精選美德的作文30篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美德的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　美德的作文 1

　　自從那件事后，我的心底便燃起了一盞美德的明燈，它使我的人生更加光明，消除了我心底的黑暗。

　　那天，烈日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣炙烤著(zhù)大地，柏油馬路都快被烤化了，潛藏在樹(shù)上的蟬正在放聲“高唱”，似乎又給這鬼天氣增添了幾分煩躁。

　　我正在空調屋里一邊吃零食，一邊看電視，但是，媽媽卻闖了進(jìn)來(lái)，打破了我的.美夢(mèng)，“快，家里來(lái)客人了，去小奶部買(mǎi)兩瓶飲料�！蔽液蛬寢屲浤ビ才萘税胩�，最終還是敗下陣來(lái)，拿十元錢(qián)出門(mén)了。

　　半路上，我越走越熱，感覺(jué)就像走在一個(gè)蒸籠里，往日熱鬧的小街，現在似乎成了一個(gè)無(wú)人地帶，周?chē)�空無(wú)一人，我汗流夾背，汗水就像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉。突然，我被一陣熟悉的哭聲吸引了，循聲望去，哦，原來(lái)是“愛(ài)哭妮”啊，她似乎天生就和別人不一樣，天天哭，一點(diǎn)小事都能哭個(gè)不停，因此，我在背地里就叫她“愛(ài)哭妮”，這不，不小心摔了一跤，又開(kāi)始哭了。哦！對了，我還要去買(mǎi)飲料呢。于是，我如離了弦的箭一般向小賣(mài)部飛去。

　　到了小賣(mài)部，我已經(jīng)洗了個(gè)“澡”了，我急促地說(shuō)：老板，兩瓶飲料�！闭f(shuō)罷，我的手便向口袋摸去，“咦？我的錢(qián)呢？可這時(shí)客人正在家里等著(zhù)呢。

　　老板看我抓耳撓腮的樣子，猜到我的錢(qián)丟了。就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小姑娘，你先講黨性拿走，隨后再送錢(qián)”�！啊�

　　說(shuō)著(zhù)，拿了兩瓶飲料賽道我的手里。

　　樂(lè )善好使，小賣(mài)部的老板，就是我心底的一盞明燈。

　　美德的作文 2

　　奉獻，是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---題記

　　一個(gè)樂(lè )于奉獻的人，必定是一個(gè)受人尊敬的人。

　　王師傅是一名普通的公交車(chē)司機。

　　這天，他像往常一樣查車(chē)、出車(chē)。當他載著(zhù)16名乘客在一個(gè)十字路口轉彎時(shí)，被一輛疾馳而來(lái)的翻斗車(chē)撞了個(gè)正著(zhù)，一股強大的氣流將坐在駕駛位上的司機王師傅拋之上車(chē)門(mén)口，這股強大的氣流將車(chē)內的乘客也拋出了車(chē)座，導致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此，這股強大的

　　將車(chē)撞了270度的大轉彎……的公交車(chē)，猶如一匹脫韁的野馬，漫無(wú)目地在公路上行駛著(zhù)……再度撞車(chē)……乘客們的呼喊下蘇醒過(guò)來(lái)，強忍著(zhù)不適，一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調控方向、脫檔，停車(chē)……這一系列只用了8秒鐘，也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機王師傅的生命......如果當時(shí)司機再一秒，整輛車(chē)就有可能撞進(jìn)隔離帶，造成二次傷害......

　　在確定暫時(shí)安全時(shí)，司機王師傅和一名熱心乘客將16名乘客安全從車(chē)內救出-------當時(shí)公交車(chē)已在漏油。司機王師傅在將所有乘客都安全送出后，還檢查了一下車(chē)廂內，看是否有人被落下......當受傷的乘客被送往醫院后，司機王師傅才到達醫院......所有受傷的人里，唯獨王師傅傷的最重，并且有可能會(huì )癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......

　　并不是誰(shuí)都可以做到臨危不懼，不是誰(shuí)都能在危險面前鎮定自若，不是誰(shuí)都可以將自己的.生死置之度外，不是誰(shuí)......

　　王師傅，一名偉大的公交車(chē)司機；王師傅，一名優(yōu)秀的中華兒女；王師傅，人們心目中的大英雄......

　　讓我們一起攜手共將奉獻著(zhù)優(yōu)秀的中華文化傳承下去......

　　美德的作文 3

　　有位作家曾說(shuō)過(guò)：“世界上最打動(dòng)人的，是那份不經(jīng)意的美德�！钡拇_如此，美德之花如云卷云舒，如和風(fēng)麗日，總是那樣悄無(wú)聲息地在我們身邊自然地盛開(kāi)，她那盈滿(mǎn)愛(ài)和溫馨的香氣定會(huì )在心與心之間的碰撞中閃光。

　　汽車(chē)停了，一位顫巍巍的老爺爺拄著(zhù)拐杖，吃力地爬到車(chē)門(mén)口，售票員阿姨趕緊扶了他一把，眾人見(jiàn)狀，紛紛讓座。

　　校園的告示欄上，幾個(gè)歪歪斜斜的粉筆字：“哪位同學(xué)的幾十元錢(qián)掉了，請到××班委認領(lǐng)�！�

　　馬路上，一輛飛駛而來(lái)的汽車(chē)突然緊急剎車(chē)，只為揀起一塊西瓜皮。

　　美德如潺潺的溪水邊生長(cháng)的無(wú)名野花，零星的，散落的，天然的，卻是芳香的，濃郁的，悠長(cháng)的。一位可愛(ài)的小女孩，在**的熏陶下，她總要把垃圾扔進(jìn)果皮箱，一次，她也是執意要把一張雪糕紙扔進(jìn)馬路對面的果皮箱，在媽媽柔柔目光中，她燕子般飛過(guò)馬路，可惡的那輛比她更快的汽車(chē)無(wú)情地撞來(lái)，小女孩變成蝴蝶永遠飛走了，**的.心碎了。從此，這兒多了一位拾垃圾的目光呆滯的媽媽。人們感動(dòng)了，沒(méi)有人再亂扔垃圾，他們把那些綠色的果皮箱擦得一塵不染，在每一個(gè)果皮箱上都貼上小女孩的可愛(ài)的照片，那座城市便成了一座美麗的城市。美德不是常常都是那樣溫馨，有時(shí)也很凄美，令人心酸。

　　形形色色的美德，各式各樣,她是一個(gè)鼓勵的微笑，是一句祝福的話(huà)語(yǔ)，是一次平凡的舉動(dòng)，有時(shí)也是一句善意的謊言。

　　美德如絲線(xiàn)，紡織著(zhù)精彩人生；美德如小草，滋生成茵茵畫(huà)卷；美德如星光，照亮世界每個(gè)角落！

　　美德的作文 4

　　有一種人有著(zhù)純潔的心靈，高尚的情操；她們走近每一位患者總帶著(zhù)一份甜美的微笑；不求回報只求奉獻成了她們心中的驕傲；人們常把這種人比做“白衣天使”，因為她們，親切、溫柔、可以緩解患者因病痛帶來(lái)的傷害�？墒�，誰(shuí)能知道，在白衣天使這個(gè)圣潔光環(huán)的背后，她們付出了怎樣的辛勞、怎樣的犧牲、怎樣的淚水啊!

　　她們有著(zhù)雪一般的衣裳，有著(zhù)雪一般的溫柔，她們的內心比云朵更圣潔，比火焰更熾熱，夜空中的明星不及她們的光芒，雪夜里的火焰比不上她們的溫熱，她們是無(wú)私的天使，她們身上飄著(zhù)著(zhù)比香水還要香的味道，臉上有著(zhù)比蜜還要甜的笑容，她們就是醫院里的護士，我的母親就是她們中的一員。

　　小時(shí)候最不愛(ài)聞的氣味，無(wú)異于就是同母親在一起，我受不了她身上消毒水的味道，可是因為那件事我卻接受了這個(gè)味道，兩年前的一天，爸爸和我接媽媽下班，老爸讓我上樓去幫媽媽拿東西，哎！父命難從呀！我捏著(zhù)鼻子捂著(zhù)嘴，走進(jìn)媽媽所管理的病房，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了媽媽幫病人換藥的忙碌身影一位老奶奶熱淚盈眶握著(zhù)媽媽的手，我心想現在的家屬可真熱情，我媽不就是幫他女兒換了一個(gè)藥嗎，不至于如此激動(dòng)吧！老奶奶不住的說(shuō)謝謝你們救了我女兒的命。下班后我不住的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳�不住我的軟磨硬泡告訴我：原來(lái)老奶奶的孩子，學(xué)習非常好，畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)，分到了非常好的工作單位�？芍^事事順利，可生活本就不是一帆風(fēng)順的，最近工作調動(dòng)上的`不順心，情感上的不如意，一時(shí)心態(tài)沒(méi)有調試好，從立交橋上跳了下來(lái)，被路過(guò)的好心人及時(shí)送到醫院經(jīng)過(guò)一天的搶救脫離了危險，正好收到媽媽管的病房，媽媽不光通過(guò)護理解除她身體上的病痛，還經(jīng)常和她聊天經(jīng)常溝通，漸漸的解開(kāi)了她的心結，看到女兒從不愛(ài)說(shuō)話(huà)到與人交談，看到女兒有了笑容，老奶奶非常激動(dòng)地拉著(zhù)媽媽的手。

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，在我眼中媽媽嬌小的身影突然之間變得十分偉大，刺鼻的味道突然聞不見(jiàn)了，我的眼前總是浮現著(zhù)老奶奶笑得合不攏嘴的臉龐。

　　美德的作文 5

　　謙虛先生最怕在眾人面前表現自己。因此你不會(huì )經(jīng)�？吹剿�的身影。不過(guò),你與他一定有過(guò)一面之交,說(shuō)不定他就是你的鄰居、同事或朋友。也許某一天，謙虛先生會(huì )神出鬼沒(méi)地在你耳邊悄悄地說(shuō)：“瞧，咱倆是兄弟，有著(zhù)一樣的脾性�！�

　　謙虛先生常常說(shuō)：“愛(ài)表現自己就是驕傲，驕傲會(huì )使人落后�！彼�以，他就盡量將自己的才華隱藏起來(lái)，不顯山，不露水。

　　他小時(shí)候可不完全是這樣，讀小學(xué)時(shí)，他各門(mén)功課都非常好，總拿全年級第一。老師和同學(xué)們總是夸他聰明絕頂，他心里那個(gè)樂(lè )呀，沒(méi)法形容。

　　讀中學(xué)時(shí)，他的成績(jì)還是一如既往的好，作文尤其出色，常常被老師當做范文在班上評講�？刹恢�怎么的，一本權威書(shū)上的名言——“謙虛使人進(jìn)步”引起了他的深思。從此，每逢有人夸他，他不再欣然“笑納”，而像是懇求的樣子說(shuō)：“別夸我了，我實(shí)在是并不聰明�！�

　　大家一開(kāi)始有點(diǎn)不適應的說(shuō)：“你太謙虛了!”。有一次，市里組織作文比賽，因為級別高，分到學(xué)校的名額有限，各班最多只能選一個(gè)同學(xué)。謙虛先生那時(shí)的老師來(lái)到班里對同學(xué)們說(shuō)：“愿意報名參加的.請舉手�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師滿(mǎn)懷希望的目光落到了他的身上，可他卻遲遲未舉手。最后，班里另一名作文優(yōu)秀的同學(xué)———艾表現，獲得了參賽資格。下課后，同學(xué)們都為他感到惋惜，都說(shuō)：“這么好的機會(huì )，你為什么不爭取一下呢?”，謙虛先生以他的謙虛理由作為回答，說(shuō)爭取參加就是驕傲。從此“謙虛先生”的美名便在學(xué)校傳開(kāi)了。

　　這以后，謙虛先生更加謙虛了，越來(lái)越不愛(ài)表現自己，而周?chē)�的人對他的夸耀卻越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)后他去應聘工作，一家招聘人才的公司給每個(gè)應聘者每人一張表格，上面的問(wèn)題大至可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是自己最擅長(cháng)的事情，一類(lèi)是自己最不擅長(cháng)的事情。謙虛先生看過(guò)表格深思了一會(huì )兒，將自已最不擅長(cháng)的事情全寫(xiě)上了，而自己擅長(cháng)的事情這類(lèi)他一概填“談不上擅長(cháng)”。他滿(mǎn)懷信心地交上表格，因為他自認為坦露了謙虛的一面，然而，他沒(méi)有應聘成功。當他沮喪地走出去的時(shí)候，一個(gè)聲音穿過(guò)嘈雜的人群傳入他的耳中：“嘿!你說(shuō)這人到底是不是來(lái)應聘的，連自己最擅長(cháng)的事情都寫(xiě)‘談不上’，哪個(gè)公司會(huì )聘他?”聽(tīng)到這個(gè)聲音，謙虛先生感到他們似乎在說(shuō)自已，臉漲得通紅，氣憤地說(shuō)：“寫(xiě)自己擅長(cháng)什么，就是愛(ài)表現自己，表現不是驕傲嗎?你們請一些驕傲人有什么用，我看遲早你們公司會(huì )倒閉!”

　　一次次的應聘失敗，謙虛先生沒(méi)有找其原因，反而被“謙虛”的老繭越纏越深。

　　美德的作文 6

　　從前，有一個(gè)勤勞的小伙子撿到了一個(gè)大田螺，便養在自家的水缸里。小伙子下地干活，早出晚歸，很是辛苦。一日，小伙子筋疲力盡回到家時(shí)，卻發(fā)現家中飯菜都已做好，屋子也被收拾得一塵不染。原來(lái)是那個(gè)田螺在他離家后變身為美麗的姑娘，為他操持家務(wù)。

　　田螺姑娘的故事流傳了幾千年，我們都驚嘆于古人神奇的想象力，卻忽略了其中知恩圖報，助人為樂(lè )的美德教育。生在新時(shí)代，我們最需要的便是重拾中華傳統美德。

　　一天中午，爺爺燒了可樂(lè )雞翅，濃濃的醬汁，帶著(zhù)甜絲絲的香氣。我迫不及待地夾了一塊，狼吞虎咽，不一會(huì )兒，盤(pán)子就空了大半。待我意猶未盡地擦嘴時(shí)，才發(fā)現爺爺只夾了幾片青菜，慢慢咀嚼著(zhù)。我愧疚地將一塊雞翅夾給了爺爺，爺爺卻微笑著(zhù)說(shuō)：“不用給我?jiàn)A，留給你晚飯時(shí)吃吧�！蔽覒M愧地低下了頭。尊老愛(ài)幼是傳統美德，只是爺爺做到了愛(ài)幼，我卻忘記了尊老。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！惫磐�今來(lái)，漂泊游子的思鄉之作，也道出了對母親的贊美�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦复茸有�，便是中華民族的傳統美德。只是我們常常厭煩母親的絮絮叨叨，卻聽(tīng)不懂其中的關(guān)愛(ài)之情。

　　“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下�！崩像醯拿�言，依舊指引著(zhù)我們前進(jìn)的腳步。從小事做起，堅持不懈，也是中華民族的傳統美德。只是我們總想著(zhù)一蹴而就，不愿踏踏實(shí)實(shí)。

　　還有很多，誠實(shí)守信，謙遜禮讓……它們如一顆顆閃光的珍珠，串聯(lián)起中華民族的文明與輝煌，卻又常常被遺棄蒙塵。

　　今天，我們批判孔融讓梨是“虛偽”“做作”，嘲笑黃香溫席是“傻瓜”“落后”。是的，浮躁的社會(huì )讓我們改變得太多。我們變得“聰明”，變得“精明”，“聰明”到冷酷，“精明”到無(wú)情。我們渴望著(zhù)突破，沖破傳統的“枷鎖”，卻忘了被甩在身后的`，有多少文明的“寶藏”。

　　為自己的家人拿一回碗筷吧，向老師真誠地問(wèn)個(gè)好吧，幫同學(xué)撿下筆袋，給陌生人一個(gè)微笑……當我們拋去浮躁，回歸寧靜。你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳沉穩而有力地敲擊胸膛：咚咚、咚咚……那是中華少年的心臟，那是中華文明亙古不絕的力量。弘揚中華傳統美德，讓我們攜手同行。

　　美德的作文 7

　　朋友們，你們一定會(huì )認為美德有什么好欣賞的，還不如去看風(fēng)景呢!那朋友們，你們知道什么是美德嗎?

　　那我來(lái)告述你吧：美的是水，是滋潤世界萬(wàn)物的泉水;美德是氧氣，是世界萬(wàn)物所依賴(lài)的氧氣;美德是陽(yáng)光，照亮世界萬(wàn)物的心房;美德是和平，讓世界萬(wàn)物快樂(lè )的生活在世界上……美德啊!美德!你是多么的美麗?漂亮啊~~

　　美德是一朵怒放的鮮花，這朵鮮花總是在人們的一念之中產(chǎn)生的，比如說(shuō)董存瑞，董存瑞在碉堡的下面三番五次的安放炸藥包，可都防不上，最終在他的一念之間產(chǎn)生了美德的鮮花和一個(gè)動(dòng)作，手伸著(zhù)，在碉堡的底部和手掌上面有一個(gè)東西——炸藥包，只聽(tīng)“轟”的一聲，董存瑞的軀體一同碉堡無(wú)存雨這個(gè)世界上，然而他心中的那多美麗而凄涼的花也化成無(wú)數的花瓣，飄然落下，但——卻——，每一瓣花瓣都落在每一個(gè)人的心里，在當時(shí)——“沖啊~~為董存瑞報仇啊~~”……在現在“這是人們的英雄——董存瑞�！泵總�(gè)人都認識他，都懷念他，所以這也為什么只有他的軀體隨這碉堡消失了，而他的精神也就是他的`靈魂永遠活在我們的心中。

　　還有前幾年的“5.12”大地震中的種種感人事跡，種種美德相信大家都還記得吧，在地震中有一位善良?可愛(ài)的小英雄，我想——在他的心里也應該找得到美德的鮮花吧!——那時(shí)我們還在上課，接著(zhù)我們就感覺(jué)腳下的地在抖，然后緊跟來(lái)的就是四處悲慘?無(wú)助的叫聲。我和幾個(gè)同學(xué)向操場(chǎng)的方向跑去。在快出門(mén)口的時(shí)候，一堵墻倒了下來(lái)。正好壓倒了我的同學(xué)，當時(shí)，我也顧不得什么了，心想：救人要緊。我轉過(guò)身去把一個(gè)同學(xué)拉了出來(lái)，并背到操場(chǎng)上去，然后，倒回來(lái)，又去拉另一個(gè)同學(xué)，正在拉時(shí)，另一塊墻又垮掉了，但所幸沒(méi)有壓到我，只是把我的手臂掛到了，我的手臂上鮮血直流……有的人看了會(huì )說(shuō)：“真是一個(gè)傻子，自己都保不住，還去管別人，真傻�！笔堑�!這一點(diǎn)我不想否決，或者說(shuō)無(wú)法否決，但我只是想說(shuō)：“是的!他的確很傻，但他傻得高尚，傻得有意義……美德也因為他的‘傻’而賜與他美麗的鮮花……。

　　美德!是我們人類(lèi)永遠不可失去的靈魂，就讓我們在自己的心房培養它吧!

　　美德的作文 8

　　頭頂上是炎炎的烈日，領(lǐng)票窗前是人群擁成的長(cháng)龍，鐘表上是以重疊的三兄弟，腦海中回蕩著(zhù)兩點(diǎn)半與小姨去買(mǎi)花的約定。這里是西安，在這里，我知道了什么是人間的關(guān)愛(ài)，讓步的美德。暑假，媽媽帶著(zhù)我和弟弟參觀(guān)陜西省歷史博物館。那天，烈日炎炎，在公共汽車(chē)上，人群非常擁擠，汗水吧滴吧滴地往下流，不過(guò)我并不在乎，懷著(zhù)激動(dòng)的心情左顧右盼，因為，我們的目的'地是我十分向往的歷史博物館。還有一站路，我忽然看到對面的人行道上，一條“長(cháng)龍”慢慢移動(dòng)——無(wú)數人排著(zhù)隊慢慢前進(jìn)，又不斷增加，我先是大吃一驚，接著(zhù)就不在乎了。?不久，到站了，我興奮地跳下車(chē)，和媽媽、弟弟來(lái)到近前。但眼前的景象遠比車(chē)上看的更壯觀(guān)，在兩個(gè)領(lǐng)票窗前，分別站著(zhù)兩排人，這兩排隊伍長(cháng)而擁擠，放眼望去，望不到頭，我恍然大悟，這是排到前一站的隊伍��！我們站在其中一對的后面。天氣太熱了，人們手中舉著(zhù)各式各樣的太陽(yáng)傘，一手拿著(zhù)剛發(fā)的廣告紙不停的扇著(zhù)。含住還是不停地往下淌。清潔工人不停地打掃地上丟棄的紙片，汗珠滴落在地上，仿佛聽(tīng)到滋滋作響，立刻就蒸發(fā)了。我和媽媽各背著(zhù)一個(gè)挎包，一邊了這弟弟。弟弟很淘氣，一會(huì )兒翻著(zhù)我的挎包要吃冰激凌一會(huì )兒蹲在地上折紙玩兒，真讓人沒(méi)辦法。

　　好不容易快到窗口了，這時(shí)，一位工作人員有禮貌地走來(lái)媽說(shuō)：“對不起，本窗口計算機程序出了一些問(wèn)題，暫時(shí)停止領(lǐng)票。我一愣，僵在那里：此臺停售，也就意味著(zhù)要去排在另一條“長(cháng)龍”后面，從那里到這兒，有一站之遙，何時(shí)能領(lǐng)到票呢？眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，媽媽顯得有些著(zhù)急，看看鐘表已經(jīng)十三點(diǎn)多了，再去排隊肯定來(lái)不及了。我心里一驚，如涼水潑頭一般，看著(zhù)人群發(fā)愣了，媽媽也不知所措。?“阿姨”，一個(gè)親切的聲音響起，是一位排在“長(cháng)龍”隊伍中的大哥哥�！澳鷰е�(zhù)兩個(gè)孩子大熱天的不容易，站到我前面來(lái)吧！”我的心似乎遇見(jiàn)火種一般，重新燃起來(lái)。我們站在他前面，很快就領(lǐng)到票，我心中不禁充滿(mǎn)興奮與感激。那天，我們參觀(guān)了陜西省歷史博物館，同事，我也懂得了讓步的美德。

　　美德的作文 9

　　每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家，擁有令你時(shí)常思念的家人�；蛟S他們只是平凡的農民工人，或許他們并沒(méi)有美麗的容貌，巨大的財富，然而他們在你心中依舊是神圣的——因為他們擁有種種的美德。

　　我的家人也是如此，勤儉、善良、勤勞，這些就是優(yōu)良的美德，在他們身上得到了最真實(shí)的展現。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，奶奶從來(lái)不浪費一分錢(qián)。逢年過(guò)節，爸爸媽媽和姑姑總會(huì )給她一些錢(qián)，讓她去做幾身衣服，或者買(mǎi)些補品吃吃，她卻很少這么做。甚至有時(shí)候媽媽給她買(mǎi)幾件衣服，她還會(huì )表現出一副不樂(lè )意的樣子：“我自己去買(mǎi)好了，你一定又花了不少冤枉錢(qián)！”這就是我的奶奶，一位節儉的傳統中國婦女。

　　媽媽是一個(gè)很有愛(ài)心的人，無(wú)論是對人還是動(dòng)物，她總是以博大的愛(ài)心對待。春天的時(shí)候，一對麻雀在屋外空調邊搭了窩，到了枝繁葉茂的夏天，空調邊就時(shí)常發(fā)出一種極尖極細的聲音——它們有小麻雀了。于是，為了不打擾它們，我家的一臺空調不能再開(kāi)了。我好奇，拿了根竹子準備向那邊捅捅，看看會(huì )不會(huì )掉只小麻雀下來(lái)，可正巧被媽媽看到了。結果可想而知，我被我媽阻止了，還順理成章給我進(jìn)行了一次思想教育，什么“麻雀也是有感情的”“它們這樣也不容易”“小麻雀還小受不了驚嚇”等等。甚至還有一次，她特地帶了一塊腌制好的肥肉給外婆家的那頭“阿花”（一只狗）吃，回來(lái)還對我說(shuō)，“阿花”見(jiàn)到她高興地沖來(lái)沖去，還沖過(guò)頭摔了一跤。這就是我的媽媽?zhuān)�善良的媽媽�?/p>

　　爸爸很勤勞，傍晚總會(huì )在自留地上干一陣子，除草、除蟲(chóng)等事他也一直包攬。每個(gè)周末，爸爸總會(huì )又忙開(kāi)了——忙著(zhù)為大家準備一頓豐盛的午飯。當然，吃完飯后他也不忘包攬洗鍋子、洗碗等事。這就是我勤勞的、愛(ài)勞動(dòng)的爸爸。

　　節儉、善良、勤勞。奶奶、媽媽、爸爸，平凡的詞語(yǔ)相加，便塑造出了不平凡的人。其實(shí)，每個(gè)人都是不平凡的，每個(gè)人都擁有美德。當你撿起地上的'塑料瓶扔入垃圾箱時(shí)，你是否發(fā)現有人對你報以贊許的微笑，當你在紅燈面前止步等待時(shí)，你是否見(jiàn)到有人向你投來(lái)敬佩的目光？不平凡的美德往往都是在最平凡的地方體現出來(lái)的。而我節約的奶奶，富有愛(ài)心的媽媽?zhuān)�勤勞的爸爸，為我構建了一個(gè)溫馨美好的家，也是他們，教會(huì )我如何做人，如何真誠待人。

　　美德的作文 10

　　我們知道.的美德有很多很多種，“百花叢中過(guò)，片葉不沾身”是一種清廉的美德;“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠貞的美德;。一日行一善”是小的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”是文人不屈的美德，“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。

　　然而什么是美德呢?古今無(wú)數的圣人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。然而也就像星一樣，他們被世人萬(wàn)代傳頌的美德和偉業(yè)散發(fā)著(zhù)燦爛的光芒，照耀著(zhù)后人，卻總讓我感覺(jué)那樣遙遠，盡管我對他們滿(mǎn)心崇敬，卻不知道渺小的自己能否與那樣的美德有任何關(guān)聯(lián)。

　　有一天我看了一本雜志，上面有一封父親寫(xiě)給未出生孩子的信，文章很短，里面卻有一句讓我忘不了的話(huà)：“爸爸只希望你做一個(gè)好人……”

　　從此這句話(huà)便深深地印在了我心里，同時(shí)也慢慢化解了我心中的迷茫，我漸漸意識到所有的美德都有同一個(gè)來(lái)源，就是良心。美德就是要憑良心做該做的事，為正確的東西付出努力，為每一個(gè)愛(ài)你的人認認真真的活下去。

　　盡管簡(jiǎn)單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡夫庸人的道德。能夠真正把握住良心的人，就會(huì )不難理解屈原的剛毅，關(guān)羽的忠義，魯迅、朱自清的'錚錚鐵骨，因為他們和許許多多其他偉人一樣，也是憑著(zhù)一種良心，一種精神在特殊的時(shí)候做出了特殊的選擇。

　　因此我覺(jué)得，在某種意義上，所有普遍的好人在這一點(diǎn)上和圣人們有了可通之處，即使凡人們遇不到那種要他做出生死抉擇的情況，也應該憑著(zhù)道德良心，像一個(gè)真正的人那樣去生活。

　　佛語(yǔ)有云：“一人一如來(lái)，一樹(shù)一菩提�！蹦切┮簧�能夠遵循這一原則去生活的人，應該也就可以稱(chēng)圣了吧?

　　有人說(shuō)，這世界上有許多種人，有站著(zhù)的人，有躺著(zhù)的人，有跑著(zhù)的人，有醒著(zhù)的人，有醉著(zhù)的人，有奴顏婢膝的人，有剛正不阿的人……

　　而道德卻是值得人用一生的時(shí)間去完善和追求的，因此，我只希望自己將來(lái)能夠成為一個(gè)大寫(xiě)的人，一個(gè)站著(zhù)的人。憑著(zhù)良知，走過(guò)每一個(gè)無(wú)愧于心的日子。

　　美德的作文 11

　　“六一”兒童節，媽媽給我買(mǎi)了許多新文具，我把它們帶到了學(xué)校里，同學(xué)們很是羨慕，都說(shuō)它們很漂亮。課間，我把以前用過(guò)的就得筆、橡皮、尺等統統扔進(jìn)了垃圾桶�？墒堑诙�天早上，我來(lái)到教室里，發(fā)現被我扔掉的文具竟然出現在了我的桌面上，我不禁奇怪起來(lái)。

　　我拿著(zhù)這些文具，很郁悶：咦？這些文具不正是我之前丟掉的嗎？怎么又回來(lái)啦？那不成它們都長(cháng)了“腳”？我越想越糊涂了。突然，這些文具從我手中跳了下來(lái)，它們像長(cháng)了腳似的，穩穩地站在桌面上，一支鉛筆跳了起來(lái)，開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“哼！你雖然是我們的主人，卻一點(diǎn)也不珍惜我們！”一塊橡皮也隨聲附和：“就是嘛！你一點(diǎn)也不珍惜我們，還把我們扔進(jìn)了垃圾桶我才不要你這樣的主人！”

　　“你······你······你們竟然會(huì )說(shuō)話(huà)！”我很驚訝。

　　一把尺像老人似的，用沉重的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你這孩子，怎么這么不懂得珍惜呢？真是喜新厭舊，有了新的文具，就不要我們了！它又語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，“孩子，你應該要學(xué)會(huì )節約，你想想那些貧困地區的孩子們，他們多可憐啊，對他們來(lái)說(shuō)，這些就像寶貝一樣，他們連一支像樣的筆都沒(méi)有，可你卻把它們扔了，唉······”

　　說(shuō)著(zhù)，他就像變魔術(shù)一樣，把我帶到了一個(gè)地方。這里是一間教室，教室很破舊，只有一塊黑板，而且很小，沒(méi)有課桌和椅子。有一群孩子正在上課，他們穿著(zhù)破爛，都坐在地上，他們用的鉛筆很短，紙很破。但他們仍舊很認真地上課，而且他們的字很漂亮，簡(jiǎn)直比我的漂亮幾倍。我臉紅了起來(lái)，眼淚情不自禁的流了下來(lái)。接著(zhù)，這位老人又像變魔術(shù)似的把我送回了班級里。我看了之前的情景心想：對呀！那些貧困地區的孩子都懂得節約而我卻那么浪費，我應該要節約才對呀！這位老人又張口說(shuō)話(huà)了：“看到了吧！你應該要好好向他們學(xué)習！”

　　放學(xué)了，我到家里，把新買(mǎi)的文具都從鉛筆盒里理了出來(lái)，把舊的.文具放了進(jìn)去，拿著(zhù)新文具跑到媽媽跟前，讓媽媽把這些新的文具捐給貧困地區的孩子，媽媽微笑著(zhù)摸了摸我的頭。

　　我回到房間里，發(fā)現那些舊的文具都從鉛筆盒里跑了出來(lái)，她們都微笑著(zhù)看著(zhù)我，然后都撲到了我的身上，異口同聲地說(shuō)：“這才像我們的小主人！”

　　美德的作文 12

　　美德是什么？我搜了一下百度，上面的解釋是：美好高尚的品德。我在電視上、書(shū)本上看過(guò)"感動(dòng)中國十大人物"、"美德少年"這樣的故事，他們之中有的人做的是舍棄生死、驚天動(dòng)地的大事，可有的人做的也都是一些微不足道的小事。他們做的這些事情，帶給我們大大的感動(dòng)。

　　雖然這樣說(shuō)，可我覺(jué)得關(guān)于"美德"，離我仍然很遙遠�？粗�(zhù)這個(gè)題目，實(shí)在難以下筆。我與美德之間的距離是遠還是近呢？媽媽對我說(shuō)，不用著(zhù)急，慢慢想，你做過(guò)什么事情是讓你感到快樂(lè )的`嗎？

　　做過(guò)什么事情讓我快樂(lè )？啊，一件件事情在我腦海里閃現……

　　有一天爸爸開(kāi)車(chē)帶我去加油，旁邊有一輛汽車(chē)加完油后就準備開(kāi)走了，我坐在車(chē)里一眼看到他的加油卡忘記拔出來(lái)了，想對他說(shuō)又覺(jué)得難為情，就讓爸爸對他說(shuō)了。那個(gè)人對爸爸笑著(zhù)說(shuō)了聲"謝謝"，我也美滋滋的，因為我知道，那聲"謝謝"里有我一半功勞。

　　還有一次，我放學(xué)后到媽媽工作的地方去找她，她正在幫小朋友看病，那個(gè)小朋友嚇得"哇哇"大哭，我對那個(gè)小朋友說(shuō)："不要害怕，不疼的。"，小朋友的媽媽夸我："這個(gè)小哥哥真好，還會(huì )安慰人。"聽(tīng)了這話(huà)，我的心里真高興，也有一點(diǎn)點(diǎn)得意。

　　這樣的事情，不就是讓我感到快樂(lè )的事嗎？我又想到了好多事情：在校園里遇到老師，恭敬地對老師說(shuō)聲"老師，您好！"，老師微笑著(zhù)向我點(diǎn)頭；過(guò)馬路時(shí)，走斑馬線(xiàn)，不闖紅燈；垃圾不隨地亂丟，扔在垃圾箱里……

　　這些都是一點(diǎn)點(diǎn)小事，可是做了這些事情卻讓我感到快樂(lè )。噢，原來(lái)這就是美德。尊敬師長(cháng)，幫助別人，安慰別人，遵守規則，我擁有的，應該是這樣的美德。等我慢慢長(cháng)大了，身體強壯了，心理強大了，我還會(huì )有更多的美德：勇氣，力量，幫助更多的人，給更多的人帶來(lái)快樂(lè )！

　　美德其實(shí)離我并不遙遠，它就在我身邊。拉著(zhù)美德的手，我們快樂(lè )地成長(cháng)。

　　美德的作文 13

　　家是什么?家是陽(yáng)光。不管遭受多大的風(fēng)雨，它一直都在溫暖著(zhù)我和我的家人，家風(fēng)，卻是個(gè)既讓我感到熟悉又感到陌生的的詞匯。

　　媽媽耐心地告訴我，家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，奠定了每一個(gè)家的道德素質(zhì)，代表了一個(gè)家的`整體形象，就好比學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)是靠同學(xué)們良好的學(xué)習氛圍、行為舉止形成的，家風(fēng)就是父母的行為舉止、言傳身教。最喜愛(ài)的作家莫言，他說(shuō)“我們家最主要的家風(fēng)就是重視學(xué)習，重視文化，就是學(xué)上進(jìn)，與人為善”。

　　我家有六口人，爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)�我，還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹。我們構造了一個(gè)快樂(lè )溫馨的大家庭。在做人方面，爺爺教育我做人要有原則，做人要本分，不要輕易受別人影響;奶奶教育我要尊敬老師、尊敬長(cháng)輩;爸爸教育我要樂(lè )于助人，踏踏實(shí)實(shí)地做事;媽媽教育我要心懷感恩，心地善良;在學(xué)習上，從小爸爸媽媽就教育我要好好學(xué)習，考上理想的大學(xué)，做一個(gè)有抱負的人;在生活上，我們家里6人和睦相處，互相關(guān)心關(guān)愛(ài)，在節假日的時(shí)候我們會(huì )有家庭日，大家一起出去踏青游玩。平時(shí)我有不懂的方面，爸爸媽媽也會(huì )給我講道理，讓我可以學(xué)習，然后不斷成長(cháng)，我想，這就是我的家風(fēng)吧。

　　我家的家風(fēng)是和諧，我最喜歡家里人歡聲笑語(yǔ)其樂(lè )融融的感覺(jué)，尤其是過(guò)年過(guò)節的時(shí)候，更加深有體會(huì )，爸爸媽媽平時(shí)上班都很忙，大多數時(shí)間是爺爺奶奶在照顧我和妹妹，爸爸媽媽平時(shí)總是讓我和妹妹多玩耍、互相陪伴和互相照顧，以后他們不在了，我們兩個(gè)是最親的人，所以大家在一起團聚的時(shí)候就會(huì )尤其幸福，倍加珍惜，我想這就是一種和諧的幸福吧。

　　就像我國是一個(gè)和諧發(fā)展國家，不支持戰爭，因為這個(gè)只會(huì )給我們帶來(lái)災難，百害無(wú)一利。相反各國和諧相處，人們安居樂(lè )業(yè)，這樣國家安定，人們才能幸福。

　　有了和諧的家風(fēng)就會(huì )有和諧的社會(huì )，國，是一個(gè)大家，每個(gè)小家都和諧了國家就和諧了，這樣人們在社會(huì )中才會(huì )快樂(lè )的生活。我也希望以后的生活也可以很和諧，和諧地對待每個(gè)人，日子也可以和諧地過(guò)下去，傳承到一代又一代。

　　我的家風(fēng)，我傳承。

　　美德的作文 14

　　尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助于是中華民族的傳統美德。不管是大街小巷還是商店里,人們互相幫助的情景隨處可見(jiàn),整個(gè)社會(huì )一番欣欣向榮的景象。在如今繁華多彩的社會(huì )中,我們的生活水平越來(lái)越高,生活過(guò)的越來(lái)越舒服,可人們身上樂(lè )于助于的精神卻慢慢消失了,呈現出的只是自私自利的狹窄心胸。 可好人也是無(wú)處不在的,他們身上還保留著(zhù)那份美好的精神。

　　記得有一次，我和媽媽還有弟弟去茱萸灣玩。在公交車(chē)上，一件傳承美德的事情就發(fā)生在我們身上。一到公交站臺，那里人山人海，非常擁擠。好不容易到了車(chē)上，里面卻早已沒(méi)有座位了。那時(shí)弟弟還小，不會(huì )走路，媽媽一直把弟弟抱在手上，非常累。我很想給弟弟和媽媽找個(gè)座位，就在這時(shí)，一位年輕人不假思索的站了起來(lái)，對媽媽說(shuō):“阿姨您坐吧”�！爸x謝，不用了，還是你坐吧!我已經(jīng)習慣了”。這時(shí)突然來(lái)了位十五歲左右的少年，他霸道地對我們說(shuō)：“你們在這讓來(lái)讓去的'，不如給我坐罷了！”說(shuō)著(zhù)就朝座位走過(guò)去，一不小心，被他自己隨手扔在地上的塑料瓶給絆倒了，幸好站在一旁的叔叔一把扶住了他。

　　真是惡人有惡報啊!連塑料瓶都不喜歡他，他不僅霸占了別人的位置，還隨手亂扔垃圾，他坐在那個(gè)座位上，心里難道就沒(méi)有一點(diǎn)想法嗎？

　　別說(shuō)，估計他心里就是沒(méi)想法，看他翹個(gè)二郎腿又朝地上吐了一口痰，我連忙上前阻止�？伤麉s說(shuō)：“關(guān)你什么事啊，神經(jīng)病”！

　　“小伙子，對人要有禮貌，愛(ài)護壞境是美德、禮讓別人更是美德，我們要做個(gè)美德少年，怎么樣你也不能罵人��！”剛才扶他的那位大叔對小伙子說(shuō)。

　　坐在他后面的老奶奶也連忙拿出餐巾紙，用腳踩著(zhù)紙擦掉了那口痰，隨后老奶奶站起來(lái)?yè)u搖晃晃的把餐巾紙和塑料瓶都扔進(jìn)了垃圾桶。小伙子終于羞愧地低下了頭，他連忙扶著(zhù)老奶奶回到了座位上。比起身邊的這位老奶奶我也很羞愧，作為一個(gè)青少年，我竟然沒(méi)能在老奶奶之前完成老奶奶剛才完成的事。

　　是的，美德無(wú)處不在，我們要傳遞正能量，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

　　美德的作文 15

　　“如果要別人誠信，首先自己誠信�！边@是美國大文豪莎士比亞的一句名言。誠信是人生必要的規則，每個(gè)人都要遵守，我也不例外。

　　我家離學(xué)校很遠，所以有時(shí)候中午回家吃飯，有時(shí)候在學(xué)校吃飯，如果想回家吃飯就先給媽媽打個(gè)電話(huà)，讓她來(lái)接我，所以每次我都在身邊放一元錢(qián)，用來(lái)打電話(huà)的。

　　一天，我決定回家吃飯，當我摸了摸褲子的口袋時(shí)，竟發(fā)現那一元錢(qián)不翼而飛了。我想，一定是在上體育課時(shí)弄丟的。我走進(jìn)校門(mén)口的小店里，問(wèn)老板能不能先欠錢(qián)打一個(gè)電話(huà)，并許諾下午來(lái)還錢(qián)。小店老板很爽快地答應了。

　　下午，我吃完飯，坐著(zhù)媽媽的車(chē)回到了學(xué)校，竟然將還錢(qián)的事忘到九霄云外了。當我看見(jiàn)小店時(shí)，才猛然想起我還有“債務(wù)”。媽媽早走了，怎么辦呢?我心里象倒了五味瓶似的，不知是什么滋味。因為這不是一元錢(qián)的事，而是一個(gè)人的誠信問(wèn)題。我像賊似的從小店門(mén)口一竄而過(guò)，生怕小店老板看見(jiàn)，一溜煙地跑回了教室。那天，學(xué)校剛好看電影，當同學(xué)們正在津津有味的看著(zhù)電影，體驗那震撼驚險與刺激時(shí)，我卻悶悶不樂(lè )地將頭趴在前面同學(xué)的椅背上，無(wú)心觀(guān)看電影，心里還在想著(zhù)還錢(qián)的事……

　　終于熬到放學(xué)了，我急切地站在接送地點(diǎn)等待媽媽過(guò)來(lái)，心里一直在念叨“媽媽你快點(diǎn)來(lái)，媽媽你快點(diǎn)來(lái)……”，好不容易等到媽媽來(lái)了，我一個(gè)箭步直奔媽媽?zhuān)�趕緊從媽媽兜里掏出一元錢(qián)，還沒(méi)等媽媽回過(guò)神來(lái)，我早就飛一般的`邁上了小店，我氣喘吁吁地跟老板說(shuō)：“對不起，老板，本該中午還錢(qián)給你的，可是我忘了�！钡昀习暹B聲說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，還說(shuō)你真是個(gè)講誠信的好孩子。聽(tīng)到人家夸我，我心里美滋滋的，象喝了蜂蜜一般。

　　在回家的路上，我向媽媽解釋了發(fā)生的一切。媽媽夸我做得對，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寶貝，誠實(shí)守信是一種美德，講誠信的人，會(huì )創(chuàng )造美好的人生。不講誠信的人，也許會(huì )誤入歧途�！蔽視�(huì )永遠記住媽媽的話(huà)。

　　在現實(shí)生活中，如果大家都能以誠待人，那么我們的社會(huì )將會(huì )更加和諧，人們將會(huì )更加的和睦相處。如果一個(gè)人沒(méi)有誠信，那么他只不過(guò)是個(gè)空殼罷了;如果一群人沒(méi)有誠信，那么他們永遠都會(huì )生活在一個(gè)骯臟群體;如果整個(gè)世界都沒(méi)有誠信，那也許是人類(lèi)生存的最后通牒，將是一個(gè)無(wú)秩序、混亂的世界。

　　美德的作文 16

　　人們對幸福的源泉往往有不同的理解：有人說(shuō)是知識，有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是地位……但這一切只許是樹(shù)之葉，水之波，雖然有時(shí)會(huì )御風(fēng)而舞，擊石而歌，但根本不是幸福根本的源泉。因為知識可能因為日月如梭的時(shí)間，有更多新穎的知識，以往的知識可能會(huì )老化不再被運用。地位，也許在什么地方出一點(diǎn)小差錯，從而跌落。金錢(qián)，有可能去一些比較高貴的廣場(chǎng)經(jīng)不住商品種。種誘惑而狂花，導致喪失金錢(qián)。如果幸福是這些，世界上豈不是有很多人都失去了他們所擁有的幸福不，不是的，幸福的準繩是美德！《我能夠和他們一樣》中的《做好人與寫(xiě)小說(shuō)》就是講美德的故事，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　這篇故事對海明威和萊德勒又重寫(xiě)，《做好人與寫(xiě)小說(shuō)》中的主角。在故事中海明威對萊德勒的寬厚不言而喻。萊德勒在“不看樣品”的小型拍賣(mài)會(huì )上，用30美元買(mǎi)了兩箱威士忌，他想用兩箱威士忌開(kāi)一個(gè)酒會(huì )，因為他但是多久就要調走。海明威用六堂課萊德勒換了6瓶威士忌。在6節課其中一節課上海明威說(shuō)了這么一句言語(yǔ)：在描述人之前，自己要先成為一個(gè)有修養的好人，以柔克剛，千萬(wàn)不要譏笑那些不幸的人�？赡苡行┤藭�(huì )提出與萊德勒一模一樣的問(wèn)題：這句話(huà)與寫(xiě)作文有什么關(guān)系海明威給予大家的答案是：這對你的整個(gè)生活都是重要的。當海明威發(fā)現威士忌里面裝的.并不是酒，而是茶，不假思索，毫不吝嗇地將這一則重要的消息在萊德勒發(fā)送請柬之前告訴他兩箱威士忌其實(shí)是冒牌貨，里面裝的是茶，而不是酒。避免了一場(chǎng)災難的發(fā)生。萊德勒不禁為自己有海明威這個(gè)好朋友、老師而感到驕傲，被海明威給予他的寬厚深深感動(dòng)。

　　海明威那一句話(huà)的意思是：一個(gè)人要是有美德，無(wú)論你在事業(yè)的巔峰，還是在人生的低谷，都會(huì )為你贏(yíng)得榮譽(yù)和尊嚴，帶來(lái)安寧的幸福。從中我悟出了一點(diǎn)道理：做人不就應全神貫注地去追求幸福，在追求幸福的同時(shí)還有美德，如果面臨道德的抉擇時(shí)是非就就應婉言謝絕，如果那時(shí)是正確的就就應坦然理解�！白鍪孪茸鋈恕边@句話(huà)真的是一個(gè)千古不渝的真理！

　　美德的作文 17

　　誠信如蓮，出淤泥而不染;誠信如蘭，出幽谷而芳香;誠信如泉，濯惡濁而清純;誠信如金，埋泥沙而光亮�！�—題記

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)：誠信乃為人之本。誠信是一種美德，守住誠信就是守住人品，守住人格，守住尊嚴。

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)小喬治砍櫻桃樹(shù)的故事吧!六歲的小喬治想試一試爸爸剛買(mǎi)回來(lái)的斧頭是否鋒利。小喬治就把爸爸剛從英國買(mǎi)回來(lái)的櫻桃樹(shù)給砍了，小喬治的爸爸回來(lái)了，他一看到他心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)斷了，他立刻怒氣沖沖地說(shuō)：“是誰(shuí)把我的小櫻桃樹(shù)給砍斷了?”小喬治猶豫了一會(huì )兒站出來(lái)說(shuō)：“爸爸櫻桃樹(shù)是我砍斷的，您懲罰我吧!”小喬治的爸爸聽(tīng)了，不但沒(méi)有懲罰小喬治，臉上的憤怒立刻煙消云散。他還抱起小喬治欣喜若狂地說(shuō)到：“孩子你的誠信勝過(guò)一千棵小櫻桃樹(shù)的價(jià)值�！闭\實(shí)是一種高貴的品格，你有什么樣的品格，就一定會(huì )有什么樣的人生。小喬治從小就得到了一張道德通行證，這張通行證就是誠信。正因為小喬治有了這張道德通行證，他的人生有了很大的成就，小喬治就是美國第一任總統—喬治。華盛頓。

　　擁有誠信，一片小小的綠葉可以?xún)A倒一個(gè)季節。擁有誠信，一朵小小的`浪花也可以飛濺整個(gè)海洋。常言道：一次不忠，百次不容，君子以誠為貴。

　　記得我上二年級的時(shí)候，在一次考試中，有一種想和對手拼個(gè)高低勁的感覺(jué)。我認真的作答，仔細的檢查，不敢有一絲疏忽。滿(mǎn)懷信心的我期待著(zhù)成績(jì)公布，令人失望的事情來(lái)了，我還是輸給同桌了。只有一分之差。這讓我起了念頭，不如我給他一本本子，證明我的分數比他高，和他守住這僅僅兩個(gè)人知道的秘密，贏(yíng)得這樣一份虛榮心。第二天到了學(xué)校，我就把一本生字本悄悄塞到同桌的桌子里，就開(kāi)始一本正經(jīng)的讀課文了。同桌到了學(xué)校，發(fā)現了那本生字本，他問(wèn)道：“是誰(shuí)放的?”我回答道：“是我放的�！彼�最后面也沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地收下了。他的沉默守住了對我的承諾，讓我心面也有所不安，讓我愧疚自責。懲罰了我的虛榮心釀成的錯誤。

　　德國人海浬還說(shuō)過(guò):“生命不可能從謊言中開(kāi)出鮮花�！泵骼碚\信是中華民族傳統美德。作為華夏子孫，龍的傳人，繼承它，弘揚它是民族的呼喚，是祖國的需要。讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)做一個(gè)誠信之人，讓誠信之光照耀著(zhù)中華民族精神的家園。

　　美德的作文 18

　　哭是美。因為哭泣宣泄著(zhù)悲傷與憂(yōu)愁，而悲傷憂(yōu)愁與抑郁恰是文人眼中最美的情感。黛玉葬花，流的是淚，葬的是春�；秀遍g，哭泣中夾雜了預示佳人命薄的氣息，令人惋惜流淚。這正是哭的好處：傳染悲傷。一份快樂(lè )兩人分享，就變成了兩份快樂(lè )；而兩人一同感受一個(gè)痛苦，就變成了半份。紅塵中，歲月里，傳說(shuō)是人們閑暇時(shí)的糕點(diǎn)，而品嘗的卻正是這已傳淡的悲哀。嫦娥奔月，這夫妻相離時(shí)刻，經(jīng)過(guò)萬(wàn)人傳頌，凄慘化為了凄美，人們只道在絕美佳人的眉間，看見(jiàn)一絲緊蹙；霸王別姬，四面楚歌，萬(wàn)千江東子弟愁?lèi)澏�絕望的心情，在抽泣中，成為英雄美人相別離的配樂(lè )；長(cháng)坡上，貴妃自縊，玄宗疾首慘怛，昔日的英武明皇，此刻竟無(wú)法留住愛(ài)妃的性命，然時(shí)過(guò)境遷，人們只道，曾經(jīng)的“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”，卻也是這個(gè)下場(chǎng)。只剩下對佳人的惋惜。

　　恰如歌德的《少年維特之煩惱》，播撒開(kāi)的郁悒，如春天的種子，在少年們心中成長(cháng)，無(wú)數少年競相模仿書(shū)中主人公的姿態(tài)，衣著(zhù)，更重要的是失敗的戀情引起的共鳴。于是，哭在復制悲傷時(shí)，卻也傳達了人性的高貴�？奘堑�。劉玄德這位被天下人所推崇的有德厚道者，因為最?lèi)?ài)哭泣，所以這哭，卻也漸被人同化為美德。曾有古諫，今時(shí)說(shuō)來(lái)，也就是古人要求：在看見(jiàn)父母長(cháng)者們做有不對的地方時(shí)，應該勸勉他們，不聽(tīng)，則再勸，再不聽(tīng)，再勸，如是再三，迫不得已，便應以哭諫。司馬光的'觀(guān)點(diǎn)無(wú)疑透露出了哭在古時(shí)的重要性，父母有錯，君王有誤，無(wú)不是以哭為武器，以達到德的地步。

　　古文中亦常有記載，說(shuō)某大臣衣冠凌亂，披頭散發(fā)，來(lái)到朝堂中一哭一訴。君王聽(tīng)進(jìn)去了，于是人民得益，便夸君賢明臣有德。歷來(lái)為人所鄙視的小女子一哭二鬧三上吊的把戲，竟也成了高明有德的手段。于是乎，哭也被傳為德行。如此，哭是美德，既播撒了凄美高貴，又流傳了千古懿德。人得一生不會(huì )不哭，有人甚至哭比笑多。我們都被傷過(guò)，不愿再接觸痛苦。先天的反應讓我們拒絕他人哭泣，拒絕傳來(lái)的痛苦�？扇巳瞬灰彩侨缡菓Q哭？放下被蛇咬后怕繩的戒心，盡情哭吧，一起哭吧，因為哭可以是被放縱的美德。

　　美德的作文 19

　　家庭是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(cháng);家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(cháng)。國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。

　　父母從小告訴我，做人要善良。有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又

　　偏僻，但爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我說(shuō)：怎么能這樣子呢?怎么了?我感到爸爸十分生氣，但又委屈地說(shuō)。你這樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人!爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：孩子，你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那樣還痛!我下意識地捂了捂右手，那道傷，令我十分難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，說(shuō)：快把那些小石子撿起來(lái)吧。好!一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)環(huán)節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。當然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講到那些道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。

　　每次，和別人約定出行的時(shí)候，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道：寧教我等天下人，休教天下人等我。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)�養成了守時(shí)的好習慣!父母的一些舉動(dòng)，總能影響到我，我覺(jué)得這就是從中培養出來(lái)的。

　　我也有錯的時(shí)候呀!六歲那一天，一個(gè)舅舅家的.小男孩來(lái)我家玩，玩了許久，舅舅便把他拉了出去，在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到那里坐下假裝看電視。摸到項鏈后我馬上回房間把項鏈藏好，在晚飯后，我心中忐忑不安。爸爸媽媽好像看穿了我的心思，反復問(wèn)我發(fā)生了什么事?我吞吞吐吐的把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽。我馬上把項鏈接給我媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給主人，不然主人一定會(huì )擔心的。媽媽把項鏈還給我小男孩后，他連聲謝道：謝謝姐姐。

　　而我卻情不自禁地低下了頭。通過(guò)這件事我知道了無(wú)論怎樣面對多大的誘惑也要想想后果。

　　美德的作文 20

　　“文明”一個(gè)特別熟悉的字眼每個(gè)人都會(huì )知道。文明是一種美德，它一直伴我成長(cháng)，二十一世紀的我們要做文明人，做文明事，講文明話(huà)。播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格，現代社會(huì )中“文明”二字已被我們放在心里的重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的動(dòng)作之間都遞著(zhù)豐富的文明信息。從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，是件必須要的事。文明是現代社會(huì )中必備的品質(zhì)，是我們所需要的'精神營(yíng)養，更是我們社會(huì )發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力。當野蠻取代文明時(shí)，社會(huì )就會(huì )停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。文明起始于人類(lèi)，它隨著(zhù)人類(lèi)的推行不斷前進(jìn)，帶入我們生活的點(diǎn)滴。

　　如：“為老人讓座；手中的垃圾不亂丟；不踐踏花草樹(shù)木；不隨地吐痰；每一個(gè)文明的行為都會(huì )為我們的生活增加更多的情趣�！敝袊�文明有超越五千年的歷史，我們有幸成長(cháng)在這樣的國度里，是上天對我們的恩賜，是我們的榮幸，是我們的驕傲。我們?yōu)橹袊�有五千年文明史而自豪。文明美德不僅是先輩的傳承，將來(lái)我們也會(huì )變成先輩，文明將是我們永遠的呼喚和追求。我國古代人民就重視文明素質(zhì)和道德修養。每一個(gè)文明禮貌都是美德，贊頌曲上的一個(gè)個(gè)美妙音符。潔凈的校園培養我們，讓我們一起來(lái)攜手文明，讓文明傳聞我們一起成長(cháng)，步入校園，文明二字就自動(dòng)生根發(fā)芽在我們的心田里。文明在學(xué)校處處可見(jiàn)，這些事就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。其實(shí)，文明美德是從日常生活中的小事表現出來(lái)的。

　　下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；說(shuō)話(huà)時(shí)對人和善；見(jiàn)到老師總是問(wèn)候；多多的幫助有困難的同學(xué)……文明文德是中學(xué)生自身的修養，它如同一棵不起眼有野花，只要你注重它，它就會(huì )在你心中扎根、成長(cháng)，雖然微不足道，但都是每個(gè)學(xué)生的不可缺少的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉，文明是一種美德，它一直伴我們成長(cháng)。文明美德是社會(huì )的根本是人的根本。

　　所以我們要文明，從自己做起！

　　美德的作文 21

　　我平時(shí)在家里勞動(dòng)，媽媽為了鼓勵我，就給我一塊錢(qián)，可是我這次的勞動(dòng)，是一種特殊的勞動(dòng)，是不要錢(qián)的，也就是義務(wù)勞動(dòng)。

　　上上個(gè)星期，我到媽媽公司，勞動(dòng)了一天，肯定別人要問(wèn)了，你勞動(dòng)什么了?是不是義務(wù)勞動(dòng)?對的!就是義務(wù)勞動(dòng)。我幫媽媽?zhuān)�把正方形�?M膠貼到正方形的膠片上，因為一開(kāi)始貼，還沒(méi)有太會(huì )，貼的'也不太好，爸爸總說(shuō)我，說(shuō)我貼的不好，還沒(méi)有他好，聽(tīng)見(jiàn)爸爸這樣說(shuō)我，我心里非常難過(guò)，想著(zhù)幫你們貼了那么多。

　　你們還說(shuō)我，那我就不貼了，我干嗎要貼呀，停工了一會(huì )兒，我醒悟過(guò)來(lái)了，假如我不貼，爸爸就會(huì )說(shuō)你做事有頭沒(méi)尾，那你將來(lái)長(cháng)大了能干什么呢?......所以，我下定決心，一定要貼好，超過(guò)爸爸，不要再聽(tīng)他說(shuō)我了，后來(lái)，因為貼熟悉了，就快多了，也貼得很好了，但我就像現在的速度，還剩八千個(gè)要做多久呀!我心想，必須要想個(gè)辦法，讓速度快一點(diǎn)。

　　我想了一會(huì )兒，才想出來(lái)，我可以先把膠片按順序擺好，在把3M膠撕下來(lái)一半，貼上去，就這樣，全部膠片，都被3M膠，貼了一半，最后一步，把剩下一半的3M給抽出來(lái)，再按一下。一開(kāi)始這樣貼，光顧著(zhù)速度，沒(méi)顧品質(zhì)了，結果貼的很糟，現在我開(kāi)始注重品質(zhì)了，速度就會(huì )稍慢一點(diǎn)了。

　　但速度還是比以前快，就這樣,40分鐘，3千個(gè)，平均一分鐘搞75個(gè)，搞定了，搞完3千個(gè)，這時(shí)，我的手發(fā)麻了，手指甲也在疼了，我腦子里又有放棄這個(gè)念頭，但是我對自己說(shuō)，忍耐、忍耐、再忍耐，就差5千個(gè)了，差不多，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于搞完了四千個(gè)。

　　現在還剩一千個(gè)，我實(shí)在是搞不動(dòng)了，但這時(shí)候，我又想起，做事要堅持!我又鼓勵自己，頓時(shí)，我好像渾身都是勁，一口氣，把余下的全都搞完了，搞完了以后，簡(jiǎn)直人都快要癱瘓，但我心里在默默地笑，爸爸和媽媽看了，也都笑了，說(shuō)我做的好，對我舉起了大拇指，被表?yè)P的滋味簡(jiǎn)直是太好了。

　　今天的義務(wù)勞動(dòng)，我懂得了很多，做什么事情都要堅持，只要你堅持，什么事都能成功，堅持就是勝利，我本來(lái)都準備放棄的，可是因為堅持，讓我有了信心，可是因為鼓勵，讓我渾身起了勁，我在最后的時(shí)刻，堅持住了，完成了這件事，讓我記住了“堅持就能成功”這個(gè)道理。

　　美德的作文 22

　　今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)——感恩父母并寫(xiě)一篇作文。我思來(lái)想去，終于想好了幫媽媽洗腳并為奶奶做飯。

　　我想過(guò)來(lái)想過(guò)去，有點(diǎn)不好意思，但是為了完成老師的任務(wù)，我一定要努力。

　　我剛回到家，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，我又想起了這件令人苦惱的事，又陷入了沉思，我想：不做吧，又對不起老師，做吧，又不好意思，我又想了一大會(huì )，作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，終于想好了，我一下子從椅子上站起來(lái)，想到了，想到了我對自己說(shuō)。我一定要干，因為為了我的誠信，我干定了。

　　我看見(jiàn)奶奶在用電壺燒水，我對奶奶笑嘻嘻的說(shuō)：“奶奶你出去玩吧！”奶奶說(shuō)：“水怎么辦！”我說(shuō)：“我來(lái)弄”。

　　奶奶走后，過(guò)了一會(huì )水燒開(kāi)了，我拿起大排骨，使勁地切了起來(lái)，又切了一些土豆，我把排骨一塊一塊地放到電鍋里，用油炒了炒，又把土豆放了進(jìn)去，放上一點(diǎn)鹽和醬油，過(guò)了15分鐘左右，我拿出來(lái)一嘗，還是生的，又過(guò)了10分鐘，又拿出來(lái)，終于熟了，我拿好碗和筷子，不一會(huì )，我又想起來(lái)，再做一點(diǎn)菜吧，又做了一盤(pán)西紅柿炒雞蛋，要知道，西紅柿炒雞蛋是我最拿手的了。

　　過(guò)了一大會(huì )兒，家人們都陸續回來(lái)了，我想到喝什么呢，接著(zhù)我為爺爺準備了酒，為爸媽準備了紅酒，為我和奶奶準備了飲料。

　　終于準備好了，家人都一個(gè)勁的夸我，我心里美滋滋的，心里像吃了蜜一樣甜。

　　我看了一下計劃表，第一項任務(wù)已完成，該第二項了，事不宜遲，出發(fā)。

　　到了晚上，我們吃完飯，就該睡覺(jué)了，我去澡堂里準備好了洗腳水，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽要洗腳了，我端洗腳水到客廳里，不好意思的說(shuō)：“媽媽我幫你洗腳�！眿寢屨f(shuō)：“不用了，我不用你洗�！蔽艺f(shuō)：“這是作業(yè)�！眿寢寴O不情愿地答應了我，我開(kāi)始洗腳，我用小手搓呀搓，再用肥皂一搓，小泡泡飛了起來(lái)，像小櫻桃差不多大小，形態(tài)不一。我又洗了一會(huì )兒，腳終于干凈了，媽媽表?yè)P了我，我把水倒到馬桶里，就去睡覺(jué)了，晚上睡覺(jué)，睡地可舒服了。

　　我是這樣感恩我的父母的，有一句話(huà)說(shuō)得好，今天，您把愛(ài)心獻給我，明天，我把孝心獻給您，電視上還說(shuō)，陪伴是最好的.孝心、愛(ài)心，用我們的孝心、愛(ài)心去真心的感恩我們的父母吧！

　　美德的作文 23

　　一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

　　一個(gè)秦國的故事。商鞅厲木體現了誠信。當時(shí)商鞅推出新的法令。生怕民眾不信任。于是放了一個(gè)木頭在城墻南門(mén)，貼出告示。如果有人將這根木頭搬到北門(mén)，就賞十金。眾人皆不信，有一種是講木頭搬到北門(mén)。商鞅就如約的上給了他十斤。商鞅想以此建立權威，并取信于民。也稱(chēng)為徙木取信。

　　慶齡當了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節那天和小朋友們一起過(guò)節日�？墒悄翘焯鞖馔蛔�，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì )來(lái)了，當她們失望地望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車(chē)奇跡般地出現在校園門(mén)口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說(shuō)了一句話(huà)：“既然我說(shuō)了，就得守信�！�

　　華盛頓是美國第一位總統。他是孩子的時(shí)候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹(shù)。他父親回來(lái)了，非常生氣。他暗自思量，“如果我查明誰(shuí)砍了我的樹(shù)，我要狠狠揍他一頓�！彼�父親到處詢(xún)問(wèn)。當他問(wèn)兒子時(shí)，華盛頓開(kāi)始哭了起來(lái)�！拔铱沉四愕臉�(shù)!”華盛頓和盤(pán)托出。父親抱起他的兒子說(shuō)：“我好聰明的孩子，我寧愿失去一百棵樹(shù)，也不愿聽(tīng)你說(shuō)謊。

　　周幽王的愛(ài)妃“褒姒”就是看到接到烽火的諸侯，在得知消息是假的后，亂做一團的樣子時(shí)，才會(huì )開(kāi)心的笑，周幽王為了博得這個(gè)美女的笑，就采用“烽火戲諸侯”，結果到了匈奴攻打周都的'時(shí)候，沒(méi)有救兵，最終亡國，留下了笑柄。

　　古今中外，無(wú)論是立木取信的商鞅，還是遵守信用的宋慶齡，又或者是誠實(shí)守信的華盛頓。都做到了尊守信用。這些遵守信用的人最終都會(huì )取得別人的信任。而不遵守誠信的周幽王，最終獲得了國破人亡的后果。所以不遵守誠信等待他的終究是無(wú)人信任，乃至死亡。

　　美德的作文 24

　　作為一名中國人我感到自豪，因為我是龍的傳人，作為龍的傳人我更感到慶幸，因為我國有讓人嘆為觀(guān)止的傳統美德。

　　從我記事開(kāi)始，我就從教科書(shū)里、電影、電視里，父母老師講述中了解了許多中華傳統美德。中國有一句古話(huà)：“百善孝為先”。意思就是說(shuō)：“一個(gè)人首先要做到孝敬父母，如果這個(gè)人不孝敬父母，那么就很難想像他是怎樣熱愛(ài)祖國和人民了�！敝袊�還有一句古話(huà)：“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”。意思就是說(shuō)一個(gè)人，不僅要孝敬父母，還要尊敬其他的老人，愛(ài)護幼小。

　　從古到今，涌現了許多有關(guān)于“孝”的.感人故事。像子路，子路在孔子弟子中以政事著(zhù)稱(chēng)，但是，家里十分貧窮，常年靠吃野菜度日。有一次，父母想吃一點(diǎn)米飯�？墒羌依镆稽c(diǎn)米飯也沒(méi)有，怎么辦呢?子路忽然想到，到親戚家背一袋米就可以了。于是子路跋山涉水的到親戚家為父母背了一袋米�；氐郊液�，子路看到父母吃上香噴噴的米飯，忘記了疲倦。鄰居們知道后，都夸子路是一個(gè)既孝順又勇敢的好孩子。

　　就如漢文帝(劉恒)，有一次，母親生病臥床不起，一病就是三年。然而，他在侍奉母親時(shí)并不怠慢。每次都親自為母親熬藥，熬好了還要先嘗一嘗才放心拿給母親吃每天晚上都守在母親身旁，直到母親入睡，自己才睡一會(huì )，他的“孝”聞名天下，他就是我們學(xué)習的榜樣。

　　就連尚未懂事的小孩子，也懂得關(guān)心、熱愛(ài)和總尊敬父母。每天一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，給予父母的的是愉快與欣慰。作為六年級的學(xué)生的我，對“孝”字卻感受很深�！靶ⅰ睂τ谖襾�(lái)說(shuō)就是孝敬父母、尊敬師長(cháng)、尊敬長(cháng)輩。那我們怎樣才能做到“孝”呢?每天我們將自己的學(xué)習整理好、幫助父母做力所能及的事、母親節給母親送上祝福與賀卡、父親節也給父親送上祝福與賀卡、給父母寫(xiě)信談心……

　　中華美德涉及方方面面，從古往今，中華美德代代相傳，中華美德在建設小康的今天更加光芒四射。每天晚上都守在母親身旁，直到母親入睡，自己才睡一會(huì )，他的“孝”聞名天下，他就是我們學(xué)習的榜樣。

　　有了工作的年輕人，即使忙得不可開(kāi)交，也會(huì )抽空回家看看父母。

　　美德的作文 25

　　是什么支持著(zhù)偉大的中華民族？是什么是億萬(wàn)中華兒女團結一致？是什么是中華民族勇敢地說(shuō)“不”？是血，是汗，是凝聚力……

　　一個(gè)國家，一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。天下興亡，匹夫有責；勤為本，儉生德；辨善惡，知改過(guò)；先天下之憂(yōu)，后天下之樂(lè )……究竟是什么使我們中華民族輝煌？靠什么而變成世界的焦點(diǎn)呢？正是那代代相傳的傳統美德，在這一片又一片的土地上，我們代代的勞動(dòng)人民們在這里棲息，把文化，文明代代地傳了下來(lái)。正因如此而涌出了一批批優(yōu)秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的傳統，高尚的品質(zhì)……

　　《中華傳統美德格言》里，“子發(fā)認錯”的小故事令我難忘至今，講的是：戰國時(shí)期，楚王大將子發(fā)率領(lǐng)部隊攻打秦國，幾個(gè)月下來(lái)毫無(wú)進(jìn)展，糧食將盡，邊派使者回國籌糧，并讓他將一封家書(shū)交給母親，母親從信中得知兒子在生活上搞特權，不體諒士兵，因此非常生氣。在子發(fā)凱旋歸來(lái)時(shí)，母親不讓他進(jìn)門(mén)。子發(fā)意識到自己的錯誤，立即下令將楚王賞賜給自己的東西分發(fā)給士兵。

　　其實(shí)，我們生活中也有不少類(lèi)似的例子，我哥哥就是其中的.一個(gè)例子。

　　那是一個(gè)夏天的上午，哥哥偷偷將書(shū)桌上的5元錢(qián)拿走了，媽媽雖說(shuō)不重視這小小的5元錢(qián)。但是想借此機會(huì )考驗一下我和哥哥。放學(xué)回來(lái)，媽媽假裝找不著(zhù)5元錢(qián)，逼問(wèn)說(shuō)是我拿的，我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭氣的流下來(lái)了。在這時(shí)，哥哥卻主動(dòng)承認了錯誤，把5元錢(qián)還給了媽媽�！耙�(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”，不是嗎？

　　傳承中華美德，培養民族精神。如今，我們中華民族的青少年一定能把一切熔結成無(wú)窮的動(dòng)力，推進(jìn)新的時(shí)代�！爸灰�人人獻出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間”是愛(ài)的奉獻的歌聲，而只要人人都做到這一點(diǎn)，我想，我們社會(huì )主義國家將變得更加繁榮昌盛。春光似海，盛世如花。到那時(shí)候一切平等，整個(gè)國家洋溢著(zhù)繁榮和睦的氣氛。

　　我們身為跨世紀的接班人，必須從現在做起，孝敬父母，熱愛(ài)祖國，從小樹(shù)立發(fā)揚傳統美德的信念，寄托實(shí)現中華民族偉大復興的希望。聽(tīng)，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成一股轟雷般的號召聲：傳承中華美德，誓當龍的傳人！

　　美德的作文 26

　　在我們的生活中，處處有美德：寬容是一種美德﹑誠信是一種美德﹑文明是一種美德﹑樂(lè )于助人也是一種美德……擁有這些美德的少年有千千萬(wàn)萬(wàn)，他們就在我們身邊。

　　她有一雙明亮的大眼睛，兩條又彎又細的柳葉眉和白凈的瓜子臉。每天總是妙語(yǔ)連珠，逗得大家哈哈大笑，是我們班名符其實(shí)的“開(kāi)心果”。她也很隨和，愛(ài)交朋友，班里的女生幾乎都是她的“好姐妹”。嘿嘿，說(shuō)到這里，你應該知道這位美德少年是誰(shuí)了吧，對，她就是我們組的語(yǔ)文小組長(cháng)，也是我的好朋友——李宜欣。

　　說(shuō)她是美德少年，還得從一個(gè)月前的一件事說(shuō)起。記得那是周五的下午，李宜欣從家里帶了一本《單翼天使不孤單》到學(xué)校。愛(ài)看書(shū)的我連忙懇求她借給我看。她很爽快的答應了，囑咐我說(shuō)：“這本書(shū)我剛買(mǎi)，你一定要愛(ài)惜，千萬(wàn)別弄臟了！”“哦！”我記住了她的話(huà)，興高采烈地回了座位。

　　第二天，我寫(xiě)完周末留的作業(yè)后，便拿出這本書(shū)，跑到客廳里津津有味地看了起來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心的在書(shū)海里美美地暢游。忽然，表弟表妹打著(zhù)鬧著(zhù)從里屋出來(lái)了，表弟搶了表妹的玩具，正躲躲閃閃不讓表妹拿走。他們推推搡搡來(lái)到了我身邊，可誰(shuí)知表弟把手往上一揮，剛好碰倒了我擺在桌上的橙汁。橙汁瓶一斜，里面的飲料“嘩”全部潑在了書(shū)上。書(shū)頁(yè)上頓時(shí)成了橘黃色，汁液不斷地朝里滲透﹑蔓延。我傻了眼，連忙拿紙巾來(lái)擦，可是沒(méi)有效。書(shū)里的五六頁(yè)都沾上了橙汁。我嘆了口氣，想起了李宜欣的話(huà)，不禁有些害怕：李宜欣這么重視這本書(shū)，不讓我弄臟，可我卻把它沾上了橙汁。星期一還她時(shí)，她會(huì )怎么說(shuō)呢？會(huì )批評我嗎？會(huì )和我絕交嗎？

　　星期一早上，我低著(zhù)頭把書(shū)還給了李宜欣，對她說(shuō)：“對不起，我把你的書(shū)弄臟了，請你原諒我�！蔽异o靜地，等待她批評我�？烧l(shuí)知，李宜欣笑了。我驚訝地抬起頭，她好像看透了我的憂(yōu)慮，猜中了我的.心思：“沒(méi)關(guān)系，我知道你肯定不是故意的。一本書(shū)不算什么，我們的友誼遠比它重要多了。我才不會(huì )因為它跟你鬧矛盾呢，我們還是好朋友�！蔽覒抑�(zhù)的一顆心終于落了下來(lái)。從此，我和李宜欣的友誼更深了。

　　這就是我身邊的美德少年李宜欣，她的美德是寬容，大度，不斤斤計較。同學(xué)們，你身邊的美德少年是誰(shuí)呢？

　　美德的作文 27

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！奔绎L(fēng)、家訓如糧食一般，是每一家不可缺少的東西，我們只有在優(yōu)良的家風(fēng)、家訓的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。而在我們家，也有家風(fēng)、家訓，它就是如何做人。

　　做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！倍�父母也從小這樣教育我。

　　在我小時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)爺爺散步時(shí)，把在路上大小不一的石子撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。爸爸在公園散步時(shí)，總要帶上一個(gè)塑料袋子，把公園里絆人的石頭撿起來(lái)，放到袋子里，等裝的差不多了，就把它扔到了公園的垃圾桶里。我看到爺爺和爸爸的`做法，感到很奇怪，他們?yōu)槭裁匆�這樣做呢？時(shí)間久了，我終于明白了。有一次，我故意向一條小路扔石頭，小路又窄又偏僻。爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了，并教育我說(shuō)：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在害別人。如果是老爺爺、老奶奶走路，腳被石頭硌到了，他們就疼痛難忍，頃刻間會(huì )摔倒在地，那后果就不堪設想了�！卑职旨�動(dòng)的說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默的聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿乙庾R到了錯誤，爸爸口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比你那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘不已。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，說(shuō)道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”我痛快地回答。一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

　　家風(fēng)，是一種教育，也是一種美德。爺爺的動(dòng)作影響了爸爸，他們這個(gè)樂(lè )于助人的品質(zhì)影響了我，影響了這個(gè)家庭，所以形成這個(gè)美好的家風(fēng)。

　　我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家風(fēng)和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今，社會(huì )上一些不良習氣正影響著(zhù)人們的生活，“正能量”需要傳遞，就需要打造優(yōu)良的家風(fēng)。那么，我們的社會(huì )風(fēng)氣將會(huì )變得純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！

　　美德的作文 28

　　野花被人忽略，但它依然芳香；花朵凋零，但它明年會(huì )再生。是什么讓花兒們有了讓人贊美的資格？是寬容，因為它們寬容了世人對它們的不理不睬�；▋簳�(huì )寬容，那么人呢？更應該學(xué)會(huì )寬容。那天我也學(xué)會(huì )了寬容。

　　我前幾天在英語(yǔ)班考試得第一，所以媽媽給我買(mǎi)了一條新裙子。這條裙子可漂亮了！裙子全身都是藍綠色的。我穿上這條裙子跳舞，就像小樹(shù)在擺動(dòng)樹(shù)枝一樣。這天下午，我約好去崔宇家玩。我想：這么漂亮的裙子，我應該去炫耀一下！一邊想，一邊拿出那條裙子，穿在身上。

　　到了崔宇家，崔宇看到我，說(shuō)：“你很準時(shí)�！薄笆前�！”我驕傲地說(shuō)。這時(shí)，她看到我穿的新裙子說(shuō)：“這裙子真漂亮！”說(shuō)著(zhù)，她便摸摸，我傲慢地說(shuō)：“別用你的臟手摸我的新裙子！”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我們倆個(gè)蹦蹦跳跳來(lái)到崔宇的房間。崔宇立刻寫(xiě)作業(yè)，我坐在她的旁邊看她寫(xiě)字。這時(shí)，她以為鋼筆沒(méi)有水了，就把鋼筆甩了一下。沒(méi)想到，一滴鋼筆水落到我的裙子上。我發(fā)現了，立刻站起來(lái)，生氣地對她說(shuō)；“你為什么要把鋼筆水甩到我的.裙子上？”崔宇小聲地說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！薄笆裁�？你還說(shuō)你不是故意的？你看看我的裙子，這可是我用百倍努力換來(lái)的，你能賠起嗎？”我邊說(shuō)邊哭起來(lái)。我提起裙子，頭也不回地走了。

　　回到家，媽媽看我眼睛紅了，便問(wèn)我：“怎么哭了？”我把事情一五一十地給媽媽說(shuō)了一遍。本以為媽媽能幫我說(shuō)話(huà)，誰(shuí)知，媽媽卻沒(méi)有為我打抱不平，還為崔宇說(shuō)話(huà)；“孩子，這件事是你不對！”“媽媽?zhuān)�你也為崔宇說(shuō)話(huà)？”我很生氣地說(shuō)。媽媽沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)；“那就把這件事想成崔宇是故意的，我問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題：比大海廣闊的是什么？”“是天空��！”我回答。媽媽又問(wèn)；“比天空廣闊的是什么？”我被問(wèn)住了�！笆侨说男貞寻�！你有廣闊的胸懷嗎？“我搖了搖頭。

　　晚上，我去崔宇家道歉，我還沒(méi)開(kāi)口，崔宇先道歉：“對不起�！蔽疫�沒(méi)等她說(shuō)完就說(shuō)：“我才應該說(shuō)對不起，我不應該發(fā)脾氣�！敝两衲堑武摴P水還沒(méi)有洗掉，每當看到那條裙子，我都會(huì )想到我們的友誼。

　　花兒被人踩死了，但花兒的芳香仍在那人的鞋底，花兒寬容了人，我怎能不寬容別人呢？

　　美德的作文 29

　　星期六打完球，一進(jìn)家門(mén)兒，媽媽就對我說(shuō)：“剛才樓上的奶奶找上門(mén)來(lái)，她在樓頂上種菜的箱子被幾個(gè)小孩打碎了，看看是不是你干的好事？”

　　我腦海中立刻浮現出上周五的情形：我放學(xué)回到家，媽媽下班還沒(méi)有回來(lái)，我開(kāi)心極了，便和幾個(gè)小伙伴兒一起到樓頂上玩兒，我們看見(jiàn)一個(gè)裝滿(mǎn)土的泡沫箱子，一時(shí)興起我們幾個(gè)兩三腳將箱子踩碎，揚長(cháng)而去。沒(méi)想到主人這么快就找上門(mén)來(lái)了。

　　我害怕極了，坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。心想：完了！奶奶一定會(huì )罵我的。我可見(jiàn)識過(guò)奶奶與別人吵架的情景，暴躁的脾氣可嚇人了！我低著(zhù)頭坐在沙發(fā)上任由媽媽數落。腦海中卻浮現出奶奶用手指頭點(diǎn)著(zhù)我的頭罵的情景。媽媽拽著(zhù)我讓我快點(diǎn)去道歉，姐姐也在一旁添油加醋。我懇求媽媽和我一起去，媽媽卻說(shuō)：“壞事是你自己做的，我為什么要和你一起去？”我見(jiàn)實(shí)在扛不住，就站起來(lái)，可腳卻不聽(tīng)使喚，像灌了鉛一樣沉重得抬不起來(lái)。我又坐下，媽媽氣得用腳踢我，使勁地拉我，我知道這次如果不去道歉，媽媽不會(huì )罷休。

　　我邁著(zhù)沉重的步子一步一步地上樓梯，每邁一步我的心就揪動(dòng)一下。十幾階臺階我走了幾分鐘，到了奶奶家門(mén)口，我不敢敲門(mén)兒，手舉起又放下，放下又舉起。正當我猶豫不決的時(shí)候，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，奶奶站在門(mén)口見(jiàn)到我愣住了。我連忙說(shuō)：“奶奶，我我……是來(lái)道歉的……對不起！我不知道箱子里有您種的菜，我下次再也不這樣做了�！蹦棠绦Σ[瞇地看著(zhù)我，摸著(zhù)我的頭和氣地說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子！你們這個(gè)年齡的.小孩正是調皮的時(shí)候，沒(méi)事了�！闭f(shuō)著(zhù)還要回屋給我拿糖吃。我羞愧得轉身就跑，心想：明明是我做了壞事，奶奶為啥還要給我糖吃呀？

　　回到家里，我向媽媽說(shuō)了情況。媽媽說(shuō)：“奶奶這是原諒你了�！边@時(shí)我心里的一塊石頭才落了地，一身輕松。因為我知道我邁出道歉的這一小步，也是我成長(cháng)路上的一大步。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“知錯就改是一種美好品質(zhì)，你要發(fā)揚下去呀�！�

　　通過(guò)這件事，我明白了知錯就改也是一種美德，道歉讓我很快樂(lè )！

　　美德的作文 30

　　我有一個(gè)很?chē)绤柕母赣H，我被他打過(guò)，嚴厲地批評過(guò)，同時(shí)也被他對我的愛(ài)感動(dòng)過(guò)。原本我以為他只是一個(gè)愛(ài)我的嚴厲父親，后來(lái)我才發(fā)現他還是奶奶的孝順兒子。他用他的行動(dòng)讓我懂得了孝順的意義，同時(shí)也教會(huì )了我要做一個(gè)孝順的孩子。

　　我的父親很少笑，看到他那嚴肅的表情之后便會(huì )讓人變得緊張。那幾日我的奶奶生病了，父親嚴肅的臉頓生了無(wú)法用言語(yǔ)形容的擔憂(yōu)。記得那一次我和他一起去爺爺奶奶家探望生病的奶奶。

　　他一回到奶奶家，連鞋都沒(méi)脫，就沖到奶奶的屋里。只見(jiàn)我奶奶雙眼緊閉，雙眉緊蹙，皮包骨的手放在那早已凹陷下去的肚子上。父親坐在她的床邊，把手放在她的額頭上摸了摸，給奶奶蓋了蓋被子。走出房間，給我爺爺說(shuō)：“爸，給我燒一壺水，我給媽媽擦擦身子降降溫�！睜敔敳�沒(méi)有照著(zhù)做，跟我父親說(shuō)：“用酒精擦，效果好，降溫快�！闭f(shuō)完，爺爺去找酒精去了。爸爸追上去，拉住爺爺，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“爸，用酒精，效果確實(shí)好，降溫確實(shí)快。但是，我媽媽年紀也大了，她的心臟又不好，會(huì )受不了的。不是嗎？”爺爺停下來(lái)，看看我父親，回答說(shuō)：“是嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)��？！”“爸，這都什么時(shí)候了。我當然是為了我媽媽好��！爸，相信我！”父親說(shuō)完，爺爺就去燒水去了。

　　“吁……”水燒開(kāi)了！父親趕緊把水倒進(jìn)盆子里，調節好水溫，準備給奶奶擦身上。父親先用一塊熱毛巾敷在奶奶的頭上，在用另一塊熱毛巾，小心翼翼的給奶奶擦胳膊。在擦到腳的時(shí)候，奶奶的腳上有臟的`東西，父親就一點(diǎn)一點(diǎn)的搓，非常輕。搓完了，只見(jiàn)臟的東西沒(méi)有了，而腳，卻一點(diǎn)也不紅。

　　看到這，我想起父親告訴我那幾句名言：親有過(guò)，諫使更。恬吾色，柔吾聲。這是《弟子規》里面的話(huà)，意思是：父母有過(guò)錯，勸他們更改。要面帶笑容，語(yǔ)調柔和。還有一句是：夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。這幾點(diǎn)，父親都做到了。他不只是告訴我對長(cháng)輩要尊敬，要孝順，更重要的是要把名言變成你自己的東西——行動(dòng)。

　　很慶幸有這樣一個(gè)好父親，在我眼中，這個(gè)世界上，父親是最完美的！

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