【熱門(mén)】美德作文匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的美德作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德作文 篇1
在中國古老的文化藝術(shù)中，有許多美德，讓我來(lái)一一列舉吧！
團結友愛(ài)
在社會(huì )這個(gè)大家庭中，大家你幫我，我幫你。一起對抗壞人，最終取得勝利。
尊師重道
老師教了我們很多知識，所以我們要尊敬老師�！耙蝗諡閹�，終身為父�！闭f(shuō)的就是一天是你的老師，終身就是你的父母。簡(jiǎn)單地說(shuō)，你的老師就是你的爸爸或者媽媽?zhuān)改咐響鹁�，第二個(gè)父母就不應該尊敬他們，愛(ài)戴他們嗎？
尊老愛(ài)幼
老人和小孩子應該尊敬，愛(ài)護，我也有過(guò)這樣的事。一次，我剛做完作業(yè)，就去找小伙伴們一起玩真正高興時(shí)，從遠處走來(lái)一個(gè)年約八十的老奶奶，老奶奶拎著(zhù)三個(gè)大袋子，背上還背著(zhù)一個(gè)大包，但我們都沒(méi)有注意到這個(gè)老奶奶。這時(shí)，一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)，問(wèn)老奶奶；“我有什么可以幫您？”他主動(dòng)提起了包。老奶奶有些警惕，說(shuō)；“不用了，我自己來(lái)�！蹦贻p人說(shuō)；“別客氣，我來(lái)�！崩夏棠探K于答應了�？粗�(zhù)他離去的身影，我有些慚愧。
文明古國
中國被稱(chēng)為文明古國，因為大家都很有文明。我也要學(xué)做一個(gè)有很多美德的人。
美德作文 篇2
中華民族是一個(gè)弘揚真善美的國家，為了實(shí)現中華民族的偉大復興，我們做為中華兒女，應該把這份傳統美德永遠的傳承下去，并發(fā)揚光大。
從小到大，我們一直不停地聽(tīng)長(cháng)輩們講述一個(gè)又一個(gè)歷史故事，從孔融讓梨到一字千金，從司馬光砸缸到懸梁刺股……這些都體現了中華民族的傳統美德。所謂美德，它是孝敬師長(cháng)，它是孝順父母，它也是誠信待人。美德是一句表?yè)P，美德更是一首詩(shī)歌，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歌唱祖國，歌唱我們美好的家園。在歷史的長(cháng)河中，中華傳統美德宛如長(cháng)河中泛起的層層浪花。只要你仔細觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現身邊的美德。公交車(chē)上，你尊老愛(ài)幼，是一種美德。上學(xué)路上，你扶老奶奶過(guò)馬路，是一種美德。校園里，你嬉笑打鬧，別人撞倒你，而你卻微微一笑，寬容別人，這更是一種美德……美德無(wú)處不在，我們應該用心去體會(huì )。
所以，讓我們從小事做起，讓我們從誠信出發(fā)，讓我們向著(zhù)中華民族發(fā)出誓言，一定會(huì )將中華美德發(fā)揚光大，讓我們朝著(zhù)這個(gè)目標一起努力吧！
美德作文 篇3
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
——題記
奉獻是一種美德！走過(guò)秦磚漢瓦，涉過(guò)浩浩江河，翻過(guò)歷史的一頁(yè)頁(yè)長(cháng)卷，有多少英雄好漢，又有多少文人騷客為了祖國而奉獻了青春乃至生命！屈原的奉獻——生命！屈原懷著(zhù)對祖國的那種深沉的愛(ài)戀，在“眾人皆醉而我獨醒”的矛盾中選擇奉獻出自己的生命來(lái)成就自己內心的那種理想！后人銘記他的偉大，更為他深深的愛(ài)國情懷所感動(dòng)，我們在感動(dòng)之余發(fā)出慨嘆——“奉獻是一種美德”！
魯迅的奉獻——人生！魯迅為了救治像他父親一樣生病的人，到日本仙臺學(xué)醫，看到那些麻木不仁的中國民眾，他感到救濟生命不如救助國民的思想與精神，所以，他毅然選擇了棄醫從文。為了救中國大眾于水火之中，他奔波了一生，勞累了一生，斗爭了一生！他的選擇讓我們敬畏，他的奉獻讓我們感慨——奉獻是一種美德！
奉獻是一種美德！自從他們登上那三尺講臺，便注定了要為祖國奉獻出自己的青春！他們，任憑粉筆末在面前飄舞，卻不離不棄；他們，任憑工作辛苦，卻從不叫苦叫累；他們，盡管舞臺渺小，但從不怨天尤人。他們手中小小的粉筆為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，他們手中的一本本書(shū)為我們開(kāi)啟了五彩繽紛的世界，他們的一句句話(huà)語(yǔ)給我們講述了一個(gè)個(gè)古老的傳說(shuō)……我們是屋檐下飛出的小鳥(niǎo)，每一根成長(cháng)的羽毛都凝結著(zhù)你們深情的撫愛(ài)和諄諄的教導；我們是土地上長(cháng)出的小樹(shù)，每一片成長(cháng)的綠葉都潛藏著(zhù)你們貼心的呵護與善意的批評……老師啊老師，你們是我們最可敬愛(ài)的人！你們是“奉獻是一種美德”最好的詮釋者！
奉獻是一種美德，讓我們從老一輩手中接過(guò)奉獻的火炬，一代代地傳承下去吧！
美德作文 篇4
文明的社會(huì )背后，就要有文明的人。
有的人問(wèn)，文明是什么？我們要怎樣做才能是文明的人呢
其實(shí)，這并不難解答。文明就是謙讓?zhuān)褪嵌Y貌。而文明不一定要做大事，我們身邊有許多小事，都可以去做，例如不隨地吐痰，在公交車(chē)上遇到老弱病殘和孕婦讓座……
我家住在樓上，我小時(shí)候經(jīng)常在家里跳啊，蹦啊。很吵�？晌耶敃r(shí)小，爸爸也沒(méi)有說(shuō)什么�，F在，我長(cháng)大了。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，不小心椅子沒(méi)坐穩，“噗通”一聲，椅子倒了。我爸爸二話(huà)不說(shuō)，就過(guò)來(lái)吵我，說(shuō)：“你看你，怎么那么不小心。咱們住在樓上，又不是樓下。像你這樣吵，人家樓下這么住��！”我說(shuō)：“
我是不小心的，以后我一定注意�！弊詮哪羌乱院�，我懂得了：我們人人都有講文明，講文明就要從自身做起！
文明這二個(gè)字，既讓人熟悉，又叫人陌生。熟悉是因為文明就在我們身邊。陌生是因為文明實(shí)踐起來(lái)很難�？墒俏覀兠總�(gè)人都講文明，懂禮貌。我們這個(gè)世界將會(huì )多么美好��！
有人說(shuō)，誠信是金�？墒钦\信只是文明里的一小部分。如果你講誠信，那么請你也講文明，懂禮貌。我長(cháng)大爭取做一個(gè)有文化，有禮貌，懂文明的人！
美德作文 篇5
中華美德是中華民族不可缺少的，古今中外有很多人都有中華美德。他們都值得我們學(xué)習。例如；黃香、雷鋒等人。特別是雷鋒，他做得好事非常多。一天，雷鋒在火車(chē)上，看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有座位。于是，把自己的座位讓給那位沒(méi)有座位的老奶奶，他自己站著(zhù)。他又看見(jiàn)服務(wù)員在辛苦的給乘客倒水，累的滿(mǎn)頭大汗。雷鋒走過(guò)去幫忙，雖然他累的滿(mǎn)頭大汗，但他也很開(kāi)心。
雷鋒的事跡在感染著(zhù)我們，如今的社會(huì )都有許多像雷鋒一樣的'人。有一次，我要過(guò)馬路，看見(jiàn)一位老爺爺要過(guò)馬路，當我想走過(guò)去扶老爺爺時(shí)，一位年輕人已經(jīng)在我前面把老爺爺扶過(guò)馬路了。當老爺爺回頭要謝謝他時(shí)，他已經(jīng)走了。雖然現代人都很有愛(ài)心，但是也有一些人好心辦壞事。 那天，一位年輕人剛剛把一位老爺爺扶過(guò)馬路。又過(guò)一會(huì )。忽然，又來(lái)了一位年輕人又把老爺爺給扶會(huì )了馬路對面。老爺爺剛要說(shuō)話(huà)，就被那個(gè)年輕人打斷了，說(shuō)你不用謝謝我，這點(diǎn)小事是我應該的。老爺爺說(shuō)我好不容易才過(guò)去，你可到好又把我送了回來(lái)。那位年輕人灰溜溜的走了。
通過(guò)以上事例，我知道了；我們應該做好事，但是絕對不能盲目的做好事。如果盲目的做好事就會(huì )被別人嘲笑。
美德作文 篇6
美德，自古以來(lái)就被人們所頌揚，人類(lèi)都希望生活在一個(gè)充滿(mǎn)美好品德的社會(huì )…… ——題記
我的車(chē)丟了
那個(gè)冬天很寒冷。對我而言，冷的不光光是天氣，更冷的是我那結了冰的心。
那天是發(fā)期末考試成績(jì)單的日子，我的成績(jì)并不理想，于是獨自一人悶悶不樂(lè )地騎車(chē)回家。半路時(shí)，突然看到前方有些紅紅綠綠的東西，便來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，湊近仔細一看，原來(lái)都是些玩具，還有一個(gè)人正慌亂地將它們撿回車(chē)籃子�？礃幼邮怯捎谲�(chē)子顛簸，玩具從籃子里跳出來(lái)了。
“幫幫他吧，免得交通不便�！边呄胫�(zhù)，就下了車(chē)。一會(huì )兒，玩具撿好了，我準備繼續回家，回頭一看，“呀！車(chē)不見(jiàn)了！”望著(zhù)空蕩蕩的前方，原本郁悶的心更是結了層冰霧。
我無(wú)神地望著(zhù)遠處人車(chē)流動(dòng)的馬路，回家的路該怎么走呢？
一個(gè)打動(dòng)我的溫暖故事
回到家，我哭啼啼地將事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)蔷椭牢疫@次考試不理想的媽媽再也忍不住了：“你成績(jì)不理想我不跟你計較，但你多管別人的閑事干什么？你連自己都管不好……”
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)媽媽對我的數落大體弄明白了事情的來(lái)龍去脈，他走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀：“我今天也遇見(jiàn)了一件事，不過(guò)和你遇到的事有些不一樣，你想知道我今天遇到的是什么事嗎？”我擦了擦眼淚，好奇地望著(zhù)老爸�！敖裉煜挛缥页鋈ハ胭I(mǎi)兩雙鞋墊，在一位老大娘的小攤上選好了兩雙，正好十元錢(qián)，可我一粗心，竟從袋子里掏出一張五十元給了那位大娘，沒(méi)仔細看清就走了。走出七八十米，就聽(tīng)見(jiàn)有人在沖我喊：‘先生——先生——請等一下！’我回頭一看，原來(lái)是那位賣(mài)鞋墊的大娘，她正氣喘吁吁地騎著(zhù)三輪車(chē)追趕我。后來(lái)我才知道，原來(lái)大娘在發(fā)現我多給了她四十元錢(qián)后想叫住我，卻因為得太快而沒(méi)能叫住，所以就追了上來(lái)，想還我四十元�！蔽宜贫嵌赝�(zhù)爸爸，只見(jiàn)爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這世界還是好人多，因為道德造就好人�！蔽蚁嘈帕税职值脑�(huà)。
直到事后很久我才知道，原來(lái)那只是爸爸編的一個(gè)故事。
加入志愿的團隊
丟車(chē)后的第二天，我加入了社團里的敬老愛(ài)幼團，和年齡與我一般大的學(xué)生們一同去敬老院探望老爺爺、老奶奶們，給他們送去了一片來(lái)自社會(huì )的溫暖。我想，這應該也是一種為人的美德。
看到那些爺爺、奶奶們臉上露出燦爛的笑容，我的心就變得好明亮，我不再覺(jué)得自己是一個(gè)倒霉的人，而是想著(zhù)做一個(gè)有美好品德的人，就是對社會(huì )的一份貢獻；做一個(gè)有美好品德的人，就能給他人和自己帶去一片溫暖，一片美好。
裹在我心外層的冰早已融化！
美德，讓生活更美好！ ——后記
美德作文 篇7
“滿(mǎn)招損，謙受益”這句話(huà)用在現實(shí)生活中，常常用來(lái)說(shuō)明驕傲的人往往最終會(huì )失敗;謙虛的人往往最終會(huì )成功。有的人很自滿(mǎn)，結果人們都不喜歡他，最后倒霉的還是他自己;有的人很謙虛，結果人們都稱(chēng)贊他，都喜歡他。我就見(jiàn)過(guò)這樣的幾個(gè)“事例”。
我有一個(gè)好朋友，叫應珊，別看她總是板著(zhù)一幅臉，其實(shí)她總是很謙虛，只要別人給她提意見(jiàn)，她都能接受，有好的意見(jiàn)，她總能加以采用。
有一次，一個(gè)同學(xué)對應珊說(shuō)：“應珊，我覺(jué)得你的學(xué)習方法不太好哦，我有一套不錯的學(xué)習方法，你要不要試一試啊?”，當時(shí)我站在應珊旁邊，聽(tīng)了這些話(huà)，都氣得火冒三丈。心想：“應珊現在一定要‘火山暴發(fā)’了吧。這也難怪，應珊平時(shí)最喜歡這套學(xué)習方法了�，F在有人說(shuō)她的學(xué)習方法不好，這不是指明道姓地罵它嗎?”，沒(méi)想到，應珊卻笑呵呵地說(shuō)：“真的嗎?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧”。我當時(shí)聽(tīng)了頓時(shí)目瞪口呆，心想：“呵，怎么搞的?”，我走過(guò)去說(shuō)：“呵，你不生氣?”“生氣?，生什么氣?別人給我好的意見(jiàn)，我高興都來(lái)不及，怎么會(huì )生氣?”，說(shuō)完她又認真去聽(tīng)那個(gè)同學(xué)的學(xué)習方法了。我見(jiàn)了油然而生出一種敬佩感。心想：“也許宰相肚里能撐船就象應珊這個(gè)樣子吧”。
剛才我說(shuō)的是十分謙虛的人，而接下來(lái)講的是十分自滿(mǎn)的人了。
我們班有一個(gè)同學(xué)叫愷馨，別看名字挺好聽(tīng)的，但性格卻跟應珊相反，十分自滿(mǎn)。
有一次，上寫(xiě)字課，老師說(shuō)：“嗯，最近全班同學(xué)的字都有進(jìn)步，就連愷馨同學(xué)的字也有了進(jìn)步”。愷馨聽(tīng)了得意洋洋，高興地說(shuō)：“我的字以前寫(xiě)得可漂亮呢!”，我聽(tīng)了生氣地想：“別以為別人夸你一兩句，你就高興得飛到天上去了，自滿(mǎn)大王”。果然，從此以后朱愷馨再也沒(méi)有被老師表?yè)P了。
從這兩個(gè)事例可以看出“滿(mǎn)招損，謙受益”這個(gè)道理，我希望同學(xué)們都能向應珊那樣，千萬(wàn)別學(xué)愷馨哦。
美德作文 篇8
人，因美德而快樂(lè )；國家，因美德而和諧；世界，因美德而精彩……
中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，始終反映著(zhù)一個(gè)禮儀之邦的教養，更加深刻的體現了中華民族千年以來(lái)積淀的精神財富。如今，美德已深深烙在了人們的心里，五千年的輝煌，五千年的歷史都漸漸被人們記起。在歷史的這條長(cháng)河中，美德在熠熠生輝。
記得有一次，我在大巴車(chē)里看見(jiàn)令人皺眉的一幕。有一個(gè)健健康康的青年，一上車(chē)便坐在了老弱病殘專(zhuān)座上，而這時(shí)，他的旁邊正好站著(zhù)位孕婦，而這個(gè)青年卻視而不見(jiàn)，在一旁悠閑的很。這時(shí)，這位孕婦的丈夫就向司機提出了意見(jiàn)，結果呢，司機連播了三條通告，那的青年還在自顧自地玩手機，頓時(shí)，一旁的人議論紛紛，卻始終沒(méi)人讓座，看著(zhù)他那囂張的樣子，再看看旁邊默不作聲的人，我氣憤極了，心想：“你們都不讓座，那就由我來(lái)教教你們什么是謙讓�！�
于是，我十分大聲地讓座，好讓那個(gè)青年與一車(chē)的人醒悟過(guò)來(lái)：“阿姨，你坐吧，我看你站著(zhù)太累了，坐一會(huì )吧�！比�(chē)的人頓時(shí)齊刷刷地朝我這邊看來(lái)，我有意的瞧了瞧那個(gè)青年，發(fā)現他羞愧得很，不在擺弄他的手機了。
我心里一陣歡喜，因為我做了一件令人刮目相看的事，還教會(huì )了別人如何文明禮讓?zhuān)m然車(chē)上的人很冷漠，但我知道，在這個(gè)社會(huì )上，這樣的人并不多。從這件事上，我學(xué)會(huì )了，無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，我們都要做到時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，為所需要幫助的人盡自己的一份努力，為這個(gè)世界添一份快樂(lè )，為自己的人格畫(huà)上一道絢麗多姿的彩虹。
我堅信，中華民族五千年傳承下來(lái)的美德，會(huì )在這一片神州大地上留下深深的足跡，中華美德會(huì )在每個(gè)中華兒女心里扎根，它會(huì )影響千秋萬(wàn)代的中華兒女。讓我們肩并肩，手拉手，讓美德永駐人間吧。
【【熱門(mén)】美德作文匯總8篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】美德作文匯總八篇03-20
【熱門(mén)】美德作文匯總九篇03-07
【熱門(mén)】美德作文匯總五篇03-04
【熱門(mén)】美德作文匯總9篇02-27
【熱門(mén)】傳承美德作文匯總7篇05-15
【熱門(mén)】美德作文五篇05-15
【熱門(mén)】美德作文3篇05-12
【熱門(mén)】美德作文6篇03-27
【熱門(mén)】美德作文合集十篇05-14
【熱門(mén)】美德作文300字五篇04-29