螞蟻的作文7篇(熱)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的螞蟻的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在小區里發(fā)現了一個(gè)蟻巢。還發(fā)現他們在搬一些薯片的碎片。

　　我想：螞蟻怎么可以搬起這么重的東西呢？還有，螞蟻怎么總是先排號隊伍再出發(fā)，而且還不會(huì )掉隊？一連串的問(wèn)題是我翻開(kāi)了許多有關(guān)螞蟻的書(shū)。原來(lái)，螞蟻能比自己重十倍的`物體，俗話(huà)說(shuō)，人多力量大，如果他們覺(jué)得物體超重，就會(huì )集隊把東西搬走。不會(huì )掉隊的原因是：他們一邊走一邊發(fā)出一種物質(zhì)，這種物質(zhì)只有螞蟻才能聞到，一直堅持到把食物搬回家為止。我不信，決定做個(gè)試驗。

　　下午，我把一塊白糖放到離蟻巢不遠的一只螞蟻跟前，那只螞蟻聞了一下，又回去了。我以為螞蟻們不愛(ài)吃白糖，剛想回去，成群的螞蟻結對而出，把白糖完整地搬回了家。這時(shí)，我的腦海中浮現出“團結”兩個(gè)字，因為它們是齊心協(xié)力把白糖搬回家的。

　　我發(fā)現了螞蟻的秘密，同時(shí)也發(fā)現了螞蟻們團結的力量，你只要留心觀(guān)察身邊的事物和大自然，你也會(huì )有像我這樣的收獲

螞蟻的作文 篇2

　　突然，一只螞蟻從我的同學(xué)臉中落下……這是怎么回事呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：

　　幼兒園午睡時(shí)，我的同學(xué)睡著(zhù)了，而我怎么也睡不著(zhù)。這時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭在我的腦袋里誕生了……我抓了一只螞蟻放在他的臉上。

　　那只螞蟻在他的臉上爬著(zhù)，爬到眼睛上，同學(xué)的眼珠子骨碌碌的轉著(zhù)，把螞蟻往前推一點(diǎn)兒，往后推一點(diǎn)。爬到眉毛里，這里長(cháng)了好多的“草”，螞蟻差點(diǎn)迷路出不來(lái)了。

　　它最后爬到鼻孔里去了。我的同學(xué)的鼻孔大大的，還時(shí)不時(shí)的哈著(zhù)熱氣。同學(xué)呼了一下氣，把螞蟻吹出去了，那螞蟻全身應該很燙了吧！沒(méi)想到那螞蟻真的'跳來(lái)跳去，像全身都著(zhù)了火似的。

　　我情不自禁地想：這只笨螞蟻，這可是熱風(fēng)口。想著(zhù)想著(zhù)，我不禁笑了。

　　這時(shí)，我的同學(xué)翻了個(gè)身，螞蟻落了下來(lái)。從此，我只要看見(jiàn)那位同學(xué)，我就想起那只螞蟻爬不進(jìn)鼻孔的情景，我就偷偷地笑，而對方一無(wú)所知，一臉疑惑：“你笑什么笑?”我越發(fā)好笑了！

螞蟻的作文 篇3

　　爸爸出差回來(lái)，送給我一件奇怪的禮物，它的外形怪模怪樣的——比文具盒還大的圓弧形透明盒子，里面是像果凍一樣的藍色凝膠。這是什么呀？正在我一頭霧水的時(shí)候，無(wú)意中看到它的頂上有四個(gè)凸起的字“螞蟻城堡”，��！原來(lái)這就是同學(xué)們說(shuō)的可以飼養和觀(guān)察螞蟻的科學(xué)玩具。

　　螞蟻城堡的主角當然是螞蟻了！三十只強壯的弓背蟻，體型大約是平時(shí)見(jiàn)到的普通螞蟻的2~3倍，它們身披漆黑的外衣，長(cháng)著(zhù)六條細細的腿，長(cháng)長(cháng)的觸須，整個(gè)身體就像一個(gè)小小的“弓”字。它們被臨時(shí)裝在一個(gè)大號的吸管里。剛開(kāi)始螞蟻們很不配合，我費了好大的勁兒才把它們請進(jìn)新家，它們在城堡里到處亂竄，用觸角碰碰這、碰碰那，美味的凝膠似乎并沒(méi)有引起它們的興趣，我想它們可能還不適應這陌生的環(huán)境吧！

　　晚上，我把盒子放在床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發(fā)現藍色凝膠里出現了一條藍色透明的`U形隧道，城堡頂上堆積著(zhù)一小團一小團的藍色凝膠顆粒，非常整齊，像是草地上螞蟻洞外的一個(gè)個(gè)微型“山丘”。我拿出放大鏡，仔細觀(guān)察：螞蟻們從邊角上挖了一個(gè)入口，它們張開(kāi)大嘴，像一個(gè)大鉗子，夾起一大塊“果凍”倒退著(zhù)搬到凝膠頂面，來(lái)來(lái)回回忙忙碌碌，看來(lái)它們是在辛勤勞動(dòng)建造“城堡”了。

　　大約過(guò)了三天，螞蟻挖的隧道就已經(jīng)四通八達了，在藍色凝膠里面一共有6條縱橫交錯的通道。兩條豎道，四條橫道，洞上面還有“高山”，那是螞蟻把挖出的土堆出來(lái)形成的。瞧，有山有洞，多漂亮呀！

螞蟻的作文 篇4

　　今天我和哥哥經(jīng)過(guò)小區門(mén)前發(fā)現有三只螞蟻好像在賽跑，這可是一件新鮮事兒，我和哥哥立馬圍在螞蟻身旁好奇地觀(guān)看起來(lái)。只見(jiàn)三只螞蟻都靜靜地站著(zhù)，我們分別給我們起了名字，一只叫“大元帥”，一只叫“鐵頭將軍”，一只叫“胖三”。一聲令下，它們立刻沒(méi)命地爬起來(lái)�！按箢^將軍”一路領(lǐng)先，“胖三”東張西望邁了一步，停一停，還一直堵在“大元帥”前面，氣得“大元帥”用觸角頂“胖三”的.屁股，這時(shí)“胖三”才給“大元帥”讓路。最后“鐵頭將軍”得了冠軍，“大元帥”得了亞軍，而“胖三”只好位居第三了。

　　看完后，哥哥告訴我：其實(shí)螞蟻和人一樣，也有自己的語(yǔ)言，不過(guò)它們不像某些動(dòng)物那樣用嘴發(fā)出，而是用觸角來(lái)表達。

螞蟻的作文 篇5

　　今天星期五，我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。我一回到家里，就把書(shū)包放在椅子上，然后，就去看起了電視來(lái)了。我看著(zhù)看著(zhù)，看到一則科學(xué)小故事。它說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì )死。我看了以后半信半疑，我想我們人從高空掉下來(lái)一定會(huì )摔死的，螞蟻難道會(huì )有什么神奇的力量摔不死的嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我要親自看一看，螞蟻從高空摔下來(lái)到底死不死？于是，我停止了看電視，走出房門(mén)，來(lái)到外面，想去抓幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗。我無(wú)意間發(fā)現自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕，本來(lái)可以拿它來(lái)做實(shí)驗，現在可惜給我踩死了 。唉，看來(lái)還得另外找幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗。我提起腳看到，這一只螞蟻居然還活著(zhù)，沒(méi)有死！啊，我非常驚奇！我馬上把這一只螞蟻捉起來(lái)拿到高出我的頭上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看螞蟻。呀！真的，這只螞蟻落到地上，立刻爬行起來(lái)。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來(lái)。我拿來(lái)了一條凳子，自己站到上面。然后，我還是把手舉過(guò)頭頂，松開(kāi)手，螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來(lái)活不成了。我從凳子上面走了下來(lái)。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動(dòng)也不動(dòng)。啊，真的摔死了！看來(lái)，螞蟻從一定的高度摔下是不會(huì )摔死的，從更高的地方摔下來(lái)就會(huì )被摔死的。唉，我真不該拿這只螞蟻做這第二次試驗。咦，我沒(méi)有料到這一只螞蟻居然又抬腿動(dòng)胳膊的。過(guò)了一會(huì )兒，它又往前爬了起來(lái)，居然，還爬得非�？��？磥�(lái)它是怕我再把它拿來(lái)做實(shí)驗。我輕聲對它說(shuō)：“螞蟻啊螞蟻，你不用害怕，我不會(huì )再拿你做實(shí)驗了�！�

　　電視還在繼續播放。我立刻看了下去�？赐赀@本電視我才知道螞蟻摔不死的原因：螞蟻從高空落下來(lái)的時(shí)候，它的六條腿都張開(kāi)，減慢了下落的速度，所以它就不會(huì )被摔死了。原來(lái)它好象人利用降落傘一樣，多聰明的螞蟻��！

　　我小時(shí)候有段時(shí)間在鄉下外婆家住。外婆家住在山上，一整座山全都是果樹(shù)，郁郁蔥蔥。外婆家門(mén)口有一塊草坪，我常在草坪的.樹(shù)下鋪上一塊毯子，躺在大自然的懷抱里，真是很愜意。

　　有一次，我像往常一樣躺在一棵樹(shù)下，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，感受大自然贈送的陣陣清風(fēng)。突然，我發(fā)現旁邊有一條不知名的小蟲(chóng)在慢慢的蠕動(dòng)著(zhù)。我啊的一聲叫了起來(lái)。因為我從小就怕蟲(chóng)子了�？墒沁@條小蟲(chóng)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續朝前爬、爬、爬。突然，它停了下來(lái)，我以為它要攻擊我，正想快跑，卻沒(méi)發(fā)現它要走近我的意思。我好奇的湊近一看，它正在把什么東西刁起，然后又沿原路折回去。我對這只小蟲(chóng)子發(fā)生了興趣，我跟著(zhù)它后面，心想：這是一只勇敢的小蟲(chóng)子，它不怕危險爬到我身邊找食物，我大叫的時(shí)候，它也沒(méi)有逃走。

　　我正想著(zhù)，它又一次停了下來(lái)，前面是一個(gè)草堆，草堆前有一個(gè)細小的洞，跟著(zhù)，一只比它小一點(diǎn)的蟲(chóng)子爬了出來(lái)，刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬進(jìn)洞里的蟲(chóng)子再次出來(lái)的時(shí)候，食物已經(jīng)沒(méi)有了，但緊跟著(zhù)出來(lái)的是一只更小的蟲(chóng)子。我觀(guān)察了一下，那只更小的蟲(chóng)子應該是它們的孩子吧。

　　那一家三口一起朝前爬，它們爬到另外一個(gè)小洞，大概探訪(fǎng)親戚去了。我回到毯子上仰望著(zhù)樹(shù)。突然，我想：我可以給它們一些食物那它們就不用那么辛苦了，它們看起來(lái)是那么的弱小。

　　我回家找了一些面包屑，回到原地喂蟲(chóng)子。我把面包屑撒在洞旁，好久不見(jiàn)它們出來(lái)，我就把毯子鋪在附近的一棵樹(shù)下等它們。等啊等，不知不覺(jué)，我睡著(zhù)了。

　　醒了之后，我發(fā)現面包屑不見(jiàn)了，我再撒了些下去，蟲(chóng)子聞到味道后，爬了出來(lái)，又把面包屑刁了回洞里去。我就這樣跟它們玩著(zhù)，居然不怕它們了，比起我來(lái)，它們真的是太弱小了。

　　我一抬頭，看見(jiàn)晚霞染紅的天，回過(guò)神來(lái)，收好毯子，把剩下的一些面包屑撒在洞旁，踏著(zhù)草坪，回家去了

螞蟻的作文 篇6

　　在一片高原上，有幾個(gè)巨大蟻巢，是上千萬(wàn)螞蟻賴(lài)以生存的城市。

　　在這里，螞蟻們過(guò)著(zhù)忙碌、快節奏的生活：種真菌、喂蚜蟲(chóng)。并且每只螞蟻都有自己的名字，一開(kāi)始，只是一串數字，年滿(mǎn)五個(gè)月后，它們就可以在人類(lèi)的書(shū)報上，選擇一個(gè)人名來(lái)當名字。

　　“唉，成天在地上搬土塊，太無(wú)趣了！”第五五五五五五號螞蟻，望著(zhù)在云中穿梭的老鷹，情不自禁地嘆息道，“如果我也能飛就好了！”“小五，工作時(shí)不準想別處去，別整天想著(zhù)飛......“叫“魯迅”的'螞蟻喊道�！懊靼琢��！毙∥灞砻娲饝�，卻想：再過(guò)一個(gè)小時(shí)，我就成年了，還輪得到你訓？走著(zhù)瞧！

　　魯迅還未繼續訓斥，就怒火中燒地吼道：“廉頗，不準打藺相如！曹操，不可以打劉備！荊坷，你拿棍子對著(zhù)贏(yíng)政干嘛？”

　　此時(shí)，小五正坐在小丘上，望著(zhù)老鷹如同一支離弦的箭似的，以迅雷不及掩耳之勢抓起一只兔子，飛到了小五邊上。小五正看著(zhù)老鷹進(jìn)食，突然，好哥們鐵頭湊了上來(lái)，問(wèn)道：“兄弟，怎發(fā)呆呢？”“我

　　想飛，但又不知如何是好�！毙∥鍩o(wú)奈地回道。

　　“那好辦，問(wèn)它�！辫F頭指著(zhù)老鷹。這話(huà)一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，小五像被當頭一棒，馬不停蹄地奔進(jìn)蟻巢，沖進(jìn)自己家，扒出一條奄奄一息的蚯蚓，又趕緊“飛”到老鷹邊上�！跋壬�，我怎樣才能飛？”

　　“想飛，就要有羽毛�！彼�說(shuō)著(zhù)，便拔下了幾片羽毛，吞下了蚯蚓。

　　小五拿起羽毛，喜出望外，便一股腦往懸崖沖去�！凹佑�！”鐵頭喊。小五用力地跳了出去，并用力揮羽毛，哇？怎么沒(méi)飛起來(lái)？小五慌了，它無(wú)論怎么用力，都無(wú)法飛起來(lái)。

　　“救命啊——”喊聲未落，一個(gè)柔軟的東西接住了它——是老鷹。老鷹托著(zhù)小五回到了懸崖，嘆了口氣，說(shuō):“看來(lái)，你不能飛了，但跳傘也許更適合你�！崩销椚粲兴�思，“人類(lèi)有時(shí)會(huì )頂著(zhù)大傘從天而降……”小五半信半疑地盯著(zhù)它。鐵頭拍了拍螞蟻的肩：“再信它一次吧。小五點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手緊握著(zhù)樹(shù)葉，雙腳用力一蹬，便飛出了懸崖。小五抓住樹(shù)葉不放，竟減慢了下墜的速度。但不知是氣流太強，還是太緊張了竟沒(méi)抓住葉子，幸好大鳥(niǎo)又把它救了上去。

　　“我不想飛了，太危險了！”它放棄了。大鳥(niǎo)也無(wú)奈地飛走了。我現在只想休息�！彼�趴在蒲公英上，并緊緊抓住了一根絨毛�！拔遗隳��！辫F頭堅定地說(shuō)。

　　不知過(guò)了多久，小五聽(tīng)見(jiàn)鐵頭在叫它，便醒了過(guò)來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳，自己抱著(zhù)蒲公英的絨毛在飛，此刻正在云層之上。望向遠處，還是一片云，被夕陽(yáng)照得鮮血一般，云朵一會(huì )兒變成馬，一會(huì )兒變成羊，一會(huì )兒變成狗......小五徹底陶醉了……

　　“想好名字了嗎？云朵上的螞蟻！”

　　“想好了，就叫螞云……”

螞蟻的作文 篇7

　　今天，我在奶奶家的院子里正在吃餅干，吃著(zhù)吃著(zhù)，一不小心就掉下了一點(diǎn)餅干渣。后來(lái)，我看見(jiàn)一只小螞蟻，它想把這塊我吃掉的餅干渣搬走，那只螞蟻左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)，就只好叫來(lái)七八只螞蟻過(guò)來(lái)幫忙搬這塊大餅干。我很疑惑，餅干那么輕，很容易就能拿起，為什么螞蟻就得費那么多的勁呢？

　　媽媽哈哈大笑地說(shuō)著(zhù)：“螞蟻的個(gè)頭非常小，那力氣就肯定非常的小呀！”我說(shuō)：“哦，媽媽?zhuān)�我明白了！�?/p>

　　接著(zhù)我又去了螞蟻所在的`那個(gè)地方，繼續觀(guān)察。螞蟻們成群地搬運那點(diǎn)餅干渣，旁邊還有一只個(gè)頭最大的螞蟻，擺動(dòng)著(zhù)觸角，似乎在喊著(zhù)：“一、二、三、四......”它們一起用力地搬運著(zhù)食物。不一會(huì )兒，它們就把我的餅干給搬到螞蟻洞了。它們又美美地吃了一頓。吃飽了，它們又在草地上歡快地玩耍著(zhù)。

　　小螞蟻真是又團結，又互相幫助。在小螞蟻身上，我學(xué)到了：團結就是力量。即使再小的身軀，也能發(fā)揮出無(wú)窮的力量！

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