【實(shí)用】美德作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的美德作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德作文 篇1
孔融也中華民族是一個(gè)具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長(cháng)河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠信——人們說(shuō)的最多，追求最多的德行。作為新一代的少年，我們更應該把誠信二字作為做人的基本原則。
宋慶齡奶奶是一個(gè)了不起的人物，在她當了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節那天和小朋友們一起過(guò)節日�？墒悄翘焯鞖馔蛔�，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì )來(lái)了，當她們失望地望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車(chē)奇跡般地出現在校園門(mén)口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的情'相關(guān)的作文">心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說(shuō)了一句話(huà)：“既然我說(shuō)了，就得守信�！�
從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠是誠懇，信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動(dòng)，誠信更是一根堅強不屈的脊梁。
誠信，是做人的根本，有時(shí)還真有點(diǎn)難，可是，我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
戰場(chǎng)上，某戰士為部隊開(kāi)拓前進(jìn)道路，不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷，以致身負重傷，命在旦夕。報紙上連續不斷報導他的事跡，稱(chēng)他為黃繼光式的英雄，當部隊老將軍得知這位戰士生命垂危，將不久于人世時(shí)，便去醫院探望，并給他頒發(fā)軍功章，將軍問(wèn)戰士還有什么話(huà)要說(shuō)，戰士說(shuō)：“有句話(huà)，指揮員不讓我說(shuō)�！睂④妴�(wèn)：“為什么？”戰士說(shuō)：“指揮員說(shuō)已經(jīng)報導了，全國都知道我是英雄了，說(shuō)了影響不好�！睂④娮穯�(wèn)：“怎么回事，你說(shuō)！”戰士說(shuō)：“我不是英雄，我是不小心，跌倒在地上，碰到地雷的�！睂④娛艿綐O大的震動(dòng)，沉思良久，最后說(shuō)：“把事實(shí)真相說(shuō)出來(lái)和用身體引爆地雷陣同樣需要巨大的勇氣，你仍是名副其實(shí)的英雄，軍功章你受之無(wú)愧！”
美德作文 篇2
“趙夢(mèng)悅，你怎么了？沒(méi)事吧？”她那溫柔的聲音依然回蕩在我心中，她那擔心的面孔依然出現在我的腦海。是啊，當我無(wú)助的時(shí)候，她來(lái)幫助我；當我傷心時(shí)，她來(lái)安慰我......說(shuō)到這里，我又想起上學(xué)期的那件事。
那一次，我們倆作業(yè)全都做完了。和往常一樣，我們牽著(zhù)手蹦蹦跳跳地來(lái)到教室前的一塊水泥空地上和同學(xué)一起條長(cháng)繩。我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)連貫地跳著(zhù)。又輪到我了，我跳進(jìn)去準備鉆出來(lái)的時(shí)候，不知被什么東西絆了一下，我雙腿一下子跪在了地上，一陣鉆心的酸痛感向我襲來(lái)。
“啊”我大叫一聲。聽(tīng)到我的慘叫，她不顧一切地沖了過(guò)來(lái)，像個(gè)小大人似的摸著(zhù)我的頭親切而焦急地詢(xún)問(wèn)我：“趙夢(mèng)悅，你怎么了？沒(méi)事吧？”聽(tīng)著(zhù)她溫柔的話(huà)語(yǔ)，我的腳似乎不再那么疼了。在她的攙扶下，我慢慢站了起來(lái)。
一件小小的事，就能體現出她的優(yōu)點(diǎn)。于是，我們倆從不說(shuō)話(huà)變成了一對形影不離的好朋友。
她，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，在課堂上，總能看到她高舉的小手。當我學(xué)習遇到困難時(shí)，她會(huì )不顧一切地放下筆，耐心地教我，不是讓我只知道答案，而是讓我懂得這個(gè)題目的道理。當她遇到困難的題目，我也會(huì )細心地幫助她，和她一起思考。就這樣，我們互幫互助。
她，還是一個(gè)小書(shū)迷，在她的家里，上上下下，左左右右都堆滿(mǎn)了書(shū)，我也似乎被她傳染了，漸漸地喜歡上看書(shū)。這才知道，書(shū)中的知識是多么的豐富、多么的生動(dòng)有趣。緊接著(zhù)，我家里的小書(shū)櫥也裝滿(mǎn)了�？粗�(zhù)自己看了那么多的書(shū)，我開(kāi)心極了，這都要感謝她激勵了我閱讀的興趣。有時(shí)，我們倆還比賽誰(shuí)看得書(shū)多，看的深。好不容易追上她，不到幾天，她又趕上我了，我還真佩服她呢！
同學(xué)們，你們一定知道她是誰(shuí)吧，對，她就是我的好朋友——沈佳楠！也是我們學(xué)習的好榜樣！
是啊，在我們身邊有著(zhù)許許多多的美德好少年，她們的共同點(diǎn)，就是有一顆善良、樂(lè )于助人、勤奮、樂(lè )觀(guān)的心，我們應該像他們學(xué)習！
美德作文 篇3
正所謂“宰相肚里能撐船”，說(shuō)的就是這種胸襟。一顆包容之心。是的'，當你擁有一顆包容的心，你便獲得了一種美德。
大家應該都知道這個(gè)故事的吧！那是在清朝時(shí)期，宰相張延玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。他們倆戶(hù)是鄰居，有一次，因為都要造房屋，為了爭地皮，兩戶(hù)人家吵得不可開(kāi)交。于是，張老夫人便寫(xiě)了一封家書(shū)給張宰相，讓他出門(mén)干預。而張宰相看到書(shū)信后，便做出了勸導老夫人之舉，他在回信中寫(xiě)道：千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。張母見(jiàn)到這封信后，就立即主動(dòng)退讓了三尺，葉家見(jiàn)此也非常的慚愧。于是，他們也讓了三尺。此后，這里就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。
讀完這個(gè)故事后，想必我們更能體會(huì )到這寬容帶給我們的那份大度。其實(shí)，寬容是一劑良藥，它能化干戈為玉帛，它可以化解人與人之間的矛盾與摩擦，它可以醫治心靈深處的痛楚。既然如此，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀稽c(diǎn)呢？不能大度一點(diǎn)呢？讓這種美德延續下去呢！
美德作文 篇4
因為寬容，子曰：“己所不欲，勿施于人”；因為寬容，一代武將廉頗負荊請罪；因為有了寬容，所以“宰相肚里好撐船”也出現了。
寬容是一種高尚的善意，它使得我們學(xué)會(huì )了換位思考，用一種善意的方式解決人際關(guān)系，這是人與人相互理解，相互友愛(ài)的表現。又是因為不寬容，才會(huì )出現“既生瑜何生亮”的悲哀；才出現暴力事件；國破家亡的局面。
事情具有兩面性，經(jīng)驗告訴我們：寬容大度能讓人相互理解，增加彼此的情感，有益于身心健康。反之，則是大不同，事情劍走偏鋒，人人爭鋒相對，情況急轉直下，岌岌可危，愈演愈烈，與之前迥然不同。
中華人民的歷史文化長(cháng)達五千年，有數不盡的圣賢者，數之不盡的故事值得我們借鑒。在當今社會(huì )上，寬容依舊是時(shí)代的美德，是歷史留下的是精髓所在。
生活中，做一個(gè)有心人，用心去觀(guān)察每一個(gè)人，用心去體會(huì )事情，就會(huì )發(fā)現身邊有很多寬容，近的觸手可及。
生活在陌生的地方，環(huán)境不熟悉，鄰居不了解，難免會(huì )有摩擦。這時(shí)就要開(kāi)始學(xué)會(huì )相互理解，相互包容，就能促進(jìn)鄰里關(guān)系。古之圣賢，乃大德大智大勇之人，賢者為師，你就可以學(xué)會(huì )寬容待人接物。
泰山不辭抔土，成其高；江河不辭小流，成其大。寬容締造了它們。寬容乃是美好的代表。寬容不是軟弱，而是堅強！
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