【精華】美德作文300字八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的美德作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美德作文300字 篇1
生活中處處都有美，山美，因為它雄偉壯麗；水美，因為它清澈迂回；人更美，因為它擁有高尚美德。
在我的身邊就發(fā)現了一種美，下面，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我發(fā)現的身邊的美吧！
一次下課時(shí)，班級墻壁上的掛圖掉了下來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn)， 繞著(zhù)走了過(guò)去，還有幾個(gè)同學(xué)踩到了掛圖上，原來(lái)干干凈凈的掛圖，變成了“花臉貓”。正在這時(shí)，楊鴻嬌看到了，快步走上前去， 急忙撿起了掛圖，她又回到了座位旁，從書(shū)包里掏出了一塊干干凈凈的白手帕，將掛圖仔細地擦了一遍又一遍。呵，“花臉貓”變成了“小白臉”，可白手帕卻變成了黑手帕。當午休時(shí)，她又從午飯中省下了一元錢(qián)，到超市買(mǎi)了 一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上，她這才滿(mǎn)意地笑了。同學(xué)們見(jiàn)到楊鴻嬌的舉動(dòng)，既愧疚，又佩服。
其實(shí)，在我們身邊處處都有美，只是我們缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們用心去發(fā)現，其實(shí)，美德就在我們的身邊。
美德作文300字 篇2
曾經(jīng)有一位63歲的老人從紐約市步行到了佛羅里達州的邁阿密市。經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，克服了重重困難，她到達了邁阿密市。
在那兒，有位記者采訪(fǎng)了她。記者想知道，這路途中的艱難是否曾經(jīng)嚇倒過(guò)她？她是如何鼓起勇氣徒步旅行的？
老人答道：“走—步路是不需要勇氣的。我所做的就是這樣。我先走了一步，接著(zhù)再走—步，然后再一步，我就到了這里。
我們每一個(gè)人都需要勇氣，不管是學(xué)習還是生活。勇氣就是超越自己，跨過(guò)自己曾經(jīng)創(chuàng )造的輝煌，來(lái)創(chuàng )造更大的輝煌。
那是周末的愛(ài)心大講堂，當年邁卻又神采奕奕的教授在講堂上給我們分享，最后的環(huán)節是同學(xué)們提問(wèn)。霎時(shí)間，偌大的大廳的鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)都不愿做吃螃蟹的第一人。
在這有些凝重的氛圍里，突然一只纖細的手高高舉起，隨之在耳邊響起溫潤的聲音，我想這就是勇氣把，雖然也不知那是哪位同學(xué)，也忘了他的模樣和提問(wèn)的內容，但是他的聲音久久不能消逝。
我們都需要勇氣。勇氣是我們一路上前進(jìn)的堡壘。
美德作文300字 篇3
簡(jiǎn)單的說(shuō)，美德就是將心比心，就是在做事前想想自己的行為是否會(huì )對別人有什么影響，假如別人這樣對自己，自己會(huì )怎么樣，這樣想過(guò)后，做出來(lái)的都可以稱(chēng)得上是美德。
記得小時(shí)候父母對我說(shuō)“人站要有站相，坐要有坐相”、“走過(guò)自動(dòng)彈簧門(mén)時(shí)，要拉住把手，輕輕地關(guān)上，以免后面跟著(zhù)的人撞上”、“不要隨便亂拿同學(xué)的東西，一定要先向同學(xué)借，借了以后要及時(shí)歸還”……記得老師也對我說(shuō)過(guò)“撿到東西要交上或交還失主”“要愛(ài)護學(xué)�；蚬矆�(chǎng)所的財物和設施，不能亂涂亂畫(huà)”“要遵守學(xué)校和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，尊重環(huán)衛工人和他們的勞動(dòng)果實(shí)”“要遵守公共場(chǎng)所的秩序，不能大聲喧嘩”……現在想來(lái)，這些都有是美德的表現。因為如果你將心比心地想一想，你就是跟在后面的人、你的東西無(wú)緣無(wú)故地沒(méi)了、你就是那位環(huán)衛工人，別人那樣對你，你的心里好受嗎？
的確，美德就是將心比心，要有美德其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你學(xué)會(huì )
了考慮別人的感受，你就是一位有美德的人！
美德作文300字 篇4
美德源自生活又融入生活。
記得那是五年級發(fā)生的一件事，因為我愛(ài)面子，犯了一個(gè)錯誤，一個(gè)無(wú)法彌補的錯誤。那件事我至今記憶猶新。
爺爺的家在一個(gè)繁華的地段，門(mén)前每天車(chē)水馬龍，行人絡(luò )繹不絕。那天，我出門(mén)買(mǎi)油條，忽然，轟隆隆的打雷聲傳來(lái)，眼看豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，大家紛紛跑進(jìn)一個(gè)涼亭躲雨，熱鬧的叫賣(mài)聲頓時(shí)變成了抱怨聲。只有一個(gè)人還在街上，不知所措地站著(zhù)。他是一個(gè)50多歲的老爺爺，頭發(fā)被雨點(diǎn)打濕了，順著(zhù)歷經(jīng)滄桑的臉頰向下流淌，衣服也被雨水淋濕了。咦？他怎么金雞獨立呢？啊，原來(lái)他是個(gè)殘疾人！
就在我仔細打量、不屑一顧的時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音打斷了我的思緒�！袄蠣敔�，我來(lái)幫你�！币粋�(gè)小女孩說(shuō)著(zhù)跑出涼亭。只見(jiàn)她攙扶著(zhù)老爺爺走進(jìn)涼亭，雨水順著(zhù)他們的臉頰向下流淌。他們的衣服全濕了，簡(jiǎn)直就成了兩個(gè)落湯雞。再看那個(gè)小女孩，她好漂亮，可是她的一只袖子卻是空的！
兩個(gè)殘疾人被淋成這樣，我們這些正常人卻無(wú)動(dòng)于衷，非但不幫他們，反而像躲瘟疫似的躲開(kāi)。我好后悔，后悔自己沒(méi)有幫他們。
這件事在我的心上深深地刻了一刀，讓我得到了教訓。那件事讓我明白了：殘疾人殘缺的是他們的身體，而我們有些正常人殘缺的是心靈。
美德作文300字 篇5
老師們，下午好！我是三年3班的周曉滟，今天我演講的題目是《我身邊的美德好少年》。
生活中處處有美德，團結友愛(ài)是美德，尊老愛(ài)幼是美德，樂(lè )于助人也是美德，拾金不昧更是美德。俗話(huà)說(shuō)的好“美德就像一朵花，美德少年人人夸”。今天我就來(lái)夸夸我們班的一位美德少年。
他個(gè)子小小的，神采奕奕，滿(mǎn)面笑容，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，你猜他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，他就是我們班的美德少年——陳嘉坤。
其實(shí)，陳嘉坤同學(xué)的成績(jì)算是中等的，可是，有一次，他瞬間變成學(xué)校紅人了。那次，他在學(xué)校拾到一部手機，但是沒(méi)有把手機占為己有，而是交給保衛室，由保衛室將手機物歸原主。失主拿回手機，還寫(xiě)了一封感謝信。
陳嘉坤同學(xué)的.這種拾金不昧精神得到學(xué)校的表?yè)P，老師還對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)作為一名少先隊員，成績(jì)好壞并不是最重要，最重要的是看你有沒(méi)有那顆美德之心�！�
經(jīng)過(guò)這件事情，我也懂得了一些做人的基本道理，陳嘉坤同學(xué)那種拾金不昧的精神正源源不斷地滋潤著(zhù)我幼小的心田。
我的演講到此結束，謝謝大家！
美德作文300字 篇6
我們的祖國自古以來(lái)就是禮儀之邦，美德教育無(wú)時(shí)不刻不在我身邊：媽媽教會(huì )了我們善良、禮貌和關(guān)愛(ài)，老師教會(huì )了我守紀、勤奮和執著(zhù)，同學(xué)教會(huì )了我謙虛、互助和真誠……
也許我還沒(méi)有意識到文明美德在自己一生中的重要性，但是我已經(jīng)在行動(dòng)：
在家里，媽媽做家務(wù)，我會(huì )在一旁當幫手；爸爸去開(kāi)車(chē)，我會(huì )提醒他，眼神不好開(kāi)車(chē)要慢點(diǎn)；奶奶到我家，我會(huì )讓她睡在我的小床上；客人來(lái)做客，我會(huì )為客人端上茶水。
在學(xué)校，課堂上，我認真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；課間休息，我不追打嬉鬧，保持校園的活潑有序；班級活動(dòng)，我發(fā)揮特長(cháng)，積極參與，與同學(xué)一起完成每一期的班級板報、每一次的文體競賽。
在路上，我遵守路隊秩序和交通規則，做好自身安全防護，讓老師放心，讓父母安心；看到需要幫助的人，我力所能及提供幫助，有一次，我看到有一個(gè)殘疾人在路邊唱歌，風(fēng)很大、天很冷、他穿的很破，歌聲很凄涼，我的心很不平靜，我從口袋里摸出媽媽給我的零花錢(qián)放在了他面前的破碗里走開(kāi)了�？赡芪业膬稍X(qián)不能改變他的命運，但大家都伸出手就可以。
美德就在身邊，我們舉手投足都能體現美德；文明需要你我，我們共同努力就能實(shí)現文明。
美德作文300字 篇7
文明是每個(gè)人都具有的，但時(shí)間流逝，人們已經(jīng)把文明拋在腦后了。
我記得在電視里看過(guò)一個(gè)廣告：在一列地鐵的車(chē)廂里，地上掉了一個(gè)瓶子，車(chē)廂里的人們用腳踢來(lái)踢去，誰(shuí)也不愿撿起它來(lái)。車(chē)忽然停了，就見(jiàn)一個(gè)系著(zhù)紅領(lǐng)巾剛上車(chē)的男孩把瓶子撿起來(lái)握在手中，在那瞬間，電視里響起一個(gè)聲音：文明比賽，現在開(kāi)始。
有些國家在任何地方都寫(xiě)著(zhù)請忽踐踏草坪，不準隨地吐痰，禁止吸煙，這鞋子都是國語(yǔ)，為什么呢？就因為我們國家經(jīng)常亂丟垃圾，所以才用漢語(yǔ)。
那么文明是什么呢？記得英國著(zhù)名的作家羅斯金曾說(shuō)過(guò)：文明就是要造就有修養的人。是呀，能在各方面都講文明的人一定是十分有修養的。其實(shí)，講文明沒(méi)有那么難，因為文明就在我們平時(shí)生活的細節瑣事：對老師親人的一聲問(wèn)候、多走一步把垃圾放入垃圾桶中……
如果我們每個(gè)人都文明的話(huà)，那就正如公益廣告里說(shuō)的：文明一小步，和諧一大步！
美德作文300字 篇8
呼啦，風(fēng)婆婆鼓起腮幫子用力吹了一口氣。遍地的花瓣打著(zhù)圈兒飄舞在空。正當我準備深吸一口氣時(shí)，一張不合宜的廢紙啪嗒拍在我的臉上。
“對不起，對不起，”一個(gè)扎著(zhù)馬尾的小女生揮舞著(zhù)掃把跑了過(guò)來(lái)，她朝我憨憨一笑，“我們在那里打掃垃圾，實(shí)在是太臟了�！彼厣碇钢�(zhù)仍然有些臟亂的公共垃圾桶。
“大家有時(shí)候扔東西沒(méi)有規矩啊�！蔽疫@樣嘀咕了一句，頓時(shí)有些心虛，前幾天因為趕著(zhù)去玩，我也隨手扔了垃圾。
我撓了撓頭，說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧，老師說(shuō)了保護環(huán)境，人人有責嘛！”那女生一聽(tīng)這話(huà)，兩只水靈靈的眼睛閃出亮光，她抓住我的手，歡快的拉著(zhù)我跑向正認真打掃的學(xué)生們。
太陽(yáng)公公躲進(jìn)了山后，留下一片金燦燦的余暉。我和大家道別后，匆匆趕到公交站。只見(jiàn)一輛公交車(chē)朝我緩緩駛來(lái)，嘿，真走運。
“小朋友，慢點(diǎn)啊�！彼緳C叔叔瞇細了眼睛望著(zhù)一蹦一跳走上車(chē)的我。我嘿嘿一笑，然后往靠著(zhù)門(mén)口的座位一倒。不一會(huì )兒，一位老人拄著(zhù)拐杖走上車(chē)，我歪著(zhù)頭望著(zhù)他有些晃悠的身子。
對了，媽媽常教育我們要給老人讓座，我正打算從座位上跳下的時(shí)候，一位大哥哥搶先讓出座位，還微笑著(zhù)扶老人坐下。
哈，老師說(shuō)的沒(méi)錯，美德啊，果然就在我們身邊呢！
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