螞蟻作文(實(shí)用3篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的螞蟻作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻作文 篇1

　　一天，一只小螞蟻去外面的`世界看看，它知道外面的世界雖然很大，但是很危險。但它最終還是決定出去歷險一次。

　　它走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到一片森林，這片森林非常黑暗，小螞蟻提心吊膽地走著(zhù)，因為這里太黑了。所以，小螞蟻在走的時(shí)候不幸掉進(jìn)了河里。它大聲喊道：“救命！救命！”一只螢火蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)小螞蟻在河里掙扎，就飛了過(guò)去，把小螞蟻帶上了岸。螢火蟲(chóng)問(wèn)小螞蟻：“你為什么會(huì )掉到河里？”小螞蟻回答：“這片森林太黑，我看不見(jiàn)路，所以就……”螢火蟲(chóng)帶著(zhù)小螞蟻走出森林后，小螞蟻發(fā)現已經(jīng)天黑了。小螞蟻用了一片樹(shù)葉和幾根樹(shù)枝建了個(gè)房子就在房子里睡了。

　　第二天一早，小螞蟻就出發(fā)了。它來(lái)到一條小河邊，正要喝水，結果它后面有一只青蛙正準備吃它，它急忙轉頭就跑，那只青蛙追了上去�？墒�，就在這時(shí)候小螞蟻不小心跑到了一條死路，正當小螞蟻想：這下肯定完蛋了的時(shí)候，一個(gè)“巨人”走到青蛙面前用手把青蛙抓了起來(lái)，小螞蟻看了高興極了，心想：真是多虧了那個(gè)“巨人”。小螞蟻繼續前進(jìn)了。

　　小螞蟻走著(zhù)走著(zhù)又來(lái)到了一條小河邊。它想這該怎么過(guò)去呢？小螞蟻急得哭了起來(lái)。正當它哭的時(shí)候，一只小魚(yú)游了過(guò)來(lái)問(wèn)：“小螞蟻，你為什么哭？”小螞蟻說(shuō)：“我過(guò)不去這條河�！毙◆~(yú)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我帶你去河對面�！毙◆~(yú)馱著(zhù)小螞蟻到了河對面，小螞蟻謝過(guò)小魚(yú)之后又繼續前進(jìn)了……

　　這個(gè)故事告訴我們，要不畏艱難，勇敢前行。像小螞蟻一樣。

螞蟻作文 篇2

　　陽(yáng)春三月，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，萬(wàn)木吐翠，芳草茵茵，百鳥(niǎo)爭鳴，陽(yáng)光和煦，空氣清新，正是郊游的'大好時(shí)光。

　　星期六下午，我和爸爸媽媽到金倉湖游玩。在湖邊的草地上，我發(fā)現一塊大石頭下面有個(gè)洞，心里想：“這個(gè)洞里應該有螞蟻吧”。于是，我用一根小樹(shù)枝在洞里亂戳。不一會(huì )兒，有很多螞蟻就爬出來(lái)了。不一會(huì )兒，一大群螞蟻都圍在了一起�！斑�，這些螞蟻在干什么呢？”

　　我仔細地觀(guān)察著(zhù)，哦！原來(lái)不知道哪一個(gè)小朋友丟了一塊糖，一大群螞蟻正在搬動(dòng)它呢！螞蟻太小，所以糖對它們來(lái)說(shuō)太大了。終于，好不容易，它們搬動(dòng)了糖屑，仿佛在喊：“一、二，一、二�！彼鼈儼嵋幌�，休息一會(huì )兒；搬一下，休息一會(huì )兒。費了九牛二虎之力，才搬到洞口前。螞蟻們開(kāi)始把糖屑往洞穴里塞。因為糖屑太大，塞不進(jìn)去。螞蟻們開(kāi)始聚集在一起，好像在討論策略。然后，幾只螞蟻沖回洞里；過(guò)了許久，一大群螞蟻跑出來(lái)了，開(kāi)始大口大口、狼吞虎咽地吃著(zhù)糖屑�？伤鼈儾�沒(méi)有把餅干吃完，吃到很小的時(shí)候，把它帶回了洞里去了。我想：它們一定是給其他的螞蟻吃，它們可真是有福同享，有難同當��！

　　我發(fā)現如果一只螞蟻找到了食物，并不會(huì )自己一個(gè)人獨吞，而是會(huì )叫伙伴們一起來(lái)搬，一起來(lái)吃。螞蟻的精神真是值得我們學(xué)習��！

螞蟻作文 篇3

　　今天下午，我聽(tīng)別人說(shuō)螞蟻可以抬起比自己大幾倍的東西�；丶业穆飞�，我疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，我聽(tīng)別人說(shuō)螞蟻可以抬起自己大幾倍的東西，是不是真的呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你要想知道就自己去做實(shí)驗吧！”“是，老爸！”我興奮地說(shuō)。

　　我一回到家就跑去找螞蟻。我找了好久，終于在一棵枝葉茂盛的大樹(shù)下找到了一個(gè)螞蟻洞。我的實(shí)驗目標出現了，下面我該做實(shí)驗了。

　　首先，我從別處找來(lái)一只死蜻蜓放在了螞蟻洞。然后，我就滿(mǎn)懷希望地等著(zhù)螞蟻的“精彩表演”了。我在螞蟻洞前等了足足三個(gè)小時(shí)了，螞蟻還是沒(méi)有出來(lái)，我心急如焚。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)耐心地對我說(shuō)：“孩子，做實(shí)驗要有耐心，明白嗎？”我點(diǎn)了一下頭，媽媽就走了。我有耐心的等了半個(gè)小時(shí)，螞蟻終于出來(lái)了。一只螞蟻，它看到了一只死蜻蜓，就把觸角碰了一下另外一只螞蟻，這樣一只一只的螞蟻傳遞下去，就有差不多二十幾只螞蟻出來(lái)抬蜻蜓了，大約十只螞蟻抬著(zhù)蜻蜓的身子，十只螞蟻抬著(zhù)蜻蜓的.翅膀，不一會(huì )兒就把蜻蜓抬進(jìn)螞蟻洞了。我震驚了，小小的螞蟻居然可以抬起一個(gè)“龐然大物”，我不禁贊嘆，原來(lái)團結的力量是那么的大。我也可以證實(shí)別人說(shuō)的話(huà)是對的了。

　　這個(gè)實(shí)驗不僅讓我發(fā)現了螞蟻的秘密，還讓我懂得了團結的道理。

【螞蟻作文】相關(guān)文章：

團結的螞蟻_螞蟻作文10-07

關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻11-15

觀(guān)察螞蟻的作文_觀(guān)察螞蟻的作文04-14

精選螞蟻作文08-30

螞蟻的作文06-10

螞蟻的作文（精選）12-30

（經(jīng)典）螞蟻作文12-13

【經(jīng)典】螞蟻的作文09-19

螞蟻的作文【經(jīng)典】09-18

螞蟻的作文(精選)01-10