螞蟻的作文【通用6篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的螞蟻的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　在我家門(mén)前，有許多螞蟻洞，經(jīng)�？匆�(jiàn)有許多小螞蟻在洞口覓食，我非常喜歡它們，因為它們總是相互幫助，團結協(xié)作。

　　一天中午，我看見(jiàn)一條大青蟲(chóng)在地上爬，就急忙找來(lái)兩根小木棍，把它夾到螞蟻洞口前，然后就靜靜地躲在旁邊觀(guān)看，心想這回肯定有好戲看了。不一會(huì )兒，出來(lái)巡邏的兩只小螞蟻看見(jiàn)了大青蟲(chóng)，仿佛看見(jiàn)了美味的佳肴，饞得口水直流。

　　于是，一只小螞蟻立即轉回洞里搬救兵，而另一只螞蟻卻在攻擊大青蟲(chóng)，它這樣是為了拖延時(shí)間。你看，小螞蟻們多聰明呀！不一會(huì )兒，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍從洞里涌了出來(lái)，把大青蟲(chóng)圍得水泄不通。有的咬住大青蟲(chóng)的頭，有的拖著(zhù)大青蟲(chóng)的腿，還有的干脆騎在大青蟲(chóng)的背上狠狠地夾。于是，大青蟲(chóng)使出他的`“秘密絕招”：就地翻來(lái)覆去�？伤鼪](méi)有想到，掉下來(lái)的螞蟻都被擊怒了，使出全身力氣夾大青蟲(chóng)，不一會(huì )兒，大青蟲(chóng)就動(dòng)彈不得了。小螞蟻們喜氣洋洋地抬著(zhù)豐盛的“午餐”走進(jìn)了洞里。

　　小螞蟻們就是這樣聰明，這樣團結，我愛(ài)小螞蟻。

螞蟻的作文 篇2

　　在我家的梧桐樹(shù)下，糊口著(zhù)一窩小螞蟻，它們是地球上的小精靈。

　　螞蟻成天辛勤地勞動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)偷懶的。它們也很連合，見(jiàn)了面就互相搖著(zhù)觸角打招呼。我很喜歡它們，有時(shí)捉蟲(chóng)給它們吃。

　　有一回，我捉了一條小蟲(chóng)，放在它們的家門(mén)口。一只螞蟻發(fā)現了，立刻爬到蟲(chóng)子身上，一口把它咬住。蟲(chóng)子疼得直打滾，螞蟻隨著(zhù)翻個(gè)兒翻已往，就是不放口�；锇閭冓s來(lái)了，一只、兩只、三只、四只 來(lái)了一大群，它們一起把蟲(chóng)子拖進(jìn)洞里。

　　傍晚，我看見(jiàn)一群螞蟻又拖來(lái)了一條大青蟲(chóng)，到了口，拖不進(jìn)去。它們不咬青蟲(chóng)的皮，卻專(zhuān)啃青蟲(chóng)的嘴，有的螞蟻還從青蟲(chóng)的嘴里鉆進(jìn)去。第二天早晨，我發(fā)現螞蟻洞口的.大青蟲(chóng)只其余了一張皮，昨晚它們肯定是舉行了快樂(lè )大餐。

　　又有一回，要降雨了，我又去看螞蟻。只見(jiàn)許多螞蟻忙忙碌碌，很有秩序地銜著(zhù)土壤，把洞口堵起來(lái)，不讓雨流水進(jìn)洞里去。

　　雨過(guò)晴和，螞蟻清除了洞口的土壤，又出來(lái)尋找食物了。

螞蟻的作文 篇3

　　在一億年前，我們就已經(jīng)生活在這巨大無(wú)比的世界上了！

　　在每一個(gè)地方，人淚總是不停地殺害我們，但他們有沒(méi)有想過(guò)我們的感受呢？我們不但要勤勞地工作，還克服總總的困難；但是，我們不會(huì )因此而傷心、難過(guò)。因為，我們曾爬過(guò)喜馬拉雅山，游過(guò)浩瀚的大海，進(jìn)毛骨悚然的森林和跑過(guò)冰天雪地的北極……這些獨特的經(jīng)驗足以我們面對人類(lèi)對我們螞蟻的所作所為。

　　在人類(lèi)世界中的`電視，是我們的電影螢幕，在人類(lèi)眼中的冰淇淋，是可以照亮我們家園的火把！我們雖然非常渺小，但我們的秩序無(wú)人能比，我們的意志力超乎每一位人類(lèi)的想像。只要遇到困難，我們就會(huì )攜手共同度過(guò)難關(guān)；因為我們知道團結力量大，只要同心協(xié)力，沒(méi)有任何事是可以阻擋我們的！

　　在人類(lèi)眼中，有些昆蟲(chóng)或鳥(niǎo)兒對他們而言，只不過(guò)是一些為不足道的蟲(chóng)子罷了！但對我們而言，昆蟲(chóng)是螞蟻們最發(fā)達的交通工具。如果你要去旅行，找鳥(niǎo)大哥絕對沒(méi)錯！但是如果你只是要到一個(gè)不遠的地方，絕對要找蒲公英小姐，它不但會(huì )安全地帶你抵達目的地，還會(huì )送你一個(gè)吻呢！

　　我們是最需要人類(lèi)的關(guān)心與愛(ài)護，請大家好好珍惜我們吧！

螞蟻的作文 篇4

　　大家好，我是螞蟻小導游“喳喳”。今天我將帶領(lǐng)大家一起參觀(guān)景色迷人的螞蟻村落，你是不是心動(dòng)啦?那我們就趕快出發(fā)吧!

　　首先我們將參觀(guān)的螞蟻們的音樂(lè )搖籃——螞蟻音樂(lè )皇家劇院�？�!這個(gè)小提琴樣式的建筑就是皇家劇院了。讓我們一起走進(jìn)去感受一下這皇家劇院的獨特風(fēng)采吧!大家快聽(tīng)，那大合唱一定讓你如醉如癡吧!螞蟻先生獨奏的大提琴，特邀嘉賓蟋蟀演唱家，以及那拉二胡的蜜蜂先生，他們的合奏，可是森林中最好的樂(lè )隊了。一邊聽(tīng)著(zhù)大合唱，讓我們再來(lái)看看蝴蝶小姐，蜂鳥(niǎo)女士的舞蹈吧!蝴蝶小姐在空中閃動(dòng)著(zhù)自己美麗的花衣裳，轉著(zhù)一圈又一圈，時(shí)不時(shí)還會(huì )落到地上和大家打招呼呢!蜂鳥(niǎo)女士也不甘示弱她在空中表演著(zhù)自己的.拿手好戲“倒飛”。兩位精彩的表演掀起了一陣陣排山倒海的掌聲。

　　參觀(guān)完了皇家劇院，欣賞完了載歌載舞的表演，讓我們去看看螞蟻智慧的結晶——螞蟻科技館!大家請看，這高666層的就是科技館啦!當然一件一件的看估計看三天三夜也看不完，所以我們只參觀(guān)兩件鎮館之寶。首先，要登場(chǎng)的是我們螞蟻王國預測天氣儀。這種儀器發(fā)明于螞歷06年，距今有20xx年的歷史了，雖然他的年代久遠，但功能卻不可小瞧。每當有自然災害要發(fā)生的前6天，他就會(huì )自動(dòng)提醒，讓我們注意安全，保護好自己的財產(chǎn)。讓災難遠離我們。第二件鎮館之寶是無(wú)線(xiàn)通信儀。這個(gè)發(fā)明可是螞蟻王國的第一件科技發(fā)明。他發(fā)明于螞歷01年，是偉大的螞蟻波特發(fā)明的�，F在每個(gè)小螞蟻頭上都有。無(wú)論你在何方，無(wú)論你遇到多大的困難只要發(fā)出信號立刻會(huì )有人來(lái)幫助你!怎么樣，這兩件最古老的寶貝不錯吧!

　　最后讓我們再到訓練大本營(yíng)來(lái)看看吧!哇噻，這么多愛(ài)運動(dòng)的市民們在訓練呢!你看，有的在練習跑步，有的在爬草莖單杠，有的在練習舉重，有的還在游泳不過(guò)好像溺水了快去救他吧!不管是男女老少都在加強訓練。咦?那是什么?原來(lái)小昆蟲(chóng)們在和小螞蟻比賽呢!“發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)!”一聲聲口號越來(lái)越響，我們的螞蟻王國也越來(lái)越美麗，越來(lái)越強大!

　　看!頭頂的鳥(niǎo)兒回家了，夕陽(yáng)也親吻著(zhù)西山做著(zhù)告別，我們也要回家了!今天，我們的參觀(guān)到此結束，歡迎大家再來(lái)!

螞蟻的作文 篇5

　　一個(gè)夏天的早上，天氣晴朗，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。在昆蟲(chóng)村里，小昆蟲(chóng)們正在忙碌著(zhù)，有的在唱歌，有的`在跳舞……

　　村里有一條彎彎的小河，小河里的水清清的，靜靜的。小河邊長(cháng)著(zhù)一棵茂盛的大樹(shù)，大樹(shù)的周?chē)�長(cháng)滿(mǎn)了青青的小草。一只小螞蟻來(lái)到了小河邊，它想去河對面找好朋友蟈蟈一起玩�？墒�，河面上沒(méi)有橋，也沒(méi)有船，該怎么辦呢？正在小螞蟻著(zhù)急的時(shí)候，吹來(lái)了一陣微風(fēng)，有幾片樹(shù)葉落到了河面上。小螞蟻想到了一個(gè)好辦法，它高興地叫起來(lái)：“我有船了，有船了�！毙∥浵亾靵�(lái)一根小樹(shù)枝，輕輕地站到水面的樹(shù)葉上，歡快地劃著(zhù)樹(shù)葉船過(guò)了河。

　　小螞蟻很快見(jiàn)到了自己的好朋友，它們玩得非常開(kāi)心。

螞蟻的作文 篇6

　　大自然的一切事物都能給我們很多啟示，比如：小草冬天彎下腰，到了春天就直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)。

　　一個(gè)晴朗的星期六，我偶然發(fā)現草坪里有一群螞蟻正在搬東西，往螞蟻洞走出。我正準備踩下去時(shí)，我又收回了腳。我走近些，哦！它們是在搬一只蜻蜓，我頓時(shí)對螞蟻產(chǎn)生了興趣。我快速地跑回家拿了兩塊餅干，我蹲了下來(lái)仔細觀(guān)察，真不忍心突然拿餅干來(lái)打擾他們�？此麄円粋�(gè)個(gè)分工合作，團結的很，一個(gè)咬住頭，一個(gè)咬住尾，一個(gè)推�？晌倚南耄哼@么小的螞蟻怎么能搬動(dòng)這給龐然大物呢？我把餅干放在它們的旁邊，一個(gè)螞蟻兵看見(jiàn)了，急忙呼叫隊員，又一群螞蟻來(lái)搬餅干，它們把餅干分成幾份，一個(gè)一個(gè)地運回了洞。螞蟻的頭和屁股較大，腳非常細。它們是怎么呼叫隊員的.呢？哦！原來(lái)它們是用頭頂的一雙觸角互相溝通的。

　　我看到如此小的螞蟻也會(huì )團結，我由此感到贊嘆，我要向螞蟻學(xué)習團結。在我們班成績(jì)下降時(shí)，一起團結地把成績(jì)提升，在我們班紀律下降時(shí)，一起團結地把紀律管好，在有同學(xué)有困難時(shí)，一起團結地輔導他{她}，一起幫助他[她}，這就是我要學(xué)的團結精神！

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