關(guān)于美德作文（精選87篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于美德作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　美德作文 篇1

　　美德，這是一個(gè)在現在一個(gè)冷漠的社會(huì )里存在卻又罕見(jiàn)的詞語(yǔ)。它的字面意思是：美好高尚的品德。但如果要更深層層次的去了解、體會(huì )它的話(huà)，那么只有我們親身經(jīng)歷了。

　　美德，沒(méi)有任何的限制。一聲關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)；一次無(wú)償獻血；一次善意的謊言；一次救助災區的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良、最純真的、最本能的舉動(dòng)；這些，就是美德。

　　美德事件在生活中其實(shí)有很多，但這些卻只是那些善良的，內心美麗的人為我們做出來(lái)的。

　　就比如這件事情：

　　四年前，謝紅衛老師的女兒得了一種怪病，無(wú)法正常上學(xué)，只能休學(xué)在家。發(fā)病時(shí)滿(mǎn)地打滾，生不如死。女兒的眼淚、哭叫揪痛著(zhù)母親的心，可她每天都狠狠心，拉上門(mén)，奔向她的學(xué)校中她的學(xué)生。作為班主任的她，是一位覺(jué)得孩子比自己還要重要的老師，連發(fā)生在學(xué)生身上的每一件小事，謝老師都覺(jué)得是不容馬虎，要立刻處理的大事。因此，很多時(shí)候她都放棄了偷偷回家看女兒的念頭。有人笑她傻：“孩子只有一個(gè)，學(xué)生你有很多，有多少學(xué)生會(huì )記得你的好�！笨伤�總是這樣說(shuō)：“我是只有一個(gè)孩子，但別人也只有一個(gè)女兒或一個(gè)兒子，我怎能顧了小家而棄大家于不顧呢？”

　　你們覺(jué)得她是不是一位無(wú)私地用愛(ài)澆灌著(zhù)學(xué)生的好老師呢？

　　在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇新聞：哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員，一位前來(lái)應聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)都相當不錯，卻因為她多次主動(dòng)給別人讓座，而被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競爭意識”，被拒絕聘用。

　　我認為，對于我們來(lái)說(shuō)，不管是不是老弱病殘孕，只要有困難，不管是不是老弱病殘孕，只要有困難，我們就應該讓座�，F在，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——甚至是讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

　　通過(guò)這兩個(gè)實(shí)例，想必大家的感觸很深吧！

　　只有不讓丑惡玷污燦爛瑰麗的青春，更不要讓丑惡陪伴我們度過(guò)精彩美麗的人生！讓我們的社會(huì )碰發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴永生！

　　美德作文 篇2

　　美德是花，渲染世界，香沁心脾。美德是果，四季飄香，香甜可口。

　　美德是火，驅散寒意，溫暖人心。美德是風(fēng)，吹拂急躁，清新涼爽。

　　美德是修養，是教育，是文化。

　　美德無(wú)處不在。我曾看過(guò)一篇關(guān)于美德的故事，故事中那位叫刑蕓的同學(xué)給我留下了深刻的印象。寒冬臘月之時(shí)，一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包映入她的眼簾，這時(shí)，她既沒(méi)有不聞不問(wèn)，也沒(méi)有據為己有。而是在當時(shí)凜冽的寒風(fēng)下站立了幾小時(shí)，寒風(fēng)無(wú)情地吹卷著(zhù)她，可她依然在那里等候失主。當失主興高采烈地認領(lǐng)到錢(qián)包時(shí)，掏出錢(qián)要給她獎勵，但被她婉言謝絕了。她說(shuō)，這是少先隊員應盡的責任。不管刺骨的寒風(fēng)，不管金錢(qián)的誘惑，一心為失主著(zhù)想。刑蕓的精神是多么值得我們學(xué)習��！

　　其實(shí)在生活中，我們也可以擁有這些美德。乘車(chē)時(shí)主動(dòng)為老人讓座；過(guò)馬路時(shí)給盲人帶路，將垃圾送回應去的地方，競爭中對成功者微笑，向失敗者勉勵。這些些小事雖然微不足道，但如果許多小事合起來(lái)，不就有了一片大海了嗎？

　　在學(xué)校里，有些優(yōu)秀的同學(xué)，課后忙著(zhù)輔導學(xué)習有困難的學(xué)生，耐心地幫助他們學(xué)習功課，這不是一種美德嗎？有些同學(xué)課余去大街上做公益活動(dòng)，幫忙打掃衛生，在小區關(guān)注環(huán)保，這不也是一種美德嗎？

　　美德無(wú)處不在。生活因美德而變得美好，世界，因美德而變得不同。讓我們擁有美德，做美德少年吧！

　　美德作文 篇3

　　善良是一種美德，成全善良，也是一種美德，成全他人的同時(shí)也成就了自我。

　　星期天，我和媽媽去醫院看望李阿姨，因為是雙休日，坐公交車(chē)的人真多，每一輛公交車(chē)都擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，第一輛車(chē)沒(méi)上去，只好再等下一輛了，我旁邊站著(zhù)一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶和一個(gè)阿姨，聽(tīng)她們說(shuō)話(huà)的意思，是女兒陪媽媽去醫院看病，正好和我們同路。

　　很快，車(chē)來(lái)了，人群擁向車(chē)門(mén)，我和媽媽讓老奶奶和阿姨走在我們前面，我看到那個(gè)阿姨為了不讓別人碰到自己的母親，一手在前面擋著(zhù)人群，一手攙著(zhù)母親的胳膊，雖然她很努力，但效果似乎并不明顯。不自覺(jué)的人還是擁擠著(zhù)往車(chē)上沖。

　　好不容易上了車(chē)，車(chē)上早就人滿(mǎn)為患，老奶奶被擠得站都站不穩了，這時(shí)，一個(gè)大姐姐突然站起來(lái)，微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”老奶奶慈祥地笑了笑：“謝謝姑娘，我站著(zhù)沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”我想：老奶奶明明擠得東搖西晃，為什么不坐呢？更讓我迷惑不解的是，那位阿姨竟然也謝絕了這個(gè)大姐姐的一番好意，說(shuō)她母親身體硬朗著(zhù)呢，而且只是幾站路，站站就到了。

　　讓座的大姐姐一臉迷茫，似乎沒(méi)想到會(huì )這樣，有些尷尬，過(guò)來(lái)拉住奶奶的胳膊，再次說(shuō)：“您坐吧，奶奶！”看到大姐姐那么誠懇的樣子，只見(jiàn)老奶奶拉了拉她的手，說(shuō)：“好，好，那就太謝謝你了！”說(shuō)完，老奶奶慢慢地，輕輕地坐到了位置上，讓座的大姐姐流露出了快樂(lè )的笑意。但是，那個(gè)阿姨，看到老奶奶坐下，似乎并不高興。這下，我有些疑惑了：阿姨為什么這樣呢？

　　公交車(chē)行進(jìn)中，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我看到老奶奶緊皺著(zhù)眉頭，好像很痛苦的樣子，我不禁為老奶奶慶幸：虧她沒(méi)有一直客氣坐了下來(lái)，要是一直客氣著(zhù)，不知要遭多少罪呢！

　　很快，醫院到了，我和媽媽跟在老奶奶后面下了車(chē)，下車(chē)后，我聽(tīng)到了老奶奶和阿姨的對話(huà)：

　　“媽?zhuān)瑐�口痛了嗎？�?/p>

　　“有一點(diǎn)吧！”

　　“你也真是，明知自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐�！�

　　“人家小姑娘可是一片好意，我硬要拒絕她，也許以后遇到這樣的事，她就會(huì )有顧慮了！”

　　聽(tīng)到這里，我恍然大悟，奶奶和阿姨的拒絕原來(lái)并不是客氣，而是另有原因。我不禁想到老人緊皺眉頭的痛苦表情，老人硬是強忍著(zhù)原本可以避免的痛，成全了那位大姐姐的善良！

　　成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良？我不禁從心里敬佩這位成全別人善良的善良的老奶奶。

　　和美德一路同行，使我感受很深。我們要學(xué)會(huì )成全，坦然地、真誠地接受別人的善意、好意、美意，世界就將因你的接受變得更美！

　　美德作文 篇4

　　今天，我讀完了《中華美德故事》這本書(shū)，覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不卷》的故事，對我啟發(fā)、教育特別深。

　　這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神�？鬃�60歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這又是為什么呢？原來(lái)孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個(gè)性、精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深地感動(dòng)了他的老師。

　　想想自己，感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題，怎么也想不出該怎么做。這時(shí)，突然想起一本參考書(shū)上有這題的答案，就不懂裝懂地把答案抄下來(lái)，并且交給了老師。第二天，作業(yè)發(fā)下來(lái)我得了優(yōu)秀，老師還表?yè)P我，夸我聰明�？墒�，現在翻開(kāi)本書(shū)一看好像優(yōu)秀上多了一個(gè)小黑點(diǎn)，這個(gè)小黑點(diǎn)仿佛在問(wèn)我：“你懂了嗎？”我越想越覺(jué)得難受。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是它經(jīng)常出現在我眼前，時(shí)刻提醒著(zhù)我，作為一個(gè)大隊委員，在班里要起好帶頭作用，對待學(xué)習不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向老師請教。

　　讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習，是進(jìn)步的階梯，成功的基石，但是只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功�，F在我們正是讀書(shū)的大好時(shí)光，就更應該努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國作出貢獻。

　　美德作文 篇5

　　在這個(gè)，長(cháng)在這個(gè)世界，都源于。是父母給了們，是父母哺育我們。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”但是，我們真的能做到“百善孝為先”嗎？

　　“百善孝為先”在大善之中“孝”被排在了第一位�？梢�(jiàn)古人對于孝敬長(cháng)輩的重視。從古至今，孝敬父母的例子多不勝數：介子推為母而死，光榮；李魁只身劈虎報母仇；選擇德昭后世；香九齡為父暖被；王文以身喂蚊……

　　可是如今上封建思想的推翻，思想的進(jìn)步，卻使許多人忘了這條我們人人都應弘揚的。社會(huì )上出現了“啃老族”使老人在晚年非但不能余生，肩上的負擔更是加重了不少，這是使人們唾棄的行為，可是那些人卻不為所動(dòng)，覺(jué)得拿父母的錢(qián)是理所應當的。有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子；有人為省錢(qián)使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯了��！田地、房屋、，生不帶來(lái)，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來(lái)，反而一所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過(guò)，又賺得了幾把淚？也沒(méi)有人再來(lái)你。

　　在這個(gè)社會(huì )上有人醫治老人，千金散盡；有人贍養老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”；有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人，有人選擇贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。

　　在一些慈善家眼里，捐錢(qián)只不過(guò)是一種體現家財的方式，這些人做到的不過(guò)是在經(jīng)濟上掏出荷包里的一小部分給予這些老人卻沒(méi)來(lái)的及或者根本沒(méi)有想過(guò)里安撫老人們的靈魂。這已經(jīng)是讓人們沉默的社會(huì )現象。而孔子也曾經(jīng)說(shuō)，對于供養父母，心無(wú)恭敬，那么與養貓狗又有什么區別呢。

　　由此看來(lái)，孝就是以恭敬的心，侍奉父母，使父母衣食無(wú)缺，心寬康泰，自己做事要端正，不給父母牽累，不讓父母操心，父母有了錯，也要婉轉的直言不諱。這才稱(chēng)得上孝。

　　但是孝的意義，并不限于對父母的孝順，應該從做起，進(jìn)而“不獨親其親，不獨子其子”的擴充至整個(gè)社會(huì )和國家。

　　美德作文 篇6

　　“作為一個(gè)中國人，發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的美德，是我們責無(wú)旁貸的歷史重任，”這句話(huà)在政治書(shū)上寫(xiě)得清清楚楚，可又有幾個(gè)人會(huì )去深究中華美德到底是什么內容呢？雖然我們把美德掛在嘴邊，但美德的含義沒(méi)有幾個(gè)人知曉。美德是中國人的最高精神品質(zhì)，雖然法律沒(méi)有限制，但一代又一代的中國人把美德作為一種表率，作為一個(gè)標準，成就了所有的炎黃子孫。美德是無(wú)形的，但它卻根深蒂固地生長(cháng)在每一個(gè)中國人的心里。偶爾我們習慣的完成了一件事，同時(shí)也習慣的做出了美德的表現�！懊馈笔且环N概念，是讓人陶冶情操的享受。

　　“德”則是體現，是做人的根本。

　　“美德”就是用品質(zhì)洗滌心靈，使自己充盈。我認為美德是一種樹(shù)，它從人們出生開(kāi)始生長(cháng)，長(cháng)得枝繁葉茂，根深深扎向四面八方，巨大的樹(shù)冠遮蔽著(zhù)人們腦海里所有的記憶，用點(diǎn)滴創(chuàng )造奇跡。中國文化之所以不曾中斷而一直延續至今，是由于我們知道怎樣讓自己更高尚，也就是美德的存在讓我們繼續著(zhù)傳統的快樂(lè )與滿(mǎn)足。美德的傳承不需要語(yǔ)言，因為美德的體現不是淺薄的寥寥數語(yǔ)可以表達和傳授的。

　　“孝”是美德的最大體現之一，可是“孝”不需要理由，我想沒(méi)有誰(shuí)可以告訴我為什么在母親生病時(shí)，我們會(huì )給母親倒水、吃藥，幫母親做家務(wù)。誰(shuí)都會(huì )認為這是我們應該做的。但這就是孝順的體現。所以美德是沒(méi)有理由的。但我明白一點(diǎn)，只要人們的心中充滿(mǎn)對一切的感恩，美德就會(huì )成為一種生活，其實(shí)美德的體現就是生活。美德的閃光需要愛(ài)的積淀。是愛(ài)使人們放棄了私利，是愛(ài)使人們懂得了付出，是愛(ài)鑄成了美德的長(cháng)橋。

　　美德作文 篇7

　　大象伯伯年紀大了，不能種地了，所以，它想把自己的土地送給一只小動(dòng)物。

　　經(jīng)過(guò)幾輪選拔，小公雞、小猴和小貓這三只小動(dòng)物脫穎而出，它們三個(gè)還要經(jīng)過(guò)最后一輪選拔。選拔日期是在第二年春天，它們都非常努力地學(xué)習，以為大象伯伯會(huì )搞一個(gè)“智力大比拼”，自己肯定會(huì )贏(yíng)。所以，它們暗示自己：我一定是冠軍！

　　轉眼間，比賽的日子到了。它們三個(gè)都早早地來(lái)到了大象伯伯的家里，都滿(mǎn)懷信心的希望自己能贏(yíng)得冠軍�？墒�，大象伯伯卻把地平均分成了三塊，它們很不解。原來(lái)大象伯伯讓它們各自在自己的地上種一些植物。

　　小公雞打算種一些糧食，準備冬天吃；小猴種了一些桃子；小貓打算種一些花。小公雞把種子埋在土里，為它們澆水、施肥，就回家看《喜羊羊與灰太狼》去了；小猴把種子往土里隨便一丟，就沒(méi)再管過(guò)；小貓把花種小心翼翼地埋在土里，澆上適量的水，施上一些肥，整天都在地里照顧著(zhù)這些小花。此后，小貓每天都給它們澆水、施肥。

　　一天，小貓在地里發(fā)現了一些雜草，想：這可不行，一定要把草拔掉才行。它頂著(zhù)炎炎烈日在地里拔草；發(fā)現蟲(chóng)子，又一只一只地把蟲(chóng)子捉掉；還認真地給它們修剪枝葉，讓它們更漂亮。

　　秋天到了，大象伯伯來(lái)驗收它們的勞動(dòng)成果，小公雞由于只澆水，它種的糧食全都被泡爛了，小猴種的桃樹(shù)早已不知去向，而小貓那塊地早就變成了一片花海。

　　大象伯伯把地給了小貓，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們只是把種子種上，沒(méi)有像小貓一樣悉心照料它們，最后還是什么都種不出來(lái)啊，”

　　美德作文 篇8

　　我倆也算得上傳說(shuō)中的“兩小無(wú)猜”吧。說(shuō)白了“與善人居，如入芝蘭之室�！蔽遗c他在一起，因為我能時(shí)刻體會(huì )他心里那份歸屬于善者的味兒。

　　我們都是很鐵的好哥們，我的父母與他的父母也是兒時(shí)就了解的，我和他就更別說(shuō)了，他只比我小四天，他卻從不要我哥哥，但每一次一起玩，我建議去哪里玩，他總是第一個(gè)支持我的，他少言寡語(yǔ)，表面生冷食物，最少在別人眼前看來(lái)是那樣的，但他在我的眼前一直掩蓋不上他那愛(ài)說(shuō)笑的天性，他的心里是心地善良的，但是好像心地善良的有一些過(guò)去了頭，從階梯往路面上跳都需要對路面致歉大半天，我詢(xún)問(wèn)他它是為什么，他竟和我講路面也會(huì )痛，之后不知道怎的，把我他感染了一般，我也不從階梯上跳下去了，只是一步一步走出來(lái)。最要我啼笑皆非的是，他在馬路邊見(jiàn)到這些行乞的老年人總是會(huì )從袋子里摸出來(lái)好多個(gè)零錢(qián)，自然，我對這事情也是挺贊同，但最讓我受不了的是，當他沒(méi)有錢(qián)的情況下，便會(huì )下意識的伸手向我想零錢(qián)，我只有黑著(zhù)個(gè)臉，給他們一兩塊零錢(qián)，但我可能是他向父母也是那么拿錢(qián)的吧，但終究而言，他或是心地善良的。

　　他日常生活很節省，沒(méi)有不應該掏錢(qián)的地區胡亂花錢(qián)，像這些零食這類(lèi)的物品，他能不買(mǎi)也不買(mǎi)，我是一個(gè)特能吃，在吃上花的時(shí)間就和他在“揚善”的時(shí)間一樣的，他幫我的覺(jué)得和冬日里的太陽(yáng)光一般，能溫暖人心，幫我把我心中那一抹嚴寒，溶化成溫暖的露霜，來(lái)溫暖我的心底。

　　傳統美德，掩藏在大家的心靈深處，一直綻開(kāi)著(zhù)歸屬于它的顏色。它就如海平面上早晨的太陽(yáng)，推動(dòng)大家走向光明溫暖；就如深山中的一陣陣輕風(fēng)，飄散大家心里的躁熱；就如氣體一樣，無(wú)形中沒(méi)有顏色，廣泛而又寶貴。

　　那一份心地善良，那一份關(guān)懷，那一份了解，是歸屬于他的，也是歸屬于善者，也終將不屬于我。

　　入芝蘭之室，久而不聞其香。

　　美德作文 篇9

　　學(xué)校初二、初三的教學(xué)樓里有許多標語(yǔ)，其中我最喜歡的一句在垃圾箱旁邊：“丟下的是公德，撿起的是美德�！边@句話(huà)給我感觸很深。

　　在我們的身邊常常見(jiàn)到一些人隨手丟下垃圾，我們自己也應該有過(guò)這樣的經(jīng)歷。也許我們不經(jīng)意間就這樣做了，以為沒(méi)什么。但如果在一個(gè)公共場(chǎng)合，我們每個(gè)人都隨手扔下一張廢紙片，那么那個(gè)地方將變成什么樣子？想來(lái)必然是一地廢紙。但如果我們每人都撿起一張廢紙片，一切又會(huì )怎樣？我們常常見(jiàn)到一些環(huán)衛工人。有的人很瞧不起他們，當著(zhù)眾人的面故意讓他們難堪。結果呢？難堪的往往是自己。在這些人眼里毫無(wú)公德的概念，他們認為這些事情事不關(guān)己，沒(méi)必要去維護它們。這樣的人并不多，但無(wú)意間丟下公德的人，很多。

　　德國公民的公德意識就很值得我們學(xué)習：一次在德國舉辦了一場(chǎng)足球比賽，比賽結束后，全場(chǎng)沒(méi)有留下一張廢紙片，這件事情轟動(dòng)一時(shí)。英國的公共設施可以隨時(shí)推走，但沒(méi)人這么做。然而在我們周?chē)�，隨時(shí)可見(jiàn)被盜井蓋后留下的馬路陷阱；馬路邊被損壞的電話(huà)亭；旅游時(shí)為了拍照損毀文物，甚至用刀在文物、古樹(shù)上刻字，比較一下我們與他們的差距，這暴露出我們的國民素質(zhì)還較低，管理水平還繼續提高。

　　德國、英國的經(jīng)驗對我國有很大的借鑒意義。公德不僅是對別人的一種尊重，也是對自己的尊重。我們有義務(wù)提高自己的公德意識，少扔一張廢紙，多撿一個(gè)垃圾；少踏一片草坪，多繞一點(diǎn)遠路；少貼一張小廣告，多除一個(gè)“牛皮癬”我們也要幫助他人提高公德意識。如果我們人人都付出一點(diǎn)努力，相信真正美麗的中國會(huì )很快到來(lái)。

　　美德作文 篇10

　　寬容是一種美德五年級時(shí)張宇曦摔壞了我的一個(gè)削筆刀！我很傷心那一天，到家里，我就直奔房間哭了起來(lái)！因為那個(gè)削筆刀是爸爸在我生日的時(shí)候買(mǎi)給我的，是我最喜歡的一個(gè)削筆刀，我都氣死那個(gè)張宇曦！我一直哭知道老媽回來(lái)，老媽見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，躺在床上哭，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我咽咽嗚嗚的說(shuō)：“張宇曦把我最心愛(ài)的削筆刀摔壞了，他還強詞奪理的罵我，你說(shuō)呢？氣死我了哼！”媽媽苦口婆心的對我說(shuō)了一番話(huà)，讓我受益匪淺！

　　“鋆，我知道你很生張宇曦的氣，可是你也要學(xué)會(huì )寬容別人，你要把大事化小，小事化無(wú)！不要把一點(diǎn)點(diǎn)小事化大！而且你們是同學(xué)，抬頭不見(jiàn)低頭也是要見(jiàn)的，更何況你們還是同桌！你不能這么對她，你這么對她了以后他也會(huì )這樣對你，對不對？你寬容了她自然別人也會(huì )寬容你！你們要好好相處不要把事情鬧大哦！”“嗯，媽媽我找到了時(shí)時(shí)都要懷著(zhù)一顆寬容得心！”第二天早上一到校，我就對她說(shuō)“不用賠了，我們以后要有好相處。

　　“嗯”寬容是一種美德，大家要學(xué)會(huì )寬容哦！

　　美德作文 篇11

　　講誠信是一種美德嗎？為什么？今天，由我來(lái)給你們回答這個(gè)問(wèn)題。講誠信是一種美德，更是一種心靈之美。因為你講誠信別人也像你一樣對你講誠信的，朋友就是一種講誠信的問(wèn)題，朋友也是一種互相信任的問(wèn)題。

　　誠信的意思是對他人誠實(shí)、守信。我給你們講一些實(shí)例。從前有一個(gè)家庭里面有一個(gè)高年級的大哥哥，他還有一個(gè)弟弟和他在同一所學(xué)校上學(xué)。媽媽每星期給哥哥和弟弟分別給50元錢(qián)。哥哥很快花光了，弟弟也很快花光了。在一次回家的路上，哥哥說(shuō)：“咱們吃冰淇淋吧！”可是哥倆沒(méi)錢(qián)怎么辦呢？哥哥想了一個(gè)好主意，叫弟弟騙媽媽說(shuō)自己要買(mǎi)一本書(shū)，讓媽媽把錢(qián)給弟弟，弟弟面對著(zhù)冰淇淋的誘惑和欺騙媽媽的后果想了半天，最后答應了哥哥的要求�；丶液蟮艿苋鲋e向媽媽要來(lái)了錢(qián)，然后和哥哥去買(mǎi)冰淇淋吃。哥倆吃著(zhù)香甜的冰淇淋，心里可高興了。

　　回家后，哥哥睡著(zhù)了，可是弟弟還沒(méi)睡，他去到媽媽面前給她說(shuō)出了真像，媽媽并沒(méi)有罵弟弟，而是表?yè)P了他，因為他沒(méi)騙媽媽。這件事告訴我們做人要誠實(shí)、守信，不能欺騙他人。

　　美德作文 篇12

　　在生活中都會(huì )有一些意想不到的事情，可以讓你學(xué)到很多做人的道理。

　　一次，我和媽媽乘坐公交車(chē)去五堰。在車(chē)上，別說(shuō)坐了，人都站得象不倒翁似的。媽媽一手緊緊抓住車(chē)上的扶手，一手摟著(zhù)我。此時(shí)此刻我真希望有個(gè)位子坐。正好，我旁邊的一位阿姨站了起來(lái)，我心中大喜：總算有位子了！可就在我準備走過(guò)去時(shí)，一位陌生的大哥哥一下插了進(jìn)來(lái)，擋在我面前。我只好停下腳步：“這么大的人還和我搶位子，羞不羞�！�

　　我朝媽媽看了看，她今天倒沒(méi)有發(fā)火，只是皺了皺眉頭，繼續摟著(zhù)我。也許，大人們的心胸開(kāi)闊吧！

　　我用厭惡的目光朝那位不懂禮貌的大哥哥望了望，咦？他怎么不坐下？還一個(gè)勁地向我身后招手：“來(lái)吧，這里有位子，快來(lái)坐，快來(lái)坐呀……”我回頭一看，一個(gè)年齡和他差不多的女孩子，穿著(zhù)時(shí)髦的衣裙，拼命地往里擠，嘴里還喊著(zhù)：“謝謝！請讓一讓?zhuān)�請讓出一條通道吧！”“這位大姐姐真是的，怎么這么霸道！”我這樣想著(zhù)，理都沒(méi)理她，還不滿(mǎn)地對大哥哥說(shuō)：“我都讓你了，你還要干什么？”他沉默了一下，輕輕地對我說(shuō)：“對不起，你看后邊�！�

　　往后邊一看，我大吃一驚。幾個(gè)中學(xué)生正用身體擋住潮涌般的人群，讓出一條通道，保護著(zhù)一位孕婦�！鞍�！”我恍然大悟。他們是一群助人為樂(lè )的好學(xué)生，有著(zhù)一顆火熱的心。我立刻轉過(guò)身去，也加入了那些中學(xué)生的行列。大哥哥愣住了。我們四目相對，大家會(huì )心一笑……

　　多感人的一幕��！難道我們沒(méi)有意識到，我們每個(gè)人時(shí)刻都生

　　活在“一方有難，八方支援”的大家庭里嗎？這就是我們中華民族的傳統美德。我們要讓這種美德代代相傳，發(fā)揚光大。

　　美德作文 篇13

　　中華民族悠悠5000年的歷史長(cháng)河，閃耀著(zhù)勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng )造的璀璨文明。中國向來(lái)以“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們做為21世紀的少先隊員，做為新世紀的接班人，應珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，繼承祖先們的優(yōu)良傳統，讓禮儀洋溢在書(shū)聲瑯瑯的校園里，讓禮儀永久地保存在中華大地。

　　現在，有許多同學(xué)追求。高檔。華麗的衣著(zhù)。在我的班級里，就有許多同學(xué)穿著(zhù)的衣服向同學(xué)們炫耀，或對一些衣著(zhù)不時(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較，以此滿(mǎn)足自己的虛榮心，但我認為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂(lè )學(xué)習，而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份就可以了，我們應用禮儀，知識來(lái)完善自己的形象，而不是用時(shí)尚，華麗的衣著(zhù)來(lái)衡量自己的形象。

　　同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴，更是攜手成長(cháng)的友好同路人，我們對待同學(xué)，應該做到：互相尊重，互相幫助，互相愛(ài)護。同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡�；ハ嗬斫�，寬容待人，才能使班級更團結，友誼更深厚。我們要對每一個(gè)同學(xué)都給予尊重，與周?chē)�的同學(xué)和睦相處。

　　讓我們挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園，讓我們?yōu)檫@“弘揚中華美德，構建和諧社會(huì )”，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽(yáng)光吧！

　　美德作文 篇14

　　美德是每人必備的品質(zhì)。感恩是一種美德，孝順是一種美德，幫助時(shí)一種美德，可以說(shuō)美德隨處可見(jiàn)。

　　在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天里，我參加了一次十分有意義的夏令營(yíng)活動(dòng)，在這短短的十天里最令我影響深刻的是最后一晚上的感恩之夜。那一夜我懂得了世上最美好的東西，那就是父母的愛(ài)。當我們還年幼的時(shí)候，爸爸媽媽教會(huì )了我們走路，吃飯，穿衣，當我們到了青少年，他們會(huì )為我們交學(xué)費，給我們輔導功課，而常常會(huì )厭倦他們。漸漸地我們長(cháng)大了，父母已白發(fā)蒼蒼，到那個(gè)時(shí)候，請你照顧他們，就像小時(shí)候他們照顧我們一樣，小時(shí)候父母是上帝派給我們的天使，那當他們老了，請你也做他們的守護天使吧！父母其實(shí)要的并不多，只希望我們能多陪陪他們，父母也就心滿(mǎn)意足了。父母為我們做的太多，我們要懂得感恩！

　　平時(shí)，當你彎下腰撿垃圾，為別人抱不平，幫助有困難的人，這些都是一種美德，美德就在每個(gè)人的身邊。

　　美德作文 篇15

　　感恩，其實(shí)是世界上最美好的品德。

　　2008.05.12下午2：28，四川汶川縣發(fā)生空前8級大地震。萬(wàn)無(wú)化為廢墟，大樓夷為平地。母愛(ài)卻在此時(shí)綻開(kāi)生命的花朵。

　　搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。

　　救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去，確認她已經(jīng)死亡，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”！他又來(lái)到她的尸體前，費力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，摸了幾下，他高聲喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。

　　經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有34個(gè)月大，因為母親身體的庇護，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

　　隨行的醫生過(guò)來(lái)，解開(kāi)被子準備做些檢查，卻發(fā)現有一部手機塞在被子里。醫生看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”�？磻T了生離死別的醫生，卻在這一刻落淚了。手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　是啊，我們一定要感謝父母，因為在生死之間，他們會(huì )用一切捍衛你的一切！

　　所以我們要感恩。

　　美德作文 篇16

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！

　　家風(fēng)是每個(gè)家庭對真、善、美的傳承與體現，家風(fēng)教育潤物于無(wú)聲，家風(fēng)好了，民風(fēng)就好，民風(fēng)好了，社會(huì )風(fēng)氣就好了，這是功在當代惠及后代的好事。

　　說(shuō)到家風(fēng)，我家的家風(fēng)還真不少，爸爸帶來(lái)的爺爺的家風(fēng)，媽媽傳承了姥爺的家風(fēng)。綜合起來(lái)，我家的家風(fēng)就是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；孝敬老人，勤勞節儉懂得持家；與身邊的人和諧相處；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　勤勞節儉，孝敬老人是我家家風(fēng)的精髓。為了讓我更好的理解家風(fēng)、家教的作用，父母經(jīng)常給我講他們關(guān)于家風(fēng)的故事。媽媽家姊妹六人，老爺在外教書(shū)，姥姥在家操持家務(wù)，六個(gè)姊妹全部讀書(shū)，家庭生活很困難，為了添補家用，姥姥搞了好多副業(yè)，養豬、養兔養雞，六個(gè)姊妹每天放學(xué)后，都會(huì )各司其職，去給豬、兔割草，家庭作業(yè)只有在晚上點(diǎn)上油燈來(lái)寫(xiě)。就是在那樣艱苦的條件下，媽媽、姨和舅舅們個(gè)個(gè)學(xué)有所成，養成了勤勞節儉的好習慣。

　　今年秋天，姥爺因腦出血住院，媽媽、姨和舅舅們更是全家總動(dòng)員，時(shí)刻陪護在老人身邊悉心照顧。

　　長(cháng)輩們的言傳身教，使我對真、善、美有了更深刻的認識，在今后的學(xué)習生活中，我將更加嚴格要求自己，使自己成長(cháng)為對家庭對社會(huì )有用的人，把我家的家規、家風(fēng)世世代代傳承下去。

　　美德作文 篇17

　　家風(fēng)”是什么呢？據史書(shū)記載，“家風(fēng)”是指家庭或家族的傳統風(fēng)尚或作風(fēng)。從家庭的角度來(lái)講，家風(fēng)是一家的道德標準和規則信仰，每個(gè)家庭都有自己獨特的家風(fēng)，每個(gè)家庭的家規都有所不同，而良好的家風(fēng)是我們中華民族幾千年來(lái)傳承下來(lái)的精華。在我們家也有家風(fēng)，那就是：“自信自強、誠實(shí)守信、勤勞儉樸”。

　　今年暑假期間，我參加了燕趙都市報的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)-小報童。從報紙上看到活動(dòng)宣傳那一刻起，我就躍躍欲試，想參與到這個(gè)活動(dòng)中鍛煉自己。但在剛開(kāi)始的時(shí)侯，我退縮了，爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在鼓勵著(zhù)我，給我自信；是陌生阿姨的熱情給了我自信，讓我的心堅強。通過(guò)小報童的活動(dòng)不但讓我體會(huì )到了自信，而且還讓我懂得了自強。

　　期中考試了，我非常盼望分數快點(diǎn)出來(lái)，因為考前我爸你對我說(shuō)：“只要我考到90分以上，就帶去植物園”，分數出來(lái)后，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科全考了90分以上。到了星期日，爸爸兌現了承諾，帶我去了植物園。

　　爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常勤勞，每天擦地、做飯、收拾屋、起早貪黑的工作，看著(zhù)他們粗糙的雙手、每天回家疲憊的面容，我感受到生活的不易，體會(huì )到什么是勤勞。而且爺爺奶奶非常儉樸，許多物品都縫縫補補，從不浪費。他們總說(shuō)“能節約就節約，別那么浪費，還能給國家省點(diǎn)兒資源呢”。

　　我明白了，家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著(zhù)下一輩的成長(cháng)，良好的家風(fēng)形成不是靠說(shuō)教，而是靠言行的引領(lǐng)�！白孕抛詮�、誠實(shí)守信、勤勞儉樸”，這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！

　　美德作文 篇18

　　公交車(chē)上，空氣里散發(fā)著(zhù)一股難聞的氣味，車(chē)內的人都默不作聲，一派死氣沉沉的氣氛。

　　忽然，車(chē)停了一下，上來(lái)了一個(gè)佝僂著(zhù)背的老爺爺，灰頭土臉，身上也臟兮兮的，讓人不禁有點(diǎn)兒反感。車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座了，老人只好拼命直起那仿佛被什么壓彎了的背，去夠車(chē)頂上垂下來(lái)的扶手，但即使是他很艱難地踮起了腳，他的手指也只是勉強剛剛能抓住扶手。

　　車(chē)又緩緩啟動(dòng)了，看得出來(lái)，老人在竭力保持著(zhù)自己身體的平衡�？绍�(chē)上的人全都無(wú)視這一幕，包括我。我認為自己并不缺少一聲贊揚，也不必為一聲贊揚而獻出舒適的位子，何況，這個(gè)老人實(shí)在沒(méi)法讓人有讓座的欲望。我想車(chē)上的人大概都是這么想的吧。沒(méi)人給老人讓座，老人在車(chē)的顛簸下更顯得顫顫巍巍的。車(chē)上沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，車(chē)里顯得更沉悶了。突然一聲清脆的童音打破了車(chē)上的沉默：“老爺爺，坐我這里吧！”頓時(shí)，所有人的目光都集中在了他——一個(gè)身穿校服的小男孩兒的身上。

　　“謝……謝謝……”老人感激地連聲道謝，坐上了男孩兒的位子。我發(fā)現座位靠窗的人們都把頭轉向了窗外，而其余人則閉上了眼睛，仿佛剛才的一切都可以忽略不計�？尚∧泻�兒不管這些，用亮亮的眼睛掃視了車(chē)內一圈，一蹦一跳地站到了我身邊，還一臉的笑容，好像有什么喜事似的。

　　看著(zhù)男孩兒臉上那抑制不住的笑容，我忍不住問(wèn)：“給人讓座有這么高興嗎？”

　　“噓，”男孩兒忙示意我不要出聲，并瞅了瞅四周，發(fā)現沒(méi)人注意，這才小聲說(shuō)：“當然高興了！我這要讓座的該死的作業(yè)終于完成了！要是你，高不高興��？”

　　“你只是為了完成作業(yè)才……”我愕然。

　　“你說(shuō)呢！不然誰(shuí)會(huì )這么傻啊，有座位不坐讓給別人，你當我白癡哦！”男孩兒不屑地說(shuō)。

　　“哦……”我想說(shuō)點(diǎn)兒什么，可什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)�？粗�(zhù)小男孩兒那興奮的樣子，我的心卻再也靜不下來(lái)了。老師布置作業(yè)的初衷并不是這樣的吧？我們給孩子標識的榜樣又是什么呢？…

　　再掃視車(chē)內時(shí)，車(chē)內的死氣沉沉已將男孩兒眼中的光亮掩蓋住了，完完全全地蓋住了。若那老人知道真相，會(huì )不會(huì )感到悲哀？

　　如果說(shuō)這個(gè)孩子的“美德”，僅僅是為了交作業(yè)，那么我們這些不需要“交作業(yè)”的人難道就對“美德”棄之如敝衣嗎？我們，作為社會(huì )的一分子，難道不需要在“社會(huì )公德”這個(gè)大課堂上交一份自己的“作業(yè)”嗎？

　　美德作文 篇19

　　美德，是指美好高尚的品德，比如：講禮貌是一種美德；講衛生也是一種美德，讓座也是一種美德……相信大家都有過(guò)在公交車(chē)上讓座的經(jīng)歷，今天，我就說(shuō)說(shuō)我的“讓座”經(jīng)歷！

　　那天是初三，我和爸爸媽媽一起去姑姑家拜年，我們在站等了好一會(huì )兒才來(lái)了一輛公共汽車(chē)，在公交車(chē)上，我“搶”到了一個(gè)位置，而爸爸媽媽卻站著(zhù)，我們去拜年帶了許多東西，有水果，牛奶，餅干……我看爸爸媽媽站這挺累的，就提了一箱牛奶，過(guò)了一會(huì )兒，一位婦女抱著(zhù)一個(gè)幾個(gè)月大的孩子上了車(chē)，售票員問(wèn)：“有誰(shuí)好心為這個(gè)婦女讓座�！蔽蚁耄豪蠋熣f(shuō)過(guò)，要為有需要的人讓座，可我提著(zhù)一箱牛奶，站這肯定很累，該怎么辦呢……“阿姨，您坐這兒吧�！焙鋈�，從后面傳來(lái)了一陣清脆的聲音，我一看，臉紅了，因為那是一個(gè)和我年齡相仿的小女孩，我慚愧的低下了頭……

　　哎，這我才明白，讓座的美德不需要猶豫，也不會(huì )在乎于年齡，因為美德要是發(fā)自?xún)刃牡母杏|才是真誠的，我一定要向那個(gè)具有心靈美的小女孩學(xué)習。讓下次讓座不再猶豫！

　　美德作文 篇20

　　每個(gè)家庭都不同，每個(gè)家庭都有屬于他們自己的家規、家訓，而我們也不例外。

　　要是一個(gè)很好的家庭的話(huà)，那個(gè)家庭的家風(fēng)一定不差。家風(fēng)是在一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)中的家庭一種精神，是家庭留給每個(gè)成員都要遵守的約定。良好的家風(fēng)因背景而起，有不同的家風(fēng)，就有不同的人。與人為善，對待每個(gè)人，都要友善心，而不要有惡心；與領(lǐng)為友，既然是鄰居，就要像朋友般的去對待；做事要勤，做什么事都要勤奮，如果只是“三分鐘熱度”那是什么事情也做不好的；做人要信，信代表誠信，如果沒(méi)有信，誰(shuí)會(huì )跟你交朋友，如果你不講誠信，誰(shuí)會(huì )相信你��？

　　優(yōu)良品質(zhì)的家庭，就應該要有加強教育，反復訓練，終身改不了的好習慣，讓每個(gè)成員的自覺(jué)意識自己的行為是對是錯。

　　則一要有責任去培育養成良好的習慣。要懂得一代一代的祖傳不僅是家財和地位，更是應該有內涵和精神。把上一代的美德和作風(fēng)傳接下來(lái)，是造福當代和惠及后人的大事，只要誰(shuí)接管了，就責任重大，就要讓良好的家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。

　　則二要在家中營(yíng)造品德高尚的學(xué)習氣氛。古人講：“知之為知之，不知為不知，是知也�！敝�識不光靠學(xué)的，還要懂得問(wèn)，你一開(kāi)始就要從身邊的小事開(kāi)始積累，看看書(shū)，讀讀報紙，談天論事。知書(shū)才能明理，學(xué)習才能進(jìn)步。當然，家庭的學(xué)習不同于學(xué)校的學(xué)習，不需要有什么的計劃去開(kāi)展一些活動(dòng)，但培養家人的讀書(shū)興趣，就要在一個(gè)悠靜的家庭環(huán)境下里暢游書(shū)海，總是能讓人心感到美好，使我們看的書(shū)有所收獲，有所感悟。

　　則三長(cháng)者應該做好榜樣。家長(cháng)是孩子心目中的一半陰影，你的穿戴、舉止、觀(guān)點(diǎn)、接人待物等，對著(zhù)孩子有著(zhù)巨大的影響力，每一個(gè)人都生活在一個(gè)不可選擇的家庭，原先父母的作風(fēng)好，孩子們就會(huì )茁壯成長(cháng)；原先家庭不重視思想品德，孩子們就會(huì )在成長(cháng)的路中不斷的走歪路。良好的道德氛圍，健康的思想氛圍，勤勞的思想氛圍，節儉的思想氛圍等等，正是這種氛圍，就造建了一個(gè)個(gè)身心健康的人，有作用的人和對社會(huì )有一點(diǎn)貢獻的人，可以說(shuō)，好的家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的搖籃。

　　則四講究的是誠信，如果父母都沒(méi)有誠信了，你說(shuō)這個(gè)孩子會(huì )講究誠信么？誠信是做人的做基本的要求，如果你連誠信都不認真對待的話(huà)，誰(shuí)會(huì )去相信你的話(huà)？誰(shuí)會(huì )去跟你做朋友？誰(shuí)會(huì )去把他很吃得好玩的分享給你？根本沒(méi)有，所以誠信是做人的基本泉源，你不你的人怎么樣，我們始終講的就是誠信。

　　則五做事要勤，無(wú)論做什么事，都不能氣餒，不管結果怎么樣，只要你堅持去做了，答案一定會(huì )滿(mǎn)足你的，不僅學(xué)的了一身好的榜樣，還會(huì )了一身好的絕活，勤奮做事，做好自己，不管別人怎么看你，只要你有著(zhù)堅持不懈的精神，別人始終有一天會(huì )對你改變看法的。

　　則六與領(lǐng)為友，我們都是鄰居了，當然是以友相待，既是左鄰右坊，又是天天都要相見(jiàn)的，以和為貴即便是最重要的。

　　則七與人為善，人與人之間沒(méi)有什么區別，都是人肉身軀，而我們不要用不同的眼光去看待不同的人，我們要用以寬大為懷的精神去看待他人，不管別人做錯了什么事，只要你能去包容他，即使受一點(diǎn)點(diǎn)委屈也不成問(wèn)題，知錯能改的孩子，必是好孩子；知道自己錯了，還不改的孩子，必不能成就大業(yè)，所以說(shuō)，以人為善，是你對待他人的一種品德，你怎樣對待他人，他人就怎樣對待你。

　　他人的目光不重要，做好自己的才是最重要的，始終相信自己能成功的人必是有著(zhù)一種不服輸的精神。

　　好了，家傳美德就講到這了，我們永遠要記住四點(diǎn)：以人為善，以鄰為友，以做事勤，以做人信，這四點(diǎn)去做人，想要別人對你好，就指日可待啦！

　　美德作文 篇21

　　當我們朗誦著(zhù)偉人們寫(xiě)下的一篇篇壯麗美好的詩(shī)文，不得不讓我們由衷的贊嘆�！叭酥�初，性本善，性相近，習相遠�！碑斘覀冊诶收b《三字經(jīng)》時(shí)中華美德的傳承就在我們心中發(fā)了芽，生了根。

　　孔融四歲就知道尊重長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩，給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，更何況我們比孔融要大很多，更應該向孔融學(xué)習，以他為榮、以他為榜樣，做一個(gè)更好、更出色的少年。

　　周恩來(lái)總理在12歲就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向，不僅如此，他還為祖國做出了偉大的奉獻，創(chuàng )造出了不朽的業(yè)績(jì)，美國總統尼克松稱(chēng)贊周恩來(lái)：他的敏捷機智大大超過(guò)了我所知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。中國如果沒(méi)有毛澤東就不會(huì )燃起革命之火；如果沒(méi)有周恩來(lái)，就會(huì )燒成灰燼。周恩來(lái)總理成為了世界的楷模，成為了我們學(xué)習的榜樣，成為了祖國的驕傲。

　　在我們身邊有許許多多的“活雷鋒”他們成為了我們生活和學(xué)習中的榜樣，我們作為一名中學(xué)生，正是風(fēng)華年貌之時(shí)，我們處處以他們?yōu)榘駱�，以他們�(yōu)轵湴�，就沒(méi)有想過(guò)讓他們以我們?yōu)轵湴�，以我們�(yōu)樽院�，成為他們心中的榜樣嗎？是的，我曾�?jīng)幻想過(guò)，我就是新時(shí)代的楷模，成為了家喻戶(hù)曉、婦孺皆知的英雄人物，那是多么光榮，多么自豪呀！

　　只有做到真正的美德，我們才能得到老師更多的信任，同學(xué)更多的擁護，父母更多的支持，長(cháng)輩更多的喜愛(ài)，讓祖國更多的美德得到更多的傳承。

　　同學(xué)們，當我們對老師、客人、長(cháng)輩說(shuō)一句小小問(wèn)候的話(huà)，向貧困同學(xué)獻出一份愛(ài)心，向自己的父母、長(cháng)輩表達一點(diǎn)孝心，那不都是在傳承祖國的優(yōu)良傳統嗎？

　　今天，我們是一顆小小的幼苗，正在這片肥沃的土地上茁壯成長(cháng)。明天，我們將是一根根的棟梁，撐起了祖國的一片藍天，使他更加的繁榮富強。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)優(yōu)秀的美德少年。

　　美德作文 篇22

　　艱苦樸素、勤儉節約是人類(lèi)社會(huì )的共同美德。古今中外，無(wú)論是發(fā)達國家，還是發(fā)展中國家，都將艱苦樸素、勤儉節約作為一種美德發(fā)揚光大。聯(lián)合國專(zhuān)門(mén)把每年的10月31日設立為“勤儉日”。

　　勤儉是什么？是一種美德，是一種智慧，是一粥一飯，當思來(lái)之不易，一絲一縷牢記節儉。

　　歷史上，勤儉節約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標準，不吃魚(yú)肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開(kāi)會(huì )議到中午還沒(méi)有結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

　　雷鋒叔叔有句名言“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊�！边@是他的座右銘，雷鋒叔叔是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴格要求自己，為我們樹(shù)立了光輝榜樣，這種勤儉節約的精神曾影響了幾代人。

　　時(shí)至今時(shí)今日，和先輩相比之下，我們有些同學(xué)的浪費令人嘆服。喝水不喝白開(kāi)水，只喝飲料：不好吃或吃不完的飯菜隨手倒了；作業(yè)本、書(shū)本隨便亂撕，紙張的浪費也數見(jiàn)不鮮；廁所用過(guò)水后不關(guān)水龍頭；教室里大白天還開(kāi)電燈等。這些浪費現象在我們身邊隨處可見(jiàn)。

　　節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風(fēng)氣。

　　溫家寶爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在中國，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費一點(diǎn)資源，加起來(lái)就非同尋常，如果每人節約一點(diǎn)資源，加起來(lái)就是一筆巨大財富。

　　一塊煤不算多，千塊煤炭堆成坡，一滴油不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河，不算不知道，一算嚇一跳，若果每人每天節約一分錢(qián)，全國13億中國人就能節約1300萬(wàn)一年就能節約50億，就能建起500所希望學(xué)校，就能讓近4萬(wàn)個(gè)失學(xué)兒童重返校園，由此可見(jiàn)，倡導勤儉節約對于國家是多么重要。

　　勤儉節約，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”、堅持從自己做起，從每一天做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，養成節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。只要我們每個(gè)人都從我做起，從具體事作起，真正付諸實(shí)踐，長(cháng)期堅持，勤儉節約的傳統美德就一定能進(jìn)一步發(fā)揚光大起來(lái)！

　　美德作文 篇23

　　“奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德�！边@是爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō)的話(huà)。每當我聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我都十分慚愧。

　　記得有一次，我不僅沒(méi)把碗里的飯吃完，還掉了許多飯粒在地上，爺爺看見(jiàn)了問(wèn)我；“你學(xué)過(guò)《憫農》這首詩(shī)嗎？‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’這句詩(shī)寫(xiě)得多好��！”爺爺又說(shuō)，“現在世界上有許多小孩，整天餓著(zhù)肚子，面黃肌瘦，過(guò)著(zhù)衣不蔽體的生活；而你呢，隨意浪費糧食。雖然我們的生活好了，但是節約糧食的傳統不能丟�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，覺(jué)得爺爺說(shuō)的對，勤儉節約的好習慣要從小培養，以后我一定要注意。

　　還有一次，我看見(jiàn)一件衣服殘舊了，便把它丟在一邊，不穿了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不是我不買(mǎi)新衣服給你。這件衣服雖然舊了，但還可以穿��！能用的就用，這是最基本的美德�！庇謫�(wèn)我，“你聽(tīng)過(guò)《毛澤東同志的軍裝》這個(gè)故事嗎？毛主席在延安時(shí)穿著(zhù)一套洗得發(fā)白，補丁摞補丁的軍裝，同志們幾次要他換一套新的，他都不同意。有一次同志們背著(zhù)他給他領(lǐng)了一套新軍裝，他發(fā)現后，硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年，大大小小的補丁有18塊呢！聽(tīng)了這話(huà)，我想：毛主席是國家領(lǐng)導人，他都這么艱苦樸素勤儉節約，為什么我不能勤儉節約呢？”

　　勤儉節約是勞動(dòng)人民的本色，是中華民族的光榮傳統。我一定要繼承和發(fā)揚這種光榮傳統，我要永遠記住“奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德�！边@句話(huà)！

　　美德作文 篇24

　　勤儉是中國的優(yōu)良傳統，勤儉持家，是每個(gè)炎黃子孫都牢記在心的硬道理。聞名中外軍事家、國家領(lǐng)導人----周恩來(lái)總理。他，是天之驕子，他是中國人的驕傲，是他為中華翻看了一頁(yè)新的篇章，是他帶領(lǐng)著(zhù)無(wú)數的中華兒女喚醒了在東方沉睡千年的獅子--中國。他的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”讓中外震撼，是他使中國的優(yōu)良傳統的美德源遠流長(cháng)，他為中國的利益和發(fā)展付出的代價(jià)正所謂鞠躬盡瘁，死而后己。雖然他死在了歲月的無(wú)情，但他永存在人們的心間。

　　周總理的一生從未享受過(guò)榮華富貴，在無(wú)數關(guān)于他的故事中，曾經(jīng)有一個(gè)令外國記者感嘆不已的故事，這個(gè)故事流傳至今，成了中國人驕傲的歷史。有一次，周總理接待一個(gè)外交家時(shí)，因為新中國還剛剛成立，還比較貧窮，所以周總理的生活起居十分節儉，一天的吃食十分少，他盡量做到少吃、多思考、多做事。他的部下知道他沒(méi)有一條像樣的西褲，便私底下偷偷叫人給他做了一條西褲。后來(lái)被周總理知道后，嚴厲地批評了他的部下：“褲子上打著(zhù)補丁是一種與眾不同、別具一格的風(fēng)格，更把我們國家的尊嚴顯示了出來(lái)�！彼�的這段話(huà)被一位外國記者知道后，贊嘆不已：“堂堂一個(gè)國家總理竟穿著(zhù)打補丁的褲子，如此地教訓部下，真是一個(gè)令人欽佩的總理��！”

　　同學(xué)們，連國家總理都如此的節儉，何況是我們呢？看看我們今天的生活，爺爺夸著(zhù)，奶奶疼著(zhù)，爸爸愛(ài)著(zhù)，媽媽贊著(zhù)，而我們卻不知足，繼續索要著(zhù)更華麗、更高貴的東西，花錢(qián)大手大腳，不知道珍惜和愛(ài)惜。同學(xué)們，不要在這樣下去了，讓我們和周總理一樣繼承好我國的優(yōu)良傳統，用我們閃著(zhù)金光的童心，讓勤儉持家這硬道理與日同輝，與天地共存，永垂不朽！

　　美德作文 篇25

　　勤儉就是勤勞和簡(jiǎn)樸，指厲行節儉，反對鋪張浪費，珍惜勞動(dòng)成果，有錢(qián)有節制，不鋪張浪費；要自己動(dòng)手創(chuàng )造早財富。諸葛亮說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“靜以修身，儉以美德�！边@不是正體現出節儉對于提高中華民族自身道德修養有著(zhù)重要的作用。

　　“每一食，便念莊稼之艱難；每一衣，便思紡織之辛苦�！鼻趦�是一種遠見(jiàn)，是一種態(tài)度，更是一種美德！是對自己的子孫后代的負責。讓勤儉成為一種生活習慣避免生活中許多資源浪費的行為，其實(shí)只是舉手之勞，生活告訴了我們：節約不是省錢(qián)是一種至高無(wú)上的智慧。中國是擁有5000年文明歷史的泱泱大國，我們的文化博大精深，我們的傳統美德源遠流長(cháng)。中華民族歷史倡導勤儉節約，孔夫子把“勤儉”和“溫良恭讓”一同列入基本的道德準則。周恩來(lái)和革命家們勤儉節約的故事眾所周知，成為美談，影響至今。但隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，生活水平提高；許多人忘了優(yōu)良美德。晴朗的日子，教室總開(kāi)著(zhù)燈；涼爽的天氣，電扇竟還運轉著(zhù)；洗手間的水龍頭滴滴答答的躺著(zhù)水，來(lái)來(lái)往往的人視若無(wú)睹；飯盒還剩一大半飯菜......

　　生活在新時(shí)代的我們不愁吃穿，經(jīng)濟富裕了，科技發(fā)達了，難道那樣就以熄滅“勤儉”明燈了嗎？如果每天少開(kāi)一個(gè)小時(shí)，日積月累可以生寫(xiě)多少電，供貧困孩子上學(xué)？如果我們伸手擰緊水龍頭，日積月累可以省下多少?lài)嵥�？可以讓多少缺水地區輸入多少水？如果我們“粒粒皆辛苦”，又有多少人吃上飯？

　　勤儉，是生命的呼喚。祖國未來(lái)的藍圖，需要我們描繪，民族的理想更需要我們實(shí)現，建設新時(shí)代過(guò)程中，更應該有我們的實(shí)際行動(dòng)。

　　我們不需要做什么驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事，平時(shí)少用塑料袋，用過(guò)的水盡量保存下來(lái)利用……對于整個(gè)中國來(lái)說(shuō)，根本不算什么，抵不過(guò)高級飯店十分鐘耗掉的資源。但只要每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米做起，人人付出一點(diǎn)點(diǎn)、一舉手、一投足，水滴也能匯成大海，不是嗎？

　　美德作文 篇26

　　生活中我經(jīng)�？吹皆诠�交車(chē)上許多有愛(ài)心的人給需要幫助的人讓座，而讓我刻骨銘心的，只有一次。

　　國慶期間，許多人都要上街，我和同學(xué)擠上公交車(chē)，令人遺憾的是已經(jīng)沒(méi)有座位了。當我站得腰酸背痛、戰立不安時(shí)，一位坐在座位上的小姐姐起身走向了下車(chē)處，我喜出望外，立即坐到了那個(gè)位置上。汽車(chē)緩緩前進(jìn)著(zhù)，一位老人拄著(zhù)拐杖上了車(chē)，他環(huán)視了一下四周，發(fā)現沒(méi)有座位了，失望的低下了頭。汽車(chē)啟動(dòng)了，老人沒(méi)站穩，打了個(gè)趔趄，往前憧了一下，使我嚇得心驚肉跳。我想給老人讓座，可念一想：這個(gè)座位是我辛辛苦苦搶到的，不能把它隨便讓給別人啊。但我看到老人越來(lái)越蒼白的面孔和在微微顫動(dòng)的雙腿，我的決心動(dòng)搖了。我想：老人怪可憐的，老人已經(jīng)老了，站了這么久肯定很累，可我是小孩，比老人體力好。正當我猶豫不決時(shí)，一位大姐姐站了起來(lái)，把座位讓給了老人，老人說(shuō)：“不用了�！崩先孙@然很通情達理。大姐姐卻說(shuō)：“您坐吧，我就要下車(chē)了�！闭f(shuō)完就把老人扶起坐在她之前坐的位置上，然后走向了下車(chē)的地方。過(guò)了許久，終于到站了，在我下車(chē)后，我看到了一個(gè)熟悉的身影——那位給老人讓座的大姐姐。我頓時(shí)間明白了：原來(lái)大姐姐沒(méi)有下車(chē)，而是躲在下車(chē)處。我的臉頓時(shí)間漲得通紅，大姐姐的行為感染了我，給了我的心靈一次全新的洗禮。在以后的歲月里大姐姐關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)一直鼓舞著(zhù)我。

　　大姐姐不僅讓給了老人座位，還讓出了她高尚的道德品質(zhì)，讓出了一條讓我循著(zhù)她走的腳印去走的路。這件事讓我感受到愛(ài)偉大的力量。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間！

　　美德作文 篇27

　　天使的翅膀碎了，散落人間，成為我們的憂(yōu)傷；文明的背囊拋了，落到世上，成為撒旦的魔杖。

　　那是一個(gè)假日的清晨，有人打電話(huà)說(shuō)要請吃飯，我和媽媽立刻收拾好，搭了一輛出租車(chē)前往。

　　司機是一個(gè)剃著(zhù)平頭的中年人，有些胖，但眉宇間透出一股正氣。他幾乎窩在座位里，像一只慵懶的胖貓，有些邋遢。我皺了皺眉頭，鉆進(jìn)了車(chē)里。

　　一路上無(wú)語(yǔ)，車(chē)里一片寂靜。突然，媽媽的手機鈴聲打破了沉寂。她接通電話(huà)，大聲笑道：“來(lái)啦！在路上！"我捂住耳朵，平時(shí)倒不覺(jué)得她打電話(huà)有什么問(wèn)題，可在這狹小的空間里，她的聲音格外刺耳。不一會(huì )兒，她又豪放地笑了起來(lái)，聲音極具穿透力，像炮彈在我腦中爆炸了一樣，令我頭暈目眩。司機沒(méi)有任何反應，仍舊安靜地開(kāi)著(zhù)車(chē)。我不耐煩的朝她吼了一句：“媽媽?zhuān)�你說(shuō)話(huà)小點(diǎn)聲！”媽媽聽(tīng)了聲音也壓低了。

　　這時(shí)一直沉默的司機開(kāi)口了：“孩子，你怎么能對你媽媽吼呢？”我裝迷糊，沒(méi)搭理他。他又說(shuō)：“做人，最重要的就是孝。人們都說(shuō)“百善孝為先”，不管做什么事情，要懂得維護父母的尊嚴！"我繼續保持沉默不語(yǔ)。

　　聽(tīng)了他的這些話(huà)，心中對她不再厭惡，反而對他有了些敬意。盡管只有一面之緣，然而他的一句“百善孝為先”卻讓我銘記在心。

　　陌生人的善意可以理解為一種幫助，一種文明美德。

　　文明，是為人之本。它是以高尚的心為基礎，以責任為前提。雖然“文明”二字很簡(jiǎn)單，但要做到就要我們用心去實(shí)現了。同學(xué)們，人生短暫，歲月無(wú)情，讓我們以文明來(lái)開(kāi)出生命燦爛的鮮花吧！

　　美德作文 篇28

　　讓路是一種行動(dòng)；有許多人引以行動(dòng)為豪。

　　讓路雖是一件微不足道的事，可現在又有誰(shuí)會(huì )在乎這微不足道的事呢？只當它是風(fēng)景，是過(guò)眼云煙，很快就忘到九霄云外了。

　　人們總為自己的種種行為找各種各樣的借口，對做了好事的人持懷疑的態(tài)度，對冷眼旁觀(guān)的人又是不斷的批評與譴責，可是自己呢？自己又為社會(huì )做了些什么？

　　我們把自己置身事外，并且毫不內疚……

　　曾有新聞報道上海的一輛救護車(chē)堵在了路口，可來(lái)往的車(chē)輛依舊我行我素，只有一個(gè)外國人把車(chē)停下來(lái)，攔住車(chē)輛，挨個(gè)請求大家為救護車(chē)讓出一條路，當救護車(chē)走后，這位外國友人也悄悄的走了。大家都以為車(chē)上是他的親人，可他卻說(shuō)“我只是一個(gè)過(guò)路人”�？吹竭@個(gè)報道，我內心無(wú)法平靜。也許那些車(chē)輛里的人為自己的不讓路找這樣或那樣的理由，可是人的生命只有一次，你一步小小的退讓也許就是給了別人再一次的生命。

　　也許有的人會(huì )說(shuō)：那又怎么樣，換做是我我也一樣可以做到。我相信說(shuō)這些話(huà)的人他們也能做到，可我更希望大家能給予做這些事的人給予肯定和贊揚，在他們不顧眾人眼光做這些你眼中微不足道的小事的時(shí)候，他們就是我眼中最可愛(ài)的人。

　　勿以善小而不為，不要因為好事影響小就不去做，一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人純潔高尚的心靈，小事是大事的基礎，大事是小事的累積。

　　輕視一件件平凡的小事，就不會(huì )做出偉大的事情。輕視一滴水就不會(huì )有有浩瀚的海洋。輕視一棵樹(shù)，就不會(huì )有茂密的森林。輕視一磚一瓦，就不能蓋好高樓大廈。

　　不要在意別人的眼光，做自己力所能及的事情，即使你做這件事并不能改變什么……

　　我希望有一天大多數的人不再對需要幫助的人冷眼旁觀(guān)。

　　伸出自己的雙手；幫助那些素不相識的陌生人。

　　我愿從現在開(kāi)始盡全力去做一個(gè)“讓路人”，為他人做點(diǎn)事，也為自己的心靈“做點(diǎn)事”。

　　美德作文 篇29

　　我崇尚美德，崇尚那“多勞能者”的節操，崇尚那先哲圣賢的品行。我曾有“狂人”的思緒，想將世間一切美德齊聚于一身。崇尚在翻舞的思緒中升騰，不是軟綿綿的煙，是具有不拔力量的羈韁，籠在那匹“良駒”的頭頸，使他有目的，不旁逸，向著(zhù)太陽(yáng)走。

　　我崇尚美德，我追求人性的完美。美德是具有性靈的甘霖，曉得人們久祈的辛勞，適時(shí)而降，潤澤干萎的心房，惠及熱愛(ài)她的人們。張良尊老敬長(cháng)，橋洞之下，三拾那老者的鞋，被老者收為弟子，傾其所學(xué)而授張良，于是由于具有美德，張良獲得了才能。美德啊美德，你何其慷慨偉大！毅力鑄就了《史記》；勤奮成就了《劍南詩(shī)稿》；孝道造就了《陳情表》……

　　我崇尚美德。我熱愛(ài)那身具美德的人們。偉人的崇高與偉大固然使人深受震撼，平常人的高風(fēng)亮節同樣給我許多感動(dòng)。魯訊的《一件小事》說(shuō)得分明：一個(gè)平常的黃包車(chē)夫，在物質(zhì)上很貧窮，在精神上卻是富有的，是要受人仰視的。在人生的坎坷之途上，振臂一呼響者云集的風(fēng)云人物鳳毛麟角，但我們可以去做一個(gè)道德高尚的平凡人，做一個(gè)無(wú)私無(wú)畏的人。

　　談到無(wú)私無(wú)畏，有人難免會(huì )發(fā)牢騷，抱怨“善無(wú)善報”。誠然，社會(huì )是個(gè)大染缸，人心奸詐者的確大有人在，行善受騙的事情在現實(shí)生活中也時(shí)有發(fā)生。但這不能沖淡人們對美德的渴望和崇尚，凡事“但求無(wú)愧我心”，又何必去在意其它。須知，尋求人性的完美，便應有足夠的無(wú)私無(wú)畏的勇氣，斤斤計較，貪圖好報，本身便有悖于美德的本質(zhì)。

　　我崇尚美德，我要盡我全部的心意去崇尚美德。我盼望著(zhù)，熱烈地盼望著(zhù)有那么一天，社會(huì )上不再是物欲橫流，精神文明的絲縷不再是那樣縹緲無(wú)際，美德的種子在人類(lèi)心中深深地扎下根。清水可以映出藍藍天空的純凈，心與心可以坦誠呼應，人間本就如此；清水可以映出青青群山的倩影，人與人扶助同行，世界本應如此。

　　美德作文 篇30

　　“承傳統美德，誠信行天下”——美德這兩個(gè)字人人都會(huì )說(shuō)，人人都會(huì )寫(xiě)，人人都會(huì )認，可是人人會(huì )不會(huì )做呢？別說(shuō)你沒(méi)有時(shí)間，哪怕你隨手撿起地上的一張廢紙，不踐踏花草，不闖紅燈等等，這些都是在你身邊就可以完成的。

　　江澤民同志指出：“必須廣泛深入地進(jìn)行傳統美德教育，這種教育要從少年兒童抓起”。是的，從小就應該養成這種好的習慣，可是在我們生活中，許多小孩都是家中的少爺，千金……

　　下午放學(xué)回家，我們幾個(gè)同學(xué)一起回家，在車(chē)上，一位老爺爺和他的孫女從前面走到了后面，老爺爺看見(jiàn)有一個(gè)座位，就坐了下去，把小女孩抱在了自己的腿上，誰(shuí)知，小女孩從她爺爺的腿上蹦了起來(lái)，對著(zhù)她爺爺高聲喊道：“你給我起來(lái)，我要一個(gè)人坐”，老爺爺就把小女孩抱到他的腿上說(shuō)；“乖，我們兩個(gè)人坐還是一樣的，待會(huì )爺爺給你買(mǎi)吃的”。小女孩不依不饒：“我不，我就要一個(gè)人坐”。說(shuō)完，小女孩在她爺爺身上打來(lái)打去，老爺爺倔不過(guò)小女孩，就站了起來(lái)，車(chē)子一路顛簸，老爺爺好幾次差點(diǎn)摔倒了，旁邊的人就勸小女孩說(shuō)：“小妹妹，你就讓你爺爺抱你吧，你爺爺人老了，站不穩……”還沒(méi)有等他們說(shuō)完，小女孩哭了起來(lái)：“我不，我就要一個(gè)人坐”。老爺爺和其他人都搖了搖頭說(shuō)：“好好好，一個(gè)人坐”。

　　就這樣，他們到站了，小女孩下車(chē)是讓她爺爺抱下車(chē)的，書(shū)包也是讓她爺爺背著(zhù)的，這樣的身影，出現在很多地方……

　　在2012年5月29日，吳斌同以往去上班，在從無(wú)錫返杭的途中，突然一塊鐵塊如同炮彈似的從外面飛向吳斌叔叔駕駛的公交車(chē)，鐵塊擊破擋風(fēng)玻璃，砸在吳斌叔叔的腹部和手臂，導致他的肝臟破裂等多處挫傷，在這危急關(guān)頭，吳斌叔叔忍著(zhù)疼痛，堅守著(zhù)自己的職位，把車(chē)開(kāi)到安全的地方，確保了20幾名的乘客的安全，停下了車(chē)，吳斌叔叔因為沒(méi)有即時(shí)搶救，年僅40幾歲的吳斌，用自己的一條生命換回了20幾名乘客的生命，值。吳斌叔叔被人們親切地稱(chēng)為“最美司機”！吳斌叔叔用生命詮釋責任。

　　這些都是中華美德，我們要弘揚中華美德，文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

　　美德作文 篇31

　　我們班這周值勤，滿(mǎn)懷希望的安排個(gè)好崗位，沁園，檢查衛生，都是我夢(mèng)寐以求的，誰(shuí)知卻招來(lái)個(gè)食堂站崗。

　　中午太陽(yáng)一點(diǎn)也不知收斂收斂，一個(gè)勁的對外放出萬(wàn)丈火焰，心莫名的煩，汗水如同身體因空著(zhù)肚子而長(cháng)久站立發(fā)出的抗議，最讓人難以承受的是，自己不盡的笑臉換來(lái)的卻是一張又一張漠然的表情，成群的，單個(gè)的，讓人覺(jué)得只是旁客，無(wú)盡的辛酸，看不見(jiàn)的落寞。

　　這時(shí)一張清秀的，正經(jīng)的臉?lè )糯笤谖颐媲�，如小學(xué)生一般恭敬的行少先隊禮：”值日生好�！岸Y罷，依舊的正經(jīng)，依舊的不帶笑臉，身子輕快的退去，按制度，他應加上一分。

　　似乎是善意的試探，又像是肆意的挑撥，總之，我并沒(méi)有個(gè)他加分，我痛快的想打他看見(jiàn)自己沒(méi)有加分而憤怒的表情，他只是為了物質(zhì)的獎勵，我心安理得。

　　又是一樣的天氣，同樣的崗位，相似的心情，成群的車(chē)水馬流，形單影只的失望心頭，期待的笑臉總在不經(jīng)意的瞬間逃走，同樣的人，一樣的少先隊禮，相同的恭敬，那個(gè)上次向我問(wèn)好的少年，如期映在眼簾。是我錯了嗎？然而一次又一次的敬禮早就讓我為之動(dòng)容，但總應時(shí)間急促而忘了加分。

　　又是一天中午，以前的落寞成了久久的期待，盼望那一群人中有一個(gè)小身影輕快的走出來(lái)，值勤也應此不再枯燥難忍。

　　令人難以置信的是他沒(méi)來(lái)，是厭倦了嗎？是生氣了嗎？龐大的隊伍中他已經(jīng)不在，是厭倦了吧，我可以在嘈雜中聽(tīng)見(jiàn)心跳，那樣有力卻又那樣恐懼，是失望了嗎？是失去了吧。不知名的慌亂，莫名的害怕如同一只沾滿(mǎn)鹽的手在揉礪心中的傷口，失落與悲哀降臨在了之后的值勤日中，我很后悔，如果我將這少有的美麗早早的緊握在手該有多好。

　　最后一天的值勤，不再煩躁，不再失落，我希望能再次聽(tīng)到輕快的腳步聲，又是長(cháng)久的等待，在同齡人人群里我總以為看到了他，急切快樂(lè )的揮手，再定睛一看，一張疑慮的臉闖了進(jìn)來(lái)，尷尬失落又成了家常便飯，有一個(gè)與他身材相似的男孩，興奮的呼喊，誰(shuí)知那人頭也沒(méi)回，直徑走去，我感到笑僵在臉上，在落寞中又聽(tīng)見(jiàn)心跳。

　　這幾天，我把以前漏加的分都加上了，站崗也提早了不少，我想我真的失去了他，失去了一種美德。

　　一周過(guò)去，我在班級電視上看到了他：“我向一個(gè)值日生敬禮，按制度她應給我加上一分，但她沒(méi)有，但我堅持下來(lái)，這不僅鍛練我的毅力，還讓我懂得禮儀，因此我被評上未來(lái)之星，感謝她對我的幫助，而這幾天我忙于寫(xiě)稿，評選，很晚才去吃飯……

　　看后我若有所思，他有這番成就我并不驚訝，因為我相信他。

　　我也因此學(xué)會(huì )了怎樣去珍惜。

　　美德作文 篇32

　　勤儉節約是我們中華民族的.傳統美德。古人云：“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！蔽业哪棠叹褪且粋�(gè)勤儉節約的人。從小，奶奶便教育我——“由儉入奢易，由奢入儉難”，要勤儉節約，不能浪費資源。記得那次，吃過(guò)晚飯，我隨手抓了三張紙巾往嘴上一抹，就丟進(jìn)垃圾桶。奶奶見(jiàn)狀，眉頭皺成一團：“揚揚，擦嘴巴用一張紙巾就好！你想想，如果一次用三張紙巾，一年得浪費多少張紙？浪費多少資源？”每當這個(gè)時(shí)候，奶奶總不忘給我科普怎樣節約資源，比如：洗臉水、洗菜水可以用來(lái)沖馬桶，不要使用一次性筷子，不點(diǎn)長(cháng)明燈……

　　奶奶勤儉節約的美德，在潛移默化中影響著(zhù)我的一舉一動(dòng)，我不再浪費資源，也不亂花錢(qián)。班上同學(xué)喜歡買(mǎi)各種稀奇昂貴的文具，我卻從不亂買(mǎi)，同學(xué)們都說(shuō)我小氣，我卻引以為豪。因為我知道，我們吃的每一口飯，花的每一分錢(qián)，都是父母辛辛苦苦工作掙來(lái)的！

　　奶奶的勤儉節約使我深受教育，而媽媽的愛(ài)崗敬業(yè)更令我敬佩不已。2020年春，一場(chǎng)新型冠狀病毒悄無(wú)聲息地在我們中國蔓延。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，很多人都在自己的工作崗位上默默為抗疫奉獻著(zhù)自己的力量，我的媽媽就是其中的一個(gè)。媽媽是一名平凡的人民教師，在疫情期間，國家發(fā)出“停課不停學(xué)”的號召，媽媽自從接受上網(wǎng)課這個(gè)任務(wù)，就馬上行動(dòng)起來(lái)：備新課，做課件，組織學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。網(wǎng)課期間，媽媽足足記了兩本厚厚的筆記本。深夜十二點(diǎn)了，我看到媽媽還在書(shū)房里挑燈批閱作業(yè)。燈光下，我驀然發(fā)現媽媽眼里的紅血絲格外刺眼，蓬亂的長(cháng)發(fā)掩蓋不了一臉的倦意，微微上揚的嘴角流露的卻是愛(ài)與執著(zhù)。那一刻，一股敬佩之情油然而生。

　　媽媽這種敬業(yè)的精神深深地影響了我，在媽媽身上，我學(xué)會(huì )了責任與擔當。

　　我有一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的媽媽?zhuān)�還有一個(gè)孝順父母的爸爸。爸爸常常對我說(shuō)：“‘百善孝為先’，‘羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義’。孝心之舉，此乃天經(jīng)地義�！彼�以，他常常用實(shí)際行動(dòng)，教育我要行孝。爸爸的工作十分繁忙，但他總會(huì )擠出時(shí)間來(lái)陪伴爺爺奶奶：陪爺爺下象棋，聊聊新聞；為奶奶削水果，嘮嘮嗑，一家人其樂(lè )融融……父母辛辛苦苦地把我養大，長(cháng)大以后，我也要好好照顧父母。

　　“家是最小國，國是千萬(wàn)家�！敝挥屑壹覀髅赖�，才能鑄就和諧、文明的華夏國風(fēng)，構建和諧、美好的社會(huì )。

　　美德作文 篇33

　　我們知道的美德有很多很多種，“百花叢中過(guò)，片葉不沾身”是一種清廉的美德；“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠貞的美德；一日行一善”是小的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”是文人不屈的美德，“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。

　　然而什么是美德呢？古今無(wú)數的圣人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。然而也就像星一樣，他們被世人萬(wàn)代傳頌的美德和偉業(yè)散發(fā)著(zhù)燦爛的光芒，照耀著(zhù)后人，卻總讓我感覺(jué)那樣遙遠，盡管我對他們滿(mǎn)心崇敬，卻不知道渺小的自己能否與那樣的美德有任何關(guān)聯(lián)。

　　有一天我看了一本雜志，上面有一封父親寫(xiě)給未出生孩子的信，文章很短，里面卻有一句讓我忘不了的話(huà)：“爸爸只希望你做一個(gè)好人……”

　　從此這句話(huà)便深深地印在了我心里，同時(shí)也慢慢化解了我心中的迷茫，我漸漸意識到所有的美德都有同一個(gè)來(lái)源，就是良心。美德就是要憑良心做該做的事，為正確的東西付出努力，為每一個(gè)愛(ài)你的人認認真真的活下去。

　　盡管簡(jiǎn)單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡夫庸人的道德。能夠真正把握住良心的人，就會(huì )不難理解屈原的剛毅，關(guān)羽的忠義，魯迅、朱自清的錚錚鐵骨，因為他們和許許多多其他偉人一樣，也是憑著(zhù)一種良心，一種精神在特殊的時(shí)候做出了特殊的選擇。

　　因此我覺(jué)得，在某種意義上，所有普遍的好人在這一點(diǎn)上和圣人們有了可通之處，即使凡人們遇不到那種要他做出生死抉擇的情況，也應該憑著(zhù)道德良心，像一個(gè)真正的人那樣去生活。

　　佛語(yǔ)有云：“一人一如來(lái)，一樹(shù)一菩提�！蹦切┮簧�能夠遵循這一原則去生活的人，應該也就可以稱(chēng)圣了吧？

　　有人說(shuō)，這世界上有許多種人，有站著(zhù)的人，有躺著(zhù)的人，有跑著(zhù)的人，有醒著(zhù)的人，有醉著(zhù)的人，有奴顏婢膝的人，有剛正不阿的人……

　　而道德卻是值得人用一生的時(shí)間去完善和追求的，因此，我只希望自己將來(lái)能夠成為一個(gè)大寫(xiě)的人，一個(gè)站著(zhù)的人。憑著(zhù)良知，走過(guò)每一個(gè)無(wú)愧于心的日子。

　　美德作文 篇34

　　美德是一種尊重他人的行為，美德是一種隱藏的的財富，美德更是一種自身的優(yōu)點(diǎn)。

　　5000多年以來(lái)，中國將美德流傳至今。如今，我們更應該弘揚美德，每個(gè)人應從我做起，一個(gè)小小的舉動(dòng)便可以體現出一個(gè)人的素養，所以做任何事之前，不能只想到自己，也要考慮他人。

　　看！公交車(chē)上讓座，看似只是一件很平凡的小事，但它同樣可以體現出一個(gè)人的素質(zhì)。

　　以前，我只是偶爾見(jiàn)到公交車(chē)上讓座事件�，F在有素質(zhì)的人越來(lái)越多，一輛公交車(chē)上就有好幾個(gè)讓座事件，整個(gè)公交車(chē)上充滿(mǎn)了溫暖。我也受到了感染，因此，我也體會(huì )了“幫助別人，快樂(lè )自己”的感受。

　　瞧！馬路上的的垃圾越來(lái)越少，看來(lái)人們已經(jīng)意識到亂丟垃圾是不好的行為。最近馬路上有不少人在發(fā)傳單，發(fā)傳單的人每發(fā)一張傳單都要說(shuō)：“不要扔在馬路上”，路人也很自覺(jué)地放進(jìn)垃圾桶，不管是發(fā)傳單的人還是路人都已經(jīng)意識到保護環(huán)境的重要性。是啊，少一份垃圾就可以為環(huán)保工人少一份辛苦，讓我們共同去減少垃圾，減少環(huán)保工人的辛苦。

　　培根曾說(shuō)過(guò)：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下而更華麗。

　　美德作文 篇35

　　在人生中每個(gè)人都要有一種關(guān)愛(ài)別人的美德。其實(shí)關(guān)愛(ài)別人并不難比如在公交車(chē)上給一位老人讓座，幫助弱小等等。所以往往像這些微不足道的小事更能體現你的品德。

　　有一次我在公交車(chē)上就看到了這種美德。那天，車(chē)上的座位都滿(mǎn)了，后來(lái)有一位年邁的老人上來(lái)了，他慢悠悠地走到一位年輕人的身邊站好，這位年輕人卻看也不看一下這位老人，我覺(jué)得我和他是一樣的人，因為我也沒(méi)有讓座。后來(lái)過(guò)了一兩站這位老人顯然有點(diǎn)站不穩了，可我和那位年輕人還是沒(méi)有讓座，這是一種自私的行為。后來(lái)又過(guò)了幾站我還是沒(méi)有讓?zhuān)�這時(shí)媽媽見(jiàn)我還是無(wú)動(dòng)于衷就問(wèn)我：“你為什么不給那位老人讓座�！蔽揖驼f(shuō)“我怕站著(zhù)，站著(zhù)累�！眿寢尵透嬖V我：“你累難道難道那位老人不累嗎？你是坐著(zhù)，他是站著(zhù)而那位老人卻一直站著(zhù)，你覺(jué)得誰(shuí)更累�！蔽衣�(tīng)完立馬就想讓座，這時(shí)我身邊一位年輕人起身，我以為他要下車(chē)沒(méi)想到他竟然把那位老人扶了過(guò)來(lái)讓他坐在自己的位子上。

　　如果這個(gè)世界上多一些像這樣的人，那這樣世界不就完美了嗎？這種美德是人人都要學(xué)習的，也是人人都能做到的。

　　美德作文 篇36

　　再也見(jiàn)不到爺爺了！我羨慕那些爺爺還健在的同學(xué)，羨慕那些由爺爺帶著(zhù)上學(xué)的小朋友。我常常呆望和爺爺一般年紀慈祥的老人。

　　雖然爺爺已經(jīng)去世97天，但在我的腦海中似乎他老人家還活著(zhù)。每天早上一起床就想回老家看爺爺，但清醒時(shí)，才發(fā)現爺爺已經(jīng)走了。接下來(lái)，又是一片沉寂與悲傷。

　　我學(xué)著(zhù)不把自己永遠包裹在痛苦里，我學(xué)著(zhù)去收獲爺爺的美德。

　　縱觀(guān)爺爺的一生，他做了很多好事，這也體現著(zhù)他的美德。爺爺的美德在與辛勤奉獻，在于舍己為人。

　　爺爺生前常常教育我，長(cháng)大后要報答對自己有恩的人。爺爺這一美德，我常記于心。因為爺爺說(shuō)過(guò)做人不可忘本是做人的基本準則。

　　爺爺還跟我說(shuō)過(guò)華羅庚的一句話(huà)--人家幫我，切記于心；我幫人家，莫記心頭。爺爺已收獲了這一美德，我也學(xué)著(zhù)去實(shí)踐與收獲它。

　　爺爺的美德，我學(xué)著(zhù)去收獲。

　　現在，我學(xué)著(zhù)幫助別人莫記心頭，學(xué)著(zhù)去收獲無(wú)私奉獻，為人著(zhù)想的美德，還學(xué)著(zhù)去辛勤踏實(shí)的學(xué)習，因為爺爺說(shuō)過(guò)一分耕耘，一分收獲。

　　我也學(xué)著(zhù)去收獲做人不可忘本的美德，學(xué)著(zhù)去收獲。

　　爺爺走了，他的美德留下了。我長(cháng)大了，我會(huì )學(xué)著(zhù)收獲爺爺的美德了。

　　美德作文 篇37

　　道德不只有在與別人相處時(shí)才表現，事實(shí)上，在我們獨處的時(shí)侯，面對我們自己的內心，道德同樣存在。有一首歌唱到：“男兒當自強'.男子漢頂天立地，在人生的戰場(chǎng)上，應是奮力拼搏的，永不言敗的。女子也應是堅貞不屈，絕不向挫折低頭的英雄豪杰。然而，如果每個(gè)人都有一份不屈的氣節，則個(gè)人強，國家更強。

　　自律就是自己給自己制定的“法律”。有勇氣，有毅力自動(dòng)去做你必須做的事情，嚴格要求自己，最終會(huì )超越自我，獲得成功�！叭瞬豢梢圆蛔詯�(ài)，不可以不自修，不可以不自尊，不可以不自強，而斷不可以自欺。這是其一生的立德準則�！边@句名言的作者是我國近代偉大的愛(ài)國者，著(zhù)名的民主革命家---張瀾。他嚴于律己，清貧自守，廉潔奉公，不僅不向國家伸手，即使是應享受的待遇也委婉謝絕，更不允許家人因自己而受到特別待遇，他的高風(fēng)亮節影響了一代代中國人。身體是革命的本錢(qián)，我們也得懂得自愛(ài)，自愛(ài)者方能為人所愛(ài)。我們應用最健康的身體去創(chuàng )建最沒(méi)好的生活。

　　家庭篇

　　中國是世界文明的禮儀之邦，其中最值得驕傲的是對長(cháng)輩的孝敬。中國最重要的教育就是孝道。尊敬長(cháng)輩是我們的職責，是中華民族的傳統美德。慈孝之心，人皆有之。只是我們缺乏表達能力�？鬃诱f(shuō)：“孝是一切德行的根本，是教化產(chǎn)生的根源。如果我們用心去愛(ài)，去孝敬我們的父母，那就一切盡在不言中。勤勞節儉是我國的有一大傳統美德，近些年，人們的生活質(zhì)量?jì)?yōu)化了，但卻對節儉意識開(kāi)始淡薄，人們開(kāi)始攀比，講派頭，要面子。但事實(shí)，只有勤勞的人才會(huì )獲得尊重，得到所謂的面子。所以，我們要從小養成勤儉的好習慣，和家人一起健康的生活。

　　學(xué)校篇

　　在我們的人生歷程中，做美好的救贖學(xué)生時(shí)代了。濃濃的師愛(ài)，真摯的友愛(ài)，溫暖團結的集體，伴隨左右。

　　一日為師，終身為父。讓我們徹徹底底了解“道德”這個(gè)詞那個(gè)人，就是你的老師。他們把自己從老師那里學(xué)到的知識毫無(wú)保留的授予我們。所以，教師的職業(yè)是一代一代傳承下來(lái)的。尊敬老師必然也是傳統美德。學(xué)生有學(xué)不完的知識，老師就又教不完的知識，但學(xué)生不一定不如老師，這是事物發(fā)展的規律。身為萬(wàn)人之上的毛主席，對掏自己的啟蒙老師也是恭恭敬敬的，他堅信：一日為師，終身為師。

　　“團結就是力量，團結就是力量……”多么積極有力的歌聲。在學(xué)校，我們接觸更多的還是同學(xué)，三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們難以忘懷的青春回憶。班級是個(gè)大家庭，每個(gè)人都友愛(ài)同學(xué)，珍惜同學(xué)。就會(huì )收獲暖暖的真情。被同學(xué)所懷念，收獲永恒的友誼，收獲最美的青春道德。

　　一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……隨著(zhù)點(diǎn)名人數的增加，我們的集體就完整了。像關(guān)心朋友一樣關(guān)心集體，想熱愛(ài)朋友一樣熱愛(ài)集體，想維護朋友一樣維護集體。許多團結的心一齊貫注進(jìn)一個(gè)集體，機體就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，才會(huì )更有力量。

　　作為一個(gè)中學(xué)生，我自認為能做到以上三篇的要求，就已經(jīng)是一個(gè)道德的人了。其實(shí)道德很簡(jiǎn)單，體現在個(gè)人修養，體現在與家人相處時(shí)的禮儀，體現在校園生活的一筆一劃中。

　　做一個(gè)道德的人，做一個(gè)幸福的人。

　　美德作文 篇38

　　在人類(lèi)文明史上，傳統美德是民族文化的精髓和民族精神的象征。為了繼承和弘揚中華傳統美德，我們陶朱小學(xué)四5班結合“文明禮儀慈孝感恩”主題教育實(shí)踐活動(dòng)計劃，由心理協(xié)會(huì )理事戚老師給大家代表做了題為《弘揚美德踐行夢(mèng)想》的講座。

　　戚老師用親切、富有感染力的語(yǔ)言從“立志——人生的明燈和動(dòng)力；友愛(ài)——生活中的陽(yáng)光；尊長(cháng)——享譽(yù)世界的傳統美德”三個(gè)層面向我們宣揚了中華傳統美德的內涵，向我們傳遞了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的正能量。最后，戚老師倡導大家要學(xué)習中外名人身上那種謙虛、勤奮、無(wú)私、堅持理想和傳統的優(yōu)良品質(zhì)�，F場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志，不時(shí)響起陣陣掌聲，讓我們深受啟發(fā)。

　　我校從今年4月份起在全校開(kāi)展了“文明禮儀慈孝感恩”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中注重創(chuàng )新德育載體，舉行了經(jīng)典誦讀比賽、暑期完成慈孝禮儀作業(yè)單、評選校園慈孝積極分子、開(kāi)展文明禮儀大討論等活動(dòng)，力求教育學(xué)生繼承和弘揚中華傳統美德，為建設諸暨這座“厚德之城”助力。

　　美德作文 篇39

　　“日子過(guò)得健康，先生不斷努力自我完善；正如地球的容量是可以容納的一樣，紳士也必須不斷地培養自己的美德來(lái)承擔這個(gè)世界�！泵慨斘铱吹焦P記本上的字，我的心似乎受到沉重打擊，因為它總能激發(fā)我心中對美德的崇敬。

　　我們知道有許多種美德。在一百朵花中，一片葉子不接觸身體。是一種誠實(shí)的美德；“如果鏡子壞了，它不會(huì )改變它的光；如果蘭花死了，它不會(huì )改變它的香味這是一種躍上頂峰的美德�！耙惶熳鲆患�好事。是一種小小的美德；“愛(ài)護你的心，照亮你的歷史。是一種偉大的美德；“哦，我怎么能?chē)烂C地向高級官員和身居高位的人鞠躬致敬，他們永遠不會(huì )忍受被人展示出一副誠實(shí)的面孔”是學(xué)者不屈的美德；“我從橫刀上對著(zhù)天堂微笑。軍人不愿屈服是一種美德。

　　然而，什么是美德？古今無(wú)數的圣人就像空中閃耀的星星，建立了“德國”一個(gè)好例子。然而，就像星星一樣，它們代代相傳。美德和偉大的成就照耀著(zhù)后代，但它們總是讓我感覺(jué)如此遙遠。雖然我對他們充滿(mǎn)了崇敬，但我不知道我小小的自我是否與這些美德有任何關(guān)系。

　　一天，我讀了一本雜志，里面有一封我父親寫(xiě)給未出生的孩子的短信，但其中有一句話(huà)我無(wú)法忘記：“爸爸只想讓你成為一個(gè)好人......”

　　從那以后，這句話(huà)一直深深印在我的心里，同時(shí)也慢慢化解了我心中的困惑。我逐漸意識到所有的美德都有相同的來(lái)源：良心。美德是憑良心做正確的事，為正確的事而努力，為每個(gè)愛(ài)你的人真誠地生活。

　　雖然簡(jiǎn)單明了，但這絕不是普通人的道德。真正懂得良知的人，不難理解屈原的剛毅，關(guān)羽的忠義，魯迅和朱自清的堅強，因為他們和許多偉人一樣，是帶著(zhù)良知和精神，在特殊的時(shí)刻作出特殊的選擇的。

　　因此，我認為，從某種意義上來(lái)說(shuō)，在這一點(diǎn)上，所有的好人都和圣人有一些共同之處。即使人們不能面對需要他們做出生死抉擇的情況，他們也應該像一個(gè)真正有道德良知的人一樣生活。

　　俗話(huà)說(shuō)：“麻雀雖然小，但它們有所有的五個(gè)器官�！蹦切┠軌蛞簧�都按照這個(gè)原則生活的人也應該被視為神圣的。

　　有人說(shuō)這個(gè)世界上有許多種人，包括那些站著(zhù)的、躺下的、跑著(zhù)的、醒著(zhù)的、喝醉的、卑躬屈膝的和正直的......

　　然而，道德值得一生去完善和追求。因此，我只希望我將來(lái)能成為一個(gè)資本主義者和一個(gè)站著(zhù)的人。憑著(zhù)良心，度過(guò)每一天，無(wú)愧于心。

　　美德作文 篇40

　　美德是一種中華傳統，它已經(jīng)在我國傳承了五千多年，從古至今，每天都有許多不同的美德故事在我們身邊發(fā)生，無(wú)論是在學(xué)校、公共汽車(chē)上、還是在公園里。它的表現形式多種多樣，包括見(jiàn)到長(cháng)輩面帶笑容問(wèn)好，尊敬老師，團結同學(xué)，助人為樂(lè )等等。

　　在我國古代東漢末年，有個(gè)很有名的故事——《孔融讓梨》。有一天，爸爸買(mǎi)來(lái)許多梨，讓媽媽洗干凈后拿給孩子們吃。哥哥們讓弟弟孔融先選，孔融看了看，選了一個(gè)最小的，爸爸問(wèn)：“你為什么不選最大的呢？”孔融說(shuō)：“最大的應該留給長(cháng)輩和哥哥們�！卑职钟謫�(wèn)：“你還有個(gè)弟弟，弟弟應該吃最小的�！笨兹诨卮鹫f(shuō)：“我是哥哥，應該讓著(zhù)弟弟�！卑职致�(tīng)了以后說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！痹谶@個(gè)故事中，孔融教會(huì )我們要尊老愛(ài)幼，他的這種美德行為值得我們每個(gè)人去學(xué)習。

　　我還收集了許多關(guān)于美德的名言警句：

　　土扶可成墻，積德為厚地——李白；

　　志當存高遠——諸葛亮；

　　不傲才以驕人，不以寵而作威——諸葛亮；

　　生命短促，只有美德能將它們留傳到遼遠的后世——莎士比亞

　　歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢——李商隱

　　同時(shí)，我在還收集了一些關(guān)于美德的詩(shī)詞：

　　滴水之恩，涌泉相報。

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。

　　人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

　　誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

　　國家興亡，匹夫有責。

　　靜以修身，儉以養德。

　　梅花香自苦寒來(lái)。

　　出淤泥而不染，灌清漣而不妖。

　　士不求有用于世，但求無(wú)愧于世。

　　這些關(guān)于美德的格言警句以及詩(shī)詞，背后的故事帶給我無(wú)盡的思考，我會(huì )把這些美好的品質(zhì)銘記于心，認真體會(huì )，并把它們傳送給更多的朋友。

　　生活中的我熱愛(ài)生活，爸爸媽媽教育我除了要好好學(xué)習，更重要的是做一個(gè)誠實(shí)懂禮貌的孩子，他們從一件件小事中教會(huì )我做人的道理。我也時(shí)刻提醒自己勿以善小而不為，勿以惡小而為之。有一天放學(xué)，我從學(xué)校乘坐2路公交車(chē)回家，當公交車(chē)行駛到體育場(chǎng)站時(shí)，上來(lái)一位拄著(zhù)拐杖的老奶奶，看著(zhù)她一瘸一拐艱難地走進(jìn)車(chē)廂，我立刻從座位上站了起來(lái)，向她走去，我一邊扶著(zhù)她，一邊指著(zhù)我的座位說(shuō)：“奶奶您腿腳不好，您坐這里吧！”老奶奶一邊拉著(zhù)我的手，一邊激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝，奶奶，這是我應該做的�！蹦且豢�，我感受到了成功幫助別人的那種非常美妙的感覺(jué)，奶奶的表?yè)P，讓我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜，也隱約看見(jiàn)胸前佩戴的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。

　　后來(lái)，我發(fā)現美德行為并不在它于有多么昂貴、精彩以及難以做到，其實(shí)它就躲在我們身邊，藏在點(diǎn)滴之間，只要我們用心觀(guān)察，就不難發(fā)現它，如果我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，盡心盡力，誠信待人，那我們的社會(huì )就會(huì )處處都充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光，處處充滿(mǎn)愛(ài)！

　　美德作文 篇41

　　君子，這個(gè)詞語(yǔ)似乎一直以來(lái)都是一種高尚的稱(chēng)呼，一直以來(lái)大多是用來(lái)形容男子的。但是，只要女子達到了標準，也一樣是被稱(chēng)為君子的。君子經(jīng)常都是擁有著(zhù)某種美德的，那么究竟是什么樣的君子美德讓大家如此推崇呢？

　　君子，坦蕩蕩，做對了，他們會(huì )支持你。當忘開(kāi)時(shí)，他們給你一盆冷水，讓你清醒與理智，讓你克制與冷靜，做錯了，他們毫不留情的指出你錯在哪里。退縮時(shí)，他們會(huì )給你一盆大火，讓你點(diǎn)燃心中的激情，讓你溫暖給你動(dòng)，讓你站直與抬頭。君子，有如清澈的泉水，可以看到游動(dòng)的魚(yú)兒，飄動(dòng)著(zhù)的青草。君子，有如深的夜空，可以看到朦朧的光，移動(dòng)的彩。君子，是多方面的，平時(shí)他們不顯高山，不顯露水，深深的藏在底下，離我們遠遠的，當名利雙收時(shí)，你會(huì )發(fā)現，他們消失得無(wú)影無(wú)蹤，想幫一把，拉一把，都無(wú)法尋找，當挫折困境時(shí)，你又發(fā)現他們不知從哪里站到身邊，他們安慰你，鼓勵你，為你出謀畫(huà)策，為你摭風(fēng)擋雨，真是任勞任怨。君子相當愛(ài)惜自己的名譽(yù)，對自己的欲望有所節制，不會(huì )貪取忘求不屬于自己的東西，不會(huì )以求的利忘想獲利，更不會(huì )落井下石，謀求私人利益，取強奪，一個(gè)君子假如有所求，一定是為了國家，為了社會(huì )，為了正義，必定是為民求利，代眾生而求。君子不虛行，行必有正，如果是一個(gè)君子，他一言一行，都不會(huì )隨便，凡事都要經(jīng)過(guò)再三考慮，會(huì )不會(huì )傷害到別人。君子，有如生長(cháng)的春季，可以看到融化的水，動(dòng)人的綠。君子常是非禮勿言，守口如瓶，不說(shuō)空話(huà)，不講不實(shí)在的話(huà)，但是在該說(shuō)的時(shí)候也必定會(huì )說(shuō)，因為應說(shuō)而不說(shuō)，有失于人；不應說(shuō)而說(shuō)，則是失言，做一個(gè)君子，必須以不失人與不失言，君子所說(shuō)的話(huà)，都是慈悲的話(huà)，有意義的話(huà)，正義的話(huà)，所以君子不使用語(yǔ)言，說(shuō)話(huà)必定有理。

　　君子在我心里，就是一種永恒的光輝的形象，是民族的驕傲，國家的驕傲，永遠的英雄。我向往君子，我希望所有人都擁有君子般美德，人人都是君子。

　　美德作文 篇42

　　文明就是日常生活中的小事表現出來(lái)的，比如下課時(shí)向老師問(wèn)好，進(jìn)老師辦公室下敲門(mén)，坐公交時(shí)主動(dòng)給老人讓座，自己不亂扔垃圾。有一次，我上了公交車(chē)，擠滿(mǎn)了人，過(guò)了兩站后，我看見(jiàn)一位年邁的老奶奶，老奶啊你從頭走到車(chē)尾，都沒(méi)有人讓座，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大個(gè)子叔叔說(shuō)：“都這么老了，還來(lái)擠公交車(chē)，自己買(mǎi)輛小車(chē)就行了，干嘛要來(lái)擠公交車(chē)！”

　　這是我心里在想：如果全部的人都這么想，那這個(gè)世界就不會(huì )有文明美德了！過(guò)了一會(huì )，一位年輕的阿姨下車(chē)了，我趕緊把座為占住，把老奶奶叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“老奶奶，快過(guò)來(lái)，這有一個(gè)座位！”“不行那是你先看到的”我說(shuō)：“沒(méi)事，我們小孩子不是尊老愛(ài)幼的么？”“真不好意思”老奶奶說(shuō)�！皼](méi)事，這是我該做的”有一次，我到文具店買(mǎi)作業(yè)本，因為顧客比較多，所以營(yíng)業(yè)員讓我自己去把要買(mǎi)的東西拿過(guò)來(lái)。

　　我把本子拿起正要交錢(qián)時(shí)，發(fā)現本子特別厚，原來(lái)我拿了兩個(gè)，我想把本子拿走，可是，我的腦子出現了兩條路，一是把本子拿走，而是把本子放回原位，我沒(méi)有選擇第一條路，我出去的時(shí)候，我覺(jué)得心情很舒服，鼓起是因為我是誠實(shí)的好孩子。

　　美德作文 篇43

　　家庭是社會(huì )的細胞，和諧社會(huì )離不開(kāi)家庭和諧，人們常說(shuō)：“家和萬(wàn)事興”，每個(gè)人都希望自己的家庭幸福美滿(mǎn)：夫妻相敬如賓，孩子活潑可愛(ài)，老人健康長(cháng)壽，相處和睦，其樂(lè )融融。但事實(shí)上，家家有本難念的經(jīng)，要能保持家庭和諧卻也不是一件容易的事。

　　記得孩子出生后，和公公婆婆住在一起，由于我們每天上班早，晚上回家晚，那時(shí)都是公公婆婆干家務(wù)，自己心里總過(guò)意不去，周六周日想幫二位老人干點(diǎn)什么，但公公婆婆總不讓?zhuān)�總是對我說(shuō)：“好不容易周六了，快好好休息休息，和孩子玩玩，我們干點(diǎn)活累不著(zhù)”。孩子小的時(shí)候婆婆帶孩子，公公做飯，每天老人都提前做好準備，每當聽(tīng)到我一開(kāi)門(mén)，馬上就炒菜，每次都是熱氣騰騰的飯菜，心里有說(shuō)不出的幸福感。正是由于公公婆婆這種默默的付出，才使我有更多的時(shí)間和精力投身于工作。

　　我的丈夫是獨生子女，平時(shí)懶惰，什么事總等著(zhù)婆婆去干，我看在眼里，急在心里，心疼婆婆的身體，這么大年紀了，還得老的小的，都伺候著(zhù)，真不容易。平時(shí)只要一下班我就馬上回家幫忙干家務(wù)�？傆X(jué)得，只要我多干點(diǎn)，老人們才不會(huì )那么累。在我的影響下，我那個(gè)嬌慣的老公現在也不好意思不干活了。正是這種一如既往的堅持，才使得我的家庭越來(lái)越和諧美滿(mǎn)，天天充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)。我對整個(gè)家庭的付出，讓婆婆很開(kāi)心，也很欣慰。雖然和公公婆婆一起生活了這么多年，但從沒(méi)發(fā)生過(guò)沖突。雖然有時(shí)老人的所做、所言自己也很不滿(mǎn)意，但靜下心來(lái)想一想，何必和老人斤斤計較呢？有時(shí)會(huì )因為生活上的事情，和丈夫有一些矛盾，但我們從來(lái)不讓雙方的老人知道，都是自己解決，免得讓老人跟我們操心。生活就像是五味瓶，酸甜苦辣都會(huì )有，這才會(huì )有多彩的生活。下班回家有時(shí)和婆婆聊聊天，看到老人很開(kāi)心，我們也都很欣慰。老人健康、開(kāi)心就是兒女們的福。

　　除了在家孝敬雙方父母，鄰里關(guān)系我們也處理的相當不錯，樓上樓下不管誰(shuí)家有個(gè)喜事，都會(huì )彼此湊湊熱鬧，今天東家給點(diǎn)菜，明天再給樓上送點(diǎn)稀罕東西，就像兄弟姐妹一樣，正是應了一句話(huà)，遠親不如近鄰。

　　因此我倡導“尊老愛(ài)幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結”的家庭美德。家庭是社會(huì )的細胞，鄰里是社會(huì )的一種自然組織形式。艱苦奮斗是中華民族自強不息的精神財富。勤儉持家是代代相傳的傳家寶，是興家創(chuàng )業(yè)前提，尊老愛(ài)幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，就能實(shí)現家庭和睦，鄰里團結，就能為社會(huì )穩定打下一定的基礎。這五種家庭美德是我們中華民族的傳統美德，一個(gè)人，只有有了高尚的家庭美德，才能為他的職業(yè)道德和社會(huì )公德打下基礎。

　　美德作文 篇44

　　我從小到大都是一個(gè)講文明的好孩子，其實(shí)并沒(méi)人教會(huì )我，但是隨著(zhù)身邊的人都在言傳身教，我漸漸學(xué)會(huì )了�？赡苓@就是耳濡目染吧。

　　等我長(cháng)大懂事后，媽媽就成了我的貼身模范，她從不罵人，對不認識的人都叫“老師”，在奶奶家她什么事都不讓老人做，家務(wù)活全包。這讓我學(xué)會(huì )了對老人要尊敬，要孝敬老人。我看過(guò)一個(gè)廣告，畫(huà)面上顯示的是這樣一幅場(chǎng)景：在公交車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了空座位，他只好站著(zhù)，過(guò)了許久，連一個(gè)讓座的都沒(méi)有，難道他們就忍心看著(zhù)一位老人在車(chē)里東搖西晃嗎？終于，有一位男子站了起來(lái)把老人扶著(zhù)坐在了他的位置上，這時(shí)，廣告上播出這樣一句話(huà)：公德比賽，從現在開(kāi)始！是啊，文明美德其實(shí)很簡(jiǎn)單，像上課時(shí)，向老師說(shuō)一聲老師好，下課時(shí)，向老師說(shuō)一聲您休息；在公交車(chē)上給老人讓座；在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾，不大聲講話(huà)……這都是一些文明美德的事呀！只不過(guò)是看起來(lái)十分小的事情，但是，我堅信，只要先從小事做起，大事一定能做到。

　　請同學(xué)們一起從身邊的小事做起，一直做到大事；從個(gè)人做起，一直做到社會(huì )，等到全中國人都成文明美德的公民后，那么世界上所有的人都知道了：中國，是一個(gè)文明美德的國家！

　　美德作文 篇45

　　思往事，惜流芳，易成傷。擬歌先斂，欲笑還顰，最斷人腸。

　　——題記

　　所有的人都會(huì )永遠地銘記著(zhù)這一天，黑暗的記憶——5月12日。

　　就在這一天的14點(diǎn)28分，四川汶川地區發(fā)生了一場(chǎng)前所未有的大地震，上天好不眷戀著(zhù)他們，無(wú)論是學(xué)生還是老人，婦女還是青年都無(wú)一幸免。他們被壓在一片廢墟中，暗無(wú)天日的懲罰將會(huì )給他們帶來(lái)什么？殘損的手掌使勁地翻開(kāi)前面的阻礙，是生命的欲望讓他們如此堅強。他們知道：家園，親人，一切的血汗都沒(méi)有了，但他們來(lái)不及在這時(shí)悲傷，只好把最沉重的痛放到心底，也許他們在想，我一定要為了自己，為了光明而活下去。是的，他們始終沒(méi)有放棄，盡管身上壓著(zhù)無(wú)數無(wú)情的碎石，還在撕心裂肺地堅持著(zhù)。他們終于沖出陰霾看到了一絲光亮。

　　我幾乎分不清楚，是救援人員奮力搶救的及時(shí)還是他們本身的強烈欲望鎮壓了災難？但我唯一可以確定的是，他們不知道改變了多少次自己的想法，才沖出障礙，重返天堂，沒(méi)錯，對他們來(lái)說(shuō)再回到這個(gè)世界上就是天堂！當他們聽(tīng)到輕輕的腳步聲時(shí)，本來(lái)已經(jīng)毫無(wú)力氣，卻又不知道從哪搜集到了如此磅礴的力量，即使身上壓著(zhù)尖銳的碎石，淚水朦朧了傷心的雙眼，發(fā)出的聲音還是如此的響亮。

　　我們的英勇戰勝了天災。天無(wú)情，人有情的理念在32年之后又重新崛起。災情就是命令，時(shí)間就是生命，我們不拋棄，不放棄的思想重拾了多少人的生命！上天想改變中華民族的精神，想改變中華兒女的氣魄，但我們還給他的并不是懦弱的投降，而是一次精神的洗禮，斷人腸的往事回憶還在重演，只因求生的欲望永遠不可能被誰(shuí)動(dòng)搖。

　　上天，你震倒了無(wú)數座房子，無(wú)數個(gè)家庭，卻又恰巧地把我們這些滿(mǎn)懷熱血的中華兒女們震在了一起，你永遠不可能震倒中華民族13億人民的心。孤獨的人們不要哭，我們會(huì )在你們的身后撐起一片更藍的天。

　　美德作文 篇46

　　擁有美德，并不需要做什么轟烈的大事。有時(shí)，只需要我們伸一伸手，點(diǎn)一點(diǎn)頭，微微一笑便可得到。

　　每一次在我放學(xué)走過(guò)校門(mén)口時(shí)，都會(huì )有許多發(fā)傳單的人堵在校門(mén)口，拿著(zhù)傳單就往你的手里塞。對于此，我有時(shí)沉默地搖搖頭，挺直地走過(guò)去；有時(shí)低著(zhù)頭裝作沒(méi)看見(jiàn)，從他們身邊掠過(guò)去。倒不是因為別的，只是每次看到馬路上像落葉一樣被人扔掉的彩色傳單，就會(huì )覺(jué)得既浪費紙張又破壞街道衛生，索性就想從根源處解決問(wèn)題：不接不就好了？

　　這天放學(xué)，當我又一次筆直地掠過(guò)發(fā)傳單的人時(shí)，媽媽看到了后伸手接過(guò)，并沖那人微笑了一下，那人也同樣點(diǎn)點(diǎn)頭，回以微笑�；丶业穆飞�，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆�接傳單呢？留�?zhù)不也是要扔嗎？”“寶貝，傳單可以留著(zhù)當草紙啊，”媽媽看了我一眼后繼續說(shuō)道，“況且出于禮貌即使不要也要說(shuō)聲‘不用了，謝謝’像你今天這樣無(wú)視的做法，是很不禮貌的！”媽媽頓了頓，又補充道：“孩子啊，我們要尊重每一個(gè)職業(yè)。換位思考一下，如果別人無(wú)視你是什么感受？再想想，如果我們多接一份傳單，很有可能他們就會(huì )提早收工。何樂(lè )而不為呢？”

　　正巧，一個(gè)發(fā)課外班宣傳單的阿姨走過(guò)來(lái)，遞上傳單；我雙手接過(guò)，沖她微笑。而她也會(huì )以同樣的微笑，轉身繼續她的工作。無(wú)需言說(shuō)，所有的感謝都融在了笑容里，我也開(kāi)心起來(lái)。

　　從那以后，伸手的美德便在我家傳了下去，得到的是同樣的微笑與感謝。我伸一伸手，抓住了美德，你呢？

　　美德作文 篇47

　　人的一生，可以沒(méi)有堆積如山的珠寶。享譽(yù)中外的名聲，至高無(wú)上的地位……但唯一不可缺失的，是一種伴隨人走過(guò)一生的流傳至今的中華傳統美德——誠實(shí)。

　　記得三年級下學(xué)期的時(shí)候，有一天下午快放學(xué)時(shí)，數學(xué)老師捧著(zhù)一疊數學(xué)試卷來(lái)到教室�？蠢蠋煹男δ�，我猜想這次考試同學(xué)們一定取得了優(yōu)異的成績(jì)吧！果然，跟我猜想一樣，老師說(shuō)，“告訴大家一個(gè)好消息，這次考試，同學(xué)們考得不錯�！�

　　當老師發(fā)到我的卷子時(shí)，高興地說(shuō)了一句“100分�！比�班同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的目光。我很清楚的記得：“最后一題做錯了，沒(méi)來(lái)得及改正。我怎么可能會(huì )得滿(mǎn)分呢？會(huì )不會(huì )老師沒(méi)發(fā)現？

　　這時(shí)，我想到了老師平時(shí)的教育：“我們要學(xué)會(huì )誠實(shí)，做到誠實(shí)，誠實(shí)是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的花�！�

　　第二天，我毫不猶豫地拿著(zhù)試卷，走到辦公室里，把不應該得100分的理由一五一十的告訴了老師。老師笑著(zhù)說(shuō)：“你做得很好，“誠實(shí)”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩字，可許多人實(shí)踐起來(lái)就困難了，而你能用自己的行動(dòng)弘揚中華民族的傳統美德——誠實(shí)，你很了不起，”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里想喝了蜜一樣甜。這種滋味比得100分還要高興，我更為我能擁有誠實(shí)而自豪。

　　中華傳統美德是我們中華民族的血脈，我們作為祖國的未來(lái)，有責任傳承并發(fā)揚中華傳統美德！

　　美德作文 篇48

　　我有一個(gè)很?chē)绤柕母赣H，我被他打過(guò)，嚴厲地批評過(guò)，同時(shí)也被他對我的愛(ài)感動(dòng)過(guò)。原本我以為他只是一個(gè)愛(ài)我的嚴厲父親，后來(lái)我才發(fā)現他還是奶奶的孝順兒子。他用他的行動(dòng)讓我懂得了孝順的意義，同時(shí)也教會(huì )了我要做一個(gè)孝順的孩子。

　　我的父親很少笑，看到他那嚴肅的表情之后便會(huì )讓人變得緊張。那幾日我的奶奶生病了，父親嚴肅的臉頓生了無(wú)法用言語(yǔ)形容的擔憂(yōu)。記得那一次我和他一起去爺爺奶奶家探望生病的奶奶。

　　他一回到奶奶家，連鞋都沒(méi)脫，就沖到奶奶的屋里。只見(jiàn)我奶奶雙眼緊閉，雙眉緊蹙，皮包骨的手放在那早已凹陷下去的肚子上。父親坐在她的床邊，把手放在她的額頭上摸了摸，給奶奶蓋了蓋被子。走出房間，給我爺爺說(shuō)：“爸，給我燒一壺水，我給媽媽擦擦身子降降溫�！睜敔敳�沒(méi)有照著(zhù)做，跟我父親說(shuō)：“用酒精擦，效果好，降溫快�！闭f(shuō)完，爺爺去找酒精去了。爸爸追上去，拉住爺爺，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“爸，用酒精，效果確實(shí)好，降溫確實(shí)快。但是，我媽媽年紀也大了，她的心臟又不好，會(huì )受不了的。不是嗎？”爺爺停下來(lái)，看看我父親，回答說(shuō)：“是嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)��？”“爸，這都什么時(shí)候了。我當然是為了我媽媽好��！爸，相信我！”父親說(shuō)完，爺爺就去燒水去了。

　　“吁……”水燒開(kāi)了！父親趕緊把水倒進(jìn)盆子里，調節好水溫，準備給奶奶擦身上。父親先用一塊熱毛巾敷在奶奶的頭上，在用另一塊熱毛巾，小心翼翼的給奶奶擦胳膊。在擦到腳的時(shí)候，奶奶的腳上有臟的東西，父親就一點(diǎn)一點(diǎn)的搓，非常輕。搓完了，只見(jiàn)臟的東西沒(méi)有了，而腳，卻一點(diǎn)也不紅。

　　看到這，我想起父親告訴我那幾句名言：親有過(guò)，諫使更。恬吾色，柔吾聲。這是《弟子規》里面的話(huà)，意思是：父母有過(guò)錯，勸他們更改。要面帶笑容，語(yǔ)調柔和。還有一句是：夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。這幾點(diǎn)，父親都做到了。他不只是告訴我對長(cháng)輩要尊敬，要孝順，更重要的是要把名言變成你自己的東西——行動(dòng)。

　　很慶幸有這樣一個(gè)好父親，在我眼中，這個(gè)世界上，父親是最完美的！

　　美德作文 篇49

　　頭頂上是炎炎的烈日，領(lǐng)票窗前是人群擁成的長(cháng)龍，鐘表上是以重疊的三兄弟，腦海中回蕩著(zhù)兩點(diǎn)半與小姨去買(mǎi)花的約定。這里是西安，在這里，我知道了什么是人間的關(guān)愛(ài)，讓步的美德。暑假，媽媽帶著(zhù)我和弟弟參觀(guān)陜西省歷史博物館。那天，烈日炎炎，在公共汽車(chē)上，人群非常擁擠，汗水吧滴吧滴地往下流，不過(guò)我并不在乎，懷著(zhù)激動(dòng)的心情左顧右盼，因為，我們的目的地是我十分向往的歷史博物館。還有一站路，我忽然看到對面的人行道上，一條“長(cháng)龍”慢慢移動(dòng)——無(wú)數人排著(zhù)隊慢慢前進(jìn)，又不斷增加，我先是大吃一驚，接著(zhù)就不在乎了。？不久，到站了，我興奮地跳下車(chē)，和媽媽、弟弟來(lái)到近前。但眼前的景象遠比車(chē)上看的更壯觀(guān)，在兩個(gè)領(lǐng)票窗前，分別站著(zhù)兩排人，這兩排隊伍長(cháng)而擁擠，放眼望去，望不到頭，我恍然大悟，這是排到前一站的隊伍��！我們站在其中一對的后面。天氣太熱了，人們手中舉著(zhù)各式各樣的太陽(yáng)傘，一手拿著(zhù)剛發(fā)的廣告紙不停的扇著(zhù)。含住還是不停地往下淌。清潔工人不停地打掃地上丟棄的紙片，汗珠滴落在地上，仿佛聽(tīng)到滋滋作響，立刻就蒸發(fā)了。我和媽媽各背著(zhù)一個(gè)挎包，一邊了這弟弟。弟弟很淘氣，一會(huì )兒翻著(zhù)我的挎包要吃冰激凌一會(huì )兒蹲在地上折紙玩兒，真讓人沒(méi)辦法。

　　好不容易快到窗口了，這時(shí)，一位工作人員有禮貌地走來(lái)媽說(shuō)：“對不起，本窗口計算機程序出了一些問(wèn)題，暫時(shí)停止領(lǐng)票。我一愣，僵在那里：此臺停售，也就意味著(zhù)要去排在另一條“長(cháng)龍”后面，從那里到這兒，有一站之遙，何時(shí)能領(lǐng)到票呢？眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，媽媽顯得有些著(zhù)急，看看鐘表已經(jīng)十三點(diǎn)多了，再去排隊肯定來(lái)不及了。我心里一驚，如涼水潑頭一般，看著(zhù)人群發(fā)愣了，媽媽也不知所措�！鞍⒁獭�，一個(gè)親切的聲音響起，是一位排在“長(cháng)龍”隊伍中的大哥哥�！澳鷰е�(zhù)兩個(gè)孩子大熱天的不容易，站到我前面來(lái)吧！”我的心似乎遇見(jiàn)火種一般，重新燃起來(lái)。我們站在他前面，很快就領(lǐng)到票，我心中不禁充滿(mǎn)興奮與感激。那天，我們參觀(guān)了陜西省歷史博物館，同事，我也懂得了讓步的美德。

　　美德作文 篇50

　　記得我上小學(xué)二年級時(shí)，在生日那天，媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實(shí)用的文具，樣式新穎時(shí)尚，令我愛(ài)不釋手。

　　第二天我興奮地來(lái)到教室，顧不上早讀，便將我的新文具小心翼翼的拿出來(lái)，一一擺放在課桌上，在同學(xué)面前炫耀起來(lái)。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕的眼光打量著(zhù)我的文具，不時(shí)地發(fā)出幾句感嘆，“真新穎��！”“好漂亮��！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　下課了，我把舊文具扔進(jìn)了垃圾桶里，這一舉動(dòng)恰好被我幾個(gè)同學(xué)看到了，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“好好的文具扔了多可惜呀！”有的說(shuō)：“有了新的誰(shuí)還稀罕舊的？”而更多的同學(xué)則批評我太不注意節約了。

　　“真是的，我扔我自己的文具關(guān)你們什么事？”我鼻子里＂哼＂了一聲，旁若無(wú)人地走進(jìn)了教室。第三天我像前一天一樣興沖沖地步入教室。我走到了自己的座位上，“咦，”這是怎么回事呢？我昨天扔的文具盒又奇跡般的回到了我的桌子上了呢？這時(shí)王老師朝我走過(guò)來(lái)，指著(zhù)桌子上的舊文具問(wèn)我：“這是你的吧？是我叫同學(xué)幫你撿回來(lái)。這些文具雖然舊了，但是還能用��！”然后老師又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“老師不是經(jīng)常教育你們要節約嘛，節約是一種美德啊……”

　　王老師的一番話(huà)如同給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課，讓我深受啟發(fā)，值得慶幸的是老師和同學(xué)們幫我重新把它撿了回來(lái)。

　　美德作文 篇51

　　我們中華民族的美德是取之不盡、用之不竭的，謙虛和誠實(shí)在我們身邊密不可分。但是，你有沒(méi)有發(fā)現，寬容不是一種美德？

　　是的，寬容也是一種美德，是我們生活中不可分割的相處方式。如果我們寬容，我們就能解決別人的困難，彌補別人的缺點(diǎn)，原諒別人的錯誤，贏(yíng)得友誼。只要我們寬容，就會(huì )收獲更多的朋友和經(jīng)驗。

　　寬容是高尚的，但真正的寬容并不容易。有些人大驚小怪，小題大做。而別人的錯誤依然苦澀。這是非常不可取的。記得有個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“包容是一種境界�！笔堑�，只要一個(gè)人真心原諒別人，他的“境界”就會(huì )提升到一個(gè)更高的層次。

　　寬容不代表我們是對是錯。寬容是有原則的，不是盲目的。當我們被別人無(wú)意傷害的時(shí)候，我們要善于原諒別人，在可能的情況下，用我們的寬容去影響別人。

　　我們不僅要包容別人，也要包容自己。不要批評自己，不要全盤(pán)否定自己，不要自大。包容自己意味著(zhù)沒(méi)有人是完美的，允許自己犯錯，給自己改變和提高的機會(huì )。人與人之間有各種各樣的差異，需要互相包容，尊重對方的個(gè)性。但是，一個(gè)小心眼，處處對人有害的防御性的人，一個(gè)善于包容的人，卻能感同身受別人的內心世界，當我們遇到這兩種人的時(shí)候，我們要用不同的方式去對待。

　　寬容可以讓自己遠離煩惱和仇恨，體驗寬容帶來(lái)的心靈的平靜和滿(mǎn)足。所以，當你和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候，你要時(shí)刻記�。和艘徊�，擁有廣闊的天空。

　　美德作文 篇52

　　周日，我和媽媽一起去奶奶家玩。在恒福路的金色年華，我和媽媽坐上了547路公交車(chē)。

　　一上車(chē)，我就看見(jiàn)了一個(gè)座位，我就馬上坐下來(lái)。過(guò)了不久，我看見(jiàn)了一位老人上車(chē)來(lái)，我就把自己的座位讓給了那位手抓拐杖的老人。老人高興地坐下來(lái)，并且夸我是一個(gè)關(guān)心老人的好孩子。

　　今天的天氣很好，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)拂面。我的心情也特別高興，因為我做了一件幫助老人的好事。所以，我也很開(kāi)心！

　　美德作文 篇53

　　我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在這歷史的長(cháng)河中，中華美德熠熠生輝。

　　中華美德體現了矢志愛(ài)國，體現了善待自然，體現了尊師重道……

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗……”這兩句耳熟能詳，讓人感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)出自一位家于戶(hù)曉的英雄。他沒(méi)有在沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中，在工作中做了不少不平凡的事，他的名字被人們永遠銘記在心里；他不是一瞬間的光芒四射，也沒(méi)有淵博的知識，卻成了我們永遠學(xué)習的榜樣。他締造出了引領(lǐng)人們思想道德的“雷鋒精神”，成為中華民族一個(gè)不可磨滅的精神瑰寶。他的毫不利己，全心全意為人民服務(wù)，甘做革命的螺絲釘，為多家付出太多太多。他嚴以律己，樂(lè )善好施，大公無(wú)私的精神永遠留在人們心中，始終鼓舞和激勵著(zhù)一代又一代的中華兒女，至今具有強大的感召力和影響力。他，就是------雷鋒。一位普通的共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短短的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光輝，他在我們心中豎起了一座高高的豐碑！

　　是什么使他做如此舉動(dòng)？是愛(ài)國的美德，是一種胸懷中國夢(mèng)的精神，是一種振興中華的責任感。我們要把這種愛(ài)國情懷繼續傳承下去。

　　善待自然同矢志愛(ài)國一樣，也是中華美德的重要體現。遠離了都市的繁華，來(lái)到大自然的原野中，徜徉在一片如茵的草原。愛(ài)那漂浮的白云，愛(ài)那碧藍的天空，愛(ài)那疾馳而過(guò)的駿馬，大自然的一切都是那么美妙，不要把這種自然的美成為永久的歷史。讓我們每個(gè)人伸出一只手，把白色垃圾撿起，使小樹(shù)在地底生根發(fā)芽，讓籠里一只小鳥(niǎo)飛向藍天……呼吁全中國人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，我們與你同在。

　　我相信中華美德會(huì )在這片神州大地上留下足跡，會(huì )在世間流芳百世，會(huì )影響著(zhù)千秋萬(wàn)代，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，攜手相約美德吧。

　　美德作文 篇54

　　說(shuō)到美麗，有人會(huì )說(shuō)春天的景色美麗，因為它百花齊放，萬(wàn)物復蘇；有人會(huì )說(shuō)顏色艷麗的服裝美麗，穿上會(huì )使人楚楚動(dòng)人�？墒俏覅s認為一個(gè)人身上所具有的品德——誠實(shí)是最美麗的。

　　人和人之間要坦誠相待，誠實(shí)是做事情的根本，如果沒(méi)有這些，打到處都會(huì )充滿(mǎn)謊言、欺騙。

　　假期上英語(yǔ)課時(shí)，我因為在課堂上犯錯誤，被老師批評，心中忐忑地回家。一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“賈雨，老師說(shuō)你上課和同學(xué)說(shuō)話(huà)了，是真的嗎？”我害怕媽媽知道批評我，就糊弄奶奶說(shuō)：“沒(méi)有呀！是同學(xué)亂說(shuō)的，別相信�！�

　　媽媽下班回來(lái)，聽(tīng)奶奶“告狀”，就給老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況……結果當面對質(zhì)，證明我說(shuō)謊了，被老媽恨恨地批評了一頓，并罰我兩天不能看電視，寫(xiě)檢查。

　　媽媽教育我說(shuō)，做人要誠實(shí)，這是最起碼具備的品德，以誠待人，讓我們做事情會(huì )更加順利，結交的朋友更多，自己也會(huì )更加美麗。

　　美德作文 篇55

　　中國漢字博大精深，從倉頡造字算起，中國的漢字就開(kāi)始逐漸演變而來(lái)，其中我最感興趣的一個(gè)字就是讓。

　　行為禮讓?zhuān)�讓人感到人的品質(zhì)，開(kāi)車(chē)禮讓?zhuān)�讓人感到世界上多了微笑，又多了一個(gè)幸福的家庭，師生讓人感到一種教育的風(fēng)氣，在樓梯上里讓?zhuān)�讓一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼，卻讓很多的孩子得到父母的關(guān)懷，讓人感到了人的教養是優(yōu)秀的說(shuō)起讓這個(gè)字，我想到了一件事情。

　　在一個(gè)冬天里教學(xué)樓的樓梯里，有點(diǎn)積雪卻逐漸融化了變成了水和冰的混合物一群小妹妹和小弟弟，從樓梯上跑下來(lái)，咚一個(gè)小妹妹踩到了雪上滑倒了，后面的同學(xué)立刻停止了腳步，其中有一位老師把他扶了起來(lái)，后面的同學(xué)忙問(wèn)他哪里摔傷了，這就是禮讓的美好，這就是人類(lèi)互相幫助的品德，這就是讓讓能給人帶來(lái)了美好的思想品德，讓能給人帶來(lái)了寬心的開(kāi)心的回憶。

　　讓更能給人帶來(lái)朋友之間的深厚感情，雖然讓是一個(gè)很簡(jiǎn)單的文字，但是蘊含了深奧的道理，讓生活中充滿(mǎn)讓在生活中給人思想上的幫助，讓人們少在交通事故上出現問(wèn)題，讓他一張張開(kāi)心的笑臉讓給人美好讓更多的人們都懂得讓讓世界變得更加美好讓這個(gè)美好品德照亮我的，人生道路讓生活變得更加美好，我愛(ài)這個(gè)讓字。

　　美德作文 篇56

　　8月2日上午，我們海星社區的領(lǐng)導組織我們去看望社區里孤獨的老人。雖然天上下了一場(chǎng)陣雨，但這并沒(méi)有改變我去的決心。我帶著(zhù)準備好的禮物來(lái)到社區。哇！人真多！每個(gè)人都帶著(zhù)各種各樣的禮物，比如水果、餅干、果凍、薯片等。真的是五花八門(mén)，應有盡有。

　　雨停了，大家高興的拿起禮物，排好隊出發(fā)了。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，輕松自在。我們來(lái)到建設路三巷一個(gè)破舊的院子里，七八個(gè)老人聚集在那里，每個(gè)人都把禮物放在老人面前。哇，山坡上堆滿(mǎn)了各種各樣的禮物。然后，大家整齊的排好隊，異口同聲的喊道：“祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”看到這么多孩子來(lái)看望老人，他們都笑得合不攏嘴。他們趕緊把已經(jīng)準備好的西瓜拿出來(lái)給我們，說(shuō)：“謝謝孩子們！祝大家學(xué)習進(jìn)步！來(lái)，來(lái)吃西瓜！”不一會(huì )兒，每個(gè)人都有一塊“愛(ài)情”西瓜，每個(gè)人都大口大口地吃著(zhù)，就像在吃西瓜比賽一樣。

　　然后，我們聽(tīng)了小區領(lǐng)導的講話(huà)，然后一個(gè)鬢角花白的老太太也發(fā)言了，大家鼓掌。原來(lái)她還是這個(gè)樓道的領(lǐng)導！在她的介紹中，我們了解了每個(gè)老人�？粗�(zhù)這些孤獨的老人，我心想：“長(cháng)大了，一定要做一個(gè)孝順父母，尊重長(cháng)輩的好孩子�！�

　　爺爺奶奶看著(zhù)那么多禮物，希望大家多帶一些回去。大家異口同聲地對老人說(shuō)：“謝謝！沒(méi)關(guān)系。再見(jiàn)！”之后，我們像兔子一樣跑回家。

　　美德作文 篇57

　　五千年的滄海桑田，五千年的華彩樂(lè )章，演繹了東方文明古國的燦爛與輝煌，3月12日下午，我們在藝海電影院觀(guān)看了一場(chǎng)大型綜藝音舞詩(shī)《中華神韻》。

　　從演員們的表演中，我不禁聯(lián)想起：我國是一個(gè)文化古國，早在遠古時(shí)代出現了許許多多偉大的詩(shī)人和聞名中外的詩(shī)：李白的《靜夜詩(shī)》；蘇軾的《惠崇春江晚景》；孟浩然的《春曉》；杜甫的《春夜喜雨》……除了詩(shī)人，我國古代還有舉世聞名的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥四大發(fā)明。

　　如今，中華人民共和國已成為一個(gè)發(fā)展中的國家，我們的科學(xué)家們已經(jīng)實(shí)現了古代人們的夢(mèng)想——飛天夢(mèng)和奔月夢(mèng)。

　　看完這臺演出，讓我明白：中華民族的文化傳統和民族精神是正在燃燒的火焰，我們必須學(xué)好文化知識打下堅實(shí)的基礎，將雄雄燃燒的火焰，一代代傳下去。我相信，我們偉大的國家的將來(lái)必定是一個(gè)繁榮富強的國家！

　　今天，我們作為21世紀的兒童，應弘揚中華民族傳統美德；做新世紀時(shí)代人。然而，事情總是不會(huì )像我們想的那樣美好……有一次，我到姑姑家玩，看到的情景卻使我大吃一驚，弟弟坐椅子上寫(xiě)作業(yè)，還要讓父母來(lái)督促著(zhù)，寫(xiě)了一會(huì )兒，又撒謊說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了……大這太陽(yáng)底下，在這大千世界里，我們被看成祖國的花朵，祖國的未來(lái)，祖國的希望，可見(jiàn)，我們肩負的責任有多么重大，然而我們看看身邊的某些同學(xué)：不是勤奮學(xué)習，而是在老師地督促下，家長(cháng)的逼迫下，勉強的完成作業(yè)；不是拾金不昧，百向錢(qián)看齊；不是誠實(shí)守信，而是撒謊騙人；不是勞動(dòng)光榮，而是鄙視勞動(dòng)等等現象。照這樣下去，我們這一代將來(lái)如何勝任建設祖國的歷史重任呢？難道我們是溫室里的花草？是時(shí)代的弱者嗎？不！我們要做新世紀的時(shí)代人！同學(xué)們，讓我們一起改陋習，樹(shù)新風(fēng)，弘揚中華民族傳統美德吧！向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他那種熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、樂(lè )于助人、勤勞節撿的美好品德；向航天英雄楊利偉學(xué)習“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月�！睂W(xué)習他敢為人先，開(kāi)拓進(jìn)取的精神；向“兵壇巨星”鄧亞萍學(xué)習，了解自己的優(yōu)點(diǎn)，正確認識并發(fā)展自己的長(cháng)處，增強自信心，不斷克服自己的缺點(diǎn)和不足，在學(xué)習和各方面取得更大的進(jìn)步，將來(lái)為祖國贏(yíng)得榮譽(yù)。我們是炎黃子孫，我們是新世紀的兒童，我們要有中華民族的傳統美德。雖然現在我們還不能為祖國做貢獻，但我們要向英雄人物那樣自強不息、堅強不懈的精神去戰勝學(xué)習上的一個(gè)個(gè)困難。我們要勤奮學(xué)習，為祖國明天更“美好”的讓“傳統美德之花”永遠盛開(kāi)，讓我們一起拼搏一起奮斗吧！

　　美德作文 篇58

　　家風(fēng)又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。古人非常重視家風(fēng)，所謂“修身齊家治國平天下”，“齊家”是“治國”和“平天下”的根基�！褒R”就是整肅，“齊家”就是整肅家風(fēng)家規的意思。當然“齊家”前面還有“修身”，但自我修養，也需要良好家風(fēng)的熏陶�？偠�言之，樹(shù)立端正的家風(fēng)，傳承優(yōu)秀的家規和家訓，的確是值得弘揚的傳統文化。

　　傳統的中國家庭歷來(lái)注重門(mén)楣家風(fēng)，庭訓家教，重視家風(fēng)建設亦是歷史上眾多先賢的立家之本。受儒家思想影響，重德修身，仁孝清廉，是各家家訓的核心內容。

　　一個(gè)家庭的家風(fēng)如何，直接體現在對孩子的影響上，對于青少年而言，他們對于家風(fēng)的認知則來(lái)自于對長(cháng)輩言傳身教，身體力行的耳濡目染，家長(cháng)的一言一行、待人接物，無(wú)不對孩子有著(zhù)潛移默化的影響，而且，這些影響和教育會(huì )內化為孩子的自身行為，在他們走上社會(huì )后體現出來(lái)。因此，家風(fēng)如何，說(shuō)到底是家庭教育問(wèn)題，而家長(cháng)是培育家風(fēng)的第一任老師，特別是母親對于形成好的家風(fēng)有著(zhù)舉足輕重的作用。

　　就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是良好的中華美德――尊老愛(ài)幼。

　　尊老愛(ài)幼有很多種體現，比如說(shuō)：幫家長(cháng)倒一次水、幫家長(cháng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩這些都是很有必要的。

　　再比如說(shuō)，現在大街上的一些人隨手亂扔東西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問(wèn)對于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì )怎樣想？是否會(huì )很不舒服呢？所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì )亂扔垃圾的中華人吧！”這也是中華美德――不隨手亂扔垃圾。

　　勤儉節約愛(ài)惜糧食也是中華傳統美德，就像電視上播放的公益廣告，節約無(wú)小事，從身邊的做起，不浪費一滴糧食，雖然現在生活好了衣食無(wú)憂(yōu)，但我們父母平時(shí)還是很節儉。父母也應該嚴格要求自己的子女，告訴他們糧食的來(lái)之不易，它不是取之不盡用之不竭的，如果人人都浪費糧食的話(huà)，那么吃不上飯的日子終會(huì )來(lái)到。

　　小學(xué)語(yǔ)文中古詩(shī)《憫農》，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！币哺�讓學(xué)生明白了節約的重要性。

　　中華美德里還有樂(lè )于助人。當同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他�；蛘�，在公共汽車(chē)上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。

　　家庭是社會(huì )的細胞，家風(fēng)則是社會(huì )文明程度的縮影，每個(gè)家庭的家風(fēng)匯聚起來(lái)也就形成了這個(gè)社會(huì )的民風(fēng)和社風(fēng)。對于當今市場(chǎng)經(jīng)濟騰飛而道德滑坡的社會(huì )環(huán)境來(lái)說(shuō)，重振家風(fēng)則非常重要。良好的家風(fēng)構建與傳承就是在傳承中華民族的傳統文化和傳統美德。所以，我們每一個(gè)人都有責任有義務(wù)從自身做起，傳承優(yōu)秀家風(fēng)、營(yíng)造良好社風(fēng)、弘揚傳統文化，并將之代代相傳、永不停息。

　　美德作文 篇59

　　“文明”，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻能詮釋出太多的含義。

　　記得今年寒假的時(shí)侯，我跟父母去九峰山游玩，在半山腰上看到一個(gè)極為壯觀(guān)的瀑布，從山峰之上飛流而下，連綿不斷，當真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉氣勢。正當無(wú)數游人為這大自然的鬼匠神工而驚嘆之時(shí)，眼尖的我，卻在瀑布邊一角發(fā)現了很煞風(fēng)景的一幕——一堆游人留下的垃圾，看樣子應該是不久前留下的。

　　我皺了皺眉頭，心想：這是誰(shuí)扔的��？做出這么不道德的事情來(lái)，煞壞了此處的好風(fēng)景。要知道，附近的垃圾筒離此處僅有幾步之遙而已，只不過(guò)是附近的爛泥太多，很容易弄臟鞋子吧。

　　就在這時(shí)侯，一個(gè)剪著(zhù)靚麗青春短發(fā)、背一個(gè)時(shí)尚的帆布包的女子進(jìn)入我的眼簾。只見(jiàn)她輕輕地俯下身子，彎腰撿起那些極煞風(fēng)景的垃圾，然后向前邁開(kāi)幾步，走到垃圾筒前20厘米左右，伸手將垃圾扔入了垃圾筒。見(jiàn)到垃圾回了“家”，這名女子拍了拍手，笑了一下，離開(kāi)此地，繼續向九峰山頂攀登。

　　作為旁觀(guān)者的我，自然是看清了女子白色運動(dòng)鞋上因為扔垃圾而留下了許多污泥。但我心里清楚，這些污坭雖然弄臟了鞋子，卻托出了這名女子那高尚的文明美德。

　　通過(guò)這件事，我認識到：有時(shí)侯，文明離我們只有一步之遙。

　　美德作文 篇60

　　中國，一個(gè)有著(zhù)五千年悠久文明的東方古國。有許多包含美德的名言至今仍廣為流傳。例如有關(guān)誠信的名言有：“君子一言，駟馬難追”；“凡出言，信為先”；“言不信者，行不果”；“民無(wú)信不立”等。在這些誠信名言中，有關(guān)“君子一言，駟馬難追”的兩則故事給我印象最深。

　　故事的主人翁是宋慶齡，小時(shí)候，父親就教育她要做個(gè)誠實(shí)守信的孩子。有一次周末，父母要帶宋慶齡去一位叔叔家，宋慶齡高興得一蹦三尺高，因為這位叔叔家有她十分喜愛(ài)的鸚鵡。臨走時(shí)，她卻想起好朋友小珍要來(lái)跟她學(xué)剪紙，便對父母親說(shuō)：“我今天不去了，小珍要來(lái)跟我學(xué)剪紙�！蹦赣H說(shuō)：“要不讓小珍明天再來(lái)，你不是很想去叔叔家看鸚鵡嗎？”宋慶齡果斷地拒絕了。傍晚，父母親回來(lái)了，問(wèn)小珍來(lái)了嗎？宋慶齡搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)來(lái)�！蹦赣H便說(shuō)：“早知道，就不等她了，唉，真可惜！”宋慶齡堅定地說(shuō)：“不，雖然小珍沒(méi)來(lái)，但我不會(huì )感到內疚，如果我不等她，我的良心會(huì )受到譴責，今后沒(méi)臉見(jiàn)她�！备赣H接著(zhù)說(shuō)，“是的，慶齡做個(gè)誠實(shí)守信的孩子比什么都重要��！”

　　這種美德在她以后成長(cháng)的征途中一直陪伴著(zhù)她。建國后的一天，北京某幼兒園接到通知，敬愛(ài)的宋慶齡奶奶明天來(lái)幼兒園看望孩子們，大家聽(tīng)后欣喜若狂，趕緊布置教室，等待宋奶奶的到來(lái)。第二天，老師、同學(xué)們都在迎接宋奶奶的到來(lái)，恰恰不幸的是這一天電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，大家都想，這樣惡劣的天氣，宋奶奶應該不會(huì )來(lái)的，正當他們失望地準備返回時(shí)，卻看見(jiàn)一輛轎車(chē)駛到幼兒園門(mén)口停下，宋奶奶從車(chē)中走出并向孩子們問(wèn)好。宋慶齡用自己的行動(dòng)再次履行了“君子一言，駟馬難追”這句名言蘊含的美德。

　　當我讀完這兩個(gè)故事時(shí)，深深感受到我們青少年要向宋奶奶學(xué)習，應該將更多名言蘊含的美德傳承下去，并努力做得更好！作為祖國的“花朵”，我們應當有顆愛(ài)國心，勇于擔當傳承中華優(yōu)秀文化的責任。同時(shí)樹(shù)立遠大的理想，發(fā)奮學(xué)習，長(cháng)大報效祖國，在建設美好家園的同時(shí)也不讓優(yōu)秀的傳統美德流失。

　　我深信，只要大家都有這種信念，祖國的明天會(huì )更美好，和諧世界定能實(shí)現。

　　美德作文 篇61

　　快樂(lè )的暑假到來(lái)了，我親愛(ài)的姐姐到我家陪我玩了。

　　我們走在路上，說(shuō)笑著(zhù)。突然，有個(gè)小妹妹摔倒了，姐姐像火箭一樣跑過(guò)去把小妹妹扶起來(lái)。我驚奇地問(wèn)姐姐："你怎么跑得這么快，不怕把自己摔倒了？”姐姐表情凝重的給我講了這樣一個(gè)故事：姐姐的同班同學(xué)是個(gè)大學(xué)生，她生活非常貧困，早上只吃饅頭一個(gè)，中午晚上只吃蔬菜，很少看見(jiàn)她吃肉，并且一邊在學(xué)校食堂打工，一邊上學(xué)。不久，食堂里又來(lái)了一個(gè)小伙子，他也非常貧窮，連一件西服也買(mǎi)不起。他們在一起工作，變成了好朋友�？珊髞�(lái)，他走了，因為他覺(jué)得工資太少了，所以到工地上打工去了。就在他辭職的第二天，姐姐的同學(xué)收到一張匯款單，金額：200元，發(fā)款人：無(wú)名氏，收款人：他的妹妹。以后，她每個(gè)月都會(huì )都會(huì )收到這樣一張匯款單。就這樣，那個(gè)"無(wú)名氏”堅持了四年，直到大學(xué)畢業(yè)以后。姐姐的同學(xué)決定找到那個(gè)“無(wú)名氏”。后來(lái)一打聽(tīng)，一直資助她的人就是那個(gè)以前在食堂打工的小伙子。

　　��！他有一顆金子般的心！他這種樂(lè )于助人的美德，是我們學(xué)習的楷模！其實(shí)，每天都會(huì )有一些文明美德的事情發(fā)生在我們身邊，比如：給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座、拾金不昧、扶盲人過(guò)馬路、幫帶小孩的阿姨提點(diǎn)兒東西、幫媽媽做點(diǎn)兒力所能及的事情、保護花草樹(shù)木、愛(ài)護環(huán)境衛生等等，這些都是中華傳統美德，是我們學(xué)習的好榜樣，值得我們發(fā)揚光大。

　　美德作文 篇62

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，我不禁想到了一個(gè)故事：

　　有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

　　這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

　　當我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過(guò)一個(gè)安全，充滿(mǎn)愛(ài)的馬路。

　　當我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在公交車(chē)上時(shí)，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因為贈人玫瑰，手留余香！

　　當別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的：“沒(méi)關(guān)系！”卻永遠刻在了別人的心靈上。

　　當我們在幫助他們的時(shí)候，他們會(huì )很開(kāi)心，很快樂(lè )。因為他們還知道有人關(guān)心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛(ài)，還有人在乎他們，還有人需要他們。

　　我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！

　　美德作文 篇63

　　家，是一個(gè)溫馨而甜蜜的字眼，在家可以毫無(wú)顧忌的回歸天性，也可以無(wú)拘無(wú)束的盡享天倫。

　　一個(gè)家，沒(méi)有良好的道德風(fēng)氣，不足以成為好家。所謂校有校風(fēng)，家有家風(fēng)。家風(fēng)就是一個(gè)尊老愛(ài)幼、懂禮儀、懂習俗。

　　傳統美德是家風(fēng)中的一大支點(diǎn)，孝敬父母就是一種傳統美德，我們應以自己現在的實(shí)力去回報父母，也許我們在父母眼里是長(cháng)不大的小孩，可在自己眼里，我們是一位有模有樣的小大人。我們要以成績(jì)、行動(dòng)回報父母，繼承家庭的良好傳統、學(xué)習家人的優(yōu)秀品質(zhì)。家風(fēng)適宜代代傳下來(lái)的，當然在我們這一代人是萬(wàn)萬(wàn)不能斷送。我們應好好利用家風(fēng)為社會(huì )做出自己的一份努力。

　　良好的家庭風(fēng)氣從自家開(kāi)始做起。

　　現在國家注重節約用水。我國當代水資源貧乏，可是有些人家毫不在意。所以，我們家樹(shù)立了能節約就節約的口號，保護頻發(fā)的水資源，利用沒(méi)用的廢水干家務(wù)活，使自家花草樹(shù)木變得旺盛。

　　我家的家風(fēng)也體現在飯桌上，最高輩分長(cháng)輩要坐正座，長(cháng)輩先夾菜，晚輩后。我還記得小時(shí)候因為我失了規矩，長(cháng)輩手中的筷子成了刑罰用具，那時(shí)的聲音以迅雷不及掩耳之勢“啪，啪，啪”打向我的小手，那件事現在想起來(lái)都害怕。

　　節約用電也是如此，小時(shí)候我不聽(tīng)話(huà)，任性，倔強。爺爺下班回來(lái)后發(fā)現客廳開(kāi)著(zhù)兩盞燈。立即關(guān)掉一盞，當時(shí)的我沒(méi)規矩，又把那盞剛熄了的燈亮起來(lái)。爺爺當時(shí)氣的火冒三丈，拿起鞋來(lái)讓我換，把我逐出家門(mén)，當時(shí)的我立即嚇哭了�，F在想想，這也是給我的一個(gè)教訓吧！

　　沒(méi)有規矩，不成方圓，規矩能改變我們一生。有了家風(fēng)，能看出一個(gè)人的素質(zhì)和教養。不要把我們的青春裝入懶散的生活里，我們要讓自己的青春在天空下飛翔。有良好的家風(fēng)，一生必定多姿多彩。

　　美德作文 篇64

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔乙幨且粋�(gè)家庭所規定的行為規范，是一家人的道德標準，不可缺少。而當我呱呱墜地時(shí)，“孝順”就一直陪伴著(zhù)我。

　　百善孝為先。從我記事的那天起，爸爸媽媽對奶奶的孝順就一直深刻在我的腦海里。他們從沒(méi)和奶奶頂過(guò)嘴，奶奶發(fā)脾氣時(shí)，爸爸也從來(lái)都是笑臉相迎，安慰著(zhù)奶奶。每次我們去看奶奶，爸爸媽媽都會(huì )幫著(zhù)做家務(wù)，讓奶奶休息，我呢，就和奶奶聊聊天。爸爸、媽媽、奶奶和我形成了一個(gè)溫馨、和諧的畫(huà)面。爸爸媽媽經(jīng)常教育我：“奶奶年紀大了，很多事我們要讓著(zhù)她，得學(xué)會(huì )孝順�！�

　　上個(gè)星期天，媽媽晚上下班回家，滿(mǎn)臉滄桑，我趕忙讓她坐到沙發(fā)上，主動(dòng)打來(lái)一盆洗腳水�！案墒裁�？”媽媽滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)我�！敖o您洗腳啊�！蔽衣�不經(jīng)心地回答到。說(shuō)完，便幫媽媽把襪子脫下來(lái)，把腳放進(jìn)水盆里去。誰(shuí)知，媽媽的腳尖剛一觸到水便“嗖”的一下子縮了回去。怎么回事？我滿(mǎn)腹疑問(wèn)。便用手指試了試水。啊，真燙！這水的溫度能把手上的皮給燙下來(lái)！哎呀，我真糊涂，怎么給媽媽洗腳前不試試水的溫度呢？于是，我對媽媽說(shuō)：“對不起，媽?zhuān)�我再去給您添點(diǎn)兒涼水�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我便端起盆子來(lái)到水龍頭上接了點(diǎn)涼水。這回我可長(cháng)記性了，用手試了試水。嗯，正好。于是我把水給媽媽端去，并把媽媽的腳重新放到水盆里，給媽媽洗起腳來(lái)。媽媽背靠在沙發(fā)上，瞇著(zhù)眼，一副很享受的樣子。洗完了，我剛要把水盆端走。媽媽說(shuō)了句：“有個(gè)女兒真好�！甭�(tīng)了這句話(huà)，一種酸澀的感覺(jué)涌上我的心頭。

　　“孝順”是忘不了的情，“孝順”是無(wú)法重演的幸福，“孝順”是生命與生命的重逢口，但“孝”斷裂了之后，永無(wú)連接。

　　只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要把握，因為他們經(jīng)不起等待……

　　朋友們，用你們的正能量，把你們的家風(fēng)傳遞下去吧！

　　美德作文 篇65

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！奔绎L(fēng)、家訓如糧食一般，是每一家不可缺少的東西，我們只有在優(yōu)良的家風(fēng)、家訓的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。而在我們家，也有家風(fēng)、家訓，它就是如何做人。

　　做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！倍�父母也從小這樣教育我。

　　在我小時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)爺爺散步時(shí)，把在路上大小不一的石子撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。爸爸在公園散步時(shí)，總要帶上一個(gè)塑料袋子，把公園里絆人的石頭撿起來(lái)，放到袋子里，等裝的差不多了，就把它扔到了公園的垃圾桶里。我看到爺爺和爸爸的做法，感到很奇怪，他們?yōu)槭裁匆�這樣做呢？時(shí)間久了，我終于明白了。有一次，我故意向一條小路扔石頭，小路又窄又偏僻。爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了，并教育我說(shuō)：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在害別人。如果是老爺爺、老奶奶走路，腳被石頭硌到了，他們就疼痛難忍，頃刻間會(huì )摔倒在地，那后果就不堪設想了�！卑职旨�動(dòng)的說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默的聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿乙庾R到了錯誤，爸爸口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比你那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘不已。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，說(shuō)道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”我痛快地回答。一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

　　家風(fēng)，是一種教育，也是一種美德。爺爺的動(dòng)作影響了爸爸，他們這個(gè)樂(lè )于助人的品質(zhì)影響了我，影響了這個(gè)家庭，所以形成這個(gè)美好的家風(fēng)。

　　我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家風(fēng)和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今，社會(huì )上一些不良習氣正影響著(zhù)人們的生活，“正能量”需要傳遞，就需要打造優(yōu)良的家風(fēng)。那么，我們的社會(huì )風(fēng)氣將會(huì )變得純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！

　　美德作文 篇66

　　國有國規、國風(fēng)，而家有家規、家風(fēng)。中華文明源遠流長(cháng)，中國人一向重視家風(fēng)，關(guān)于家風(fēng)的名言警句更是汗牛充棟。從孔子對兒子的庭訓，到顏之推的家訓，到諸葛的家訓、曾國藩的家訓、傅雷的家訓，不一而足，無(wú)一不體現他們樹(shù)立的良好家風(fēng)。良好的家風(fēng)應秉承愛(ài)國愛(ài)家、與人的情懷，體現理智信等中華民族傳統文化之精髓。

　　那家風(fēng)到底是什么呢？

　　家風(fēng)，簡(jiǎn)單地講就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族五千多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良傳統。

　　而我的父親連初中都沒(méi)有畢業(yè)，但他卻知道：老老實(shí)實(shí)做人，本本分分做事，做人要樸實(shí)一點(diǎn)，厚道一點(diǎn)，實(shí)在一些，并以此作為我的家風(fēng)，持續至今，使我深受其益。

　　還記得那時(shí)：生活沒(méi)有現在富裕，房子也是80、90年代的磚瓦房，下雨時(shí)還會(huì )從房頂向下滲水。父親那時(shí)也沒(méi)有固定收入，靠買(mǎi)賣(mài)蔬菜來(lái)滿(mǎn)足我們姐妹三人的學(xué)費和日常開(kāi)支。所以父親每天早晨當星星還懸掛在空中時(shí)，便驅車(chē)去農貿市場(chǎng)上菜，之后又在太陽(yáng)的炙烤下賣(mài)菜。那時(shí)候爸爸真的很辛苦，晚上回來(lái)，又要把挑亂的蒜苔捆好，那時(shí)蒜臺中間會(huì )夾雜一些小根兒的，外面包圍大根的蒜苔，讓人一眼看上去，又多又大，會(huì )吸引買(mǎi)家的眼光�？墒歉赣H卻出乎我的意料，他把小根兒的蒜苔撿出來(lái)，只剩下大根的。我不禁有些疑惑，問(wèn)：“爸，您為什么要把小根的撿出來(lái)呢？”父親放下手中的活兒說(shuō)：“中間夾雜小的，會(huì )讓買(mǎi)的人吃虧，誰(shuí)也不愿受騙。一開(kāi)始，沒(méi)有發(fā)現。慢慢就會(huì )失去誠信，生意便會(huì )冷落。剩下小的也沒(méi)事，我們可以自己吃呀！最重要的是要誠實(shí)待人，安分做事�！�

　　的確，無(wú)論做什么都要講究誠信，這就是我家的家風(fēng)，雖不是出自名家之手，雖沒(méi)有華麗的文采，卻讓我終身受益。

　　好的家風(fēng)，使我們有了一個(gè)理想的里程碑。人之初，性本善，繼承和發(fā)揚中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以崇德之心、向善之本在變幻無(wú)常的國際潮流和暗流湍急的改革中仁者無(wú)敵。

　　讓我們在樹(shù)立好家風(fēng)的基礎上，大力發(fā)揚并傳播向善、向上、向美的青春正能量吧！

　　美德作文 篇67

　　家風(fēng)是什么？是一個(gè)家庭的習慣，還是一個(gè)家庭的精神？

　　美德又是什么？是對人一次微不足道的幫助，還是對人一次彬彬有禮的問(wèn)候？

　　帶著(zhù)這些問(wèn)題，走進(jìn)我家，走進(jìn)我家的美德。

　　鏡頭一：

　　放假了，爸爸媽媽帶我坐公交車(chē)回奶奶家。因為正值放假，車(chē)上人很多，我們好不容易才擠上了車(chē)。我一眼就發(fā)現了最后排還空著(zhù)幾個(gè)座位，我趕緊拉著(zhù)爸爸媽媽坐下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，乘客們都上了車(chē)，車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái)，我望著(zhù)窗外“嗖嗖”飛過(guò)的景物，心情十分愉快。突然，車(chē)停了，怎么回事？原來(lái)是到了一個(gè)站口，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、瘦骨嶙峋的老奶奶�！澳奈缓眯娜私o給這位老奶奶讓個(gè)座？”售票員動(dòng)聽(tīng)的聲音傳到我耳邊，我本來(lái)想讓座，可是也是實(shí)在累了，離奶奶家還有好幾站呢！正當我猶豫時(shí)，爸爸毅然站了起來(lái)，攙著(zhù)老奶奶坐在座位上。

　　鏡頭二：

　　一個(gè)炎熱的夏天，我們放學(xué)回家路上有一個(gè)買(mǎi)冰棒的小攤，我和妹妹看到就怎么也走不動(dòng)了，央求媽媽給我們買(mǎi)�！昂�，好。你們這兩個(gè)小饞貓�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)領(lǐng)著(zhù)我們到了小攤，我們挑了兩個(gè)，媽媽問(wèn)道：“多少錢(qián)？”“五元�！眿寢屇昧耸�元錢(qián)遞給了阿姨。這時(shí)，旁邊一個(gè)小男孩要買(mǎi)，阿姨找了媽媽七元，又忙著(zhù)給小男孩找冰棒了。媽媽也沒(méi)細看，就把錢(qián)裝進(jìn)了錢(qián)包�；氐郊�，媽媽再拿出找的錢(qián)一看，“咦？怎么是七元？應該是五元��！一定是匆匆忙忙多找了兩元，得給人家送去！”媽媽說(shuō)完就出去了。再回來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)大汗淋漓了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸安痪褪莾稍�錢(qián)嗎？值得送去嗎？”媽媽的臉色嚴肅起來(lái)：“人家做這么個(gè)小買(mǎi)賣(mài)，也不容易呀！咱可不能做那種占便宜的人！”

　　通過(guò)這幾件事，我終于明白了：家風(fēng)是尊老愛(ài)幼的精神，家風(fēng)更是百善孝為先的的傳統：美德是火，點(diǎn)燃美好之燈，美德是燈，照亮夜行的路。

　　美德作文 篇68

　　家風(fēng)，是一個(gè)家庭的生活方式和文化氛圍，是一個(gè)家庭的行為準則。俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家。不以規矩，不成方圓。規矩的形成，是靠長(cháng)時(shí)間的習慣形成的。我家的家風(fēng)就是：好習慣伴我成長(cháng)。

　　每天早上，鬧鐘6：30叫我起床，然后我疊好被子去洗漱，吃完早餐便去上學(xué)，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“在學(xué)校里要團結友愛(ài)，互相幫助和每個(gè)人做朋友�！�

　　下午放學(xué)回家，完成作業(yè)后，就可以做一些自己喜歡的活動(dòng)，如：折紙，畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞，打球，騎腳踏車(chē)，下棋，玩魔方都可以，等待著(zhù)吃飯。

　　吃完飯呢，還要背15分鐘英語(yǔ)或練15分鐘字帖。然后讀課外書(shū)一小時(shí)，讀課外書(shū)可以開(kāi)闊視野，豐富生活，讓我知道了好多和我一樣同齡的小朋友們的喜怒哀樂(lè )。

　　幾年前，我還在幼兒園時(shí)，讀到一些小主人公勇敢的故事，比如：《第一次上街買(mǎi)東西》，她讓我變得勇敢，能夠體諒父母，并照顧家人。從那時(shí)起，我和姐姐開(kāi)始獨自睡覺(jué)，不用媽媽陪伴了。

　　我還記得有一次，媽媽生病了，她吃了藥，還是很難受，沒(méi)有力氣給我們做飯。于是，媽媽給了我錢(qián)讓我們出去買(mǎi)份飯回來(lái)，我和姐姐順利買(mǎi)了回來(lái)。這次經(jīng)歷，也讓我變得更加勇敢了。

　　這樣就到了8：30了，我們該去洗漱了。媽媽規定我們洗漱完要毛巾，牙具歸位。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持，我們也能夠整理好自己的書(shū)包和書(shū)桌了，讓我們養成了整潔的好習慣。

　　周六，我報了個(gè)課外班，它豐富了我的課余生活，陶冶了情操。

　　周日，是我最快樂(lè )放松的日子。因為，這一天沒(méi)有作業(yè)和壓力，讓我盡情的呼吸室外的清新空氣，接觸大自然，我很快樂(lè )！

　　以前，媽媽剛定下這個(gè)規律時(shí)，我們還有些反抗�，F在，我們接受了，適應了，并快樂(lè )的實(shí)行著(zhù)。他讓我變得有計劃，有規律，有目標，有動(dòng)力。這就是我的家風(fēng)堅持好的習慣。

　　美德作文 篇69

　　前幾天，天空都陰沉沉的，小孩子的新衣服都顯得不再鮮艷，不再好看了，我為了打發(fā)時(shí)間，就決定去圖書(shū)館看書(shū)。

　　正當我哼著(zhù)小曲過(guò)馬路的時(shí)候，忽然看見(jiàn)對面的盲人道上有一個(gè)香蕉皮，一個(gè)盲人奶奶快要踩上這個(gè)香蕉皮了，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)加快了腳步，這時(shí)一個(gè)男孩飛快的跑進(jìn)了我的視線(xiàn)把那個(gè)香蕉皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)了路邊的垃圾筒，看著(zhù)老奶奶笑的還是那樣燦爛，仿佛天也變的晴朗了，我想“美德真好��！我也要有美德！讓街頭的美德多起來(lái)”！

　　就在這時(shí)一陣大風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)中的沙子迷了我的眼睛，幾個(gè)大人把我們這些小孩圍了起來(lái)，我才看到路邊的一排自行車(chē)被風(fēng)刮倒了，我迎著(zhù)風(fēng)走了出去，我能感覺(jué)到，身邊已經(jīng)開(kāi)始下雨了，但是我仍然扶起一輛輛沉重的自行車(chē)，幾個(gè)大人，也加入到了這個(gè)行列，我們齊心協(xié)力戰勝了風(fēng)雨，把自行車(chē)全扶了起來(lái)，這時(shí)一個(gè)叔叔跑了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“謝謝你了，可愛(ài)的小朋友！”我說(shuō)：“不用謝”。他點(diǎn)點(diǎn)頭走了。

　　我想：“美德無(wú)處不在，它有時(shí)是隨手撿起的香蕉皮，有時(shí)是一排扶起的自行車(chē)，有時(shí)它就是一只受傷的小小鳥(niǎo)。它在考驗我們，只要留心觀(guān)察，就會(huì )成功！”

　　美德作文 篇70

　　今天，看到著(zhù)名畫(huà)家華君武的一幅《假文盲》的漫畫(huà)，使我感觸很深。這幅漫畫(huà)，及其有力地批擊了社會(huì )上那些文化水平高，道德水平低的人群，尖銳地諷刺了有些人的極端利己的主義思想。

　　一天傍晚，在馬路邊上，一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女，拿著(zhù)幾袋東西站在上面。寒風(fēng)凜冽，天色陰沉，車(chē)站上的“母子上車(chē)處”顯得十分顯眼。母親望了一下，咦？母子上車(chē)處里，怎么會(huì )有四個(gè)大男人在這呢？難道他們不識字嗎？可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著(zhù)打扮，怎么也不像一個(gè)文盲呀！

　　母親瞧了瞧他們，排最前頭的那位大爺，胖墩墩的，穿著(zhù)筆挺的大衣。他瞇縫著(zhù)雙眼微微一抬，又耷拉下眼皮，沒(méi)有絲毫反應。再看看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿著(zhù)軍大衣，雙手插進(jìn)兜里，平視前方，旁若無(wú)人。第三位，矮矮的個(gè)子，戴著(zhù)一頂十分時(shí)髦的帽子，閉著(zhù)雙眼，嘴角向下撇，一副滿(mǎn)不在乎的樣子。再瞅瞅最后一個(gè)人，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。大個(gè)子，大皮衣，再加上一個(gè)大口罩，真是滑稽可笑。

　　母親提著(zhù)嗓門(mén)兒，大聲說(shuō)：“難道你們不識字嗎？這里是母子上車(chē)處呀！”可是，他們一點(diǎn)反應都沒(méi)有。

　　這時(shí)候，車(chē)來(lái)了。那幾個(gè)男人一窩蜂地沖到車(chē)上。母親看了看車(chē)里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的人群，又看了看懷里冷得發(fā)抖的孩子，年輕的母親只好無(wú)奈地站在旁邊，等待著(zhù)下一班車(chē)的來(lái)臨。

　　英國的弗培根先生講過(guò)：“如果有一個(gè)良好道德風(fēng)氣的社會(huì )環(huán)境，是最有利于培養出一個(gè)合格的公民。圖中的那幾個(gè)男人真的不識字嗎？他們裝聾作啞，面對寒風(fēng)中的母子熟視無(wú)睹，毫無(wú)憐憫之心，真是讓人痛心��！為什么會(huì )有如此現象呢？這些人明明認識字，為什么要裝成文盲呢？難道他們早已把中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德遺忘了嗎？

　　我要在這兒呼吁：讓這樣的”假文盲“消失吧，讓世界變得更加美好！

　　美德作文 篇71

　　“如果要別人誠信，首先自己誠信�！边@是美國大文豪莎士比亞的一句名言。誠信是人生必要的規則，每個(gè)人都要遵守，我也不例外。

　　我家離學(xué)校很遠，所以有時(shí)候中午回家吃飯，有時(shí)候在學(xué)校吃飯，如果想回家吃飯就先給媽媽打個(gè)電話(huà)，讓她來(lái)接我，所以每次我都在身邊放一元錢(qián)，用來(lái)打電話(huà)的。

　　一天，我決定回家吃飯，當我摸了摸褲子的口袋時(shí)，竟發(fā)現那一元錢(qián)不翼而飛了。我想，一定是在上體育課時(shí)弄丟的。我走進(jìn)校門(mén)口的小店里，問(wèn)老板能不能先欠錢(qián)打一個(gè)電話(huà)，并許諾下午來(lái)還錢(qián)。小店老板很爽快地答應了。

　　下午，我吃完飯，坐著(zhù)媽媽的車(chē)回到了學(xué)校，竟然將還錢(qián)的事忘到九霄云外了。當我看見(jiàn)小店時(shí)，才猛然想起我還有“債務(wù)”。媽媽早走了，怎么辦呢？我心里象倒了五味瓶似的，不知是什么滋味。因為這不是一元錢(qián)的事，而是一個(gè)人的誠信問(wèn)題。我像賊似的從小店門(mén)口一竄而過(guò)，生怕小店老板看見(jiàn)，一溜煙地跑回了教室。那天，學(xué)校剛好看電影，當同學(xué)們正在津津有味的看著(zhù)電影，體驗那震撼驚險與刺激時(shí)，我卻悶悶不樂(lè )地將頭趴在前面同學(xué)的椅背上，無(wú)心觀(guān)看電影，心里還在想著(zhù)還錢(qián)的事……

　　終于熬到放學(xué)了，我急切地站在接送地點(diǎn)等待媽媽過(guò)來(lái)，心里一直在念叨“媽媽你快點(diǎn)來(lái)，媽媽你快點(diǎn)來(lái)……”，好不容易等到媽媽來(lái)了，我一個(gè)箭步直奔媽媽?zhuān)�趕緊從媽媽兜里掏出一元錢(qián)，還沒(méi)等媽媽回過(guò)神來(lái)，我早就飛一般的邁上了小店，我氣喘吁吁地跟老板說(shuō)：“對不起，老板，本該中午還錢(qián)給你的，可是我忘了�！钡昀习暹B聲說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，還說(shuō)你真是個(gè)講誠信的好孩子。聽(tīng)到人家夸我，我心里美滋滋的，象喝了蜂蜜一般。

　　在回家的路上，我向媽媽解釋了發(fā)生的一切。媽媽夸我做得對，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寶貝，誠實(shí)守信是一種美德，講誠信的人，會(huì )創(chuàng )造美好的人生。不講誠信的人，也許會(huì )誤入歧途�！蔽視�(huì )永遠記住媽媽的話(huà)。

　　在現實(shí)生活中，如果大家都能以誠待人，那么我們的社會(huì )將會(huì )更加和諧，人們將會(huì )更加的和睦相處。如果一個(gè)人沒(méi)有誠信，那么他只不過(guò)是個(gè)空殼罷了；如果一群人沒(méi)有誠信，那么他們永遠都會(huì )生活在一個(gè)骯臟群體；如果整個(gè)世界都沒(méi)有誠信，那也許是人類(lèi)生存的最后通牒，將是一個(gè)無(wú)秩序、混亂的世界。

　　美德作文 篇72

　　母親是這個(gè)世界上最偉大的人，母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，母親給予我們生命，是我們的啟蒙老師，在我們剛出生不久的時(shí)候，母親便不厭其煩地教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)走路，當我們叫出第一聲“媽媽”的時(shí)候，媽媽是多么地高興，不養兒不知母親的辛勞，不易，懷胎十月，母親的辛勞只有自己能體會(huì )。

　　記得小時(shí)候我的身體很不好，經(jīng)常感冒發(fā)燒，還多發(fā)生在晚上，每當我發(fā)燒燒得厲害的時(shí)候都是媽媽衣不解衫的守在我的身邊，用燒酒不停揉搓我的手心腳心，前心后背給我物理降溫，還不時(shí)地喂我喝水，量體溫，燒厲害了把我送到診所一時(shí)不離的看著(zhù)我。燒退了，沒(méi)胃口，就不斷地變著(zhù)花樣做我愛(ài)吃的小菜，稀飯，我好了，可媽媽卻累瘦了，無(wú)數感激的言語(yǔ)在你面前都顯得蒼白無(wú)力，你永遠在我身邊關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我，我想天下許多母親都是如此吧。

　　還有一次我記得很清楚，是我12歲生日，爸爸出差在外地，臨走時(shí)為我們準備了可口的大閘蟹，我吃得很盡興，可是半夜卻食物中毒，疼得厲害，姐姐沒(méi)事，媽媽也感到輕微的肚疼，因為半夜附近的診所都關(guān)門(mén)了，外面黑漆漆的一片，你也害怕，可是你一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)背起我就朝二三十里地的郊區醫院跑去(由于我肚子疼在自行車(chē)上坐不住)，一路上累得你氣踹吁吁的，也不肯停下來(lái)歇息，因為我一直在不停地叫疼，呻吟，可你卻不顧自己的肚疼，腳步哴嗆地堅持把我背到醫院，看我掛上吊瓶你才坐下喘口氣，滿(mǎn)臉的汗水……媽媽為我做的事實(shí)在太多了，就像天上閃爍的星星，數不勝數，為我的成長(cháng)付出了太多心血，傾注了太多的愛(ài)，你一直默默地陪在我的身邊，給予我默默的支持。

　　我長(cháng)大了，參加了工作，有了自己的家庭和孩子，而母親你卻一天天地老了，腰彎了，頭發(fā)也白了，額頭也有皺紋了，但我們都忙碌著(zhù)自己的事業(yè)和家庭卻忽略了你，只有在過(guò)年過(guò)節的時(shí)候才聚在你們的身邊，平時(shí)只有一通問(wèn)侯的電話(huà)，我們忽略了你的寂寞和盼我們回歸的身影，仔細回想：長(cháng)這么大，母親為我們付出那么多，我為母親倒過(guò)幾杯水，為母親洗過(guò)幾次腳，為母親做過(guò)幾頓飯，我們常常會(huì )為一個(gè)陌生人的幫助而感激涕零，卻忽略了母親給予我們細小瑣碎而又無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　當我們年輕的時(shí)候不懂事，當我們懂事的時(shí)候已不再年輕，世上有些東西可以彌補，而有些東西卻永遠無(wú)法補償。我們的母親一天天地老了，我們現在就對他們多一份關(guān)心，盡一份孝心，不要等到“子欲孝而親不要”的遺憾，一個(gè)只有懂的孝敬父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。揚美德，共感恩——我的母親揚美德，共感恩——我的母親！

　　美德作文 篇73

　　世界上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世界上有一位最值得我們回報的人，那就是母親！

　　轉眼間，我已經(jīng)了12年，在這年12里，您為我付出了多少心血，多少汗水。我要感謝您——母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。

　　我媽媽的臉是圓圓的，眼睛是亮晶晶的，鼻子是尖尖的。隨著(zhù)年齡的變化，黑黑的頭發(fā)逐漸變少，增添了雪白的白發(fā)。

　　有一天放學(xué)回家，在中百實(shí)業(yè)門(mén)口買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，又大又重�；氐郊乙院�，寫(xiě)完作業(yè)，吃完晚飯，就迫不及待地讓媽媽快切西瓜。媽媽看到這么可愛(ài)的兒子要吃西瓜，怎能拒絕呢媽媽用她那嫻熟的動(dòng)作，為我切了幾塊大的西瓜。

　　“快吃吧曉磊，還多著(zhù)呢！”我拿起西瓜，吃了一個(gè)又一個(gè)。

　　“您也吃啊媽媽?zhuān)�今天這瓜可好吃了！”

　　“我不太愛(ài)吃西瓜。你現在正在長(cháng)身體，需要營(yíng)養，你多吃點(diǎn)。把我那份也吃了吧！”

　　“那……好吧不過(guò)您要是想吃，隨便拿。呵呵！”

　　“好好好。你快吃吧！”

　　吃完以后，媽媽把西瓜皮端到廚房，然后把廚房的們關(guān)起來(lái)，一個(gè)人躲在里面大口大口地吃起西瓜皮的殘肉，吃的是那么地香，那么地狼狽。不知怎么了，當我無(wú)意中看到了這些，我的眼角濕潤了，一股敬意頓時(shí)從心底里油然而生。但我并不像揭穿這個(gè)秘密，因為我想讓這個(gè)秘密永遠在我心里銘記著(zhù)，銘記著(zhù)那兩個(gè)大西瓜；銘記著(zhù)媽媽的愛(ài)；銘記著(zhù)這個(gè)夜晚……

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽液煤脠蟠鹉�給我的愛(ài)。用我的實(shí)際行動(dòng)，用我的學(xué)習成績(jì)，用我的愛(ài)，來(lái)報答您媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

　　美德作文 篇74

　　今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)——感恩父母并寫(xiě)一篇作文。我思來(lái)想去，終于想好了幫媽媽洗腳并為奶奶做飯。

　　我想過(guò)來(lái)想過(guò)去，有點(diǎn)不好意思，但是為了完成老師的任務(wù)，我一定要努力。

　　我剛回到家，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，我又想起了這件令人苦惱的事，又陷入了沉思，我想：不做吧，又對不起老師，做吧，又不好意思，我又想了一大會(huì )，作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，終于想好了，我一下子從椅子上站起來(lái)，想到了，想到了我對自己說(shuō)。我一定要干，因為為了我的誠信，我干定了。

　　我看見(jiàn)奶奶在用電壺燒水，我對奶奶笑嘻嘻的說(shuō)：“奶奶你出去玩吧！”奶奶說(shuō)：“水怎么辦！”我說(shuō)：“我來(lái)弄”。

　　奶奶走后，過(guò)了一會(huì )水燒開(kāi)了，我拿起大排骨，使勁地切了起來(lái)，又切了一些土豆，我把排骨一塊一塊地放到電鍋里，用油炒了炒，又把土豆放了進(jìn)去，放上一點(diǎn)鹽和醬油，過(guò)了15分鐘左右，我拿出來(lái)一嘗，還是生的，又過(guò)了10分鐘，又拿出來(lái)，終于熟了，我拿好碗和筷子，不一會(huì )，我又想起來(lái)，再做一點(diǎn)菜吧，又做了一盤(pán)西紅柿炒雞蛋，要知道，西紅柿炒雞蛋是我最拿手的了。

　　過(guò)了一大會(huì )兒，家人們都陸續回來(lái)了，我想到喝什么呢，接著(zhù)我為爺爺準備了酒，為爸媽準備了紅酒，為我和奶奶準備了飲料。

　　終于準備好了，家人都一個(gè)勁的夸我，我心里美滋滋的，心里像吃了蜜一樣甜。

　　我看了一下計劃表，第一項任務(wù)已完成，該第二項了，事不宜遲，出發(fā)。

　　到了晚上，我們吃完飯，就該睡覺(jué)了，我去澡堂里準備好了洗腳水，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽要洗腳了，我端洗腳水到客廳里，不好意思的說(shuō)：“媽媽我幫你洗腳�！眿寢屨f(shuō)：“不用了，我不用你洗�！蔽艺f(shuō)：“這是作業(yè)�！眿寢寴O不情愿地答應了我，我開(kāi)始洗腳，我用小手搓呀搓，再用肥皂一搓，小泡泡飛了起來(lái)，像小櫻桃差不多大小，形態(tài)不一。我又洗了一會(huì )兒，腳終于干凈了，媽媽表?yè)P了我，我把水倒到馬桶里，就去睡覺(jué)了，晚上睡覺(jué)，睡地可舒服了。

　　我是這樣感恩我的父母的，有一句話(huà)說(shuō)得好，今天，您把愛(ài)心獻給我，明天，我把孝心獻給您，電視上還說(shuō)，陪伴是最好的孝心、愛(ài)心，用我們的孝心、愛(ài)心去真心的感恩我們的父母吧！

　　美德作文 篇75

　　在世界的東方，有一片充滿(mǎn)神奇色彩的廣闊的土地，這就是我們的民族世世代代繁衍生息的地方——中國。

　　祖國在我心中，祖國在這五千多年來(lái)，發(fā)生了翻天覆地的變化。60年前，在長(cháng)江上一座大橋也沒(méi)有。60年，我國的水、陸、空交通日新月異，火車(chē)、汽車(chē)、地鐵……構成一張無(wú)比繁忙的交通網(wǎng)。

　　祖國在我心中，祖國在這五千多年來(lái)，無(wú)論歷經(jīng)多少滄桑巨變，我們的民族和人民，始終堅守著(zhù)一份對于真善美的崇高而純粹的追求。2008年5月12日，里氏8.0級的汶川地震重創(chuàng )約50萬(wàn)平方公里的中國大地，近7萬(wàn)人遇難，近1.8萬(wàn)人失蹤，逾4600萬(wàn)人受災，直接經(jīng)濟損失超過(guò)8450億元。政府和人民在第一時(shí)間展開(kāi)了救援行動(dòng)，贏(yíng)得國際社會(huì )贊譽(yù)。

　　祖國在我心中，祖國這五千多年的文明史就是一部前人崇尚科學(xué)、不斷推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步的歷史。在明朝成化年間，一位萬(wàn)戶(hù)的科學(xué)愛(ài)好者曾進(jìn)行過(guò)一次悲壯的飛天實(shí)驗。2008年8月8日，北京奧運會(huì )輝煌揭幕，全球約20億人通過(guò)電視觀(guān)賞傳遞著(zhù)中國和平心聲的開(kāi)幕式，享受以現代高科技濃縮五千年文明的“中國魅力之今夜”。2008年9月25日，“神舟七號”升空，翟志剛在浩瀚的太空邁出中華民族的第一步�！吧裰燮咛枴陛d人航天飛行取得圓滿(mǎn)成功，更是為我們進(jìn)一步探索太空的“嫦娥計劃”奠定了堅實(shí)的基矗從此，中國成為世界上第三個(gè)獨立掌握空間出艙的關(guān)鍵技術(shù)的國家，也是唯一一個(gè)從事載人航天探索的發(fā)展中國家。這不僅標志著(zhù)中國航天科技事業(yè)的成功，更代表中國改革開(kāi)放以來(lái)綜合實(shí)力的增強。

　　為應對金融危機，中國迅速宣布了總額達4萬(wàn)億元的經(jīng)濟促進(jìn)計劃，中國的穩定與發(fā)展對全世界作出實(shí)質(zhì)性貢獻。

　　我堅信，我們的祖國將會(huì )變得更繁榮昌盛，再創(chuàng )中國體育的輝煌。

　　美德作文 篇76

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，天空灰沉沉的。這天氣讓人冷得直打哆嗦，但是這天氣再冷，也冷不過(guò)在“母子上車(chē)處”那條道上的幾個(gè)人的行為。

　　那個(gè)站在最前面的是一個(gè)胖胖的人，穿著(zhù)風(fēng)大衣，眼睛直視著(zhù)前方，好像沒(méi)看見(jiàn)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字似的。第二個(gè)人，一看就是軍人，頭上戴著(zhù)軍帽，身穿軍大衣，他眼睛微微閉著(zhù)，裝著(zhù)一副若無(wú)其事的樣子，在想：我是軍人，我為人民服務(wù)人民理應報答我的。第三個(gè)人戴著(zhù)一副眼鏡，皮鞋擦得雪亮，顯然是上層人士，他也一副旁若無(wú)人的的站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫生，穿著(zhù)白大褂，戴著(zhù)口罩，想著(zhù)：反正這又不是醫院，我想干嘛，誰(shuí)管得著(zhù)呢！他們的旁邊站著(zhù)一位瘦弱的婦女，身上抱著(zhù)一個(gè)小小的孩子，她呆呆的看著(zhù)那四位“大人物”，心里想：難道他們不識字嗎？難道，他們是文盲嗎？不，不可能是，他們是假文盲！

　　轉念再想想，這種類(lèi)似的事情在我們身邊還少見(jiàn)嗎？在公交車(chē)上坐在“老人專(zhuān)座”不是白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶，而是強壯的小伙子，老人卻站在一邊；草坪上的那些警示語(yǔ)，人們卻還是當做沒(méi)看到一樣，草坪上還是有一條“小小的路”；景區里面有提醒人們“垃圾入桶”的，可地面上還是有大小各異顏色不同的包裝紙、紙袋……難道，他們是文盲嗎？是的，肯定是，他們不是文化的文盲，而是文明的文盲！

　　知識上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更加觸目驚心！道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心靈上的門(mén)；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，他英語(yǔ)著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。道德是一個(gè)多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人敬仰��！所謂“高山仰止，景行行止”，就是這個(gè)意思吧！

　　不要讓時(shí)代的變遷，使我們忘記了，華夏傳承了幾千年的美德，讓我們掃除心中的垃圾，讓心靈恢復純凈吧！不要讓自己成為道德上的文盲！

　　美德作文 篇77

　　我羨慕那些吃飯很慢、一直吃盡碗里最后一粒飯的人，最后那粒飯，可能正是農民彎腰從地里撿起來(lái)的那粒稻谷。見(jiàn)到這樣的人，我豈止是羨慕，簡(jiǎn)直會(huì )景仰他。

　　慢慢用餐、吃干凈每粒飯的人，身上至少有兩項美德。第一是懂得感恩，感恩實(shí)在是要從敬重糧食開(kāi)始。你看和尚去飯堂用餐，身上要穿袈裟、著(zhù)正裝，看上去一派莊嚴氣象。古代真有人在吃飯前對飯食拜上幾拜，以示感恩。為什么要對糧食恭敬呢？結論是：對入口的飯都不恭敬，還能恭敬誰(shuí)呢？如果僅僅恭敬明星而糟蹋糧食，豈不本末倒置了嗎？是糧食讓你生命延續，而非明星。和尚們吃飯不說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)輕慢了糧食又不利于消化�？茖W(xué)認為，進(jìn)餐說(shuō)話(huà)會(huì )影響從胃到胰腺的一系列功能。而你看和尚們專(zhuān)心吃飯，能體會(huì )到一種美。他們吃?xún)麸埩Ｓ瞄_(kāi)水洗一洗碗，喝下去，那真是干凈極了。他們從糧食中領(lǐng)悟天地饋贈之厚意。

　　他們身上的第二項美德是享受福氣。福氣在哪里？如果讓我回答，首先回答是吃糧食。好東西生長(cháng)出來(lái)而非生產(chǎn)出來(lái)。別不相信，你在心里算吧，糧食、柑橘、葡萄、珍珠、鮮花都是生長(cháng)出來(lái)的東西。只有薯片、汽水、電視劇、口香糖這些東西才是生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品。

　　慢慢地享受生長(cháng)出來(lái)的東西，是生命與生命相遇。每一顆糧食都有自己的滋味，越咀嚼越有味，身上充實(shí)。事實(shí)上，當糧食進(jìn)入人的身體，是陽(yáng)光、雨水、土地的香氣和蛙鳴在你生命中循環(huán)，它不僅是碳水化合物，還是天地的能量。

　　人常說(shuō)吸取天地之精華，天那么高，地那么厚，你如何吸��？人有可能接觸到的天地精華，也只有糧食和水。天地不光生長(cháng)精華，還以眼睛觀(guān)人，看到不丟棄每一粒糧食的人，會(huì )生出歡喜心，賜福給他們。

　　美德作文 篇78

　　做人的道理有許多：寬容、禮儀、謙讓、誠實(shí)……寬容就是一種美德。

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，故事講一個(gè)小朋友家種了梨子樹(shù)，有許多人都會(huì )來(lái)他家偷梨。一天，主人家的兒子看見(jiàn)一個(gè)人來(lái)偷梨，就喊他爸爸抓小偷，可是那個(gè)孩子由于驚慌失措，跌了一跤，手臂上劃開(kāi)了一道長(cháng)長(cháng)的口子，可是父親不僅沒(méi)有責怪那個(gè)偷梨的孩子，還親手為他包扎。雖然這個(gè)故事沒(méi)有讓我認識新字，可是我卻收獲了一個(gè)讓我終身受益的美德：寬容。

　　人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“宰相肚里能撐船�！睂捜菔嵌嗝粗匾���！別人不小心碰你一下，你一定要忍耐，不能斤斤計較。寬容不僅可以增進(jìn)友誼，還可以減少爭吵。你雖然忍耐了一下，但是你的文明卻向前邁進(jìn)了一大步。

　　我們大家只要互相寬容，那么世界將會(huì )變得更美好。

　　美德作文 篇79

　　清爽的秋風(fēng)送走了夏日的炎熱。

　　那一天，我和媽媽坐公交車(chē)出去玩。我望著(zhù)窗外，欣賞窗外的美麗景色：樹(shù)上的樹(shù)葉紛紛飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；路邊的野菊花迎風(fēng)開(kāi)放，風(fēng)一吹，仿佛在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�什么時(shí)候到��？”“快了，快了，再過(guò)一會(huì )兒就到了�！眿寢屨f(shuō)。

　　一位年邁的老大爺邁著(zhù)顫巍的腳步上了車(chē)，這個(gè)時(shí)候，一位小伙子說(shuō)：“擠了這么久，坐下來(lái)真不容易��！”售票員阿姨對這位小伙子說(shuō)：“小伙子，你能不能把座位讓給這位老大爺坐？”那個(gè)小伙子說(shuō)：“為什么？我也買(mǎi)了票，憑什么讓我站著(zhù)��？”售票員阿姨瞥了他一眼，便走了。這時(shí)，全車(chē)的人都向那位小伙子投去了鄙夷的眼神。

　　我看到了這一幕十分氣憤，心想：每個(gè)人都有老的時(shí)候，只有在年輕的時(shí)候多做好事，老了才會(huì )有更多的人更尊重你。于是我就把我的座位讓給了老大爺，老大爺說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽艺f(shuō)：“大爺，您不用謝，這是少先隊員應該做的�！蔽艺f(shuō)得很大聲，故意讓那個(gè)小伙子聽(tīng)見(jiàn)。頓時(shí)，那個(gè)小伙子的臉就紅了。

　　那些外表華麗而沒(méi)有高尚品德的人，都只是虛有其表。

　　終于到終點(diǎn)了，可是我玩的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。我就想不通：為什么那個(gè)小伙子那么缺乏愛(ài)心？

　　我希望我以后不會(huì )再見(jiàn)到這樣的人了，因為我希望我們每個(gè)人都具有尊重老人的品德，使得我們的世界變得更加和諧美好！

　　美德作文 篇80

　　我認為，謙讓是最大的美德。

　　有些人只是表面上裝裝樣子，也不用真的去做，但是他們錯了。

　　生活中，你不一定就要做大事，而對小事置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，都是在為你在他人的心目中打造自己的形像，你在別人心中是位英雄比你自己認為自己是一個(gè)英雄有用，就算你得到“英雄”這個(gè)稱(chēng)為，別人卻不這么認為你是個(gè)英雄，那也是無(wú)用的。

　　也許謙讓這個(gè)詞，早在n多年以前，我們的父母教我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�但現在回想起來(lái)，謙讓這個(gè)詞好像我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。

　　記得有一次，我坐在62路車(chē)上，車(chē)上人很多，到“竹巷街”這站時(shí)，上來(lái)了一位骨瘦如柴的老奶奶，大約70來(lái)歲，還帶著(zhù)一位年幼的小孫女，那位老奶奶領(lǐng)著(zhù)孫女從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，但竟然沒(méi)有人讓座，他們卻一點(diǎn)不在乎，坐著(zhù)的心安理得。視若無(wú)睹。每到一個(gè)站，都會(huì )播放“尊老愛(ài)幼……”我想，這只是個(gè)擺設。想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止1000遍，而今天，滿(mǎn)車(chē)的人，對他們卻不理不睬的。

　　我最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱一家企業(yè)招聘人員，一位應聘的大學(xué)生，素質(zhì)不錯，就因為她多次主動(dòng)給別人讓座，竟被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。

　　我認為，對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座只是我們應盡的一種義務(wù)，應把這件事融入骨子里，當做身體中的一部分。

　　愿天空飛揚著(zhù)我們的歡聲，世界各地都擁有謙讓。

　　美德作文 篇81

　　《中華美德》這本書(shū)是我喜歡的書(shū)之一。因為書(shū)里告訴了我們很多美德，而這些我都沒(méi)有。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節約、尊老愛(ài)幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：

　　有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位母親。但是，他卻把母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。

　　讀了這個(gè)故事后，我感到非常慚愧。因為有一次，媽媽買(mǎi)了一雙新鞋，我見(jiàn)自己沒(méi)有，便不高興�？蓻](méi)想到，她的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢！當我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點(diǎn)都不為她著(zhù)想，更不要說(shuō)孝順了，與書(shū)里的那個(gè)人相比，自己是多么的渺小��！

　　從那以后，我就開(kāi)始懂得尊敬老人，孝順父母了。弟弟在我的帶領(lǐng)下，也越來(lái)越懂事了。

　　當我看見(jiàn)窮孩子被人欺負，有一個(gè)青年挺身而出保護窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時(shí)，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對他說(shuō)：“謝謝你，你是一位偉大的人！”

　　當我看見(jiàn)有人對待花草非常認真，把它們照顧得像自己的親人，真誠的愛(ài)護大自然的一草一木時(shí)，我多么像對他說(shuō)：“謝謝你，因你的真情付出，花草會(huì )開(kāi)得更加燦爛。你是大自然的使者�！�

　　當……

　　像這樣的故事還有很多很多，只是我沒(méi)一一介紹。其實(shí)我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們缺少的是一雙發(fā)現美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現在就要靠我們來(lái)發(fā)揚光大。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的行動(dòng)來(lái)踐行我們民族的傳統美德吧！

　　美德作文 篇82

　　或許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事，在一個(gè)大雪紛飛的冬季，喬在回家的路上幫助了一位老太太，老太太想報答他，他卻說(shuō)：“如果你想報答我，那就去幫助其他人吧�！崩咸�太來(lái)到一家破舊的餐館，她想起了喬的話(huà)，為餐館的女主人留下了這樣一句話(huà)“在我困難的時(shí)候，有人幫助了我，現在，我來(lái)幫幫你！”字條旁留下了一筆錢(qián)，女主人感動(dòng)的熱淚盈眶，而她，就是喬的妻子。

　　看似平淡而有些不可思議的故事，卻折射出深刻的道理：美德就好像一朵芳香撲鼻的玫瑰，當你把它授予別人，在手中留下芳香的同時(shí)，別人也會(huì )將同樣芬芳的花朵回贈予你。

　　反觀(guān)現在的社會(huì )，能有多少人把美的牢記心中呢？隨著(zhù)時(shí)代的變遷，我們的內心變得越來(lái)越麻木、自私。在公交車(chē)上，總有拄著(zhù)拐杖的老人拉著(zhù)扶手，搖搖晃晃地站著(zhù)。而旁邊的人卻視而不見(jiàn)，人性的漠然與無(wú)情在這時(shí)反映出來(lái)。人與人的關(guān)系日漸疏離，我們習慣了建立在金錢(qián)利益之上的“情誼”“幫助”，而忽視了真正的關(guān)懷�！疤娓笍能姟�、“孔融讓梨”“管鮑之交”以不再復有。沒(méi)有美德的金錢(qián)只能為你買(mǎi)到榮華富貴；沒(méi)有美德的榮譽(yù)只能滿(mǎn)足你一時(shí)的虛榮。美德不僅僅是字典上的“可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西？”，它包括愛(ài)，包括溫暖，包括世界上一切美好的東西。它可以是驚天動(dòng)地的壯舉，也可以是一個(gè)不經(jīng)意的善舉。它看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，但它藏在每個(gè)人的心里。喬的美德使他幫助了那位老人，老人又將美德傳遞，幫助了喬的妻子。當你將愛(ài)施予他人，你也會(huì )得到相同的愛(ài)。美德是一個(gè)人素養的體現，讓我們攜起手來(lái)，讓美德之花永遠綻放，讓美德的果實(shí)在世界傳遞！

　　美德作文 篇83

　　孝，自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統美德。俗話(huà)說(shuō)的好，百善孝為先。而孝，在我們身邊也可以說(shuō)是無(wú)處不在、人人推崇的。

　　在我的身邊，就有這樣一位孝子。

　　在那多少的風(fēng)風(fēng)雨雨之中，是他，用一雙稚嫩的小手撐起了家里的一片天，無(wú)怨無(wú)悔。在這個(gè)十二三歲的少年身上，發(fā)生了一件足以震憾他的世界的事：母親被撞，司機肇事逃逸，父親又因母親撞斷了雙腿而合母親離婚，另覓新歡。只丟下了他和媽媽相依為命，數十年為一日。不置可否，其景象令人心痛不已，不愿回想。

　　以前的他，本有著(zhù)和他人一樣的幸福童年生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有人疼、有人愛(ài)。

　　但因爸爸外出與朋友喝酒、打牌時(shí)，他媽媽去找他的爸爸，而在過(guò)馬路時(shí)看到他的爸爸正在和一個(gè)女人擁?yè)�，他的媽媽怒火中燒，向他爸爸飛快的跑去。但是卻因走的匆忙而沒(méi)有注意到旁邊飛馳而來(lái)的面包車(chē)，被其撞飛，雙腿被壓在車(chē)輪底下，動(dòng)彈不得。而司機卻因害怕而匆忙逃走，父親也逃之夭夭，母親卻因未及時(shí)救治而失去了雙腿。

　　本就身體不好的外公、外婆聽(tīng)到這個(gè)消息后心臟病突發(fā)。而外婆因為身體底子差而不幸去世，外公也因受不了雙重打擊而精神不清，身體也落下了殘疾。

　　這一切來(lái)的都太突然了。小小的他在聽(tīng)到這些消息后，幾次哭昏了過(guò)去。從此，他覺(jué)得他好恨自己的爸爸，也好恨自己的無(wú)能為力。但是，小小的他也知道，從此以后，他，就是家里的男子漢，是家里的頂梁柱，是家里的天。

　　于是，他便默默地承擔起了家里的一切。而在媽媽的面前佯裝笑容，從不在媽媽的面前掉下一滴眼淚。

　　僅僅只有十二三歲的他，本該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑。但卻因為這些事情變得堅強起來(lái)，變得成熟起來(lái)。本該是父母親做的事，他卻完全承擔了下來(lái)：洗衣、做飯、打掃衛生、照顧母親……一系列的事情他都學(xué)會(huì )了做。

　　每天早晨在天還沒(méi)亮時(shí)，他便起了床，做好飯。吃了以后再給媽媽盛好飯，待微涼后，便喂媽媽吃下，然后再幫助媽媽洗臉、梳頭、上衛生間……待安頓好媽媽后，他便要馬不停蹄的趕往學(xué)校，開(kāi)始在校生活。

　　但他并沒(méi)有因為照顧媽媽而耽誤了學(xué)業(yè)，反而越學(xué)越好，多次被評為優(yōu)秀生、三好學(xué)生……

　　孝心無(wú)價(jià)。孝，是人的最根本品質(zhì)，因為有了“孝”，人世間也不再寒冷，有了暖暖的愛(ài)。因為有了“孝”，每個(gè)人才更完美、更獨特。

　　孝心無(wú)價(jià)。

　　美德作文 篇84

　　“呀！”我被卞卡絆倒了。我坐在地上，痛得真不起來(lái)。

　　“你沒(méi)事吧？”這邊傳來(lái)卞卡“慰問(wèn)”的聲音。

　　“好的話(huà)才怪呢！”我氣憤地說(shuō)，“你干嘛絆我一下，我的膝蓋都出血了！”

　　“好了，待會(huì )兒去醫務(wù)室擦藥就行了�！北蹇�可憐兮兮地看著(zhù)我的眼睛，“你就放過(guò)我吧！別告訴老師�！�

　　卞卡應該也不是故意的，我告訴了老師，她的心里也應該不好受吧？而且，這樣還會(huì )傷害到我們的友誼。

　　“好了，好了，這次就算了吧！我熊大人可不會(huì )和你計較芝麻小事哦！”我假裝一本正經(jīng)地對卞卡說(shuō)。

　　卞卡睜大眼睛，說(shuō)：“那你就原諒我了嘍？也不會(huì )把這件事告訴老師了嘍？”

　　卞卡的兩個(gè)問(wèn)題，我都用一個(gè)動(dòng)作回答——點(diǎn)頭。

　　我們兩個(gè)人仍是好朋友，友誼或許也增加了不少哦！

　　美德作文 篇85

　　“祝你快樂(lè )！”我們喜歡收到也喜歡送出這樣的祝福，這是因為我們常常缺失了快樂(lè )。

　　是誰(shuí)掠奪了我們的快樂(lè )呢？是無(wú)法選擇的出身？無(wú)法改變的環(huán)境？不得不打交道的俗人？不得不處理的瑣事？、其實(shí)，真正能掠奪去快樂(lè )的人是自己，因為快樂(lè )的鑰匙就掌握在每個(gè)人的手中。只是我們常常弄丟了鑰匙，而把自己困于煩惱的泥沼中，越陷越深，不能自拔。

　　記得前天，很平常的一天�！敖裉煳铱鞓�(lè )嗎？”我問(wèn)自己。

　　“不快樂(lè )！”我不得不沮喪地承認。截至到中午我的臉上一直是陰云密布。

　　“為什么不快樂(lè )呢？”我又問(wèn)自己。

　　“因為兒子生病了，肚子壞了，胃也難受。因為一大早進(jìn)班看見(jiàn)衛生打掃得不徹底大發(fā)一通脾氣。因為有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)沒(méi)完成。因為有課任老師來(lái)告狀。因為有學(xué)生來(lái)找我要求調座位。因為學(xué)生‘兩面派’——在我的課堂上表現很乖而有的課堂上很‘囂張’、”煩惱的原因真的很多很多。

　　“真的值得這樣煩惱嗎？一味地苦惱能解決問(wèn)題嗎？”我又問(wèn)自己。

　　那個(gè)中午，我放下一切事情，讓疲憊不堪的自己睡了個(gè)美美的午覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，竟覺(jué)得那些煩惱其實(shí)無(wú)足輕重�；蛟S在別人看來(lái)更是微不足道。

　　精神抖擻地上了下午的兩節課，雖然累，但感覺(jué)很好。喜歡和孩子們一起暢游閱讀中、寫(xiě)作中。喜歡自己講課時(shí)激情飛揚的狀態(tài)。喜歡學(xué)生們心領(lǐng)神會(huì )陶醉其中的樣子。喜歡課堂上張弛有度、其樂(lè )融融的氛圍。如果沒(méi)有教學(xué)以外的瑣事，單純地做個(gè)老師我常常是幸福的。但教書(shū)和育人是息息相關(guān)的，更何況我還是班主任。但盡管這樣，我也不應該失去快樂(lè )，對于我一個(gè)窮人來(lái)說(shuō)——快樂(lè )和健康一樣的重要。

　　冬日的暖陽(yáng)那么明亮，照進(jìn)教室，灑在這些花一樣的孩子們身上。李鎮西老師說(shuō)：“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我選擇后者！”是��！我也要選擇后者！

　　每個(gè)學(xué)生都是可塑的，我能做的就是盡可能地給他陽(yáng)光、雨露，給他力所能及的幫助，至于他最終長(cháng)成參天大樹(shù)還是茵茵綠草真的非我所能決定。所以，要關(guān)心不要焦躁，要幫助不要包辦，要期待不要絕望，要快樂(lè )不要憂(yōu)愁。

　　學(xué)生的表現很容易影響到老師的情緒，而老師的情緒更容易影響到學(xué)生的狀態(tài)。我常常過(guò)于認真和焦躁，在我心情不好的時(shí)候，學(xué)生表現得很乖很乖，但這種乖透著(zhù)無(wú)奈的順從和個(gè)性的壓抑。我更喜歡帶著(zhù)一種飽滿(mǎn)的情緒上課，這樣，大家在說(shuō)的時(shí)候暢所欲言，讀的時(shí)候酣暢淋漓，寫(xiě)的時(shí)候鴉雀無(wú)聲。學(xué)生因我的快樂(lè )而快樂(lè )，我則因學(xué)生的快樂(lè )感到回味悠長(cháng)的幸福與滿(mǎn)足。

　　快樂(lè )是美德！它讓你的心境天高云淡，它讓你周?chē)�的人感到清爽宜人。微笑是最美的表情！快�?lè )是可以傳染的！

　　快樂(lè )是美德！讓快樂(lè )成為習慣吧！

　　美德作文 篇86

　　“喂，哥們，瞅啥呢？俺在這呢！”“什么？你不知道俺是誰(shuí)，太沒(méi)文化了。告訴你，俺就是現在紅得發(fā)紫，紫得發(fā)紅的超級明星--節約。有了我，你的事業(yè)就有了成功的保證。俺可是本年度十大美德之首，我‘永垂不朽’呀我……”

　�。ü�、哈、哈。）

　　“怎么？還瞧不起我。算了，沖動(dòng)是魔鬼，我還是找我小弟出來(lái)跟你比劃比劃吧！”

　　No．1節財篇

　　“眼睛你要擦亮，記住我的模樣，我就是節財專(zhuān)家--葛朗臺。怎么樣？如雷貫耳吧！以前人家都說(shuō)俺貪財，現在俺可要咸魚(yú)大翻身了。懂啵，這叫節約。俺是有萬(wàn)貫家財，可黨和人民教育我了，節約是美德。于是俺忍辱負重啊，俺餓著(zhù)老婆，凍著(zhù)女兒，不該花的錢(qián)我不花，該花的錢(qián)我還不花。如果貪財也是一種錯，我情愿一錯再錯�！�

　　No．2節水篇

　　“我們是節水的好和尚，咿呀咿呀呦！”

　　三個(gè)和尚模樣的人走到了臺上�！柏毶�法號‘沒(méi)水喝’，師弟法號‘沒(méi)喝水’，師弟弟法號‘水喝沒(méi)’。我們就是傳說(shuō)中的三個(gè)和尚，剛剛當選年度節水王，千萬(wàn)別鼓掌，我們會(huì )不好意思的�！�

　　“政府就是好哇，知道我們飲水困難，便把自來(lái)水修到了廟門(mén)口，終于有水喝了�？蓭熜中肿寧熜謹Q水龍頭，師兄讓我擰水龍頭，我就讓師兄兄擰水龍頭。最后，誰(shuí)也不去擰，一年到頭，我們就當了節水標兵……嘿嘿嘿嘿”

　　“節約“在臺下徹底崩潰了，它紅著(zhù)臉，沮喪地說(shuō)：“好了，各位大哥，小弟知錯了。小弟再也不裝了，我馬上就把美德之首的牌匾送回來(lái)�！边@時(shí)，評委會(huì )特約主席老神仙走下來(lái)，和藹地對“節約”說(shuō)：“孩子啊，錯誤不在你，你是實(shí)實(shí)在在的美德，然而有些人打著(zhù)你的幌子，贓了你的門(mén)面�！�

　　美德作文 篇87

　　老人如夕陽(yáng)，需要我們去關(guān)心，去幫助，去尊敬。我們，可以讓夕陽(yáng)更加美麗。

　　敬老，是美德……

　　那是一個(gè)雨天，一個(gè)大雨傾盆的雨天。

　　屋漏恰逢連夜雨，這大下雨的，本應待在家里，可我有事不得不外出，心情可想而知。于是，我便一邊抱怨著(zhù)這該死的鬼天氣，一邊拿著(zhù)雨傘，不情愿地從家向外面走去。

　　“砰！”一聲差一點(diǎn)兒把我嚇了個(gè)半死。

　　我轉過(guò)頭一看：一個(gè)看上去已經(jīng)上了年紀的老奶奶，重重地摔在了馬路邊的小道兒上，發(fā)出了痛苦的呻吟聲。而她提的籃子，也掉在了地上，籃子中的青菜瓜果也掉了一地。

　　老人還是發(fā)出痛苦的呻吟聲，我望著(zhù)那位老奶奶，呆呆地站在馬路邊——我愣住了。路人一個(gè)一個(gè)走過(guò)去了，熟視無(wú)睹�？赡苁桥隆芭龃伞卑�？是啊，因攙扶路邊的老人而被訛詐的新聞多了去了，我何苦來(lái)冒這個(gè)險呢？

　　可是，就當我正準備離開(kāi)的時(shí)候，我的心里不由得躊躇了一下：不行！老奶奶現在正需要幫助，我要是就這樣離開(kāi)了，對得起自己，對得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？

　　于是，我停下了腳步，轉過(guò)身，邁著(zhù)堅定的步伐，向小道那兒走去……

　　“奶奶，我扶您起來(lái)吧�！蔽疑斐隽酥赡鄣碾p手。

　　我用盡全身氣力將老奶奶扶了起來(lái)。待老奶奶站住身后，我將地上的青菜瓜果撿了起來(lái)，放進(jìn)了籃子里面，遞給了老奶奶。

　　“小朋友，謝謝你��！”老奶奶和藹地對我說(shuō)。

　　“不客氣，幫助老人，幫助需要幫助的人，是我們少先隊員的責任�！蔽覍�老奶奶說(shuō)。

　　頓時(shí)，我心中的不愉快一下子煙消云散，取而代之的，是發(fā)自我內心的愉悅。

　　��！雨停了！一縷金色的陽(yáng)光照到了我的臉上，我感到無(wú)比溫暖。我相信，這縷陽(yáng)光，這縷溫暖的陽(yáng)光，一定溫暖了老奶奶的心房。

　　我回過(guò)頭來(lái)望望老奶奶，她笑了，笑得是那么滿(mǎn)足。望著(zhù)她的笑容，我不禁也由衷地笑了……

　　夕陽(yáng)般的老人，需要的是我們的關(guān)懷、尊敬。

　　敬老，是美德！

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