【精品】美德的作文錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的美德的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美德的作文 篇1
其實(shí)每個(gè)人身邊都有自己值得驕傲的事情,有的雖然微乎其微難以發(fā)現,但只要你細心地去觀(guān)察生活,就會(huì )發(fā)現你正生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。
與我同校的一個(gè)三年級小弟弟——豆豆就住在我家附近,每天早上上學(xué),都是他的媽媽送我們去學(xué)校。在去學(xué)校的路上,車(chē)多人多,非常擁擠。這時(shí)候就有許多不遵守交通規則,亂闖紅燈的司機。而豆豆的媽媽從來(lái)從來(lái)不闖紅燈,每次都很小心謹慎,遵守交通規則,好幾次都差點(diǎn)讓我和豆豆上學(xué)遲了到,但我并不責怪阿姨,而是越來(lái)越佩服阿姨的行為了。
最近,我不斷發(fā)現我周?chē)乃緳C,甚至我同學(xué)的家長(cháng)們,他們開(kāi)車(chē)時(shí)都很“抓緊”自己的時(shí)間,到黃燈的時(shí)候還狠踩著(zhù)油門(mén)往前沖。難道他們就這么在乎自己的一點(diǎn)時(shí)間,而不顧大家的生命安全嗎?其實(shí)黃燈是用來(lái)提醒司機們放慢速度行駛,準備剎車(chē),而不是讓大家抓緊這最后的一點(diǎn)時(shí)間猛沖的。在擁擠的路段,車(chē)輛要相互謙讓?zhuān)唤煌ǘ氯臅r(shí)候司機要互相理解,才能使首都北京的交通越來(lái)越便捷、通暢。
只有大家一起努力,世界才會(huì )變得美好。我相信,大家一定不希望讓20xx年來(lái)北京參加奧運會(huì )的外國朋友們看到,北京的交通雜亂無(wú)章。所有的人都應該文明駕駛,向世界友人展示我們最好的一面。所以讓我們從現在開(kāi)始,為了北京的奧運,北京的明天,做一個(gè)合格的好公民吧。
美德的作文 篇2
我是一名品學(xué)兼優(yōu)、德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。我還是一個(gè)幸福的孩子,從小雖在蜜罐中長(cháng)大,但父母長(cháng)輩們對我卻關(guān)愛(ài)而不嬌慣,使我成為了一個(gè)善良、勤儉節約、積極向上、待人熱情的孩子。
說(shuō)起勤儉節約,連一向被鄰里封為持家高手的媽媽都會(huì )為我豎起大拇指。在家里,我會(huì )督促全家人自覺(jué)養成按類(lèi)存放廢舊物品的習慣。把自己用過(guò)的紙本、父母看過(guò)的報紙、雜志都統一放在一個(gè)紙箱子里,喝過(guò)的飲料瓶放在一個(gè)口袋里,每隔一段時(shí)間就送到小區的物品回收站,雖然賣(mài)不了多少錢(qián),但積少成多,這些錢(qián)足夠買(mǎi)我的學(xué)習用具了,我想這也是我體諒、心疼父母的一種方式吧。
我還被大家封為了“節水小標兵”, 無(wú)論在哪里洗手,用香皂的時(shí)候我都會(huì )及時(shí)的關(guān)掉水龍頭;無(wú)論在哪里看到有水龍頭沒(méi)有關(guān)嚴的現象,我都會(huì )及時(shí)關(guān)掉;無(wú)論在哪里看到有浪費水的現象,我都會(huì )及時(shí)地去制止。在家里,我還經(jīng)常主動(dòng)地幫媽媽收集洗衣服、做飯的水,用來(lái)澆花、擦地、沖廁所。怕媽媽忘了,我還在廚房和廁所貼了溫馨提示牌:“不要把我倒掉喲,我想去擦地”,媽媽說(shuō)她已被我的節水精神所折服。
我還養成了低碳生活的好習慣。出門(mén)購物我會(huì )提醒媽媽帶環(huán)保袋,這樣既可以避免浪費,又可以減少白色污染。家里用剩的小塊肥皂香皂,我會(huì )收集起來(lái)裝在不能穿的小絲襪中接著(zhù)用。一些商品的外包裝袋或盒子,我會(huì )通過(guò)巧妙地構思把他們制作成筆筒、儲物盒、有意思的小玩偶等。
勤儉節約的好品質(zhì),讓我懂得了任何更好的去享受生活、去發(fā)現生活中的美,也讓我贏(yíng)得了更多人的肯定和贊美。一至三年級我均被學(xué)校評為了好兒童,四年級被評為了朝陽(yáng)區三好生、美德少年、北京市學(xué)雷鋒文明社區小使者,四、五年級被學(xué)校評為大隊委。除此以外,我還代表學(xué)校參加了很多區、市、全國行進(jìn)打擊樂(lè )比賽,獲得了很多獎項。鋼琴獲得了中央音樂(lè )學(xué)院六級證書(shū),并在朝陽(yáng)區藝術(shù)節及其它音樂(lè )節中獲獎。繪畫(huà)也取得了很多獎項。
美德的作文 篇3
記得在那一次,真實(shí)酷暑難熬。我和媽媽在等公交車(chē),等了好長(cháng)一會(huì )兒才來(lái)了一輛,而且那輛公交車(chē)上已經(jīng)很擠了,我們只能拼命擠進(jìn)去,那輛車(chē)上也沒(méi)空調,我馬上已經(jīng)汗流浹背了。過(guò)了一站,終于有人走了,我好不容易找到一個(gè)空位子,便坐了上去,車(chē)子還是有點(diǎn)擠。從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一個(gè)瘦小的小女孩,她沒(méi)有家長(cháng)陪同,她看見(jiàn)有一個(gè)人下車(chē)了,就做了那個(gè)人的座位。又過(guò)了一站,進(jìn)來(lái)了一位老奶奶,她看見(jiàn)沒(méi)有座位就站著(zhù),她的身體隨著(zhù)車(chē)子開(kāi)始搖搖晃晃的了,好象要倒下似的,忽然,坐在她前面的那個(gè)小女孩站了起來(lái),把座位讓給了老奶奶,并扶著(zhù)老奶奶坐下。小女孩要下車(chē)了,剛好老奶奶也要下車(chē),小女孩就扶著(zhù)老奶奶下車(chē),小女孩也很小心翼翼。在小女孩這一連串的動(dòng)作中,我看出她是一個(gè)善良,有公共道德的人。
動(dòng)作決定一切。我們應該從每一個(gè)動(dòng)作做起,做一個(gè)像小女孩一樣擁有一顆純潔、善良的人,這樣,我們的生活才變得更加和睦、美好。
美德的作文 篇4
如同中華民族的悠久歷史一樣,中華美德也源遠流長(cháng)。在其滾滾長(cháng)河中,我感受最深的是“孝”和“恩”。
首先,就是大家常說(shuō)的“百善孝為先”。當我從步入學(xué)校起,就常在老師那動(dòng)聽(tīng)的、充滿(mǎn)樂(lè )趣的課堂上知道了一位大家熟知的孝心少年---黃香。黃香自幼喪母,與父母相依為命。在酷熱的夏天,黃香整夜拿著(zhù)扇子為父親驅趕炎熱,而自己卻是熱得汗流浹背;在寒冷的冬天,黃香在父親睡前事先用自己的體溫把被窩暖和好。
雖然現在,我們的生活改變了很多,但孝從未曾從我們身邊消失。我們鄢家河初中20xx年畢業(yè)考入三峽高中的學(xué)姐黃姍姍就是我們學(xué)習的榜樣,她家遭不幸,帶著(zhù)癱瘓的母親上高中,用她弱小的肩膀扛起家庭重擔,課間課后照料長(cháng)期生病的母親,并用優(yōu)異的高考成績(jì)來(lái)報答社會(huì )。她的行為就是孝,是對母親的孝。
這種孝一直深深地影響著(zhù)我。我老家在恩施,現在我父母到夷陵打工,我也跟著(zhù)過(guò)來(lái)了。目睹他們打工的艱辛,在生活上我從不向他們提出任何要求,在學(xué)習上我盡我自己最大的能力認真學(xué)習,回家后做一切家務(wù),其實(shí)我是想減輕父母的生活重擔,因為我還有一個(gè)讀大學(xué)的哥哥。雖然我不是“香九齡,能溫席”,但我常?吹礁改改樕系男θ,常常聽(tīng)到父母對我的夸獎。
法國著(zhù)名文學(xué)家盧梭說(shuō);沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。伴著(zhù)第一聲嘀哭,我們來(lái)到了這個(gè)世界,自從那烏黑的眼珠迎著(zhù)第一輪朝陽(yáng),我們便開(kāi)始了生活,對這所有的一切我們應心存感激。
感恩自然。我們在它的遼闊的懷抱中歡笑打鬧,在它的如天的羽翼下生活學(xué)習,她給予了我們人類(lèi)的一切,我們感激不盡。
感恩父母。有一種愛(ài)沒(méi)有極點(diǎn),有一種恩情沒(méi)有終點(diǎn),這是父母的愛(ài),是父母對我們的恩情,我們應該用一顆熾熱的心來(lái)回報父母。是他們賜予了我們生命,讓我們看到了世家的絢麗多彩,我們感激不盡。
感恩老師,我們成長(cháng)的足跡中,有老師溫暖的雙手,有老師深情的目光,有老師寬廣的胸懷,有老師淵博的知識,有老師放飛的希望,“只有心靈美麗才能塑造出美麗的靈魂”,用它來(lái)贊美老師一點(diǎn)也不為過(guò)。就如華羅庚1949年從國外講學(xué)歸來(lái),第一件事就是趕回家鄉江蘇省去看望他數學(xué)老師——王維克先生,他把老師請到主席臺上說(shuō);“我能取得一些成就全靠老師栽培!
凝望著(zhù)中華美德,細數著(zhù)自己生活。的確,有太多太多的時(shí)間,有太多太多的事,值得我們去盡孝,去感恩。
讓我們帶著(zhù)一顆孝心、一顆感恩的心繼續上路吧。
美德的作文 篇5
“不寶金玉,而忠信以為寶!弊怨乓詠(lái),誠信都是一種寶貴的財富!把远行,一諾千金”是我們祖先傳承下來(lái)的美德。講誠信這是一種無(wú)形的力量,又是一筆巨大的財富,還是連接友誼的紐扣。任何一個(gè)守信用的人都會(huì )得到他人的尊重。誠信是一種珍貴的美德。
誠信需要從小培養,需要人們重視。古代有名的曾子是孔子門(mén)生中的七十二賢之一,他博學(xué)多才,品德高尚。一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的孩子吵著(zhù)要去。他的妻子不愿帶孩子去,便哄騙她說(shuō):“孩子聽(tīng)話(huà),媽媽回來(lái)殺豬煮肉給你吃!焙⒆勇(tīng)了非常高興,不再吵著(zhù)要去了。妻子回來(lái)后,看到曾子正要殺豬,忙去阻止,說(shuō):“我是為了讓孩子安心在家等著(zhù),才說(shuō)殺豬煮肉給他吃,你怎么能當真?”曾子說(shuō):“孩子是不能欺騙的,孩子年紀小,不懂事,不能從小就欺騙他,要教他誠實(shí)!庇纱丝梢(jiàn),誠實(shí)是多么重要。
誠信不一定是做了什么驚人大事,也可以是一些平凡的小事。記得有一次我去小店買(mǎi)東西,由于店員的疏忽多找了我6元錢(qián),我不知所措,覺(jué)得應該還回去,可是又猶豫著(zhù),剛出店門(mén),我又走回去,把錢(qián)還給了店員?吹降陠T眼里流露出來(lái)的欣喜和贊賞,我心里涌出一種無(wú)比的自豪之情。
誠信不僅可以給人帶來(lái)快樂(lè ),還可以給人帶來(lái)力量。
我們要相信誠信的力量,相信他的忠誠。我們崇尚這樣一種誠信,仰起希冀的臉,拍拍手,說(shuō):“相信你,你會(huì )成功的!边@種發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\的祝福與矝持的'信任,怎能不使你的心底涌起一股強烈的激動(dòng)的熱潮呢?我們也向往這種充滿(mǎn)真誠、信任的世界,這里可以播種誠信,收獲誠信,可以迎來(lái)一個(gè)美好的世界。
誠信有時(shí)也需要代價(jià)。也許在很多人看來(lái),有時(shí)誠信似乎很傻,很沒(méi)有意義。因為誠信往往會(huì )伴隨自身利益的失去?墒亲屛覀兿胍幌,也許下一個(gè)因喪失誠信而受害的人就是你;蛟S違約,或許失信,就可以獲得一些蠅頭小利,這又有什么意義?當花失去香味時(shí),只能成為無(wú)用的不能吸引人的擺設。誠信有時(shí)正是如此,是人格之花的沁芳的來(lái)源,雖然失去了一些利益,但卻擁有了誠信,讓別人尊重你,欣賞你。
人類(lèi)的社會(huì )需要誠信,需要這種清澈甘甜的美德。它可以連接古今中外的橋梁,是維護各國的友好關(guān)系之間必不可少的紐帶。以天下為己任,每一個(gè)人都要講誠信,這樣的話(huà),整個(gè)社會(huì )都會(huì )變得美好。青少年是祖國的未來(lái),應自覺(jué)踐行公民基本道德規范,遵守誠信原則,做到言行一致,真誠待人。
誠信最重要的不僅是說(shuō),也要行動(dòng),更要堅持。日行一善,日行一誠。只有如此堅持下去,才能保持自己不變的美好品德。在誠信中改善自己的身心,磨練自己的耐力,這不是一件兩全其美的事嗎?
誠信是雨,洗滌著(zhù)人們的靈魂;
誠信是雷,震撼著(zhù)人們虛偽的心靈。
美德的作文 篇6
春晚小品《扶不扶》,講述了一個(gè)路人在遇到老人摔倒后,內心產(chǎn)生了那扶與不扶的一份糾結。而在現實(shí)中,許多國人也有那份糾結,而針對“老人摔倒扶不扶”的問(wèn)題在全國引起強烈反響,也反映了這一令人憂(yōu)慮的社會(huì )現實(shí)。
諸多好心的“扶者”在扶人后反被訛的事例數不勝數,這種現象不僅給那些“扶者”內心帶來(lái)創(chuàng )傷,亦為中華美德“助人為樂(lè )”蒙上一層陰紗。而作為即將步入社會(huì )的我們,該以怎樣的態(tài)度面對這一現象?我的態(tài)度是勇于扶助,弘揚美德。
勇于扶助,弘揚美德。
處在生活壓力下的國人,如今談“扶”色變。其中有重要因素是好心扶助卻被訛,打擊了他們應對老人摔倒去扶助的積極性。而作為年輕一代的我們,即使在扶助人之前有一定的顧慮,但在認清情況的條件下還應積極扶助他人。這樣的舉措不僅使個(gè)人品格得以全新的升華,對于弘揚中華美德亦有不可估量的幫助。惟有每個(gè)人都勇于扶助他人,這種風(fēng)氣才會(huì )在周?chē)鷶U散,“樂(lè )于助人”成為人們的共識,而在意者也才會(huì )真正表達感激,而不是訛人帶來(lái)微薄的好處。
維護權益,明情緣理。
訛人者家屬向扶助者索取“賠款”的現象早已“路人皆知”,這其中有部分原因是扶助者不善于維護自身權益,在扶助時(shí)未采取應有的維護措施,才讓老人家屬“有機可乘”。所以在幫助他人時(shí)應要有必要的維權措施,應對家屬的“訛錢(qián)”應向他們明情緣理,向他們表述自己的心聲。相信扶且者與被扶者之間會(huì )通過(guò)友好溝通而化解矛盾。如實(shí)與他溝通不順,必要時(shí)依靠法律來(lái)維護自身權益。
老人,作為社會(huì )的弱勢群體,應當受到全社會(huì )的廣泛關(guān)愛(ài),但其也不能“倚老賣(mài)老”,以一些不正當的手段傷害那些好心的人,這樣做不但不能讓自身更好地為社會(huì )所關(guān)愛(ài),反而會(huì )讓那些原來(lái)好心的人失去幫助他人的熱心。而作為年輕的我們,也要以一已之力維護老人的權益,積極伸出援助之手。
我還是想借小品《扶不扶》中的一句話(huà):“人倒不扶,那人心不就倒了嗎?人心倒了想扶也扶不起來(lái)!”就讓我們懷揣“樂(lè )于助人”的熱心,以真情的手挽起老人那瘦弱的臂膀,共同邁向充滿(mǎn)美德的社會(huì )!
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