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螞蟻的作文

時(shí)間:2024-07-10 18:24:10 螞蟻 我要投稿

螞蟻的作文8篇[合集]

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的螞蟻的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的作文8篇[合集]

螞蟻的作文 篇1

  打開(kāi)我記憶的閘門(mén),看那!那么多的“記憶泡泡”,我從中挑了一樣,開(kāi)始讀了起來(lái)……,里面有的是令我毛骨悚然的花蛇,有的是讓我心驚膽顫的大蜘蛛,還有的是讓我不得不討厭的蒼蠅、蚊子、蟑螂。最令我敬佩的,就是那堅強的螞蟻。

  在我無(wú)聊透項時(shí)候,出來(lái)散散步,看見(jiàn)一群黑黑的小東西,仔細一看,那就是螞蟻了。這些螞蟻正成群結隊的搬運食物呢。遇到困難,它們總是互相幫助、有快樂(lè ),也是一起分享,我又用放大鏡看了看,雖然看得不怎么清楚,但我還是看清了,它的頭特別的小,嘴巴就像一把鉗子,它的.腰更加細,如同淑女一般,它們的心臟部位是整個(gè)身體中最大的,六只小巧玲瓏的小腿讓它們能更快的行走,真是一種“精靈”類(lèi)的昆蟲(chóng)啊。

  我準備考驗一下它們,拿來(lái)一把水槍往它身上發(fā)射,“嗖”的一聲,一只螞蟻的身上滿(mǎn)是水,它快要死了,但是它堅持一定要完成任務(wù),慢慢的抬著(zhù)食物走進(jìn)了洞里,后面幾只也中彈了,可它們都很緊張。我不得不贊嘆的說(shuō):“連一只小生命都那么堅強!”

  一只堅強的螞蟻,一次艱難的考驗,一個(gè)幼小的生命,一段難忘的回憶。

螞蟻的作文 篇2

  你們知道螞蟻是怎么過(guò)河的嗎?我想,有許多人都不知道。不知道的話(huà)就聽(tīng)我講吧!

  有一次,我跟小伙伴們在院子前面的小河邊玩著(zhù)捉迷藏。突然,我看見(jiàn)一群螞蟻傾巢而出,我很好奇:“它們想干什么呢?”于是,我便叫伙伴們去看螞蟻,命令他們不允許說(shuō)話(huà),怕一說(shuō)話(huà)就驚動(dòng)了螞蟻,也不允許他們呼吸聲太大,這樣螞蟻們會(huì )被吹飛的!小伙伴們一致同意我的觀(guān)點(diǎn),于是,我們就去“關(guān)照”螞蟻。

  我們悄悄地跟在螞蟻后面,只見(jiàn)它們來(lái)到小河邊,領(lǐng)頭的螞蟻先等后面的螞蟻走過(guò)來(lái),我看見(jiàn)它們一只螞蟻咬著(zhù)另一只螞蟻的`屁股,慢慢地聚集起來(lái)。我更好奇了:“它們究竟要干什么?”隨著(zhù)聚集的螞蟻越來(lái)越多,最后,它們抱成了一個(gè)球形,緩緩地向河里滾去。我還要好奇:“它們要自殺還是干什么?”只見(jiàn)它們慢慢地滾,一直滾到對岸……

  我回了家,心里面只有這幾句話(huà):“這些螞蟻為什么沒(méi)淹死?還是一只螞蟻施了魔法?還是上天保佑它們沒(méi)死?”但我還是想出了一個(gè)答案:“并沒(méi)有螞蟻會(huì )施魔法,上天根本沒(méi)有保佑它們。就以一只螞蟻來(lái)說(shuō),它在水的上面時(shí)就呼吸一下新鮮空氣,在水的下面就屏住呼吸,就這樣滾到對岸就行啦!”

  我想,這個(gè)發(fā)現是人們意想不到的。但我的回答是一種猜測,我猜得還好吧?我還要說(shuō)一句話(huà):團結就是力量!

螞蟻的作文 篇3

  6歲時(shí)有一次我正在樓下玩耍"忽然“天空中烏云密布”凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的、眼看著(zhù)'傾盆大雨將要來(lái)臨”而我卻傻乎乎地蹲在地上、猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細地觀(guān)察螞蟻'我用手撓撓小腦袋,’咦!怎么這么多螞蟻?真奇怪。它們身上背著(zhù)白乎乎的`東西是什么呀?我懷著(zhù)好奇心/用小手摸了摸其中一只螞蟻/剛挨到。那只螞蟻就驚慌地逃掉了‘我樂(lè )得拍手叫好/真膽!我的心被這群螞蟻深深吸引住了;

  ”轟隆。轟隆“”雷聲十分震耳,天色變得越來(lái)越暗’那群螞蟻跑得越來(lái)越急’這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然/可是我還是堅持下來(lái)想看個(gè)究竟我蹲在那全神貫注地看;凍锝直打噴嚏“腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫(huà)面、突然我想到了快下雨時(shí);人們匆忙回家的情景;這不是一個(gè)道理嗎?我挺高興“因為這畢竟是我自己想出來(lái)的:但一想、它身上背的又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀(guān)察,這時(shí)’媽媽跑到我身邊。抱著(zhù)我‘一邊往樓上跑一邊說(shuō)、,哎呀;你可把我嚇壞了呀!你在那干嘛呀?我可擔心死了'

  回到溫暖的家我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽/”螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀?,媽媽拿來(lái)較厚的衣服:讓我換上;然后說(shuō)”孩子“它們運糧食呢!因為下雨:吃的不好找、那個(gè)小洞就是巢,它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了!我恍然大悟、、奧!原來(lái)如此!,

  這件事使我受益匪淺。螞蟻的奧秘’我將終身難忘。

螞蟻的作文 篇4

  星期六的上午,我在房屋旁走著(zhù)。忽然發(fā)現地上有一串黑乎乎的小東西在蠕動(dòng)。我躡手躡腳地走近它,仔細一看,原來(lái)是一群螞蟻來(lái)來(lái)往往地搬家呢!我便停下腳步,仔細地觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。

  看螞蟻搬家可有趣了!你看,它們有的銜著(zhù)螞蟻卵;有的叼著(zhù)食物;有的抬著(zhù)剛出生的小螞蟻。他們都在來(lái)回搬運著(zhù),究竟是什么力量才能使他們這么勤勉的'奔忙呢?我想,是慈母情深吧!我凝視它們的隊伍,發(fā)現前面有一位領(lǐng)頭的螞蟻,可能這就是它們的“頭兒”吧。那長(cháng)長(cháng)的隊伍就像自行車(chē)的鐵鏈似的,一個(gè)挨一個(gè)向前走,來(lái)回循環(huán),秩序井然。更奇怪的是:如果有誰(shuí)掉了隊或者是貪玩,那個(gè)“頭兒”都會(huì )用觸角碰一碰那個(gè)調皮的螞蟻,調皮鬼知道自己錯了,馬上排入隊伍。它們雖不像進(jìn)軍蟻一樣那么英武,但它們有自己的紀律。

  突然,一條大青蟲(chóng)進(jìn)入了它們的隊伍,小螞蟻們用小鉗子似的嘴夾住大青蟲(chóng)胖乎乎的身體,幾十只螞蟻爬到大青蟲(chóng)身上亂咬,痛得大青蟲(chóng)直打滾兒,一下子就壓死了十幾只大螞蟻,螞蟻們仍不屈服,又上來(lái)幾十只勇士支援,它們在青蟲(chóng)身上咬了一個(gè)口子,然后從口子里鉆進(jìn)去咬。大約經(jīng)過(guò)20分鐘的激烈搏斗,大青蟲(chóng)終于一動(dòng)不動(dòng)了,成了螞蟻們的美餐。

  見(jiàn)此情景,我不禁想起了一句名言:“團結就是力量!”

螞蟻的作文 篇5

  一天,一只小螞蟻在外溜達時(shí)看見(jiàn)了一朵花,它心想:“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服!”心想后,小螞蟻就迫不及待地順著(zhù)花枝往上爬,爬啊爬啊,它費了九牛二虎之力終于爬上了花蕊,靜靜地小螞蟻趴著(zhù)睡著(zhù)了。

  這時(shí),一位小姑娘走來(lái)了,她覺(jué)得這花很漂亮,她就采下了這朵花當做標本夾到了一本舊書(shū)里。就這樣,小螞蟻理所當然的來(lái)到了書(shū)的世界。

  小螞蟻醒了,它發(fā)現自己已被夾成了一只扁扁的`黑螞蟻,它發(fā)現四周都是陌生的,只有些密密麻麻的小字。它覺(jué)得好無(wú)聊,它想帶動(dòng)這些字跳跳舞、串串門(mén),每天讓這本舊書(shū)發(fā)生新故事,就這樣書(shū)本里就有了一個(gè)會(huì )走路的字。小螞蟻也讓那些從沒(méi)想過(guò)動(dòng)動(dòng)手腳的字也活躍了,而且讓它們也感覺(jué)到了快樂(lè )!從此舊書(shū)不再是一本安安靜靜的書(shū)了。

  有一天,小姑娘想起了那多美麗的花朵,就打開(kāi)舊書(shū)來(lái)看,她發(fā)現舊書(shū)里的故事都變了,以前都沒(méi)有看到過(guò),而且在舊書(shū)的封面上還有一個(gè)字,它呀,走得太遠不認識回家的路了。不過(guò),它并不傷心,它想和書(shū)本里的這些字住在一起,快快樂(lè )樂(lè )的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以后再也沒(méi)買(mǎi)過(guò)新故事書(shū)了。

螞蟻的作文 篇6

  今天,我蹲在家門(mén)旁的一顆大樹(shù)下,一些螞蟻進(jìn)進(jìn)出出,我被它們吸引住了。

  我的目光跟著(zhù)一只螞蟻?臻g在我眼前擴大,幾根小草變成了幾棵茂盛的大樹(shù)。一只黑螞蟻,一個(gè)個(gè)頭很大行動(dòng)敏捷,身強力壯的小伙子。從一個(gè)石洞里爬出來(lái),翻過(guò)一座巨石山。在山底下,他意外地發(fā)現了一座寶庫,寶庫里是一塊碩大的面包。他興奮極了,連忙跑過(guò)去,他在面包周?chē)D了一圈,又用鼻子聞了聞“哇!真香!庇谑撬谠卮蛄苛艘粫(huì )兒決定把它背回家。它走到巨型面包旁毫不費力地背起來(lái),一路哼著(zhù)小曲。在半路上,他遇到鄰居,倆人親快地交談起來(lái)。他邀請鄰居與他分享美食,鄰居欣然接受了,他們高興地一起搬著(zhù)巨型面包往回走去。突然我發(fā)現樹(shù)的另一邊是一個(gè)熱鬧的世界,這兒的螞蟻居民很多,他們有的在四處尋找自己的食物,有的在快樂(lè )的玩耍?!那邊的螞蟻發(fā)現了一只巨大的死去的青蟲(chóng),這可是他們的'最?lèi)?ài),他們連忙把這一喜訊告訴同伴,不一會(huì )兒,許多伙伴排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地過(guò)去了,青蟲(chóng)美食移動(dòng)起來(lái),我想他們一定會(huì )有一場(chǎng)盛宴。還有一些愛(ài)玩的家伙們東游西逛,有的上山,有的爬樹(shù)有的下河,還有的三五成群在進(jìn)行探險活動(dòng),真是自由自在、自得其樂(lè )。

  我忽忽悠悠地蹲了半天,只感到雙腿發(fā)麻。我是多么的高興自己發(fā)現了螞蟻的快樂(lè )天地!

螞蟻的作文 篇7

  從英語(yǔ)課回家的路上,我忽然在地上發(fā)現了一只極大極亮的螞蟻。它如故鄉外婆家樓下的一般大小,然而處在這個(gè)特殊的環(huán)境里,卻顯得扎眼而格格不入。我忽然心生好奇——在錦州的這些年,屬實(shí)未曾見(jiàn)過(guò)這么大的螞蟻。索性,蹲在地上,仔細地打量它。

  它是有著(zhù)黑亮的殼子的。仿若是在放大鏡下的景象,它的觸角和身子都是如此細微地展現著(zhù),每一個(gè)細小的部分都可以看得清楚。它是如此的漂亮,在日光下熠熠生輝。它在那些渺小如塵埃的小螞蟻之中,是如此的龐大與特別。然而,它卻始終顯得慌亂地四處走動(dòng)著(zhù),沿著(zhù)那些磚縫只管胡亂地爬動(dòng)著(zhù)。我總覺(jué)得它是在尋找著(zhù)什么,卻又是這樣的彷徨無(wú)錯。在那微重疊的破敗的樹(shù)葉旁,它發(fā)現了一個(gè)洞。我是感覺(jué)得到它那時(shí)的欣喜,它開(kāi)始試圖鉆進(jìn)洞里。然而,以它那龐大著(zhù)的'身軀這小小的洞口又怎能容得下呢?它一遍又一遍,卻只是垂頭喪氣地將頭抽回來(lái),再微微地擺動(dòng)觸角。隨后,它就那樣扭頭離開(kāi),再繼續碌碌地尋找著(zhù)。

  我恍然明白,它只是需要一個(gè)家。這個(gè)陌生的并不屬于它的地方,只是在反復給它帶來(lái)著(zhù)壓迫與憂(yōu)傷。它的靈魂只在此岑寂地飄蕩著(zhù),無(wú)以留存絲毫。我記起自己,向來(lái)都堅決地不愿參加一個(gè)已成立許久的特長(cháng)班。因為我在那里,只能看見(jiàn)與我隔別著(zhù)的歡欣,只能看見(jiàn)如此的伶仃的我無(wú)法融進(jìn)所有。悲傷抑或是歡樂(lè )。又究竟是誰(shuí)將它帶入這里,而陷入了孤苦?

  也許,是命運吧——命運中我們往往無(wú)法決定的那部分。

螞蟻的作文 篇8

  早晨,一只螞蟻去找食物。它看見(jiàn)一根骨頭,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我要把這根骨頭搬回家,螞蟻國王看了一定很高興!”

  可是,小螞蟻一個(gè)人搬不動(dòng),它想應該怎么辦呢?它想啊想,想出來(lái)一個(gè)好辦法,它叫來(lái)它的朋友。它們喊著(zhù)號子:“一二一,一二一!苯K于,小螞蟻們把骨頭搬回了家。晚上,小螞蟻們飽餐了一頓!

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