螞蟻的作文范例3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的螞蟻的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的作文 篇1

　　今天，我又躺在田野里，在無(wú)限靜謐中，我自己也變成了一只小螞蟻。我跟隨著(zhù)一群螞蟻做了一次奇異的游歷。

　　空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻，一只背著(zhù)糧食的小螞蟻，左沖右撞地走進(jìn)了城市里——那是一個(gè)較高的土坡，我和它一同走了進(jìn)去，里面兩行全是"房屋”，旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾，房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的霓虹燈，我們踩在用花朵鋪成的地毯上，仿佛置身于仙境一般。

　　我們在一座豪華的城堡前停了下來(lái)，原來(lái)它家是王宮��！就在這時(shí)，一群穿著(zhù)仙子般衣服的侍女出來(lái)迎接我們，我們在她們的帶領(lǐng)下來(lái)到了花園，好客的國王為我們準備了豐盛的.晚餐，一些舞女出來(lái)為我們跳舞，她們好像天竺少女，飄欲仙仙，我們都陶醉了。

　　我悠悠忽忽的玩了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。

　　我愿意和伙伴一起，手牽手去螞蟻的城市散散步。

螞蟻的作文 篇2

　　螞蟻經(jīng)常到離巢很遠的地方去找食物。它找到食物，要是吃不下了，有拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)。它們或者把食物分成小快，各自銜一K帶回巢里，或者同心協(xié)力把食物拖回巢里。

　　螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來(lái)傳遞信號。如果食物又大又合口味，觸角就擺得特別猛烈。

　　螞蟻的認路本領(lǐng)很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辯別方向。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，用一個(gè)圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見(jiàn)天空，螞蟻仍然準確地認清前進(jìn)的方向。如果把天空和周?chē)��?景物完全擋住，蟻群就會(huì )四散亂跑起來(lái)。螞蟻還可以根據氣味認路。有些螞蟻會(huì )在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)就根據這種氣味確定路線(xiàn)。

螞蟻的作文 篇3

　　世界之大，無(wú)奇不有，只有通過(guò)探索才能真正了解這個(gè)世界。從小，我就很懼怕昆蟲(chóng)，比如蜘蛛、螳螂、馬蜂等等。

　　昆蟲(chóng)當中，我比較容易接受的是螞蟻，它們不像螳螂那樣張牙舞爪，也不像蜘蛛那么陰森恐怖，更不像馬蜂那么兇神惡煞，或許是因為它們的體型很小，不會(huì )對我們造成太大的傷害，感覺(jué)還挺可愛(ài)的！

　　一天放學(xué)后，我坐在外公店門(mén)前吃燒餅，幾粒芝麻掉了下來(lái)，當時(shí)也沒(méi)在意。不一會(huì )兒，我就發(fā)現地上就接連出現了一團又一團的小黑點(diǎn)，慢慢的，越來(lái)越大。我湊近一看，原來(lái)是一群螞蟻。在好奇心的驅使下，我慢慢蹲下來(lái)，想一探究竟，看看它們是如何處理這“從天而降”的食物的。

　　看！它們先是把芝麻團團圍住，不停轉來(lái)轉去，好像是在商量搬運方法，然后，幾只個(gè)頭稍大的螞蟻走上前，很輕松地就把芝麻搬了起來(lái)，有序地排著(zhù)隊伍回到了洞里。

　　我突然發(fā)現，不遠處還有一塊燒餅屑，看上去比它們的`個(gè)頭和洞口都要大很多！我心想：嘿嘿！看你們怎么把它搬回去！

　　很快，小家伙們就發(fā)現了這個(gè)新目標。同上次一樣，它們又圍住了食物，轉了兩圈后，似乎發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題。不一會(huì )兒，其中一只螞蟻急匆匆的回到了洞里。很快，就有一群螞蟻跟著(zhù)它來(lái)到了這塊燒餅屑邊上。只見(jiàn)螞蟻們有的在四周邊緣啃，有的干脆直接爬到上面去咬。一轉眼，這塊大家伙就被大卸八塊了。

　　看著(zhù)螞蟻們扛著(zhù)戰利品，神氣十足的往回走，我深深感受到了小螞蟻的智慧和它們團結合作的精神。

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