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美德的作文

時(shí)間:2022-07-27 09:50:21 美德 我要投稿

【實(shí)用】美德的作文合集9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的美德的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】美德的作文合集9篇

美德的作文 篇1

  葉子用墜落表示換季,我們用忍耐表示包容。季節輪回,葉子依然順從地飄落。那些錯誤的或者不被諒解的,我們又能不能一再的忍耐甚而包容了?

  每個(gè)人都有缺點(diǎn),像是一根利刺。作為朋友,就不該和旁人一起挑剔和厭惡,只能小心翼翼的不被彼此的刺刺傷。那么,這些被一直包容的缺點(diǎn)過(guò)失,是不是任其“發(fā)揚光大”呢?

  現在的獨生子女享受的是父母無(wú)微不至的愛(ài);钤谡菩牡娜兆,滋長(cháng)了太多潮濕晦暗、驕縱蠻橫、自以為是、鋪張浪費、嫉妒攀比。衣服褲子鞋,一身行頭能花掉父母一個(gè)月的工資。對于父母們來(lái)說(shuō),這是愛(ài)。就這么一個(gè)寶貝,不疼他疼誰(shuí)?衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,一個(gè)比一個(gè)嬌貴。到最后,心疼出一個(gè)滿(mǎn)肚子懶惰的家伙。這就是父母們無(wú)限包容的“結晶”。

  報紙上,電視上,太多的貪污受賄,屢曝屢現。工作上有坎兒邁不過(guò)了,做錯事了,想飛黃騰達升官發(fā)財的,一疊紅包塞過(guò)去,再陪上一張笑臉:“包容包容!睉摳锌艑,這樣一個(gè)美德詞用得多妙!

  上幼兒園的時(shí)候,老師說(shuō)要有一顆包容的心。到了社會(huì ),我們還在學(xué)習,鉆研包容的深刻內涵。是是非非,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),一個(gè)高尚的品德。卻被社會(huì ),家庭,我們自己,玷污得復雜繁瑣,理解得千瘡百孔。到最后,我們自己都忍不住的問(wèn):“包容是什么?”

  包容確是一種愛(ài)。

  但這份愛(ài)不能感情用事,不能摻合雜質(zhì),要懂得捏準分寸,適度而行。用在對的人對的事上。包容不是一味盲目的忍耐。包容是我們對于那些不小心的過(guò)失,不故意的錯誤,真誠的諒解。

  包容,是一種簡(jiǎn)單的美德。

美德的作文 篇2

  人生最大的美德就是幫助別人,給他人帶來(lái)快樂(lè ),幫助別人自己身心也會(huì )覺(jué)得愉快。 但事實(shí)上我們身邊又有多少這樣的人呢?在一萬(wàn)個(gè)人當中對多也只有一個(gè)這樣的人,如果我們都像那一個(gè)人那樣的話(huà),世界該多么美好、和諧? 清潔工人是一個(gè)普普通通的職業(yè),很多人瞧不起他們,但他們呢,不管風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎,他們都堅守在自己的崗位上,忠于職守。 礦工工人,在馬路邊干活,馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往。他看見(jiàn)一個(gè)站在路中央,對面正有車(chē)來(lái),孩子隨時(shí)有生命危險,著(zhù)名礦工毫不猶豫地沖到了孩子身邊,抱起孩子,讓孩子脫離了危險,但旁邊的人看了都罵他“神經(jīng)病”,那名礦工并不在乎這些,也沒(méi)在乎自己的生命安全,只想著(zhù)那孩子安不安全,要不要緊,在我們現代撤回里,有些人只顧著(zhù)自己的利益,從來(lái)不顧及別人的感受。

  聽(tīng)了這兩個(gè)小故事,我們也應該學(xué)習學(xué)習這兩位偉大的人,幫助別人我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。 這兩天我也做了幾件小事,聽(tīng)聽(tīng)吧!一天我和媽媽坐公交車(chē)去外婆家,在車(chē)上我看到了一位腿腳有點(diǎn)不好的老奶奶,老奶奶一瘸一拐地上了車(chē),看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)位子了,就扶著(zhù)柱子站在一個(gè)角落,我喊了聲:“老奶奶,老奶奶,”老奶奶向后回看了一下,她沒(méi)發(fā)現我,我想老奶奶走去,走到老奶奶的身邊,小聲地對老奶奶說(shuō):“老奶奶,上我那坐去吧!”老奶奶先沒(méi)答應,她看我一直站在她身邊,答應了我,我扶著(zhù)她向座位走去,漸漸的我似乎覺(jué)得和老奶奶很多緣,我們在車(chē)子上談了起來(lái),我們還很開(kāi)心。不知不覺(jué)到了外婆家,我和老奶奶說(shuō)再見(jiàn),老奶奶向我揮揮手,我似乎對他還有些舍不得,下了車(chē),媽媽表?yè)P了我,說(shuō)我很懂事長(cháng)大了。

  還有一件事,就是周末我和朋友一起出去玩,當我們玩的正高興時(shí)。突然聽(tīng)到有個(gè)小朋友在哭,我們向哭聲的方向跑去,發(fā)現原來(lái)是一個(gè)小男孩在哭,我們詢(xún)問(wèn)了事情的前因后果,原來(lái)事情是這樣的,小朋友因為考試沒(méi)考好,被媽媽罵了一頓,就哭著(zhù)跑了出來(lái),但跑出來(lái),他誰(shuí)也不認識,很害怕所以就哭了。我看到他,就仿佛看到了小時(shí)候的自己,在被父母罵時(shí),自己是多么無(wú)助,多么害怕。我們跟小朋友說(shuō):“帶他回家,媽媽會(huì )擔心他的!钡趺床换丶,我們就給他說(shuō)了我們小時(shí)候的事,小朋友聽(tīng)了,都笑我們了,我們還和小朋友說(shuō)了當父母的苦衷,他們的心里都希望我們好,小朋友也似乎懂得了這個(gè)道理,他帶我們回了他家,到了他家,我們把經(jīng)過(guò)都告訴了他的媽媽。她的媽媽很感謝我們,他媽媽也明白了小暴力是解決不了問(wèn)題的。 在這兩件事中,我給奶奶讓座、給小朋友帶來(lái)快樂(lè ),也讓小朋友的媽媽明白了正確的方法。我發(fā)自?xún)刃牡母吲d。在生活中這樣的事有很多很多,我們不能只顧著(zhù)自己的利益,也要考慮別人的感受,同時(shí)我們也要關(guān)愛(ài)他人,讓我們的世界變得美好、和諧。

美德的作文 篇3

  法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“美在于發(fā)現。生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛!睕](méi)錯,美,每天你我身邊,等待我們的發(fā)現。

  中華民族是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的民族,他有自己的傳統美德。美德是一個(gè)人成功必備之物,只有它才會(huì )引領(lǐng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人走向輝煌,把五千年的歷史傳承。

  比如美德就是尊老愛(ài)幼,就是愛(ài)護環(huán)境,就是幫助同學(xué)......

  它就像春雨滋潤每個(gè)人的心靈。哪怕是對在困難中無(wú)助的人一個(gè)微笑,對病人的祝福,諸如此類(lèi)。

  可我們做到的又有哪幾點(diǎn)呢?

  最美司機吳斌,當炙熱的剎車(chē)片打中他的腹部時(shí),我們的心也緊張起來(lái),而他考慮的不是個(gè)人的安危,他剎車(chē),拉起手剎,打開(kāi)警示燈......當他忍著(zhù)劇痛,做出這些事時(shí)他會(huì )怎么想。是他用司機的美救了一車(chē)人,卻失去了自己。是他用自己的生命感動(dòng)了一座城市,轟動(dòng)了全國。

  美雖然是好,但對他來(lái)說(shuō)代價(jià)太大,可他卻依然做出了自己的.選擇。

  “你所站立的地方,正是你的中國。你怎樣,中國便怎樣。你光明中國便不會(huì )黑暗!边@句話(huà)說(shuō)得真好,說(shuō)出了許多中華兒女的心聲。

  弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長(cháng),我們要奮發(fā),我們要努力。國家為我們鋪好了學(xué)校的路,而中華民族的美德卻要我們傳承,沒(méi)有美德的人不會(huì )高尚的,只有在我們的心中播下美德的種子,這個(gè)種子才會(huì )生根發(fā)芽,最終成為參天大樹(shù)。

美德的作文 篇4

  偶然在一本《青年文摘》上看到這么一則小故事:

  一只蝎子掉進(jìn)了水里。一個(gè)人想去救它,便將兩個(gè)手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那個(gè)人猶豫片刻,再次將援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次,那個(gè)人毫不猶豫地再次將手伸了下去,于是蝎子得救了。

  蜇人是蝎子的天性,而愛(ài)卻是人類(lèi)的天性。在生活中,我們也許會(huì )遇到類(lèi)似的情況:當我們熱情地想去幫助某個(gè)有困難的人時(shí),卻遭到他的斷然拒絕。當那聲冷冰冰的“不,謝謝”飄進(jìn)耳朵的時(shí)候,我們會(huì )有什么樣的感受呢?失望、惱怒,還是認為白白浪費了我們的愛(ài)?

  記得剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)時(shí),班上有一個(gè)留級生。在我們學(xué)校,留級生是被人看不起的,于是,他自卑。加上父母離異,繼父的冷淡,于是,他更自卑。他像一只刺猬一樣,把接近他的人一個(gè)個(gè)都刺得鮮血淋漓。

  我曾嘗試著(zhù)接近他。我希望用自己的愛(ài)來(lái)融化他冰山似的心。每次碰到他,我總是熱情地打招呼,但他就像聾子一樣不予理睬。一次活動(dòng)課,同學(xué)們都出去玩了,教室里只剩下我倆。我對他說(shuō)我們成為好朋友吧。這句話(huà)我一連說(shuō)了三遍。起先他保持著(zhù)沉默。當我第三次問(wèn)他時(shí),他才冷冰冰地回答:“不必了!蔽耶敃r(shí)真想揍他一頓。世界上怎么會(huì )有這么冷酷的人呢?就這么輕易地拒絕了我的全部熱情!那天晚上回去后,我躺在床上暗自發(fā)誓,明天再也不理他,決不再理他了!可第二天,我還是忍不住跑去對他說(shuō):“我們成為朋友吧,我怎么會(huì )因為你的冷淡而放棄我的愛(ài)呢?”他頗為詫異地望著(zhù)我。再后來(lái)嘛,想必讀者也知道了,我們成了死黨。他竟慢慢地開(kāi)朗起來(lái),成績(jì)也有所上升。這恐怕是我學(xué)生生涯中最得意的一次成功吧!

  從某種意義上說(shuō),他和文章開(kāi)頭提到的那只蜇人的蝎子差不多。我也被他蜇了好幾下,但是,他不還是被我“救”上來(lái)了嗎?現在想想,如果那次我真的不理會(huì )他了,他會(huì )變成什么樣子呢?是否會(huì )按老樣子一路寂寞下去,甚至是沉淪下去呢?每每想到此,我便又一次慶幸我當時(shí)沒(méi)有放棄。

  是啊,蜇人是蝎子的天性,而愛(ài)卻是人類(lèi)的天性,我怎么會(huì )因為蝎子要蜇人而放棄我對它的愛(ài)呢?

  不要放棄愛(ài),不要放棄你的美德,哪怕你周?chē)娜艘膀厝恕薄?/p>

  作者流暢的文筆揭示了一個(gè)道理――愛(ài)是人類(lèi)的天性,作者袒露于文中的這種寬以待人、竭誠助人的純真情懷,讀來(lái)令人心動(dòng),啟人思考。

美德的作文 篇5

  令人“討厭”的美德 中華美德,是經(jīng)過(guò)了中華人民五千年的精心過(guò)濾,留給我們現代人的巨大的精神財富,可奶奶的美德,我卻“討厭”它 我奶奶是一位清潔工人,也就是掃大街的。正是因為這一點(diǎn),我常常悶悶不樂(lè )。心想:世上可以做的工作有無(wú)數,可奶奶偏偏要選擇掃大街呢?如果有人問(wèn)我:“您那是做什么的?”我要說(shuō):“掃大街的,多難為情啊,那時(shí)候真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?赡棠虆s不那么想,每天她總要拿大掃帚按時(shí)去掃大街,而且專(zhuān)挑臟的地方掃,來(lái)來(lái)往往這么多人。她一點(diǎn)兒也不以此為恥,無(wú)論我和爸爸如何地勸她,她都不聽(tīng),不理解,不動(dòng)搖,弄得我們即使想破腦袋也想不出夜歌能讓奶奶改變主意的辦法。

  有一天,我終于忍不住了,乘奶奶剛掃完大街,回來(lái)的時(shí)候,一把把奶奶按在了椅子上,對奶奶說(shuō):“奶奶,你能不能不去掃大街?”奶奶和藹地說(shuō):“孩子,掃大街有什么不好?如果沒(méi)有我們這樣的清潔工人的辛勤勞動(dòng),你想一想,大街會(huì )臟成什么樣?”這時(shí)我腦海里浮現出了一幅畫(huà)面:大街上到處都是垃圾,臭氣熏天,過(guò)往的行人都嚴嚴實(shí)實(shí)地捂著(zhù)口鼻,疾馳而去······想到這兒,我不敢往下想了,可我還是不愿意讓奶奶去掃大街,于是對奶奶說(shuō):“這么多人閑著(zhù)沒(méi)事干,干嘛偏偏您要去掃大街?”奶奶笑著(zhù)說(shuō):“我老了,為社會(huì )多做一點(diǎn)貢獻有什么不好的?再說(shuō)了,大家都覺(jué)得這活臟,累,都不去干,那怎么行呢?”我低頭想了一會(huì ),覺(jué)得奶奶說(shuō)得對。 這時(shí),我深深的感覺(jué)到奶奶不再是一個(gè)普普通通的清潔工了,她的形象越來(lái)越高大,她無(wú)論活多臟活多累,不管別人用什么樣的眼光看她,她都不動(dòng)搖。她這樣默默為他人奉獻的精神值得我們大家學(xué)習。從那以后,我改變了我對奶奶的想法。我再也不覺(jué)得掃大街是什么丟面子的事,恰恰相反,我覺(jué)得人民服務(wù),勞動(dòng),是一件十分光彩的事,把掃大街掃得干干凈凈,讓人舒舒服服地走在街上,也是一件十分愜意的事。

  奶奶教會(huì )了我“勞動(dòng)最光榮”這句話(huà)的真諦,而社會(huì )上的,我們周?chē),甚至在我們身上,仍有許許多多的中華美德,在等著(zhù)我們的發(fā)現,學(xué)習和弘揚。

美德的作文 篇6

  當我處在乳臭未干之時(shí),耳邊就不時(shí)縈繞著(zhù)家人孜孜不倦的教誨,文明美德是永遠離不開(kāi)的主題。懵懵懂懂的童年,風(fēng)華正茂的青春,被年輪瑣碎的年華,被陽(yáng)光沐浴的春光,被文明美德的教育所澆灌,一點(diǎn)一滴滋養我人生的根基,陶冶我初綻的情操,哺育我的靈魂,印刻我未走的足跡,直至成長(cháng)成人,我才領(lǐng)悟文明美德的真諦。

  華夏大地,五千年的光陰磨不去歷史掠過(guò)的足跡。中華美德,天下共傳。無(wú)論是享譽(yù)世界的漢字,還是流傳天下的四大發(fā)明,無(wú)不彰顯中華文化的博大精深。作為古而不老的禮儀之邦,中華高尚的傳統美德在世界上的影響度也是毋庸置疑。追溯到20xx年5月12日,驚天動(dòng)地的大地震震碎了億萬(wàn)人民的心,卻始終無(wú)法撼動(dòng)億萬(wàn)人民扎根于中華人民的靈魂。本篇文章來(lái)自資料管理下載。災難可以摧毀萬(wàn)里山河,卻摧毀不了萬(wàn)里山河共同流淌熱血中的精神。這是一種無(wú)畏,這是一種坦然,這種精神羽化在960萬(wàn)平方公里的土地上,這種精神生化在14億人民的靈魂深處,這種精神幻化為響徹天地的共鳴,這種精神凌駕于淚痕之后破夜的彩蝶。殷染的光輝,帶給冰冷冷的災難中一絲難以割舍的溫度。

  七大洲四大洋上包含了千萬(wàn)種文明隨風(fēng)而來(lái)的飄灑,匯成了貫穿古今永恒的文明之魂。每一種文明都是世代交替不變的基調,都是每個(gè)人心中磨滅不去的精神根基。在羅馬頹廢高傲的奴隸社會(huì ),以土地為基本資料的封建社會(huì ),踏過(guò)舊封建王權而興起的資本主義社會(huì ),以人民為基石的社會(huì )主義社會(huì ),一步步踏去塵封的破碎,引領(lǐng)世界文明前進(jìn),迎來(lái)新世紀的光輝。文明美德,伴我成長(cháng)。銘記。航o我一個(gè)支點(diǎn)我就能撬動(dòng)地球。這是屬于阿基米德照亮物理的光輝;銘記住楊利偉遨游太空時(shí)自信的微笑,這是中國航天事業(yè)雄起的標志;銘記住約束自己的十條禮儀規則,這是華盛頓對禮儀正確的詮釋。千萬(wàn)次的銘記,如影隨形,堅定了心中的信念,激昂了前進(jìn)的步伐。

  皓月千里的文明之光照亮每一寸大地,一生的路在文明的襯托中鍍金,世人的魂在文明的渲染下充滿(mǎn)魄力。不敢忘記,t望人猿輯別的時(shí)代至今,350萬(wàn)年基起的文明,該是一種怎樣的厚重;千萬(wàn)種文明交匯而成的社會(huì )該是一種怎樣驚天煞地的生機。本篇文章來(lái)自資料管理下載。沿著(zhù)歷史的脈搏,追溯萬(wàn)年的根,文明美德不是刻意的炫耀的浮華,而是莊嚴的啟迪。遵紀守法,明禮誠信,勤勞勇敢,自強不息,這是中華民族乃至世界受益的真理,傳承恒古不變的禮儀,繼承光彩奪目的文明,締造和諧輝煌的社會(huì ),是我們每個(gè)后人應該做的。;我們應對文明美德抱有敬意,是它撼動(dòng)著(zhù)歷史,決定著(zhù)國與國之間的命運。把握文明,尊重文明,成長(cháng)之路,文明的伴隨會(huì )有受益匪淺的收獲。

  等待,等待文明美德下一段階梯。

美德的作文 篇7

  仿佛黑夜中的明星一點(diǎn),仿佛亂耳絲竹聲中的天籟一曲,仿佛寂靜曠野里飄來(lái)的花香一縷——她的誠信照亮了我的心。

  那是一個(gè)周一的早晨,正是學(xué)校最忙的時(shí)候。我一早到了學(xué)校,本以為是第一個(gè)到教室的,可誰(shuí)知早有幾位“前輩”坐在教室里“奮筆疾書(shū)”了。我把書(shū)包放下,一抬頭就看到了黑板上一排大字:把英語(yǔ)作業(yè)攤開(kāi)放在自己的桌子,我一會(huì )來(lái)檢查!”后面是三個(gè)驚嘆號!斑好早就把作業(yè)做好了,否則……”我看了看那幾位“仁兄”,暗笑。

  不久,又陸續來(lái)了幾個(gè)同學(xué)。我一斜眼便看到和我隔了一個(gè)空桌位的她,凜然地把英語(yǔ)作業(yè)翻開(kāi),放在桌子上。我以為她做完了,正準備收回目光?晌矣钟X(jué)得不對勁,仔細一看,“oh, my god!”那作業(yè)本干凈得堪與白紙媲美!“她什么也沒(méi)做?那怎么還不趕快補救?”我暗自思量,“是沒(méi)有作業(yè)來(lái)源?”于是,我把自己的作業(yè)放在靠近她那一邊的桌角,示意她快抄?墒,她卻好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣,繼續“正襟危坐”,仿佛古希臘的雕塑作品,浸沒(méi)在了另一個(gè)遙遠的時(shí)空。我急了,干脆把作業(yè)放到她桌上,“快抄啊,待會(huì )兒就來(lái)不及了,你又不是不知道英語(yǔ)老師的脾氣!”我小聲而又急促地催促。她卻莊嚴地搖了搖頭,把本子放回我桌上,“謝謝,沒(méi)做就是沒(méi)做,為什么要抄呢?”說(shuō)完,她看著(zhù)我眼睛,又補充了一句,“我這次確實(shí)是忘記了,我會(huì )和老師解釋的,你不用擔心!彼D過(guò)頭去,靜靜地坐著(zhù),一臉坦然。

  窗外第一縷陽(yáng)光悄悄探了進(jìn)來(lái),勾勒出她極美的側影,同時(shí)也為她的頭發(fā)鍍上了一層柔和的光芒。我向教室周?chē),滿(mǎn)是借作業(yè)和抄作業(yè)的“忙碌”身影,似乎誰(shuí)也沒(méi)有注意到這個(gè)角落,和這個(gè)角落里神圣而又靜美的她。我緩緩把作業(yè)本放回原處,耳邊滿(mǎn)是她剛才說(shuō)的的話(huà)。

  “沒(méi)做就是沒(méi)做,為什么要抄呢?”

  是啊,為什么要抄呢?為什么要以這樣的虛偽欺騙老師呢?弘一大師曾經(jīng)說(shuō):“內不欺已,外不欺人!焙伪刈云燮廴?何必讓塵世的擾攘玷污了我們——一群最天真最純潔的少年?

  與其“抄”,還不如“超”,坦然面對后果,以一顆“超然”的心面對一切,即使要承擔起責任,但至少我們心中還是一片純凈清明!

  一曲誠信,一闋高歌,一臉靜美安然。

  一片誠信,一派凜然,一腔浩然正氣。

  做人本應如此,上無(wú)愧于老師,下無(wú)愧于自己,活得清清白白,堂堂正正。

  望著(zhù)身旁的她,我滿(mǎn)臉感激:

  感謝上蒼,讓我在最平凡的角落,發(fā)現世上最高尚的美德——誠信!

美德的作文 篇8

  美德是一種力量,更是一種財富,一個(gè)有美德的人,就會(huì )被人稱(chēng)贊、尊重和信任。

  美德就在我身邊。今天我乘公交車(chē)去公園玩。一上車(chē),我就挑了一個(gè)位子坐下了。沒(méi)多久,車(chē)就出發(fā)了。車(chē)窗外太陽(yáng)火辣辣的,放一個(gè)雞蛋在地上,雞蛋都能煮熟了。知了在樹(shù)上 “ 知了、知了 ” 地唱著(zhù)歌兒。車(chē)子過(guò)了幾站,在一個(gè)超市門(mén)口停下了,上來(lái)了一位駝著(zhù)背,拄著(zhù)拐杖的老奶奶?绍(chē)上的人太多,座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了,還有許多人站著(zhù)。老奶奶只能吃力地站著(zhù)了。這時(shí),坐在我對面的小男孩站起來(lái),對老奶奶說(shuō): “ 老奶奶,您站著(zhù)累,您坐我這吧! ”“ 謝謝你,您站著(zhù)也累,還是你坐吧。 ”“ 我不累,我還有一站就到了。 ” 說(shuō)完便把老奶奶扶到位上坐下,而自己站在旁邊。此時(shí),車(chē)上所有的人都向小男孩投去贊揚的目光。

  美德總在我身邊。有一次,我和王年去公園玩。正玩在興頭上,卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡覺(jué),一大群螞蟻和幾只蒼蠅正在上面開(kāi)“ party ”讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海,何況還有一股令人作嘔的氣味。我立刻用手捂住鼻子,以 180 碼 的速度往外跑去。我回頭一看,卻見(jiàn)王年正彎下腰拾起西瓜皮丟進(jìn)了垃圾桶。我走過(guò)去疑惑地問(wèn)他: “ 你不怕惡心嗎? ” 他一本正經(jīng)地說(shuō): “ 地球是我家,美化靠大家。 " 頓時(shí),一股敬佩之情油然而生。

  美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細流,匯成充滿(mǎn)愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們缺少發(fā)現。只要我們細心觀(guān)察,就會(huì )看到光芒四射的最美麗的人性,它會(huì )感染著(zhù)你我他。

美德的作文 篇9

  小時(shí)候媽媽常教導我說(shuō):“要懂得他人,懂得是美德!

  作為兒子,爸媽常年在外打工,實(shí)屬不易。我并不責怪他們落下我不管,因為他們?yōu)榱藫纹鹫麄(gè)家庭,也不責怪他們不懂我。我自己在學(xué)校住著(zhù),每當看到室友的爸媽拎著(zhù)大包小包來(lái)看望他們的兒子,幫他整理床鋪,給他吃的、喝的,給他一個(gè)月的生活費;天氣熱了,有蚊子,不辭辛苦地跑過(guò)來(lái)為他掛蚊帳……雖然心里“別有一番滋味在心頭”有點(diǎn)難受,有點(diǎn)想哭,但是我懂我爸媽沒(méi)來(lái)的原因。我懂他們,他們也懂我。上高中以后,每星期回家一次,回家后我爸媽必定要給我打個(gè)電話(huà),問(wèn)這個(gè)說(shuō)那個(gè),總是在不間斷的陪我講話(huà),我很認真在聽(tīng),在回答,在答應著(zhù)他們的囑咐。

  初中時(shí),學(xué)校舉辦“關(guān)愛(ài)留守兒童”的活動(dòng),老師讓爸媽不在家的同學(xué)舉個(gè)手,我很不情愿的舉了手。班上總共六十人,也就七八個(gè)包括我舉了手,我看到這種場(chǎng)景心中不僅酸酸的。五十多人的爸媽在身邊,輔導他們功課,給予他們精神上的慰藉,心靈上的安慰。還好老師懂我,老師指著(zhù)我對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō):“雖然別人父母不在身邊,但一點(diǎn)也不比你們爸媽在家的孩子差。凡事要自己動(dòng)手,不能老指望爹媽!甭(tīng)到這兒,心里不再那么難受。

  放暑假的時(shí)候去過(guò)我爸媽工作的地方,那里屬于中國南方靠近赤道,所以四季如夏,十分炎熱。我們這里披風(fēng)衣穿長(cháng)袖,他們那里還在穿著(zhù)短袖。即便下雨,氣溫依然很高。我爸媽在一包裝廠(chǎng)上班,由于廠(chǎng)里不提供住宿,于是在外面租了一間小屋,房租很便宜。為的就是節省錢(qián)。更好的撐起整個(gè)家。有一次爸爸管理機器的時(shí)候,不小心被夾到了食指,導致手指指甲蓋被夾成了黑色,我很難想象當時(shí)鉆心的痛苦。而媽媽在外出之前很胖,現在也瘦了很多。我懂他們在外打工的辛苦,他們也懂我學(xué)習上的壓力,所以我們互相懂得不給彼此施加又一份兒壓力。

  懂得是美德,我們應該學(xué)會(huì )懂得。

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