文明美德伴我成長(cháng)作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的文明美德伴我成長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
文明美德伴我成長(cháng)作文1
中華融會(huì )成美德贊頌民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育。個(gè)人修養的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對人們既陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老實(shí)就教導我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)S著(zhù)時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了······記得有一次，我站在路車(chē)上，人很多，座位都坐滿(mǎn)了人。那位老奶奶領(lǐng)著(zhù)孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，可滿(mǎn)車(chē)的人卻毫不在乎，視著(zhù)無(wú)睹。坐著(zhù)的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的社會(huì )進(jìn)發(fā)出文明的火花，讓文明，和美德手拉手，結伴同行！
文明美德伴我成長(cháng)作文2
文明美德很重要，是一個(gè)國家人民素質(zhì)的體現，我們要讓文明美德伴自己成長(cháng)一生。
我們的祖國是世界文明的發(fā)源地之一，被稱(chēng)為世界文明古國，我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長(cháng)，就必須從細節抓起。
有一位同學(xué)向我借筆，他一邊說(shuō)著(zhù)：“借支筆！”一邊打開(kāi)我的文具盒找筆。當時(shí)，我有些生氣，而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆，他說(shuō)：“能借支筆給我嗎？”我非常樂(lè )意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的感覺(jué)，細節上的文明，更能給人留下好印象�！罢垺薄澳谩薄皩Σ黄稹薄霸僖�(jiàn)”“謝……”這十個(gè)字要掛嘴邊；向別人求助要用懇求的語(yǔ)氣、禮貌的用語(yǔ)；在公共場(chǎng)所要安靜……
文明是外在美，美德是內在美。
尊重每一個(gè)人，每個(gè)人都值得尊重；孝敬長(cháng)輩，他們養育了你；勤儉節約不浪費，每一分收獲都是用汗水換來(lái)的，要珍惜……
說(shuō)了這么多，我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L(cháng)呢？
因為文明美德能讓你在人際交往中更加順利，它是一個(gè)優(yōu)秀的人不可缺少的東西，它更是人民素質(zhì)的體現！
大家一起讓“文明美德，伴我成長(cháng)”吧！
文明美德伴我成長(cháng)作文3
世界是一片草地，草地上五顏六色的花朵就是各種各樣的文明美德。草地沒(méi)有了花朵的點(diǎn)綴，將會(huì )變得單調，世界沒(méi)有了文明美德的存在，將會(huì )變得混亂不堪。仔細地看看這個(gè)世界，那些美麗的花正在慢慢地枯萎。
大街上，一陣風(fēng)刮過(guò)，隨風(fēng)飄飛的除了樹(shù)葉，還有許許多多五顏六色的塑料袋在空中“舞蹈”，其他垃圾也四處“游蕩”；下雨天，被各種東西堵塞的排水道不斷溢出臟水，臟水在街道上肆意地流淌，過(guò)路的行人操著(zhù)方言咒罵著(zhù)……
更令人心痛的是小悅悅事件。小悅悅被疾馳而來(lái)的車(chē)輛連碾兩次，十八位路人竟無(wú)動(dòng)于衷，最后還是一位拾荒的老阿婆救起了小悅悅。十八位路人中有的人不管是學(xué)識還是身份都比阿婆高，接受過(guò)好的教育的他們?yōu)槭裁床簧瓿鲈�？這件事難道不實(shí)實(shí)切切的反映了現如今人們的道德缺失……
生在長(cháng)在禮儀之邦文明古國的我們竟將文明美德丟失了！我們不僅會(huì )失去這些美譽(yù)，而且，失去文明美德的我們將永遠生活在黑暗之中！
我們該怎樣找回我們失去的文明美德呢？這不難。先從個(gè)人做起：不說(shuō)臟話(huà)，遵守各種規則，不做違反規定的事。說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔得體，用禮貌用語(yǔ)。要注意個(gè)人的衛生和形象。做個(gè)誠實(shí)守信的人，要有孝心，善心，熱心，還要有責任感，并且正直。對別人：微笑地對待每一天，每一個(gè)人，因為尤今說(shuō)過(guò)，微笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑、使你贏(yíng)的全世界。別人有困難，就要伸出援助之手，盡自己最大的努力去幫助他。要學(xué)會(huì )寬容，退一步，海闊天空。我們要尊敬每一個(gè)人，不管他貧窮還是富有，惠特曼說(shuō)過(guò)：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬�！�
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，將文明美德傳承下去，讓文明美德伴我成長(cháng)！
文明美德伴我成長(cháng)作文4
老師推薦給我們一本課外書(shū)，書(shū)名叫《文明美德伴我成長(cháng)》。我仔細閱讀后，感覺(jué)收獲很多。
在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┒易约阂部赡茉谧霾晃拿鞯男袨�，比如上課做小動(dòng)作，講話(huà)；隨地吐痰；有時(shí)同學(xué)們在一起交談，說(shuō)臟話(huà)。這些不文明的現象，嚴重損害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：小小事情，不必放在心上�！蓖ㄟ^(guò)《文明美德伴我成長(cháng)》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個(gè)真正的文明好少年。
一個(gè)文明好少年，要像書(shū)中擁有良好習慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林；注重表里如一的周恩來(lái)、宋慶齡；善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索；尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平；寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠實(shí)守信的子貢那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團結友愛(ài)；在社會(huì )講究衛生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。
同學(xué)們，我真希望我們每個(gè)人能像書(shū)中描寫(xiě)的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹(shù)立遠大理想，養成優(yōu)良品德，培養過(guò)硬的本領(lǐng)，爭做一個(gè)文明好少年。
文明美德伴我成長(cháng)作文5
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德、個(gè)人修養的名族。一種執著(zhù)的追求，一次安慰人心的笑容都讓我們更加強大。文明包涵了人與人、人與社會(huì )、人與大自然間的關(guān)系。所以，每一個(gè)人都要講文明。
我曾經(jīng)看見(jiàn)這樣一件事，一輛藍色的轎車(chē)呼嘯而過(guò)，只聽(tīng)“砰”的一聲，轎車(chē)撞倒一位賣(mài)菜婆婆的籃子。那位司機連忙下車(chē)，走上前去，扶起了嚇得目瞪口呆的婆婆，十分抱歉的對她說(shuō)：“阿姨，沒(méi)撞倒您吧？”
“沒(méi)，沒(méi)撞倒�！�
“對不起，我太趕時(shí)間了，你看這樣好不好，我給你100元，再把電話(huà)留給你。你到醫院看一下，有什么事聯(lián)系我，我付醫藥費�！蹦俏凰緳C說(shuō)道。
老婆婆大度的說(shuō)：“我不要你的錢(qián)，我沒(méi)事。只是想請你把菜籃子里的菜撿起來(lái)那可是我的心血呀”！
“可是我�！�
這時(shí)從車(chē)上走出來(lái)了一位穿白色裙子的阿姨，他對司機說(shuō)：“反正已經(jīng)遲到了，再遲也沒(méi)什么�！�
當叔叔把菜撿完上車(chē)后，我想：要是這位婆婆碰到的是一個(gè)蠻橫無(wú)理的叔叔，那會(huì )怎么樣呢？
我們一定要讓文明美德伴我們成長(cháng)。讓我們一起：創(chuàng )造文明校園，生活在禮儀世界！
文明美德伴我成長(cháng)作文6
每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作——微笑，盡管毫不費力，效果卻非同尋常。
微笑，是友情的紐帶，無(wú)論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發(fā)自?xún)刃牡腵微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會(huì )越來(lái)越多，我們的生活才會(huì )豐富多彩。正因為有了微笑，我們的隔閡才會(huì )消除，我們的世界才會(huì )美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。
在生活的道路上，有父母的呵護，老師的教導，朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報的：只要你在父母拼命賺錢(qián)汗流浹背的時(shí)候，送一個(gè)漂亮的微笑，他會(huì )覺(jué)得自己努力得到了回報只要你在老師忙于備課時(shí)，送去一個(gè)自信的微笑，他們也會(huì )覺(jué)得自己的付出得到了回報；而朋友，你只要在他面對困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵的微笑，他便能重新?lián)碛袘饎倮щy的斗志。這，就是微笑的力量．
文明美德伴我成長(cháng)作文7
千百年來(lái)中國就以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。作為一個(gè)中國人，有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標志。沒(méi)有了天空，鳥(niǎo)兒無(wú)法飛翔；沒(méi)有了太陽(yáng)，花兒無(wú)法綻放；沒(méi)有了文明；人類(lèi)將會(huì )滅亡。歸根結底，我們必須學(xué)會(huì )文明禮儀。
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！笨梢�(jiàn)文明禮儀對一個(gè)人一生是有如此大的影響。文明貫徹于人與人、人與自然、人與和諧多方面的因素，它是一種好習慣，使我們主動(dòng)追求個(gè)人道德完善，主動(dòng)維護公眾利益，公共秩序。
說(shuō)到文明美德，讓我想起了我小時(shí)候的故事：一次客人來(lái)了，媽媽讓我去給客人問(wèn)好，我熱情的問(wèn)候令客人們都很喜歡我，紛紛夸我是個(gè)好孩子。于是那時(shí)的我知道了做文明有禮貌的孩子會(huì )受到表?yè)P的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
星期天在大街上，我看見(jiàn)兩個(gè)人正在清理小廣告；有一次，在公交車(chē)上，一名女中學(xué)生把口里的口香糖吐在了紙上后放進(jìn)了衣兜；還有一次，一個(gè)小男孩把街道上的飲料瓶撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。還有……還有……
文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實(shí)生活中去。
未來(lái)的路充滿(mǎn)希望，那么，我們就要走下去。讓我們所去的地方處處綻放禮儀之花，文明的烈焰。來(lái)吧，一起與文明手拉手，面對未來(lái)，一起走！
文明美德伴我成長(cháng)作文8
中華民族自古以來(lái)都是個(gè)講究品德教育，講究個(gè)人修養的民族，百年以來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。一個(gè)素質(zhì)高，有教養的現代文明人，必須要有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中。作為一名小學(xué)生，我們更要把文明美德融入到現實(shí)生活之中去。
我認為謙讓是最大的美德，老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)窃谖覀兊娜粘Ｉ钪�，謙讓這個(gè)行為卻沒(méi)有很好體現。生活中的謙讓不是一定要你在大事上作出什么表率，而是要將這種美德體現在日常的一點(diǎn)一滴的小事之中。
星期六的早晨，我和媽媽一起坐公共汽車(chē)去市橋，我們在看見(jiàn)有一位老奶奶上車(chē)了，我就馬上站起來(lái)給老奶奶讓座。在我站起來(lái)的同時(shí)，前面座位上的好幾個(gè)年輕人不約而同的站起來(lái)，都要給老人讓座。我當時(shí)就想這就是城市文明的體現，這就是我們中華傳統美德的具體體現，不要看這是一件小事，表現的是廣州這座文明城市的素養。
作為一名小學(xué)生，如果你失去了今天，不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。但是如果你失去了文明，那么你就失去了做人的基本準則。讓我們和文明和美德手拉手，結伴同行！
文明美德伴我成長(cháng)作文9
當我讀完《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)后，我深有感觸。這本書(shū)不僅教會(huì )了我無(wú)數哲理，我還學(xué)會(huì )了以后如何做人。但是其中令我印象最深的還是一篇叫做《患病老人苦苦哀求，無(wú)人讓座》。里面寫(xiě)的是一位老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，縫了38針，才挽回了生命。這天，這位老先生去醫院復檢，他擠上車(chē)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了座位。停留片刻，無(wú)人主動(dòng)讓座，呼吸困難的老先生不得不坐在車(chē)門(mén)附近的臺階上。過(guò)兩站后，他呼吸急促，面色發(fā)青，坐在他旁邊的乘客似乎沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)他用顫抖的雙手從隨身攜帶的包里拿出癌癥病例，用虛弱的聲音央求全車(chē)的乘客，可是車(chē)內還是無(wú)人回答。售票員再次動(dòng)員乘客讓座，然而，還是無(wú)人回應。這時(shí)，一位站著(zhù)的中年男子對一位中學(xué)生咆哮，這時(shí)，老先生才有了座位。直到3分鐘后，老先生呼吸才恢復正常。
可以說(shuō)這樣的事幾乎天天發(fā)生，已經(jīng)平常的不能再平常了，但文中的那些人卻無(wú)人讓座。為老、弱、病、殘、孕婦讓座是人之常理，通過(guò)這一件事也可以看出一個(gè)人的美德、文明。
我國是一個(gè)文明古國，我國還被世人稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦”。我們作為中國的一員，難道不更應該為我們祖國做些什么嗎?雖說(shuō)，我們現在只是一名中學(xué)生，為國家做不了什么大貢獻，但是，我們可以從小事做起。如：保護環(huán)境，主動(dòng)為需要的人讓座。
國家的富強，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責任與使命。我相信通過(guò)大家的共同努力，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承踐行美德，他必將在中國特色社會(huì )主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強不息、頑強奮進(jìn)的壯麗華章!
文明美德伴我成長(cháng)作文10
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發(fā)揚其精神、傳承其文化，無(wú)愧于“文明之邦”的稱(chēng)號。
然而，在我們現實(shí)社會(huì )中，不文明的行為數不勝數。諸如：某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車(chē)上，常常會(huì )為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人；更過(guò)分的是，一些人在面對跌倒老人時(shí)，置之不理地揚長(cháng)而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會(huì )中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長(cháng)，阻礙社會(huì )的發(fā)展。
每當看到這種不講文明美德的現象時(shí)，我不解地問(wèn)自己：是什么原因讓這些現象屢見(jiàn)不鮮呢？是因為這些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢？有一次，我在公交車(chē)上主動(dòng)給一位老奶奶讓座，老奶奶激動(dòng)地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時(shí)，我終于明白了，其實(shí)文明美德不難做到，它是我們日常生活中的一種良好習慣，人人都可以學(xué)會(huì )文明美德。
青少年是祖國的未來(lái)，文明美德是我們成長(cháng)的土壤，應當從現在做起、從我做起，這是新時(shí)代的要求，也是社會(huì )崇尚的美德。我們要具備強烈的社會(huì )責任感，愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)人民，好好學(xué)習，刻苦專(zhuān)研，培養良好的生活習慣，加強文明禮德修養，遵紀守法，讓文明之花在我們成長(cháng)的心里，伴我們一路前行！
文明美德伴我成長(cháng)作文11
我愛(ài)看書(shū)，因為高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙脮�(shū)伴我成長(cháng)！今天介紹的這本好書(shū)就是指《文明美德伴我成長(cháng)》。讓我帶你到它里面好好暢游一番吧！
首先映入眼簾的是第一課《文明古國，禮儀之邦》，它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大！第二課《我的祖國真偉大》，它講述了我們中國的科技發(fā)展歷程，聞名世界的四大發(fā)明讓炎黃子孫感動(dòng)無(wú)比自豪！第三課《做祖國的好孩子》，第四課、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德。我們究竟有沒(méi)有做到那些做人的基本常識呢？我們難道真正地看懂并去發(fā)揚光大了呢？這十五個(gè)故事不長(cháng)，但是它們個(gè)個(gè)都包含了意味深長(cháng)的大道理。在株洲，噢，不！在中華大地上，有沒(méi)有人一個(gè)人完全做到呢？所以我覺(jué)得我們應該做到以下幾點(diǎn)：
一．做到小學(xué)生應該遵守的十項美德。
二．不可在公共場(chǎng)所等地方損害公共設施、危害公共秩序。
三．必須做到誠信待人。
四．懂得愛(ài)護環(huán)境、保護生態(tài)。
五．要有節約意識，為我們生存的地球做一點(diǎn)小小的貢獻。
…………
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)哼唱我自創(chuàng )的《文明美德伴我行》這首歌吧——
文明美德伴我行，
孝敬父母是第一。
尊老愛(ài)幼言必行，
人人為我我為人。
啦啦啦，啦啦啦，
隨地吐痰很丟臉，
亂丟垃圾可不好。
勤儉節約愛(ài)惜水，
為地球做點(diǎn)貢獻。
讓我們用小手兒，
保衛好自己家園。
好好學(xué)習，天天向上，
是美德之根本。
美德——像一朵鮮花，
代表我們善良勇敢的心！
文明美德伴我成長(cháng)作文12
我們中華民族有著(zhù)五千年的悠久歷史。翻開(kāi)浩瀚的歷史，既有孔融讓梨、程門(mén)立雪這樣千古傳頌的典故，也有“贈人玫瑰，手有余香”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛(ài)幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。
近年來(lái)，我們經(jīng)常在電視上看到這樣一則公益廣告：在一輛擠滿(mǎn)乘客的公交車(chē)上，一位老奶奶沒(méi)有座位，站在過(guò)道上，搖搖晃晃得站不穩�！澳阕尠��！薄斑�是你讓吧！”這是其他乘客的心聲。他們像像踢足球一般你推我擋，把讓座的事推給別人。最后哨子響起，終于有人把位子讓給她。
讓座，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，可生活中又有多少人能夠做到呢？這不禁又讓我回憶起和爸爸媽媽一起去義烏商場(chǎng)的一次經(jīng)歷。
那天，我和爸爸媽媽到義烏去逛百貨商場(chǎng)。媽媽說(shuō)：“芳芳，我帶你去享受一下城里人高品質(zhì)的生活。走，乘電梯去！”媽媽還告訴我，它能在瞬間將我們帶到大樓的頂層。我半信半疑地拉著(zhù)媽媽的手，直奔這猶如魔術(shù)匣子般神奇的電梯間�！岸！币宦�，電梯門(mén)開(kāi)了，等電梯的人們一擁而上，不一會(huì )兒就將這個(gè)神秘的魔術(shù)匣子塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的�！班粥粥粥帧蔽揖o緊地拉著(zhù)爸爸媽媽的手，擔心的看著(zhù)大家�！俺d了�！辈恢l(shuí)說(shuō)了一聲。哦，原來(lái)是超載了，大家你看看我，我看看你，似乎在等待什么。就在這時(shí)，一位年輕的女士二話(huà)不說(shuō)走下了電梯�？呻娞葸�在叫，大家似乎無(wú)動(dòng)于衷。于是，爸爸放開(kāi)我的手，輕輕的拍拍我的肩，走下了電梯。這會(huì )兒電梯才安靜下來(lái)，滿(mǎn)意的關(guān)上門(mén)，載著(zhù)我們直奔五樓。
我想，同樣生活在農村的爸爸一定也喜歡坐電梯，但在這種情況下，他還是毫不猶豫的將方便讓給了別人！如果說(shuō)謙讓是一顆閃爍的星星，那么爸爸和那位年輕的阿姨都摘到了這顆星，爸爸的這顆星星總在我身邊一閃一閃得亮著(zhù)，時(shí)刻提醒著(zhù)我：謙讓是一種美德！
文明美德伴我成長(cháng)作文13
春天是個(gè)播種的季節，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著(zhù)你未來(lái)的生命之路怎么成長(cháng)；你的人生將收獲那些果實(shí)。如果你渴望著(zhù)擁有美好道德情操，那就應該在此刻種下道德文明的種子。
也許有大多數人會(huì )問(wèn)：“什么才是文明美德？”其實(shí)，良好的文明美德在我們生活中處處可見(jiàn)，文明來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再寒冷的冬天，對他人一句親切的問(wèn)候就能夠溫暖他人，正是語(yǔ)言的文明；拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個(gè)人的良好行為文明……驗證一個(gè)人是否具有良好品德于素質(zhì)，取決于生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。
這些都在你的身邊處處可見(jiàn)可聞，假使文明在你卻不知，那是你缺乏關(guān)于文明的理念。
或許是因為大多數人都忽略了生活中文明的存在，導致文明美德的理念日漸淡薄。盡管我們處在高科技的時(shí)代，卻愈加需要文明美德的重建。因為若是失去文明美德，我們的社會(huì )就像一幅優(yōu)美的的風(fēng)景畫(huà)失去了顏色的裝飾，從而失去生機。
在學(xué)習中，我們將會(huì )認識到做人的基本文明美德原則，學(xué)會(huì )做一個(gè)有尊，明辨是非，對人負責任的人；做一個(gè)懂誠實(shí)，守信用，與人為善的人，不斷學(xué)習與人相處的道德與藝術(shù)；培養競爭與合作精神；對社會(huì )、對祖國、對世界的關(guān)注；熱愛(ài)生活，心憂(yōu)天下的情懷。
中華民族是一個(gè)具有文明美德優(yōu)良傳統的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。
古代關(guān)于文明美德的生活比比皆是。戰國商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統文明美德。
文明是一個(gè)人道德素質(zhì)得以體現，文明來(lái)自生活，生活完善文明的理念。一個(gè)國家的發(fā)展與文明的關(guān)系密不可分，作為炎黃子孫，懂文明，講文明是每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責任與義務(wù)，因此在今天，我們既要不斷發(fā)展，不斷創(chuàng )新，又要繼承中華文明的歷史，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧美滿(mǎn)的社會(huì )，讓文明之花處處開(kāi)放，讓文明之果伴隨我們一路成長(cháng)！
文明美德伴我成長(cháng)作文14
對于日新月異的社會(huì )而言，文明美德一直以來(lái)都是不可或缺的重要元素。文明的交流與美德的學(xué)習可以促進(jìn)一個(gè)人素質(zhì)和修養，提升自我品質(zhì)。在每一個(gè)青少年的成長(cháng)路途中，它澆灌了沿路的包蕊，譜寫(xiě)了輝煌的樂(lè )章。
當歷史的潮流推動(dòng)著(zhù)社會(huì )前行時(shí)，時(shí)代創(chuàng )就了物質(zhì)文明和精神文明。人類(lèi)不斷地繼承與發(fā)展，永不停息地流傳下來(lái)。古有孔子謂以“仁”“義”“禮”，俄國赫爾岑也曾說(shuō)過(guò)：生命里最重要的是講文明、禮貌，它比最高智慧、一切學(xué)識都重要�，F如今還有美德行為準則。文明已慢慢演化為人類(lèi)發(fā)展的規范法度，越來(lái)越多的人在呼吁美德與文明，其重要性也日益明顯。
禮儀、談吐、舉止都是可以用來(lái)表現對他人尊重的手段。初始相遇便可帶來(lái)好的印象。演講時(shí)言之有理的措辭并輔以適當的手勢表情，便可使過(guò)程事半功倍。這樣能彰顯個(gè)人文明美德。作為中學(xué)生的新生代、我們更要講文明，注意細節。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。辟如著(zhù)裝適宜，談吐優(yōu)雅、待人友善、尊師重道等，能夠讓學(xué)習生涯變得煜煜生輝、流光放彩。講文明知美德另一方面要求我們心存感恩，理解他人，知恩圖報，需要我們理解并孝順父母，報答他們的養育之恩，禮待他人。
科技蓬勃發(fā)展，社會(huì )也與之一道進(jìn)步。我們的國家在以世人差異的速度前行著(zhù)，每一個(gè)中華兒女都在傳播并發(fā)揚中華民族的傳統美德，使文明之星耀然夜空，是呀，我們的國家一直都在傳承著(zhù)文明，踐行著(zhù)美德。樹(shù)立誠信道德楷模，宣揚禮儀之說(shuō)，一時(shí)間帶動(dòng)了文明美德風(fēng)靡全國的熱潮。人人崇尚美德，弘揚文明，促進(jìn)國家鑄就了文明的城墻，堅不可摧，渾然天成，形成一個(gè)整體。中外進(jìn)行文明的交流達成共識，共同進(jìn)步。
做個(gè)好公民，做個(gè)好青年，需要我們激發(fā)向文明美德進(jìn)軍的熱情，要傳承文明，必須擁有公德意識，尊重他人，知書(shū)達理，我們要讓中國這個(gè)具有悠久歷史的文明古國成為名符其實(shí)的禮儀之邦。
讓文明之花常駐、美德之曲長(cháng)奏！
文明美德伴我成長(cháng)作文15
對不起，對不起，向你敬個(gè)禮，請你不要對我那么的生氣。沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有關(guān)系，向你回個(gè)禮，我又對你笑嘻嘻�！泵慨斅�(tīng)到這首《潑水歌》，我就會(huì )想起那些具有文明美德的人。
是呀，有一些殘疾的乞丐在外面乞討，一些好心的人們紛紛拿出錢(qián)施舍給他們的時(shí)候，那些乞丐都會(huì )感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，當那些乞丐說(shuō)“謝謝你們，謝謝你們！”的時(shí)候，好心人們就會(huì )說(shuō)：“幫助你們，是我們這些正常人應該做的�！�
我在電視上看到一則新聞，講一個(gè)七十多歲的老奶奶站在公交車(chē)上等座位，等了很久很久，可是都沒(méi)有人肯給這個(gè)老奶奶讓座，后來(lái)只有一個(gè)年青的小伙子給這個(gè)奶奶讓了座，因為那個(gè)人知道尊敬老人是一種美德，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，就可以讓世界更加美麗。
可是，在我們的學(xué)校還存在著(zhù)一些不和諧的現象�！芭�！”的一聲，一盒粉筆掉在了地上，一堆紙屑也被人丟在了地上，有許多的人從粉筆上踩過(guò)去，從紙屑上踩過(guò)去，那些人還說(shuō)：“是誰(shuí)扔的呀，真討厭！”可他們就是沒(méi)有一個(gè)人肯彎腰撿起粉筆，沒(méi)有一人肯掃起紙屑。
做文明的人就是要從身邊的小事做起，從自己做起，這樣才能使我們的生活更加文明、更加美麗！