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螞蟻的作文

時(shí)間:2024-11-11 17:24:34 螞蟻 我要投稿

(熱門(mén))螞蟻的作文7篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的螞蟻的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱門(mén))螞蟻的作文7篇

螞蟻的作文 篇1

  螞蟻是我們經(jīng)常見(jiàn)到的一種昆蟲(chóng),也被小孩稱(chēng)做“大力士”?墒俏液苌偃プ屑氂^(guān)察螞蟻,周末老師給我們布置了一項有趣的作業(yè):觀(guān)察螞蟻,我想通過(guò)觀(guān)察螞蟻來(lái)了解螞蟻的秘密。

  星期六一大早,我就拿起電話(huà)給我們書(shū)友隊的組員打電話(huà),邀請他們一起和我觀(guān)察螞蟻。在組員還沒(méi)來(lái)之前,我就興沖沖地提前準備材料了:有放大鏡、蘋(píng)果脯、糖、噴水壺……當組員們來(lái)到我家時(shí),我就興奮地對他們說(shuō):“走,大家一起去觀(guān)察螞蟻吧!”說(shuō)完,我們就迅速地沖下樓梯,來(lái)到了小區花園里。

  我和張騫、馬嘉豪、閆陳帥一人手里拿了一支筷子,在地上把它磨尖,我們用筷子開(kāi)始分頭在泥土里尋找螞蟻洞。

  “大家快來(lái)看,大家快來(lái)看!我找到螞蟻洞了,一個(gè)大大的螞蟻洞!螞蟻洞里面有許多螞蟻!”閆陳帥開(kāi)心地叫道。聽(tīng)到他的呼喚,我和張騫、馬嘉豪急忙趕過(guò)去,我們一看,哇!沒(méi)想到螞蟻洞里面真的有許多密密麻麻的紅螞蟻,我心里想:“這么多的螞蟻呀,它到底吃什么呢?”我立刻拿來(lái)放大鏡、果脯、糖和饅頭,給螞蟻洞周?chē)鰸M(mǎn)了各種各樣的食物,來(lái)引誘螞蟻。我的老天!這么多螞蟻都喜歡拖著(zhù)糖往自己的洞里面去,蘋(píng)果脯、饅頭不拖,只是在它的周?chē)@圈圈。我看著(zhù)螞蟻們忙碌的身影,來(lái)來(lái)回回,沒(méi)想到螞蟻這么喜歡糖!接下來(lái)我們還用放大鏡觀(guān)察螞蟻,螞蟻的頭竟然如此大,頭下面有一對“大牙”,胸比頭還要細,腹部是圓形的。

  我和組員們還給螞蟻“下雨”,想看螞蟻是怎樣從水里逃出來(lái)的`。我們觀(guān)察了好久好久,最后終于了解了螞蟻的一些秘密。

  螞蟻真不愧是群居昆蟲(chóng)呀!只要發(fā)現一個(gè)螞蟻洞,就會(huì )看見(jiàn)密密麻麻的螞蟻。螞蟻洞還布滿(mǎn)了許多小洞,這應該是不同種類(lèi)螞蟻的洞穴。我們還想知道這里面居住著(zhù)什么螞蟻。

螞蟻的作文 篇2

  我家樓下有一個(gè)螞蟻窩。

  瞧,這些大螞蟻全身是黑褐色的,兩邊各有三條小細腿,頭上有一對短短的觸角,大大的腦袋上嵌著(zhù)一雙小小的眼睛。

  我常常把飯粒放在它們的'“家門(mén)口”,讓它們抬回去飽餐一頓。

  有一回,我在樓下玩。突然,我覺(jué)得頭上有一點(diǎn)癢,我把頭一擺,發(fā)現有一只蟲(chóng)子從天而降。我用石頭一砸,把蟲(chóng)子砸傷了。我見(jiàn)蟲(chóng)子動(dòng)彈不得,就用樹(shù)葉子把它鏟起來(lái)放到螞蟻洞前。不一會(huì )兒,一只大個(gè)頭的螞蟻出來(lái)了,它一眼就看見(jiàn)了蟲(chóng)子,勇敢地沖上去咬住蟲(chóng)子的腿,使勁往前拉,可是拉不動(dòng)。正在這時(shí),另一只螞蟻出來(lái)了,一群螞蟻出來(lái)了。它們一起拉,拉呀,拉呀,終于把蟲(chóng)子拉進(jìn)了洞。

  這些小動(dòng)物都知道團結一心,何況我們人呢!

螞蟻的作文 篇3

  今天下午,我和媽媽出去玩,玩了一會(huì )兒,我感覺(jué)天色漸漸暗下來(lái)了。媽媽抬頭看了看天,說(shuō):“可能要下雨了,我們回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  在回家的路上,忽然,我看見(jiàn)了一條又黑又長(cháng)的“線(xiàn)”在路上抖動(dòng)著(zhù)。我好奇地走過(guò)去,蹲下來(lái)仔細一看,原來(lái)那不是線(xiàn),是一只只小螞蟻組成的龐大的`隊伍,在搬家呢!只見(jiàn)螞蟻們有的搬著(zhù)大米,有的扛著(zhù)小餅干屑,還有幾只正一起托著(zhù)一;ㄉ,在艱難地向前挪著(zhù)。一幅忙碌的景象?墒,有幾只小螞蟻卻在旁邊互相碰著(zhù)觸角,好像在問(wèn):“你知道哪里還有食物呀?我去和你一起搬吧!”也有幾只小螞蟻好像搬累了,正在隊伍邊上歇腳呢。這時(shí),我看見(jiàn)漫長(cháng)的螞蟻隊伍前面有一個(gè)小水洼。我以為它們會(huì )架一座小橋過(guò)去。沒(méi)想到,大多數螞蟻都是從水洼邊繞過(guò)去的,還有幾只小螞蟻很勇敢,它們居然直接從水淺的地方淌過(guò)去了!我想想也是,這么緊急的關(guān)頭,螞蟻哪有時(shí)間造橋!嘿嘿,螞蟻搬家可真有趣呀!

螞蟻的作文 篇4

  大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示,麥穗在成熟時(shí)低著(zhù)頭,那是叫我們要謙虛,不要驕傲;蜘蛛被樹(shù)枝砸破了網(wǎng),又繼續織起了網(wǎng),那是告訴我們要堅持不懈的精神。螞蟻也給了我們很多的啟示。

  寒假的那一天,我們家舉行了一年一度的大掃除,家里就像冷水倒進(jìn)了熱油鍋——炸開(kāi)了鍋。爸爸媽媽跑來(lái)跑去的打掃房間。唯獨我在樓下悠閑的散步,吃零食。

  突然,我無(wú)意中發(fā)現了一只螞蟻正走向我剛剛掉的一片薯片。我暗暗想到,就你這么小的螞蟻,竟然還想搬動(dòng)比自己重的薯片?于是,我駐足不前,蹲下來(lái),仔細地觀(guān)察這只螞蟻。我眼睛死死地盯著(zhù)它,怕漏掉一丁點(diǎn)的細節。只見(jiàn)螞蟻用觸角碰了碰,它好似搬下,便悄悄地走了!肮徊怀鑫宜,你真的搬不動(dòng)呀!闭斘易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)完了,要離開(kāi)時(shí),一群黑壓壓的螞蟻大軍一下子包住了薯片,哦!原來(lái)螞蟻是回去搬救兵了呀!我心里暗暗地稱(chēng)贊著(zhù),真了不起。不一會(huì )兒,黑壓壓的.薯片動(dòng)了,被螞蟻輕而易舉地搬回了家。真是團結力量大呀!

  看著(zhù)那寫(xiě)螞蟻,我不經(jīng)想起了爸爸媽媽大掃除時(shí)跑來(lái)跑去的場(chǎng)景,連小小的螞蟻都知道團結力量大,何況我們人類(lèi)呢?于是,我急匆匆地跑上樓,和爸爸媽媽一起忙開(kāi)了,大掃除結束了,我看著(zhù)我那干干凈凈得連一丁點(diǎn)灰塵都沒(méi)有的房間,我心理樂(lè )開(kāi)了花。

  一棵芽,可以振奮一片荒原;一場(chǎng)雨,可以喚醒一片旱地;一滴水,可以拯救一個(gè)生命;一點(diǎn)啟示,可以受益一生。

螞蟻的作文 篇5

  螞蟻雖小,但只要認真去觀(guān)察,就能發(fā)現許多的秘密。

  你們知道嗎?螞蟻可以通過(guò)它們的觸角,來(lái)找到回家的路。有一天,我到外婆家的花園玩,花園里有許多的昆蟲(chóng)。不一會(huì )兒,我便看見(jiàn)了一只螞蟻從洞里面出來(lái),我想:怎么只有一只螞蟻出來(lái)呢?它應該是螞蟻的偵察兵吧。它走了一大段路,可能覺(jué)得這兒沒(méi)有危險后,便快速的返回洞里。我想:它走了這么遠,應該已經(jīng)找不回回家的路了?山Y果卻出乎我的意料,它竟然沒(méi)有走錯,而且還安全地走回了洞里。我急忙沖回家里,打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》?赐旰,我才恍然大悟。原來(lái),螞蟻行走的時(shí)候,它們在地面留下一種特殊的氣味,只要它們回來(lái)時(shí),按照它們之前留下的氣味走,自然就不會(huì )迷路了。唯一不足之處是,螞蟻只會(huì )按著(zhù)原來(lái)留下氣味的那條路來(lái)回走,不管那條路多危險,它也只會(huì )走那條路。沒(méi)辦法,這是它們的單向思維。

  我的腦海里突然有了一個(gè)大膽的.想法,如果我能發(fā)明一個(gè)自動(dòng)識別回家路線(xiàn)的工具,那該多好!不管我們在什么地方迷路,它都可以帶你安全的回到家。特別是老人、小孩,有了這個(gè)工具之后,就算迷路了也不怕,因為這個(gè)工具會(huì )為你導航一條安全的路線(xiàn)回到家。

  我一定要好好讀書(shū),努力學(xué)習科學(xué)文化知識,為早日實(shí)現我的發(fā)明而奮斗。

螞蟻的作文 篇6

  為了給寫(xiě)作文積累一點(diǎn)材料,我要觀(guān)察螞蟻如何運糧。我用勺子舀了一些米飯,倒在我們家的花叢里,那兒的螞蟻不少,這回我要仔細看看螞蟻是如何往家運糧的。

  果然,一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來(lái)。它們一個(gè)個(gè)排著(zhù)隊來(lái)運糧,好像已經(jīng)安排好了誰(shuí)先誰(shuí)后的順序似的,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),它們的組織紀律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著(zhù)大飯粒的小螞蟻給吸引住了,我心想:你這個(gè)小家伙逞什么強?快讓同伴來(lái)幫你吧!這么大的飯粒,這么小的你,怎能運回去?

  不料這小家伙倒很頑強,拖著(zhù)笨重的食物就是不肯松口,我悄悄地跟著(zhù)這位“小朋友”,直到爬到一條有水洼的爛泥路時(shí),小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水,凝神思考的是如何才能通過(guò)這條難走的路。這時(shí),一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻向它走過(guò)來(lái),搖擺著(zhù)頭上的觸角,似乎在跟小螞蟻說(shuō):“朋友,別逞強了,讓我來(lái)幫幫你吧,你一個(gè)人是沒(méi)辦法過(guò)去的!”小螞蟻也搖擺了一下觸角,似乎回答同伴說(shuō):“老兄,謝謝你的好意!我一個(gè)人就可以了,況且你還有別的食物要運呢!贝笪浵佔吡,它隨著(zhù)大蟻隊去運糧了,只留下那只頑強的.小螞蟻。

  休息了一會(huì )兒,這位小英雄終于邁出了第一步?墒怯捎诼诽,小螞蟻重重地摔了一跤,不一會(huì )兒,它又堅強地站了起來(lái),繼續艱難地往前走。后來(lái)不知被摔倒了多少次,小螞蟻始終是一百次摔倒,一百零一次再爬起來(lái),離它的家已經(jīng)越來(lái)越近了。在一個(gè)小水洼前,它一不小心,又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜,想伸出友愛(ài)的手幫它運過(guò)去。但仔細一想我還是忍住了,我想:經(jīng)過(guò)這么多磨難的小螞蟻總會(huì )有辦法的。天那,小螞蟻竟拉著(zhù)食物,游起“自由式”來(lái)了,它真是太厲害了!

  五分鐘后,勞累的小螞蟻終于通過(guò)了這個(gè)難關(guān)。它再次停止了腳步,像在回頭看那條小泥路,看這條被自己努力和意志所征服的泥路,臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了,任何困難都擋不住堅強者的腳步。

螞蟻的作文 篇7

  一天,我從電視科學(xué)節目中了解到螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西,我半信半疑,便決定親自做一個(gè)實(shí)驗。我拿了一塊餅干,跑下樓,來(lái)到了樹(shù)下的一個(gè)螞蟻窩旁,只見(jiàn)螞蟻進(jìn)出自如,川流不息。突然,一大群螞蟻大搖大擺地向池塘邊走去。我想看個(gè)究竟,就尾隨著(zhù)它們。來(lái)到池塘邊,我看見(jiàn)一只紅色的蜻蜓安靜地躺在那里。怎么,它一動(dòng)不動(dòng)?是死了嗎?正當我疑惑不解時(shí),只見(jiàn)螞蟻們陸續來(lái)到了蜻蜓身邊,,有的抬著(zhù)蜻蜓的尾巴,有的抬著(zhù)蜻蜓的頭,有的抬著(zhù)蜻蜓的身子,瞧,這“龐然大物”居然被抬起來(lái)了!螞蟻們同心協(xié)力把比它們大幾十倍的.蜻蜓抬回洞里了!看見(jiàn)螞蟻們有如此齊心協(xié)力,如此大的力氣,我連忙把手上的餅干分成三份,放在螞蟻洞口。餅干的香氣飄進(jìn)螞蟻洞內,很快就有六只螞蟻從洞里爬出來(lái)了,圍住了三小塊餅干,它們以為這三塊餅干是來(lái)“拆”它們的蟻窩呢!觀(guān)察了好一陣子,六只小螞蟻終于消除了敵意,只見(jiàn)兩只小螞蟻先接近餅干,用觸角碰了碰,感覺(jué)到了這是食物,便把其中一塊餅干抬進(jìn)了蟻洞?吹竭@里,我終于明白了螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西了!這次,我太高興了,通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗收獲真不小——發(fā)現了螞蟻的秘密!

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