螞蟻的作文3篇【必備】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的螞蟻的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的作文 篇1

　　我從小就覺(jué)得很奇怪，螞蟻總是爬得上高高的墻壁，有時(shí)甚至能夠倒著(zhù)爬，這令我產(chǎn)生了很大的疑問(wèn)：“螞蟻是不是有魔力？”

　　答案肯定是否定的，魔法只是一個(gè)虛幻的東西。這時(shí)我突然想起了壁虎。對哎，壁虎也可以像螞蟻那樣爬上爬下，壁虎的腳底有吸盤(pán)，莫非螞蟻的腳底也有吸盤(pán)？

　　為此，我去問(wèn)了班上的“知識大王”李珩昊，他告訴我了一個(gè)答案：“螞蟻為什么能爬上爬下？其實(shí)并不難回答。它跟壁虎可不一樣，它腳上沒(méi)有吸盤(pán)，但是它腳上有許多虛毛，爬行的'時(shí)候能鉤住物體上細小的縫隙，除非是非常光滑的地方�！苯又�(zhù)，他有說(shuō)，“你看這個(gè)電視機柜，摸起來(lái)感覺(jué)很粗糙吧？”“對呀！”“那螞蟻就自然爬得上去咯！”“哦，是這樣呀，謝謝�！�

　　為了證實(shí)李珩昊的說(shuō)法，我準備抓一只螞蟻實(shí)驗看看。

　　我跑到教室外面，把一顆糖放在了地上，澆點(diǎn)水上去，然后跑到旁邊躲起來(lái)，眼睛直直地看著(zhù)那顆糖，過(guò)了一會(huì )兒糖溶了，終于把一只螞蟻吸引過(guò)來(lái)了。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，捏住了螞蟻，倒過(guò)來(lái)，使勁地往它腳上挨近看。螞蟻的腳真是細，比一根頭發(fā)都還要細。我想：“螞蟻的腳那么細，鉤住平常的縫隙都比較容易。那么螞蟻的腳上如果有虛毛的話(huà)，不管多小的細縫都可以鉤住咯！”

　　接著(zhù)，我把它放在瓷磚上，瓷磚看起來(lái)很光滑，但總是有凸起來(lái)凹下去的地方，果然，小螞蟻?lái)樌�地爬過(guò)去了。然后，我又把螞蟻放在光滑的玻璃上，我得意想：“玻璃上的裂縫小得只有在反光下才能隱隱約約看見(jiàn)，如果螞蟻的腳上沒(méi)有虛毛，是肯定爬不上去的。嘿！看你能不能過(guò)！”不過(guò)，事實(shí)卻出乎意料，螞蟻在上面輕松地爬著(zhù)，我又把玻璃反過(guò)來(lái)，螞蟻仍然在上面輕松地爬著(zhù)。真神了，想不到螞蟻腳上的虛毛竟然有這么��！

　　實(shí)驗證明：螞蟻的確是因為腳上的虛毛鉤住縫隙才能爬上爬下的。噢！我終于發(fā)現螞蟻“魔力”的來(lái)源，那小小的腳和小小的虛毛就是爬墻的關(guān)鍵。

螞蟻的作文 篇2

　　有的人喜歡翩翩起舞的蝴蝶，有的人喜歡展翅高空的雄鷹，還有的人喜歡遨游大海的藍鯨，可我卻喜歡一只小小的螞蟻。

　　那天下午，我正津津有味地吃著(zhù)薯片，一不小心拿掉了一塊，我剛準備將薯片撿起來(lái)扔到垃圾桶。一只小小的`螞蟻急忙趕過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它全身黑乎乎的，六條腿細長(cháng)但卻有力，就像小船上的船槳，不停地劃動(dòng)著(zhù)，頭上有兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的觸角，就像小姑娘頭上扎的兩個(gè)小辮子。小螞蟻圍著(zhù)薯片轉了幾圈，試圖搬起來(lái)，可是薯片就像一個(gè)龐然大物，屹然不動(dòng)，小螞蟻無(wú)可奈何地走了。我疑惑不解：難道到嘴的肥肉就這樣放棄了嗎？還是它的食物己經(jīng)多到不需要了？不一會(huì )兒，那只小螞蟻又來(lái)了，后面還跟著(zhù)一排軍隊，就像撒了一地的黑芝麻。它們按照薯片的形狀站好，抬、扛、推十八般武藝全都用上，齊心協(xié)力地搬起薯片，邁著(zhù)整齊的步伐前進(jìn)著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到了它們有氣勢地叫喊著(zhù)：“一二三，一二三……”

　　雖然回家的路并不是一帆風(fēng)順的，但是也不能阻止螞蟻前進(jìn)的步伐。團結就是力量，螞蟻身上這種閃閃發(fā)亮的精神深深感動(dòng)著(zhù)我。我不禁想起了一首歌：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……

　　是啊，在生活中一個(gè)人的力量是有限的，只要我們團結一致，就一定能戰無(wú)不勝，攻無(wú)不克。

螞蟻的作文 篇3

　　看，一只很小的螞蟻拖著(zhù)一粒比它大得多的米，吃力地緩慢地挪動(dòng)�？赡芾哿�，它沒(méi)走多遠，放下米，回頭就走，我緊跟著(zhù)它，看它怎么樣。只見(jiàn)它碰了一下迎面趕來(lái)的一只大螞蟻，好像說(shuō)：“那兒有粒米，我拖不動(dòng)了，你快去幫忙吧！”那只螞蟻聽(tīng)后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著(zhù)小螞蟻就走。

　　我想：如果我把米放到別的地方，它會(huì )怎么樣呢？于是，我把米放在了我的腳邊，觀(guān)察小螞蟻的動(dòng)靜。

　　小螞蟻回到原來(lái)的`地方一看米不見(jiàn)了，急得團團轉。一個(gè)小伙伴似乎安慰它說(shuō)：“別急，讓我們在周?chē)�找找看�！庇谑撬麄兎诸^去找。找了很久，最后還是被小螞蟻找到了放在我腳邊的米。它像是高興地呼喚著(zhù)伙伴們可它們走遠了。這時(shí)，烏云布滿(mǎn)了天空，快要下雨了。怎么辦？不能再等了，于是它拖著(zhù)米拼命地走呀走�！凹佑�！加油！”我在旁邊給它鼓氣，它比剛才走得更快了�！斑�有三步，兩步，一步，到家啦！”我大聲的喊出來(lái)。

　　雖然只是一只小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深的打動(dòng)了我。

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