螞蟻的作文[必備]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的螞蟻的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻的作文1

　　“沙沙沙，沙沙沙......”不是雨聲，不是風(fēng)聲，也不是冰雹垢，這是團結的聲音，這是人心齊、泰山移的聲音，這是持之以恒的聲音。

　　螞蟻們在建造房子，它們在黑暗中不停地工作，白天忙，晚上忙，每只螞蟻都在不停地運土、挖洞、設汁......它們都愿意奉獻自己的青春，奉獻自己的力量，建造它們共同的家園�，F在，這幢大別墅建好了，可以稱(chēng)得上豪華，房間、廁所、廚房、床、排風(fēng)口一應俱全。

　　天陰沉沉的，蜻蜓低飛，而螞蟻成群結隊地往上爬，這是什么呢？原來(lái)，天陰沉要下雨，蜻蜓的翅膀有水，沉重得很，所以低飛！那螞蟻呢？它們同樣感知到天氣的`變化，成群結隊地搬離自己的家園，逃到高處，躲避即將到來(lái)的雨水。

　　螞蟻還是著(zhù)名的醫生，它體內分沁的蟻酸可以局部刺激藥、收斂劑及泡膏。

　　可歌可敬的螞蟻。

螞蟻的作文2

　　今天，我獨自在小區里閑逛。

　　在小區的草叢中，我發(fā)現了小螞蟻們的洞穴，那里有成群結隊的螞蟻兵，它們密密麻麻地在土地上爬動(dòng)，我想它們是在巡邏吧！

　　看！那里有一只負責覓食的螞蟻，獨自四處走動(dòng)。我仔細地看著(zhù)它，過(guò)了一會(huì )兒，它走得滿(mǎn)頭大汗，可它依然不放棄，仍在這茂密的草叢中穿梭，走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了一塊面包渣，真是功夫不負有心人��！它好像很激動(dòng)，忙加快步伐，向面包渣走去�？墒�，它的力量實(shí)在太微薄了，連這小小的面包渣都搬不動(dòng)！它連忙轉身向洞穴爬去，我想它一定是放棄了吧！可不一會(huì )兒，它又爬回來(lái)了，身后還跟著(zhù)幾個(gè)搬運工。它們齊心協(xié)力把食物搬了回去，今晚它們又有豐盛的.晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些可愛(ài)的小精靈們。

螞蟻的作文3

　　觀(guān)察螞蟻，我特別感性趣。那天，我走過(guò)小路，看見(jiàn)一群群小螞蟻在我旁走過(guò)，我被那些小螞蟻給迷住了。我拿了一個(gè)食物放在地上，螞蟻們“攻擊”了，把食物抬了起來(lái)，“嘿咻嘿咻”的向家走去。它們走得好吃力��！這下該我幫忙了。我拿了一張紙，把螞蟻拉到家里，但食物卻掉了下來(lái)，這下螞蟻“生氣”了，我不慌不忙，把食物重新拉了上去，螞蟻們這下高興了，吃著(zhù)自己找到的食物，還歡歌跳舞，根本不離我。啊，螞蟻啊螞蟻，只顧著(zhù)食物，咳......名師點(diǎn)評：小作者寫(xiě)出了螞蟻可愛(ài)的一面，也從側面表現了自己可愛(ài)的一面。作者記錄螞蟻搬東西的過(guò)程很是生動(dòng)，還用了“攻擊”和擬聲詞“嘿咻嘿咻”來(lái)形容螞蟻，寫(xiě)得很有趣。若能寫(xiě)得更詳細點(diǎn)就好了，錯別字也要注意下，“我特別感性趣”中的“性趣”應為“興趣”，“根本不離我”中的.“離”應為“理”。

螞蟻的作文4

　　一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，原先想把面包運回家，可是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還是拉不動(dòng)，小螞蟻只好離開(kāi)了。我正津津有味的吃著(zhù)面包，突然發(fā)現來(lái)了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運面包，最后高高興興的把面包運回了家。我心里想：小螞蟻的'這種團結精神多么值得我學(xué)習呀！

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我準備和好朋友去打籃球，可一出門(mén)，我看見(jiàn)小螞蟻正在忙碌著(zhù)運土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時(shí)我明白快要下雨了，可是，我看看天上一朵烏云也沒(méi)有。我心里想：可能是小螞蟻預報錯了吧！我剛剛走出小區門(mén)口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。

　　小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀！

螞蟻的作文5

　　今天，我故意將一塊奶油仍在花園里，想把螞蟻引出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，一只小螞蟻發(fā)現了它，就一下子撲到奶油上大口大口地吃起來(lái)。好一陣子才從奶油里爬出來(lái)，它跌跌撞撞地爬了一會(huì )兒，又回頭看了看奶油，轉了幾圈，好象有些舍不得似的。

　　這時(shí)候，許多聞香而來(lái)的小螞蟻爬到了這塊奶油上。而那只先看到食物的螞蟻卻爬進(jìn)了“皇宮”，像是要去報告螞蟻王似的'。過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一群螞蟻，我瞪大了眼睛，看著(zhù)新來(lái)的那群螞蟻向奶油爬去�？墒�，前面的那群螞蟻，好象還沒(méi)發(fā)現似的，只想快點(diǎn)吃到奶油。新來(lái)的螞蟻們生氣了，連忙跑了過(guò)去，把先到的那群螞蟻們打了一頓，然后跑了過(guò)去，吃起了奶油。就這樣，螞蟻們一邊打，一邊吃奶油。我看著(zhù)覺(jué)得掃興極了！不過(guò)，最后這群螞蟻還是抬著(zhù)那塊吃剩的千蒼百孔的奶油運回“皇宮”了。

　　以往人們只看到螞蟻團結合作的這一面，可是，要是人們和我一樣，看到了眼前所有的一切，那么還會(huì )贊揚它們嗎？

螞蟻的作文6

　　我十歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。

　　那一年，我出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了，一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖開(kāi)自己的家起來(lái)。

　　正在快挖開(kāi)時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機，想獨吞別人的蟻洞，便馬上拍兵蟻去占領(lǐng)，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的兵蟻，一點(diǎn)兒也不敢松懈，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，等里面的`兵蟻出來(lái)時(shí)，它們才肯退回洞里。 還有一次，我抓住了一個(gè)毛毛蟲(chóng)，放在了那個(gè)螞蟻洞旁，然后靜靜的站在一旁。

　　不一會(huì )兒，一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現了這只毛毛蟲(chóng)，它馬上回到洞里，不到幾分鐘，從洞里出來(lái)了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲(chóng)廝咬著(zhù).搏斗著(zhù)，可是兵蟻自己也好不到哪去，不是死就是傷。

　　當毛毛蟲(chóng)筋疲力盡的時(shí)候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運回了家。

　　螞蟻讓我知道了團結就是力量！

螞蟻的作文7

　　世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話(huà)的精神竟然在螞蟻身上體現。

　　一次我們一家去爬山，我們累了就坐在山中休息，這樣爬著(zhù)，過(guò)一會(huì )我們就爬上了山頂，我很累,這時(shí)我看到一個(gè)臺階，我就坐在上面，我看著(zhù)地上，發(fā)現與歐一只螞蟻，它準備爬到臺階上，它慢慢的爬過(guò)去，等上臺階了，它先把自己的前腳爬在臺階的'下側，然后，后腳也跟上，慢慢地爬著(zhù)，這時(shí)我覺(jué)的它爬的很好玩，就用一個(gè)棒子，把它趕了下去，我看到它下去了，還以為它不爬了呢，這時(shí)那只螞蟻，沒(méi)有退縮，還是向臺階方向爬去，一步一步艱難向上爬，我不相信螞蟻它還會(huì )爬，我就再把它弄下去，這時(shí)想：“哈哈這下你可退縮了吧！”可那只小螞蟻還是向那個(gè)臺階上爬，一步、兩步、三步、、、看到了這只螞蟻它居然堅持不懈，為了上去，不怕任何困難，這只螞蟻的品質(zhì)多么好呀！真是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。

螞蟻的作文8

　　放學(xué)回家，路過(guò)菜場(chǎng)，在旁邊的一棵大梧桐樹(shù)下，我發(fā)現了成群結對的螞蟻，于是我停下來(lái)看個(gè)究竟。我發(fā)現它們正在搬運一只美麗的蝴蝶。這只蝴蝶渾身雪白，，只有翅膀上有藍色斑點(diǎn)，可惜己經(jīng)死了，但是螞蟻們交到了好運，它們可以飽餐一頓，說(shuō)不定還能吃上好幾天呢！

　　它們在用力地運著(zhù)，圍在蝴蝶身旁，黑壓壓的`像一片小烏云。螞蟻們整齊地向前挪動(dòng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)張望，看看有沒(méi)有敵人來(lái)襲擊它們。突然我看見(jiàn)有一只大個(gè)子螞蟻在前面，哦！

　　原來(lái)是它在指揮呀，要不然隊伍怎么會(huì )那么整齊呢！今天我終于懂得了團結有力量的真正意思。

螞蟻的作文9

　　在一棵大樹(shù)下，我發(fā)現了一團黑色的東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是一群螞蟻正在成群結隊的搬運食物。

　　一個(gè)壞點(diǎn)子從我的腦子里浮現出來(lái)：如果我把一瓶水倒在正在搬運食物的螞蟻身上，會(huì )怎么樣？

　　我拿出一瓶水倒向那些螞蟻，地上立刻出現一個(gè)水坑，螞蟻拼命地掙扎著(zhù)。天空中的'太陽(yáng)很快把水曬干了，螞蟻一點(diǎn)事情也沒(méi)有，竟然又重新搬運東西。

　　我心里很不甘心，又找到一瓶水向螞蟻身上倒。地土很快出現了一個(gè)很大的水坑，螞蟻又開(kāi)始拼命掙扎，它們從水里爬了出來(lái)，又從新開(kāi)始搬運東西。

　　我深深地被螞蟻的這種精神所折服。螞蟻在生命受到威脅的情況下，還想著(zhù)它的工作——“搬運”。我們每天生活在衣食無(wú)憂(yōu)的環(huán)境下，為什么不能好好學(xué)習呢！

螞蟻的作文10

　　今天，我回到家里，馬上把作業(yè)寫(xiě)好。就去觀(guān)察我們家門(mén)口的螞蟻洞，洞里面有許多螞蟻，有些螞蟻胖胖的，有些螞蟻瘦瘦的。我還經(jīng)常把我吃剩下的東西放到螞蟻洞的旁邊。就這樣，這些并不引人注目的螞蟻，給我帶來(lái)了不少的`快樂(lè )，聽(tīng)說(shuō)螞蟻會(huì )松土，我就想做個(gè)實(shí)驗。我先把一個(gè)甜甜的東西埋起來(lái)。

　　后來(lái)，我把小伙伴也叫過(guò)來(lái)看我做實(shí)驗。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我想應該可以挖了吧，于是，我問(wèn)了問(wèn)小伙伴，小伙伴們都說(shuō)可以挖了。于是，我就挖了起來(lái)。過(guò)了半分鐘，終于挖到了，我看見(jiàn)我埋的東西不見(jiàn)了。我和小伙伴大吃一驚。

　　啊!螞蟻真會(huì )松土。

螞蟻的作文11

　　昨天，我看到了螞蟻成群結隊地搬東西，沒(méi)走一點(diǎn)冤枉路。但同學(xué)們說(shuō)它們沒(méi)眼睛，于是我決定做一個(gè)實(shí)驗：螞蟻到底有沒(méi)有眼睛。

　　我抓來(lái)了一只螞蟻，并把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方，過(guò)了一會(huì )兒，它爬了過(guò)去，但路線(xiàn)不是直線(xiàn)。難道近視？我又把香腸放在離它十厘米的`地方，但路線(xiàn)還是歪的。那可能是遠視。想到這里，我把香腸放在距離它近半米的地方，可還是走了很多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周?chē)�的水對它“C”型包圍。它試了很多次，才試出出口。原來(lái)，螞蟻沒(méi)有眼睛。

　　那，螞蟻是靠什么辨別的呢？我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次，螞蟻少走了很多路。聽(tīng)覺(jué)？不可能，我放的食物都是軟著(zhù)陸。這時(shí)，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終于得出了答案，螞蟻靠嗅覺(jué)尋找食物。

螞蟻的作文12

　　我喜歡昆蟲(chóng)，暑假里我看了許多關(guān)于描寫(xiě)昆蟲(chóng)的書(shū)，其中小蜜蜂、大蜻蜓、甲蟲(chóng)、花蝴蝶、草蜻蛉……都給我留下了深刻的印象。

　　奶奶辦公室門(mén)口常常有螞蟻出現。我非常好奇：螞蟻是怎么搬東西、吃東西的`呢？

　　于是，我就拿了一塊餅干去喂螞蟻。首先我把餅干一小塊一小塊地放在螞蟻出沒(méi)的地方，然后靜靜地觀(guān)察螞蟻怎樣出來(lái)找食物。不一會(huì )兒，一只腦袋大大的雄蟻可能聞到了餅干的香氣爬了出來(lái)，它東瞧瞧西望望，還不停地擺動(dòng)觸角，好像在跟伙伴打招呼：“快來(lái)呀，這里有許多又香又脆的餅干！”很快，黑壓壓的一群螞蟻趕來(lái)了，兩只雄蟻看見(jiàn)了，又連忙擺動(dòng)起觸角，好像在說(shuō)：“真好真好，我們一起搬吧”。

　　螞蟻們齊心協(xié)力，慢慢地把餅干扛進(jìn)了草叢。這時(shí)又有好幾只螞蟻爬到我的腳背上來(lái)了，好像在說(shuō)：“我們還要，我們還要�！�

螞蟻的作文13

　　今天，我在院子里觀(guān)察螞蟻。要引出螞蟻可不是一件容易的事，我左思又想，上看下看，無(wú)意中，我在地上發(fā)現了一只帶有“香味”的蜘蛛，我把只把那帶有“香味”的蜘蛛拖到螞蟻洞口，一只螞蟻似乎聞到“香味”就出來(lái)搬食物，我把握機會(huì )觀(guān)察螞蟻，發(fā)現螞蟻有三個(gè)結，三節都是橢圓型的。它有六條腿，頭上有兩只觸角，總回用觸角碰對方我想：他們一定是在談話(huà)。那只弱小的螞蟻用了吃奶的'力氣也搬不動(dòng)。

忽然，他轉個(gè)身怕回洞里去了，“難道它要放棄？”媽媽對我說(shuō)：“它回去搬救兵�！惫�然，從洞口出來(lái)好幾個(gè)螞蟻大將來(lái)搬蜘蛛，每只螞蟻都好像再說(shuō)：“堅持到底，就是勝利！”它們齊心合力，終于把蜘蛛搬回了家。

　　這次觀(guān)察螞蟻，讓我懂得了：堅持到底，就是勝利。

螞蟻的作文14

　　早上，媽媽給我和弟弟吃餅干。在吃的時(shí)候弟弟和我掉了幾塊餅干在墻角，我吃完了，就去玩了，當我有事走到墻角的時(shí)候，突然發(fā)現有一只螞蟻走向我和弟弟掉的餅干，我看到了就趕緊叫弟弟過(guò)來(lái)看。我們蹲在墻角觀(guān)察著(zhù)它。

　　在它后面跟著(zhù)一只螞蟻，它走那幾塊餅干前面然后轉身，用它的觸角碰另一只螞蟻的觸角，好像在說(shuō)：“我找到食物啦!我找到食物啦!快告訴其它螞蟻!”然后那只報信的螞蟻就回到螞蟻洞里了，一會(huì )兒，那只報信的螞蟻從螞蟻洞里出來(lái)了，后面跟著(zhù)一群群螞蟻，那些螞蟻先是一只只去支撐著(zhù)餅干，然后一些螞蟻再爬到空的`地方，這些螞蟻就慢慢地搬起了那幾塊餅干，在餅干上面有一只螞蟻，就是它帶領(lǐng)著(zhù)螞蟻們前進(jìn)，就這樣，一隊隊螞蟻搬著(zhù)它們今天找到的食物回家了。

　　看到了螞蟻般餅干的過(guò)程，我感受到，像螞蟻這樣的團結一心的精神真是值得我們學(xué)習。

螞蟻的作文15

　　我仔細觀(guān)察過(guò)螞蟻。我觀(guān)察的時(shí)候，手里還拿著(zhù)饅頭！我想，如果我捏一個(gè)小圓面包扔在地上，會(huì )不會(huì )有螞蟻？我想試一試。結果，真的有螞蟻。

　　我看見(jiàn)他們排成一行，依次去西瓜皮搬運東西。我用樹(shù)枝趕走了少量的螞蟻，但沒(méi)多久。他們又爬了回來(lái)。螞蟻似乎以如此快的速度爬行。

　　盡管螞蟻努力思考，但它有很大的力量。能舉起比他們身體重幾十倍的東西？

　　頭上還有一對觸須。他們有很大的'角色要扮演。當螞蟻迷路時(shí)，它的觸須會(huì )顯示出它們的功能。他正在幫助螞蟻從左到右指引方向。

　　所以我們不能低估螞蟻。

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