關(guān)于美德的作文300字七篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的美德的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美德的作文300字 篇1

　　在我們的眼中也許幫助別人實(shí)現愿望的全是阿拉丁神燈，戰勝壞人拯救世界的全是超人，而上電視欄目的也全是大明星，但是現在我卻了解到其實(shí)所謂的神燈，超人，明星都是不虛幻的，真正的助人者更多的是我們周?chē)�平凡的人們�?或許就像這本書(shū)封面中圍繞著(zhù)同學(xué)們的四句話(huà)：身邊的孩子，真實(shí)的故事，文字的表達，永恒的感動(dòng)。這是我最真實(shí)的心聲。 這本《模擬外交官》記錄了美德少年們的事跡，如：“拾荒佬”王思源，“快樂(lè )天地”張妞等十幾位美德少年。其中我感受最大的是“拾荒佬”王思源。 王思源是一位普通的小學(xué)生，他與常人不同的是：他每到放學(xué)后，都習慣性的去撿垃圾，而且一撿就是幾個(gè)小時(shí)。因此，他遭到一些人的輕視，甚至有人給他編打油詩(shī)，可是他還是堅持自己的“夢(mèng)想”。很快，他的愛(ài)心感染了身邊的同學(xué)。連最調皮的同學(xué)也幫他拎袋子。到畢業(yè)典禮結束后，他統計了一下，竟有 800 多元！令人不可思議的.是，他把大部分錢(qián)都捐給了紅十字會(huì )。 他的這種品質(zhì)，常人沒(méi)有，這就是一種美德。我們一定要向他學(xué)習，成為一個(gè)有著(zhù)美德精神的人。 美德，其實(shí)就在我們身邊。我們一定要做一個(gè)敢于奉獻的人，否則你就是一個(gè)靠社會(huì )生活的人，一個(gè)永遠都不可能成功的人。

美德的作文300字 篇2

　　寬容是最大的美德�！皩捜荨边@個(gè)詞大家一定都不陌生吧？但有些人只是紙上談兵，不用于實(shí)際行動(dòng)�？晌业耐瑢W(xué)——謝天予卻不這樣，他把寬容時(shí)刻放在心上，也做到了寬容待人。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我們在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗室上課。同學(xué)們幾乎都沒(méi)有帶文具盒，只有少數幾個(gè)人帶了，由于實(shí)驗要記數據，老師立即讓我和幾個(gè)人回班拿文具盒，順便也幫其他同學(xué)拿一下。我和另外幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了撒腿就跑，像一陣風(fēng)似的`回到了教室，我拿起我的文具盒和謝天予的文具盒后，搞起了我的“特長(cháng)”——惡作劇，我把謝天予的筆全部放在他的桌子上，然后跑向科學(xué)實(shí)驗室。

　　到了科學(xué)實(shí)驗室，我把文具盒扔給了謝天予。他打開(kāi)文具盒發(fā)現里面一枝筆也沒(méi)有，就知道是我干的，但他竟然一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，我的心中充滿(mǎn)自責。這是一個(gè)多么寬容大度的同學(xué)呀。平時(shí)他向我借一塊橡皮，時(shí)間長(cháng)了不還，我就亂發(fā)脾氣，而今天，唉……謝天予的寬容讓我感到慚愧。

　　世界因為美德而美好，社會(huì )因為美德而美麗。讓我們學(xué)會(huì )寬容他人，讓世界充滿(mǎn)美德，讓美德開(kāi)花結果。

美德的作文300字 篇3

　　讀了美德少年故事，我深受感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海里。每當我回味各位主人公的精彩故事時(shí)，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學(xué)習的榜樣。

　　 在眾多的美德少年中，有樂(lè )于助人的、有心系災區的、有孝順父母的、有尊敬師長(cháng)的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒(méi)有必要一一敘述了。其實(shí)，每位細心的同學(xué)都有可能發(fā)現在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學(xué)間無(wú)私的互相幫助、替家長(cháng)洗碗掃地、幫助身體不便的老人過(guò)馬路、拾到財物交警察叔叔、為災區人民捐款捐物等等， 這些動(dòng)人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生，而且我們大多數人都是其中的一員，只是我們自己認為事情太小沒(méi)有感覺(jué)到。我認為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生，有始無(wú)終的繼續，不去刻意的'修飾和展示，未嘗不是一件好事。因為樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、拾金不昧等本就是中華民族的傳統美德，反映了我國人民的純淳民風(fēng)。

　　 不論怎么說(shuō)，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關(guān)注身邊的每一個(gè)美德實(shí)例，從點(diǎn)滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為一個(gè)合格的美德少年。

美德的作文300字 篇4

　　我愛(ài)讀書(shū)，喜歡徜徉在書(shū)的海洋里，靜靜地品讀它的喜怒哀樂(lè )。這個(gè)暑假，被稱(chēng)為“童話(huà)女皇”的曉玲叮當闖入了我的生活，給我帶來(lái)了《魔法仙蹤》。讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。

　　書(shū)中寫(xiě)了普靈王和兇巴巴對立爭斗的故事。普靈王擁有高深的魔法和最高的王位，受到仙子們的擁戴；而兇巴巴是個(gè)壞得流油的惡巫婆，總想取代它成為女王。當兇巴巴制造了一系列的災難后，普靈王都能用自己的智慧和愛(ài)心化險為夷。特別讓我感動(dòng)的是，在仙子森林和仙子們被兇巴巴控制住的時(shí)候，熊熊火焰吞噬著(zhù)一切，普靈王的聲音像炸雷般響起：“放過(guò)森林，放過(guò)我的孩子們，我愿意交出我自己！”這是多么偉大的`一種行為啊。為腳下深?lèi)?ài)的土地，為愛(ài)的每一個(gè)人而死，死得幸福！當它的鮮血流入了腳下的土地，當它頭上的光芒慢慢變暗時(shí)，仙子們已經(jīng)不顧危險了，拉起手一起將自己的光芒傳遞給它。奇跡出現了：鳳凰欲 火重生，普靈王復活了！

　　看到故事結尾，我的內心洶涌澎湃，為普靈王而驕傲，為仙子們的愛(ài)心而感動(dòng)。我也真的很希望世界上沒(méi)有兇巴巴，吃了“好心眼兒藥丸”的它能真正地成為“好巴巴”。因為我相信“愛(ài)是美德的秘密”，它會(huì )給我們帶來(lái)奇跡和生命。

美德的作文300字 篇5

　　在我們日常生活中，隱藏著(zhù)細微的，但又不可缺少的動(dòng)作，有些動(dòng)作很明顯，但有些動(dòng)作卻很容易忽視。往往每一個(gè)動(dòng)作都能看出一個(gè)人的品德，動(dòng)作決定了一切。而一個(gè)小女孩的動(dòng)作，讓我知道她是個(gè)什么樣的人，也讓我學(xué)到了很多。

　　記得在那一次，真實(shí)酷暑難熬。我和媽媽在等公交車(chē)，等了好長(cháng)一會(huì )兒才來(lái)了一輛，而且那輛公交車(chē)上已經(jīng)很擠了，我們只能拼命擠進(jìn)去，那輛車(chē)上也沒(méi)空調，我馬上已經(jīng)汗流浹背了。過(guò)了一站，終于有人走了，我好不容易找到一個(gè)空位子，便坐了上去，車(chē)子還是有點(diǎn)擠。從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一個(gè)瘦小的小女孩，她沒(méi)有家長(cháng)陪同，她看見(jiàn)有一個(gè)人下車(chē)了，就做了那個(gè)人的座位。又過(guò)了一站，進(jìn)來(lái)了一位老奶奶，她看見(jiàn)沒(méi)有座位就站著(zhù)，她的身體隨著(zhù)車(chē)子開(kāi)始搖搖晃晃的了，好象要倒下似的'，忽然，坐在她前面的那個(gè)小女孩站了起來(lái)，把座位讓給了老奶奶，并扶著(zhù)老奶奶坐下。小女孩要下車(chē)了，剛好老奶奶也要下車(chē)，小女孩就扶著(zhù)老奶奶下車(chē)，小女孩也很小心翼翼。在小女孩這一連串的動(dòng)作中，我看出她是一個(gè)善良，有公共道德的人。

　　動(dòng)作決定一切。我們應該從每一個(gè)動(dòng)作做起，做一個(gè)像小女孩一樣擁有一顆純潔、善良的人，這樣，我們的生活才變得更加和睦、美好。

美德的作文300字 篇6

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　樂(lè )于助人是一種美德，勤儉節約是一種美德，敬老愛(ài)幼一種美德，見(jiàn)義勇為是一種美德，拾金不昧是一種美德，贊揚是一種美德。有人可能會(huì )說(shuō)：前幾個(gè)美德我同意，但最后一個(gè)贊揚，我就不能理解了。如果這樣，那就請您往下看。

　　我表弟仔仔正在上學(xué)前班，所以他的字歪歪扭扭的，十分不整齊。有一次，仔仔拿著(zhù)他的作業(yè)給我看。我看到書(shū)本上那軟綿綿的的字體，就覺(jué)得不舒服。心里生起了無(wú)名火，想大聲訓斥他，一看到他那稚氣的眼神，我就不忍心。我將仔仔的'作業(yè)給媽媽看，我以為她會(huì )批評，但我想錯了，媽媽溫柔地對仔仔說(shuō)：你看，這個(gè)字多漂亮！以后寫(xiě)字要向這個(gè)字一樣，知道嗎？受到表?yè)P的他上躥下跳，格外開(kāi)心。從此，他的字就好多啦，我發(fā)現并且他越受到鼓勵，哪件事就做得更好。

　　之后，我感覺(jué)到贊揚的魔法，使我更加會(huì )贊揚他人。

　　吳雨璐

　　20xx年10月5日

美德的作文300字 篇7

　　這學(xué)期，我校開(kāi)展了“人人爭做美德少年”的活動(dòng)，這次活動(dòng)給了我信心，使我相信自己能成為一個(gè)好孩子。

　　“孝敬長(cháng)輩”是這次活動(dòng)中的一個(gè)項目。說(shuō)到這個(gè)，我真的進(jìn)步了不少，最近，我幾乎每天都在倒垃圾，每天都陪媽媽泡腳。我還會(huì )煎蛋呢！有一次，老師叫我們回家去煎一回蛋。我想：“煎蛋不是很容易嗎？只要把搗碎的蛋放些鹽，倒進(jìn)鍋里煎一煎，時(shí)不時(shí)給翻一個(gè)身，煎熟時(shí)就把蛋盛進(jìn)碗里，不就好了嗎？”可一回到家，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才意識到煎蛋并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。原來(lái)，媽媽煎蛋時(shí)有好多細節我沒(méi)有注意到，比如：要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿；鍋里的水燒干的時(shí)候才能倒進(jìn)蛋液等等。我又想：“原來(lái)，煎蛋是那么復雜��！我還不如不做了呢！”但為了完成老師的任務(wù)，我只好試試了。在媽媽的`幫助下，我一心一意地完成了各種步驟。不一會(huì )兒，香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說(shuō)：“��！真好吃！你真是媽媽的好孩子！”

　　這件事對完成所有項目來(lái)說(shuō)是一小步，但對我來(lái)說(shuō)，卻是一大步。爭做美德少年，我在行動(dòng)！

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