關(guān)于美德的作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的美德的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

美德的作文 篇1
仿佛黑夜中的明星一點(diǎn),仿佛亂耳絲竹聲中的天籟一曲,仿佛寂靜曠野里飄來(lái)的花香一縷——她的誠信照亮了我的心。
那是一個(gè)周一的早晨,正是學(xué)校最忙的時(shí)候。我一早到了學(xué)校,本以為是第一個(gè)到教室的,可誰(shuí)知早有幾位“前輩”坐在教室里“奮筆疾書(shū)”了。我把書(shū)包放下,一抬頭就看到了黑板上一排大字:把英語(yǔ)作業(yè)攤開(kāi)放在自己的桌子,我一會(huì )來(lái)檢查!”后面是三個(gè)驚嘆號!斑好早就把作業(yè)做好了,否則……”我看了看那幾位“仁兄”,暗笑。
不久,又陸續來(lái)了幾個(gè)同學(xué)。我一斜眼便看到和我隔了一個(gè)空桌位的她,凜然地把英語(yǔ)作業(yè)翻開(kāi),放在桌子上。我以為她做完了,正準備收回目光?晌矣钟X(jué)得不對勁,仔細一看,“oh, my god!”那作業(yè)本干凈得堪與白紙媲美!“她什么也沒(méi)做?那怎么還不趕快補救?”我暗自思量,“是沒(méi)有作業(yè)來(lái)源?”于是,我把自己的作業(yè)放在靠近她那一邊的桌角,示意她快抄?墒,她卻好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣,繼續“正襟危坐”,仿佛古希臘的雕塑作品,浸沒(méi)在了另一個(gè)遙遠的時(shí)空。我急了,干脆把作業(yè)放到她桌上,“快抄啊,待會(huì )兒就來(lái)不及了,你又不是不知道英語(yǔ)老師的脾氣!”我小聲而又急促地催促。她卻莊嚴地搖了搖頭,把本子放回我桌上,“謝謝,沒(méi)做就是沒(méi)做,為什么要抄呢?”說(shuō)完,她看著(zhù)我眼睛,又補充了一句,“我這次確實(shí)是忘記了,我會(huì )和老師解釋的,你不用擔心!彼D過(guò)頭去,靜靜地坐著(zhù),一臉坦然。
窗外第一縷陽(yáng)光悄悄探了進(jìn)來(lái),勾勒出她極美的側影,同時(shí)也為她的頭發(fā)鍍上了一層柔和的光芒。我向教室周?chē),滿(mǎn)是借作業(yè)和抄作業(yè)的“忙碌”身影,似乎誰(shuí)也沒(méi)有注意到這個(gè)角落,和這個(gè)角落里神圣而又靜美的她。我緩緩把作業(yè)本放回原處,耳邊滿(mǎn)是她剛才說(shuō)的的話(huà)。
“沒(méi)做就是沒(méi)做,為什么要抄呢?”
是啊,為什么要抄呢?為什么要以這樣的虛偽欺騙老師呢?弘一大師曾經(jīng)說(shuō):“內不欺已,外不欺人!焙伪刈云燮廴?何必讓塵世的擾攘玷污了我們——一群最天真最純潔的少年?
與其“抄”,還不如“超”,坦然面對后果,以一顆“超然”的心面對一切,即使要承擔起責任,但至少我們心中還是一片純凈清明!
一曲誠信,一闋高歌,一臉靜美安然。
一片誠信,一派凜然,一腔浩然正氣。
做人本應如此,上無(wú)愧于老師,下無(wú)愧于自己,活得清清白白,堂堂正正。
望著(zhù)身旁的她,我滿(mǎn)臉感激:
感謝上蒼,讓我在最平凡的角落,發(fā)現世上最高尚的美德——誠信!
美德的作文 篇2
一個(gè)炎熱的夏天,火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天上,毒辣的太陽(yáng)光刺得人眼睛都睜不開(kāi),人走在外面就像走在一個(gè)大蒸籠里面一樣,我和媽媽從圖書(shū)館里出來(lái),站在馬路旁等紅路燈。
過(guò)了不一會(huì )兒綠燈亮了,我們剛跨出一步,便聽(tīng)見(jiàn)站在我們左側的一位手拿著(zhù)導盲杖的,頭發(fā)花白的老奶奶在喊著(zhù):“綠燈亮了嗎?可以走了嗎?”只見(jiàn)老奶奶喊了兩三次也沒(méi)人答復,我頓時(shí)心口一涼,我忍不住了,對直向老奶奶走去!皝(lái)老奶奶,可以走了,我來(lái)扶您!蔽覝厝岬貙夏棠陶f(shuō)。老奶奶聽(tīng)了,高興地說(shuō):“真乖!謝謝你了!”“沒(méi)什么,這是我應該做的!辈灰粫(huì )兒,我便認認真真,小心翼翼地扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路,在過(guò)馬路的時(shí)間里,老奶奶一次又一次的不斷感謝我,我的心頓時(shí)里樂(lè )開(kāi)了花,高興極了!袄夏棠,您住在哪兒?我扶您回去吧!薄安挥昧,我家就住在前面一點(diǎn)點(diǎn),這么熱的天,你自己去做自己的吧,不用麻煩你了!薄皼](méi)有什么,這是我應該做的,俗話(huà)說(shuō)得好,好人做到底,送佛送到西嘛!薄昂冒,真是太謝謝你了,你真是一個(gè)好人!”老奶奶笑容滿(mǎn)面地說(shuō)。雖然老奶奶看不見(jiàn),但她對回家路卻非常熟悉,不一會(huì )兒就到家樓下了。
!袄夏棠,到樓梯了,來(lái)小心一點(diǎn)兒,我扶著(zhù)您上去!崩夏棠搪(tīng)了,對我笑了笑,說(shuō)道:“你就送到這兒吧,我自己爬樓梯上去就可以了,不用麻煩你了!闭f(shuō)完,老奶奶便拄著(zhù)導盲杖,慢慢地走上了樓梯!霸僖(jiàn)!謝謝你!”老奶奶回過(guò)頭,對我說(shuō)。只見(jiàn)老奶奶的臉上充滿(mǎn)了幸福的笑容?粗(zhù)老奶奶的笑容,我頓時(shí)感覺(jué)十分開(kāi)心,心里充滿(mǎn)了幸福。這時(shí)我終于體會(huì )到了“幫助別人,快樂(lè )自己”這句話(huà)里面深深的道理和含意。
我知道,在生活中也有許許多多樂(lè )于助人的人,可是,自從有一則新聞播出后,樂(lè )于助人的人們似乎比以前減少了。那則新聞上寫(xiě)著(zhù):有一位老大爺再過(guò)馬路時(shí),被一輛摩托車(chē)撞倒了,在地上暈了過(guò)去,而摩托車(chē)司機卻肇事逃逸了,有一位小伙子把老人扶了起來(lái),送進(jìn)了醫院,結果簡(jiǎn)直不可思議,讓人出乎意料,老大爺清醒后居然說(shuō)是那位小伙子把自己撞倒的在路邊的,而那為救人的小伙子反而解釋不清楚。從此,有些人一看見(jiàn)年紀大的老人就躲得遠遠兒的,生怕給自己惹一身的麻煩。但還是有一部分的人愿意給老年人幫忙。我希望,所有人都站出來(lái),一起奉獻我們的愛(ài)心,一起助人為樂(lè ),讓我們的美好生活生活變成一個(gè)充滿(mǎn)幸福,充滿(mǎn)溫暖的有愛(ài)的大家庭!
讓我們行動(dòng)起來(lái),奉獻愛(ài)心,助人為樂(lè ),發(fā)揚我們中華民族的傳統美德!
美德的作文 篇3
中華民族有著(zhù)注重團結的悠久歷史和優(yōu)秀傳統。在歷史發(fā)展的長(cháng)河中各民族人民之間相互融洽、和睦相處……形成了一種崇高的`民族意識。正是這種民族團結意識,始終傲然屹立于世界民族之林。
《活著(zhù)一直的慶!肥鞘讓谩爸袊_人秀”總冠軍劉偉的首部個(gè)人傳,這也是一本動(dòng)人心靈成長(cháng)史!一個(gè)“忘年交”點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想,在沖擊20xx殘奧會(huì )的最后時(shí)刻,因為自己身體的殘疾,他不得不放棄了比賽,告別了泳池,他坐在鋼琴旁,從第一次嘗試有腳扯鋼琴,到登上維也納大廳,十年追夢(mèng)路,他終于可以讓含辛茹苦的母親感到欣慰,讓母親既微笑又流淚!
他為什么會(huì )如此的成功!因為他有一種自強不息的精神,這是對一個(gè)人成長(cháng)和成功有著(zhù)巨大作用。自強不息是我們民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神。正是這種精神,是中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰。在無(wú)數優(yōu)秀的炎黃子孫的人生軌跡中,都鮮明的可這矢志不渝、拼搏向上,自強自立的人精神品質(zhì)。
美德的作文 篇4
每當同學(xué)們都離開(kāi)教室,就連要打掃衛生的值日生都走了的時(shí)候,教室里總會(huì )響起馮子靈和范怡婷兩個(gè)人的講話(huà)聲:“地面,嗯,掃干凈了。嗯,飲水機關(guān)了……噢,對了。范怡婷,別忘了檢查黑板槽!”“哦,知道啦!黑板槽沒(méi)有擦干凈!”“嗯,那就要扣0.5分……”
已經(jīng)五點(diǎn)半了,馮子靈和范怡婷怎么還會(huì )在教室里呢?原來(lái)他們倆是來(lái)檢查衛生的?墒菫槭裁匆獊(lái)檢查衛生呢?因為班里的同學(xué)怕衛生老師來(lái)檢查值日生打掃后教室的情況,怕還沒(méi)有打掃干凈,被扣分,決定每天等值日生打掃完教室后,讓兩位同學(xué)來(lái)檢查。而每天總要晚回家的馮子靈和范怡婷,自然擔當了這個(gè)檢查員。從此以后每天等值日生打掃完教室后,他們倆一直每天都堅持來(lái)教室檢查。
就算是自己來(lái)當值日生,馮子靈和范怡婷還是會(huì )仔細找出自己的不足,下次來(lái)改正。從來(lái)沒(méi)有過(guò)“今天是我值日,不扣分,多拿點(diǎn)分,讓老師表?yè)P我”的想法。
美德的作文 篇5
中華上下五千年,形成一個(gè)具有優(yōu)良傳統的民族,那就是中華民族。從古到今,涌現了無(wú)數的名人異士,當然,也就孕育了無(wú)數的中華美德。其中,包拯就是一個(gè)典型的例子。 在宋代有多個(gè)叫包拯的人,在開(kāi)封當官,為官清廉,斷案如神。他有個(gè)侄子,因他當了官,自此胡作非為。有一次調戲良家婦女,包拯最后大義滅親,將其斬首,之后對他嫂子說(shuō):“我愿視長(cháng)嫂母!睆闹,我們能感受到公正無(wú)私·嫉惡如仇等優(yōu)秀的傳統美德。然而,中華美德不止如此,更有敬業(yè)樂(lè )群·公而忘私的奉獻精神;“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高志向和“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣等等。中華美德源遠流長(cháng),博大精深,并在奮斗歷程中不斷發(fā)揚光大,不斷豐富發(fā)展。在革命戰爭年代,形成了延安精神·長(cháng)征精神和西柏坡精神。在當代,形成了雷鋒精神·抗洪精神和抗震救災精神。而這些都是中華美德的體現。中華美德就在我們身邊,例如幫助老人過(guò)馬路,體現出樂(lè )于助人;犯錯承認,體現出誠實(shí);拾到金錢(qián)而不占為己有,體現出拾金不昧。這些經(jīng)常發(fā)生在我們中學(xué)生的身上,說(shuō)明中華美德將歷久不衰。當今社會(huì )總有一些不文明行為,試問(wèn)他們是否有愧于心。
祖國正在一天天的壯大,中華美德將由我們來(lái)繼承,為了祖國美好的明天努力吧!
美德的作文 篇6
在我們的身邊,一諾千金是我中華民族的傳統美德。品德既是一種力量,更是一種財富。一個(gè)有品德的人就會(huì )被人稱(chēng)贊,反之則會(huì )被唾罵。在當今這個(gè)社會(huì )上有很多的人,為人誠懇,為他人著(zhù)想,腳踏實(shí)地?墒莵G去人格和尊嚴,失去誠信欺騙別人的也不計其數。
在正月初十那一天,我和爸爸一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),在公交車(chē)上,一位阿姨站在門(mén)邊,卻不見(jiàn)有空位置,看她的肚子很大,一定是一名孕婦吧!可是所有人都靜靜的坐在位子上,一聲不吭地望著(zhù)窗外。此時(shí)有一個(gè)年輕人看了看她,仿佛心里還在糾結到底是讓還是不讓?zhuān)詈笏龀隽艘粋(gè)明確的選擇,他走到哪位孕婦身邊說(shuō);您好,你到我那里去坐吧!不少人都紛紛贊揚他的品德,而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流,有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
我們下車(chē)了,走到新華書(shū)店門(mén)口時(shí),我看到一個(gè)沒(méi)有出眾外表卻極其吸引我的一個(gè)小孩。寒風(fēng)中,這個(gè)小小的人兒在人群中穿梭。叔叔阿姨買(mǎi)份報吧!四處叫喊著(zhù),他的臉上滿(mǎn)是凍瘡。我不明白,他這是何苦呢?他向我走了過(guò)來(lái),姐姐買(mǎi)份報吧!我不由自主地遞過(guò)去一張人民幣,他接過(guò)后給了我一份報然后高興的向書(shū)店里跑去,正好我也要去書(shū)店,就跟著(zhù)他吧!此時(shí)我不知心里從哪兒涌出的一股好奇心促使著(zhù)我跟蹤他。進(jìn)去后,他徑直跑上裝有聊齋志異這本書(shū)的書(shū)架,滿(mǎn)懷著(zhù)心中的喜悅向收銀臺跑去,我看到他將自己口袋中的錢(qián)全部拿了出來(lái),從十元數一角然后把錢(qián)交給收銀員,歡快地跑了出去,我一直目送她遠去。這時(shí)我心里想;難道他辛辛苦苦的賣(mài)報就為這本書(shū),這樣值得嗎?看她穿的衣服也不像是貧困兒童!也許對于我這個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的書(shū)呆子是不會(huì )明白的。我就這樣站在原地僵持了幾十秒直到爸爸叫了我一聲才醒過(guò)神來(lái),于是我對爸爸說(shuō);爸爸咱們也買(mǎi)一本聊齋志異吧! 還有一次,我們全家去吃飯,點(diǎn)了六道菜并要了一盤(pán)水餃,興高采烈地吃了起來(lái),正當我們盡情享受著(zhù)美食帶給我們的快樂(lè )的時(shí)候。飯店里來(lái)了一位瑟瑟發(fā)抖的老人。他大約六十多歲,衣衫襤褸。老人家顫抖著(zhù)請服務(wù)員給他上一盤(pán)溜豆芽和二兩白酒,但是始終沒(méi)有人理他。老人生氣了怒斥一聲狗眼看人低。這時(shí),媽媽走上前去,攙扶著(zhù)老人把他請到了我們桌子上,給他點(diǎn)了他要的菜,并把水餃推給老人家面前說(shuō);老人家您先吃點(diǎn)餃子吧!老人家感動(dòng)得連連稱(chēng)贊媽媽是個(gè)好人。這時(shí)在飯店里吃飯的其他人都想媽媽投以贊許的目光和嘖嘖的稱(chēng)贊聲。
在許許多多的事件中,總會(huì )有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳,丑惡讓我為恥。中華美德是中華民族不可缺少的一部分,沒(méi)有了它,城市和國家就不可能發(fā)展,所以要從小事做起,從自己做起,不要讓中華民族放在我們手里毀滅,要讓他世世代代發(fā)展下去。
美德的作文 篇7
尊老愛(ài)幼是流傳了千百年的古話(huà)。在中國上千年的文明史中,世世代代流傳下來(lái),人們努力地身體力行。
又是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的春天,在放學(xué)回家的路上,我在馬路邊眺望,遠處終于來(lái)了一輛環(huán)城車(chē),我連忙上了車(chē),跟著(zhù)我上來(lái)的一位阿姨,她懷里抱著(zhù)孩子,車(chē)上的人很多,我剛好坐在最后一個(gè)空位上,我看了看周?chē)娜,再看了看已被凍得通紅的阿姨,剛起身要讓座,沒(méi)想到有人比我快了一步,原來(lái)是一位大姐姐,把自己的座位讓給了這位阿姨。
這時(shí),我就想把自己的座位讓給大姐姐,沒(méi)想到卻又有人比我搶先一步,我一看,原來(lái)是以為小弟弟,他圓圓的臉蛋,細長(cháng)的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,而且還背著(zhù)一個(gè)特大號的書(shū)包。
這時(shí),我起身說(shuō):“小弟弟,過(guò)來(lái)坐吧!笨伤麉s說(shuō):“姐姐,你坐,我這就到站了!庇谑,我一直坐到了終點(diǎn)站。
下車(chē)時(shí),我驚奇地發(fā)現他竟然跟我是同一站下車(chē)!我問(wèn)他:“你不是在上一站下的嗎?”“我是不想讓別人因為我沒(méi)座而給我讓座,而且,身為少先隊員這是我應該做的!彼J真地對我說(shuō),然后飛快地離開(kāi)了……
看著(zhù)他漸漸消失的背影,我腦海里又浮現出了他剛才讓座的身影,同時(shí),意思遺憾也涌上心頭。
尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè ),這是我們中華民族的傳統美德,我們要將它繼承、發(fā)揚。使我們的社會(huì )更和諧,使我們的國家更美好!
美德的作文 篇8
學(xué)校舉行了“美德在我身邊”照相比賽,看到這個(gè)題目,我心里不禁嘀咕:美德,真的在我們身邊嗎?但轉念又想,既然學(xué)校布置,那就一定會(huì )有。
星期天,我帶著(zhù)照相機興沖沖地上了大街,可轉了大半天,卻沒(méi)能找到可以入鏡的,昨天的問(wèn)題又冒了出來(lái):美德,真的在我們身邊嗎?眼見(jiàn)太陽(yáng)漸漸西沉,只好垂頭喪氣上公共汽車(chē)準備回家。
上了車(chē)才發(fā)現車(chē)上已是坐無(wú)隙地,只好抓住扶手隨著(zhù)車(chē)子搖搖晃晃。到了下一站上來(lái)了一個(gè)老奶奶,她旁邊坐著(zhù)一個(gè)大哥哥——他一直望著(zhù)窗外,F在他仍舊望著(zhù)窗外,好像車(chē)外的景色太迷人。
這時(shí),人群里炸開(kāi)了鍋,有的說(shuō):“現在的年輕人,竟然不給老人讓座!庇械恼f(shuō):“你看看那小伙子,連一個(gè)老人都不讓座,以后一定不會(huì )有多好!蔽乙渤莾喊櫫税櫭,心里很不滿(mǎn)。那大哥哥好像感覺(jué)到了什么,側耳聽(tīng)一聽(tīng),便起身對老奶奶說(shuō):“老人家,給您坐吧!闭f(shuō)完,便站了起來(lái)。我自然不會(huì )放過(guò)這個(gè)好機會(huì ),拿起照相機“咔嚓,咔嚓”把這一幕拍了下來(lái),心想總算開(kāi)竅了,順便也讓我完成了任務(wù)。那大哥哥捧著(zhù)一本書(shū),站在一邊。突然,車(chē)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),他手中的書(shū)掉了下來(lái),正好掉在我腳邊,我拿起來(lái)一看,卻看不懂。又發(fā)現大哥哥正趴在地上摸索著(zhù)。我頓時(shí)明白了,大哥哥是一個(gè)盲人!我心里一陣感動(dòng),把書(shū)還給了他,并悄悄站在他的身后。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò),美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下,顯得更加雍容華貴。今天,我真是不虛此行。原來(lái)美德就在我們身邊!
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