螞蟻的作文合集（4篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的螞蟻的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　今天，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)寫(xiě)完，覺(jué)得很累，便想出去玩一會(huì )。我來(lái)到樓下，那里有一個(gè)用許多大石頭砌成的假山，那里是我的樂(lè )園。

　　來(lái)到假山上，突然，我發(fā)現有一只大甲蟲(chóng)，正四腳朝天的`在往前走。我好奇地走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在往它們的巢穴里搬著(zhù)這只大甲蟲(chóng)��！我在地上找了一根樹(shù)枝，來(lái)到了螞蟻的巢穴，這里還有幾只螞蟻在拖樹(shù)葉，拖過(guò)來(lái)拖過(guò)去的。我想：這幾只螞蟻是為了它們的搬運大軍過(guò)來(lái)時(shí)不會(huì )摔倒才這樣做的吧？

　　這時(shí)，那群螞蟻把大甲蟲(chóng)搬過(guò)來(lái)了，在樹(shù)葉上拖著(zhù)。

　　我用樹(shù)枝把它們搬的大甲蟲(chóng)打落，我要看看螞蟻們會(huì )怎樣。螞蟻們先是一陣慌亂，你瞅瞅我，我看看你，過(guò)了一會(huì )，螞蟻們鎮定下來(lái)，又一起抬起大甲蟲(chóng)往前走。當螞蟻快到巢口的時(shí)候，我又一次把大甲蟲(chóng)打落，這次可能是用力過(guò)大，幾只螞蟻也被打落在樹(shù)葉下面。這一次螞蟻們好像沒(méi)有進(jìn)行商量，不顧一切地都向大甲蟲(chóng)爬去。我惡作劇地一次次在它們的巢穴前打落大甲蟲(chóng)，螞蟻一次次地圍上來(lái)，這時(shí)有幾只螞蟻好像發(fā)現了問(wèn)題，向我快速爬過(guò)來(lái)，我嚇得扔下小樹(shù)枝逃跑了。

　　我邊往家走邊想：螞蟻可真行，為了一個(gè)目標，不懈地努力，即使遇到再大的困難，它們也一起努力向前進(jìn)。

　　我要向螞蟻學(xué)習。

螞蟻的作文 篇2

　　那天是周末，我自己一個(gè)人在家里非常煩悶，無(wú)耐之下我出了門(mén)，想到外面透透氣，沒(méi)想到剛一出門(mén)，我就看到了一堆類(lèi)似球狀的簇擁的小物體。

　　那球差不多有一顆黃豆大小，看上去黑乎乎的，長(cháng)度大約有3-4厘米左右，寬度大約有2-3厘米左右。

　　由于好奇，我湊近一看才知道，哦！原來(lái)是一大群螞蟻團成球想要搬東西��！只見(jiàn)那球向前方不停的滾動(dòng)，滾的同時(shí)卻遇到了一個(gè)小石子，螞蟻大軍被小石子擋住了，但是它們沒(méi)并有放棄，不停的調整姿勢想要超過(guò)這塊小石子，終于螞蟻以自己頑強的毅力、團結的力量滾了過(guò)去，并繼續不斷的前行，終于它們找到了合適的家并鉆了進(jìn)去。

　　看到這兒，我想：螞蟻搬東西對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是輕而易舉的事，可對于那么小的它們卻是個(gè)宏偉的工程，這讓我想到為我們建設高樓大廈的'工作者，那些為保護我們環(huán)境衛生的清潔工，還有精心培育祖國花朵的園丁等，他們干的事業(yè)都是平平凡凡的，但他們?yōu)樽鎳�建設有著(zhù)頑強拼搏的精神。

　　是啊，我們人類(lèi)也應該像螞蟻一樣有頑強的毅力，和堅貞不屈的精神，為祖國的建設添磚加瓦！啊，小螞蟻，我喜愛(ài)你！

螞蟻的作文 篇3

　　盡管事情已經(jīng)發(fā)生了很久，但我仍舊記憶猶新，仿佛那件事情就是發(fā)生在昨天似的。

　　那個(gè)時(shí)候，正值盛夏，螞蟻們在這個(gè)近似天堂的世界中快樂(lè )地生存，可是好景不長(cháng)，在它們的“避風(fēng)港”——蟻穴旁，我抓住了一只小螞蟻，裝在塑料瓶中，準備回家。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，洞里又鉆出幾只螞蟻，在我跟前停住了，張牙舞爪地望著(zhù)我，要打一場(chǎng)根本不可打贏(yíng)的戰斗。我譏笑它們的微不足道，于是我拾起一根枯木，觀(guān)賞性地挑逗起它們來(lái)。它們被我弄得暈頭轉向，朝與塑料瓶相反的地方跑去。過(guò)了一會(huì )，我的注意力完全被它們吸引住了，玩得不亦樂(lè )乎，可螞蟻們鉆來(lái)鉆去，突然消失不見(jiàn)了！我大為驚異，抬頭一看，噢，它們又重新回到了蟻穴，鉆了進(jìn)去。我只得懊惱地去找塑料瓶，這才發(fā)現，塑料瓶沒(méi)加蓋子，螞蟻早跑了。

　　回家回憶了一下，想起了我們三人組實(shí)戰教練。我們一開(kāi)始，沒(méi)有規定，各自為站，有時(shí)候還搞“內部分裂”，教練很輕易就能打敗我們�？晌覀兒髞�(lái)團結起來(lái)，制定了“一方有難，八方支援”的規定�，F在，輪到我們打敗教練了。

　　生活中的一切一切，不都是這樣嗎？大至總統競選，世界大戰；小至孩子們踢足球，打多人電子游戲，不是都是要團結合作，同仇敵愾，才能擊敗對方嗎？小小的螞蟻靠什么贏(yíng)了對它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的我？是團結友愛(ài)。螞蟻們喚醒了愚鈍無(wú)知的'我，于是我刻下一句話(huà)讓我永遠牢記：

　　“天時(shí)不如地利，地利不如人和，團結永遠是最重要的！”

螞蟻的作文 篇4

　　今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。

　　空前在我眼前變大了，小草成了大森林。在偏僻的街道里，一只小螞蟻在獨自四處走動(dòng)，終于，它發(fā)現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯�，F在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉身往回走。來(lái)到洞穴里，不一會(huì )，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐了！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

　　我繼續往前走，走到了螞蟻的大家族里，螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著(zhù)自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，師生們都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(cháng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家的小螞蟻要告訴父母今天一天學(xué)的是什么，父母聽(tīng)過(guò)后，也許會(huì )批評它們，也許會(huì )表?yè)P它們。

　　我繼續往前走，到了螞蟻的大操場(chǎng)。瞧！螞蟻站成一排排的，是要準備做操嗎？突然，一只大螞蟻急急忙忙地從住宅中沖出來(lái)，嘴里不停的說(shuō)著(zhù)：“遲到啦，遲到啦！”。

　　“撲通”！不好了，一只嬌小的螞蟻被大螞蟻撞倒了！那只螞蟻的眼淚爭先恐后地落了下來(lái)，怎么辦呢？這時(shí)，一位警察馬上跑上前扶起小螞蟻，一大群螞蟻擁過(guò)來(lái)，抬起嬌小的'螞蟻就向遠處走，它們的眼神里流露著(zhù)關(guān)懷。

　　“謝謝，謝謝！”小螞蟻感激不已，連聲道謝。

　　看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習？我完全沉浸在螞蟻的世界中了。

　　我漫游了整整一上午，直到太陽(yáng)公公笑得最開(kāi)心的時(shí)候，我的心才收了回來(lái)。

　　我愿意拉著(zhù)你的手，一起去螞蟻的王國里散散步。

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