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美德作文

時(shí)間:2021-12-31 10:30:09 美德 我要投稿

【推薦】美德作文10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的美德作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】美德作文10篇

美德作文 篇1

  我國曾是世界文明古國之一,隨著(zhù)時(shí)間的飛逝,時(shí)代的變換,我國經(jīng)歷了前所未有的災難,但這一切并沒(méi)有打倒我們,反到使我們認識到了根本不足,涌現出的一批領(lǐng)導人物帶領(lǐng)我們走上了中國特色的社會(huì )主義道路。既說(shuō)特色,就是在這之中又蘊含著(zhù)美德。

  從1949年新中國成立起,我們雖已自由地建立國家,但數年的戰爭也使我們耗費了人力、財力,我國的科技水平仍有些落后,教育也有些短缺,在大山里的孩子可能都上不了學(xué)。這一時(shí)期,就涌現出了去打山里代課支教的老師、大學(xué)生們。甚至是初中畢業(yè)的人們,我要說(shuō)的這一位老師,叫李小棚,他從年輕時(shí)就去了山里做代課老師,自己的住處簡(jiǎn)陋不堪,代課老師的工資有很微薄,每到了年下,他就要去車(chē)站搬水泥,搬一個(gè)月才掙不到一千塊錢(qián)來(lái)貼補家用,就在如此簡(jiǎn)樸的情況下,他還攻讀了西安電大專(zhuān)科,之后又攻讀了本科,可是又有事讓他犯愁了,山里的孩子以后會(huì )到鄉里讀寄宿學(xué)校,這里再也不需要代課老師了,可李老師舍不得這間教室,舍不得這群孩子們,由于孩子們一時(shí)還走不出大山,所以李老師的代課還要繼續下去,我相信,李老師的思想還會(huì )繼續影響下去。

  李老師的這種教書(shū)育人、為孩子們奉獻是一種美德,而孝順也是一種美德。

  在一個(gè)偏遠的小山村,有一位叫做黃風(fēng)正在上初三的女孩,她家只有三口人,她爸、她奶奶和她。她爸爸很早以前就得了病,成了高位癱瘓,奶奶又年邁。從6歲開(kāi)始,她便開(kāi)始照顧爸爸和奶奶,小小的她做飯夠不著(zhù)灶臺,只能踩著(zhù)板凳。大家想一想,一個(gè)6歲的小女孩站到板凳上做飯是多么危險的一件事啊!萬(wàn)一她被火燒傷了怎么辦,可她熬過(guò)來(lái)了。她都上初三了,她在十二歲時(shí)推著(zhù)爸爸,一天一夜才到了縣城,然后坐車(chē)再去各大城市看病,就這樣,她仍不放棄。

  孝順,乃孝和順,我們有的做到了順,可大多數的孩子連順都做不到,又何談孝?、

  所以我們要秉承中華良好的民族傳統,有美德,不僅要孝順自己的父母,更要長(cháng)大后承擔更多的社會(huì )責任。

美德作文 篇2

  幫助,是一種美德。是心靈的裝飾,它時(shí)刻燃燒我們的生命。

  蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的故事,從前,在一個(gè)密密莾莽的叢林里,黑暗無(wú)邊,幾乎看不見(jiàn)前面何處,一群人邁著(zhù)艱難的步子跋涉著(zhù)。他們已經(jīng)走了很多天,臉面黃瘦,衣服破了,肚子餓了,眼看沒(méi)有希望走出這漆黑的森林,許多人絕望的倒在地上,眼睛流露出一種希望。就在這時(shí),走在最前面的丹柯把自己的心掏出來(lái),通紅的,熱火般照亮整個(gè)森林,人們看到這希望之光,頓時(shí)歡騰起來(lái),忘記了疲勞,忘記了饑餓,緊緊地跟在這位高舉著(zhù)自己的紅心英雄后面,一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè),借助這希望之光走出了森林。

  幫助,是一種美德。是傳播的愛(ài)心,它提醒我們播種希望。

  記得又一次,在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的:有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪,他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可,于是他艱難邁著(zhù)腳步,直到精疲力盡,腳已邁不開(kāi)了。就在這時(shí),腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西,扒開(kāi)雪一看,竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了,是該繼續向前,還是停下來(lái)幫助這個(gè)陌生人??jì)刃纳钐幏购V,他毅然做出了決定,脫下手套,給那個(gè)凍僵人按摩,經(jīng)過(guò)一番按摩,陌生人可以活動(dòng)了,而登山者也因此暖和自己的身體。最后,兩個(gè)人相互挽扶著(zhù)走出了困境。猜想一下,如果登山者對陌生人置之不理,不積極營(yíng)救陌生人,不僅使凍僵人丟失性命,自己也會(huì )被暴風(fēng)雪埋沒(méi)。俗話(huà)說(shuō):“送人玫瑰,手留余香。

  幫助是至善至純至高人性的一種美德。

美德作文 篇3

  我崇尚美德,崇尚那“多勞能者”的節操,崇尚那先哲圣賢的品行。我曾有“狂人”的思緒,想將世間一切美德齊聚于一身。崇尚在翻舞的思緒中升騰,不是軟綿綿的煙,是具有不拔力量的羈韁,籠在那匹“良駒”的頭頸,使他有目的,不旁逸,向著(zhù)太陽(yáng)走。

  我崇尚美德,我追求人性的完美。美德是具有性靈的甘霖,曉得人們久祈的辛勞,適時(shí)而降,潤澤干萎的心房,惠及熱愛(ài)她的人們。張良尊老敬長(cháng),橋洞之下,三拾那老者的鞋,被老者收為弟子,傾其所學(xué)而授張良,于是由于具有美德,張良獲得了才能。美德啊美德,你何其慷慨偉大!毅力鑄就了《史記》;勤奮成就了《劍南詩(shī)稿》;孝道造就了《陳情表》……

  我崇尚美德。我熱愛(ài)那身具美德的人們。偉人的崇高與偉大固然使人深受震撼,平常人的高風(fēng)亮節同樣給我許多感動(dòng)。魯訊的《一件小事》說(shuō)得分明:一個(gè)平常的黃包車(chē)夫,在物質(zhì)上很貧窮,在精神上卻是富有的,是要受人仰視的。在人生的坎坷之途上,振臂一呼響者云集的風(fēng)云人物鳳毛麟角,但我們可以去做一個(gè)道德高尚的平凡人,做一個(gè)無(wú)私無(wú)畏的人。

  談到無(wú)私無(wú)畏,有人難免會(huì )發(fā)牢騷,抱怨“善無(wú)善報”。誠然,社會(huì )是個(gè)大染缸,人心奸詐者的確大有人在,行善受騙的事情在現實(shí)生活中也時(shí)有發(fā)生。但這不能沖淡人們對美德的渴望和崇尚,凡事“但求無(wú)愧我心”,又何必去在意其它。須知,尋求人性的完美,便應有足夠的無(wú)私無(wú)畏的勇氣,斤斤計較,貪圖好報,本身便有悖于美德的本質(zhì)。

  我崇尚美德,我要盡我全部的心意去崇尚美德。我盼望著(zhù),熱烈地盼望著(zhù)有那么一天,社會(huì )上不再是物欲橫流,精神文明的絲縷不再是那樣縹緲無(wú)際,美德的種子在人類(lèi)心中深深地扎下根。清水可以映出藍藍天空的純凈,心與心可以坦誠呼應,人間本就如此;清水可以映出青青群山的倩影,人與人扶助同行,世界本應如此。

美德作文 篇4

  生活中,我們會(huì )遇到各種事,有的是我們樂(lè )意去做的,有的則是我們不想做的。但是,不管是什么事,只要無(wú)法推卸我們就應該認真負責做到最好。

  最近,媽媽去水利廳參加了一次匯報演出,她的節目是詩(shī)歌朗誦——《淮河入海水道頌》。從不喜歡顯山露水的媽媽本來(lái)十分不情愿。但是這是水利廳的指定節目,而主任又指定非媽媽不可。無(wú)奈她只好硬著(zhù)頭皮上了。本來(lái)工作就很忙的媽媽只好利用茶余飯后的時(shí)間背詩(shī)練詩(shī)了,有時(shí)晚上睡覺(jué)前都聽(tīng)他嘴里念念有詞。當她登上舞臺正式演出時(shí),遠遠望去竟有點(diǎn)陌生,又是那樣的從容美麗,當她聲情并茂地朗誦完最后一句時(shí),臺下真是掌聲雷動(dòng),水利廳廳長(cháng)更是帶頭鼓掌,媽媽單位的`主任向她投去贊許的目光,臉上掛滿(mǎn)自豪和驕傲。媽媽正是對這件本來(lái)她不愿做的事抱以認真負責的態(tài)度,才獲得演出的成功。用她的話(huà)說(shuō):“既然我無(wú)法回避,就正確面對吧!

  對事情認真負責的態(tài)度對于我們每一個(gè)人都是很重要的。美國前總統、五星上將艾森豪威爾年輕時(shí)很喜歡玩撲克牌。一次,他與他的母親玩牌,他的運氣很差,手上全是壞牌,于是他要求重新抓一次牌,他的母親當場(chǎng)拒絕:“各人手中的牌都是上帝所賜,所以誰(shuí)都不可以反悔。要把握住每一張牌,要對你手中的牌負責,要對任何事負責!”母親的話(huà)點(diǎn)悟了艾森豪威爾。在以后的日子里,他堅持做到對一切他該負責的事負責,直至當上美國總統。由此可見(jiàn),做一個(gè)有責任心的人十分重要。如果做事不負責,那么病人將被診死,飛機將會(huì )誤點(diǎn),汽車(chē)將相撞……世界不就亂了套!艾森豪威爾正是本著(zhù)“打仗要對人民負責,要對國家負責”的態(tài)度,才由一個(gè)普通士兵晉升為五星上將并當選為總統,試想一下,如果他是一個(gè)對人對事不負責任的人,會(huì )有后來(lái)的成就嗎?

  生活中,不想做的事很多,但是不想做不等于就可以不去做,不想做不等于就不該做,我們必須學(xué)會(huì )正確面對,必須學(xué)會(huì )對自己手中的“牌”負責,做一個(gè)對事情付責任的人是我們應該具備的美德。

  ……

美德作文 篇5

  美德是一縷陽(yáng)光,照亮了一片黑暗;美德是一滴水,滋潤了一寸土地;美德是一顆精神糧食,凈化了人們的心靈。

  美德就在我們身邊,而且觸手可及:一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ),一次對別人的幫助,一聲加油的吶喊......這些在生活最平常的事情就是我們心靈中最善良、最本能的舉動(dòng)。這,就是美德。

  記得有一次,我乘公交車(chē)正好趕上了上下班高峰期,車(chē)上人山人海,好不容易找到一個(gè)座位,剛剛擦去頭上豆大的汗珠,卻看到了一位年過(guò)七旬的老奶奶蹣跚地上了車(chē)。人們玩手機的還在玩手機,吵鬧的人還在吵鬧,有人看到了她也裝作沒(méi)看見(jiàn)。我想:在這個(gè)現代社會(huì )中,沒(méi)有一個(gè)人有愛(ài)心嗎?想到這里,對!助人為樂(lè )是少先隊員應該做的事。我親切地說(shuō):“奶奶,我這里有一個(gè)座位,您可以過(guò)來(lái)坐!崩夏棠桃(jiàn)狀趕緊推辭:“不了!咳咳!你們是祖國的花朵,是中國未來(lái)的希望!”“奶奶,沒(méi)事的,這是我們每一個(gè)人應當做的事情,您就別客氣了!”盛情難卻,她坐了下來(lái)并贊揚道:“這個(gè)孩子真懂事,有美德!”大人們看到這一幕,覺(jué)得自己還沒(méi)一個(gè)小學(xué)生做得好,慚愧地臉紅了起來(lái),都紛紛給邊上需要幫助的人讓座。沒(méi)想到,一件力所能及的小事,卻讓這輛車(chē)充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖。

  從此,我與美德有約:要與美徳同行,讓美德陪伴我們度過(guò)精彩美麗的人生!讓我們的社會(huì )碰發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和文明不散場(chǎng)!

美德作文 篇6

  細雨飄,清風(fēng)搖。我拉著(zhù)媽媽的手,唱起了童謠。

  記得一個(gè)星期前,我躺在軟和的小被窩里聽(tīng)著(zhù)媽媽為我講“美德少年”的故事。我腦海里是那個(gè)和我同齡的小女孩褚福妍,她的姐姐患有先天性腦癱,爸爸媽媽為了照顧姐姐,把她送往了姑姑家,但這并沒(méi)有影響褚福妍對家人的感情,每周雙休日她都纏著(zhù)姑姑帶她回家,每次回家,她都會(huì )悉心地照顧姐姐,把自己的心放在姐姐的手心,給予她溫暖與愛(ài)。

  我想褚福妍一定是個(gè)愛(ài)笑的小女孩。我與她一樣,也愛(ài)笑,愛(ài)在爸爸懷里撒嬌,愛(ài)媽媽溫柔地刮刮我的小鼻子?擅鎸︸腋e麜r(shí),我不禁有些慚愧了——

  褚福妍從不介意爸爸媽媽把全部的愛(ài)和照顧都留給了姐姐,她做了多么了不起的退讓!我是家中的小太陽(yáng),是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主,獨占著(zhù)家人所有的愛(ài)。做錯事時(shí),都依賴(lài)著(zhù)家人的遷就從不低頭,更不懂得如何去關(guān)愛(ài)別人!

  現在聽(tīng)了媽媽為我講述褚福妍的故事,我暗暗下定決心,從今以后一定多幫媽媽分擔家務(wù),空閑時(shí)為爸爸捶捶背,用我自己的小手撐起一片愛(ài)的天空;多為別人著(zhù)想,多幫助他人,將美德藏在手心,將手心里的溫暖送給別人。

  細雨飄,清風(fēng)搖。手心的溫度不正是美德嗎?

美德作文 篇7

  夕陽(yáng)踉踉蹌蹌地跌到山的那一頭去了,賤起一片片盛開(kāi)的橘紅的晚霞。 吃完飯,收拾好碗筷,笑嘻嘻地說(shuō):“我昨天買(mǎi)了三張電影票,要不今天去看吧!”

  弟弟聽(tīng)了,高興地大喊大叫:“我要看電影!可以看電影嘍!”

  可媽媽說(shuō):“只有三張票。誰(shuí)不去?”這時(shí),我像被施了定身法似的,給定住了。

  這時(shí),爸爸開(kāi)口了:“我去加班!”我心想爸爸上班很辛苦,難得出去玩。于是,我說(shuō):“我剛考完試,正好休息休息,還是你們去吧!眿寢屨f(shuō):“機不可失,時(shí)不再來(lái)。樊婷,世上可沒(méi)有后悔藥賣(mài)哦!闭f(shuō)著(zhù),又沖我眨了眨眼。我知道這話(huà)是針對我的,心里像有千萬(wàn)只螞蟻在爬。

  見(jiàn)我們沒(méi)有表態(tài),媽媽急了,把三張電影票放在桌子上。爸爸堅持:“我下午上班可以多賺錢(qián)!”我也脫口而出:“我剛考試完身心疲憊。不去,不去。我要休息!

  媽媽笑了,從口袋里又掏出一張電影票,放在桌上。弟弟眼尖,“又有一張電影票嘍!大家都可以去了!”媽媽含笑望著(zhù)我們,說(shuō):“我特意來(lái)考驗一下你們,F在,祝大家通過(guò)考驗了!”

  我們都樂(lè )了。媽媽卻反問(wèn)爸爸:“你不是要去上班嗎?”爸爸笑了:“事情辦好了,不用去了!”

  我跑出房間,穿上外套說(shuō):“哈,可以輕松了!看電影去嘍!”

  媽媽看了一眼手機催促我們:“快一點(diǎn)兒,馬上要開(kāi)映了!

  我們走在去電影院的路上,天上無(wú)比皎潔的蔚藍色,只有幾片薄紗似的云,就如一位女郎,穿了件長(cháng)裙,而頸間圍繞著(zhù)一段細膩的白色紗巾。我們走著(zhù)走著(zhù),我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的天空……

美德作文 篇8

  與美德同行

  美德,

  關(guān)系到人的一生;

  美德,

  可以造就一個(gè)有修養的人;

  美德,

  是儒雅和知書(shū)達理的表現……

  信任,

  是一種對人的尊重,

  被別人信任是一種喜悅。

  與人方便,與己方便,

  別人快樂(lè ),我也快樂(lè )。

  心安理得是一種享受,

  它使人的心靈感到溫馨、舒服。

  寬容,

  是一種健康而強大的人格表現,

  它是做人的第一要義,

  是做人的根本。

  維護尊嚴也是美德,

  奇異的決斗是高超的生存智慧,

  它充滿(mǎn)藝術(shù)魅力。

  贈人玫瑰,手留余香。

  為別人行善,

  就是為自己儲存幸福。

  自覺(jué)遵守交通法規,

  是文明的表現,

  有修養的表現。

  微笑,

  是一種神奇的力量,

  甜美的微笑能感染每一個(gè)人,

  正確面對錯誤,

  會(huì )得到原諒和認可。

  同學(xué)們,

  讓我們也做一個(gè)文明的人,

  儒雅的人,

  知書(shū)達理的人。

  讓美德之花,

  在我們心中綻開(kāi)……

美德作文 篇9

  中華傳統美德在華夏史上源遠流長(cháng),自古至今,從未間斷。前有古人,后有來(lái)者,F在,美德已被有的人拋之腦后,不被重視,我想說(shuō),中華美德不能忘!

  一天傍晚,在馬路邊上,一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女,拿著(zhù)幾袋東西站在上面。寒風(fēng)凜冽,天色陰沉,車(chē)站上的“母子上車(chē)處”顯得十分顯眼。母親望了一下,咦?母子上車(chē)處里,怎么會(huì )有四個(gè)大男人在這呢?難道他們不識字嗎?可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著(zhù)打扮,怎么也不像一個(gè)文盲呀!

  母親瞧了瞧他們,排最前頭的那位大爺,胖墩墩的,穿著(zhù)筆挺的大衣。他瞇縫著(zhù)雙眼微微一抬,又耷拉下眼皮,沒(méi)有絲毫反應。再看看第二個(gè)人,戴頂軍帽,穿著(zhù)軍大衣,雙手插進(jìn)兜里,平視前方,旁若無(wú)人。第三位,矮矮的個(gè)子,戴著(zhù)一頂十分時(shí)髦的帽子,閉著(zhù)雙眼,嘴角向下撇,一副滿(mǎn)不在乎的樣子。再瞅瞅最后一個(gè)人,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。大個(gè)子,大皮衣,再加上一個(gè)大口罩,真是滑稽可笑。

  母親提著(zhù)嗓門(mén)兒,大聲說(shuō):“難道你們不識字嗎?這里是母子上車(chē)處呀!”可是,他們一點(diǎn)反應都沒(méi)有。

  這時(shí)候,車(chē)來(lái)了。那幾個(gè)男人一窩蜂地沖到車(chē)上。母親看了看車(chē)里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的人群,又看了看懷里冷得發(fā)抖的孩子,年輕的母親只好無(wú)奈地站在旁邊,等待著(zhù)下一班車(chē)的來(lái)臨。

  英國的弗o培根先生講過(guò):“如果有一個(gè)良好道德風(fēng)氣的社會(huì )環(huán)境,是最有利于培養出一個(gè)合格的公民。圖中的那幾個(gè)男人真的不識字嗎?他們裝聾作啞,面對寒風(fēng)中的母子熟視無(wú)睹,毫無(wú)憐憫之心,真是讓人痛心!為什么會(huì )有如此現象呢?這些人明明認識字,為什么要裝成文盲呢?難道他們早已把中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德遺忘了嗎?

  我希望所有的人都能擦亮你們的眼睛,不要當假文盲,這樣的行為是可恥的。中華美德不能忘!我們應該把它傳播下去,讓它成為每個(gè)人心里的標尺,讓它成為我們中華民族最大的驕傲!

美德作文 篇10

  “奢侈浪費真可恥,勤儉節約是美德!边@是爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō)的話(huà)。每當我聽(tīng)到這話(huà)時(shí),我都十分慚愧。

  記得有一次,我不僅沒(méi)把碗里的飯吃完,還掉了許多飯粒在地上,爺爺看見(jiàn)了問(wèn)我;“你學(xué)過(guò)《憫農》這首詩(shī)嗎?‘誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦’這句詩(shī)寫(xiě)得多好!”爺爺又說(shuō),“現在世界上有許多小孩,整天餓著(zhù)肚子,面黃肌瘦,過(guò)著(zhù)衣不蔽體的生活;而你呢,隨意浪費糧食。雖然我們的生活好了,但是節約糧食的傳統不能丟!蔽衣(tīng)了這話(huà),覺(jué)得爺爺說(shuō)的對,勤儉節約的好習慣要從小培養,以后我一定要注意。

  還有一次,我看見(jiàn)一件衣服殘舊了,便把它丟在一邊,不穿了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“不是我不買(mǎi)新衣服給你。這件衣服雖然舊了,但還可以穿!能用的就用,這是最基本的美德!庇謫(wèn)我,“你聽(tīng)過(guò)《毛澤東同志的軍裝》這個(gè)故事嗎?毛主席在延安時(shí)穿著(zhù)一套洗得發(fā)白,補丁摞補丁的軍裝,同志們幾次要他換一套新的,他都不同意。有一次同志們背著(zhù)他給他領(lǐng)了一套新軍裝,他發(fā)現后,硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年,大大小小的補丁有18塊呢!聽(tīng)了這話(huà),我想:毛主席是國家領(lǐng)導人,他都這么艱苦樸素勤儉節約,為什么我不能勤儉節約呢?”

  勤儉節約是勞動(dòng)人民的本色,是中華民族的光榮傳統。我一定要繼承和發(fā)揚這種光榮傳統,我要永遠記住“奢侈浪費真可恥,勤儉節約是美德!边@句話(huà)!