )實(shí)現自己的理想，所以無(wú)論會(huì )有多么艱難，無(wú)論會(huì )付出多少，我都會(huì )去做，因為這是一個(gè)承諾。我認為誠信就是答應別人的事，不論有多么艱難，都會(huì )努力去實(shí)現自己的承諾。

　　傳承

　　感恩、誠信、尊重、禮貌、自強、勤學(xué)…。。在我們的生活中，還有許多的文明美德，這些是一直陪伴我們成長(cháng)的指路明燈，而現在這些將由我們傳承并發(fā)揚光大。如果你要問(wèn)為什么，那么我會(huì )告訴你，因為“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強�！蔽拿髅赖�，伴我成長(cháng)；文明美德，由我傳承！

美德的作文 篇4

　　在一個(gè)月光如水的晚上，我靜靜地坐在窗邊津津有味的看起《中國美德頌》。它，讓我了解了中華民族，讓我知道了那些愛(ài)國的人里面有很多感人的故事！

　　“最美司機吳斌”給我留下深刻的印象。吳斌叔叔是杭州的一名客車(chē)司機，有一次，他正在專(zhuān)心致志開(kāi)車(chē)時(shí)，一大塊鐵片從天而降，鐵片擊破風(fēng)擋玻璃后，重重的砸在了吳斌叔叔的腹部，他的腹部正在流血，他的三根肋骨已經(jīng)都被撞斷，大半個(gè)肝臟破裂。但是，他忍住了劇烈的疼痛，穩穩地將客車(chē)停在高速公路的安全區域�？蛙�(chē)上的旅客都安然無(wú)恙，而吳斌叔叔卻因傷勢過(guò)重，獻出了自己年輕的生命�？吹竭@里，我感嘆道：“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責！他的壯舉將永遠定格在人們心中��！

　　從古至今，樂(lè )于助人就是中華傳統美德之一。父老鄉親的健康衛士——柯尊知就是一位樂(lè )于助人的鄉村醫生�？伦鹬�在楓林鎮呆了40多年了。在這漫長(cháng)的40年里，不論風(fēng)吹雨打，還是炎日寒冬，只要鄉親們打一個(gè)電話(huà)，柯尊知都會(huì )以最快的速度趕到病人家里�？伦鹬�不僅醫術(shù)精湛，而且治病從不向村民收一分錢(qián)�？伦鹬�非常熱愛(ài)自己的工作。由于醫術(shù)精湛，名氣越來(lái)越大，很多醫院都邀請柯尊知去工作。面對極高的工資，柯尊知還是婉言謝絕了。因為他知道，這片土地需要他，這里的父老鄉親需要他！難道，柯尊知不是我們樂(lè )于助人的榜樣嗎？

　　愛(ài)是偉大的，是震撼人心的。愛(ài)是能夠創(chuàng )造奇跡的。世界上最偉大的事母愛(ài)，在生與死之間，母親把孩子推向生的希望，自己卻跌入死亡的深淵。在汶川地震，人們發(fā)現一位被倒塌房屋壓死的母親。人們再把廢墟清理開(kāi)時(shí)，發(fā)現在她的身旁，躺著(zhù)一個(gè)孩子，被包裹在小被子中，只有三個(gè)月大。因為有母親身體的保護，孩子毫發(fā)無(wú)傷。抱出來(lái)時(shí)，還在安靜地睡著(zhù)。當醫生正準備為孩子做檢查時(shí)，發(fā)現在孩子的旁邊，塞著(zhù)一個(gè)手機。手機的屏幕上，有孩子母親費力敲打出的一行字：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，請記住，這個(gè)世界上，媽媽愛(ài)你�！边@位母親用生命詮釋了母愛(ài)的無(wú)私與偉大！

　　但是，當今社會(huì )真正繼承了中華傳統美德的人又有多少個(gè)呢？每當你乘坐公交時(shí)，耳邊都會(huì )想起：“如果您的'身旁有老弱病殘孕，請讓個(gè)座，謝謝合作�！笨墒�，每當有一位銀發(fā)蒼蒼的老人或是一個(gè)帶有年幼孩子的母親，又有多少人會(huì )熱情地起身，讓座呢？社會(huì )的現代化帶來(lái)了價(jià)值觀(guān)念的沖突。如今頻繁的國際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀(guān)念�！胞湲攧谖幕�”正在侵蝕著(zhù)中國文化。弘揚中華傳統美德就是要把傳統價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚光大，把它和現代化結合起來(lái)。創(chuàng )建社會(huì )主義現代化新文明，促進(jìn)現代化的設計。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價(jià)值觀(guān)念的侵蝕，樹(shù)立健康的社會(huì )主義美德。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，行動(dòng)起來(lái)吧！沒(méi)有美德的人，不算高尚。別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園綻放出美麗，讓我們的社會(huì )發(fā)出文明的火花！讓我們擁抱文明，與美德手拉手，結伴而行！

　　不知不覺(jué)之中，當我合上書(shū)本時(shí)，夜已深了，窗前還是那輪明月，只是我的心潮已不再平靜了……

美德的作文 篇5

　　中華民族傳統美德，是中華民族優(yōu)秀民族品質(zhì)，優(yōu)良民族精神，崇高民族氣節，高尚民族情感，良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛(ài)國情操，從小樹(shù)立愛(ài)國愛(ài)民的志向;它讓人孝順父母，對其充滿(mǎn)孝心;它讓人仗義疏財，盡力幫助別人. 讀了((中華美德))一書(shū)后，我深深地明白了美德是那么崇高的，擁有那些美德的人又是那么令人尊敬。

　　但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)人，家里十分窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位年邁的老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，一有什么好東西都留給母親，母親又不舍得把好的東西都用在她身上，總想分給孩子們一些，而兒子和妻子堅持把東西都給母親，同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣，要讓母親開(kāi)心，不能饞老母親的東西，一旦自己有了一個(gè)好東西，也要和母親分享。所以，老母親身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，十分美滿(mǎn)，讓鄰居們羨慕不已。 讀了這個(gè)故事后，我大吃一驚，啊，我跟那位兒子的做法完全不同!只要爸爸媽媽一買(mǎi)來(lái)好吃的，我和弟弟都爭先恐后的圍了上去，唯恐拿不到好的，大的`。我深深地反省了一下，這樣做不但會(huì )使自己很自私，而且，很丟人。爸爸媽媽辛苦工作，血汗錢(qián)換來(lái)的果實(shí)卻是被我和弟弟“挑揀”過(guò)的!和書(shū)里的那個(gè)人相比，自己是多麼渺小啊! 孝順父母，孝敬老人，關(guān)愛(ài)他人，幫助大家，是我們中國人民的基本!!

美德的作文 篇6

　　作為一名六年級的小學(xué)生，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，早已在我的心靈里種下了一粒粒健康向上的種子，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，生根發(fā)芽，使我成長(cháng)為一名熱愛(ài)學(xué)習、勤于思考、勇于創(chuàng )新的孩子。

　　我熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡在浩瀚的知識海洋里暢游。在做完功課之余，經(jīng)常沉浸在閱讀中，名著(zhù)、科普、思維、漫畫(huà)類(lèi)的圖書(shū)是我的最?lèi)?ài)。為了能夠更好的吸收閱讀帶來(lái)的知識增長(cháng)，每次閱讀到精彩的地方，會(huì )去做閱讀筆記。并且自己總結了一套做筆記的方法，將精彩的詞和句子，分成A、B、C三類(lèi)，A類(lèi)需要背誦記下來(lái)，熟記于胸，B類(lèi)需要掌握用詞、句子的`手法，C類(lèi)需要理解其中的含義。通過(guò)這套方法，使我的寫(xiě)作能力大大增強，姑且將這套方法稱(chēng)之為“解氏閱讀法”吧。

　　利用課余時(shí)間我參加了動(dòng)漫手繪、機器人課程的學(xué)習。這些學(xué)習培養了豐富的想象力、有創(chuàng )新思維的工作，但可能是興趣使然，我都完成的非常好。拿機器人來(lái)說(shuō)，幾乎可以用沉迷其中來(lái)形容，從組裝，編程，到調試運行，每一個(gè)環(huán)節步驟都要不停的思索和挑戰自我，不斷的創(chuàng )新直到突破到一個(gè)新的高度。經(jīng)過(guò)半年的準備，今年暑假我有幸參加了“第六屆青少年機器人暨亞洲機器人錦標賽中國區選拔賽”BDS機器人工程挑戰賽，所制作的機器人項目，在比賽中榮獲了一等獎。

　　我是個(gè)有夢(mèng)想的人，勇于創(chuàng )新，會(huì )使自己的夢(mèng)想更加容易實(shí)現和有意義。

美德的作文 篇7

　　她就讀在XX一中，是一名勤儉節約的中學(xué)生，她在班里的職務(wù)是班長(cháng)。她說(shuō)：“一個(gè)人要生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節約四字�！睂ρ�，勤儉節約是中國的一種美德。勤儉節約是每個(gè)人的責任，更是每個(gè)人的義務(wù)。

　　再看看現在，在貧困山區生活的那些孩子，只有一個(gè)書(shū)包，卻可以用上七八年。而生活在城里的孩子，一個(gè)嶄新的書(shū)包只用兩三天就要換新的�？赐赀@明顯的對比，你一定會(huì )有所熟悉吧，因為，那有可能是你自己。

　　一天中午，她經(jīng)過(guò)學(xué)校小店，里面真是熱鬧，人山人海啊!同學(xué)們進(jìn)來(lái)時(shí)迫不及待，出來(lái)時(shí)滿(mǎn)載而歸，我嘗你的薯條，你吃我的雞腿，真是不亦樂(lè )乎。他做了一個(gè)簡(jiǎn)單的'調查：平均每天到小店4次以上的有6人;去3次的有10人;去2次的有30人;去一次的有3人;一次都不去的沒(méi)有。雖然她去小店的次數不算多，但是她也在行列當中。去小店為買(mǎi)學(xué)習用具的占四分之一;肚子餓買(mǎi)吃的占四分之二;還有四分之一是嘴饞，看別人吃，自己也想吃。前幾天，班級還掀起一股名牌風(fēng)，今天你穿361o，明天我換上安踏，有人還嘲笑同學(xué)穿假名而她與其他學(xué)生截然不同。一天，她在食堂吃飯，一些同學(xué)看到不合胃口的飯菜，干脆一倒了之。而她吃到一粒米飯不剩，天天如此。同學(xué)問(wèn)她：“這些菜不好吃，干脆倒掉吧!別勉強了!”她一本正經(jīng)地說(shuō)：“珍惜糧食，你現在倒走的是剩飯，流走的是汗水，認認真真把每一頓飯不浪費地吃完�！迸�。哎，她想告訴大家，勤儉節約是我們中華民族的優(yōu)良傳統而不是攀比浪費啊!

　　她給我們做了一份調查：大學(xué)食堂一周被倒掉的飯相當于一畝地的產(chǎn)量!學(xué)校一年浪費的電量足夠一個(gè)普通的家庭用58年!面對這些觸目驚心的數字，每個(gè)人都需要自問(wèn)：“我們憑什么浪費?”我們有什么資格浪費?因為飯菜不合胃口就將其倒進(jìn)垃圾桶，這又是什么心理?大家的浪費資源被個(gè)人故意地糟蹋就是對別人勞動(dòng)的不尊重，對社會(huì )不負責任。

　　當我們問(wèn)她你怎樣做到勤儉節約的，她提出如下建議：

　　1、花錢(qián)要有節制。當你掏出錢(qián)時(shí)你是否想過(guò)這里面飽含了父母的多少血汗，我們平時(shí)的零用錢(qián)該用的時(shí)候用，不該用的時(shí)候節省下來(lái)，用于自己學(xué)習費用，減輕父母負擔。也可以捐贈給貧苦地區，幫助失學(xué)的孩子重返校園，這多么有意義呀。

　　2、愛(ài)惜糧食，節約能源。我們應當吃飯時(shí)，不浪費一粒糧食;用完水后立即關(guān)好水龍頭，不浪費一滴水，及時(shí)關(guān)掉電燈，不浪費一度電。

　　艱難的生活離我們而去，所以我們要肩負發(fā)揚這一美德的使命!

　　以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。就是要從日常生活中做起。節約一張紙：少用紙巾、紙杯，雙面使用打印紙，提倡使用手帕。節約一滴水;避免大開(kāi)水龍頭，用后及時(shí)擰緊水龍頭，見(jiàn)滴水的水龍頭，隨手關(guān)閉。節約一度電;電腦啟動(dòng)后，半個(gè)小時(shí)內繼續用，最好不要關(guān)，因為重啟會(huì )大量浪費電源;照明盡量使用節能燈。節約一粒糧;盡量少去餐館就餐，如果到餐館就餐，我們吃多少，點(diǎn)多少;爭取一次性吃完;如果沒(méi)有吃完可以打包，下一頓還可以吃;不講排場(chǎng)，不講闊氣，適量也對我們身體有益。少攀比：有些人們出行喜歡開(kāi)車(chē)，如果可以擠公交，或者拼車(chē)就能做到勤儉節約的效果。

　　讓我們向她學(xué)習，摒除身邊的惡習，爭做勤儉節約的中學(xué)生，使勤儉節約成為一種時(shí)尚，一種習慣，一種精神。

美德的作文 篇8

　　中華文明歷史悠久，傳數千載，是德育工作取之不竭的教育資源．其中，中華民族的傳統美德，是中華民族在歷史的長(cháng)河中，在自身的繁衍、興衰、發(fā)展中所形成的帶有跨時(shí)代性的諸中美好情操和品德的統稱(chēng)．

　　自強是中華民族的傳統美德之一．《周易》中就有“天行健，君子以強不息”的思想．《老子三十三章》說(shuō)“自勝者強”.自強是支持著(zhù)中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界.

　　自強的規范要求自信，自己對自己有信心，充分認識自己，相信自己的力量.自信的人才能自主，才不對別人抱有幻想，往往是缺乏自信的人.信心就是力量，力量來(lái)源于信心.人因為失去信心而自我委縮，人也因懷有信心而自立自強.懷有自信心的人，才會(huì )堅持自主意見(jiàn)，堅持對自身潛力的開(kāi)發(fā).自強規范依賴(lài)自信心的'支持，自信心是自強規范的必備要素.

　　自強規范必然要求自勉，自己勉勵自己，自己鼓舞自己.也就是凝發(fā)自己的積極性，自己作為自己的動(dòng)力源，自己開(kāi)動(dòng)自己

美德的作文 篇9

　　曾經(jīng)，有一個(gè)影響全中國的名字，她叫 雷鋒�；蛟S，你也有過(guò)一些耳聞吧。她幫助過(guò)許許多多的人，有一句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯：“雷鋒一出差，好事做了一火車(chē)�！痹诋斀裆鐣�(huì )上，已經(jīng)有太多的人開(kāi)始注視有困難的孩子了，我想孩子們有希望了!

　　著(zhù)名的`電影明星 成龍已經(jīng)做到這點(diǎn)，他把自己一生的財產(chǎn)幾乎都捐給了紅十字基金會(huì )，這無(wú)不令我們佩服!當然，比較反感的是 也有許多人無(wú)是道德的存在。

　　有一位自以為是清高的白領(lǐng)，她在一次競選中，落選了。她的心情極度的懊惱。在乘公交車(chē)的時(shí)候，她坐在座位上，像走了神似的，眼睛直視前方，一動(dòng)也不動(dòng)。而在她的旁邊，站著(zhù)一位老爺爺和一名售票員，售票員對老爺爺說(shuō)：“老公公，您讓這位女士給你讓個(gè)座吧!”老爺爺笑了，對那名女士喊了好幾聲，而她則不依不睬，就這樣過(guò)了幾分鐘，她仍然無(wú)動(dòng)于衷。售票員生氣了，大發(fā)雷霆，指著(zhù)她說(shuō)：“你身為年輕人，難道就不能給老人讓個(gè)座嗎?虧你還是中國人呢!”老人見(jiàn)這局面，拉住了售票員，說(shuō)：“算了，就當我欠她的吧!”這時(shí)，女士才晃過(guò)神來(lái)，急忙給老人讓座，說(shuō)明了理由，并給老人和售票員道歉，大家都笑了，笑的那樣燦爛。 是啊，俗話(huà)說(shuō)的好：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”，說(shuō)的不正是中華美德嗎?

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