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【精品】美德作文錦集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的美德作文5篇，歡迎大家分享。
美德作文 篇1
隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，人們的生活條件也發(fā)生了質(zhì)的改變，然而我們世代相傳的民族傳統美德也漸漸地被有些人拋之腦后。
樂(lè )于助人是中華民族的傳統美德，以前不管在大街還是商店里，人們互幫互助的情景隨處可見(jiàn)�？稍谌缃穹比A多彩的社會(huì )中，我們的生活水平越來(lái)越高，生活過(guò)的越來(lái)越舒服�？扇藗兩砩蠘�(lè )于助人的精神卻慢慢消失了。呈現的只是自私自利的狹窄心胸�？珊萌艘彩菬o(wú)處不在的，在他們身上還保留著(zhù)那份美好的精神。 我還依然清楚的記得我小時(shí)候發(fā)生過(guò)這樣一件事：暑假里的一天，奶奶突然對我說(shuō)，她的高血壓藥吃完了，讓我去樓下的藥店買(mǎi)一盒。我有點(diǎn)不情愿的繞過(guò)電視機跑到房間里拿起醫療卡，以最快的速度沖到樓下的藥店，迅速的拿了一盒高血壓藥。準備到柜臺付錢(qián)。就在這時(shí)，我旁邊站了一位老奶奶，總覺(jué)得眼熟，可就想不起這位老奶奶是誰(shuí)。只聽(tīng)收銀員說(shuō)：“老奶奶，您的錢(qián)不夠買(mǎi)這瓶藥的，還差2毛錢(qián)�！崩夏棠碳泵φf(shuō)：“你可以先把藥給我嗎？我把錢(qián)先給你，我家就住在旁邊的小區，我回到家再把2毛錢(qián)送來(lái)行嗎？”只聽(tīng)收銀員說(shuō)：“這樣我很難做，不如這樣吧，您把藥放在這，先回家拿2毛錢(qián)，等拿來(lái)錢(qián)，我再把藥賣(mài)給您�！�
我聽(tīng)了收銀員的.話(huà)，心想，這收銀員怎么這么小心眼啊，還這么刻薄2毛錢(qián)，人家老奶奶還會(huì )少你的��！不如我先幫老奶奶把錢(qián)墊上吧！就在這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)：“老奶奶的藥錢(qián)我來(lái)給�！崩夏棠搪�(tīng)了之后直說(shuō)：“謝謝你啊，好人一定會(huì )有好報的�！蹦俏话⒁讨皇钦f(shuō)：“不用謝，應該的！”我聽(tīng)到之后，深深地被阿姨樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了。心里只是想：嗯好人一定會(huì )有好報的！ 我回到家之后，想了今天在藥店里發(fā)生的一切，猛然想起了那位老婆婆是住在我們家樓下的二婆，頓時(shí)感覺(jué)我蠻失敗的。每天都能看見(jiàn)的臉龐，一旦靠近，卻認不出了……也許是社會(huì )的過(guò)渡發(fā)展，導致我們的思想混亂了吧？
我們都是炎黃子孫，我們都是緊緊相連的，希望我們把從我們身上消失的傳統美德重新找回來(lái)，讓中華民族的傳統美德滋潤億萬(wàn)炎黃子孫干涸的心靈。
美德作文 篇2
大家應該都聽(tīng)過(guò)當代神農氏袁隆平的故事吧，袁隆平是個(gè)偉大的人，費盡一生的心力，為人類(lèi)做出了巨大貢獻，這種鞠躬盡瘁，死而后已的精神，有很多人都具有，魯迅說(shuō)過(guò)，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，他們都是具有美德的人……有美德人不只是鼎鼎大名做了驚天動(dòng)地的善事的.人，其實(shí)也在我們身邊……徐洪剛是一名部隊政治處主任，他是一名軍人，同時(shí)也是一個(gè)具有良好品質(zhì)的人，也許，他并不出名，但是，他的一舉一動(dòng)卻深深地嵌入我的心田……徐洪剛在探家歸隊路途中，他所乘坐的公共汽車(chē)遇到了兇狠的歹徒，整整4名兇狠的歹徒啊，直直逼向車(chē)上的一位女乘客，臉上堆滿(mǎn)的不懷好意地笑，肆意侮辱她的自尊，這時(shí)，我們的當代英雄，徐洪剛挺身而出，那兇惡至極的歹徒狠心的拿起刀子朝他連捅整整14刀！腸子流出了50多厘米之遠他為了那一車(chē)的乘客的安全忍著(zhù)劇痛從車(chē)上一躍而下，追逐歹徒，終于暈倒在地，經(jīng)那些群眾的幫助，他轉危為安，終于頑強地挺了過(guò)來(lái)，在他住院期間，人們沸騰了，一條條贊揚與攜帶著(zhù)溫暖的話(huà)語(yǔ)傳出“這才是真正的英雄！”“我們難以忘記你的英勇！”這就是他，現代美德傳人的他……他是當之無(wú)愧的英雄，聽(tīng)我慢慢講述了這個(gè)故事的人還會(huì )認為“英雄”這二字很遙遠嗎？是的，英雄離我們不遙遠，而還作為普通人的我們也應該用一顆敬佩、感謝的信賴(lài)用溫暖迎接他們，而我，長(cháng)大后也想要成為這樣偉大的、舍己為人不求回報的“英雄”！
美德作文 篇3
十位“美德少年”的事跡讀完了，合上報紙，我由衷地贊嘆道：“他（她）們可真了不起！”媽媽認真地說(shuō)：“美德可以反映出一個(gè)人的思想境界，誠實(shí)、自律、有責任心、有毅力，這些都是令人欣賞的美德。它并不意味著(zhù)你必須做出多么驚天動(dòng)地的大事，只要從身邊的小事做起就好。比如在家里，孝敬父母親人；在學(xué)校，關(guān)心同學(xué)班集體；在社會(huì )，盡可能奉獻自己的愛(ài)心，幫助需要幫助的人�！�
我想：這些美德少年雖然比我大不了多少，但他們已經(jīng)把關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，助人為樂(lè )的精神融入到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這是最難能可貴的。我也曾給媽媽洗腳、給姥姥捶背，但那是為了完成任務(wù)，擺出的拍照姿勢；我也是一名班干部，但大多時(shí)候還需要老師的安排和提醒，才能完成班里的`工作。
現在，我要把這些美德少年當做自己的榜樣，向他們學(xué)習，努力做一個(gè)有道德的人。在平凡的生活中，讓美德引領(lǐng)我們走向美好，讓美德給我們帶來(lái)內心的平和與快樂(lè )！
美德作文 篇4
最近我讀了一篇讓我深受啟發(fā)的文章—《善良是美德》，這篇文章寫(xiě)了作者女兒的同學(xué)陳佳佳被批評了，之后使女兒欣喜若狂，這讓作者很生氣。
這篇文章雖然是寫(xiě)母女之間的家常小事，但是這樣的行動(dòng)卻打折了中華民族傳統美德的影響力。文中描述了“學(xué)校里大隊長(cháng)是陳佳佳而不是女兒，女兒卻一直耿耿于懷，她的女兒雖然不是大隊長(cháng)，但是，也不能說(shuō)別人的過(guò)錯就代表著(zhù)女兒的進(jìn)步呀”。這件事值得我深思，就拿我來(lái)說(shuō)吧。上課時(shí)，當令我最討厭的人―王瑜被老師罵時(shí)，我覺(jué)得自己好像排除了許多煩惱一樣快樂(lè )，開(kāi)懷大笑。覺(jué)得王瑜應該被老師罵，誰(shuí)叫他那么令人討厭呢�？墒俏矣指械阶约菏中男鬲M窄，那么喜歡看人倒霉，幸災樂(lè )禍的心態(tài)�，F在這充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，競爭是讓我們更有挑戰能力。當讓我們帶著(zhù)狹窄的心去挑戰，最后注定是失敗的'局面，即使成功也不光彩。只有用善良的美德，寬廣的胸懷去戰斗，才能迎來(lái)光明的明天。正如作家高爾基說(shuō)的：“我們的靈魂需要糖，這糖就是善良�！奔词乖诟偁幏浅＜ち业慕裉�，我們也不能忘記中國人的傳統美德。
當我們發(fā)現身邊朋友的缺點(diǎn)時(shí)，不是在大庭廣眾下讓他出丑，丟臉，而是間接向他本人指出缺點(diǎn)，讓他改正。
我們知道，無(wú)論在東方還是西方，善良永遠是人類(lèi)性格崇高的一面。要不，怎沒(méi)會(huì )有那么多的世界名人，整天奔走在炮火之間，不惜生命地為和平游說(shuō)呢？善良的心就是太陽(yáng)，我們希望永遠生活在這溫暖陽(yáng)光里。
美德作文 篇5
得孔子這位圣人么?我想大家一定會(huì )不約而同的說(shuō)出：儒家的創(chuàng )始人。對 他是儒家的創(chuàng )始人，而且還是我們華夏的思想家，教育家。因為孔子，我們中國走向了世界，現在各國都有孔子學(xué)院，這就證明了孔子的偉大，因為孔子，我們才走向了一個(gè)有思想的年代，我們都是孔子的學(xué)生。
現在的我們應該感謝孔子，因為是他提出了不分貧富貴濺，人人都受教育的資格，打破了貴族壟斷文化教育的局面�？鬃又詾榭资ト司褪撬炎约赫_的思想傳播給了他應該到的地方，讓更多的人懂得了什么是“仁“
孔子的`思想核心是“仁“。他認為仁是愛(ài)人，要求人與人之間更互相愛(ài)護，融洽相處，實(shí)現仁要作到帶人寬容，”己所不欲，勿矢于人“，這個(gè)意思是他符合我們做人的準則，漢朝以后，儒家的這些思想成為歷代統治者推崇的正統思想，逐漸成為兩千多年來(lái)中國傳統文化的主流
但是我最崇拜的是孔子的“孝”俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。沒(méi)有孝，這個(gè)人再怎么行善積德他也是一個(gè)不善的人，因為一個(gè)人連最基本的孝都不會(huì )還怎么談?wù)撈渌哪?
當我們考試不理想時(shí)誰(shuí)在我們身邊鼓勵和支持我們;當我們專(zhuān)心的學(xué)習時(shí)，誰(shuí)會(huì )端著(zhù)一杯普通的水，單我們喝進(jìn)去就象是一杯香噴噴的奶茶，簡(jiǎn)單不過(guò)的舉動(dòng)，卻是父母對我們
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