謙讓是一種美德作文(2篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的謙讓是一種美德作文，歡迎閱讀與收藏。
謙讓是一種美德作文1
“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗�！敝t和、禮讓是中華民族的傳統美德。
在經(jīng)濟高速發(fā)展的當今社會(huì )，“金錢(qián)、時(shí)尚、奢侈、享樂(lè )”似乎成了當下的社會(huì )主流，謙讓這種美德仿佛從我們身邊悄然溜走了。在公共汽車(chē)上，你會(huì )經(jīng)常有意無(wú)意間看到有老人、孕婦、抱著(zhù)嬰兒的婦女站在那里，而座位上卻坐的是年輕力壯的小伙子和正在玩手機的年輕姑娘；在人員較多的購物、購票場(chǎng)所，很難看到排著(zhù)隊井然有序的依次購買(mǎi)，反而是你爭我搶?zhuān)贿�有些人因為一些雞毛蒜皮的瑣碎小事、一點(diǎn)微不足道的蠅頭小利而互不相讓、惡語(yǔ)攻擊，甚至大打出手而不是心平氣和的互相謙讓一笑泯恩仇……
謙讓是一種胸懷、一種修養，是心靈的一種釋然，更是一種做人的境界。謙讓是人性中最美的閃光，她蘊藏著(zhù)人性的偉大與美麗�，F實(shí)生活中，生命也因謙讓而熠熠生輝。在我們踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，創(chuàng )建和諧社會(huì )實(shí)現“中國夢(mèng)”的踐行過(guò)程中；我們需要謙讓精神。謙讓是一種心平氣和的謙卑與互讓?zhuān)皇且环N謙虛與互利；是一種謙敬與互存。當你走在羊腸小路時(shí)謙讓一下人來(lái)人往，是自己與他人先便的良好表現；當你坐公交車(chē)時(shí)謙讓一下老弱病小，是自己與他人方便的特好善意；當你開(kāi)車(chē)與他人發(fā)生摩擦時(shí)謙讓一下彼此損失，也是自己與他人得益的最好舉動(dòng)……。這些看似微不足道的小事，不正是對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中“和諧”、“友善”的最好踐行嗎！
俗話(huà)說(shuō)得好：“與人方便，與己方便�！敝t讓不但能讓你得到別人的尊重和感激，而且會(huì )使你擁有很多知心朋友，當你遇到困難時(shí)，他們會(huì )伸出無(wú)私的援助之手，這是對你謙讓別人的最大回報。學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)覀內伺c人之間就不會(huì )再有“爾虞我詐、出口傷人”的口角之爭了，而一定會(huì )有“禮尚往來(lái)、寬以待人”的友善交往；我們的工作環(huán)境氛圍里就不會(huì )再有“明爭暗斗、爭功搶勞”的小人牟利了；我們個(gè)別政府部門(mén)里就不會(huì )有“欺上瞞下、鉤心斗角、鋌而走險、狼狽為奸”的腐敗交易了，而一定會(huì )有“忠心耿耿、廉政親民”的透明施政了。
謙讓不僅是一種美德，更是智慧與勇氣的體現。謙讓并不意味著(zhù)退卻不前或軟弱可欺，并不是面對委屈、誤解、甚至凌辱無(wú)動(dòng)于衷，而是指在不傷害別人或危及社會(huì )的情況下，在道德和法律框架下作出的合理讓步，對于沒(méi)有道理，存在傷害的對峙，我們就不應該謙讓?zhuān)腿鐚Υ鐣?huì )上的不良風(fēng)氣、遇到壞人壞事我們都應堅持同他們做斗爭，絕不退讓。
“忍一步，風(fēng)平浪靜。退一步，海闊天空”。我們因為有了昨天的謙讓?zhuān)庞辛宋覀冎腥A民族五千年文明與美德的積淀，才有了我們今天的充實(shí)和美麗；今天我們選擇了謙讓?zhuān)覀兊奈磥?lái)會(huì )更加豐盈而精彩。就讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)屩t讓這種美德為我們搭建起彼此間和諧友善的橋梁。相互謙讓友愛(ài)，讓我們的家園變得更加幸福、融洽，讓我們的'社會(huì )變得更加美好而又和諧。
謙讓是一種美德作文2
同學(xué)們，你們在乘公共汽車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)過(guò)這樣的情況嗎？在上車(chē)時(shí)，人們互相擁擠，爭先恐后得上車(chē)，更有時(shí)，會(huì )有人為上車(chē)，竟和他人發(fā)生爭吵，甚至打斗;上車(chē)后，又有人面對年邁的老奶奶或年幼的夠不著(zhù)把手的小孩兒，視而不見(jiàn)，從不讓位。也許，有的同學(xué)經(jīng)�？匆�(jiàn)過(guò)上述的現象，也許，有的沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，那就讓我來(lái)給大家講述一個(gè)相當真實(shí)的例子吧！
一天早上，我正乘公共汽車(chē)去上學(xué)。一路上，乘務(wù)員歡快地和乘客閑談，車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì )兒，車(chē)到了市場(chǎng)，又上來(lái)了一大批乘客，其中有一位大概年過(guò)七旬的老大爺。老大爺拿著(zhù)雨傘，吃力地走上來(lái)。這時(shí)有兩位小青年正因為上車(chē)擁擠，發(fā)生了爭吵：“喂，憑什么撞我！”“誰(shuí)撞你啦！”“就是你撞我，還頂嘴！”“呵，有本事打呀！”……兩人差點(diǎn)大大出手，多虧眾人的勸解，才化解了矛盾。人群上來(lái)了，人們掃視一下座位，突然，人們像發(fā)現新大陸般盯上了一個(gè)空座位，一個(gè)勁兒地沖上去“這是我發(fā)現的！”“我先坐上！”……老大爺見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“不和年輕人爭了，我自己站著(zhù)！”…..車(chē)發(fā)動(dòng)了，車(chē)廂里擠滿(mǎn)了人。忽然，一個(gè)急轉彎，車(chē)子重心一偏，人們紛紛向左偏去，；老大爺沒(méi)站穩，一不小心，倒在地上。人們見(jiàn)，不但沒(méi)扶老大爺起來(lái)，反而議論起來(lái)：“這老人真不小心！”“就是！“……乘務(wù)員看不下去了，急忙扶老人起來(lái)，老大爺投來(lái)感激的目光。車(chē)停了，我下了車(chē)，但心卻久久無(wú)法平靜…….
謙讓?zhuān)鋵?shí)就是一種美德，它對于人，對于社會(huì )，都是重要的，是人們不可缺少的一種禮節，不論是在什么地方，什么時(shí)間，都應該記住著(zhù)重要的美德，它是人們成功的準則。又曾記起孔融讓梨的故事，九歲大的孔融就已經(jīng)學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)汛髠�(gè)兒的讓給了哥哥與弟弟，自己卻只吃最小的一個(gè)梨，正是這種品格，讓孔融成為了歷史上有名的學(xué)者。與后者相比，公共汽車(chē)上的兩位青年是否又做的太不應該了呢？為了急著(zhù)上車(chē)，為了一個(gè)不經(jīng)意的擁擠而大吵特吵，甚至動(dòng)手打人，是否太過(guò)余了？此時(shí)，只要多一份謙讓?zhuān)尨蠡飪合茸�，自己最后上，或許就能少一份擁擠，少一份爭執。年邁的大爺也已上車(chē)，可那群爭座位的乘客卻視而不見(jiàn)，如今不是正在談尊老愛(ài)幼么？再加上，我們中國曾經(jīng)也是稱(chēng)之為“禮儀之邦”，可為什么偉大的中華美德卻無(wú)法在如今的中國公民上得以體現呢？……公共汽車(chē)上的一幕幕，令人深思，又給人啟示：“我們是否也應當去喚醒內心深處的美德？用心得去學(xué)會(huì )謙讓�！痹谏钪�，怎樣才能做到謙讓呢？也許一個(gè)細小的細節也能做到謙讓。在學(xué)習中，多幫助一下差生，多為他人著(zhù)想，這叫謙讓?zhuān)辉谏钪�，必要地留意年齡比自己小的弟弟、妹妹，這叫謙讓?zhuān)辉谏鐣?huì )中，少占一點(diǎn)便宜，關(guān)心一下他人，這叫謙讓。我們只有從自己做起，才能去感染身邊的每個(gè)人，才能讓更多人的心中喚醒謙讓的美德。
同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)，復興古老的中華美德，謙讓地去對待身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)和諧與美好！
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