(集合)團結的螞蟻作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的團結的螞蟻作文4篇，希望能夠幫助到大家。

團結的螞蟻作文 篇1

　　星期天的下午我和小伙伴在玩捉迷藏，不經(jīng)意在一塊打石頭下發(fā)現了許多成群的小螞蟻，我心血來(lái)潮“喂螞蟻”。

　　找好食物，先把它搗碎，然后均勻地撒在地上，在拿出放大鏡，一切都準備就緒，只等小螞蟻們進(jìn)入我精心備下的“糧區”。哎，怎么老半天也沒(méi)有一只小螞蟻進(jìn)入呢？再耐心等等吧。功夫不負有心人，終于看見(jiàn)一只大螞蟻了，只見(jiàn)它小心翼翼的'獨自走進(jìn)“糧區”，再確定安全后才慢慢駝回一小粒食物，一眨眼的功夫，只見(jiàn)黑壓壓的一片，小螞蟻們蜂涌進(jìn)入了“糧區”，有的一只一粒，有的兩只一粒，有的三只一粒......，才不一小會(huì )，“糧區”就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，真是團結力量大。這時(shí)才明白，那只大螞蟻是個(gè)“探子”，小螞蟻們都是被它召集來(lái)的。

　　同學(xué)們，團結就是力量，我們也要團結起來(lái)，為班級爭光添彩，讓偉大的祖國變得更加美好。

團結的螞蟻作文 篇2

　　一天，風(fēng)和日麗，成群結隊的螞蟻在河邊搬運食物。除了螞蟻隊長(cháng)，每只螞蟻的嘴里都咬著(zhù)一片樹(shù)葉。有的螞蟻在后面抱怨道：“怎么只有樹(shù)葉��？”螞蟻隊長(cháng)說(shuō)：“別吵了，有總比沒(méi)有好�！�

　　螞蟻們排著(zhù)隊伍，緩慢地行進(jìn)。突然，眼前出現了一個(gè)大難題——前面有一座懸崖，但只有一根細細的小樹(shù)枝連接到對面。螞蟻隊長(cháng)先大膽地走上去，又用力地跳了幾下，才對螞蟻們說(shuō)：“應該可以過(guò)去�！庇谑�，螞蟻們一個(gè)接一個(gè)地走上了樹(shù)枝�？墒抢w細的樹(shù)枝承受不了大部隊的重量，“吱呀吱呀”地發(fā)出抗議。它們只好緊急撤退，就在螞蟻隊長(cháng)跳上去的一瞬間，樹(shù)枝“咔嚓”一聲斷了，掉下了懸崖。螞蟻們驚呆了，這下該怎么過(guò)去呢？它們絞盡腦汁，都沒(méi)有想到應對的.方法。

　　螞蟻隊長(cháng)焦急地走來(lái)走去，冥思苦想，到底該怎么辦呢？突然，螞蟻隊長(cháng)瞅了瞅旁邊的廢報紙，腦子里靈光一閃，心想：我們可以把這張廢報紙折成紙飛機，然后乘著(zhù)風(fēng)飛回蟻穴��！于是，它興沖沖地對螞蟻們說(shuō)：“你們按照我的辦法，把廢報紙疊成一架紙飛機�！比缓�，它吹響哨子，開(kāi)始指揮這群螞蟻�？墒俏浵亗円粫�(huì )兒把它疊成了可愛(ài)的小狗，一會(huì )兒把它折成了一只小熊。螞蟻們見(jiàn)隊長(cháng)愁眉苦臉的，就知道肯定折錯了。于是，它們圍在一起商量對策，然后又折了一次�？墒�，它們這回折成了一只大象。螞蟻隊長(cháng)無(wú)可奈何，只好親自上陣，終于把這張廢報紙折成了紙飛機。

　　螞蟻隊長(cháng)讓螞蟻們一個(gè)個(gè)整齊有序地坐上飛機，然后安排了兩名兵蟻在下面推。就在紙飛機掉下懸崖的那一刻，兩名兵蟻也跳上來(lái)了。紙飛機落下后，又隨風(fēng)向上飛了起來(lái)。它們飛向藍天，轉了幾個(gè)圈后，又飛進(jìn)了神秘的叢林。螞蟻隊長(cháng)看見(jiàn)前面堆著(zhù)許多大石頭，就在駕駛室里用力地轉動(dòng)方向盤(pán)。就這樣，它們每次都有驚無(wú)險地和石頭擦肩而過(guò)。隨后，它們一起飛過(guò)了溝壑。突然，風(fēng)向反轉，飛機也跟著(zhù)不斷地旋轉前行。最后，紙飛機撞上了一座小山丘，變成了一團廢紙，螞蟻們也摔了個(gè)四腳朝天。

　　現在，擋在螞蟻們面前的是一條長(cháng)得望不到盡頭的河流�？墒�，它們依舊沒(méi)有放棄，而是團結一致，將廢紙折成了小船，最后成功地回到了蟻穴。

　　只有團結才能產(chǎn)生智慧，一切艱難險阻才能迎刃而解。

團結的螞蟻作文 篇3

　　在學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落里，那兒非常潮濕。我無(wú)意中發(fā)現許多螞蟻聚在一起，不遠處有一個(gè)白點(diǎn)，這不是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著(zhù)它呢？于是，我把它拿起來(lái)放在手上，發(fā)現一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進(jìn)攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這是蟻王！我終于看見(jiàn)了螞蟻的創(chuàng )造者——蟻王！我興奮極了，仔細觀(guān)察著(zhù)，把白白胖胖的蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對我的進(jìn)攻，迅速把蟻王團團圍住，寸步不離地保護著(zhù)蟻王……

　　另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，好像挖土機一樣不停地在地面探土，開(kāi)始只有一只螞蟻在挖掘，隨著(zhù)洞口的深度的增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著(zhù)樹(shù)葉進(jìn)去幫著(zhù)運土，只見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)土從洞內運送出來(lái)……正當我看得津津有味時(shí)，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節課老師講了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是螞蟻。

　　下課后，我以百米沖刺的速度跑去觀(guān)察螞蟻，這時(shí)候，洞已經(jīng)非常深了，我找了根大約有30厘米長(cháng)的`細枝，伸進(jìn)洞內，發(fā)現枝條全部伸進(jìn)洞內，可還沒(méi)有到底！地面的蟻王呢？原來(lái)早就搬進(jìn)洞內了，我非常遺憾沒(méi)有親眼目睹蟻王進(jìn)洞的場(chǎng)面。同時(shí)又為螞蟻能夠在40分鐘內建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆！

　　這就是團結的力量��！從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄，堅持到底就是勝利！

團結的螞蟻作文 篇4

　　今天我因為身體原因，體育課請了個(gè)假，我坐在籃球桿下，百般無(wú)聊中，我發(fā)現了一個(gè)新朋友。

　　它只有米粒那么大，一身烏黑，爬行速度也算快的，它們在干什么呢？我的目光被它們吸引住了，它們在搬運東西，——食物，它們將面包餅干屑，咬在嘴里，向家里爬去。我又被吸引住了，那是一個(gè)大部隊，它們整齊地排著(zhù)隊，是要去參軍嗎？不對，它們是發(fā)現了一塊面包屑，見(jiàn)到面包屑它們再也不像之前那么整齊了，則狼吞虎咽的吃起來(lái)，有的咬起一塊往家里跑，有的自己先吃飽再咬起一塊回家，都在爭搶著(zhù)，漸漸的.我看迷了，仿佛我也在爭搶之中。接下來(lái)我又看到了，一只樂(lè )于助人的螞蟻，它看到了一只被踩傷的螞蟻，它立即將它扶在背上背著(zhù)它回到自己的巢穴里去。我又看到了一群正放學(xué)的螞蟻們，我在它們的面前放了一片樹(shù)葉，它們被這突如其來(lái)的“墻”嚇了一跳，驚慌失措，四處亂跑。我向它們伸出魔抓，指向了一群正在開(kāi)“下午茶”的螞蟻們，我向它們那里倒了一些水，它們迅速反應，立即從水中爬出來(lái)，跑回了家里。

　　下課了，我也該回教室了，因為要上課了，小螞蟻們還在忙碌中，干著(zhù)自己的事情，我與它們告別，我整理好東西回教室了。

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