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聰明的螞蟻作文

時(shí)間:2024-10-02 18:15:17 螞蟻 我要投稿

實(shí)用的聰明的螞蟻作文3篇[集合]

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的聰明的螞蟻作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的聰明的螞蟻作文3篇[集合]

聰明的螞蟻作文 篇1

  上課了,王老師剛走進(jìn)教室,便高高的舉起了一袋面包,它讓我們饞涎欲滴,但我更迷惑不解的是,王老師平日都拿的是語(yǔ)文課本,可現在卻拿來(lái)一個(gè)面包,王老師想干什么呢?

  我們來(lái)到一塊平坦的地面上,來(lái)引誘螞蟻。只見(jiàn)王老師撕開(kāi)包裝袋,把面包撕成一小塊一小塊的,隨意放到地上,在原地慢慢的等著(zhù),我的心里充滿(mǎn)了疑惑:小螞蟻們真的會(huì )來(lái)嗎?螞蟻的嗅覺(jué)比人要好得多,螞蟻應該能聞得到這十分誘人的香味吧!一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了······時(shí)間正在一分一秒地流逝,可是螞蟻軍團們仍然沒(méi)有出來(lái)。咦!那兒有一只螞蟻。我慢慢地靠近看,這只螞蟻卻快速地退了回去,我以為是這個(gè)面包太大了,小螞蟻去找“救兵”了,可是見(jiàn)過(guò)了這么久,小螞蟻都還沒(méi)出來(lái),看來(lái)他并不是去“搬救兵”呀!原來(lái),它們和我們人類(lèi)不一樣,我們人喜歡干凈的地方,可它們卻不喜歡。

  我們又換了一個(gè)地方,在樹(shù)的下面。平坦的地方不行,我就換在大樹(shù)下面,這次肯定行。我把面包撕成一小塊放在土地上,靜靜的等待著(zhù)。一只螞蟻從洞口探出頭來(lái),小心翼翼地爬了出來(lái),熟悉四周的環(huán)境之后,開(kāi)始尋找食物。它漸漸地靠近一小塊面包渣,用前腳輕松地抓起來(lái),健步如飛地向洞口奔去,這小小的面包渣對螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易如反掌,不費吹灰之力。

  接著(zhù)又來(lái)了“一位健壯的'螞蟻”,它選了一大塊面包渣,用前腳緊緊的夾住,向洞口搬去,可怎么也搬不動(dòng),聰明的螞蟻想了個(gè)辦法,他跑到面包的前面,拖著(zhù)面包向前走,可面包太重了,螞蟻一拖,因為拖不動(dòng),被弄得四腳朝天,暈頭轉向,連回家的路都找不到了。螞蟻搞清楚了狀況,又開(kāi)始搬了?烧l(shuí)知,一片樹(shù)葉“從天而降”,遮住了螞蟻,螞蟻嚇得逃之夭夭。又有一只螞蟻從洞口出來(lái)了,它見(jiàn)洞口旁就有一個(gè)明擺著(zhù)的食物,就開(kāi)心的拖了去。拖到洞口時(shí),洞口太小了,食物進(jìn)不去,一下子,斷成了兩截,螞蟻就一直滾到了巢里。

  螞蟻雖說(shuō)是大自然中最渺小的,但它是真正的大力士。

聰明的螞蟻作文 篇2

  一只螞蟻不知什么時(shí)候掉在了不銹鋼水槽里。這只螞蟻好漂亮:通體漆黑,能與煤炭媲美;圓頭圓腦,觸角像軍艦上的雷達,不;蝿(dòng);細腰細腿,令現代女人嘆弗如?蓱z啊,怎么也爬不上不銹鋼水槽的懸崖峭壁,多少次試探,多少次失敗。一會(huì )來(lái)了水,定會(huì )把你沖進(jìn)比你還黑的地獄。

  我能幫你嗎?你我處在不同的世界里,你有啃骨頭的精神,我有吃肉的惡習,卻你我各自有時(shí)間表,要不停忙碌。我若幫你,是不是狗咬耗子?1945年,美國飛行員駕飛機攜原子彈轟炸日本廣島,在按電鈕前的霎那,曾打過(guò)比喻,“地面上的生靈啊,像腳下的螞蟻,不能管你是哭是笑了,我要執行命令!爆F在時(shí)代變了,要保護動(dòng)物,你也是偉大的,能幫你時(shí),就幫你吧!

  但因“小羊喝水”,又猶豫了。那是幾十年前的事了。我大白天,在地球上睡的好端端,不是你的曾曾曾…祖父祖母,就是你遠房的曾曾曾…祖父祖母,把我當作昆蟲(chóng)尸體,用一對大鐵鉗似的牙拼命的咬我拉我,現在想起來(lái),還有疼癢感覺(jué)。過(guò)去的事就過(guò)去了,何必計較前嫌。

  準備幫你了,又碰到困難。事實(shí)上,我的汗毛比你的腰粗(也許你的汗毛比我的'腰粗),動(dòng)起手來(lái),傷了你的筋骨,達不到救死扶傷的目的,很可能致你殘疾?次覀內祟(lèi),殘疾人的日子不好過(guò)。你回到螞蟻世界,就像電影《南正北戰》中的瘸子,怎么也追不上風(fēng)馳電掣的火車(chē)。給你開(kāi)條生路吧,把一根筷子斜放在水槽里,時(shí)間還很多,你又不辭勞苦,應該有發(fā)現它的機會(huì )。哈!你真聰明,往上爬的多有勁。到了你的世界。不要忘了講講你的歷險記,并加上總結:只要有一口氣就不放棄生的希望,只要活著(zhù)就要尋找向上!

聰明的螞蟻作文 篇3

  很久以前,有一個(gè)人看到了螞蟻的壯舉——突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地,那一小塊陸地有許多的螞蟻,是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的,因為它們不會(huì )水。天要是要下大雨了,它們總是能夠預先知道,于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預先知道,因為這一次是人禍——那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠,要澆灌他的菜園子。天災可以預知,但是對于人禍螞蟻們就無(wú)法預知了。螞蟻們爬出了洞穴,一陣慌亂。逐漸地,螞蟻們有秩序了,它們聚攏,聚攏,聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團。這時(shí)候水漫了上去,螞蟻團就漂在了水面上,而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下,螞蟻團在水面上慢慢地向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手,那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于,它們抵達了陸地。于是,它們分散開(kāi)來(lái),又一次開(kāi)始重建家園。

  那人看得呆了。他在想,假如有螞蟻怕危險不想在最外邊呆著(zhù),而是想在最里邊呆著(zhù)比較安全,還會(huì )有那緊密的`螞蟻團嗎?假如有更多的螞蟻這樣想,還會(huì )有螞蟻團嗎?他的腦海閃現了一個(gè)詞——團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創(chuàng )造的一個(gè)詞!他想:這是一個(gè)多么好的詞!

  他把螞蟻的壯舉講給他的子孫,臨了總要說(shuō)一句:“團結!”

  他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫,臨了總要說(shuō):“這就是團結!”

  后來(lái)螞蟻的故事傳丟了,但是總會(huì )一代叮囑一代:“團結!”

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