【精選】小螞蟻的作文六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小螞蟻的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小螞蟻的作文 篇1

　　我家門(mén)口的墻角邊住著(zhù)一窩小螞蟻。它們天天出來(lái)找東西吃。

　　一天，我在門(mén)口吃餅干，餅干屑從我手上掉到了地上，小螞蟻看見(jiàn)了，它們就來(lái)搬餅干屑。我看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，你們這群討厭的家伙�！笨墒切∥浵亗冎活欀�(zhù)自己搬運餅干屑，理也不理我。我生氣了，就拿來(lái)一個(gè)瓶子，把小螞蟻都抓到了瓶子里�？粗�(zhù)小螞蟻在瓶子里爬來(lái)爬去，可就是爬不出來(lái)。我心里得意地想：“這回看你們怎么搗亂！”我把瓶子放在家里就出去玩了。

　　過(guò)了一天，有只小螞蟻在瓶子里死掉了。媽媽?xiě)嵟�地對我喊道：“你看，小螞蟻被你放到瓶子里，憋死了�！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我十分內疚，看著(zhù)小螞蟻死去，我幼小的心靈再一次受到了震撼，我知道自己錯了。我連忙拿著(zhù)瓶子跑到螞蟻洞前把它們放了�？墒悄侵凰赖舻男∥浵佋僖膊粫�(huì )回家了�？粗�(zhù)死去的小螞蟻，我傷心地哭了。我在心里默默地說(shuō)：“小螞蟻，對不起，都是因為我頑皮，把你害死了，你原諒我吧！”

　　從此以后，我明白一個(gè)道理，小螞蟻也是一條生命，要愛(ài)護一切有生命的小昆蟲(chóng)。

小螞蟻的作文 篇2

　　一只小螞蟻放學(xué)回家，她一臉的不高興。媽媽問(wèn)她：“怎么了？寶貝女兒，你哪兒不舒服嗎？”小螞蟻哭喪地告訴媽媽?zhuān)骸袄蠋煵幌矚g我�！眿寢層X(jué)得有點(diǎn)奇怪，接著(zhù)問(wèn)它：“老師為什么不喜歡你呀？”小螞蟻說(shuō)：“我的老師看了我寫(xiě)的作業(yè)，批評了我，說(shuō)我的字寫(xiě)得太小了�！眿寢屨f(shuō)：“把你寫(xiě)的作業(yè)拿來(lái)給我看看�！毙∥浵伆炎约旱淖鳂I(yè)本遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)女兒的作業(yè)本，拿在手里左看右看，覺(jué)得女兒寫(xiě)的字不算太小。于是她對女兒說(shuō)：“你的老師是誰(shuí)？我去找他問(wèn)一問(wèn)�！毙∥浵佌f(shuō)：“我的老師是大象先生�！�

　　第二天，媽媽跟小螞蟻一同來(lái)到大象家，還沒(méi)跨入大象的家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)大象老師在大聲地批評他的兒子：“你太浪費紙張了，一張這么大的紙還寫(xiě)不下一個(gè)字，而且把墨水噴射得到處都是，一點(diǎn)兒也不講究整潔衛生。你看人家小螞蟻的字寫(xiě)得多秀美，你要好好地向她學(xué)習學(xué)習�！�

　　螞蟻媽媽聽(tīng)了，一下子完全明白了，知道大象老師不是不喜歡自己的孩子，而是教育小螞蟻克服小家子氣的毛病。于是螞蟻媽媽對小螞蟻說(shuō)：“你要聽(tīng)老師的話(huà)，注意把字寫(xiě)大一些，要不，別人看不清你寫(xiě)的是什么呀�！�

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小螞蟻的作文 篇3

　　小螞蟻，真有趣，頭上長(cháng)了小觸須。小螞蟻，有情意，見(jiàn)面點(diǎn)頭講禮儀。

　　小螞蟻，有秩序，走路排隊好整齊。小螞蟻，最勤快，分工明確守信譽(yù)。

　　我很喜歡小螞蟻，也喜歡這首小螞蟻兒歌。下面我給大家講幾個(gè)我和小螞蟻的趣事。有一天中午，我高高興興地放學(xué)回家，來(lái)到家門(mén)口，“砰砰砰”地敲起了門(mén)，等了幾分鐘，家里沒(méi)有人回應，我忽然想：“不如先去小區的前院玩一會(huì )兒，等爸爸媽媽下班回來(lái)了，我再進(jìn)屋吧�！薄熬瓦@么辦了�！蔽倚睦锏囊粋�(gè)聲音回答道。

　　于是，我快步跑到了小區的前院，來(lái)到我之前在臺階旁邊種小花的地方，忽然，我看見(jiàn)一群螞蟻在臺階下爬，這么多的小螞蟻，真有意思，我突發(fā)奇想：“看小螞蟻游泳怎么樣？”“好！”我心里的這個(gè)聲音又回答道。我先找了一個(gè)白色的泡沫箱，給里面灌滿(mǎn)了清水，隨后又捉了幾只小螞蟻，放在里面。螞蟻拼命地在里面游了起來(lái)，我摘了幾片綠色的小樹(shù)葉放在泡沫箱里，給螞蟻當做小船。有的螞蟻游到了小樹(shù)葉上面，有的螞蟻在水里游，看小螞蟻游泳真有趣！

　　我玩螞蟻的時(shí)候不小心把一只螞蟻弄成了兩半，它的小嘴巴呀，小腿呀，都還在動(dòng)呢。我把小螞蟻放在地上，它的腿就在地上輕輕地走了起來(lái)，我把它放在水里，它又慢慢地游了起來(lái)，不過(guò)，一小會(huì )兒它就死了。

　　這時(shí)，有另外幾只螞蟻張開(kāi)它們的牙齒準備咬我，我害怕被螞蟻咬傷，但又不想傷害它們這些小可愛(ài)，因為媽媽曾對我說(shuō)螞蟻也是有生命的。于是我把準備咬我的螞蟻趕跑了，最后就只剩了一只小螞蟻，我小聲地對這只小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，你的伙伴想咬我，我把它們趕走了，你回洞里向你的大王報信吧！”說(shuō)著(zhù)，我就把它塞進(jìn)了臺階角下面的螞蟻洞，過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻自己又爬出了洞，我用手把它捏住，又塞進(jìn)了那個(gè)洞，并拿了一片干樹(shù)葉把洞口遮擋住，不知過(guò)了多久，那只螞蟻沒(méi)有出來(lái)，這時(shí)媽媽喊我回家吃飯，等不到小螞蟻，我在心里對小螞蟻說(shuō)，下次我們再玩噢。我就離開(kāi)小區的前院回家了。

小螞蟻的作文 篇4

　　從前，有一只名叫笙笙的.小螞蟻。他有一個(gè)環(huán)游世界的夢(mèng)想，所以他告別了他的母親、父親和朋友，去了世界各地。

　　出發(fā)那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。笙笙告別家鄉，周游世界，不知道要去哪里。他只知道他要去一個(gè)非常非常遠的地方看世界。

　　走了一段路，他看到一棵百年老樹(shù)，仔細觀(guān)察，記錄下來(lái)。突然，一條蛇從草叢中出現。笙笙沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)怪物，好奇又害怕。她想：這東西會(huì )吃了我嗎？于是他跑去給.寫(xiě)信。一天過(guò)去了，小螞蟻笙笙筋疲力盡，在一片葉子上睡著(zhù)了。

　　不知道過(guò)了多久。小螞蟻笙笙醒了。他只看到自己在空中飛翔。不，樹(shù)葉飄到了空中。葉子對他說(shuō)：“刺激？小螞蟻。小螞蟻太激動(dòng)了，激動(dòng)得答不出來(lái)。

　　他在空中吹著(zhù)風(fēng)，觸摸著(zhù)柔軟的白云，無(wú)與倫比！“沒(méi)有比這更快樂(lè )的事情了，”小螞蟻勝勝說(shuō)

　　過(guò)了一會(huì )兒，落葉哥送回家了。謝謝落葉哥！不提落葉來(lái)回答。

　　小螞蟻笙笙終于環(huán)游世界了！

小螞蟻的作文 篇5

　　小螞蟻英英出門(mén)找食物，來(lái)到了小河邊。小河里的水清澈見(jiàn)底，英英彎下腰來(lái)“照鏡子”一不小心掉進(jìn)了水里。

　　白云姐姐正在和風(fēng)婆婆捉迷藏，忽然發(fā)現了掉到河里的英英，白云姐姐急得大叫：“大家快來(lái)幫忙，小螞蟻英英掉進(jìn)河里了！”這下可熱鬧了，小草妹妹、風(fēng)婆婆、樹(shù)葉姐姐都趕來(lái)了。樹(shù)葉姐姐說(shuō)：“我可以當小螞蟻的船�！毙〔菝妹谜f(shuō)：“我可以當小螞蟻的船槳�！憋L(fēng)婆婆說(shuō)：“我助你們一臂之力�！庇谑�，風(fēng)婆婆使勁吹了一口氣，把樹(shù)葉和小草吹到了英英的身旁，英英用盡了力氣爬上了船。

　　英英得救了，他高興地說(shuō)：“謝謝你們！”

小螞蟻的作文 篇6

　　春天到了，天氣漸漸地變得暖和了起來(lái)。

　　最近，我只要去學(xué)校早了，就會(huì )站在窗臺邊看一樣東西�？词裁礀|西呢？你還是自己看吧！

　　哦！原來(lái)是窗臺上的小螞蟻開(kāi)始活動(dòng)了，起先是一只，后來(lái)隨著(zhù)氣溫的升高，可愛(ài)的小螞蟻也越來(lái)越多。

　　有一次，我又來(lái)早了，于是我就站在窗戶(hù)邊看小螞蟻。咦？這是什么？我仔細一看，哈，原來(lái)是個(gè)棒棒糖，許多小螞蟻全都在那個(gè)紅色的棒棒糖上自由自在的活動(dòng)呢！

　　最近，我發(fā)現它們這群可愛(ài)的小家伙拿出來(lái)了，這是為什么呢？

　　這時(shí)，刮了一陣涼風(fēng)，我不禁打了一個(gè)噴嚏，又一想，嗯，可能是太冷了，不出來(lái)了吧！我又把目光轉向棒棒糖，它已經(jīng)被吃光了。

　　這就是我的新發(fā)現，它們是一群活潑可愛(ài)的小螞蟻。

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