精選弘揚家風(fēng)美德作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的弘揚家風(fēng)美德作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
弘揚家風(fēng)美德作文 篇1
家風(fēng)又稱(chēng)門(mén)風(fēng),顧名思義,就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。古人非常重視家風(fēng),所謂“修身齊家治國平天下”,“齊家”是“治國”和“平天下”的根基!褒R”就是整肅,“齊家”就是整肅家風(fēng)家規的意思。當然“齊家”前面還有“修身”,但自我修養,也需要良好家風(fēng)的熏陶?偠灾,樹(shù)立端正的家風(fēng),傳承優(yōu)秀的家規和家訓,的確是值得弘揚的傳統文化。
傳統的中國家庭歷來(lái)注重門(mén)楣家風(fēng),庭訓家教,重視家風(fēng)建設亦是歷史上眾多先賢的立家之本。受儒家思想影響,重德修身, 仁孝清廉,是各家家訓的核心內容。
一個(gè)家庭的家風(fēng)如何,直接體現在對孩子的影響上,對于青少年而言,他們對于家風(fēng)的認知則來(lái)自于對長(cháng)輩言傳身教,身體力行的耳濡目染,家長(cháng)的一言一行、待人接物,無(wú)不對孩子有著(zhù)潛移默化的影響,而且,這些影響和教育會(huì )內化為孩子的自身行為,在他們走上社會(huì )后體現出來(lái)。因此,家風(fēng)如何,說(shuō)到底是家庭教育問(wèn)題,而家長(cháng)是培育家風(fēng)的第一任老師,特別是母親對于形成好的家風(fēng)有著(zhù)舉足輕重的作用。
就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀,就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是良好的中華美德――尊老愛(ài)幼。
尊老愛(ài)幼有很多種體現,比如說(shuō):幫家長(cháng)倒一次水、幫家長(cháng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩這些都是很有必要的
再比如說(shuō),現在大街上的一些人隨手亂扔東西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問(wèn)對于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會(huì )怎樣想?是否會(huì )很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個(gè)不會(huì )亂扔垃圾的中華人吧!” 這也是中華美德――不隨手亂扔垃圾。
勤儉節約 愛(ài)惜糧食也是中華傳統美德,就像電視上播放的公益廣告,節約無(wú)小事,從身邊的做起,不浪費一滴糧食,雖然現在生活好了衣食無(wú)憂(yōu),但我們父母平時(shí)還是很節儉。父母也應該嚴格要求自己的子女,告訴他們糧食的來(lái)之不易,它不是取之不盡用之不竭的,如果人人都浪費糧食的話(huà),那么吃不上飯的日子終會(huì )來(lái)到。
小學(xué)語(yǔ)文中古詩(shī)《憫農》,“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!币哺寣W(xué)生明白了節約的重要性。
中華美德里還有樂(lè )于助人。當同學(xué)有困難時(shí),我們一定要去幫助他,而不是蔑視他;蛘,在公共汽車(chē)上有空位時(shí),我們就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人,這時(shí)候,我們就要把位子讓給那些人坐。
家庭是社會(huì )的細胞,家風(fēng)則是社會(huì )文明程度的縮影,每個(gè)家庭的家風(fēng)匯聚起來(lái)也就形成了這個(gè)社會(huì )的民風(fēng)和社風(fēng)。對于當今市場(chǎng)經(jīng)濟騰飛而道德滑坡的社會(huì )環(huán)境來(lái)說(shuō),重振家風(fēng)則非常重要。良好的家風(fēng)構建與傳承就是在傳承中華民族的傳統文化和傳統美德。所以,我們每一個(gè)人都有責任有義務(wù)從自身做起,傳承優(yōu)秀家風(fēng)、營(yíng)造良好社風(fēng)、弘揚傳統文化,并將之代代相傳、永不停息。
弘揚家風(fēng)美德作文 篇2
家訓,家教,這是每個(gè)人家里的傳統家風(fēng)。家訓,就像是給人做人的訓言;家教,就像是給人約束的教育;家風(fēng)。就像是給人做人的風(fēng)氣。我認為,家風(fēng)每一個(gè)都對我們的身心有著(zhù)極大的好處。是我們認知事物的基礎,待人的禮儀。
小時(shí)候,我老是抱怨怎么家里面規矩這么多,很煩,常常觸犯了家規就要挨罰,在我的記憶中,這樣的一條家風(fēng)使我永不遺忘。
這是一個(gè)傍晚,媽媽早已做好了飯菜,可奶奶遲遲沒(méi)有回來(lái),餓了一天的我看著(zhù)桌子上豐富的飯菜,咽了咽口水,也不顧爸爸以前說(shuō)過(guò)的話(huà),超起筷子就吃,正當我吃的帶勁時(shí),一雙大手阻擋了我,我抬頭一看,是爸爸,連忙放下筷子,站了起來(lái),臉紅的像個(gè)太陽(yáng)!澳隳棠踢沒(méi)回來(lái),吃什么!”爸爸斥聲說(shuō)道。我結結巴巴的說(shuō):“我餓了”,這時(shí),門(mén)口傳來(lái)奶奶的聲音,“開(kāi)門(mén)”,我看了眼爸爸,跑去開(kāi)門(mén)。當我打開(kāi)門(mén)的一瞬間,我看見(jiàn)她皺皺的眉頭上留著(zhù)晶瑩的.汗珠,
一種暖暖的親情涌上心頭,我想,我是不對,不該在奶奶沒(méi)回來(lái)就吃飯,她這么辛苦。我拉著(zhù)奶奶上了飯桌,這是大家都已經(jīng)團坐了,我低著(zhù)頭,問(wèn)著(zhù):“奶奶,今天怎么這么晚回來(lái)?”奶奶擦了擦額頭的汗珠,對我說(shuō):“今天啊,奶奶事情沒(méi)干完,被組長(cháng)檢查發(fā)現東西沒(méi)放完,所以啊,回來(lái)晚了!蔽乙蓡(wèn)著(zhù):“明天可以干?”“不行,今天的事情一定要做完,明日復明日,明日何其多。每天都有新的任務(wù),今天不做完不罷休。這是你姥姥教給我的,我把它視作家風(fēng)啊!蔽页了贾(zhù):“學(xué)習也一樣么?”這時(shí),我想到爸爸布置的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,趕忙下了飯桌,寫(xiě)了起來(lái),爸爸見(jiàn)了,連忙問(wèn):“怎么不吃飯了!蔽一卮鸢职郑骸拔蚁肫鸾裉炷贾媒o我的作業(yè)還沒(méi)完成,我寫(xiě)完了就吃。今天的事要今天做完”一家人開(kāi)心的笑了,我知道,最開(kāi)心的一定是奶奶!
幾年過(guò)去了,這一條簡(jiǎn)單卻刻骨銘心的家風(fēng)使我的學(xué)習有了更大的進(jìn)步,相信,在將來(lái),我一定會(huì )受益終身。
弘揚家風(fēng)美德作文 篇3
中華民族五千年歷史中孕育了無(wú)數的優(yōu)秀傳統美德,其中很多傳統美德是以“家風(fēng)”的形象代代相傳、延續至今的。如尊老愛(ài)幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴,這些美德通過(guò)一代又一代的言傳身教,在現代社會(huì )積淀、傳承和弘揚,形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識,也形成了全民共識。
爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做人要尊敬長(cháng)輩,愛(ài)護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時(shí)候,外婆生病了,媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后,立刻回到老家,在外婆的身邊片刻不離,細心照顧著(zhù)外婆,直到外婆病好后才回到家。受到了媽媽的影響,我也對長(cháng)輩很尊敬。在外面,我會(huì )扶年邁的老奶奶過(guò)馬路;在公交車(chē)上,我會(huì )為頭發(fā)花白的爺爺讓座;在家里,我會(huì )幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
父母的言傳身教就是對孩子最好的教育,孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣,良好的家風(fēng)才能代代相傳。其實(shí)父母親要的真的不多,如果不能天天見(jiàn)面,每天只是電話(huà)的問(wèn)候,足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應酬,有時(shí)間多回家看看父母,陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí),我常在想:我希望我的子女以后如何對我。那現在,我有沒(méi)有如此對待我的父母?在這個(gè)世界上,最親近你的人,最包容你的人,最舍得花時(shí)間陪你的人,一定是父母。孝與感恩是人最基本的美
德,感激父母,善事父母,體現的是人內在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情,就是好好報答養育自己的父母。
現在,家風(fēng)是人們熱議的話(huà)題之一。其實(shí),家風(fēng)是個(gè)古老話(huà)題,對家庭成員而言,有什么樣的家風(fēng),就會(huì )有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛(ài)父母,就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)別的東西不可替代的作用,是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō),做兒女的,在好的家風(fēng)熏陶下,會(huì )用好的家風(fēng)內容來(lái)塑造自己的行為,從而成就自己的一生一世。
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