讓文明常伴,讓美德飛翔作文1000字
我們都有黃顏色的皮膚，有著(zhù)黑寶石般的眼睛，講著(zhù)一口流利的漢語(yǔ)，我們同在一個(gè)民族，那就是我們的中華民族，偉大的中華民族！我們的中華民族中，有許多無(wú)私的人，偉大的人！他們有的為人民幸福而奮斗，有的為國家榮辱而奮斗，而我們，就是新中國的接班人，要為中華之崛起而奮斗！
“神州5號”的成功發(fā)射，是我們永遠的驕傲，因為，它不僅帶著(zhù)人民的寄托上天，它的真正意義是：中國不再落后，中國也可以完成載人上天，象征著(zhù)我國的科技發(fā)達，所以，它還帶著(zhù)中國的榮辱升上太空……當然，這離不開(kāi)楊利偉叔叔與科學(xué)家們的不懈努力。我們成功啦！
5月12日，一場(chǎng)，令人意想不到、防不勝防的大浩劫降臨在四川�。壕驮谒拇ㄊ”贝ㄖ袑W(xué)，那場(chǎng)災難一下子吞噬了平靜的校園，初二（1）班的兩位敬愛(ài)的老師用行動(dòng)詮釋了什么是舍己為人。災難來(lái)臨時(shí)，張老師第一個(gè)反應過(guò)來(lái)，冷靜的指揮學(xué)生們撤離，他甚至用自己的身軀來(lái)頂住即將垮塌的教室門(mén)框。學(xué)生們安全了，他卻被水泥板壓住了，永遠的躺下了；那位老師，在孩子們即將沉沉睡去的那刻，用驚人的毅力支持著(zhù)自己，強撐著(zhù)不讓孩子們睡去，并向外呼救，眼看“勝利在望”，但這位李老師卻愈來(lái)愈虛弱，5個(gè)孩子得救了，可是李老師和1個(gè)可愛(ài)的學(xué)生卻永遠離開(kāi)了人世……他們心中沒(méi)有一絲后悔，甚至沒(méi)有一絲抱怨，他們用自己的生命表達了對學(xué)生們的愛(ài)、對祖國的無(wú)限眷戀；用自己的生命，換來(lái)了學(xué)生們的重生……
人類(lèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在“自殺”，因為破壞生態(tài)環(huán)境，導致生物鏈被破壞，引發(fā)無(wú)數災害。老百姓饑一頓，飽一頓，生活嚴重失調。在災區，看到老百姓生活困難，書(shū)記十分重視這個(gè)問(wèn)題，他甘愿陪著(zhù)老百姓一起受苦，每頓飯只有一碗飯，一碗菜湯，在身上，我們找到了屬于國家領(lǐng)導的光輝品質(zhì)，他對人民的熱愛(ài)與體恤是該讓我們學(xué)習的……
看著(zhù)兩位敬愛(ài)的老師感人的事跡，我的眼眶不禁濕潤了，是��！我們國家有這樣兩位品質(zhì)優(yōu)秀的教師，應該深感驕傲，我也知道，天下每一個(gè)老師都有這樣的品質(zhì)。想起我們平時(shí)的生活，每當老師嚴厲地懲處我們時(shí)，許多人心中涌出不甘，甚至還有憤怒：他們卻不知道，老師正是把我們當做自己的兒女，才來(lái)培養我們；他們卻不知道，在深夜里，在我們沉沉睡去的時(shí)候，誰(shuí)在為我們批改作業(yè)；他們卻不知道，在我們玩耍嬉鬧時(shí)，誰(shuí)在為我們備教案；他們卻不知道…這一切的'一切，都是辛苦的老師的努力。我們知道這些，就不該像老鼠躲貓、伊拉克恨布什一樣……我們應該努力學(xué)習來(lái)回報老師！
回憶起來(lái)，又有一個(gè)山區老漢在我心中浮現，卻讓我心中最堅硬的地方被觸動(dòng)：山區老人吳乃宜十分守信用，他因各種原因，欠了別人許多債，當別人看到他家境困難時(shí)，都放棄了這筆錢(qián)時(shí)，他卻一個(gè)人默默堅持下來(lái)，心中有個(gè)信念：一定要把欠別人的每一分錢(qián)都還清！他靠著(zhù)自己的省吃?xún)�用，慢慢地把這筆錢(qián)還給了人家。在吳老人身上我不止學(xué)到了守信，我還知道，這位老人是憑著(zhù)自己的執著(zhù)與節儉來(lái)還債；我也知道，我平時(shí)也沒(méi)有那么堅定的信念去做一件事；更沒(méi)有好好利用爸媽給的零花錢(qián)：買(mǎi)東西吃、買(mǎi)小玩具玩，買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)看，花錢(qián)大手大腳，毫不猶豫！看完吳乃宜老人的故事，我們應該響應社會(huì )的號召，從小養成節儉節約的好習慣，將這筆小小的財富積累下去，幫助有困難的人，俗話(huà)說(shuō)的好：不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。同時(shí)我也明白了媽媽一直苦口婆心勸我、教我的那句話(huà)：你不理財，財不理你。
文明，會(huì )使世界減少糾紛，增加美好；美德，會(huì )讓人類(lèi)更加和諧，團結；文明，是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的根源；美德，是催使現代進(jìn)步的動(dòng)力……就讓文明常伴，讓美德飛翔吧！
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