有關(guān)螞蟻的作文(集錦15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的有關(guān)螞蟻的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)螞蟻的作文1

　　秋天，我喜歡享受著(zhù)涼涼的風(fēng)吹過(guò)，但是我不喜歡螞蟻把樹(shù)上的葉子、草給咬爛搬回家。

　　假如我是螞蟻國王，我會(huì )發(fā)布五條命令第一條是：以后，我們一些糖、面包屑和剩米飯。第二條是：要和人類(lèi)和睦相處，每天只能到窩以外的2米外的地方覓食。不能超過(guò)兩米遠，如果范圍里的食物沒(méi)有了就可以去遠一點(diǎn)的地方覓食。我們也要互相幫助。然后我要發(fā)布一個(gè)特殊的命令：要選出10000只力氣大的螞蟻來(lái)幫人類(lèi)搬東西，也要選出1000只很敏捷的螞蟻保護人類(lèi)。以后我們和人類(lèi)就成了互相幫助的朋友，每個(gè)螞蟻只吃三頓，我還要發(fā)布最后一個(gè)命令：要和人們一起相互健身、做運動(dòng)、種樹(shù)等等。

　　呵呵！以后螞蟻和人類(lèi)就是好朋友了。怎們樣我這個(gè)螞蟻國王當的還不錯吧！

有關(guān)螞蟻的作文2

　　今天，我在樓下的花壇旁發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，我就蹲下來(lái)仔細瞧著(zhù)它們到底要做些什么。

　　喔，原來(lái)一群螞蟻住在洞穴里。一只小螞蟻從洞里爬了出來(lái)。小螞蟻的頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角，身上長(cháng)有三對足，全身是黑色。小螞蟻看見(jiàn)一條比自己大幾十倍的小蟲(chóng)正躺在地上。它連忙轉過(guò)身向洞里大叫起來(lái)：“同伴們快來(lái)呀！這里有好吃的�！�

　　這時(shí)。只見(jiàn)一群螞蟻從洞穴里爬了出來(lái)，螞蟻們見(jiàn)到這么大的蟲(chóng)子，高興地跳了起來(lái)。螞蟻們推的推，抬的抬，剛抬到洞口，那只大蟲(chóng)把洞口堵住了，抬不進(jìn)去了。

　　于是，螞蟻們便團在一起商量著(zhù)，它們碰碰觸角，好像在說(shuō)：“兄弟們，我們還是把這只大蟲(chóng)弄碎，再一塊一塊抬回去吧！”這時(shí)，洞里又來(lái)了許多螞蟻，一起把大蟲(chóng)咬碎，抬了進(jìn)去……

　　我真敬佩螞蟻那不怕困難，團結友愛(ài)的精神！

有關(guān)螞蟻的作文3

　　我們在大樹(shù)下沒(méi)，墻角邊經(jīng)�？吹轿浵伱β档纳碛�，它們是那么勤勞、快樂(lè )。

　　螞蟻的外表十分有趣。他極小極小，像一粒芝麻！褐色的身子，圓圓的腦袋上有一雙小眼睛。頭上有一對發(fā)絲般的觸角，身子下面有六只纖細的腳。

　　別看螞蟻身子細小，它卻有著(zhù)驚人的力量。有一次，我去上學(xué)，看見(jiàn)一群正在搬運半個(gè)饅頭呢！它們有的推，有的拉，有的咬，怎么也搬不動(dòng)。這時(shí)我看見(jiàn)一只大螞蟻向一邊爬去，到了洞口它不停地擺動(dòng)著(zhù)觸角沒(méi)，不一會(huì )兒許多螞蟻出現了，跟著(zhù)這只大螞蟻向饅頭爬去。這么多的螞蟻，一只跟著(zhù)一只，像一條長(cháng)龍呢！這下可好了，螞蟻終于把饅頭搬動(dòng)了。我不由自主地喊了起來(lái)：“加油！加油！……”最后螞蟻總算把饅頭搬到了洞口。沒(méi)想到這些不起眼的小螞蟻，竟有這么大的力量，它們還懂得團結就是力量的道理。

　　多么可愛(ài)的小螞蟻��！

有關(guān)螞蟻的作文4

　　我靜靜地靠在大樹(shù)下，一只黑色的小螞蟻吸引了我的視線(xiàn)。

　　它走呀走呀，一直找不到它的家，難道他迷路了？還是他知道路，但是家太遠？忽然，跑來(lái)了另一只小螞蟻，他應該是他的家人吧，要不他怎么與他碰了碰觸角，有一起依偎著(zhù)往前走呢？跟隨著(zhù)他們，終于找到了他們的家。進(jìn)去不一會(huì )，又帶領(lǐng)著(zhù)一大群螞蟻走了出來(lái)。只見(jiàn)他們排成一條線(xiàn)，，大踏步的走過(guò)一棵棵小草組成的森林，走過(guò)小丘，走過(guò)高山。他們翻山越嶺，走到了一小塊面包旁。哦，原來(lái)那只小螞蟻發(fā)現了食物呀！不一會(huì )，他們就人手一份，排成一條整齊的隊伍，回家了。它們一趟一趟地搬啊搬啊，一塊面包不過(guò)多長(cháng)時(shí)間就漸漸的越來(lái)越小，直到面包沒(méi)有了才停止他門(mén)的搬運。那只小螞蟻走在最前頭，仿佛他就是個(gè)隊長(cháng)。

　　在回家的路上，又遇到許多同伴，他們互相打著(zhù)招呼，但他們的隊伍從沒(méi)出現過(guò)掉隊、散亂的現象。他們就像一只出征打仗的軍隊，勝利后凱旋歸來(lái)；他們也像一直方隊，為森林、小丘表演。原來(lái)螞蟻的家族這么團結！

　　日漸沉西，暗下來(lái)的天色將我喚醒，螞蟻真偉大��！

有關(guān)螞蟻的作文5

　　當落日的余暉染紅晚霞，當睡蓮合上花瓣，小偵察兵——螞蟻沫沫出動(dòng)了。

　　沫沫對每只小昆蟲(chóng)道晚安；對每條小路做特別注重的清掃；對每片花瓣進(jìn)行檢查；對躲在綠盈盈的“屋子”里的花蕾澆水；還對老松樹(shù)上的蛀蟲(chóng)做驅趕工作和警告。

　　除了完成以上的小事，沫沫還要一路搜尋可以吃的東西。

　　這天，沫沫在青草叢中發(fā)現了一塊香噴噴的蛋糕和一杯牛奶，沫沫高興壞了！她匆匆忙忙地沖入蟻穴，吹起號角“嘟——嘟嘟——嘟”，蟻穴里就熱門(mén)了，打哈欠的、吵吵嚷嚷的，蛟穴里簡(jiǎn)直鬧翻了天。沫沫只好廣播：“發(fā)現食物，緊急集合�！毕佈�立刻安靜下來(lái)。

　　片刻，黑壓壓一片，整齊的隊伍在廣場(chǎng)上集中了，這支浩浩蕩蕩的隊伍在沫沫的帶領(lǐng)下往青草叢進(jìn)發(fā)。

　　讓大家想不到的是，那塊蛋糕和牛奶竟不見(jiàn)了！大家開(kāi)始責怪沫沫了，沫沫真是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

　　最終還是沫沫的妹妹布妮發(fā)現了原因何在。布妮問(wèn)：“姐姐你是不是又帶錯路了？”沫沫一拍腦袋說(shuō)：“哦，我忘了，應該朝北走的，我帶到南邊的第七棵草叢了�！�

　　螞蟻大軍向北前進(jìn)，來(lái)到了第七棵草叢，美美地大吃了一頓，這真是一頓豐盛的晚餐呀！

有關(guān)螞蟻的作文6

　　洞穴里住著(zhù)一大群螞蟻。有一天，一只小螞蟻從洞穴里爬了出來(lái)，他看見(jiàn)一條大蟲(chóng)子，高興極了，連忙大叫起來(lái)：“伙伴們，這有一條大蟲(chóng)子�！笨靵�(lái)搬呀。

　　伙伴門(mén)聽(tīng)見(jiàn)了，有的說(shuō)：“馬上就來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“來(lái)了”那些螞蟻出來(lái)一看，很吃驚：“這么大的一條蟲(chóng)子”，一只大螞蟻說(shuō)：“伙伴們，先別太高興了，蟲(chóng)子這么大，能搬進(jìn)我們的洞嗎？”

　　螞蟻們陷入了沉思。碰巧一只螳螂也出來(lái)找食物，也看見(jiàn)了這條大蟲(chóng)子，心里暗自高興：“這條大蟲(chóng)子沒(méi)人吃，運氣真好！”螞蟻們聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲沖上去，和螳螂打起來(lái)……經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗，壞螳螂被趕走了，蟲(chóng)子也被切成了好幾塊�！斑@下好搬了！”螞蟻們歡呼起來(lái)。然后就把蟲(chóng)子搬進(jìn)洞了。

　　大家美美的吃了一頓。

有關(guān)螞蟻的作文7

　　“團結就是力量�！斑@是我們都知道的一句話(huà)，我平時(shí)也就讀一讀，背一背，不知它的真正意義。

　　今天，我才真正明白它的真正意義，事情是這樣的，今天我哼著(zhù)小曲子走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上，我一看，原來(lái)還有一只螞蟻圍著(zhù)蛋糕走來(lái)走去，好像在想把它搬的，我心想，這么大一塊蛋糕能搬回去嗎？可它就是只這么小的螞蟻能把它搬回嗎？我看著(zhù)用觸角碰了碰蛋糕，然后后退了幾步，仿佛用上了它全身的力氣，它的努力沒(méi)有白費蛋糕被它挪動(dòng)了一下，可它的力量有限，反而被蛋糕壓住了身子，它好不容易才從“泰山中“掙脫出來(lái)，它又圍著(zhù)蛋糕轉了幾圈，又跑回了洞中去了，我想它應該是去搬救兵了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，那只螞蟻果然帶著(zhù)一群螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開(kāi)了，只見(jiàn)有的在大口大口地吃，有的在努力地想把蛋糕搬回洞中，有的又跑回洞中應該要再叫些救兵吧……果不其然，又一大群螞蟻又來(lái)了，它們又用觸角碰了碰，漸漸地蛋糕少了許多，這時(shí)，他們一起同心協(xié)力終于反蛋糕搬回洞里去了。

　　這一次的發(fā)現，讓我收獲不少，螞蟻也告訴我們一個(gè)道理：?jiǎn)⑹臼裁词露家獔F結一心，要是遇到的困難都能迎刃而解。

有關(guān)螞蟻的作文8

　　星期六下午，我在一個(gè)墻角發(fā)現了一群小螞蟻，螞蟻的頭比較大，頂著(zhù)兩只細細的觸角，嘴好像兩把犀利的彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又長(cháng)又細的腿就長(cháng)在這兒；它的肚子圓鼓豉的，就拖在后 邊了。它們披著(zhù)一身黑衣服，像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的大俠。

　　螞蟻們有的在搬食物，有的在忙碌的走來(lái)走去，有的在走迷宮，東瞅瞅，西瞧瞧，好像在說(shuō)：“咦，該往哪走呢？”拉拉扯扯的，好像在說(shuō)：“我們試試拉，能不能給它解開(kāi)，可是千萬(wàn)別把觸 角給弄斷了呀！”

　　看了一會(huì )，我就朝著(zhù)螞蟻多的地方狠勁吹了一口氣，很多正在工作的螞蟻被我吹出去了好遠，一會(huì )兒，那群螞蟻就又回來(lái)了，并且還找回了好多食物，一只小螞蟻在那跑前跑后，好像非常高 興找到了好多食物，好像在說(shuō)：“謝謝你剛才把我吹到了食物的邊上，為了感謝你，請你去我家做客吧�！�

　　我看看這些小螞蟻心里感慨著(zhù)，小小的螞蟻是那樣的堅強，那樣的團結，那樣的聰明靈活。

有關(guān)螞蟻的作文9

　　今天，我在院子里發(fā)現了一只小螞蟻和一只奄奄一息的大青蟲(chóng)。

　　機不可失，時(shí)不再來(lái)。我想起老師給我們布置的觀(guān)察作業(yè)，于是，我便拿起放大鏡，來(lái)觀(guān)察這兩個(gè)動(dòng)物。

　　經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現小螞蟻是由三個(gè)“芝麻”組成的，它的頭部和后面的身體是兩顆芝麻，兩顆圓滾滾的芝麻。中間的身體又是一個(gè)芝麻，黃褐色的芝麻，像一個(gè)癟了的小氣球。螞蟻有六條腿， 它的六條腿都是細長(cháng)的，我想，螞蟻之所以爬那么快，是不是就因為這六條腿呢？螞蟻的頭上還有兩根觸角，后來(lái)我去查了資料，才知道它的觸角是用于傳遞信息的，真厲害！

　　螞蟻看著(zhù)那條大青蟲(chóng)，可能想把它拖回洞中，美美的飽餐一頓。于是，它一會(huì )兒拖大青蟲(chóng)的腦袋，一會(huì )兒推大青蟲(chóng)的屁股，可大青蟲(chóng)紋絲不動(dòng)。它發(fā)現自己做的都沒(méi)有用后，便走回螞蟻洞，去搬救 兵去了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻洞中涌出了一支螞蟻部隊，站在前邊的小螞蟻似乎在發(fā)號施令，它的動(dòng)作一停，其他螞蟻便一擁而上，目標正是那條大青蟲(chóng)。大青蟲(chóng)招架不住這么多螞蟻的力量，被抬了起來(lái)。這 時(shí)的螞蟻軍隊就像打了勝仗的部隊，浩浩蕩蕩地走進(jìn)了螞蟻洞。

　　這次的觀(guān)察讓我明白了一個(gè)道理，那就是：團結力量大！

有關(guān)螞蟻的作文10

　　飯后，這些螞蟻們陸續從洞口中爬出，開(kāi)始鍛煉了，它們井然有序地排成一個(gè)方陣，做起它們自己創(chuàng )作的'螞蟻操了！突然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開(kāi)，它們跑著(zhù)跑著(zhù)，不斷地左沖右撞，這是怎么回事？我低下頭仔細看了看，一根沒(méi)有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢，惹起了螞蟻世界的熊熊大火！這時(shí)，一只較大的黑螞蟻站了出來(lái)，指揮著(zhù)螞蟻們的軍人隊，執行了滅火措施，它們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一點(diǎn)兒空隙都沒(méi)有。接著(zhù)，它們一起噴出蟻酸。不知有多少勇士在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。這一幕，使我感嘆萬(wàn)分！是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻，能夠一齊對抗這對它們來(lái)講的大災難呢？沒(méi)錯！這就是團結的力量。

　　螞蟻！它們懂得人心齊，泰山移的道理；螞蟻！它們懂得同心協(xié)力、一齊去面對困難的方法；螞蟻！它們映現了我們中華民族的團結精神。它們是昆蟲(chóng)界的小英雄，它們能告訴我們的太多太多，就讓我們在今后的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧！記住——團結就是力量！

有關(guān)螞蟻的作文11

　　下課了，操場(chǎng)上真熱鬧��！同學(xué)們有的在跑步、有的在拍皮球、還有的在跳繩……操場(chǎng)上一片歡樂(lè )地笑聲……

　　這幾天，我們忽然喜歡上了捉螞蟻。下課后，同學(xué)們像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)直奔操場(chǎng)花壇。這時(shí)，何墨白大叫：“大家快來(lái)呀！我發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩！”我們聽(tīng)了，一擁而上，把那些工蟻搶了個(gè)一干二凈。

　　突然，何曠發(fā)現了一只頭大身體小的巨型螞蟻，他尖叫道：“大頭螞蟻、大頭螞蟻！”這尖叫聲像是哥倫布發(fā)現新大陸一樣，何曠耐心地打開(kāi)瓶蓋，打算把大頭螞蟻收服，可是大頭螞蟻掙脫了他的“魔手”又開(kāi)始跑了起來(lái)。何曠左捉右捉，怎么也捉不著(zhù)。這時(shí)，何曠惱火了，大聲斥責道：“逃什么逃，還不趕快乖乖的回到你何大爺的瓶子里，我倒數三下，如果你再不回來(lái)，嘿嘿，你的末日到了！”可是，螞蟻像是在和他捉迷藏似的東躲西藏，怎么也不讓何曠捉住它。這時(shí)，何曠徹底崩潰了，他雙腳跪在地上，雙手合攏，像在拜菩薩一樣，嘴里念念有詞：“螞蟻老爺，求你讓我捉住吧！我的科學(xué)作業(yè)還沒(méi)完成呢。求你了，求你了！”大頭螞蟻好像聽(tīng)懂了何曠的苦苦哀求，主動(dòng)爬進(jìn)何曠的瓶子。大家正在為何曠歡呼呢！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)花壇。

有關(guān)螞蟻的作文12

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我拿著(zhù)一些餅干來(lái)到了花園里，想去看看那些不起眼的小螞蟻。

　　我在花壇邊的泥土中發(fā)現了一只小螞蟻，于是我跟著(zhù)它來(lái)到了一個(gè)螞蟻洞，然后我把一塊餅干放到了距離螞蟻洞口大約十幾厘米遠的地方，耐心的等待著(zhù)。

　　我的等待果然沒(méi)有白費，沒(méi)過(guò)幾分鐘就有一只螞蟻爬上了那塊餅干，但是，它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干，然后就走了。我心想，該不會(huì )是螞蟻不喜歡吃餅干吧？不過(guò)接下來(lái)發(fā)生的是告訴我我的擔心是多余的，不一會(huì )，那只螞蟻就回來(lái)了，后面還跟著(zhù)許多螞蟻，它們紛紛爬上餅干，把餅干分解成極其碎小的細渣，然后每只螞蟻都扛著(zhù)，推著(zhù)，抬著(zhù)等等，非常有秩序地往回走，不一會(huì )，被分解的餅干就被螞蟻們全部帶回了它們的洞穴。

　　看到這一幕，我驚呆了，我被螞蟻們團結的精神和智慧深深打動(dòng)了。一塊看似不可能搬動(dòng)的餅干，在螞蟻們齊心協(xié)力下運回了蟻洞。螞蟻們的行為啟示我：團結起來(lái)，就是戰勝一切的力量！

有關(guān)螞蟻的作文13

　　陽(yáng)光明媚的早晨，小螞蟻去花園找食物，找著(zhù)找著(zhù)，它們突然迷路了。忽然，一只很聰明的小螞蟻聞到了一股淡淡的香味，它們尋覓著(zhù)這氣味找到了食物。飽餐了一頓后，一只小螞蟻發(fā)現了一朵白色的蒲公英，毛絨絨的，真美！聰明的小螞蟻就想，這個(gè)蒲公英可以改造成我們自己的家呀！螞蟻國王聽(tīng)到這個(gè)想法覺(jué)得這個(gè)方法可行，如此一來(lái)，每個(gè)人都有了一個(gè)很漂亮的家。

　　忽然有一天，一陣大風(fēng)把小螞蟻的家吹跑了，小螞蟻就拉著(zhù)蒲公英想把蒲公英拉回地面上，可小螞蟻們太輕了，它們飄呀飄呀，飄到了一片長(cháng)滿(mǎn)小蘑菇的草叢上，于是他們開(kāi)心地玩了起來(lái)，它們有的在比誰(shuí)拔蘑菇拔的最高，有的在量自己的身高。又來(lái)了一陣風(fēng)，把小螞蟻們吹到一只帶有蜂蜜的勺子上，小螞蟻美滋滋地享受著(zhù)美味的蜂蜜。

　　小螞蟻玩得真開(kāi)心呀！它們真想跟著(zhù)蒲公英一起再次出發(fā)！

有關(guān)螞蟻的作文14

　　7月中旬，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)螞蟻工作室，讓我觀(guān)察。

　　一賣(mài)了就很好奇。我大驚小怪，大驚小怪。但是他們就是不動(dòng)，所以讓我擔心！后來(lái)我使勁搖晃模仿地震，他們還是懶得動(dòng)。我又把螞蟻作坊倒過(guò)來(lái)了，效果還是不好。他們剛剛換了領(lǐng)地，又開(kāi)始睡覺(jué)了。我媽看到了，提醒我要等他們習慣了再說(shuō)。我不禁感到失望，但我不得不等待。

　　半個(gè)月過(guò)去了，螞蟻們還是沒(méi)有開(kāi)工，但它們還在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，只有在我劇烈搖晃的時(shí)候，它們才驚慌地爬來(lái)爬去。但是后來(lái)我就倒在一堆，好像在說(shuō)：“爺爺就是愛(ài)睡覺(jué)，你拿我怎么辦？”這讓我焦慮和無(wú)助。

　　8月中旬，終于看到他們開(kāi)工了，心里大喜過(guò)望。仔細觀(guān)察，有一個(gè)圓形通道，從右邊大約兩厘米通向地面，深度大約八厘米。通道由寬變窄，略微向右傾斜。通道底部接觸到車(chē)間底部，底部挖了一個(gè)長(cháng)2厘米，高0.5厘米的房間。左側2.5厘米處有一條正在施工的隧道，長(cháng)約2.5厘米，順時(shí)針傾斜150度。左邊1 cm處還有一條剛開(kāi)工的隧道，深度約3~4 mm，報告完畢。

　　螞蟻工作坊真的很好玩。

有關(guān)螞蟻的作文15

　　螞蟻，看似渺小的動(dòng)物，背后卻有著(zhù)不為人知的故事。

　　螞蟻，是土地的霸主。在我們人類(lèi)眼里，螞蟻是可惡的昆蟲(chóng)，其實(shí)它們比我們人類(lèi)要杰出的多。

　　隧道是怎么做的？鋼筋混凝土？螞蟻從未使用過(guò)這些東西，它們尋找松軟的沙土，用口器拾起，每只工蟻都這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地搭建隧道，累也繼續，塌就重來(lái)。螞蟻從不半途而廢，一直艱辛地勞作，沒(méi)有工錢(qián)，沒(méi)有獎賞，不求回報，這就是螞蟻的生活！

　　找到美味的食物時(shí)，一只螞蟻會(huì )發(fā)出信號，緊接著(zhù)，許多螞蟻就陸續趕來(lái)。面對食物的誘惑，它們不會(huì )自己獨食，也不會(huì )貪婪的藏起來(lái)，而是想盡一切辦法弄回巢穴，這樣每只螞蟻都能分享到美味的食物。同心協(xié)力，有福同享，這就是螞蟻的精神！

　　如果你明白了這個(gè)道理，就請珍惜腳底下不起眼的成千上萬(wàn)的小生命吧！

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