【精品】美德作文合集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的美德作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美德作文 篇1
在我居住的羅馬家園里，有一位這樣的大叔：他一年四季都在社區里志愿為人們提供上門(mén)服務(wù)，他能解決各種各樣的問(wèn)題：水管堵塞，樓梯的電燈故障，高壓配電室電壓不穩……他，在社區里擁有很好的口碑，小孩叫他“old superman”,認識他的人叫他“老梁”。
前些天，他剛被評為青年路社區的志愿服務(wù)榜樣人物，我們都買(mǎi)了許多東西去祝賀他，他婉拒了好多禮品，只留下了我送給他的一頂新的棉帽。這，就是“老梁”，他不怕辛苦，全心全意的為社區人民服務(wù)。這，就是對“舍己為人”這一美德的完美詮釋與發(fā)揚！
美德作文 篇2
今天天氣真不錯呀，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，火紅的太陽(yáng)暖洋洋的照著(zhù)大地。我懷著(zhù)愉快地心情乘20路車(chē)去書(shū)店。
因為是始發(fā)站，車(chē)上的人不多，我便找個(gè)空位坐下。汽車(chē)在平坦的馬路上快速地行駛著(zhù)，一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個(gè)站臺下來(lái)，陸續上來(lái)的乘客就把車(chē)廂擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我依然悠閑地坐在座位上，非常舒適，不用擔心自己的新皮鞋被別人踩臟。
車(chē)繼續向前開(kāi)著(zhù)，正當我想得入神時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路�！暗鹊取蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是一位老奶奶，只見(jiàn)她弓著(zhù)腰，滿(mǎn)頭的白發(fā)，一臉的皺紋，右手還拉著(zhù)一個(gè)四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車(chē)，累得氣喘吁吁。車(chē)上的人雖然都注視著(zhù)她們祖孫倆，但好象對眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，有的遠望窗外，有的談笑風(fēng)聲，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……
想著(zhù)想著(zhù)，我突然覺(jué)得心里空蕩蕩的，好像失去了什么，中華民族的美德那里去了?尊老愛(ài)幼是我們少先隊員應該做的呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我應該讓座。于是，我毫不猶豫站起來(lái)，把座位讓給了老奶奶�！澳棠�，你和小妹妹坐在這吧�！蹦棠谈屑さ卣f(shuō)“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你�！边@時(shí)車(chē)上的人全部向我投來(lái)贊許的目光，好像說(shuō)：“你真是一位優(yōu)秀的少先隊員�！�
不知不覺(jué)新華書(shū)店到了，我急忙下了車(chē)，抬頭望了望天空，覺(jué)得天依舊是那么藍，云依舊是那么白。走在大街上，呼吸著(zhù)新鮮空氣，渾身上下一陣輕松，好一個(gè)晴朗的天氣。
美德作文 篇3
誠信是我阿門(mén)中華民族世世代代的傳統美德，可是在有些人眼里，覺(jué)得誠信是微不足道的，而有些人把誠信掛在嘴邊，卻做不到別人委托他做的事情。
其實(shí)我們應該像我看過(guò)一部書(shū)的主人公——小珊迪好好學(xué)習。她是一個(gè)孤兒，為了生計她去乞求一個(gè)先生希望到她的旅館打工。在去換零錢(qián)的路上，他被一輛飛奔的馬車(chē)壓傷了身體，為了信用，晚上小珊迪還讓弟弟把找回的錢(qián)還給那位先生，她真是我們的榜樣�，F在聽(tīng)聽(tīng)我講誠信的故事吧。
哪天中午，我因為好奇去拿爺爺的老花鏡帶上去玩，可是，我戴上后沒(méi)走兩步，只聽(tīng)見(jiàn)我像一個(gè)大字趴在地上，我趕緊收拾殘局，我心想：唉，幸好大家都沒(méi)有看見(jiàn)，。夜幕降臨，爺爺準備讀書(shū)，開(kāi)始找眼鏡，當爺爺問(wèn)我知不知道眼鏡在哪得時(shí)候，我說(shuō)了下午發(fā)生的事情。爺爺并沒(méi)有生氣，還對我豎起大拇指，說(shuō)我是一個(gè)誠信的好女孩，五突然感覺(jué)到誠信在爺爺心中的地位。
是呀！如果人人都知道誠信，人人都講誠信的話(huà)，那么商場(chǎng)和社會(huì )就不會(huì )再有爾虞我詐的現象了，世界就會(huì )變得更美麗了。誠信二字是多么重要啊，我們一定要將誠信落實(shí)到行動(dòng)中，發(fā)揚傳統美德。
美德作文 篇4
一說(shuō)起美德少年，我就不由自主的想起了肖煒，她尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人，是老師的小助手，勞動(dòng)的時(shí)候總有她的身影。
有一次，肖煒碰到了一位老奶奶，因為學(xué)校太大，所以老奶奶不知道三年級二班在哪里，肖煒上前問(wèn)清情況，便扶著(zhù)老奶奶找三年級二班，找到之后，肖煒把老奶奶扶進(jìn)教室，便在門(mén)口等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，老奶奶出來(lái)了，肖煒又按照原路把老奶奶送出了學(xué)校。臨走前，老奶奶不停地對肖煒道謝，肖煒對老奶奶搖搖手，示意老奶奶趕快回家。
我再說(shuō)說(shuō)樂(lè )于助人的事情，有一次，有一個(gè)小同學(xué)磕倒了，肖煒看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，這個(gè)小同學(xué)磕的很?chē)乐�，鮮紅的血不停地向外流，肖煒叫我趕快上班里去拿紙巾，我飛塊地跑進(jìn)教室，從我的書(shū)包里拿出紙巾，又急忙跑下去把紙巾給肖煒，肖煒接過(guò)紙巾，把小同學(xué)腿上的血擦干凈，好不容易才把血止住。肖煒又趕緊把這位小同學(xué)送進(jìn)衛生室，不一會(huì )兒小同學(xué)的傷口處理好了，肖煒又問(wèn)清這位小同學(xué)的班級，把他送回了班里，并將事情的緣故告訴了這個(gè)班的班主任。出來(lái)時(shí)，我問(wèn)肖煒：“你不怕老師誤認為是你把這個(gè)小同學(xué)撞到的嗎？”誰(shuí)知，肖煒卻笑著(zhù)答道：“不怕，我相信老師一定會(huì )弄明白事情的緣故再下定論的�！蔽矣謫�(wèn)：“那你為什么要幫助那位同學(xué)呢？”“因為他也是我們學(xué)校的一份子，我們每個(gè)人都應該幫助身邊需要幫助的人，更何況我們學(xué)校的小弟弟、小妹妹呢？”我聽(tīng)了肖煒的話(huà)，情不自禁為肖煒豎起了大拇指。
美德作文 篇5
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)注重人們自身修養內涵、價(jià)值的民族。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德能將他流傳到遙遠的后世�！蔽拿髅赖率侨藗冃撵`的體現，美德雖然微不足道，但是美德卻可以悄悄改變人生。它是精神上的一大筆財富，它是真實(shí)的，不虛偽。
文明美德是人類(lèi)心靈價(jià)值的體現。但丁曾說(shuō)過(guò)：“人不能像走獸活著(zhù)，應該追求文明和美德�！睋碛忻赖碌娜司腿缤瑩碛薪鹱影忝篮玫男撵`，美德就像一種無(wú)形的財富。它雖然很容易被人忽視，但是他卻會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻體現出應有的價(jià)值。文明美德就像心中的一朵花，只有你不斷的培養它、澆灌它，才能綻放出鮮艷的花朵來(lái)。就比如下課自愿發(fā)作業(yè)，自愿去擦黑板，看見(jiàn)垃圾就主動(dòng)撿起等。人們怎么能看不出這是一個(gè)具有優(yōu)良品質(zhì)的好學(xué)生呢？文明美德就如同心里的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；就如同黑暗中的一絲光明，給人一種溫暖。
文明美德是人類(lèi)的自身修養。人在物質(zhì)上可以十分貧窮，但精神上應當富有。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！笔前�，正如魯迅先生說(shuō)的，人若像有大志向，首先內心得強大、有修養，得會(huì )做人。沒(méi)有美德的人就算腰纏萬(wàn)貫，就算學(xué)位再高，那又有什么可以值得尊敬的呢？一個(gè)自身沒(méi)有修養的人，一定是一個(gè)暴躁、空虛的人，因為他們不知道什么是禮讓?zhuān)裁词挛拿�。建設文明的社會(huì )，需要文明的我們。文明美德就如同心中的一眼清泉，滋潤我們的身心，使我們健康成長(cháng)。
文明美德是人類(lèi)前進(jìn)的腳步�！霸谝粋�(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德�！薄系滤锅F。美德是人們的道德修養，一個(gè)擁有美德的人是一個(gè)讓人尊敬的人，他知識充沛，志向遠大，必會(huì )成為國家的棟梁。美德是人類(lèi)最寶貴的東西，有了它國家發(fā)展才會(huì )更加迅速、繁榮。但是社會(huì )發(fā)展是建立在我們的道德素質(zhì)之上，美德在我們生活中有很重要的意義，扮演著(zhù)不可或缺的角色。只有在社會(huì )塑造了文明，才會(huì )有和諧的中國。雖然清潔工們常常被人瞧不起，但是有他們的默默奉獻，我們生活的地方才能更美麗、清潔。這難道不是一種美德的體現嗎？美德就是一片愛(ài)心，一顆純凈的心靈，一條通向未來(lái)的光明道路。
貝多芬留下這樣一句話(huà)：“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難�！泵赖率侨藗冃撵`上的物質(zhì)。文明美德是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，因為他是人們心中最美好的品質(zhì)。一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的微笑都能融匯成贊頌美德詩(shī)篇上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符！與文明美德結伴同行，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)擁有美德的人，文明的社會(huì )需要文明的我們。傾聽(tīng)美德的呼喚，攜手文明，共創(chuàng )一片和諧盛世，共同營(yíng)造一個(gè)美好未來(lái)！讓社會(huì )綻放美德的花朵，讓文明的芳香充滿(mǎn)祖國！
美德作文 篇6
一本好書(shū)能啟迪人們的`心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；然而，一本壞書(shū)也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途，所以，好讀書(shū)也要讀好書(shū)才行。今天我有幸讀了一本書(shū)，它讓我受益匪淺。
“少年強，則國強。少年富，則國富�！边@句耳熟能詳的名言常�；厥幵谖业亩�，翻開(kāi)五好小公民讀本，我才真正透徹地理解了它的意思：意思就是青少年是祖國的未來(lái)，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國家就有希望強大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭做一個(gè)愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀律的好兒童。
現在的我們就如溫室中的花朵般，從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，感恩、團結、自信，這些都是我們小學(xué)生所需要具備的標簽，所需要向陌生人給予的名片�？墒�，當今社會(huì )，日益發(fā)展，孩子作為國家和民族的未來(lái)，承擔著(zhù)無(wú)比重大的責任和要求，在很多家長(cháng)的眼里，成績(jì)變得最為重要，甚至可以壓倒一切，殊不知，在分數的背后，還有一項更為重要的目標，那就是要做一名合格的小公民！
每個(gè)成功者都相信“我能行”�！拔夷苄小比齻�(gè)字是一種信念，是一種力量。我相信，在我最困難、最危險的時(shí)候，一句“我能行”會(huì )讓我充滿(mǎn)自信。一個(gè)人連自己都不相信自己，又怎么可能相信別人呢?
以前的我是一個(gè)膽小的人，上課不敢舉手，活動(dòng)不積極參加，一到比賽就緊張，可翻開(kāi)這本書(shū)，看到的第一眼，就是我能行這三個(gè)大字。從此刻在我心里。我看到書(shū)中說(shuō)鄧稼先，鄧爺爺讓我明白有了執著(zhù)，心中充滿(mǎn)勇氣，總能實(shí)現自己的夢(mèng)想，總能讓自己成功。想想前幾天，為了參加一個(gè)奧數比賽，我猶豫不已。奧數本身就不是我的強項，我覺(jué)得自己很渺小，在幾千人之間，我認為我是不會(huì )脫穎而出的。我拿起電話(huà)，想和老師說(shuō)一聲我不參加了，可看到“我能行”這三個(gè)大字，我的心中頓時(shí)有了動(dòng)力，決定去參加參加，我一定能行！因為重要的不是成績(jì)，而是那份自信和努力的過(guò)程！
這本書(shū)讓我懂得在思想上相信“我能行”，在行為上表現“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度，就是自信！ 一句“我能行”，就能克服困難，戰勝自卑，一句“我能行”讓我勇敢發(fā)言，一句“我能行”讓我不再膽小，一句“我能行”讓我充滿(mǎn)自信！人要肯去奮斗，要肯去努力，要肯去相信自己。充滿(mǎn)自信地在風(fēng)雨中微笑，是一種自信。不被困難嚇到，是一種自信。相信自己！奇跡總會(huì )出現。但不自信的人，奇跡絕不會(huì )發(fā)生在他的身上，奇跡發(fā)生相信自己的人的身上！
年少的我們就是祖國的未來(lái)五好小公民從現在開(kāi)始就要以“五好”來(lái)完善自己行為，塑造美好的心靈。爭做熱愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的小標兵。只有把美好的夢(mèng)想層層堆砌，讓高瞻遠矚的目光投向時(shí)間的前沿，審視昨天，展望未來(lái)，沿著(zhù)金光大道一步一步靠近我們心中向往的地方，從一點(diǎn)一滴的小事做起。當今社會(huì )，隨著(zhù)物質(zhì)文明建設正向著(zhù)“合格公民”的領(lǐng)域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍五好小公民因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅信我們定會(huì )為之付出自己的不懈努力以不負重望，爭做一個(gè)五好小公民！
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