《創(chuàng )衛生城市做美德少年》作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的《創(chuàng )衛生城市做美德少年》作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《創(chuàng )衛生城市做美德少年》作文1
五千年的歷史長(cháng)河孕育了渾厚的中華美德，“香九齡，能溫席，”黃香雖小，卻懂得孝敬父母;顧炎武，用“天下興亡匹夫有責”喊出了他的愛(ài)國之心。從古到今，有多少名人志士一代又一代傳承和發(fā)揚著(zhù)我們中華美德。合上《中華美德頌》這本沉甸甸書(shū)，我輾轉難眠，聯(lián)想自己，一股愧疚感在心頭彌漫開(kāi)來(lái)。
我曾是家中的為所欲為的小公主，雖然家里并不富裕，只要我想要的、想做的，父母竭盡所能都會(huì )滿(mǎn)足我。依稀記得有一個(gè)炎熱的中午，下課鈴還沒(méi)響完，我就迫不及待地沖出教室，肚子餓的咕嚕嚕響，想象著(zhù)今天媽媽又給我做什么好吃的了，回到家后，一看桌子上的一盤(pán)青菜，一盤(pán)昨晚吃剩的魚(yú)，媽媽滿(mǎn)頭汗珠，一臉歉意地說(shuō)：“寶貝，不好意思，今天大棚里得活太多，晚上我再給你做好吃的”我的.臉頓時(shí)晴轉陰，“這什么東西就給我吃，我不吃”，順手把碗扔到了地上，要了十塊錢(qián)就氣沖沖甩門(mén)而去，只剩媽媽一個(gè)人一邊流淚一邊在那收拾摔碎的碗……
想到以前自己的種種無(wú)理任性，愧疚的淚水就溢滿(mǎn)眼眶。媽媽?zhuān)蚁敫阏f(shuō)一聲“對不起”，以后我不會(huì )再讓你操心，一定要為你們做一些力所能及的事情回報你們對我無(wú)私的愛(ài)。
這本書(shū)除了教會(huì )我要孝敬父母，也讓我受到了更多的中華美德故事的感染，也許有人會(huì )說(shuō)我們還小，怎么去弘揚中華美德呢?同學(xué)們，當我們向老師、長(cháng)輩彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當我們向有困難的人伸出援助之手的時(shí)候，當我們?yōu)楦改付松弦槐瓱岵璧臅r(shí)候，當我們隨手關(guān)上滴水的水龍頭時(shí)，當我們學(xué)會(huì )“寬于待人、嚴于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在傳承和弘揚中華美德和民族精神嗎?
今后，我要做一個(gè)美德少年，用自己的善良、勇敢、勤奮等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人。
《創(chuàng )衛生城市做美德少年》作文2
你們知道雙創(chuàng )嗎?那就是“創(chuàng )建全國文明城市，創(chuàng )建國家衛生城市�！毕炔徽f(shuō)文明城市了，先說(shuō)衛生城市。如果一座城市隨處都可以看到垃圾，街上的行人隨手就扔垃圾，到處臟得像個(gè)“垃圾廠(chǎng)”，城市里的人們都會(huì )不斷地抱怨。這樣的城市你們喜歡嗎?所以，要想擁有一個(gè)好的環(huán)境，應該從小事起，低頭撿一片垃圾，紙屑，不隨手扔垃圾，這樣我們的城市環(huán)境會(huì )逐漸好起來(lái)。保護環(huán)境，人人有責!
撿一片垃圾就等于保護了一次城市衛生。說(shuō)到衛生，我還真有一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的事呢!
有一次，學(xué)校大掃除，校長(cháng)就安排我們監督員和大隊部的人去校門(mén)外撿垃圾，大隊部的人負責發(fā)傳單，告訴人民不要再吸毒，而監督員負責撿門(mén)外的煙頭，看誰(shuí)撿得又快又多。我的搭檔是我的閨蜜刑可，我們倆撿了50多個(gè)煙頭左右。在撿煙頭的過(guò)程中，我發(fā)現了有很多不文明的人在丟紙屑。還有的人就把垃圾扔在垃圾桶外，我又氣憤又在反思自己有沒(méi)有屬于在這些人當中。想來(lái)想去，自己也是有在外面做這種不文明的行為。
所以，從那刻開(kāi)始，我就向自己發(fā)誓：身為一名監督員，我應該帶頭做好榜樣，不能在隨便亂丟垃圾了。小事從我做起，我應該看到紙屑就撿，看到垃圾就撿，要帶頭做好榜樣!
我發(fā)誓一定要做到。所以從現在開(kāi)始，小事從我做起，保護環(huán)境，人人有責。
指導老師點(diǎn)評：
文明城市從我做起，小作者通過(guò)自己親身經(jīng)歷的一次大掃除中，發(fā)現生活很多不文明行為，同時(shí)用自己的行動(dòng)以身作則，希望大家不要隨地亂扔垃圾。文章中小小監督員的活動(dòng)是一個(gè)很好的例子。
《創(chuàng )衛生城市做美德少年》作文3
人人參與，共創(chuàng )文明城市。文明城市的創(chuàng )建靠我們每一個(gè)人，在文明城市的創(chuàng )建中，我們每一個(gè)人都是“主角”。俗話(huà)說(shuō)：“人多力量大�！眲�(chuàng )建文明城市單單靠一個(gè)人的力量是不夠的，只要從我做起，不斷改善自己，當我們每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì)了，城市才會(huì )變得更美麗，生活才會(huì )變得更美好。
文明其實(shí)是由許多小細節組成的，稍微注意一下就會(huì )發(fā)現我們身邊還有太多太多的不文明的現象，現在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。
我們來(lái)到學(xué)校首先應該學(xué)習什么?是學(xué)做人，學(xué)做一個(gè)文明的人，其次才是學(xué)習知識。但，我們卻沒(méi)有做到。在樓道、樓梯的地面上，紙屑、水果皮、塑料包裝袋形成了一道與我們美麗的校園極為不和諧的“風(fēng)景線(xiàn)”。誰(shuí)是造成這道“風(fēng)景線(xiàn)”的罪魁禍首?是作為少先隊員我們。但有的同學(xué)文明意識淡薄，不已為然：反正值日的同學(xué)和清潔工會(huì )打掃干凈，扔了又怎樣?再例如有些同學(xué)在走廊上滾來(lái)滾去，常常撞到了人又不道歉。還有同學(xué)在原本潔白干凈的墻壁上印了一個(gè)又一個(gè)黑糊糊的手印，或者把貼紙一類(lèi)的東西粘在上面，讓清潔工怎么擦也擦不干凈。其實(shí)，通過(guò)這些地方我們就可以看出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的文明習慣是讓我們順利學(xué)習的前提。沒(méi)有養成良好的文明習慣的同學(xué)就可能不講衛生，不講紀律，在課堂上隨便亂講話(huà)，下課愛(ài)打鬧。但，如果養成了良好的文明習慣，那就會(huì )有較好的自主管理能力，學(xué)習環(huán)境就會(huì )是良好的。
作為民族未來(lái)的我們，還要學(xué)習很多很多的東西。但，還有一個(gè)最基本的問(wèn)題：你文明了嗎?我們一定要將文明禮儀時(shí)刻放在心中，千萬(wàn)不要把文明當作小事看待，讓我們從現在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做一個(gè)懂文明、講禮貌的好學(xué)生。
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