【推薦】美德的作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的美德的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德的作文 篇1
生活中，一些平凡的小事卻能彰顯出一個(gè)人特有的品德。其實(shí)，美德一直在我們身邊。
忠
聽(tīng)見(jiàn)校門(mén)口闖來(lái)一陣陣爭辯聲，我便急匆匆地趕了過(guò)去。冰涼的空氣凍結在校門(mén)口，周?chē)趬簤旱財D了一大堆學(xué)生。只見(jiàn)門(mén)衛皺著(zhù)眉頭，憨厚黝黑的臉上表露出堅決的神情。他的對面，站著(zhù)的據說(shuō)是來(lái)我校開(kāi)設講座的劉教授。他們僵持了許久，劉教授忍不住說(shuō)道：“今天我是來(lái)做講座的，里面還有人等著(zhù)呢，通行證我落在家里了，你就先讓我進(jìn)去吧！”門(mén)衛依舊站在那兒，什么也沒(méi)說(shuō)，就是不讓他進(jìn)去。直到有幾位學(xué)生也上前為劉教授辯解，門(mén)衛才喊道：“沒(méi)有通行證，誰(shuí)也不讓進(jìn)！”最后校長(cháng)來(lái)了，經(jīng)過(guò)一番交流，門(mén)衛這才讓劉教授進(jìn)校。劉教授似乎并未因此生氣，臉上反而掛著(zhù)微笑，并向校長(cháng)贊許了門(mén)衛。
門(mén)衛叔叔，依然站在那里……
忠，就是心中的那一份堅不可摧的原則。
禮
吃完中飯，我在操場(chǎng)上悠閑地散步。燥熱的空氣似乎要磨出火花，順著(zhù)火藥味，我走到了停車(chē)場(chǎng)。映入眼眸的是一番殘破的景象——欄桿支離破碎地倒在路面上，后方�？恐�(zhù)一輛轎車(chē)，閃光燈已碎得不堪入目。門(mén)衛鎮定地站在一旁，注視著(zhù)對面的男子——一名體育教師。那位老師剛想說(shuō)話(huà)，門(mén)衛卻搶先一步：“十分抱歉，在您駕駛時(shí)將電動(dòng)欄桿拉下，希望您能諒解。欄桿的損失我會(huì )自行處理�！蹦敲蠋熀芮宄�，是自己未掛上通行證才遭到了攔截。他說(shuō)：“那我的車(chē)燈……”“對不起，希望您能諒解。我也會(huì )賠償您損壞的車(chē)燈�！遍T(mén)衛沒(méi)有再說(shuō)什么。那名教師沉默了一會(huì )兒，隨即釋然，“我也有錯，車(chē)燈的損失還是由我自己承擔吧�！痹趦扇说南嘁曇恍χ邢鯚熅痛讼�。
第二天，新的欄桿早已豎在了那里。
禮，就是溝通人與人之間和諧的橋梁。
孝
放學(xué)時(shí)，我經(jīng)過(guò)學(xué)�；▔�，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)衛叔叔正與一位年近古稀的老太太話(huà)家常�！靶⊥�，你說(shuō)我是不是老了，不中用了？為什么我連廁所都掃不好？”“沒(méi)有的事兒！媽?zhuān)阍谖倚〉臅r(shí)候多厲害啊，都能扛好幾擔重的柴呢！”“唉，我還是連累了你啊，我多希望能在最后的時(shí)間里為你做些事啊�！薄皨�?zhuān)f(shuō)這話(huà)什么意思？您一定要開(kāi)開(kāi)心心地生活下去，為了您自己，也為了您未出世的孫子��！”“對，我還要照顧那個(gè)小寶貝呢。嗯，我一定要好好地活著(zhù)，好好地活……”漸漸地，月光開(kāi)始籠罩這個(gè)世界�；▔缫芽諢o(wú)一人，但我的心中卻一直回蕩著(zhù)這對平凡母子的對話(huà)，原本有些燥熱的心也慢慢地變得滋潤。
孝，就是為了償還一輩子也還不清的愛(ài)。
他，在生活中顯得平凡，我卻在平凡中看到了美德。
美德的作文 篇2
1、美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱(chēng)就行了，在這個(gè)現實(shí)生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱(chēng)。
2、美德，是指美好高尚的品德，比如：講禮貌是一種美德；講衛生也是一種美德，讓座也是一種美德……相信大家都有過(guò)在公交車(chē)上讓座的經(jīng)歷，今天，我就說(shuō)說(shuō)我的“讓座”經(jīng)歷！
3、沒(méi)有美德的人生是孤獨的，沒(méi)得可以讓我們感到快樂(lè )，同時(shí)也會(huì )讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂(lè )園的大門(mén)駛去！
4、諒解是人類(lèi)的美德，是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容：諒解是一縷和煦的陽(yáng)光，能消融凝結在人們心頭的堅冰；諒解是一股輕柔的春風(fēng)能把炎熱帶出干渴的心靈；諒解是一顆種子，能讓每一片心的土地四季常綠。
5、寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì )寬容。
6、寬容就像一股清泉，汩汩流入人的心田，消除了人與人之間的隔閡。而有的人不具備這種寬容的美德，他們心胸狹窄，凡事不肯吃虧，不能很好的與人溝通。寬容是一種美德，留心一下，不難發(fā)現，在人際交往中，凡能做到“寬以待人”者，一般都是深受眾人歡迎的人。
7、舉手之勞無(wú)須付出多大的代價(jià)，也無(wú)須多大的成本，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一舉手，一抬足就可以做好，卻給他人和社會(huì )帶來(lái)意料不到的好的效果。在現實(shí)生活中：坐公交不少人給急需的人員讓座;看到老人跌倒順手把其扶起來(lái);公共場(chǎng)所順手關(guān)燈，關(guān)閉水龍頭等并不少見(jiàn)，舉手之勞有的是一種傳統習慣，有的則是要細心的觀(guān)察，舉手之勞看似簡(jiǎn)單，但卻反映出一種內心的美德。
8、和美德一路同行，使我感受很深。我們要學(xué)會(huì )成全，坦然地、真誠地接受別人的善意、好意、美意，世界就將因你的接受變得更美！
9、但丁曾說(shuō)過(guò)：“人不能像走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德�！蔽拿髅赖率俏覀兠總�(gè)人都不能缺少的，是建立在我們每一個(gè)人的道德修養之上，對人的一生具有重要的意義，所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必須從自身做起，從身邊的小事做起。
10、傳承美德是我們大家都需要做的一件事情。等到我們長(cháng)大了，變成爸爸媽媽以后，我們要把這句話(huà)告訴我們的兒子，讓我們的兒子傳給我們的孫子，孫子傳給重孫子，子子孫孫一代一代傳下來(lái)。
11、誠信是我國傳承幾千年的傳統美德，然而，為今之日，這一切的一切似都在歷史的長(cháng)河中削磨了印記，只留下了淡淡的淺痕。
12、誠然，大凡舉手之勞者都不圖回報，但是讓人銘刻在心，此種回報是意想不到，比起金錢(qián)更珍貴。舉手之勞人人可做，但愿社會(huì )有更多的此類(lèi)漆工，同時(shí)也希望得到幫助者能象船主那樣，知書(shū)達理，給予愛(ài)心者以獎勵，共同營(yíng)造“我愛(ài)人人，人人愛(ài)我”的良好氛圍。
13、愛(ài)是美德的種子。這話(huà)說(shuō)得很有道理，一個(gè)人，只有他心中充滿(mǎn)愛(ài)，他才是一個(gè)有道德的人。
14、“一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園�！睂�(shí)現中華民族的偉大復興，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責任與使命。我相信，只要我們共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將會(huì )在歷史畫(huà)卷上譜寫(xiě)中華民族自強不息、弘揚文明美德、頑強奮進(jìn)的華麗篇章！
15、“學(xué)習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強�！边@首歌常�；仨懺谖业亩�。雷鋒叔叔有著(zhù)金子般的革命精神，從他身上我仿佛看到了一面率起中華兒女文明美德的一面旗幟。
16、美德是我們中華民族世代綿延，逐漸凝聚而成的民族精神，繼承和弘揚美德是我們中華民族代代相襲的優(yōu)良傳統和歷史使命。我們作為新世紀的主人，更有責任繼承和弘揚，假如人人都有一顆美好的心靈，我們的家園將會(huì )更加美好。讓美德這顆明珠永遠停留在人們心中，讓全世界人們都有美德！
17、美德無(wú)處不在，它有時(shí)是隨手撿起的香蕉皮，有時(shí)是一排扶起的自行車(chē)，有時(shí)它就是一只受傷的小小鳥(niǎo)。它在考驗我們，只要留心觀(guān)察，就會(huì )成功！
18、謙虛是一種美德，是一個(gè)人涵養的外化。古往今來(lái)，人們給予它以崇高的贊美。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“謙虛是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此發(fā)芽生長(cháng)�！蔽覈小皾M(mǎn)招損，謙受益”這樣的古訓，更有偉大的領(lǐng)袖，毛澤東所說(shuō)過(guò)的“謙虛使人進(jìn)步”。謙虛之所以受到尊崇，就因為它是做人的美德、事業(yè)、學(xué)業(yè)成功的法寶。
19、前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，而我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，沒(méi)有最好，只有更好，別讓陋習毀掉似夢(mèng)的年華，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
美德的作文 篇3
當我處在乳臭未干之時(shí)，耳邊就不時(shí)縈繞著(zhù)家人孜孜不倦的教誨，文明美德是永遠離不開(kāi)的主題。懵懵懂懂的童年，風(fēng)華正茂的青春，被年輪瑣碎的年華，被陽(yáng)光沐浴的'春光，被文明美德的教育所澆灌，一點(diǎn)一滴滋養我人生的根基，陶冶我初綻的情操，哺育我的靈魂，印刻我未走的足跡，直至成長(cháng)成人，我才領(lǐng)悟文明美德的真諦。
華夏大地，五千年的光陰磨不去歷史掠過(guò)的足跡。中華美德，天下共傳。無(wú)論是享譽(yù)世界的漢字，還是流傳天下的四大發(fā)明，無(wú)不彰顯中華文化的博大精深。作為古而不老的禮儀之邦，中華高尚的傳統美德在世界上的影響度也是毋庸置疑。追溯到20xx年5月12日，驚天動(dòng)地的大地震震碎了億萬(wàn)人民的心，卻始終無(wú)法撼動(dòng)億萬(wàn)人民扎根于中國人民的靈魂。本篇文章來(lái)自資料管理下載。災難可以摧毀萬(wàn)里山河，卻摧毀不了萬(wàn)里山河共同流淌熱血中的精神。這是一種無(wú)畏，這是一種坦然，這種精神羽化在960萬(wàn)平方公里的土地上，這種精神生化在14億人民的靈魂深處，這種精神幻化為響徹天地的共鳴，這種精神凌駕于淚痕之后破夜的彩蝶。殷染的光輝，帶給冰冷冷的災難中一絲難以割舍的溫度。
七大洲四大洋上包含了千萬(wàn)種文明隨風(fēng)而來(lái)的飄灑，匯成了貫穿古今永恒的文明之魂。每一種文明都是世代交替不變的基調，都是每個(gè)人心中磨滅不去的精神根基。在羅馬頹廢高傲的奴隸社會(huì )，以土地為基本資料的封建社會(huì )，踏過(guò)舊封建王權而興起的資本主義社會(huì )，以人民為基石的社會(huì )主義社會(huì )，一步步踏去塵封的破碎，引領(lǐng)世界文明前進(jìn)，迎來(lái)新世紀的光輝。文明美德，伴我成長(cháng)。銘記�。航o我一個(gè)支點(diǎn)我就能撬動(dòng)地球。這是屬于阿基米德照亮物理的光輝；銘記住楊利偉遨游太空時(shí)自信的微笑，這是中國航天事業(yè)雄起的標志；銘記住約束自己的十條禮儀規則，這是華盛頓對禮儀正確的詮釋。千萬(wàn)次的銘記，如影隨形，堅定了心中的信念，激昂了前進(jìn)的步伐。
皓月千里的文明之光照亮每一寸大地，一生的路在文明的襯托中鍍金，世人的魂在文明的渲染下充滿(mǎn)魄力。不敢忘記，t望人猿輯別的時(shí)代至今，350萬(wàn)年基起的文明，該是一種怎樣的厚重；千萬(wàn)種文明交匯而成的社會(huì )該是一種怎樣驚天煞地的生機。本篇文章來(lái)自資料管理下載。沿著(zhù)歷史的脈搏，追溯萬(wàn)年的根，文明美德不是刻意的炫耀的浮華，而是莊嚴的啟迪。遵紀守法，明禮誠信，勤勞勇敢，自強不息，這是中華民族乃至世界受益的真理，傳承恒古不變的禮儀，繼承光彩奪目的文明，締造和諧輝煌的社會(huì )，是我們每個(gè)后人應該做的。；我們應對文明美德抱有敬意，是它撼動(dòng)著(zhù)歷史，決定著(zhù)國與國之間的命運。把握文明，尊重文明，成長(cháng)之路，文明的伴隨會(huì )有受益匪淺的收獲。
等待，等待文明美德下一段階梯。
美德的作文 篇4
近段時(shí)間，在爸爸媽媽的陪伴下，我與爸爸媽媽一起閱讀了《種下美德的種子》這本書(shū)。這本書(shū)中大都用一些真實(shí)的小故事，用平凡的語(yǔ)言向我們講述了發(fā)生在不同時(shí)期、不同人物的美德故事，這些小故事情節雖平凡，但溫暖真實(shí)感人。書(shū)中給我們種下了12顆美德的種子�？赐陼�(shū)后，美德的種子漸漸地印在我的心中。
這12顆種子粒粒都是我們以后立身做人的根本，是我們青少年成長(cháng)中道德修養最好的規范。書(shū)中主要講了我們青少年在成長(cháng)過(guò)程中應該具備的思想道德品質(zhì)，她教會(huì )我在以后的生活、學(xué)習和工作中應該做什么，不應該做什么，應該怎么做等等許多做人做事的道理，它值得我去看、值得我去讀、值得我去思考。
每一粒美德的種子，我們都應該把它種在心靈深處，讓它生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。品行是一個(gè)人的立身之本。我們在以后的學(xué)習生活中，要以這些美德為標準，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，為我們的祖國、我們的社會(huì )做出做貢獻，為我們的學(xué)校爭得榮譽(yù)，為自己的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
種下美德的種子，收獲一生的幸福。這就是我看完這本書(shū)后最主要的感想。
美德的作文 篇5
我，一個(gè)熱愛(ài)，乖巧文靜而又積極進(jìn)取，充滿(mǎn)活力的，生長(cháng)在一個(gè)幸福、和諧的書(shū)香家庭。在我剛剛記事時(shí)，身為教師的便一句一句地教我背誦傳承千年的中華傳統美德的作品《》�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習禮儀。香九齡，能溫席�！币蛔肿�，一句句，開(kāi)啟著(zhù)我幼小的心靈。因此，幼時(shí)的我便是那樣的好學(xué)而懂事。書(shū)籍、畫(huà)筆、古箏，成了我最好的伙伴；，尊敬師長(cháng)成為我的習慣。每次，無(wú)論有什么好吃的，無(wú)論是多是少，我都會(huì )留下一半給父母。在我的里，沒(méi)有一次像別的小孩那樣，因要某樣東西和父母耍脾氣的現象。平時(shí)家里來(lái)了客人，我都會(huì )小主人似的主動(dòng)有禮貌地打招呼，因此，他們都夸我懂事，是個(gè)。平日里，每每跟隨父母回到老家，第一件事就是直奔我的老奶奶家，去看望一下80多歲的老人家，給她送去幾個(gè)愛(ài)吃的水果，或一個(gè)自制的小玩具，一幅幼稚的涂鴉�？吹嚼夏棠虡�(lè )呵呵的笑臉，享受著(zhù)被她摟在懷里的感覺(jué)，真的幸福極了。
漸漸地，我長(cháng)大了。從，到一年級，再到四年級，在學(xué)校良好的育人環(huán)境的熏陶下，在們辛勤地關(guān)懷教育下，在們的互相幫助下，我更感受到了集體的溫暖，同學(xué)的友愛(ài)，享受到了助人的。
作為已連續多年的老班長(cháng)，我盡職盡責地當好老師的助手，從組織環(huán)境衛生的打掃，檢查紅領(lǐng)巾的配戴，到晨讀的組織、的收交；從班級活動(dòng)的組織開(kāi)展到學(xué)校大型的活動(dòng)的積極參與，處處以班集體的榮譽(yù)為重，以自己的行動(dòng)為同學(xué)們做著(zhù)榜樣。一段，我發(fā)現班上學(xué)生吃零食的比較多，一天下來(lái)，垃圾箱里堆滿(mǎn)了各種各樣的垃圾袋，不僅浪費了錢(qián)，更影響了班級和的環(huán)境。于是我組織幾個(gè)班干部商量了一個(gè)解決的辦法并取得老師的支持。一方面，對班上花錢(qián)的現象進(jìn)行調查，并利用班隊活動(dòng)在老師的協(xié)助下開(kāi)展“我們的零花錢(qián)從哪來(lái)？”“如何使用零花錢(qián)”及“吃零食對我們的健康有害嗎？”的討論，在討論中同學(xué)們都更深地感受到父母對我們的關(guān)愛(ài)，以及我們該怎么合理使用自己的零花錢(qián)。班上垃圾箱里的食品袋不見(jiàn)了，勤儉節約的風(fēng)氣在班上慢慢形成。
“助人為快樂(lè )之本！”作為一名班長(cháng)，我更有責任和義務(wù)去主動(dòng)關(guān)心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)。有一名同學(xué)，上學(xué)期因有特殊情況半學(xué)期未能到班學(xué)習，這學(xué)期他感覺(jué)學(xué)習很吃力，變得更沉默寡言，對學(xué)習更缺乏信心了。老師的時(shí)間和精力又是很有限的，于是我便組織幾名成績(jì)較好的同學(xué)成立了一個(gè)學(xué)習小組，并做了相應的分工，利用課余時(shí)間對他的學(xué)習進(jìn)行輔導幫助。星期六、星期日，我還邀請學(xué)習小組和他到我家一起學(xué)習，一起，有問(wèn)題更可向我的老師請教。在我們一伙真誠的幫助下，熱情的感染下，他的笑容變多了，笑聲變響了，學(xué)習成績(jì)逐漸提高了�？粗�(zhù)他的變化，我打心眼里高興！
這就是我，一個(gè)老師放心，同學(xué)信任，鄰里稱(chēng)贊的時(shí)代少年——姜蘊晗！我將會(huì )繼續以我的真心、誠心、愛(ài)心去感染、去影響身邊的每一個(gè)人！
美德的作文 篇6
但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是美德的種子�！钡拇_是這樣，愛(ài)是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)另外酒的酒杯。地球無(wú)愛(ài)則如墳墓，一個(gè)人只有被賦予了愛(ài)，他的生活才會(huì )有價(jià)值。否則，只能說(shuō)他是一個(gè)失去了感情的肉體。
而在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里，高樓大廈代替了往日的四合院，電腦通訊代替了那些信件。當今這個(gè)時(shí)代日益趨向于信息化和數字化。但好像在人們之間缺少點(diǎn)什么呢？那就是愛(ài)。在高樓大廈里，人們互不相識，哪怕鄰居相見(jiàn)也是冷若冰霜，出門(mén)就是電梯，大家互不打交道。而在網(wǎng)絡(luò )中，人們更是互不相識。我們是否該考慮到法國的羅曼。羅蘭所說(shuō)的話(huà)了：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜�！�
人人都想獲得別人更多的愛(ài)。那么，怎樣才能獲得別人的愛(ài)呢？孔子說(shuō)的好：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！笔钦f(shuō)只要愛(ài)別人的人，別人才回愛(ài)他。任長(cháng)霞就是一個(gè)懂得愛(ài)，會(huì )愛(ài)的人，她踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦事，關(guān)愛(ài)大家，用她的愛(ài)感化了別人，才得到了大家的愛(ài)戴，才有了千萬(wàn)人給她送終的壯觀(guān)的感人畫(huà)面�！坝脺赝竦膽z恤叩門(mén)，再沉重的鐵門(mén)也會(huì )開(kāi)放�！鄙勘葋営蒙羁痰脑�(huà)語(yǔ)教育了我們，告訴了我們希望被人愛(ài)，首先要愛(ài)別人的人生真諦。
世界需要愛(ài)。有了愛(ài)，才有了人類(lèi)的進(jìn)一步理解和溝通。愛(ài)是自然界的第二個(gè)太陽(yáng)，有了愛(ài)，我們的世界才回無(wú)限光明。
愛(ài)別人，也被別人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛(ài)，我們才存在，有愛(ài)慰藉的人，無(wú)懼于任何事物，任何人。
愛(ài)是美德的種子，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。
美德的作文 篇7
“良辰美景終成憶 ，人間草木皆有情 ”有情的不只是草木，還有路邊的一磚一瓦，一石一木。
我是一塊磚，一塊平淡無(wú)奇就像街道上隨處可見(jiàn)的每一塊磚一樣。但我特別喜歡偷偷抬起眼張望著(zhù)我周?chē)囊环叫⌒√斓亍?/p>
而陪伴我的只有對面的信號燈。他是一個(gè)法學(xué)崇拜者，即使是在荒無(wú)人機的黑夜，他依舊勤勤懇懇，可也因此變得更加蒼老。
此刻，漆黑的天幕上點(diǎn)綴著(zhù)細碎的星星，整個(gè)城市還沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，氤氳的霧氣靜默的漂浮在四周，透露著(zhù)一種朦朧中的恬和。這讓這座城市看起來(lái)像是上帝從脖子上摘下來(lái)放在江邊的一條鉆石項鏈。信號燈贊嘆道：“看，這多美��！這都是法律所創(chuàng )造的�！蔽倚挠X(jué)好笑：唉，就連美景都能聯(lián)系到法律。
忽然，信號燈嚴肅起來(lái)，我心知是有人來(lái)了，這是一位學(xué)生，騎著(zhù)火紅的自行車(chē)，從遠處飛快的過(guò)來(lái)，在如輕絮彌漫的霧氣中，仿佛一簇燒的正旺的火苗。
信號燈蹭的亮起了紅燈。學(xué)生一看，臉上立即浮現出沮喪的表情，自行車(chē)在路面上重重的摩擦了一下，卻并未停止，他似是猶豫了一下，自行車(chē)的輪子又開(kāi)始飛快的旋轉起來(lái)。信號燈熟練的將亮度提升了一格，以此來(lái)警醒他，我心里隱隱有些擔心。驀地，我發(fā)現了地面上不僅有信號燈的紅光，還有另一抹光悄然而至。剎那間我心里像有雷聲滾滾而過(guò)，的紅光瞬間像爆炸后的小行星般猛的綻放出耀眼的光芒，然而這并不能阻止什么。騎行的學(xué)生還在一無(wú)所知的前進(jìn)，只為了躲避幾十秒的等待；已經(jīng)近在咫尺的轎車(chē)，無(wú)動(dòng)于衷的向前加速。
生死時(shí)速，我心中的尖叫快抑制不住，我甚至能感覺(jué)到信號燈的顫抖和超負荷運轉的電路。他們越來(lái)越近了，昏昏欲睡的司機終于意識到前方的人影，他猛地踩下剎車(chē)，信號燈的燈光也如回光返照的生命之火進(jìn)行最后的垂死掙扎。但，一切都已經(jīng)來(lái)不及了。我看見(jiàn)兩邊高大的梧桐樹(shù)在快要破曉的夏末涼風(fēng)里，搖動(dòng)出彌漫一整條街的樹(shù)葉摩挲聲，沙沙作響，聽(tīng)起來(lái)像是頭頂移動(dòng)著(zhù)一座沙漠，甚至在恍惚中看見(jiàn)了快要升起的朝陽(yáng)和它籠罩下的自行車(chē)殘骸以及斑斑血跡。
“呲——”一聲刺耳的摩擦聲令我忽的驚醒。在最后的時(shí)刻，轎車(chē)最終是停下了。學(xué)生和車(chē)主都是一臉驚魂未定，車(chē)主揉了揉惺忪的雙眼，不滿(mǎn)地怒罵一聲，學(xué)生咕噥了一下，也就走了。
信號燈去沉默了，他嘆了口氣，說(shuō)：“我曾聽(tīng)說(shuō)‘勿以惡小而為之’可這樣的事每天都有十幾起。我崇尚的法治，可能還沒(méi)有真的到來(lái)�！彼哪抗庾兊糜由钸h，語(yǔ)氣也愈加悲愴，“他們闖的何止是那小小的紅燈，一直在被闖破的是人們心中的法律觀(guān)念��！”他的聲音漸漸低下來(lái)，燈光也逐漸暗淡了。
我遽然變色，信號燈早已疲憊不堪，剛才的驚險歷程恐怕是壓死駱駝的最后一根稻草。我覺(jué)得有什么東西破碎了……
環(huán)衛工人到了，無(wú)意間一瞥，說(shuō)：“今天是什么日子，信號燈壞了，這磚也跟著(zhù)碎了�！闭f(shuō)罷便走了。伴隨著(zhù)天空的第一抹陽(yáng)光，樹(shù)上的一片樹(shù)葉晃晃悠悠的落下，落在布滿(mǎn)裂痕的的磚石上。
據統計，我國去年因車(chē)禍喪生的有將近7萬(wàn)人、傷27萬(wàn)多人，而一些較小的剮擦事故則無(wú)法統計，而這些大半都因為闖紅燈……
一塊磚，一盞信號燈，都能如此知曉法治，而制度法律的人卻在頻頻遺忘他。
人非木石皆有情，木石若有情，人又豈能無(wú)情？
美德的作文 篇8
美德，在這個(gè)冷漠的社會(huì )上已經(jīng)極為罕見(jiàn)了。她其實(shí)就在我們的身邊，而且觸手可及。它，沒(méi)有任何的限制。一聲關(guān)懷的話(huà)，一次無(wú)償獻血，一次加油的吶喊，一次救助災區的孩子……這些小的不能再小的事情是我們心靈中最善良、最純真、最本能的舉動(dòng)!這些，就是美德!
記得有一次，我乘公交車(chē)，正好趕上上下班高峰期，汽車(chē)上擁擠不堪，人們推推攘攘，我好不容易找到一個(gè)位子坐下來(lái)，擦掉額頭上豆大的汗珠。這時(shí)，位老奶奶拄著(zhù)拐仗，走進(jìn)了擁擠的人群中。她滿(mǎn)頭白發(fā)，應該是年過(guò)七旬的老人了。車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人注意到她，玩手機的玩手機，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，就算有人看見(jiàn)了，也裝作看不見(jiàn)。隨著(zhù)人群的擁擠，老奶奶被推到了我的身邊，我想都沒(méi)想，站起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶坐到自己的位子上。老奶奶笑了笑說(shuō)：“小朋友，你坐吧，我不用�！蔽覉猿肿屗�，老奶奶夸獎我是美德少年，比大人做得好，我不意思地跟她說(shuō)，自己是少先隊員，助人為樂(lè )是平常的事。旁邊的許多大人都被感動(dòng)了，也紛紛讓座。真沒(méi)想到自己小小的舉動(dòng)，不僅幫助了老奶奶，而且讓大家都懂得了美德，讓這個(gè)冰冷的車(chē)廂瞬間變得溫暖起來(lái)。
雖然讓座是一件小事，但它喚起了人們內心深處的善良和關(guān)愛(ài)。
還有一次，我在路邊看到和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立馬跑上前去，拉住她的手，把她扶起來(lái)。我關(guān)心地問(wèn)：“你摔疼了嗎?有沒(méi)有受傷?”她爬起來(lái)笑笑對我說(shuō)：“沒(méi)有，謝謝你的幫助!”我也對她輕輕一笑：“沒(méi)有受傷就好……”
不讓丑惡玷污燦爛瑰麗的青春，更不讓丑惡陪我們度過(guò)精彩的人生!讓我們的社會(huì )碰發(fā)出美德的火花。讓我擁抱美德，與美德手拉手，結伴永遠!
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